初中記敘文 :攀登南山竹海

時(shí)間:2021-11-02 16:32:46 作文 我要投稿

初中記敘文 :攀登南山竹海

  相信大家對(duì)作文都不陌生吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫(xiě)、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么你有了解過(guò)記敘文嗎?下面是小編為大家整理的初中記敘文 :攀登南山竹海,希望對(duì)大家有所幫助。

初中記敘文 :攀登南山竹海

  真正的竹海,你見(jiàn)過(guò)嗎?在“溧陽(yáng)天目湖景區(qū)”南山,我可是親眼看到了什么才是“竹海”。

  來(lái)到南山大門(mén)口,我怔住了。這哪是大片大片的竹林,分明就是漫山遍野竹子的海洋!山連著山,一座接著一座。放眼望去,翠綠翠綠的竹子錯(cuò)落分明。春風(fēng)拂過(guò),幾片竹葉隨風(fēng)飄到我們的腳下,似乎在親昵的歡迎我們。

  但是站在山腳下,怎么能叫“觀竹!蹦?定要登上山頂,將山丘盡收眼底才是。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),南山高約一千三百米,可乘坐纜車(chē)上下山,可靠自己本事爬上山頂?shù)挠慰颓缚蓴?shù)。我哼了一聲,一千三百米,不就繞著我們操場(chǎng)跑上幾圈嗎,有什么了不起的?

  得到媽媽的許可,我跟隨少數(shù)游客,勇敢地踏上石階向山頂進(jìn)發(fā)。才走了幾步,我就為剛才的自以為是后悔了。我發(fā)現(xiàn),這石階雖寬但陡,走了幾步后就馬上會(huì)心跳加速了。況且我鉚足了勁,走得太快,心臟更是狂跳不止。慶幸的是,兩側(cè)滿是翠竹,竹葉茂密,為我遮掉炎陽(yáng)暴曬,也帶來(lái)了絲絲涼意。

  休息了片刻后繼續(xù)趕路,可是石階卻越來(lái)越不平整,坑坑洼洼,高高低低的,讓我走起來(lái)很費(fèi)勁,仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭似的。一路上都能看到兩側(cè)有歇息的座椅,座椅上的游客個(gè)個(gè)疲憊不堪。我能理解,因?yàn)槲椰F(xiàn)在也是氣喘吁吁的了,大腿酸得要命,小腿也抖得厲害;仡^望望,已經(jīng)看不見(jiàn)我的出發(fā)點(diǎn),媽媽早就被我甩在后面了。突然,我看到我的'右前方立著一塊牌子:距離山頂還有1000米。已經(jīng)三百米,怪不得開(kāi)始喘了。好,再做休息,趕路!

  這次我不再是走,而簡(jiǎn)直像“爬”了。雙腿酸中帶疼,疼中帶酸,讓我不得不放慢速度。我額頭上冒出了汗珠,手中的可樂(lè)也被我喝剩成半瓶了。我體會(huì)到了什么是“上氣不接下氣”,周?chē)挠慰桶ㄎ,誰(shuí)都是張大嘴巴大口大口喘氣。望著前方?jīng)]有盡頭的層層石階,我盡情地舒了一口氣,身旁的牌子上寫(xiě)著:還有800米。要放棄嗎?不,事到如今,決不可臨陣脫逃!人是要有點(diǎn)精神的,何況我們還是少年,既然跨出第一步就要走下去,就是爬,也要堅(jiān)持。

  之后,我每爬十幾步就停一下,每十幾步就停一下,期盼著能在視野里找到石階的盡頭,但是沒(méi)有。我艱難地跨出每一步,雙腿似乎連知覺(jué)都沒(méi)了,只是隨著我的意識(shí)抬上抬下。我早已大汗淋漓,好不容易啊,我盼來(lái)了的精神支柱:提示牌?伤鼌s差點(diǎn)讓我休克:還有600米。

  為什么費(fèi)了九牛二虎之力,跟著石階左左右右,用光身上所有力氣也才剛過(guò)一半距離?我像一灘泥似的軟在旁邊的竹竿上,聽(tīng)著心臟高頻率的跳動(dòng),現(xiàn)在的我根本懶得說(shuō)話。最后。我狠下決心,拼了!不管三七二十一,就是要到山頂!

  我能走一步是一步,正所謂“不到長(zhǎng)城非好漢”。我的身體正處于被我逼著行動(dòng)的境況里。我心中一直有個(gè)信念:人一定能超越自我,超越極限!

  哇,看到了,隱約看到目的地了!雖然還遙不可及,但是能看到就是莫大的進(jìn)步,我驚喜地朝提示牌望去!斑有四……”我不禁叫了起來(lái),那“四百”兩個(gè)字比千斤巨石還要重上幾倍。

  不過(guò),我總算是明白“登高望遠(yuǎn)”的意義了。站在這里,一眼就看到了出發(fā)點(diǎn)——壽星廣場(chǎng)。無(wú)邊無(wú)垠的山巒重重疊疊。竹海,浩瀚的竹海。⊥(jiàn)自己艱難地翻越過(guò)的連綿的山,自豪之情油然而生。

  好,勝利在望,加油吧!費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,跋山涉水,連腿都快折了,我終于登上山頂啦!如釋重負(fù)的感覺(jué)真不錯(cuò),海拔一千三百米就是不一樣,離蒼天似乎也更近一步了。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,景色妙不可言哦!

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