人生是什么?_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的人生是什么?_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生是什么?_小學(xué)作文1
今天，是20xx年的第一天，呵呵，這有什么呢？人生，只不過好比茫茫大海中的小船，隨時(shí)可能被浪花卷走或永遠(yuǎn)沉靜，唯一能做的，只是掙扎掙扎。
人生，就是外表裝堅(jiān)強(qiáng)，而內(nèi)心卻不堪一擊嗎？還是互相諷刺？還是在別人面前做面具，脫下后才發(fā)現(xiàn)傷痕累累，淚流滿面，受傷的是自己？不，這都是嫉妒。我曾幻想我許多美好的未來(lái)，可眼前，任是一片荒地.
那件事我沒有忘記，它會(huì)永遠(yuǎn)記在我心中……
人生是什么?_小學(xué)作文2
人生是什么？是每個(gè)人都經(jīng)歷的過程；是人的生命活動(dòng)的展現(xiàn)；是用分分秒秒組成的；是一個(gè)軀體，不管你同意不同意，在人世這段時(shí)間，這個(gè)軀殼屬于你。
不同的人對(duì)人生有不同的看法，這是因?yàn)槊總�(gè)人的家庭環(huán)境、受教育程度、社會(huì)背景都不同的緣故。
你的人生，是由你自己掌控的，過得好，過得不好，這都是你的人生，命運(yùn)也是要靠自己去改變的，不要抱怨，不要憂愁，這是你的人生，你要過的無(wú)悔的人生。
人生是什么?_小學(xué)作文3
許多成功者認(rèn)為：“人生最大的快樂不在于獲得什么樣的結(jié)果，而在于不停地追求奮斗的過程�！蔽矣X得結(jié)果固然重要，但更重要的是努力奮斗的過程。也許獲得不了什么樣的結(jié)果，但只要付出就夠了，我想，那段時(shí)光是最快樂的。面對(duì)這句話，我有同感，因?yàn)槲医?jīng)歷過這樣的事情。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校選了我去參加鎮(zhèn)江市舉辦的評(píng)選“文明禮儀形象大使”的比賽，因?yàn)槭谴韺W(xué)校，也代表句容市參賽，所以訓(xùn)練格外地苦，而且這次比賽不僅要考關(guān)于文明禮儀方面的問答題，還要表演才藝，這難度就更大了，參加比賽總應(yīng)該有一個(gè)自我介紹吧，學(xué)校又為我請(qǐng)來(lái)了專門輔導(dǎo)學(xué)生演講的王老師來(lái)指導(dǎo)我，就因?yàn)檫@個(gè)自我介紹，折騰得我好辛苦！
雖然我平時(shí)都很講文明，但還有一些關(guān)于文明方面的知識(shí)，需要我牢記于心。
現(xiàn)在就差一段才藝表演了，經(jīng)過一番斟酌后，我要跳一段舞蹈和談一段古箏，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以表演時(shí)間比較短。我覺得很簡(jiǎn)單，但媽媽說(shuō)要少而精，我便認(rèn)真起來(lái)。每天，舞蹈房里都有我的身影，每天晚上都能聽見叮叮咚咚的彈琴聲。即使是汗如雨下，也不在乎，因?yàn)槲乙獮閷W(xué)校爭(zhēng)光，為句容爭(zhēng)光。
比賽的那一天到了，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符如淙淙流水從我的指尖上滑過，每一個(gè)舞姿也很到位，但是關(guān)于文明的知識(shí)還不夠。這次比賽我并沒有獲得成功，但媽媽告訴我：“重在參與嘛，只要你付出了，就是最棒的�！�
現(xiàn)在回想起那段努力奮斗的時(shí)光，我想那是我一生的財(cái)富，現(xiàn)在，我可以回答那個(gè)問題：人生最淡的快樂是什么？答案就是努力奮斗的過程。
人生是什么?_小學(xué)作文4
微笑，也許是人生最美的修行。浮生奈何，流年似水。人生漫漫，又何嘗不需要燦然微笑？
以微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。挫折是生命的鹽，微笑的人讓人生這盤菜肴炒得更有滋味。東坡仰天長(zhǎng)嘯，那飄飄白衣獵獵與瑟瑟風(fēng)中，翩翩風(fēng)度，絕代風(fēng)華。但，一場(chǎng)莫須有的“烏臺(tái)詩(shī)案”幾乎使他陷入絕境，可是，蘇子是微笑的，所以，在凄風(fēng)苦雨的黃州仍能發(fā)出“一蓑煙雨任平生”的人生感嘆，在煙瘴四部的密州，仍能說(shuō)出“老夫聊發(fā)少年狂”的豪言壯語(yǔ)，苦難中熱情不減，艱辛里微笑面對(duì)。
面對(duì)人生，面對(duì)挫折，以微笑。
以微笑面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)是善于著色的畫家，微笑的人將人生這本畫冊(cè)描繪得更深刻更豐美。司馬遷，即使遭遇宮刑，也沒有怨天尤人，而是接過父親的囑托，完成父親的遺志，最終著就了《史記》。雨果曾說(shuō)：“所謂活著的人，就是不斷以微笑迎接挑戰(zhàn)的人�！碧魬�(zhàn)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏，使我們迎接一切艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不僅要有信心、勇氣，更要有一種樂觀的心態(tài)，要有一副微笑的臉龐，笑迎一切。
面對(duì)人生，面對(duì)挑戰(zhàn)，以微笑。
以微笑面對(duì)人生，面對(duì)失敗。莎士比亞曾說(shuō)：“明智的人，決不坐下來(lái)為失敗哀號(hào)，他們一定樂觀地尋找辦法加以挽救�！睈鄣仙f(shuō)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”因此，當(dāng)我們面對(duì)失敗，與其退縮，不如前進(jìn)；與其怯懦，不如堅(jiān)韌；與其沮喪，不如微笑面對(duì)。不要怕失敗，微笑是走上完美的道路不可或缺的心態(tài)。
面對(duì)人生，面對(duì)失敗，以微笑。
在漫漫人生中，我們不僅要學(xué)會(huì)前進(jìn)的勇氣，更要學(xué)會(huì)微笑的智慧。畢竟，受挫是烏云，不折是晴日；受挫的只是經(jīng)驗(yàn)，不折的卻是意志。能挫而不折，才能高處勝寒、低處勝熱，全幅展開生命的勇銳，才能微笑面對(duì)人生。
人生是什么?_小學(xué)作文5
人生是什么的，感覺離我們很遠(yuǎn)，又好似在我們身邊。從出生開始，我們便在各自人生道路上摸索著，蹣跚著。
在人生的道路上摸索時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生這條路有時(shí)滿地荊棘，在我們經(jīng)過時(shí)會(huì)弄得滿身傷痕；而有時(shí)卻是鮮花和掌聲，讓我們心花怒放。我們?cè)谌松穆飞嫌∠铝艘粋�(gè)個(gè)腳印，我們也慢慢的成長(zhǎng)。
人生，可能會(huì)不完美的。一生的忙碌便就不完美了。我們每天的動(dòng)作都是重復(fù)的，讓人厭煩-----起床，上課，吃飯，睡覺，第二天又這樣重復(fù)著，生活永遠(yuǎn)都是這樣的，沒人問你是否厭煩，日子還是那樣一天天的過，我們也還是一天天的忙碌。多少時(shí)間沒有輕松過了？老師們每天忙碌的備課，講課。他們也會(huì)想要假期吧！個(gè)體戶的商人們每天為賺錢而早出晚歸，他們也想要休息吧！人生的路上，只是行色匆匆的人們，滿臉疲憊，為了些什么而讓一生如此疲憊？本以為老人，就可以慢慢欣賞初升的太陽(yáng)。但看見一個(gè)個(gè)老爺爺騎著自行車送孫子時(shí)，才明白；連老了，兒女們也不讓他們休息，一個(gè)個(gè)借口將孫子們托付給自己的父母。本以為忙碌一生只是為了賺錢，克當(dāng)看見一個(gè)個(gè)土豪扔在忙碌時(shí)才懂得輕松不存在與人們之間，輕松過后，仍然是身心疲憊。
人生，也可能是艱辛的，在人生的道路上，有著許多的絆腳石，我們只有戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，才能夠攀登到成功的頂峰。在攀爬的過程中，我們將領(lǐng)悟成功的艱辛。
我們?cè)谌松穆飞匣蛴龅皆S許多多的岔路口，在我們抉擇時(shí)，其實(shí)也選擇了我們自己的路，選擇的路可能不合我們的意愿，我們也不能怪罪生活，我們要盡全力，從歧途回頭尋找那條適合我們自己的人生之路。這樣，在我們臨終前我們會(huì)問心無(wú)愧的說(shuō)；這一生沒白活。
人的一生雖然短暫，過得充實(shí)變已知足。人字短短的兩筆，寫的不好便是人生的敗筆；我要寫好這個(gè)字，讓我的人生毫無(wú)缺憾！
人生是什么?_小學(xué)作文6
人生到底是什么？
生活中我們卻常常迷茫甚至無(wú)暇思考。我們只知道，我們?cè)缫芽邕^“看山是山，看水是水”的人之初，正步于“看山不是山，看水也不是水”撲朔迷離甚至困惑感傷的人生階段中。
于是，我們總羨慕！貌似別人的錢都好掙，別人的工作都輕松，別人的小孩都乖巧懂事，別人的愛人都溫馨體貼，別人的生活都幸福,都順風(fēng)順?biāo)Q心如意，自己的生活就亂七八糟一無(wú)是處……
我們總感傷！感嘆他人長(zhǎng)袖善舞，八面玲瓏，翻云覆雨，左右逢源，如魚得水的春風(fēng)得意愈加渲染出我等對(duì)人情世故一竅不通，以致形單影只，老實(shí)木納單純天真之輩四面楚歌處處受阻的辛酸與傷感…….
我們忽視了在那光鮮亮麗的表象背后也許有著鮮為人知的酸楚，我們也忘記了沒有誰(shuí)可以占盡一世風(fēng)光！
是的，在這個(gè)名來(lái)利往的滾滾紅塵，在這個(gè)其實(shí)眾生皆苦，冷暖自知的煙火人間，從來(lái)不缺錦上添花的熱鬧，而少有雪中送炭的溫情，更多事不關(guān)己的冷漠，甚至有落井下石的邪惡…….
重要的是，看清這個(gè)世界卻不看破，看透卻不絕望，不悲涼，也不極端，不憤世嫉俗，學(xué)會(huì)跟這個(gè)世界和解，跟自己和解，不放縱，不媚俗，也不苦苦糾纏，智慧地學(xué)會(huì)跟這個(gè)世界和平共處，放自己一條生路，學(xué)會(huì)溫暖自己，還能溫暖別人，甚至溫暖這個(gè)冰冷世界！
終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，縱然在你長(zhǎng)年累月的默默堅(jiān)持與努力中并沒有孕育出石破天驚的奇跡，然而你會(huì)看到，盡管世界一點(diǎn)點(diǎn)改變了你，你也改變了世界一點(diǎn)點(diǎn)，而這已是奇跡！終究你會(huì)心明眼亮通達(dá)人生最高境界：看山就是山，看水還是水！
人生是什么?_小學(xué)作文7
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道哦愛你�！啊}記今天，我同學(xué)的奶奶去世了。
中午，她大哭了一場(chǎng)，我安慰她：“人死不能復(fù)生……”哪知，她哽咽著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我并不完全是因?yàn)槟棠痰乃廊ザy過，我更后悔當(dāng)初沒有正視過奶奶對(duì)我的愛……”我默而無(wú)語(yǔ)，接下來(lái)又是一陣安慰……其實(shí)，唉就在我們的身邊，形影不離，眾里尋它千百度，驀然回首，原來(lái)就在燈火闌珊處，但是，對(duì)于這伸手可得，近在咫尺的唉，我們卻從未重視，珍惜過，幾時(shí)重視了，也假裝絲毫沒有放在心里，用自己冷漠的心對(duì)愛自己的人掘了一條永遠(yuǎn)無(wú)法跨越的溝溪�！笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你�！蔽覀儜�(yīng)該以一種積極的眼光去發(fā)現(xiàn)“愛”，早晨，父母為晚起的我端來(lái)熱氣騰騰的面條里有唉；孤弱無(wú)助之時(shí)，遠(yuǎn)方有人雨雁傳書，寄來(lái)的是愛；尷尬無(wú)奈之際，路人那寬容的微笑，理解的問候中有愛……這太多太多的愛，當(dāng)初怎么沒感覺到呢？“我和你坐在窗前，我發(fā)現(xiàn)你看云時(shí)很近，看我時(shí)很遠(yuǎn)……”雨果曾說(shuō)過：“人生至高的幸福便是感到自己有人愛�！�
的確，被愛是幸福的，但越是幸福的東西，人們往往越不會(huì)去珍惜，因此，日久，人與人之間便產(chǎn)生了距離，是心與心得距離，而我們，則永遠(yuǎn)不敢推開那扇塵封已久的心門……“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你�！蔽夷啬钪也幻靼�，何時(shí)這個(gè)距離才會(huì)拉近。但是，我心里堅(jiān)信，何時(shí)，我們只要發(fā)現(xiàn)人世間的真愛，那個(gè)時(shí)候，這個(gè)距離也將消失。我心里堅(jiān)信，擁有一顆感恩之心，就能使冰雪消融，能使冬天變成美麗的春天，能使人的心靈拉得很近……
人生是什么?_小學(xué)作文8
人生關(guān)鍵的時(shí)刻有很多，比如說(shuō)，中考，高考等詞語(yǔ)都已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我的父母經(jīng)常在我的耳邊提到這些詞語(yǔ)，我的耳朵每天都受著這份煎熬，此時(shí)此刻，我終于體會(huì)到了孫悟空的心情，但這畢竟是我存在價(jià)值的體現(xiàn)，我只等順從了。但這僅僅是我精彩人生的一個(gè)開始。
我現(xiàn)在馬上就要面對(duì)人生第一大關(guān)—中考，中考是對(duì)你從小學(xué)到初中的一個(gè)綜合測(cè)試，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了在中考中“鶴立雞群”，我不管前面有多少的艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)勇往直前，。我復(fù)習(xí)老師所教的重點(diǎn)，也會(huì)在課外學(xué)習(xí)我在學(xué)校遺漏的重點(diǎn)，有時(shí)為了更好地學(xué)習(xí)，我甚至廢寢忘食，在被窩里把老師所教的重點(diǎn)默默地復(fù)習(xí)。但更重要的是有好的心態(tài)，俗話說(shuō)：“好的心態(tài)是成功的關(guān)鍵�！比绻銢]有好的心態(tài)，再有滿腹經(jīng)綸，你也無(wú)濟(jì)于事。
但有時(shí)學(xué)習(xí)并不像想象中的那么容易，達(dá)到滿分也不會(huì)像我們口頭禪說(shuō)的那樣輕松，有時(shí)為了我的人生能夠過得一帆風(fēng)順，我不得不為了考試努力拼搏，有時(shí)甚至廢寢忘食，但結(jié)果卻沒有像想象的那么完美，這會(huì)對(duì)我的心靈造成極大的陰影，也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩和無(wú)奈。
我有時(shí)也是這樣，有時(shí)我用了我整個(gè)的課外時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)老師教我的知識(shí)，但考試成績(jī)卻不理想，。這使我一度沉悶，當(dāng)時(shí)也有對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼，旁人也曾看見我傷心，也來(lái)安慰我，我媽媽就說(shuō)："人生有許多次考試，失敗一次不重要，主要是要不怕困難，從中找出我們的不足，失敗是成功之母。我們下次可以再努力�！边@幾句平常的話語(yǔ)深深地扎在我的心里。
是啊，在這么多彩的`人生中失敗幾次又何妨，但在人生關(guān)鍵的時(shí)刻，我們不應(yīng)該失敗，這關(guān)系到我們的后半生，是我們?nèi)松囊粋�(gè)分叉口。
人生是什么?_小學(xué)作文9
很多時(shí)候我們都會(huì)想：時(shí)間怎么過得這么快啊，一眨眼，就過去了。是啊，時(shí)間怎么過得這么快呢，人的一生也怎么這么快呢？
有句古話說(shuō)的好：“光陰似箭，日月如梭�！比说囊簧鋵�(shí)很短暫，打個(gè)比方吧，如果把我們的人生比作是沙漏里的沙子，當(dāng)?shù)谝活w沙子落下時(shí)，也就代表著你的人生已經(jīng)開始了。接著，你會(huì)經(jīng)歷許多的事情：生老病死，與摯友分離等等，這都是人在這個(gè)世上會(huì)經(jīng)歷的事，在經(jīng)歷這些事的途中，你有可能會(huì)為此成長(zhǎng)、為此悲痛，要知道，這些事都會(huì)成為你人生中的回憶。假設(shè)沙漏里有著一億顆沙子，那么我們會(huì)在不同的事情上用掉相應(yīng)的沙子，這樣算起來(lái)，時(shí)間也并不是很多。直至最后一顆沙子漏盡，我們的時(shí)間也就用完了。
這也好比，坐過山車。剛開始你對(duì)人生充滿了緊張、新奇，對(duì)一切新鮮事物都充滿著好奇和向往。接著過山車啟動(dòng)了，你漸漸的懂得了什么是人間冷暖、世間炎涼……慢慢地，這些原本新奇的事都會(huì)變得平常起來(lái)，這就是一個(gè)人經(jīng)歷的多了，懂得的多了，也就比之前坦然多了。
如果往大的方面想，我們中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)河十分悠久。在這條歷史長(zhǎng)河中，我們中國(guó)的發(fā)展經(jīng)過了好幾個(gè)世紀(jì)，那么在中國(guó)如此悠久的歷史之中，我們每個(gè)人就如同一粒塵埃，是那么渺小，那么微不足道。我們的一生放在這條大河里大概也就是幾毫秒，甚至都沒人注意到，就像一道白光，“嗖”地一下就過去了。
最后，就如曾國(guó)藩先生所說(shuō)的一樣：“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)下的時(shí)間吧！
人生是什么?_小學(xué)作文10
有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，還有的人喜歡把人生比作一團(tuán)麻。我卻要把人生比作一朵花。
人生如花一樣美麗，不是么？少年像百合花一樣純真；青年如月季一樣繁茂；中年如蓮花一樣典雅；老年如康乃馨一樣慈祥。
生活中不乏消極的人，他們對(duì)人生有這樣的形容：人生苦悶，人生是一場(chǎng)戲而已，人生如夢(mèng)……他們看不到人生的色彩，他們忽略了人生的美麗。這樣的人其實(shí)不能正確地看待人生的。
何必慨嘆人生苦短？何必游戲人生？又何必悲觀長(zhǎng)嘆？人生是美麗的，就看你會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)，就看你會(huì)不會(huì)用心去創(chuàng)造。
人生苦悶么？我們有激情，我們有歡笑。在人生的旅途中，我們要學(xué)習(xí)，要奮斗，要追求，我們會(huì)有自己的事業(yè)，會(huì)為成功去努力打拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？
人生如戲么？不，我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯�，一月月，一年年的填充歲月的空白，我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友用真誠(chéng)去演繹人生。人生不是戲，我們更不能游戲人生。
人生如夢(mèng)么？不，他并非夢(mèng)幻，而是真實(shí)的存在。經(jīng)過我們的奮斗與追求，我們的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
是的，人生不可能總一帆風(fēng)順，人生路也許會(huì)蜿蜒崎嶇，人生路上也許會(huì)有驚濤駭浪。這正是“路漫漫其修遠(yuǎn)矣”的表現(xiàn)啊。也正因?yàn)槿绱耍松鸥媲�、更生�?dòng)、更有意義，我們應(yīng)該“上下而求索！”
像一朵輕盈潔白的云彩，像一朵清香陣陣的鮮花，像一幅流光溢彩的畫頁(yè)。所有人都相信：人生是美麗的！
既然我們感受到了人生的美好，就應(yīng)該珍惜人生，就應(yīng)該用愛、用智慧、用勤奮去美化我們的人生。
人生是什么?_小學(xué)作文11
《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾說(shuō)過：人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲ粡浟糁H，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)―為解放全人類而斗爭(zhēng)。”我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)答案，而我的答案有很多：
人生好像股票，總會(huì)有跌有漲，不可能永遠(yuǎn)只漲不跌。
人生是大海，有的人的人生是大浪滔天，而有的人的人生則是風(fēng)平浪靜。
人生是什么?_小學(xué)作文12
飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細(xì)流，盡顯含蓄內(nèi)斂；桃花流水，盡現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)。我向往，這水一樣的人生。
飛流直下三千尺
近了，近了，耳邊隆隆的雷聲震聾發(fā)聵，只當(dāng)是百里外天公澆地，我安坐在車上，父親道：“瀑布就快到了！”語(yǔ)畢，我驚異于這所謂雷聲竟是水聲，打開窗戶張望著。終于，如天懸白練般的瀑布出現(xiàn)，我跳下車，快步上前，只見湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日里柔和的水一下子鋪展開來(lái)，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰(zhàn)車軋過，多么壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復(fù)何求？
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流
故鄉(xiāng)在三峽，鐘靈毓秀，天下獨(dú)絕。小時(shí)常在老屋后山游玩，山上有清泉一眼，自石縫間涌出，靜默無(wú)聲。年齡稍長(zhǎng)，暫離故鄉(xiāng)，赴城里求學(xué)。因個(gè)性張揚(yáng)，屢屢受挫。恰逢再回故鄉(xiāng)，遂重返后山放意任情。只見那一眼清泉，仍汩汩流淌�；蜚@石覓縫，或跨巖破土。涓涓細(xì)流，竟能無(wú)處不達(dá)，長(zhǎng)久不涸。始悟得細(xì)水方能長(zhǎng)流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧?kù)o曠跡，人生內(nèi)斂至此，夫復(fù)何求？
桃花流水鱖魚肥
“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見君，共飲長(zhǎng)江水”。長(zhǎng)江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養(yǎng)了一方土地一方人。老屋前便有長(zhǎng)江支流奔馳而過，夾岸青山相對(duì)而出，因而水勢(shì)稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，于河邊浣衣取水，于河中捕漁垂釣。鄉(xiāng)人皆愛此河，故為此段取名為“樂天溪”。取感念天恩，樂得此水之意。見此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻(xiàn)至此，夫復(fù)何求！
水之灑脫熱烈，水之內(nèi)斂含蓄，水之無(wú)私奉獻(xiàn)，皆令我心向往之，意欲學(xué)之。
愿我歷遍千山，歸來(lái)仍是似水少年。
人生是什么?_小學(xué)作文13
我向往音符一樣的人生。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。
刮奏，顫音，鈍音，每個(gè)音符都如手指，撥動(dòng)著我那顆熱愛鋼琴的心，催促著我在追夢(mèng)路上奔跑。我用疼痛不堪的手指完成了今天的最后一組音階，而音階中的每一個(gè)完整的音符都埋藏著我的夢(mèng)想：把鋼琴?gòu)椀母谩?/p>
“不夠連貫，沒有感情，節(jié)奏不均勻——我懷疑她沒有學(xué)過。”夏日的黃昏中，破碎的余暉在樹蔭下星星點(diǎn)點(diǎn)，我獨(dú)自一人走回家。音樂課上同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)像旋轉(zhuǎn)木馬一樣在腦子里不停地旋轉(zhuǎn)著。我知道，我不夠優(yōu)秀，但是我并沒有因此而放棄，因?yàn)槲抑粏柛�，不問收獲！
暑假中的某一天，早晨的陽(yáng)光還很柔和，像水一般滑過樹梢，樹上的麻雀歡快地唱出夏日的詠嘆調(diào)，與遠(yuǎn)處隱隱約約的鋼琴聲形成了精彩的二重奏。當(dāng)最后一段琶音結(jié)束后，我的整條手臂像被利刃隔開那樣疼——每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不可能不疼。即使每天都接受著疼痛感的折磨，我還是沒有到達(dá)終點(diǎn)。我只是個(gè)追夢(mèng)人，我還在追夢(mèng)路上。
節(jié)拍器調(diào)至120，以八分音符為一拍，每小節(jié)六拍，踩踏板后的第二個(gè)小節(jié)末換氣，巴赫的曲子是有感情的，跳音不能拖，彈重音時(shí)手臂要用力……每天練琴11個(gè)小時(shí)以上，沒有自由時(shí)間，只有那幾首練習(xí)曲，循環(huán)著練。寧可吃飯時(shí)端不起碗和筷子，我也不會(huì)停止練習(xí)。想要得到成功，就必須付出努力。你努力了，可能不會(huì)成功，但是不努力，就一定不會(huì)成功。我漸漸開始習(xí)慣手臂的疼痛感，琴鍵的硬度也開始變小。鋼琴這匹野馬，終于被我征服了——以時(shí)間為代價(jià)。
我即將迎來(lái)考級(jí)，而往日練琴時(shí)的苦痛，也漸漸淡忘�？紙�(chǎng)外嘈雜的翻書聲和人聲及考場(chǎng)內(nèi)流暢的鋼琴聲，在我耳邊變得透明。我知道，當(dāng)帷幕落下，掌聲響起時(shí)，就一定是快樂的結(jié)局。而我在通往那音符般人生的路上，已經(jīng)變得優(yōu)秀了……
人生是什么?_小學(xué)作文14
或許，他就是這樣，對(duì)每個(gè)人都是不公的；但是，他總會(huì)給你人生的希望。我常常懷著這樣的一種感覺，詢問這個(gè)答案，人生是什么？難道活著就是人生嗎？可是我依舊在尋望他。
直到今天我才真正感悟了他，我找了它的真諦，讀過《生命 生命》后我被杏林子的一切震撼，那只險(xiǎn)中求生的小飛鵝，那顆絕經(jīng)生長(zhǎng)的香瓜子，那個(gè)不平凡的人生，不得不令我震撼。
我靜靜的想著，如果我是那只小飛蛾，明知自己話這的機(jī)會(huì)微乎其微，我回去掙扎嗎？如果，我是那顆香瓜子，明知自己活不了幾天，我還會(huì)去拼命的生長(zhǎng)嗎？
或許，人生就是這樣，他給你關(guān)上了一扇窗，必定會(huì)幫你打開一扇門。海倫凱勒是在失明后創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》：貝多芬是在耳聾后著做了《第九交響曲》；奧斯特洛夫斯基是在全身癱瘓后寫下《鋼鐵是怎樣煉成的》為我們塑造了保爾柯察金這個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。在我們身邊有無(wú)這樣的例子，上帝奪取了他們的健康，但是他們的毅力他們的不放棄，在絕望處找到了那一處的光明。
那我們呢？我在苦難面前是怎么做的？有時(shí)候我們遇到一點(diǎn)困難就會(huì)放棄，在父母的保護(hù)下，我們就像是一顆長(zhǎng)不大的花朵，永遠(yuǎn)要依賴別人。從來(lái)沒有自己面對(duì)過什么困難。
生命就是這樣，他是不公的，在我們的未來(lái)，當(dāng)我們遇到什么困難的時(shí)候，記住，上帝在索取你的同時(shí)，也會(huì)回報(bào)你，只是要看你怎么面對(duì)罷了。
人生屬于我們，讓平凡的一生做去不平凡的成就，全取決于我們自己，不要為了一點(diǎn)困難而放棄，不要被生命之神所打敗，就算我們做不了第二個(gè)海倫凱勒，成為不了第二個(gè)貝多芬，但我們可以成為自己人生中的強(qiáng)者，在學(xué)習(xí)上，在生活中不被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退。
我真正的感受到了人生的，珍惜現(xiàn)在的來(lái)之不易，因?yàn)槲覀兣c海倫相比是幸福的，因?yàn)槲覀冏钇鸫a，有一個(gè)健康的身體。
“人的一生可以燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。
人生是什么?_小學(xué)作文15
有時(shí)候，我會(huì)思考：人生的意義是什么？
曾聽過這樣一段話：人有三死：一死是停止呼吸，即生物學(xué)上的死亡；二死是下葬，他在人間沒有了自己的位置；三死是世上最后一個(gè)記得你的人忘記你了。我們應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓更多的人記住自己。
因此，有人說(shuō)，人生的意義在于奉獻(xiàn)社會(huì)。的確，奉獻(xiàn)社會(huì)是人存在的最基本的價(jià)值。人類社會(huì)紛繁復(fù)雜，無(wú)論你多么渺小，你在社會(huì)中總有一席之地。匆匆走過的年輕白領(lǐng)、飛速疾馳的快遞小哥、田間勞作的老爺爺?shù)�，他們都是平凡人，但在平凡中閃爍著耀眼的光芒。
也有人說(shuō)，人生的意義在于欣賞這個(gè)世界。于是有人背起背包，穿行在崇山峻嶺之中，或駐足欣賞一朵野花，或抬頭仰望絢麗的星空，抑或是坐在小酒館的門口，彈起心愛的吉他。于是有人拿起相機(jī)，游覽名勝古跡，走過長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史回廊，聆聽先賢的聲音。無(wú)論是什么樣的旅行方式，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的旅行不過是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水。
那么，人生的意義到底是什么？我想應(yīng)該是追求向往的生活。我向往安穩(wěn)的生活，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，沒有災(zāi)難帶來(lái)的悲傷。我向往充實(shí)的生活，物質(zhì)上可能并不富裕，但一定要有詩(shī)的陪伴。我向往樸素的生活，騰出空間給自己遐想，留出時(shí)間給自己思考。我向往熱烈的生活，在平凡的生活中追逐夢(mèng)想、奔向遠(yuǎn)方。林徽因說(shuō)過；“真正的平靜不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬種菊�！蔽业纳畈粫�(huì)是寄情山水，因?yàn)槲腋钌岵幌露际猩畹谋憷�。我的生活不�?huì)是紙醉金迷，因?yàn)槲抑肋@些終究會(huì)隨風(fēng)飄散，我會(huì)把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天，發(fā)光發(fā)亮。
因此，人生的意義在于在有限的生命里活出不一樣的精彩，追求自己向往的生活。海子說(shuō)過：“你來(lái)人間一趟，你要看看太陽(yáng)”。
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