初三教師節(jié)日記
一天即將過(guò)去了，一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初三教師節(jié)日記，歡迎閱讀與收藏。
初三教師節(jié)日記1
九月的風(fēng)，帶著花香，吹到了每一個(gè)老師的心上。
又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們手捧著鮮花，懷著滿(mǎn)腔的激情，向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師，深深地鞠上一躬，獻(xiàn)上一束艷麗的鮮花！
瞧！傳達(dá)室里，不是報(bào)紙，而是放滿(mǎn)一地的，五顏六色的鮮花。有百合花，有康乃馨，等等！看！遠(yuǎn)處又送來(lái)了一束美麗的鮮花。呵呵！悄悄告訴你：像這么“茂盛”的`節(jié)日里，我還是頭一次見(jiàn)到呢！我想呀，
用不了多久，老師們的辦公室里，肯定要變成香味重重的“小花園”啦！嘿嘿……
一束束鮮花簇?fù)碇蠋�，我仿佛看到了老師那欣慰的笑臉，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，我似乎又看到了鮮花里的老師變得更美！更動(dòng)人！更高尚！
是呀，老師，是您用金鑰匙把知識(shí)的寶庫(kù)向我們打開(kāi)；是您教會(huì)我們?nèi)绾紊�、如何做人；是您默默地為我們的祖�?guó)培育棟梁之材。而我們這微薄的禮物算什么呢！
老師！因?yàn)槟�，九月的鮮花會(huì)開(kāi)得更艷！更美！
初三教師節(jié)日記2
9月10日教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
一大早我來(lái)到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時(shí)，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師呢！
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來(lái)為我們上課。老師，您是一位辛勤的園丁，無(wú)私無(wú)畏的為我們這些小樹(shù)苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)、下雨，還是那一點(diǎn)也不留情的太陽(yáng)的暴曬，您都時(shí)時(shí)刻刻的堅(jiān)守在自己的崗位上，一點(diǎn)也不松懈。老師，您還像一位母親，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著我們這些孩子，教我們文化知識(shí)、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。
老師，感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識(shí)。今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻(xiàn)給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報(bào)答您的教育之恩！
老師，在屬于您的節(jié)日里，謹(jǐn)獻(xiàn)上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂(lè)！
初三教師節(jié)日記3
昨天班會(huì)的時(shí)候，教室里議論紛紛，有人說(shuō)：“肯定是張老師的學(xué)生返回母校送花的。”沒(méi)什么好稀奇的，有人說(shuō)：“這幾位學(xué)長(zhǎng)手什么也沒(méi)有拿，感覺(jué)不像是來(lái)送花的呀！”還有人說(shuō)：“他們是誰(shuí)呀，唉不管了，待會(huì)兒肯定就知道了�！苯�(jīng)過(guò)張老師的一番介紹，我們知道了，這三位學(xué)長(zhǎng)之前就是張老師的學(xué)生，現(xiàn)在他們分別來(lái)自山東大學(xué)、武漢大學(xué)和湖北大學(xué)。因?yàn)轳R上就要到教師節(jié)了，這三位學(xué)長(zhǎng)特地返回濮陽(yáng)看望老師，然后順便給我們分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
第一位學(xué)長(zhǎng)的講話和第二位學(xué)長(zhǎng)的講話讓我印象比較深刻，他們說(shuō)首先學(xué)習(xí)和生活一定要完全分開(kāi)，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候就不要去想學(xué)習(xí)的事情，還有一定要制定好自己的目標(biāo)，知道自己想要什么，需要什么怎樣達(dá)到那個(gè)目標(biāo)。一切成功的背后都有一個(gè)努力的背影。
這次三位學(xué)長(zhǎng)的講話讓我受益匪淺，我覺(jué)得這不僅是一次學(xué)習(xí)分享，這也是我們的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
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