校園生活的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的校園生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活的作文1
六年的小學生活就如過眼云煙，一眨眼就過去了。留下的回憶多么美好。
記憶猶新的還是那首校歌：“美麗的古運河畔，高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學樓……”是這首歌的動人曲調伴隨我走過了求學第一站——小學。
當然，那些老師們，教會了我怎樣做人。書本中的知識經過老師的一番講解，我理解的更加深刻了。那熱愛生活、不屈不撓的海倫·凱勒；循循善誘、見微知著的孔子；珍惜時間的魯迅……我一一認識。老師是那樣的循循善誘，我會永遠記住老師的諄諄教誨，走好人生之路。
我還要感謝我的第二個家——城北小學。這幾年來，城北小學發(fā)生了日新月異的變化。校園變大了，變美了。還光榮地被評為省實驗小學呢！在這些年來，學校開展了許許多多的活動，如“手拉手，我為西部添片綠”活動，讓大家用賣廢品的錢為西部添一片綠色；“春季運動會”是體育好的同學大顯身手的好機會；我是校軍鼓隊隊員，訓練時雖很苦，但培養(yǎng)了我能吃苦的精神。比賽是風光得走在比賽場上，還真有點軍人的氣概哩！最讓我難以忘懷的還是“紅領巾生態(tài)文化一條街活動”。讓我們再回顧一下當時的情景吧！
我們辦舉行的是拍賣會活動，所有的工具和拍賣師的服裝都有模有樣，整個活動一點兒也不比正規(guī)拍賣會差。在活動的前一天，教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣會的物品全是由自己用廢舊物品做的，隨著一元錢的起價，物品全部拍賣出去了，拍賣來的錢全部捐給西部。在拍賣會當中，曾有三位老師加入進來呢！
“高郵北小桃李芬芳�！边@句可一點兒也沒錯。我們學校出的名人可多啦！在中國文壇能真正堪稱“小品出大家”的王曾祺就曾是我們學校的學生。我們北小還有一個校外輔導員，雖然不常見面，可提起他每個同學都倍感親切，我也不例外。他是誰？他就是新四軍老戰(zhàn)士——王遐方爺爺呀！
在這所被知識的陽光照耀的殿堂，我經歷了許許多多的第一次：第一次拿課本；第一次舉手發(fā)言；第一次接受獎狀；第一次采訪；第一次辯論等等。哇！好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠去。
我親愛的同學們，就要和你們說再見了，即使大家分別了，可在我們的心中這個大集體永遠不分離。
如今，就要告別美麗的校園；告別叫我們怎樣做人、怎樣學習的老師；告別朝夕相處的同學。我很眷戀，同學、老師和母校的一草一木、一磚一瓦�，F(xiàn)在，母校就要過一百歲生日了，我也做不了什么，就讓我們默默的祝福母校吧！
祝：母校生日快樂！HAPPY BIRTH DAY！
校園生活的作文2
上半年，終于在中考的順利通過下，被媽媽所希望的高中錄取。
其實，那個s中，我不是特別的喜歡�？梢膊皇呛苡憛�。當看到老是與我作對的那個女孩分到了y中，比s中還要不好的學校，看到她看我時嫉恨的眼神，我就覺得上天真是太眷顧我了。
其實，在哪里上學都是一樣的。因為每一個地方，每一所學校里的老師，無一不是盡全力在教自己的學生，他們任勞任怨，絕對不會不負責任。我現(xiàn)在終于覺得，老師是世界上最不容易的職業(yè)了。
我的校園里，畢竟還都是些十七八歲活蹦亂跳的孩子們�？扇绻谌魏我粋�同學面前，你叫她一聲孩子，她絕對會給你翻臉。這就是叛逆�？墒遣还茉鯓樱几淖儾涣耸聦嵃�。我們的確還都是孩子，班主任說，到了二十三四歲，才真正成大人。之下的都是孩子。
我們的食堂，蓋得富麗堂皇，很豪氣正派。大大的食堂里，卻總是排隊要排的老長。最便宜的東西是包子，所以大多數(shù)的人都去排隊買包子吃。然而我每天無論早上，中午還是下午，都很趕時間，所以沒有那個時間去排隊賣包子，所以要花比他們多好幾倍的錢去買肉餅�？拥娜怙灠。魃涎坨R差不多能找出一點肉絲來。更可恨的是，喝水喝湯都是要花錢的。
我們高一高二高三的教學樓都是分開的。我們高一的教學樓名字叫博學樓，是去年新建的。據(jù)說只有上一屆的住過一年，就輪到我們了，還說我們撿到大便宜了。可我們都普遍覺得這不是什么大便宜，因為我們實在都很想去學長學姐他們在的那些教學樓。因為那些教學樓的設計風格都很另類獨特，而不像我們的，只光禿禿、平平的一棟樓而已。
到了高中，無論上課下課的教室，氣氛總是死氣沉沉的。特別是早上的晨讀，天還沒亮，星星都零零落落地掛在天上，我們迎著月光，提著飯兜，匆匆忙忙地往教室里趕。然后，不一小會教室里都睡到一大片。明明是剛剛睡醒，卻都像沒睡一樣，可想而知，我們活得多累啊。
晚自習十點才下課，回到宿舍還有一半的作業(yè)沒有解決。于是在深夜十二點，老師們都在會周公的時候，我們還趴在桌子上，瞇縫著睡眼，與題奮戰(zhàn)。不一會兒，就趴在桌子上睡著了。然后半夜的冷風吹過，把我們凍醒了，甩甩頭，批件衣服，繼續(xù)做題。
日復一日，感覺時間都被狗吃了。
校園生活的作文3
按理說校園生活相對來說不算很艱難的，可是如果自己再給自己壓力的話就另當別論了，所以減壓實在是很重要的快樂之道。
首先是分清主次。很多情況下壓力來自于一種混亂的狀態(tài)。一件煩心事不足讓我們崩潰，但是“禍不單行”，現(xiàn)實規(guī)律常常是一堆爛事約好了一起來。這樣的時候還要保持好的心情真的是很困難的 事情�？墒俏业慕涷炇�，這一堆爛事當中一定有一些是搗小亂的，比如丟了錢包，比如衣服弄臟了洗不掉，這些小事其實是特別會影響心情的，也會是壓力當中很主要卻又很不必要的部分。所以，可以 在壓力大的時候把自己覺得煩惱的事在紙上寫下來，然后把對自己的危害不會超過一個星期的劃掉，再把花點錢或者花點時間就可以搞定的也劃掉，再把不是自己的主觀努力可以解決的也劃掉，再來看 ，好啦!剩不了一兩個了，這時候允許自己再煩一會兒，應該就會發(fā)現(xiàn)也沒有什么大不了啦。
還有就是自我安慰。是的，我們一定有很多不容易，可是我拿自己的劣勢和別人的優(yōu)勢去比較，當然會越比越慘。反過來一下好了，拿自己的長處去拼別人的弱處，實在是很過癮的事情。好啊!我 成績沒別人好，我工作能力強啊!我也沒有當過干部，那我朋友也不多，我……?好!我成績也不好，也不當干部，也沒有什么朋友，至少我父母健康家庭和睦!一定要有一個理由讓自己安心，要學會自 己給自己安慰，因為什么都沒有的感覺是很糟糕的，而幸福如我們其實是不可能什么都沒有的，活得比我們艱難的人多了去了!再抱怨?再抱怨就安擱到世界上最不發(fā)達的國家去試試看!
另外一招就是轉移注意力。有的事情是很麻煩的。比如說學習上感覺吃力，或者家庭的經濟條件不理想，又或者身體上的問題。這些我們自己沒有辦法一天兩天解決的困難，就不要為難自己整天盯 著它想了。在努力克服的同時學會在不堪壓力的時候轉移注意力到一些會自己爽的事情上，比如喜歡的音樂，愛看的電影什么的。這不是一種逃避，而是一種方法。當然，長時間轉移注意力到打電游這 類會上癮的事情不在推薦之列。
最最重要的是個性的培養(yǎng)。抗壓性是可以培養(yǎng)出來的。不輕言放棄，相信自己，對生活感恩，是我一輩子都要學習的。生活有的時候會給我們開玩笑，我們要經逗，跟生活翻臉的人就別指望還有誰 會厚待他。
讓暴風雨來得更猛烈些吧。
校園生活的作文4
今天，我們星海學校度過了一個有意義的快樂日，大家一起做游戲、吃美食、看露天大電影，非常開心。
吃過早飯，老師讓我們下樓，在國旗臺前站好，等趙老師說完了話，就讓我們開始玩激烈的游戲了。第一個游戲是“喊數(shù)抱團”。首先老師先讓我們手拉著手圍成一個大大的圓圈，然后大家跑了起來，在跑的時候同學們都在說說笑笑的，這時候老師忽然大聲說到；“4個。”老師的話音剛落同學們趕快回過神來，抱成了4個。在抱的過程中有些男生都把中間的人壓在了地上。這讓同學們哭笑不得，但是，我的有些好朋友沒有抱成4個，所以都在氣呼呼地說：“都怪誰誰誰。”這時候。老師說話了：“同學們。這個游戲是靠你們的反應能力的，所以大家一定要全身貫注的聽我的口令�！崩蠋熣f完，我們就一次次玩，玩的過程中有的同學被淘汰了�？墒堑搅俗詈竽猩魜淼挠�4個，而女生確只有3個。那4個男生都在得意洋洋，在這時，老師說3個，我們女生趕快抱起來，而那4個男生誰也不想離開，最后一起輸了，“哈哈，我們女生贏了。”第一個游戲做完了，要玩第二個游戲“蘿卜蹲‘。老師把我們分成三組。一組10人，還有一個組長來給那9個人起名字，我們還是圍成一個圓圈，然后就可以開始了，“北京蹲，北京蹲完香港蹲�！边@句話一直傳下去，有的同學說錯了，臉上的表情很驚訝，很快這個游戲做完了。而這個時候大家都想知道勝出者是誰，這時老師高興地說：“勝出者是張舒箐�！钡壤蠋熣f完這句話，我們像小鳥似的朝她飛奔過去給她慶祝。游戲結束后，老師說：“同學們玩累了吧，我們都大聲說不累”，老師接著說道：同學們快到吃飯的時間了，就玩到這吧，等吃過午飯后，同學睡一會，下午我們還有好吃的美食和好看的露天電影。
中午起床后，同學們都精神抖擻的拿著自己的美食來到操場坐好，我?guī)У臇|西有蘋果、牛奶、面包、……。等等。我把我的東西分給了我的幾位好朋友，我們一起高興的吃了起來，吃完這些零食后，我們又吃了老師給我們烤好的香腸、面筋、等食物。吃完這些東西后，
老師就給我們播放了露天電影，電影的名字是《沖出亞馬遜》，這部電影非常精彩，同學們都聚精會神的觀看著，而且這部電影讓我明白了一個道理：軍人的天性就是服從、堅決服從、必須服從，國家的榮辱任何時候都重要等一系列道理。
這是美好的一天，快樂的一天，使我擁有了一次難忘的童年回憶，感謝為我們辛勤付出的老師們，我會努力學習回報老師，回報這座充滿愛心溫暖的學校。
校園生活的作文5
悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間，放松著我們。該有趣的校園生活，奏出最美的旋律，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽，也代表著我們每時每刻精彩的校園生活，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，我們永遠不會忘記。
我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的'教室里，我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法，大膽地說出自己領悟到的知識與內容，響亮的回答老師提出的問題，把學習到的知識時時刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發(fā)自內心的贊賞，為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學到的知識點贊、點頭，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學習著！
我們喜歡課前的三分鐘，因為在那三分鐘里，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學會的歌曲。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們?yōu)槟且皇资讋勇牭母柚{感到自豪。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見聞，訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；我們一起討論著難題來提高彼此的成績，當那個難題被解決時會有一種莫名的神圣感，讓自己的知識更加的充實與扎�？�，有的人依在走廊欄桿上，憑借著欄桿眺望著操場上同學們興高采烈的背影；有的聚集在大樹下，聊著天；有的在“書吧”，遨游在書的海洋里，享受著最美好的時光。
時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝，我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩，歡樂、苦惱也隨風飄來。但是，我們還是愛校園生活，因為它是有著詩一般的生活，這才是真正的生活！哦，我們的校園生活，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如一個奇妙的萬花筒，在我們眼前展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
校園生活的作文6
俗話說，光陰似箭！轉眼間，一個娘胎里出來的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經是一個快小學畢業(yè)的學生了，我多么想念小時候的美好生活��！但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！
剛進入這個美麗的校園時，我是一個很活潑、很善良的小女孩！我在學校里結識的第一個好朋友就是張可文。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒過幾分鐘，我們就認識了。下課后，我們倆像有許多話要對對方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。放學后，我們的媽媽都帶著我們到附近的小超市給我們買零食，總是擔心我們餓壞了似的。
到了二年級，我和張可文仍然是最要好的朋友，只不過又多了一個要好的朋友，那就是柯文慧。我們三個在一節(jié)體育課上，撿到了三朵木棉花，在籃球場上結拜為姊妹。你會以為我們很傻是吧？對，我自己也覺得我們很傻，但我說的傻，不是傻瓜，而是兒時那種天真，那種可愛的樣子！還有一次，我們在跑道上玩老鷹捉小雞，結果柯文慧的褲子摔破了了一個洞，我和張可文指著她的洞口，笑著說：“這是下沙小學最流行的校服”，柯文慧破涕為笑。至今，我現(xiàn)在想起來都想笑！
時間如火箭一般飛快地前進著！轉眼間，我已經是一個五年級的學生了，那時候的我，已經不像小時候那么天真，那么可愛！那時的我，已經是一個沉默不語的人了，不再像小時候那么開朗，那么活潑！我就像變了一個人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最后還是要死的；如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開來了怎么辦，等等一些念頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的，但是我還是有些害怕。
終于，我變成了一個六年級的大姐姐了�，F(xiàn)在的我，變成一個愛好學習的小姑娘。記得有一次，我們一起做“輕叩詩歌的大門”手抄報。我負責制版、繪圖，柯文慧負責搜集相關資料，張可文負責書寫、美工。我們三個人忙碌了整整一個周末。在年級手抄報評比的時候，我們榮獲了一等獎。捧著金燦燦的獎狀，我們開心地笑了。
想起我將要離開同學們，離開這個美麗的校園，我的眼眶不禁會濕潤起來！
我愛這個校園，我愛我們班！我們班所種下的種種事跡，永遠會留言在我的腦海里！我永遠也不會忘記這個班級！我永遠也不會忘記這個美麗的校園，下沙小學！因為這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無價之寶，都是在我心中最珍貴的東西！
校園生活的作文7
當清晨的第一縷陽光灑向大地，當春天的第一絲微風拂過臉龐，當雨后的第一抹彩虹出現(xiàn)在空中，當秋天的第一片落葉舞在林中，我們正幸福地享受著美好的校園生活。
當我們踏進育才中學校門的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領著我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂；中午，小院里同學們成群結伴地聊天、散步，這是大家放松的時間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊回蕩起了放學的鈴聲，隨著老師一聲“放學！”的指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。
在這一天天美好的校園生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學以來，學校開展的活動真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月，我們經受著意志的考驗，在驕陽下練軍姿，展風貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個同學都是那樣的認真，一絲不茍；秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運動會的活動，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運動員在賽場上奮力拼搏；果實累累的十月，正如我們的學習也到了收獲的季節(jié)，我們進行了進入中學后的第一次月考，在這次考試中，使我們認識到了自己的不足，體會到了“天外有天，人外有人”的真理。此外，為了響應“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動中，我們體會到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領我們查缺補漏，每個同學都想努力地考出自己理想的成績，經過大家有效地學習，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學們都感到十分高興，同時也收獲了成功的喜悅。
校園生活是美好的，是所有人都向往的，校園生活帶給我們的是無窮無盡的快樂，耐人尋味的哲理。我愛這帶給我無盡幸福與快樂的校園生活，更愛育才學校！
校園生活的作文8
有人說校園生活很無聊。有人說校園生活充滿悲傷和快樂，但我認為校園生活豐富多彩。我們的校園是一個大群體，這里的生活豐富多彩。校園是我們學習的好地方，也是我們成長的天堂。我在校園里度過的每一天都非常開心。
我一進學校，右邊就有一排排過去的教學樓。它們非常漂亮。他們彼此相連。當我進入學校時，有一棟復雜的建筑。它也是美麗的，彎曲的。學校里也有許多玫瑰。它們是紅色和紅色的。它們正在茁壯成長。當我看到它們時，我有一種想要摘下它們的沖動。校園里有三棟宿舍樓，一棟在一個女人的右邊，一棟在一個男人的左邊，兩棟在一個男人的左邊，三棟在女人的上面，后面還有一個食堂。食堂挨著食堂，操場挨著宿舍。在我看來，學校相當大。
學校食堂很獨特。它有兩層，一層較小，另一層稍大。每次你下課后去吃飯，總會有一大群人。他們都走到門口，有時進不去。食堂的食物對我來說有點嚇人，因為我在吃蔬菜的時候看到了蟲子、其他蔬菜、頭發(fā)和石頭，這讓我有點害怕。學校運動室在哪里？進去看看。親愛的，太壯觀了！有許多人沒有胳膊和腿。瞅瞅，排球不是癟了就是破了，還有幾個完好無損，網球拍上只有幾條稀疏的線。羽毛球就更不用說了，就像只有一根頭發(fā)的火箭。我想我找不到一個完整的。嘿嘿，我們的校園運動室就是這樣，而且它也有點害怕。
雖然我不喜歡以上兩種情況，但我還是喜歡這所學校。有些老師教我們知識，有些學生給我們力量，上課認真聽講，課后和學生交談。校園生活不僅豐富多彩，而且在課間休息時也很愉快。校園的每個角落都能聽到學生們的笑聲。
在課堂上，總能看到老師在講臺上做嚴肅的演講。一些學生在下面認真聽講，另一些在睡覺。那些嚴肅的學生正以期待的目光盯著老師，以便老師能傳授更多的知識。在課堂上，老師可以看到我們積極地說話，感覺到我們的積極
在這多彩的校園生活中，我不僅掌握了豐富的知識，還獲得了真誠的友誼。恐怕這種甜蜜的感覺只有在校園里的我們才能體會到。我希望我能在未來的每一天收獲更多甜蜜的回憶。
校園生活的作文9
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的玉蘭樹上的時候；當潔白無瑕的花瓣在空中悠悠地打幾個圈兒，再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“無錫市南長街小學”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑盈盈地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見寬大的塑膠操場，與美麗的校樹——玉蘭樹；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍肩，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記錄要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的玉蘭滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在銀杏樹下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲呼喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著，我們在成長中學習著。
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
教師點評：作者通過自己的細心觀察，用文字為我們描繪了一幅校園生活景色圖。動靜結合的描寫，帶給我們一種生機勃勃的感覺。
校園生活的作文10
小學的校園生活雖然緊張忙碌，但又是充實的、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了，同學們急急忙忙地跑進教室，坐在位置上。這一節(jié)是語文課，老師說過要評演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺詞準確形象，提示語也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺表演。宋佳琪、杜澤慧、李國強、申卓林上臺了，只聽宋佳琪說：“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》�！鼻�，人家的題目就與眾不同。接著，她們開始了表演。在演出的過程中，李國強好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個做錯事的孩子一樣不敢露面。挨著他說臺詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說：“你們兩個都把我的錢花光了，我打死你們倆!”按照劇情，李國強應該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國強卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動作就像在哄嬰兒睡覺，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說：“李國強的意思是我打你干嘛，我摸死你算了!”同學們又是一陣哄堂大笑，李國強窘迫的滿臉通紅。下課了，同學們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節(jié)課的時間太短。
快樂的時刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節(jié)快到了，我們自己動手裝扮教室，自編自導地排練節(jié)目，想好好慶祝一下小學階段的最后一個圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來棉花糖粘在下巴上，像個壽星，他一走進教室就惹得我們捧腹大笑�！袄蠋焷砹�!老師來了!”不知是那位同學拉響了警報，大家快速把買來的“秘密武器”藏在身后，準備給老師一個“驚喜”。劉老師一走進教室，同學們立即拿起“武器”準備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識破了我們的詭計，連忙搖著手說：“大家不要噴，老師說幾句話就走。你們已經上六年級了，長大了，以后要多聽話，祝愿在以后的日子里大家快快樂樂!”老師剛說完，同學們像是計劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無力招架，被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂和美妙!
校園生活的作文11
我的校園生活是多姿多彩的，有快樂的事，傷心的事，也有尷尬的事……
令我最快樂的就是那一次圣誕節(jié)的班隊課了。那一次，我們用一些裝飾品把教室打扮得格外漂亮。瞧！一棵圣誕樹正高高地挺立在一個玩具圣誕老人旁邊；一個個蝴蝶結掛在窗戶上；白色的墻壁上還掛著五顏六色的彩帶……哦！簡直就是一個五彩繽紛的世界！我們欣賞完詩歌和歌曲以后，就到了大家最喜歡的環(huán)節(jié)了：我們帶了許多零食、飲料等食品，毫不客氣地狼吞虎咽，不停地往嘴里塞東西，仿佛是餓了三天三夜的餓狼一般。大家說說笑笑，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。時間一點一點地流逝，不一會兒就下課了，好舍不得呀！
在校園生活中，傷心的事是不可必免的。那一次，我們班因為地上沒掃干凈，還有幾張紙而被扣分了，班級的獎狀也就飛到九霄云外去了。我們是大勸特勸檢查員，什么“這么幾張紙”啦，什么“這點兒垃圾沒事的”啦，都用上了，可這檢查員也太“執(zhí)著”了吧，還是不肯收回扣分單。要知道，今天是星期五啊，我們這一星期的辛苦不是白費了嗎？許多同學都哭了，可這又有什么用呢？這都怪我們平時不注意環(huán)境衛(wèi)生，才引發(fā)這件令人傷心的事。
在我記憶的珍珠里，還有這么一件令我尷尬的事。在一次開學初，要競選班干部，我大膽地走上了講臺，充滿信心地大說一通，說到一半，突然冒出了這么一句話“雖然我有很多優(yōu)點，但是我還有很多缺點，比如：學習成績好……”只聽見臺下幾乎倒了一大片！哦！遭糕！說反啦！可是，我的腦子里一片空白，還沒醒悟過來，繼續(xù)說了下去，不知是因為緊張還是太驕傲了，越說越離譜。到結尾時，我又說錯了：“同志們（同學們），不一定要（請一定要）投我寶龜（寶貴）的一票！”同學們再也忍不住了，不禁哈哈大笑起來，這時，我才反應過來，臉紅得像一個熟透了的大蘋果，急匆匆地跑下了講臺，用雙手捂住了臉頰，但仍能聽見同學們的一片嘻笑聲。
校園的生活是多么有趣，就像餐桌上的菜一樣，有酸、有甜、有苦、有辣，每一道菜都令人回味無窮！
校園生活的作文12
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學習中成長著，我們在成長中學習著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
校園生活的作文13
我叫胡倩倩,我是一名寄宿生。我今年12歲了。
我的校園生活可豐富多彩啦！
早上，隨著一陣歡快的鈴聲“丁零零！丁零零！”同學們該起床了。大家從暖洋洋的被窩里慢慢吞吞地爬出來，打一個哈欠，再伸一個懶腰，那雙仿佛蒙上了一層輕紗的朦朧的眼睛才慢慢地舒舒服服地睜開了。然后，懶洋洋地穿上衣服、褲子和襪子。稍過一會兒，待腦子清醒后，大家立刻三步并作兩步爬下床，“嗖嗖”二下，用雙手快速地將被子翻過來，平鋪在床上，再飛快地一對折，把里面也一對折，最后將折起來的地方對折，一床整整齊齊的被子就折好了。還可以在被子邊上輕輕地往里按，那整齊的被子就出現(xiàn)了菱角，使被子顯得更加平整。同學們整理好自己的被單，便一個個爭先恐后地走出來拿起杯子和毛巾，在水池邊“唰唰唰！唰唰唰！“地刷起了牙，水池邊傳來了美妙的交響樂，有”唰唰唰“的刷牙聲，有”嘩啦啦“的水聲，有“哈哈哈”的笑聲，有“嘰哩咕嚕”的說話聲。
等同學們把所有事都搞定后，張老師帶領同學們排著整齊的隊伍，拿著乒乓球拍、羽毛球拍、籃球等活動器具，高高興興地下樓去晨練啦！
來到操場上，一看，哇！操場上可熱鬧啦！你瞧，對面的籃球架下面，幾個三、四年級的男生正熱火朝天地玩籃球呢！他們你追我趕，球如果落在對方手里，本組隊員就會立刻奮力追起來，來到那人身邊，本組隊員一拐彎快速地將對方手中的球搶斷，球又回到本組隊員手里，持球隊員將球用力一傳，交給了前面一個自己組的隊員，接球隊員奮力將球一投，隨著一聲“喲”，球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w進了藍筐�！肮覀冓A了！”他們高興得熱淚盈眶�！巴郏世�！”我不禁感言道。轉聲再一看，一群一年級的小妹妹在玩“老鷹捉小雞”，“老鷹”是生活老師，正在捉一群天真活潑又可愛的“小雞”呢！
我們也做了熱身運動——繞操場跑了三圈后，各自找到自各兒的玩伴，拿著活動器材，活蹦亂跳地玩了起來。
學校還會定期舉行一些比賽，有“打造書香校園”活動、春芽藝術節(jié)、花樣跳繩、田徑運動會、作文競賽、拔河比賽、水果拼盤數(shù)不勝數(shù)的比賽讓我們成長得更快、更健康！
我的校園生活多么豐富��！
校園生活的作文14
學校不但是傳授知識的場所，它還讓我這個淘氣包懂得： 一個人要勤勞、勤奮。 我小時候嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了不愛勞動的壞習慣。后來上學了，那時，我可高興啦！但煩惱也接踵而來。 上學以后，自然，我這個放在手里怕冷，含在嘴里怕烽的孩子，不得不參加一些勞動。要說掃地，那我可是個門外漢。一天，我值日，要掃教室里的一組地。沒法子，掃就掃嘆。我拿了掃帚，勉勉強強地掃起來。我的同桌小陳，他沒過多久便掃好了一組地。我可羨慕了，大概他的掃帚好，和他對調去！ 這個念頭在我的腦海里產生了。對！我回答了自己，便拿了掃帚走到小陳面前：“我們調把掃帚�！� “那……好吧！”小陳爽快地答應了。
我可得意了，便拿著那把“神”掃帚掃了起來。哪知這掃帚和我剛才用的那把一樣，好像有一二十斤重。掃完了地，我已汗流渙背。唉，小陳搞的是什么鬼名堂？略微一想，我終于明白了，這是因為他要我懂得，問題不在掃帚而在人啊。 我在小時候可還真聰明，媽媽老對人夸我說：“這孩子不錯，在如今社會準吃香！”我聽后總是樂滋滋的。但就因為這樣，我的學習成績幾次落后了。 一次，就要智力測驗了，老師叫我們回去看些書報雜志。這些話我根本聽不進去。就憑我的小聰明，準能名列前茅！過了幾天，果然測驗了。卷子發(fā)下來，第一題是：“世界上什么動物最大？’’
我不由笑了起來，這不是大象嗎？第二道題是‘準世界上跑得最快的動物是什么？”這題雖然有些棘手，但未過片刻我就想出來—狗。記得有一次我見了狗就跑，哪知沒過幾秒鐘，狗便跑在我的前面了……第二天，卷子發(fā)了下來，我竟只得了60分！而我認為反應遲鈍的小海，卻是05分！我不由吐了一下舌頭，但又極力安慰自己，后來者居上嘛！我們期中考試見分曉。 期中考試前，我看到小海每天很早起來，又背書，又做練習，忙得不可開交。我不由暗暗好笑，他底子薄，要超過我—沒門�？墒瞧谥锌荚嚱Y束，他竟又一次以總平均85分的成績超過了我。我才真正領悟到后來者居上的秘訣—勤奮。 _一’我一定要把這勤勞和勤奮，作為自己的座右銘，讓它化為升騰的力量，向自己的理想奔騰！
校園生活的作文15
教室是學習的圣地，更是學生的求知天堂。它沒有你想象的那般肅穆、莊嚴。反而因為那些許多搞笑的人物、幽默詼諧的語言增添了許多生氣。教室就像草原長滿多彩小花的高地，神圣而可愛。
那些許多搞笑的人物、幽默詼諧的語言之所以被我記住，是因為他的搞笑，給原本枯燥的校園生活帶來了樂趣，讓我們這些莘莘學子得到了片刻的快樂，A同學曾在學校眾師生中聞名遐邇。那是一個冬日下午的第二節(jié)課間，同學們都趴在桌子上，瞇縫著眼睛舒適的享受著陽光。A同學見同學們很不精神，于是大步走上講臺，一拍桌子，一清嗓子：“哎！女士們and gentlemen！我們，21世紀的帥哥靚女！怎能將這美好的青春浪費在這美妙的課間呢？動起來吧！Let’go！”同學們一陣哄笑。他雙手合起，作揖，嗲聲嗲氣地說道：“小生這廂有禮了！”下面又是一陣哄笑。不知那位老兄好心提醒：
“喂！班主任來了！”“嗨！小哥！你別嚇唬我！咱班主任指不定在哪玩游戲呢！他怎么有閑情雅致到我們小寒窯中呢？你看我們這里，啥也不能玩有事還不許說話拉呱，真是‘只許州官放火不許百姓點燈’喲！我們是‘被統(tǒng)治階級’喲！”在“張牙舞爪”的激情演講中，他突然像是觸了電，接著演講戛然而止，他張皇失措地跑回了座位。
班主任果然走進了教室，陰著臉站在講臺上。什么也沒說，走到門口時說了一句：“演講者，出來！”班主任就倒背著手走了出去。此時A同學也識趣，乖乖的站起來，跟著班主任走了出去，還瀟灑著說“正所謂‘我不入地獄誰入地獄’！”隨之而來的又是一陣哄笑。
A同學去了不一會兒，我就聽到了慘叫。待A同學回來時，一臉苦相。我拍拍他的肩膀：“兄弟，何致如此？莫非Boss請你喝無糖咖啡？”“知我者莫過兄長也！”如此一來，他老實了一段時間。這是為什么呢？自己想去吧！
更有一回，他給老師寫過一張紙條：你小心點！后來經“盤查”，原來是他聽老師聲音嘶啞，便知老師感冒了，讓老師小心點，注意身體。老師熱淚盈眶，眼睛紅了好一會兒。
凡是種種，不勝枚舉。教室，有知識，有歡樂，更有溫情。
學校，家也；師生，父母兄弟也。歡喜悲憂，學校中皆有。
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