和mr熊一起走過(guò)的日子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的和mr熊一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的英語(yǔ)老師是mr熊，每天笑呵呵的，和善、溫順。所以我們就目無(wú)尊長(zhǎng)的給老師起了個(gè)綽號(hào)——“熊貓”，但這個(gè)綽號(hào)也讓我們和老師的關(guān)系更加親密。
“熊貓”老師，上課幽默風(fēng)趣，從不責(zé)罰我們這群熊孩子，忍著脾氣為我們上課，老師還很憐香惜玉呢，對(duì)女孩子比對(duì)男孩子甚至寬容好幾倍。
“熊貓”也有生氣的時(shí)候，他生氣的時(shí)候，氣氛嚴(yán)肅，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，都低著頭聽(tīng)著“熊貓”的教育，知道老師是真的生氣了。過(guò)一會(huì)兒，又重返課堂，“熊貓”老師又重綻笑臉。呵呵，老師真是善變，這也正是他對(duì)我們的寬容，對(duì)我們的.疼愛(ài)，才饒恕我們這群“野孩子”，對(duì)我們重現(xiàn)笑臉，收斂了脾氣�。�
“熊貓”當(dāng)我們的任課老師和臨時(shí)班主任不同角色時(shí)，也同樣承擔(dān)著不同的責(zé)任。Mr熊有一段時(shí)間，代理班主任，“躲貓咪”一樣的忽然出現(xiàn)，做賊心虛的同學(xué)，都嚇了一身冷汗，真是“神出鬼沒(méi)”��！俗話說(shuō)：“班主任無(wú)刻不在�！眒r熊代理了這份不好的差事，他實(shí)在辛苦了！
我的英語(yǔ)成績(jī)不好，考試不及格算是歷史重演，“熊貓”并沒(méi)有責(zé)罰我們抄卷子，只是耐心講解，要我們更正錯(cuò)誤，我拿著卷子，每次在想，“熊貓”會(huì)不會(huì)不理我了，嫌我沒(méi)法教，干脆不管了，放棄我了，糾結(jié)，糾結(jié)，都沒(méi)有被責(zé)罰，是不是“熊貓”真的不管我了啊，哎！連上課都不認(rèn)真，也沒(méi)說(shuō)，“熊貓”明明有看到我不認(rèn)真啊，到底怎么了�。�
考試過(guò)后，“熊貓”經(jīng)常會(huì)在課堂上問(wèn)我問(wèn)題，我半句英語(yǔ)都說(shuō)不出口，只好默默閉口不答，心想：這下慘了，同學(xué)都知道回答。我的臉通紅通紅，尷尬極了�！靶茇垺庇帜托牡慕涛易x，然后示意我坐下。上課不認(rèn)真時(shí)，“熊貓”會(huì)用眼神示意警告，一次，兩次，還在吵，就“斯坦阿撲”那也就意味著“熊貓”發(fā)火了。
“熊貓”一直對(duì)我很好，他不曾放棄每一個(gè)學(xué)生，他只是為我留點(diǎn)面子，不傷害女孩子的自尊心，留一點(diǎn)顏面，不是不管我們的學(xué)習(xí)。
與mr熊一起度過(guò)兩年了，我多想為mr熊爭(zhēng)氣，爭(zhēng)取英語(yǔ)及格�！靶茇垺�，我的良師益友，您辛苦了！
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