校園的早晨作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的校園的早晨作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的早晨作文 篇1
同學(xué)們，你們觀察過(guò)校園早晨的樹嗎？我曾經(jīng)在早晨特意觀察過(guò)校園中的樹。
一天，我到學(xué)校的時(shí)候比較早，于是特意到操場(chǎng)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉校園環(huán)境�？粗粗业男纳裰饾u被校園中的樹給迷住了。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小樹也是這么的迷人美妙。小樹上的客人真多呀，小蜜蜂飛走了，小蝴蝶又飛來(lái)了，小鳥嘰嘰喳喳地鬧成了一團(tuán)。
書上有嫩葉，還有的樹上長(zhǎng)滿了花骨朵，含苞待放；散發(fā)著濃郁的香氣，小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來(lái)的吧，連我都特別想將這些花兒摘下來(lái)，夾在書中，帶到教室，帶回家中，讓花兒的香氣溢滿我所在的每個(gè)空間角落。
正當(dāng)我沉醉在這沁人的氛圍中時(shí)，一只調(diào)皮的小蜜蜂突然沖了過(guò)來(lái)，打破了滿樹寂靜，看來(lái)，小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了，它也急著湊到美麗的花兒跟前去，呵呵，小蜜蜂，你是來(lái)采蜜還是特意來(lái)傳花粉的呢？
小蜜蜂沒(méi)有理會(huì)我，很快就離開(kāi)了，我終于忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣，差點(diǎn)，我就將它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小樹又恢復(fù)了寧?kù)o。時(shí)間還很充足，我并不急著離開(kāi)，我也舍不得離開(kāi)。
又過(guò)了一會(huì)了，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得，小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的，都是無(wú)法拒絕花兒的美麗。這只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾離去，如同我對(duì)小樹的依戀。
一只小鳥風(fēng)塵仆仆低飛來(lái)了，停在了小樹的最高點(diǎn)，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會(huì)兒，它的周圍圍上了一群小伙伴，一起歡快地歌唱。
上課時(shí)間到了，我依依不舍地回到教室，但是小樹的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。
校園的早晨作文 篇2
我來(lái)自紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我喜歡我的學(xué)校。學(xué)校就像一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們感受到學(xué)校的溫暖。每天早晨，我一跨進(jìn)學(xué)校，美好的生活就向我撲面而來(lái)。在學(xué)校里，每天都會(huì)有許多豐富多彩的事情。
清晨，和煦的陽(yáng)光穿透云層，撥開(kāi)朦朧的霧，灑在學(xué)校的教學(xué)樓和其它的地方。學(xué)校就像披上了金色輕紗，頓時(shí)從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“美好的一天又開(kāi)始了，我又可以見(jiàn)到小朋友了。”早晨學(xué)�；▔锏幕ò晟蠏熘К摰穆吨�。這時(shí)，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，有的在爸爸媽媽的催促中跑進(jìn)學(xué)校，有的是和自己的朋友一起快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校，還有的在學(xué)校門口吃完早餐，走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校門口的值日老師和督察員微笑地在迎接同學(xué)們。校園里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲。有的在齊聲朗讀，有的在讀英語(yǔ)，還有的在背誦古詩(shī)。下課了，同學(xué)們興奮地跑到操場(chǎng)上。有的在跳繩，有的在打球，還有的在跑步。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨作文 篇3
提及校園的早晨，想必總也繞不開(kāi)朗朗地讀書聲，哪怕是假期里的校園，也不例外�，F(xiàn)在我們聽(tīng)見(jiàn)的聲音，是假期未回家的學(xué)生們讀書的聲音，那是他們學(xué)習(xí)的聲音，也是他們吶喊的聲音。
“一日之計(jì)在于晨”，這些假期未歸家的學(xué)生們，深知早晨的好，都暫時(shí)放棄了家的溫馨，亦放棄了被窩的溫暖，早早就已經(jīng)走出宿舍，在校園里找好了自己的位置。有的學(xué)生是坐在教室里面在朗讀課文，有的學(xué)生是站在教室外在背誦課文，有的學(xué)生是在校園里的花壇邊在讀書聲聲，還有的學(xué)生在操場(chǎng)上一邊背誦課文一邊鍛煉身體。他們把校園的早晨變得豐富多彩，也讓校園里始終充滿著學(xué)習(xí)的氣氛。
校園的早晨，因著這些學(xué)生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤里的蚯蚓一般，不停運(yùn)動(dòng)著，給整片土地松土、施肥，讓這片稱之為校園的土地越來(lái)越肥沃，越來(lái)越適合長(zhǎng)出豐盛的果實(shí)來(lái)。他們從不辜負(fù)每一個(gè)校園的早晨，更不辜負(fù)每一個(gè)早晨的自己，他們讀書，他們學(xué)習(xí)，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩(shī)經(jīng)朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨(dú)立宣言，他們明白這些陪伴他們?cè)绯康闹R(shí)，可以改變他們未來(lái)的早晨，這使得他們珍惜每一個(gè)校園的早晨，也在每一個(gè)校園的早晨里上演他們的劇集。
校園的早晨，是屬于學(xué)生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個(gè)他們美好的未來(lái)，他們用他們的勤奮換一個(gè)他們未來(lái)的早晨，而這些校園的早晨，亦會(huì)成為他們未來(lái)美好的回憶，長(zhǎng)留在他們心中，時(shí)常出現(xiàn)在他們甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
校園的早晨作文 篇4
早晨，晨姑娘帶著陽(yáng)光，帶著希望，喚醒了沉睡中的萬(wàn)物。
早晨的人們是忙碌的，他們有的忙著鍛煉，有的忙著上班，有的忙著賣菜，最忙的還是要送我們上學(xué)的父母。街上人來(lái)人往，街邊買飯的更是忙的不亦樂(lè)乎，吃飯的也多是上學(xué)的學(xué)生。
同學(xué)們背著書包，穿著整潔的學(xué)生服，邁著矯健的步伐，精神飽滿的來(lái)到校園里。道路兩旁的柳樹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
花池里的月季、迎春、冬青、小草經(jīng)過(guò)一夜的休息，精神更加飽滿，它們也在擺動(dòng)著枝葉，歡迎新的一天到來(lái)。
來(lái)的較早的同學(xué)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，來(lái)到校園西側(cè)的“學(xué)生作品展覽”前，津津有味地欣賞著，不時(shí)低聲議論著，評(píng)價(jià)哪個(gè)作品最好。
“叮鈴鈴。”清脆悅耳的鈴聲打響了，同學(xué)們急忙奔向各自的教室，打開(kāi)書包，拿出課本。頓時(shí)校園里回蕩起朗朗的讀書聲。
一年之季在于春，一天之季在于晨。早晨是美好的，是充滿希望的，我愛(ài)這校園的早晨。
校園的早晨作文 篇5
真美啊!當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門口第一步，就被眼前這一副誘人的景色所迷住，好像置身于一副美麗的畫卷中。
校園的正中是一個(gè)大花壇正中有一個(gè)“希望之星”，四周是各種鮮花和許多碧綠的葉子，花瓣上都滴著水珠，還有幾只白色的小蝴蝶，正在花叢中飛舞，給這副“畫”錦上添花。漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不時(shí)地?fù)浔嵌鴣?lái)。鮮艷的花朵上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃光的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人。
早晨，一個(gè)個(gè)小朋友在教室里讀書、看書，個(gè)個(gè)都把臉漲得紅紅的，好像一只只成熟的蘋果一樣紅。多么迷人，多么誘人。
當(dāng)我走入校園時(shí)，太陽(yáng)正從東方升起，草上、花上、樹上的露珠還沒(méi)被太陽(yáng)照去，就像教師辛勤的汗水，沒(méi)有白費(fèi)，被我們少年兒童吸收了營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，健康發(fā)育。
啊!多美的校園早晨!我愛(ài)你!
校園的早晨作文 篇6
"一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨"。我愛(ài)早晨，更愛(ài)校園的早晨。
每天清晨，我們學(xué)校的大門口每位家長(zhǎng)送孩子的摩托車、自行車、電動(dòng)車的聲音，勾成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。同學(xué)都背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，精神抖擻的陸續(xù)入校，沉睡了一夜的校園一下子熱鬧起來(lái)。每天輪流打掃衛(wèi)生的同學(xué)為了使校園更加美麗、清新。她們一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。瞧！有的在認(rèn)真、仔細(xì)的掃地， 有的在清理垃圾筒、還有的在擦拭走廊陽(yáng)臺(tái)上的灰塵，不一會(huì)兒整個(gè)校園被他們清理的干干凈凈。
看！教室里的同學(xué)們正抓緊時(shí)間在早讀呢！頓時(shí)，整個(gè)校園里都是書聲瑯瑯。
早操鈴響起了，同學(xué)們都迅速地放下手中的書，立即排好整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)昂首挺胸地來(lái)到操場(chǎng)，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，我們好像是剛出籠的小鷹在翩翩起舞，�。『靡环恋膱D畫。
我愛(ài)喧鬧而又美麗的校園早晨！
校園的早晨作文 篇7
校園的清晨是美麗的，每當(dāng)早晨邁進(jìn)校園的第一步，沐浴著溫暖的太陽(yáng)，呼吸著新鮮的空氣，一切都是那么美好。
春天，經(jīng)過(guò)植物晚上的凈化后，使校園的空氣格外的清新，我可以聞到花兒小草的香味，一陣春風(fēng)拂過(guò)大地，樹葉們?cè)陲L(fēng)中舞蹈起來(lái)，我在這個(gè)仙境般的地方漫步著，心情十分舒暢，走著走著我來(lái)到小花園中。
在這兒，小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，他們可調(diào)皮了，你不讓我，我不讓你的擠來(lái)擠去，花園四周滿是綠色。玫瑰，牡丹盡情的綻放著，這也不得引來(lái)蜜蜂蝴蝶來(lái)湊熱鬧，蜜蜂嗡嗡的叫聲，不停地在采蜜�；▓@的周圍，有幾棵高大威猛的鐵樹，他們挺拔的身姿好像保衛(wèi)著他們的領(lǐng)域，樹上還不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴，中心還有一尊紅塑像，這象征著旺盛的生命力，那兒還豎著一塊公益標(biāo)語(yǔ)呢！這里。美麗的花兒，再有綠草的襯托，還有鳥兒的伴奏和剛從睡意中蘇醒的昆蟲們，形成了一片美好的生態(tài)園，整個(gè)校園被綠化帶圍繞著，好像一圈綠色的絲帶，為校園鑲上了一道綠邊。
待到秋之時(shí)，校園里每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，便會(huì)帶來(lái)一陣桂花香。楓葉遍處是，你看，那顏色，紅的如此的深，還有她那香雞爪般的樣子，那些楓葉，婀娜多姿，像亭亭少女，這便引起了我的詩(shī)性便吟出“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒們都紛紛飄落，這不覺(jué)有些凄涼，但“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”��！秋，呈現(xiàn)一片金色，為大地披上了新裝。
在早上，學(xué)生們?cè)谶@么優(yōu)美的環(huán)境中，在寶貴的早晨中讀書，那朗朗的書聲，在校園中回響，撲面的微風(fēng)出來(lái)，讓人感覺(jué)十分愜意。
晨，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有不同的美所在，但我認(rèn)為春和秋的晨是最美的。作文
校園的早晨作文 篇8
我在新鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，一進(jìn)學(xué)校大門就能看到極其美麗的校園，我們的校園無(wú)論早晨、中午、傍晚都很美，但我最喜歡早晨的校園。
早晨一走到學(xué)校門口，就聽(tīng)見(jiàn)保安微笑著說(shuō)：“請(qǐng)從大門走，慢一點(diǎn)，不要跑�！币贿M(jìn)校門就看見(jiàn)了在校園的中心有一塊奇特的大石頭，旁邊圍繞著美麗的花草。就像小姑娘的頭上帶著一個(gè)花環(huán)，美麗極了！然而看著校園里的其它風(fēng)景，也依然賞心悅目。
在大石頭的旁邊，一些同學(xué)在打掃衛(wèi)生區(qū)，也有一些同學(xué)在打鬧著玩。
當(dāng)走到教學(xué)樓下時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到一陣一陣的朗讀聲，讓人身心舒暢。
我喜歡校園，但我更喜歡校園的早晨。
校園的早晨作文 篇9
任何華麗的修飾都改變不了事物的本質(zhì)，所以俗話說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”。若是想要去了解它，最好用到自己的眼睛。
觀察校園，正如題目所說(shuō)。早晨往往是最好的時(shí)光，并不是說(shuō)那朗朗讀書聲，而是那未經(jīng)玷污的·純潔無(wú)瑕的美景。這時(shí)踏進(jìn)校園，迎接你的往往是剛升起來(lái)的第一縷陽(yáng)光和第一聲清脆的鳥鳴。這時(shí)候，你便可以放松身心，隨著風(fēng)的節(jié)奏，躺在這曼妙的床上，盡情地享受著大自然給予你的饋贈(zèng)。
過(guò)了一會(huì)兒，窸窸窣窣的人聲傳來(lái)，不用顧忌，他們只是想與你一同分享這美妙的時(shí)光。此時(shí)，越來(lái)越多的人邁進(jìn)了大門，原本寂靜的校園此刻又重新煥發(fā)了生機(jī)，他們的到來(lái)像是給這校園注入新的血液。自此，太陽(yáng)越升越高，像是在高興著這兒的復(fù)蘇；鳥兒與太陽(yáng)一樣，她們的喉嚨像是不會(huì)累一樣，一曲又一曲，那歌聲不僅流在這校園中，也淌在我們的心上。
再過(guò)一會(huì)兒，熙熙攘攘的人群擠進(jìn)了教學(xué)樓。不出十多分鐘，那朗朗的讀書聲便穿過(guò)每一個(gè)縫隙，猶如廣播般的，灑在整片校園里。鳥兒像是理解人意似的，漸漸地停止了歌唱。此時(shí)的太陽(yáng)，已經(jīng)跑到自己的崗位了，瞧，他還在伸著懶腰，打著哈欠哩！最有趣的'是他的臉，你看吧，都不用說(shuō)。那張小臉上已擺出“極不情愿”四個(gè)大字，他還想說(shuō)，為什么這么快又是白天了？
該上課了，可是，我的心仍愿留在這兒。不僅如此，我還悟出了個(gè)理：最復(fù)雜的東西往往是最簡(jiǎn)單的，而最簡(jiǎn)單的往往是最美的。我們都缺乏一雙尋美得眼睛。不是找不到，而是太習(xí)慣于聽(tīng)別人的經(jīng)歷，記住，“眼見(jiàn)為實(shí)”。
校園的早晨作文 篇10
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。
這是一個(gè)初夏的黎明，一切還在夜幕的遮掩之下，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱下，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇地看見(jiàn)一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊是微微顯出的墻壁的輪廓，屋頂好像飄浮在云霧間，似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴隨著歡樂(lè)的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，校園又披上了柔和的色彩，到處都跳動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，和火炬樣的團(tuán)徽，四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……，小樹醒了，甩著長(zhǎng)發(fā)，瞧瞧一身的露水；野花醒了，臉上含著笑，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地鍛煉著身體，“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂(lè)曲，跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上，有的低頭漫步在操場(chǎng)、草坪。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)稚氣的童音："微雨欲來(lái)，輕煙滿湖……"�，槵樀臅曪w出了校園，上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在花園里采擷知識(shí)的花粉。
啊！校園之晨，這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌?zāi)�，贊美您�?/p>
——我愛(ài)您，校園之晨。
校園的早晨作文 篇11
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。校園的早晨是最美麗的。
校園的早晨里充滿生機(jī)的。看那柳樹的嫩芽，一點(diǎn)一點(diǎn)地從樹干中抽出來(lái)。那小草在向我們跳舞，那小花在向我們點(diǎn)頭。這時(shí)，淘氣的風(fēng)姑娘飛了過(guò)來(lái)，吹得那柳枝翩翩起舞。
校園的早晨洋溢著關(guān)懷的氣息。送孩子的家長(zhǎng)在門口目送自己的孩子，校門口的保安叔叔們也在保護(hù)著我們的安全。
校園的早晨是響亮的。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，你便能聽(tīng)到朗朗的讀書聲。他們雙手舉著課本，坐姿端正，讓人們仿佛看到了祖國(guó)未來(lái)蓬勃發(fā)展的希望。
校園的早晨是活潑的。操場(chǎng)上有人在跑步，有人在打籃球，有人在跳繩……其中最熱鬧的就是籃球場(chǎng)了。這時(shí)一個(gè)人帶球沖鋒，閃過(guò)了許多人，一個(gè)人沖向前，想要防住他，沒(méi)想到他來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，把所有人給騙了，接著，只聽(tīng)見(jiàn)一陣歡呼，球進(jìn)了！
這就是校園的早晨，一個(gè)美麗又有生機(jī)的早晨，我愛(ài)這個(gè)校園的早晨！
校園的早晨作文 篇12
清晨，第一縷陽(yáng)光斜射到我家的窗戶上，穿過(guò)玻璃直射到我的臉上，使我感到很溫暖，我就背上我的書包迎著溫暖的陽(yáng)光上學(xué)去了。
剛走到校園的大門口，就已經(jīng)看見(jiàn)了高大威武的行政樓。走進(jìn)校園來(lái)到行政樓前面，我的左面是教學(xué)樓，我的右面是科技樓，周圍都是樹。然而，最吸引我的兩座教學(xué)樓之間的那個(gè)花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就可以看見(jiàn)四個(gè)大字在墻壁上，它們是“敬學(xué)善思”。走近點(diǎn)的時(shí)候，又看見(jiàn)教學(xué)樓上也有幾個(gè)字，是“千錘成利器，百煉成純鋼”。
剛走到花壇的前面，就可以感覺(jué)到有一股清香而又優(yōu)雅的香味向我襲來(lái)，我仔細(xì)地看了看周圍，原來(lái)是從桂花樹身上所散發(fā)出來(lái)的清香。當(dāng)我走到花壇的中央時(shí)，又看見(jiàn)了像一團(tuán)火在燃燒然后升騰起來(lái)的雕塑。站久了，我又坐在石凳上，聽(tīng)講了學(xué)生們那朗朗的讀書聲，讓我的心情舒暢。過(guò)了一會(huì)，我的視線好像被某種東西給吸引住了，慢慢的朝著那棵樹走去。我用手輕輕的撫摸著這棵樹，它那粗壯的樹干使我產(chǎn)生了遐想：這棵樹經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨才長(zhǎng)成這么大？經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜……正當(dāng)我沉醉在這遐想中，突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，這棵樹好像跟著風(fēng)一起舞動(dòng)，樹上的葉子也好像想和風(fēng)兒，樹兒一起跳舞，都從樹枝上飛起來(lái)，飄在空中，我被這景象驚呆了，但同時(shí)也完完全全被這景象所陶醉了
我又沿著大理石鋪成的禮尚走向籃球場(chǎng)。在去的時(shí)候，我又看見(jiàn)了一座很小的“假山”，這“假山”上面有許許多多的洞，洞里還有些水，想必那就是鳥兒的巢。鳥兒飛累的時(shí)候，就可以在里面休息，也可以補(bǔ)充水分。
早晨的校園真是太美了，是我有史以來(lái)看見(jiàn)過(guò)最美的。
校園的早晨作文 篇13
當(dāng)太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，新的一天開(kāi)始了。瞧！小鳥正在枝頭上唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌兒，花兒張開(kāi)美麗的笑臉，引來(lái)了可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶；樹木和小草伸了伸懶腰，美麗的校園蘇醒了。
校園的早晨是熱鬧的。校門口，隨處可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐的告別聲。同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈哌M(jìn)校園，看，兩邊的督導(dǎo)隊(duì)員正向老師敬禮問(wèn)好，他們身上掛著紅飄帶，顯得特別精神。同學(xué)們歡快的笑聲在校園中回蕩。
校園的早晨又是忙碌的。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，老師們有的在辛勤地講課，還有的在辦公室里認(rèn)真地備課、批改作業(yè)。
校園的早晨更是歡樂(lè)的。下課鈴“叮叮�！钡仨懫鹆耍@頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，操場(chǎng)上到處可見(jiàn)正在嬉戲的同學(xué)。
一個(gè)早晨在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，校園的早晨真美麗呀！
校園的早晨作文 篇14
以前總是懶床，不想起來(lái)！最近不知道怎么了，突然間想起來(lái)鍛煉一下身體！所以就在天灰蒙蒙的時(shí)候起來(lái)了！來(lái)到校園里，早晨的校園并不是想象中的冷清！有很多人都在晨讀：讀英語(yǔ)、繞口令、普通話！還有很多在晨練！校園的一切看起來(lái)是那么的充滿生機(jī)。
跑步回來(lái)的路上，聽(tīng)見(jiàn)鳥兒在樹上吟唱，像是在贊揚(yáng)，為校園的早晨譜一曲贊歌！是那么的悅耳、那么動(dòng)聽(tīng)！跑完步，呼吸著清新的空氣，全身都舒暢！好像每一毛孔都舒張開(kāi)，貪婪的吮吸這新鮮的空氣！喜歡上這種感覺(jué)，喜歡上早晨的校園！
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