桃花初中作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的桃花初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
桃花初中作文1
“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，每次讀到《桃花源記》中的此處，心中就會情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來來往往的農(nóng)人，邊耕作邊談這話，老人與小孩，互相作樂，人與人之間的距離與關系都是那么恰到好處，讓人無比舒服。
如今的我們，不正羨慕著這樣的桃花源嗎？但仿佛人與人之間總是存在著未知的隔閡。小時候，每到春節(jié)，爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方，還要到各種親戚朋友家聚餐，共同慶祝。那時，一些大人們常圍在桌邊，一邊嗑著新鮮的炒瓜子，吃著小糕點，一邊興致勃勃，天南海北地聊，還有一些大人則拿出一副牌，把牌摔得“啪啪”響，相互打趣逗笑，談笑風生。我們在門外想著各種花樣玩炮仗，老人們則沏一杯茶，樂呵呵地看著我們樂……而現(xiàn)在呢？每到過年時，大人們一人一個手機，干嘛呢？搶紅包啊，錢變成一串數(shù)據(jù)進入數(shù)據(jù)庫；發(fā)祝福啊，將客套的話塞進一個個冷冰冰的字符；視頻通話啊，把靈動的人臉轉成一塊塊拼湊起來的像素。
無論網(wǎng)絡多么真實化，人性化，都比不過久別重逢，談天說地的那種愉悅與暢快，相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通，才是人們在網(wǎng)絡時代中那顆孤寂的心所需的良藥。
桃花源，多么美好的世界，卻又好像難以問津和抵達。
桃花初中作文2
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我喜出望外。
放學回到家，我見媽媽在陽臺上曬太陽，便走過去。在剛要開口的瞬間，我眼睛隨意往外瞅了一眼，這讓我發(fā)現(xiàn)了一個驚喜——后院的桃花開了！
我原本要說的話，立馬改成了：“呀！快看，院子里的桃花開了！”
隨之而來的卻是媽媽不屑的聲音：“我早就知道了，你才發(fā)現(xiàn)啊�！�
“切，有什么了不起的�！蔽已b著不在乎的樣子，心里卻激動地不得了。
我望向窗外，看著微風中輕輕搖擺的桃樹，看著那粉粉嫩嫩的桃花，看著向我招手的枝丫……心中不由得感嘆起來：今日的桃花與別日的桃花似乎非同一般，有種“映日‘桃’花別樣紅”的感覺。站在窗前，久久地望著那簇滿枝頭、嬌艷欲滴的朵朵桃花，好像被她獨特的魅力吸引了。
突然，我仿佛像想起了什么似的，不由自主往外跑去。不知道為什么？徑直到了桃樹旁，我鬼使神差地停住了。
我想道：“既然來了，不如就近距離觀賞一下吧！”桃花們有的在枝頭慢慢綻放，有的花苞也在蠢蠢欲動，還有的正在燦爛盛開。一朵朵桃花散出的清新香味，真是沁人心脾。深深地呼吸，順手接住隨風飛舞的精靈花瓣兒，就像置身于唯美的花瓣海洋里。��！太令人陶醉了。再定睛一看，有些枝條上長出了嫩綠的小芽，像個害羞的孩子，遲遲不肯打開。
看著看著，我竟忍不住朗誦起唐代著名詩人周樸的《桃花》：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�？上Э耧L吹落后，殷紅片片點莓苔�！�
我喜歡桃花，她給春天增添了色彩，也給我們帶來了快樂！
桃花初中作文3
隨著春天的到來，桃花的到來同樣也十分的重要。比起其它更多的花，我更喜歡桃花。
春天是百花盛開的時節(jié)，我們小區(qū)的樓下就有著幾樹桃花。今年的桃花似乎要比去年的美麗，在陽光的照耀下，桃花上似乎被披上了一身的金裝，如夢如幻，同時，在藍天的映襯下，桃葉也顯得格外的耀眼，似乎是翡翠一般，一朵朵美麗的桃花生長在綠葉中間，就像仙女所戴的翡輩一般。一陣微風輕輕的吹來，它們四處搖晃著，它們又似那一只只小精靈，你笑笑，我瞅瞅，熱鬧萬分，還真是讓人眼花瞭亂��！然而，還有幾顆含蒼待放的，我不禁心想：過不了幾天，它們也許也能破瓣而出吧！
“桃之天大，灼灼其華�！碧一m說是我們平日在生活中格外的平凡，它不及桂花香；不及荷花清雅明淡；不其玫瑰熱情活力；不及迎春花喜慶，但是它也是有它的特點的：它是十分活潑的，可愛的，它不僅僅像是一個活潑的精靈，它的頑皮也似一個可愛的孩子。遠觀，它們似一個個芭蕾舞者在跳舞，近觀，又似一個個精靈一般活潑美麗。它還是絢麗奪目的，紅花綠葉的相互映襯，又似繁星，向人們不停的傳出了春天的信息，又問人們訴說了春天的蓬勃與生機。桃花，讓人看到了心花怒放又心存朝氣，又讓人心生陶醉。
春天來了，一切都是新的開始，你是否用好氣象來迎接美麗的春姑娘了呢？
桃花初中作文4
細碎的陽光，滑過我的指尖，伴隨著那紛飛的、淡粉的花瓣，盈滿我的心房，那一刻，我的世界春暖花開……
回到老家已經(jīng)快三天了，我躲在房間里一步未出。開春以來幾次的考試失利，老師的批評，父母的嘮叨，把我一顆壓抑的心折磨得心力俱疲。
第三天，爺爺終于忍不住敲開我的門，執(zhí)拗地要我出來散散心。我拗不過爺爺，只好出門了。跟在爺爺后面走，爺爺扛著鋤頭，花白的胡子，穿著洗得發(fā)白的衣服。爺爺時常扭過頭來燦燦地對我笑，我鼻子酸酸的，竟想哭。
我跟著爺爺去了后面的田地里，那里的麥子長得正旺盛。爺爺在地里干活，我坐在一棵桃樹下，靜靜地看著。
春日的桃花是最絢麗的，粉粉的，像云霞那樣明艷，滿樹的桃花，像一張張?zhí)煺娴男δ�，向著陽光，快樂地生長著。我的'心在陽光下，仿佛一點一點地化開，我嗅到淡淡的花香，裊裊地飄轉。
忽然，一陣風吹來，那些花兒便輕盈地飛下枝頭，緩緩地、輕輕地、落入大地的懷抱。微微的風持續(xù)地吹著，越來越多的花隨風而下。陽光收斂起笑臉，幾滴溫潤的雨絲降臨，我的心揪結在一起，我擔心那些花兒。
不久，陽光又明朗起來，雨漸漸地止住了。我來到了那棵桃樹下，黑黑的土地上覆蓋了層層嬌艷的花瓣，著晶瑩的雨滴的落花，它們仿佛依舊在陽光下幸福地笑著，閃著耀眼的光澤，安然地笑著。我的心漸漸地放松，溫暖一點點滲透進內(nèi)心深處。
我恍惚間明白，那些落花是在用自己的生命成全枝頭花兒的幸福，當它們魂歸大地，卻依然能夠幸福地仰望，這何嘗不是一種幸福？空氣中氤氳著迷人的淡香，將燦爛的春天涂抹成一篇充滿溫情的小詩。
那一刻，看到紛飛的、美麗的桃花，看到它們幸福地在枝頭綻放生命，我的世界春暖花開。
桃花初中作文5
我的家鄉(xiāng)平谷在北京的東北部，是一個半山區(qū)，北部和東北部群山環(huán)繞，西部和南部一馬平川，區(qū)域內(nèi)有錯河與洳河流經(jīng)，是北京重要的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，這里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、景色宜人、物產(chǎn)豐富。
我們這里的自然景觀有“平谷十六景”，每年吸引數(shù)十萬人來這里旅游度假，使他們流連忘返。物產(chǎn)豐富，這里盛產(chǎn)核桃、栗子、大棗、紅杏和大桃等等，每年都能為農(nóng)民伯伯創(chuàng)造不菲的財富，尤其是大桃更是世界聞名。
這里有種植面積達22萬畝平谷大桃園，分為白桃、蟠桃、油桃、黃桃四大系列，200多個品種。
每年的四月下旬久負盛名的桃花節(jié)開幕，這時我的家鄉(xiāng)就會成為花的海洋，放眼看去，桃花競相開放，漫山遍野桃花紅遍，如霞似錦，如海如潮，使人如入仙境，堪稱世界一大奇景。
進入七八月份，甜度高、桃味濃、色澤艷、個頭大、無公害的平谷大桃大批量下樹了，個個大桃歪著嘴好像在對客人微笑。桃農(nóng)們雖然忙碌，但個個都喜笑顏開，因為這是他們收獲的季節(jié)，同時也因為他們的辛勤勞動，不僅為全國各地的人民提供了高品質(zhì)的鮮桃，還使大桃做上飛機出口世界各地，平谷大桃走向了亞洲，走向世界。
你能說平谷不美嗎？你能說我的家鄉(xiāng)不美嗎？如果有時間，請你到平谷做客，我們歡迎你！
桃花初中作文6
我的家是個和平之地，家雖小，卻是和氣融融。
我的家不如桃花源一樣美麗幽靜，也不是半封閉的高檔豪宅，更不是在水波粼粼的海面上的別墅，它處于喧囂的鬧市的一個不起眼的角落。不過，這個家卻讓我們掛念，不管我們在外面受了多少委屈、傷害和打擊，家永遠是我們的“避風港”，獨一無二的“療傷圣地”。
回到家，可以嚎啕大哭，可以放聲高歌，可以自戀地照著鏡子，可以自得其樂地跳舞，可以幼稚地玩“過家家”，可以成熟地蹺“二郎腿”可以不顧形象地趴在沙發(fā)上看電視，可以無所事事地坐在電腦前聊QQ，也可以整天學“思想者”，還可以整日睡在我的“豬窩”里，并得意地說：“我不是懶，我只是不愛動�！痹诩抑�，永遠都不受到任何傷害，即使是犯了錯挨打幾下，可我總是天真而又固執(zhí)地認為：父母是為了我好！對于我來說：家，就是我的桃花源。
我的家，雖然有4口人，但人人都有其獨特的性格。有“口才極好”的奶奶，有“肚中一粒米”的媽媽，有“明察秋毫的爸爸”，還有經(jīng)常為了成績挨罵的我。可是，當我們傷心時，有人給予一杯熱水及溫暖的安慰；高興時，有人陪你一起高興，并鼓勵著你再接再厲，鞭策著你不驕不躁；膽怯時，有人給予勇氣和力量，隨你勇往直前。
陶淵明的桃花源，只不過是心靈在痛苦時的一個向往和寄托。而我的“桃花源”，才是真正安逸、和平、真實而幸福的家！
這篇敘事性的文章，開篇點題，總領全文。中間部分敘事條理清楚，先寫“我”的在家表現(xiàn)，再介紹家庭成員。結尾處，通過和陶淵明的桃花源對比，襯托突出家的“安逸、和平、真實而幸�！�。
桃花初中作文7
在一片窄小的樹林里，有一棵桃花樹和一棵楊桃樹是鄰居。
自從桃花樹在雨后的小水坑里看到了自己的倒影之后，它們的感情從此破碎了。桃花樹開始向楊桃樹挑釁。
它說：“哼！瞧你那粗糙的樹干，枯黃的小樹枝，小紅花一搖就掉，還有這些黃色的葉子，多難看��！”
“別這么說嘛！”楊桃樹開口說道，“我們都是樹，還是和平相處，多為人類奉獻吧！”
“才不呢！你怎么能與我相提并論呢？”
“你總有一天會知道這是錯誤的�！�
“切！別人只喜歡我，因為我的桃花像孩子的臉頰樣粉嫩；我的枝干可以做成精美的桃木盒子……你呢？有什么用處？還說我呢，哼！”
楊桃樹沒有回答，也許它想讓桃花樹自己去發(fā)現(xiàn)。
不久，楊桃樹結出了黃澄澄的楊桃，人名都來摘吃。
桃花樹羨慕極了，它努力地想要散發(fā)自己的美麗氣質(zhì)。可是，它往下一看。地上全是自身掉下的枯枝敗葉，原本粉嫩的桃花像缺水的魚兒一樣，悄悄地停止了呼吸，再也沒有往日的芳香了。它慚愧極了，它后悔自己趕走了一個好鄰居、好朋友。因為楊桃樹能樂與奉獻，而它卻不能。
楊桃樹看到后，從心底里笑了。
好長一段時間，桃花樹才低著頭，吞吞吐吐的說：“你……你……你討厭我嗎？”
“不會呀！我從來就沒有討厭過你。”
“真的？”
“真的！我有騙過你嗎？”
“那你可以原諒我的愛慕虛榮嗎？”
“當然啦，我們永遠都是好朋友！”
它們都笑了，友誼第一，它們再也沒有發(fā)生過爭吵了。
桃花初中作文8
光陰似箭，日月如梭，經(jīng)過三年不斷地洗禮，我們的友情依然如舊。
我至今還記得當初我們相遇在大地復蘇、百花爭艷的春天，猶記得那時候的我們天真燦爛，猶記得那時候的我們純潔無暇！
那是周末的一天，溫暖的陽光沐浴著街上的行人，調(diào)皮的微風吹吹這里，吹吹那里，弄得人們“手足無措”。在一棵桃花樹下，我正苦思冥想，想想那條公式，想想算式，驗算題目�？刹恢獮楹危偸遣粚�，我百思不得其解。在這時，在陽光的照耀下金燦燦的地面上出現(xiàn)一個“龐然大物”般的黑影。我抬頭看了一眼，那場面讓我哭笑不得——他拿著一本跟我手中一樣的書，但算的題目不一樣，他嘴里不停地念叨著：“這個？那個？都不對！”這時我猛地站起身來，一個箭步?jīng)_到他面前，說：“能告訴我這題怎么寫嗎？”大概是第一次問陌生人如何題目，我說話有些斷斷續(xù)續(xù)。當我說完后，我清清楚楚地感受到了那個人一僵，然后抬起頭直直地看著我，我頓時手足無措——不會不告訴我吧？過了良久，那個人說話了：“哪題呀？”他的話像一個個歡快的音符，讓我的心靈立刻愉快起來——有戲！我把題目告訴了他，而他則耐心地幫我講解，他說的每句話，如一瓶瓶“智慧”藥水，讓我恍然大悟。在他講解完后，我才發(fā)現(xiàn)，這題原來如此簡單——剛開始思路找錯了�！爸x謝你！”我的愉快在臉上一覽無余！“嗯，我叫……，你叫什么？”“我叫……，很高興認識你！”“嗯！”我們相視一笑。(原創(chuàng)投稿 )
雖然幾個月后，我們將會分別；雖然，我們之間的差別很大！但至少我們一起哭過、笑過、玩過、瘋過，這已經(jīng)足夠了！這世界上本就沒有不散的宴席，正如蘇軾所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！”
桃花初中作文9
今天晴空萬里，陽光明媚，媽媽決定帶我去西郊果園看桃花。
一路上，我們歡聲笑語，有說有笑。終于來到了西郊果園，我們到的時候看見一些結伴而行人在欣賞著春天的美景，只見道路兩旁的垂柳已經(jīng)長出了新枝，一排排嫩綠嫩綠的，隨著微風輕輕的擺動著，不知名的小花也星星點點得爬滿了道路兩旁，綠葉映襯著黃色的小花格外好看，仿佛是給道路鋪上了一條黃綠相間的地毯，
我們往前走了一小段路就聞到一陣淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾，香味指引著我們來到一片桃樹林下，一朵朵粉色、白色的桃花立刻映入眼簾密密麻麻的，太陽照射下來，粉色白色的桃花給原本土黃色的大地鋪上了一層粉紅色的紗，仿佛給正在午睡的大地蓋上了紗布。
有的桃花含苞待放，好像這一刻或下一刻都會欣然怒放；有的桃花綻放出甜蜜的笑容，猶如一個個穿著粉色或白色的高高在上的女王；有的桃花正在努力綻放，這時，它展開了一片花瓣，那時，就展開了兩片花瓣，為城市綻放自己的美。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，像在贊美桃花，蝴蝶在桃花旁邊忽上忽下翩翩起舞，像在邀請雍容華貴的桃花跳舞。空氣中彌漫著淡淡的桃花清香。好像桃花仙子噴了香水似的，讓所有的人都沉醉在舞會當中。
人們被這美麗的景色所吸引，有的在忙著給親戚朋友照像，好像要把時間停留在這一刻一樣慢慢回味，有的小朋友在桃花林中玩著捉迷藏游戲，小臉跑得紅撲撲可愛極了，在這么好的氣氛里觀賞著桃花，是一件多么讓人愜意的事��！我忽然覺得自己仿佛就是一只小粉蝶，在這春色蔚然的桃花林中快樂地暢游著。
桃花初中作文10
“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)……”在爸爸歡快的歌聲中，我們一行三戶人家，在陽光明媚的三月天，來到了爸爸的故鄉(xiāng)——臨海，欣賞一年一度的桃花節(jié)。
來到臨海括蒼山，放眼望去，哇！真美呀！漫山遍野都盛開著粉紅的桃花，真像粉色的海洋。除了桃花，還有那鑲嵌其間的紫白色草籽花，媽媽還告訴我，她還有個好聽的名字——紫云英，看過去綠綠紫紫，就像一塊綠底小紫花的地毯，真美。在陽光下發(fā)出金燦燦光芒的油菜花，更是吸引人。
白得似雪的梨花和星星點點、五顏六色的野花也不甘示弱。真是粉得如霞，白得似雪，黃得如金，紫得迷人呀！當然，不管別的花有多美，多迷人，此時此刻最美的還是像公主一般的桃花。一縷春風拂過，一股芬芳撲鼻而來，聞著這香味，就像吃了甜甜的水蜜桃一樣，感覺桃花的香味也是甜甜的。桃花有五片花瓣，看起來像一朵朵小小的百合。
它是粉色的，還隱約帶點白。有些花瓣全展開了，露出了深紅色的花蕊；有些含苞欲放，似乎想快點看看外面的世界；有些還是小小的花蕾，比開了的桃花顏色稍微深一點，躲在枝頭的角落里，期待著開放。當我正陶醉在美麗的桃花林中，享受著春日的溫暖時，一個伯伯拿著一枝怒放的桃花和我擦肩而過。我看見了，真是“垂涎欲滴”，立刻對媽媽說：“我也要一枝桃花�！眿寢専o論如何也不答應，我急得眼淚都出來了。媽媽說：“如果每人都摘一枝桃花，那就開不成桃花節(jié)了，我們也不能欣賞到美麗的桃花了。而到了桃子成熟時，還會有幾個桃子呢？”我恍然大悟，終于還是沒有摘走桃花。
看著那美麗的桃花，聞著那甜甜的花香，我們戀戀不舍地離開了這片美麗而又迷人的桃花林。媽媽說，等夏天桃子成熟時，一定再帶我來吃桃子！
桃花初中作文11
特殊的寒假已過，轉眼就迎來了開學，每天與大量的題海為伴，一條雜亂的線在我腦中縱橫交錯，像一道道閃著銀光的鐵鏈一樣，鎖住我的心。
父親說內(nèi)心平靜才能事倍功半，于是我便騎著車去往公園，因為內(nèi)心很狂躁，去公園僅用了10分鐘。
到了公園映入眼簾的是成大片五顏六色的花朵，紅的像火，粉的如霞，白的似雪。挺直的花莖，碧綠的花葉，托著柔軟的花瓣，接受陽光的洗禮。
轉身一片湖泊，便打算去乘船。
在我前面劃船的是一位老爺爺，布滿皺紋的臉上，映著慈祥的笑容，盡管他已年過花甲，滿是白發(fā)，但身體還是很硬朗，一點也不像一位老人，反倒像一位青年。
老人慢慢的劃著船，任微風輕撫他的臉龐，手不時伸入水中，任清涼的水環(huán)繞他布滿老繭的手，他的笑聲是明朗的，好像時刻都非�？鞓�，一點也沒有煩惱。
突然嗎，一艘快艇從我身邊掠過，濺起的水花濕了我的衣服，我不禁想跑上去揍他一頓，而老人卻一臉享受，還喃喃的說：“春天就是這樣啊�！�
我直接的說：“老爺爺劃快一點了，太慢了！”爺爺哈哈大笑：“為什么一定要快的？慢下來，享受微風拂過臉龐，享受陽光沐浴身體，享受清水濕潤手心，享受春天帶來的歡樂……”我恍然大悟：是啊，當我被幾何圖煩的抓耳撓腮時。是否想過平靜下來？諸葛亮說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！笔堑模斘覀儽豢旃�(jié)奏的生活而擾亂心境時，是否有要想慢一些，留意心中的風景。
我覺得那邊湖泊像桃花源，老人很像陶淵明，在我心中。
桃花初中作文12
走過炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，美麗的的春天，終于來到了我們身邊。我喜愛春天，愛春草，愛春風，愛春雨，更愛那春天盛開的桃花。
陽春三月，桃園里，桃樹上花團錦簇。一朵朵粉紅的花從樹枝一直開到樹梢，遠遠望去，好像天上落下的一大片朝霞，是那樣燦爛，那樣絢麗，真是霞舒云卷。走進桃園，仿佛置身于花的海洋中，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我在花海里徜徉著，看看這一朵，很美，看看另一朵，也很美。仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)這成千盈百的桃花，朵朵都不一樣：有的是粉紅色的，有的是紅色的，有的是白里透著粉的；有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著一個個嫩黃的尖尖，調(diào)皮地探出了頭。有的還是花骨朵，飽脹的好像馬上要破裂一樣。有的桃花孤零零地獨自掛在枝頭，有的三五成群地擠在了一起�？烧媸�
神態(tài)迥異，千姿百態(tài)。詩人吳融說的好滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融。果真是這樣，每一朵桃花都像一個個小仙女，明艷動人。
這時，一陣微風吹來，桃園里便下起了一陣桃花雨，這可真是花飛花落花滿天啊。風雨過后，便是滿地的落英繽紛讓我心醉神迷。樹上僥幸未落的花兒，搖身一變，變成了一只只美麗的花蝴蝶，輕輕拍打著翅膀，跳起了歡快的舞蹈。成百上千的蜜蜂嗡嗡的正忙著采蜜，形形色色的蝴蝶翩翩起舞，好一派熱鬧的大好春光�。�
啊，桃花真美！我喜愛美麗的春天，更喜愛把春天點綴得更加嬌艷美麗的桃花！
桃花初中作文13
我的朋友有很多，有劉琪、丁婧、王雅軒、張如瓊，她們可是我最要好的好朋友呢，她們都在親切的叫我露露，劉琪可算是知己，丁婧是英語班長搭檔，王雅軒為死黨吧，但是她—陳茜，即是我的知己又是我的數(shù)學班長搭檔還是死黨喲！她一身最耀眼的地方就是那一頭烏黑光澤的長發(fā)了，她就是傳說中的長發(fā)公主！
她可是我見過所有女孩兒中最漂亮的，一頭及腰烏黑光澤的長發(fā)，一雙黑溜溜的大眼睛一眨一眨仿佛在對我說話，多可愛、多漂亮啊！她走的時候總是帶著莊嚴走，如果在五洲四海的茫茫人海中我會一眼看出那維可愛的小女孩兒就是她，因為她那莊嚴的樸素的不顯著高傲不顯著高貴的腳步就可以判斷出來，然而她那種獨一無二的氣質(zhì)更是不可我代替的。
陳茜每在我傷心是，安慰我、鼓舞我。上次因為遲到了挨了班主任老師的罵，她卻安慰我，叫我別傷心，讓我別難過，鼓舞我今后不再遲到。全班她是第一個也是唯一一個來安慰我、鼓舞我的，全班我有好多朋友可是唯獨只有她在鼓舞我、安慰我、將我別傷心、讓我別難過，為此我真的感動了……
她在我每次沒有收齊作業(yè)時，幫我找，幫我問。有一次我收那四行練習冊時，基本有8、9本沒有收全，她沒有坐視不理，而是一個個幫我找，最終經(jīng)過她的恒心搜查終于詳細的搜了出來，搜出4本沒寫完的，搜出2本沒寫的，還搜出1本忘了交的。如果是丁婧她應該恨不得把我那四行練習冊拿走。
我寫這篇文章主人公是她很正常，因為她才是我真正的朋友—陳茜，無可代替的女孩兒。謝謝，謝謝你為我做的一切一切。
在我心中—桃花潭水深千尺，不及陳茜送我情。
桃花初中作文14
有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì)，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一個從睡夢中蘇醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個要去參加舞會的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來還是那么香，想起來還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風吹來，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每當我回想起美麗的桃花，我好像就看見桃花正對我微笑，就會感到桃花用自己柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺特別舒服。
我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個不好的特點，那就是各個驕傲，一點都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自己的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌艷。
啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無聞！
桃花初中作文15
晉代陶淵明為自己勾勒出桃花源般的理想世界，也在我們每一個中國人的心中建起了一個美好的世外桃園。如今，我心中也有屬于自己的桃花源，屬于自己的一分樂土。它也是我內(nèi)心深處最強烈、最渴望實現(xiàn)的一種愿望，這種愿望有時候有一種神奇的力量牽引著我陶醉其中，流連忘返。
每當我被作業(yè)壓的喘不過氣來的時候，我經(jīng)常就會放下手中的筆，然后閉上眼睛，開始在我的桃花源中穿梭。我常常行走于山山水水中，一邊哼著小曲，一邊欣賞著大自然中那些神奇的景觀，比如說：我會走出課堂、背著畫板，用自己的眼睛去欣賞古老的建筑、擁擠的人群甚至是路旁不起眼的小花，然后停下腳步再用手中的畫筆記錄下來，就這樣一步一步，一點一點的感受大自然的蓬勃生機。累了的時候，我會俯身躺在綠草茵茵的路邊，曲肱而枕之，快樂至極。
我時常也在這樣思考我們眼下的學習方式，干嘛非要死記硬背那些課本上的內(nèi)容呢，古人說“知行合一”，也就是說我們不僅要讀萬卷書，更需要行萬里路，這樣才能將學到的知識理解并深刻的記住。人類的一切與自然有著密切的關系，所以古代才有那么多的文人行走于山水中，并且留下那么多絢麗多彩的名篇名句;一批一批的科學家行走于自然中才發(fā)現(xiàn)秘密從而獲得啟示，致力于研究，創(chuàng)造發(fā)明造福人類......所以我認為，知識源于自然，大自然是任何人都無法與之相媲美的博學者。
我希望有這樣的一個“桃花源”，讓我們遨游在大自然的懷抱中，站在海邊，不需講解就能理解“面朝大海，春暖花開”的意義;我們潛心觀察著昆蟲由蛹變蝶，就會明白萬物生命的歷程;我們觀察著夏夜的星空，就會引發(fā)無盡思緒并促使我們?nèi)ヌ剿?.....
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