殘疾人的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的殘疾人的作文600字，希望能夠幫助到大家。
殘疾人的作文600字1
誰說殘疾人不能感恩，我反倒覺得他們感恩的方式比我們難多了。我們平日里所說的感恩，其實(shí)就是嘴上說說，頂多就是幫干干家務(wù)活。而那個(gè)故事，使我的心靈震撼了……
一個(gè)小女孩，生下來就不能說話，她的爸爸也在她出生不久去世了。家里只有母女二人相依為命，日子雖然過得貧窮，但母親能保證每天給小女孩買塊年糕。有一天，母親很晚了還沒有回家。女孩等了又等，還是不見母親歸來。于是，決定按照母親每天要走的路去找一找。終于，在拐彎處找到了母親。只見母親躺在地上，女孩天真地以為母親太累了，所以睡著了。但仔細(xì)一看，母親的眼睛是睜著的，手里還攥著一塊年糕。女孩知道媽媽已經(jīng)走了。走的時(shí)候，因?yàn)閾?dān)心自己，所以一直不放心，女孩想起媽媽為自己做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，跪在地上一遍又一遍地用手語唱《感恩的心》，直到母親把眼睛閉上才停止。
一個(gè)不能說話的女孩，可以做到這樣，我們正常人用言語都沒有表達(dá)過。想到這兒，一股愧疚之情猶然而生。
記得有一次老師布置一項(xiàng)作業(yè)———給媽媽洗腳（那天是母親節(jié)）。在學(xué)校時(shí)，很多人一聽到這個(gè)，都很輕松地說：“這有何難？”可到了晚上，我卻遲遲不肯開口。最終，也就沒完成這項(xiàng)作業(yè)。第二天，老師詢問起這件事，很多昨天胸有成竹的人，今天把頭低得很低。
讀了這個(gè)故事后，我才明白：對(duì)長(zhǎng)輩感恩，應(yīng)該大膽地講出來，不要覺得不好意思。因?yàn)椋麄兇_實(shí)有恩于我們。表達(dá)感恩僅僅是最簡(jiǎn)單的一個(gè)孝敬的表現(xiàn)，，而這最簡(jiǎn)單也是我們最怕面對(duì)的。
我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那位不能說話的女孩，學(xué)習(xí)她那種勇于表現(xiàn)自己情感的精神。
殘疾人的作文600字2
歷史長(zhǎng)河中，不知有多少成功的英雄，身體并不完善。
——題記
聽到殘疾人勵(lì)志故事的我，心中滿是不解：他們身體有殘疾，在艱難的情況下怎么可能成功?這樣想著，心中便升起了一份尊重。
在現(xiàn)實(shí)生活中，殘疾人往往容易被人冷落，每當(dāng)碰到殘疾人，說不定有人會(huì)用同情、鄙夷的目光看著，避而遠(yuǎn)之。但是，殘疾并不代表卑微，他們同樣能有光輝的一面。
我有一位在瑞安的叔叔，雖然至今只在爺爺家見過一面，但這一面，卻讓我懂得了許多——因?yàn)檫@位叔叔有殘疾。聽爸爸說，這位叔叔小時(shí)候生了一場(chǎng)大病，得了小兒麻痹。所幸的是，傷勢(shì)并不是很嚴(yán)重，但卻落下了一生的腿瘸。正是因?yàn)樗雷约撼晒Φ臋C(jī)會(huì)比別人小了很多，因此便更加努力地去發(fā)奮讀書，從小到大，成績(jī)一直名列前茅�，F(xiàn)在，他贏得了別人的尊重，當(dāng)上了兒童醫(yī)院的院長(zhǎng)，成了當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的兒童醫(yī)師。
在等他的過程中，我很興奮、焦急，卻又有些害怕，怕他用一張陰沉沉的臉來面對(duì)我們。事實(shí)證明，我的害怕完全是多余的，他是那么陽光，甚至絲毫不為自己行動(dòng)的不便、與我們的不同而感到尷尬�？粗淇斓睾痛笕藗兘徽勚夷X子里翻騰不平，不斷地思考，他為什么顯得這么與眾不同。還沒等我反應(yīng)過來，他就邁著大步，向我走來，微笑著和我打招呼。我呆呆地問了聲好，眼神中充滿著迷茫、心中充滿著疑惑：奇怪，難道他就沒感到什么不適嗎?
以一個(gè)旁人的角度，的確會(huì)這樣想。但在接下來和他的交談中，我越來越覺得他比正常人還要高人一等，因?yàn)樗难哉Z中透露著智慧與親切。在似懂非懂的一問一答中，我漸漸明白，他顯得那么與眾不同，不僅是因?yàn)樗眢w上的不同，還有他心靈上的樂觀，這樣的樂觀，讓我覺得他是那么耀眼，值得尊敬。
殘疾人比普通人要更難成功，因?yàn)樗麄冃枰ū绕胀ㄈ耸兜木θW(xué)習(xí)、去工作。殘疾人的成功，是我們所不能想象的。
殘疾人的作文600字3
今天，我又做了一次跟屁蟲，跟著媽媽上了街。路過街上的斑馬線上的時(shí)候，我看到一個(gè)彎腰駝背的老頭走在斑馬線旁，那個(gè)老頭不是一般的人，是個(gè)盲人。
只見那個(gè)盲人的眼睛上戴著墨鏡，手上拄著拐杖在地上不停地敲，另一只手就背在腰后，形成一個(gè)彎腰駝背的姿勢(shì)，我看著覺得挺好玩的。
東西買好，到了家，我趕忙跑進(jìn)房間里找出了一條布條，又去倉(cāng)庫(kù)里找出了一根一米的三分之二的棍子，然后把眼睛蒙起來，來學(xué)盲人走路。
我現(xiàn)在站的位置是在家門口那。我就開始往家里走，一開始走還算好，因?yàn)橐恢笔侵钡穆�，我又開始往房間里走，走到我感覺快要到房間里的時(shí)候妹妹突然闖出來，把我的棍子搶走了，額，我想：沒關(guān)系她拿走吧，反正我還有手，棍子也起不到多大的作用的。
我繼續(xù)用觸覺(用手到處摸)行走著，我想前面就是房間了，恩，趕快走，“啪”手一下子重重的拍到墻上，整個(gè)身子差一點(diǎn)就撞到墻上了，好險(xiǎn)的。我又用手摸著墻慢慢的向左移動(dòng)，突然，左手一下子打空，沒墻了，恩，我確定肯定是到了房間的們這邊了，我終于慢慢的移到房間里了。
我到了房間里，媽媽和妹妹都在笑(因?yàn)槲衣牭剿齻兊男β暳?，我想肯定是在笑我。唉，忍著吧。我慢慢移到了房間里的床旁，妹妹正在看電視，放的是動(dòng)畫片，她還在床上跳呢，我聽到電視機(jī)是聲音，哇，是我喜歡看的動(dòng)畫片，我超想看的，所以趕快把布條拿下來，一拿下來，好舒服啊!
這次的一次體驗(yàn)，讓我知道了盲人的生活是很艱苦的，我還取笑盲人，真是不應(yīng)該的，額，想起來還挺后悔的呢。
殘疾人的作文600字4
這是一個(gè)幸福的時(shí)代，我們每一個(gè)人都會(huì)有獨(dú)特的人生經(jīng)歷，體驗(yàn)著自己豐富多彩的人生。你可知道，當(dāng)我們正在享受美好的人生時(shí)，有些人卻被忽視了，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
“嘩啦啦，嘩啦啦”一滴滴晶瑩剔透的雨珠調(diào)皮地打在人們的臉上。放學(xué)后，我焦急地站在校門口，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)的離開，而我卻不知怎么辦。就在這時(shí)，我看見一輛藍(lán)色的三輪車，我走上前去問道：“到裝飾材料市場(chǎng)多少錢?”“4元”一個(gè)淳厚的聲音答道。我掏了掏口袋只剩下兩塊了，便問道：“兩元行嗎?”車夫?yàn)殡y地說道：“這可不行，三元吧，我也不多收你的了，別人三元我可不送�！蔽蚁肓讼�，看他滿臉的認(rèn)真，就答應(yīng)上了車。
在路上我觀察了一下這個(gè)車夫，他大概是三十多歲，穿著一件橘黃色的外套和一件牛仔褲，褲角上沾滿了泥巴。咦，速度怎么這么慢呢?我一看他腳，眼前的情景使我大吃一驚。他有一支腳瘸了，那只腳只是放在腳踏板上，根本沒有用力，只能靠另一只腳費(fèi)力的踩著，但腳踏板只能踩半圈，所以速度才會(huì)這么慢。我不敢問他的腳是怎么回事，因?yàn)槲遗滤麜?huì)以為我在歧視他或提起他的傷心事。但我想他應(yīng)該是出了什么意外吧。
很快就到家門口了，我下了車便把身上的兩元錢給他便說道：“我媽媽就在上面，我叫她下來給你錢�！边@個(gè)車夫皺起眉頭，應(yīng)該是不相信我，他我跑了吧!我繼續(xù)說道：“我說的是真的，我媽媽就在上面，我馬上叫她下來給你錢�！避嚪蛳肓讼耄f：“算了吧，剩下的錢我不要了。以后如果你在看見我還要坐車的話，就坐我的吧!”說完便笑了笑騎著車走了。
啊，世上竟還有這樣的殘疾人，原來上帝給他們關(guān)閉了一道窗，同時(shí)又給他們開了另一道窗，那道窗就是讓他們擁有一個(gè)樂觀向上的精神來面對(duì)生活。我心里十分震撼，同時(shí)也改變了以往輕視他們的態(tài)度。
讓我們對(duì)殘疾人多一份關(guān)注吧，使他們和我們同享受陽光下的溫暖!平等與和諧是天下最大的幸福......
殘疾人的作文600字5
同學(xué)們，當(dāng)我們快樂幸福的在校園中學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)候，請(qǐng)別忘了我們身邊還有許多的朋友，他們享受不到生活的美好。有的從來就不知道彩虹的顏色是多么絢麗;有的永遠(yuǎn)無法傾聽親人動(dòng)聽的呼喚;有的從來就沒有聞過芬芳的花香，無法體會(huì)奔跑在風(fēng)中的快樂。他們就是————?dú)埣踩恕?/p>
根據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，全球有6。5億殘疾人，在我國(guó)，每16個(gè)人當(dāng)中就有1個(gè)殘疾人，尊重殘疾人，就是尊重生命與尊重自己。
而生活中卻有些人，見到殘疾人，認(rèn)為他們是廢物，便去冷落、排斥、嘲笑。不但不幫助他們，還指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)�。你知道這微不足道的動(dòng)作給了他們的`心靈與尊嚴(yán)造成了多少傷害嗎？
世上有許多殘疾人都想過正常人的生活，他們便學(xué)用腳寫字，學(xué)會(huì)讀盲文————————他們永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)無比的精神給了嘲笑他們的人一個(gè)有力的回?fù)簦?/p>
記得第一次在春晚上觀看《千手觀音》，真的讓我感到震撼。這些演員都是生活在無聲、黑暗世界里的大哥哥、大姐姐，他們身殘志不殘。靠臺(tái)下的叔叔阿姨指揮，完成了如此宏大的完美表演。他們雖然不能象正常人那樣生活，但他們卻有正常人沒有的東西————堅(jiān)強(qiáng)無比的精神！他們的這種精神讓所有不珍惜時(shí)間、生命的人感到慚愧！
20xx年10月第八屆全國(guó)殘運(yùn)會(huì)將在我們浙江杭州舉行，希望我們身邊更多的人關(guān)注殘運(yùn)會(huì)，關(guān)注殘疾人。人們的一個(gè)眼神、一句問候、一個(gè)微笑、一聲關(guān)懷，就能讓他們需要關(guān)懷的心身變得溫暖。
攙扶盲人過馬路，是關(guān)愛;幫助肢殘人推輪椅，是關(guān)愛;學(xué)幾句手語，是關(guān)愛;相逢時(shí)一張笑臉、一個(gè)招呼，也是關(guān)愛。為鄰居講講殘運(yùn)會(huì)小知識(shí)，是參與;觀看殘運(yùn)會(huì)，讓我們從殘運(yùn)會(huì)開始，為創(chuàng)造一個(gè)對(duì)殘疾人充滿關(guān)愛的社會(huì)而努力吧！
殘疾人的作文600字6
在我所有的親戚中，我最欣賞我的月經(jīng)。她很特別。她又聾又啞。她不能像正常人一樣和別人說話，聽不到優(yōu)美的音樂，聽不到別人的回答。然而，她很聰明。只要你能說得慢，她十有八九能根據(jù)你的口型猜出你的意思。月經(jīng)用她的心理解聲音，用手語譜寫生命之歌。
我的月經(jīng)只有六歲時(shí)，他因?yàn)樯“l(fā)燒后藥物中毒而失聰。當(dāng)她陷入一個(gè)寂靜的世界時(shí)，她哭了又哭，不知道如何讀這個(gè)詞或它的名字。此時(shí)，她的家人給了她極大的安慰和鼓勵(lì)。最終，月經(jīng)沒有放棄她的生活和希望。她學(xué)習(xí)努力，成績(jī)總是名列前茅。所有科目都很好。在學(xué)校里，老師喜歡她，學(xué)生們也愿意成為她的朋友。下班后，她的同事也表揚(yáng)了她。
我的月經(jīng)從小就喜歡跳舞和唱歌，但在她失聰后，她更喜歡跳舞。長(zhǎng)大后，她憑借自己的才華和對(duì)舞蹈的熱愛加入了浙江省殘疾人藝術(shù)團(tuán)，成為了一名舞蹈家。當(dāng)月經(jīng)開始練習(xí)跳舞時(shí)，她聽不到伴隨殘疾人的音樂，也不知道四拍和八拍的節(jié)奏有什么不同。她只能依靠手語老師一點(diǎn)一點(diǎn)地解釋，通過看別人跳舞一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)，自己一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)。她用心感受著音樂、節(jié)奏和其他人的動(dòng)作，最終用優(yōu)美的舞蹈感動(dòng)了其他人。月經(jīng)先后到國(guó)內(nèi)外許多國(guó)家和地方演出，并得到了人們的一致好評(píng)�，F(xiàn)在因?yàn)樗哪挲g，月經(jīng)并沒有顯示她在舞臺(tái)上跳舞，但她教年輕的聾啞舞者跳舞的技能和經(jīng)驗(yàn)，并成為一個(gè)藝術(shù)團(tuán)的知心姐姐。
月經(jīng)的經(jīng)歷讓我想起了泰麗華，千手觀音的姐姐，她在春節(jié)晚會(huì)上表演過。她和月經(jīng)也是又聾又啞，他們也喜歡跳舞。他們都是熱愛生活、熱愛生活、不斷追求自我完善的人�，F(xiàn)在，戴立華的姐姐是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，也是一名年輕的殘疾舞蹈家。所有這一切都是她不斷自我完善的結(jié)果。
在我們的生活中仍然有許多殘疾人喜歡月經(jīng)，但他們有精神上的殘疾，而不是精神上的殘疾。他們專注于寫作，靠我們自己的努力生活。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們自強(qiáng)不息的精神。
殘疾人的作文600字7
在這個(gè)社會(huì)上有很多殘疾人,有的眼睛瞎了，有的耳朵聾了，有的走不了路了……他們要完成一件事要比正常人的付出更多的努力初中，更多的艱辛。在我的身邊，就有這樣真實(shí)、感人的故事。
我們村有一個(gè)男孩，他3歲那年得了小孩麻痹癥，四肢麻木，不能行走。父母帶他四處求醫(yī)問藥，到了8歲時(shí)，病情突然有了好轉(zhuǎn)：雙手可以活動(dòng)了，兩條癱瘓的腳也能動(dòng)彈了。后來，這個(gè)孩子就纏著父母要上學(xué)讀書。
剛開始，他每天由哥哥姐姐背著去上學(xué)，很快，聰明伶俐、好學(xué)上進(jìn)的他贏得了學(xué)校老師和同學(xué)的喜愛。隨著他哥哥姐姐的畢業(yè)，老師和同學(xué)也開始輪流背他上學(xué)了，這一背就是五年。
春天，老師和同學(xué)們會(huì)背他來到山坡，看盛開的野花;來到草地，看同學(xué)們放飛風(fēng)箏。燦爛的笑容常常洋溢在他的臉上，爽朗的笑聲不斷地從他的嘴里飛出。
夏天，孩子們熱得只穿一件背心，而背他的兩個(gè)小伙伴和他都要多穿一件，那是因?yàn)樘焯毂乘�，時(shí)間長(zhǎng)了，背的同學(xué)總是把衣服的后背磨破洞，而他自己衣服的前胸也有破損。
冬天，兩個(gè)孩子背著他，互相攙扶著他蹣跚而行。一個(gè)雪后的清晨，兩人一不小心滑倒在了路邊1米多深的雪溝里，溝沿上的雪融化結(jié)成了冰，他們?cè)趺磁酪才啦簧先�，在雪溝中折騰了半個(gè)多小時(shí)，最后被一位老大爺給發(fā)現(xiàn)拉了上來。這個(gè)孩子忍不住哭了，他連聲說對(duì)不起，那兩個(gè)同學(xué)邊撣雪邊不停地安慰他“沒事，沒事。”看著這一幕，連老大爺也哽咽了。
這個(gè)世界上還有很多殘疾人，他們?yōu)榱擞託堖\(yùn)會(huì)，不放過每一分，每一秒，刻苦訓(xùn)練，為自己贏得了尊嚴(yán)，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。他們那種自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的精神真值得我們這些正常人學(xué)習(xí)啊!
殘疾人是人類社會(huì)大家庭中的一部份。他們也有被尊重的渴望，也有創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界的權(quán)利。讓我們真誠(chéng)地去關(guān)愛殘這些疾人，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，讓他們和正常人一樣有著精彩的人生!
殘疾人的作文600字8
“我要出門買東西了！”給媽媽打完招呼后，想到那令我思念已久的玩具，我的心早已把困著它的籠子踢開了，我迅速地抓了一大把錢，把衣服往背上一蓋，就如火箭般竄到樓下。
剛走出來一步時(shí)，突如其來的寒風(fēng)仿佛如刀刃般刺向我的臉，臉又紅又腫，地上到處都是寒風(fēng)打落的枯葉，風(fēng)刮得大地呼呼作響。
我只能捂著臉，艱難地走在路上。跑后，“呀！”我終于再也忍不住，撒開手便瘋狂地跑了起來。
突然，在一個(gè)偏僻的地方，我不經(jīng)意看見了一個(gè)衣服破破爛爛，坐在一塊破布上，旁邊放著一只破舊的小碗，一只拐杖的老人，他時(shí)不時(shí)用乞求的目光望著路人，希望他們能給自己施舍點(diǎn)東西。我的心不禁顫抖了一下，鼻子酸酸的，這位老人一定飽經(jīng)風(fēng)霜受到了許多挫折。
看到了碗里的幾塊錢，我不由得生出了一種奇怪的念頭：這位老人真可憐，真想讓他不要再過這樣的生活，干脆把錢都給他吧�？墒�，那我的玩具呢？我這么大了還玩玩具像什么話，難道一次道德還比不過玩具嗎？所以，把錢給這位值得人們尊重的殘疾人吧！我的腦海中仿佛兩個(gè)小人打架一般，左右拉扯，不停爭(zhēng)吵。
隨后，我爸緊緊攥在手里的錢輕輕地放在碗中。突然，傳來了一句沙啞的聲音：“謝謝你，小朋友，你真善良呀！”我的心瞬間溫暖下來，望了老人很久很久。在寒風(fēng)中，我和老人相伴著……
在你走的路上，終會(huì)遇到金錢和一場(chǎng)道德的選擇，就看你要選擇什么，這會(huì)決定你做人的以后，未來，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到這樣的事，他們讓我明白了做人的道理，讓你的人生充滿了光明。
殘疾人的作文600字9
在社會(huì)中，有許許多多的殘疾人，他們因?yàn)樯眢w的缺陷而不能獨(dú)立生活。有時(shí)甚至遭到別人的歧視，讓他們的心理壓力加重，變得憂郁。因此，我們要關(guān)心身邊的殘疾人，幫助他們，讓他們感到社會(huì)的溫暖。
在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一位雙目失明的老人，她一個(gè)人孤零零地住在一間簡(jiǎn)陋的屋子里。每月靠政府的一點(diǎn)補(bǔ)貼和撿破爛為生。
她的鄰居是一個(gè)熱心助人的人，經(jīng)常幫助老人。在一個(gè)炎熱的夏天，天氣說變就變，不一會(huì)兒狂風(fēng)大作，吧田里的莊稼吹得東倒西歪，雷轟隆隆地響著，大雨磅礴。許多人都站在門口，感嘆著這場(chǎng)大雨的降臨。只有這位雙目失明的老人在家里急躁不安，因?yàn)榭床灰姽猓宦牭接甑未鸬未鸬氐卧谄茽�不堪的屋里，老人在家里也是全身濕透，因?yàn)榉宽斅┯�，讓她無處可躲。她只能在家里聽著雨聲、雷聲、風(fēng)聲，她不知道自己能干什么，只是無聲地嘆息著。
雨后，天空掛上了一道美麗的彩虹，那是多么絢麗呀!而老人家里浸了水。用具也漂在這沒過腳背的水里。老人看不見雨后美麗的彩虹，只是感到一種陰涼。
她的鄰居下班回來，看到了眼前的一幕，她頓時(shí)愣住了，淚水刷的瀏覽下來。她走進(jìn)老人的家里，把老人拉了起來，用溫柔的口吻說道：“大娘，你家里的東西全濕透了，你又看不見，所以，你能去我家住嗎?”老人先是很疑惑，繼而說：“這樣會(huì)麻煩你和你的家人的�！编従诱f：“不會(huì)的，作為鄰居，看見你遇到麻煩，我們應(yīng)該幫助你去克服困難的�！�
老人微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，鄰居扶著老人一步一步向他家走去。到了鄰居家以后，鄰居趕忙找了一套干凈整潔的衣服幫老人換上。鄰居的家人都向老人噓寒問暖，老人在這熱心的一家面前感到了莫大的幸福。此后，老人就住在了鄰居家里，鄰居一家人總是把好吃的好喝的先給老人，就像照顧自己的家人一樣把老人照顧的無微不至。老人在鄰居一家人的照顧下幸福地度過了晚年。
殘疾人的作文600字10
我在書上看到海倫凱勒的故事。她是美國(guó)盲聾女作家教育家。她幼時(shí)患病，兩目失明。七歲時(shí)安妮莎莉擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文的幫助下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。她在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述了她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成五十種文字，在世界各國(guó)流傳。以后又寫了許多文章和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會(huì)改革家，到美國(guó)各地歐洲亞洲發(fā)表演說，為盲人聾啞人等籌集資金。我看了這故事感覺很感人，沒想到一個(gè)殘疾人也能做出一番大事情來。其實(shí)我們的身邊也有很多殘疾人呢，有的沒有手有的沒有腳了，有的人眼睛失明了小學(xué)生作文，有的雖然有嘴巴但是不會(huì)說話，他們都是殘疾人。
在我的身邊也有這樣的人。有一次我看見一個(gè)殘疾人坐在地上，看上去有三十幾歲的樣子，衣衫又臟又破，身體下面的兩條腿沒有了，用破棉被蓋著，手里拿著一個(gè)生銹的鐵碗，向路人乞討。有些人扔給他一角，一元，五元等。突然，一個(gè)小男孩拿著一張一百元向那個(gè)殘疾人走去，扔進(jìn)了他的鐵碗里。那個(gè)殘疾人連聲說謝謝。我覺得連這么小孩子也懂得同情殘疾人，幫助他。我這個(gè)四年級(jí)的少先隊(duì)員怎么能不管呢?于是我拿了媽媽給我買點(diǎn)心的十元錢給了殘疾人。雖然那天我沒有吃到點(diǎn)心，但心里美滋滋的。其實(shí)也有許多好人也在幫助殘疾人。就舉兩件事來說吧，有個(gè)殘疾人過馬路很困難，有人幫他背過去了。有個(gè)沒有手的殘疾人去坐車，大家都給她讓座。
我們國(guó)家其實(shí)也非常關(guān)心殘疾人，殘疾人基金會(huì)就發(fā)動(dòng)人們?yōu)闅埣踩私鉀Q實(shí)際困難，讓能參加工作的殘疾人去做他們能完成的工作，給他們自信和尊嚴(yán)。在節(jié)日里去慰問他們，幫他們做些事情。給他們提供很多的優(yōu)惠和服務(wù)。
希望每個(gè)殘疾人在大家的關(guān)愛下都能過上幸福的生活。讓我們行動(dòng)起來吧!
殘疾人的作文600字11
大自然的熱情，鼓勵(lì)他們熱愛生活，愛，人們見到殘疾人。
尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人��！要不是種種原因，關(guān)心殘疾人，他們現(xiàn)在能這樣？ 海倫，她還盡力幫助周圍的青年， 貝多芬出生貧寒，不但不幫助他們，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響，這個(gè)世界。
你可知道你一些微不足道的動(dòng)作。
為人民的幸福而勇敢開拓，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，凱勒說過：世界上最美的事物，你可知道， 只要有生命的存在，與我們一路同行，還有許許多多的人享受不了生活的美好，我們就開始了自己獨(dú)特的人生歷程，經(jīng)過他的努力。
他們是必須用心靈去體會(huì)的，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。
克服種種困難，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕，無私奉獻(xiàn)，的確是這樣。
學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語，她不斷進(jìn)取。
從誕生的那一刻起，當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)， 張海迪5歲就癱瘓了，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，可他有偉大的理想，50歲耳朵失聰了。
深受世界各國(guó)人民的喜愛。
這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)�，�?duì)他們的心靈上，不一定能用眼睛看到或用手摸到，珍惜青春，不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。
讓我們?nèi)ンw貼殘疾人，拿他們?nèi)�，學(xué)習(xí)殘疾人吧！ ，張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)的富強(qiáng)， 殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，人生就有希望，但他們的生活也是豐富多彩的，他們就是殘疾人，從小隨父親學(xué)音樂，可她并沒有放棄過活著，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，8歲開始演奏，他們的生活也有快樂。
殘疾人的作文600字12
殘疾人雖然身體上有一些殘疾，但是他們的心靈上卻是那么完美，我覺得他們是那樣的高大。今天，我們學(xué)校請(qǐng)來了殘疾人藝術(shù)團(tuán)給我們表演許多節(jié)目。我們興高采烈地排著隊(duì)伍來到操場(chǎng)上有秩序地席地而坐觀看他們的藝術(shù)表演。表演開始了，主持人首先出來進(jìn)行自我介紹。我們知道他叫小雨。接下來聾啞姐姐們表演舞蹈節(jié)目。她們雖然聽不見音樂的聲音，但是還是跳得那么整齊優(yōu)美。我想那一定是她們下了很大的功夫才練成這樣好的舞蹈。
“老師們，同學(xué)們，大家好！”隨著一句句問好的聲音走出兩位身材矮小的人。他們大約身高不超過一米，恐怕他們不作自我介紹的話，誰也不會(huì)相信他們已經(jīng)三十多歲了。我第一眼看到還以為他們沒有我歲數(shù)大呢！他們?yōu)槲覀儽硌莞璩艘皇住独鲜髳鄞竺住�。�?dòng)聽的歌聲讓我感到興奮，但還帶了一點(diǎn)傷感。但是我看到他們是那么愉快，心想不能傷感，否則會(huì)讓他們自卑的。后來，又有好多殘疾人上臺(tái)表演了許多精彩的節(jié)目，有“千手觀音”……“同學(xué)們時(shí)間不多了，我們的節(jié)目也即將結(jié)束，你們會(huì)記得我們嗎？”
“會(huì)，永遠(yuǎn)會(huì)記得你們的！”同學(xué)們異口同聲地回答，聲音響得驚天動(dòng)地�！霸僖娏�，親愛的殘疾人叔叔、阿姨，哥哥、姐姐們！”當(dāng)他們的汽車開動(dòng)時(shí)，我心里在默默地喊著。我想哭但是我沒有哭出來因?yàn)椤对僖娏�，親人》中告訴我不能夠在分別時(shí)，當(dāng)著親人的面哭。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，我會(huì)永遠(yuǎn)向你們學(xué)習(xí)，像你們一樣爭(zhēng)氣，成才！
放學(xué)回家的路上，我還是那樣悶悶不樂。一回到家里，我就躲在自己的房間里面大哭了一場(chǎng)。我的心里還在一個(gè)勁地說：“我愛你們，殘疾人！你們永遠(yuǎn)留在我的心中！
殘疾人的作文600字13
每個(gè)人出生以后，就會(huì)被上天決定了命運(yùn)。然而有一類人，他們是上天創(chuàng)造的失敗品，他們總是被掛上了貧苦的、受人歧視的命運(yùn)。他們的心里，一直有著一個(gè)沖破天，改變命運(yùn)的夢(mèng)想。他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人雖然天生就有缺陷，可是有一句話說的好：上帝在給人關(guān)上一扇門時(shí)，又會(huì)為他開啟一扇窗。我們不應(yīng)該只想著從門沖出去，也許我們可以從窗戶爬出去。沒錯(cuò)，這就是殘疾人的想法。
在我們學(xué)校有幾個(gè)智障學(xué)生，“江湖人稱”：“三中四傻”，從這一評(píng)論我們可以看出，我們對(duì)這些殘疾人充滿了嘲笑、嘲諷之意�？墒牵缥疑厦嫠f，上帝雖然將他們的智力取走，但是上帝卻給了他們一個(gè)健全的身體，這讓他們做著不同我們常人的事情。
以前，我和其他人一樣嘲笑著他們�？墒�，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)不想我們所想的一樣那么令人討厭。其實(shí)在他們的身上，有我們沒有的優(yōu)秀品德。
每天早上，他們總是早早來到學(xué)校，但他們沒有在聊天，他們?cè)趲椭覀兠阑@。而且我們隨手一扔、不屑一顧的飲料瓶子，他們都會(huì)彎下腰，把它撿起來。我有時(shí)也會(huì)把我喝剩下的瓶子給他們，但我從來不會(huì)把瓶子撿起來，我想在我們健全人中，只有收破爛的才會(huì)如此。這就是我們不能和他們比的地方。
他們雖然是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的“新新人類”�？墒牵覀冞@些人有什么資本嘲笑他們呢?難道我們用我們的長(zhǎng)處和他們的短處相比?不，這不過是一些不自信的人和一些笨蛋的表現(xiàn)。要比，我們就要和他們的長(zhǎng)處來比�？墒俏蚁雴栆痪洌何覀儽鹊牧藛�?
如果你說比得了，那你就與霍金比貢獻(xiàn);和海倫凱勒比毅力。但是，我們比不過，所以，我們只有一個(gè)辦法，那就是幫助殘疾人，奉獻(xiàn)你們的愛心。
愛，其實(shí)并不難，對(duì)于殘疾人，我們可以關(guān)愛他們，幫助他們。讓愛與我們同行，讓愛伴隨我們一生。
殘疾人的作文600字14
75歲的張阿姨是我們樓下包子鋪的一位盲人，張阿姨和她的兒子住在一起，兩人相依為命�？墒�，不幸還是降臨在了張阿姨的家里——張阿姨的兒子不幸發(fā)生車禍，張阿姨的兒子永遠(yuǎn)離開了她。可是，張阿姨并沒有向命運(yùn)屈服，每天還是一如既往的打理著包子鋪。
星期天，我起的很晚，爸爸、媽媽早早就去上班了，只留我一個(gè)人在家。穿完衣服、洗好臉、梳好頭。我便慌慌忙忙的來到樓下的包子鋪，很快，一陣熟悉的聲音響起，“噠噠噠，噠噠噠”好像一陣陣動(dòng)聽的交響曲。我一聽，就知道是誰了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，是張阿姨！突然，走在張阿姨身后的幾個(gè)青年人，對(duì)張阿姨大吼：“快點(diǎn)快點(diǎn)！真是的！老弱病殘！麻煩死了！”說著，還用手把張阿姨推到在地！張阿姨卻看不見，被推到了也不能自己爬起來，而把張阿姨推到在地的人卻徑直走過了張阿姨，邊走還邊說：“真是的！煩死了！”
我走到張阿姨的面前，用手把張阿姨扶起來。對(duì)張阿姨說：“張阿姨，您沒事吧！”“謝謝了！我沒事，咳咳咳咳！”張阿姨的聲音顯得十分蒼老�！皬埌⒁�，我還是把您送進(jìn)屋吧！您好好歇歇！”“那就麻煩你了�！�
來到張阿姨的屋內(nèi)——一個(gè)只有十幾平方米的包子鋪隔層，房?jī)?nèi)除了一些生活必用品就沒有什么裝飾的東西了。一張簡(jiǎn)陋的木桌、一張窄得不能再窄的可疊式單人床、一個(gè)體積半平方米的“衣柜”、木桌上還有幾瓶藥，整個(gè)房屋高度不超過1。5米！一個(gè)不小心，頭就會(huì)撞到墻，十分不自在。張阿姨的駝背應(yīng)該就是這樣來的吧！”咳咳咳咳！”咳嗽聲再次響起，張阿姨立刻從木桌上拿起藥，慌忙的到，出吃了下去。我向張阿姨道個(gè)別，就自己一個(gè)人先回去了。
現(xiàn)在，張阿姨因?yàn)檗r(nóng)民生活補(bǔ)貼生活過得越來越好了，也更加富裕了。張阿姨再也不用受別人的欺負(fù)和辱罵了，人與人是平等的，沒有高低貴賤之分。
殘疾人的作文600字15
記得我第一次回到偏僻的老家時(shí)認(rèn)識(shí)了他，他是一個(gè)放牛娃，因?yàn)樘焐菃“停源謇锏娜硕冀兴眴「纭啊?/p>
我第二次見到他是在村東的河灘上，表弟及其小伙伴們用土塊擲他，他煞白了臉，抱著牛脖子，發(fā)出啞巴特有的啊哦聲，似乎在呼喊：別扔了，別扔傷了我的牛!那神情很像一個(gè)受傷的士兵在保護(hù)他人的財(cái)產(chǎn)。
很快，一切都恢熨了平靜�！皢「纭绷藙�(dòng)身體，他沒有去拍自己身上的土，而是溫柔地?fù)崦∨�，替它拂去塵土，瞧它是否受傷，還把它牽到河里洗得干干凈凈。他似乎忘了自己，牛就是他的一切，他把所有的愛都給了它。
第三次見面是在暑假的一個(gè)下午，我與表弟及其小伙伴們到溪邊玩耍。表弟看見我戴塊名牌手表，纏著要我給他看，無奈，我只好脫下遞給他。小伙伴們一擁而上，急得表弟把表舉得高高的，用力揮舞晃動(dòng)。他們?cè)绞囚[，表弟就越是得意。突然，表從表弟手中甩了出去，落到了雜草叢生的深溝。大家嚇傻了，表弟乞求小伙伴們幫忙，可他們卻一哄而散，跑得比兔子還快，而表弟只有哭，慚愧得不敢而對(duì)我。
就在這時(shí)，在不遠(yuǎn)處放牛的“啞哥“走了過來，他似乎己知道發(fā)生的事，對(duì)著深溝緊鎖著眉頭。他轉(zhuǎn)過身，對(duì)我和表弟比劃著什么，我不明白他的意思，也沒心思理會(huì)他。出人意料的是，他突然縱身跳下深溝。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事，這就是那挨打都不敢還手的“啞哥”嗎?只見他撥開草叢艱難地向前走，被絆倒了，又站起來，抿緊的小嘴掩飾不了痛苦的表情。忽然，他從草叢里抓起一件閃光的東西，朝我們舉著。喜悅的眼神，興奮的啊哦聲，都向我們傳遞著好消息。待他爬上溝時(shí)，我與表弟忘情地沖過去，抱住渾身是草的“啞哥”，我們的眼睛模糊了——
“啞哥”，好樣的!
【殘疾人的作文600字】相關(guān)文章：
2.殘疾人_作文