校園的桂花樹作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的桂花樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的桂花樹作文1
秋天的桂花往往是最美的，我們校園里的也不例外。我還沒走進(jìn)校園，迎面先撲來一陣清香，雖然有些淡，但至少可以辨別，是桂花。我漫步在校園里，東望望，西望望，踩著飄落在地上枯黃的桂花，覺得甚是有趣。我沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語和那一陣陣的桂花香里了……
老師在臺(tái)上講課，忽然一陣微風(fēng)吹過，帶來些花的清香，我被這香味吸引了，不禁看了看窗外，原來是桂花，花開的好茂盛。我朝著窗外發(fā)呆，老師瞄了我一眼，就當(dāng)做沒看見，繼續(xù)看著窗外，不過，老師好像也被我?guī)нM(jìn)這花香中了……下課了，班里又恢復(fù)了喧鬧，我依然看著窗外，同桌推了推我：“你在看什么啊?”我朝他笑了笑，說：“我在看秋天啊!”同桌撓了撓頭，走了。我繼續(xù)朝著窗外的桂花發(fā)呆……
體育課上，我便坐在大樹底下，用手拖著下巴，靜靜地望著桂花樹，不禁起了睡意，干脆直接躺在了樹陰底下，伴著桂花香，睡著了，同伴叫醒了我，指著我說：“大懶蟲，起來啦，下課了!”我朝他吐了吐舌頭，說：“知道了。”然后伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地走回了教室……放學(xué)了，我再次漫步在校園里，東望望，西望望，不舍得離開，花，好香……
校園的桂花樹作文2
清晨，我背著書包走進(jìn)校園，一股清香撲鼻而來，我想，應(yīng)該是校園里的桂花樹開花了吧！
聽老師說這棵樹恐怕有幾十的歷史了，它長(zhǎng)得非常高大，碧綠的葉子層層疊疊的，十分茂盛，還像一個(gè)巨大的蘑菇呢！
按捺不住好奇心的我決定到桂花樹下去瞧一瞧，我走到桂花樹跟前，閉上眼睛聞著那沁人心脾的香味，它一點(diǎn)也不像玫瑰清淡，也不像夜來香濃郁。我抬頭看著花朵，桔紅色的桂花一簇簇的，小小的花朵挨挨擠擠地?fù)肀г谝黄�，真像一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
這時(shí)，忽然吹來一陣風(fēng)，把一些桂花吹落下來，我撿起一朵桂花仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一朵桂花有四片花瓣，在花瓣中間長(zhǎng)著三根細(xì)小的花蕊，小巧玲瓏，可愛極了！
桂花不僅能入藥，還能泡茶喝呢！
我愛桂花，更愛校園的桂花樹。
校園的桂花樹作文3
我愛花，花的品種的確很多，但有人卻喜歡淡雅的薔薇花，有人喜歡粉紅的牡丹花，有人喜歡帶刺的玫瑰花……,而我就最喜歡那小小的、香香的桂花!
聽大人說桂花就像“人間仙子”，只要我們一聞它，就猶如被帶進(jìn)了“人間仙境”，美妙極了!我們的校園里有六棵桂花樹，那樹的形狀就像我的手掌一樣，小巧玲瓏，非常惹人喜愛!樹有兩米多高，我站在樹下，比我高很多呢!桂花是呈十字形的，它白里透紅，黃里透綠，漂亮極了!我只要輕輕一碰，桂花就會(huì)掉在手心里，安靜地躺著;它很輕，像一縷輕紗，只要輕輕一吹，就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上!
秋天，桂花樹終于開花啦，一陣陣花香飄進(jìn)了我們的教室，真是沁人心脾啊!讓我們?cè)诨ㄏ阒杏淇斓貙W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!同學(xué)們，你們知道桂花有哪些品種嗎?有丹桂、金桂、銀桂和四季桂四種，花香濃郁，我們校園里的桂花是屬于金桂的。
桂花不僅可以給我們帶來芳香，還可以做成美食呢!像我們經(jīng)常吃得桂花糕、桂花面包，還有喝得桂花茶，那可真是美味啊!
我愛桂花樹，更喜歡桂花的香味!
校園的桂花樹作文4
伴隨著徐徐微風(fēng)，我漫步在校園里。
咦?這是什么味道，好香啊!我循著這香味尋找著，不知不覺的，我來到了一顆桂花樹下。
這顆桂花樹不算太高，大約2米左右。幾根盤虬臥龍般的枝干立起，向四周伸展開。桂花樹上，葉片錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著。陽光透過這葉片的空隙，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光。
瞧!許多小巧卻不失大氣的桂花隱藏在樹葉中間，好像不想讓人發(fā)現(xiàn)。細(xì)細(xì)尋找，我看到了幾朵桂花，一朵，兩朵，三朵……桂花越來越多，色彩也越來越豐富，有桔的，紅的，淡黃的……色彩雖多，卻不艷麗，十分小巧玲瓏。它們一團(tuán)一團(tuán)緊簇著，組成了一個(gè)個(gè)繽紛花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔細(xì)地觀察起來。
那細(xì)長(zhǎng)的柄，夾帶著細(xì)小的花托，撐起了十分嬌小的花朵。只見那四片花瓣綻放開，露出了花蕊�；ò晟仙钕聹\，好像小姑娘羞紅了臉?biāo)频摹?/p>
不一會(huì)兒，起風(fēng)了，樹枝在風(fēng)中微微搖曳著，好像在與我們招手。點(diǎn)點(diǎn)桂花在空中飛舞著，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母親溫暖的懷抱中。此刻，淡雅的花香正在空中彌漫，在我的心中蔓延!
歷代文人，不知寫了多少次梅蘭菊竹，這里面，卻極少有桂花的影子。此時(shí)的美景，不知能否寫出一篇美文?
校園的桂花樹作文5
我的校園風(fēng)景誘人，校園里有高聳的旗桿直插云霄;有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽下閃閃發(fā)光;還有翠綠的黃楊樹和小草，在太陽下顯得非常可愛、漂亮……校園里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯栴}，在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過，一股清香撲面而來，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。
桂花樹，我愛你的高尚!你默默無聞的為我們遮蔭，為我們送來清香，而你毫無怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹!
校園的桂花樹作文6
秋天到了，校園的桂花樹又開花了。一走進(jìn)大門口，就聞到一絲絲桂花香氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹的葉子長(zhǎng)得很茂盛，碧綠碧綠的，像一把大傘。
走進(jìn)桂花樹，那香氣越來越濃，沁人心脾，甜絲絲的。再走近點(diǎn)兒，才看見那黃色的小花像星星一樣，調(diào)皮地隱藏在綠葉之間。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)花很小，像米粒一樣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地藏在樹葉中，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)完全綻放，四片花瓣圍在一起，一陣風(fēng)吹來，桂花脆弱地隨風(fēng)飄在地上，就像下了黃色的桂花雨，地上淡黃一片，美麗極了！
我順手摘了一枝桂花，戴在頭上，照了照我心愛的小鏡子，桂花燦爛地向我微笑，淡淡的香氣彌漫在我身邊。我用力聞著、聞著、覺得自己變成了桂花仙子，在空中飄舞。
桂花可以做成桂花糕，一口咬下去，酥酥的，軟軟的，吃到嘴里就化了，那股淡淡地桂花香氣，滲入五臟六腑，心里像吃了蜜一樣的甜。
校園里的桂花樹給我們帶來了無限快樂、遐想！
校園的桂花樹作文7
秋天到了，校園里的桂花樹開了，整個(gè)校園都彌漫著桂花的清香。
今天陳老師帶著我們?nèi)W(xué)校后院觀察了桂花樹，那里有許多棵，而最顯眼的就是這棵金桂了，遠(yuǎn)看，它是一棵枝繁葉茂的大樹，大約有三米高。一陣微風(fēng)吹過，使人心曠神怡。桂花樹的整體顏色是黃中加綠，像大樹媽媽帶著黃色，綠色的小寶寶呢！
我走到桂花樹下，樹干大約7厘米，不太粗，用手摸上去很粗糙，像我在摸外公的手一樣。樹葉的形狀是橢圓形的，顏色呈深綠色，它的長(zhǎng)一般在5厘米左右，葉脈是網(wǎng)狀的。綠葉上的“小寶寶”是桂花。它的顏色是金黃色的，每瓣像迷你小勺子一樣的形狀，跟米粒一樣大小，一株上會(huì)有二十幾�；�！一朵朵聚集在一起，像是在開會(huì)。一簇簇花就像一個(gè)花環(huán)。它的香味很濃郁，味道不知道怎么樣，我嘗了一口，“呸呸！”太難吃了！整棵樹最重要的主角就是它。
校園里的桂花樹真美麗，我喜歡這棵桂花樹！
校園的桂花樹作文8
在我們班的門前有一棵巨大的桂花樹。它足足有兩層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)高大英勇的士兵，守護(hù)著我們的班級(jí)。走近桂花樹，就能看見滿枝的綠葉都在輕輕舞動(dòng)，仿佛在開心地和我打著招呼。
在桂花樹旁邊，圍繞著一圈木頭做的椅子。夏天到了，小朋友們坐在椅子上乘涼、聊天，陣陣歡笑聲如銀鈴般清脆悅耳。
等到了10月，微風(fēng)吹來，桂花那淡淡的清香就溢散開來，傳進(jìn)了我的鼻尖窩。“真香��！”小朋友們便歡天喜地地?fù)炱饛臉渖系粝聛淼墓鸹�，放在自己的房間里。
一天，我閑著沒事干，就蹲在桂花樹旁撿桂花，撿了滿滿一袋子。回到家里，我把那袋桂花放在陽臺(tái)上。過了一會(huì)兒，我到陽臺(tái)一看，竟然發(fā)現(xiàn)一大堆飛蟲停在紗窗上，還有一大堆螞蟻正在搬桂花呢，它們一定也是被桂花的香氣吸引過來了吧！
校園的桂花樹，為我們帶來了美麗，帶來了清香，更帶來了歡樂！
校園的桂花樹作文9
“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來……”每當(dāng)我聽到這熟悉的旋律，便想起校園里的那棵桂花樹。
當(dāng)我每次走進(jìn)校園的時(shí)候，總能看到那棵桂花樹，它與身邊的參天大樹相比，顯得矮小了許多。它的樹干很粗糙，也不太直，是灰色的.，上面有許多疤痕，那是“吳剛伐桂”時(shí)留下的吧？樹干上有數(shù)不勝數(shù)的樹枝，有的粗有的細(xì)，有的長(zhǎng)有的短，有的往上翹，有的往下垂，還有的縱橫交錯(cuò)……每根枝子上都對(duì)生著碧綠的葉子。
每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，樹葉中便綻開一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，那桂花顯得格外高雅、華貴，極目遠(yuǎn)眺，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個(gè)個(gè)小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。桂花散發(fā)出一股股濃郁的清香，幾乎滲透了每一個(gè)空氣分子，浸潤(rùn)在校園的每一個(gè)角落，熏的人都醉了。正因?yàn)楣鸹ǖ南銡膺@么惹人喜愛，李清照贊美它為“自是花中第一流”。許多城市都把它當(dāng)作市花。
明年的九月，歡迎大家來我的校園賞桂花、聞桂香。
校園的桂花樹作文10
有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，它抽出枝條，發(fā)芽長(zhǎng)葉，剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會(huì)愛不釋手。
夏天，綠樹成蔭，桂花樹也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹點(diǎn)綴得更深、更綠、更美。
秋天，正是桂花姑娘們爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候了，那桂花遠(yuǎn)看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細(xì)，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個(gè)害羞的小姑娘在人群中擠來擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那香味總會(huì)撲鼻而來。不說十里飄香，至少整個(gè)校園被陶醉在桂花香里了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。
我愛校園的桂花樹，更愛我的校園！
師評(píng)：小作者按一年四季的順序把桂花樹寫得真美，寫出了自己對(duì)桂花樹的喜愛，對(duì)學(xué)校的喜愛。文章語句優(yōu)美，能運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。
校園的桂花樹作文11
“葉密千層秀，花開萬點(diǎn)黃�！边@是歷代詩人稱頌桂花的美好詞句。
我們學(xué)校的美術(shù)教室前有一棵高大的金桂樹，那流溢的香氣充滿著學(xué)校的每個(gè)角落�！昂孟惆�！好香�。 蓖瑢W(xué)們贊不絕口，我們的爸爸媽媽跨進(jìn)學(xué)校時(shí)也能感到這無比的清香。難怪人們把它稱為“獨(dú)占三秋壓眾芳”了。
老師講：“這棵桂花樹已經(jīng)栽培好多年了，它目睹了我們學(xué)校的幾經(jīng)變化，它也深情地歡送著我們一屆屆的畢業(yè)生，它還默默地看著我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下幸福成長(zhǎng)�！�
金桂樹啊，你將長(zhǎng)長(zhǎng)的根須伸進(jìn)地層，吸收著大地母親的營(yíng)養(yǎng)。我想你也是有遠(yuǎn)大理想的吧，你的理想和我們一樣，在園丁的辛勤澆灌下快快地長(zhǎng)大，快快地開花……
聽爸爸說：“香氣撲鼻的桂花不但可以下菜，還可以做桂花糖、桂花糕，甚至還可以做成美味可口的桂花酒呢！”
金桂樹啊，我由衷地贊美你！
校園的桂花樹作文12
我看見過血紅的玫瑰花，也看見過潔白無瑕的茉莉花，卻從看見過這么香，這么美麗的桂花。
進(jìn)入校園大門一直往前走，在辦公樓的前面，就看見了校園里的桂花樹了。
春天，我們校園的桂花樹上長(zhǎng)滿了茂盛而碧綠的葉子，一層一層的像一個(gè)寶塔，葉子是尖尖的，微風(fēng)一吹葉子一順朝下，看起來多漂亮呀！陽光照在葉子上閃閃發(fā)光，像無數(shù)塊翡翠似的，同學(xué)們看到了都忍不住想去摘。
夏天，葉子長(zhǎng)得更茂盛，更碧綠了，它像一把巨大的傘，小朋友們?cè)跇涞紫峦妫稽c(diǎn)也不覺得熱。風(fēng)一吹，葉子嘩嘩地響，好像高興地在鼓掌，一片葉子慢慢地落下來好像在跳舞，多奇妙呀！
秋天，桂花樹開滿了金黃色的小花，雖然它很小，一朵一朵米粒大的小花很漂亮，圓圓的花瓣真可愛，滿樹都是花，一堆一堆的，桂花很香，還沒走到校園就聞到一股清香，真是桂子花開十里飄香��！
冬天，天上飄著鵝毛般的大雪，大雪落在桂樹上，桂花樹好像穿上了潔白無瑕的衣服，抬頭一看，房子上、樹上都一片雪白，而這個(gè)桂花樹看起來最引人注目，他像一個(gè)衛(wèi)士，靜靜地守衛(wèi)著我們的校園。
我非常喜歡校園的桂樹，不僅是它的景美、味香，而是它時(shí)刻陪著我健康成長(zhǎng)。
校園的桂花樹作文13
在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的桂花樹發(fā)出了紫色的小芽?jī)海蛔屑?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢!瞧，這小芽?jī)赫娑嘌�，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽?jī)簭埑升埫⒌臉淙~，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹被洗滌的干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來到桂花樹旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語在校園里回蕩。
秋天，是桂花樹最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊!那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹就結(jié)上了冰花，“沙沙”的響聲傳來，好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是桂花樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線!
校園的桂花樹作文14
秋風(fēng)飄來，校園里的桂花香了！
桂花樹身高1米5左右，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)穿了綠紗裙的新娘，我走到桂花的前頭輕輕摸了一下桂花樹的葉子，“哎喲”桂花葉用它那會(huì)刺人的尖角刺了我一下，有些同學(xué)們說這是桂花葉的小齒，只有長(zhǎng)大了的葉子才配的上擁有。桂花樹的葉子很光滑就像打了臘一樣，油亮油亮的，可是摸起來，卻感覺有點(diǎn)粗糙。
桂花樹的花香是最迷人的，用一句詩來說就是‘李清照——一暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留�！肮鸹涞幕ㄊ屈S色的，而且只有八月的時(shí)候，桂花才會(huì)滿枝黃哦！如果你仔細(xì)去觀察的話，你就會(huì)想起珠寶里的那一串串黃色的珍珠，桂花的邊非常的圓，就像螞蟻撐著一把黃色的小傘，桂花樹的花的味道就難說了，它非常非常的苦就像吃那藥店里的那些中藥一樣，說東道西起藥又和桂花樹又有關(guān)聯(lián)了，桂花可以做藥膏而且還能泡茶呢！
觀察一個(gè)人，你會(huì)知道他是好還是壞，觀察一種動(dòng)植物，你會(huì)知道它的密秘。
校園的桂花樹作文15
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，這里既美麗又安寧。校園里有五顏六色的花，特別的好看，尤其是校園里的那棵桂花樹，甚是受同學(xué)喜愛。
春天，陽光明媚，空氣新鮮，同學(xué)們總喜歡到桂花樹下去玩耍，或看書、做作業(yè)。
夏天，炎熱的陽光照射著同學(xué)們，同學(xué)們每每三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來到桂花樹下面讀古詩、猜字謎，享受桂樹的清涼。
秋天是桂樹開花的季節(jié)，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就能聞到它的香氣，校園里真可算得上是香氣四溢，課間十分鐘女同學(xué)就在桂樹下跳皮筋、踢毽子，男同學(xué)們就在它的下面拾掉下來的桂花，偶爾把它湊到鼻子前使勁聞聞，也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)干脆把它放在書頁的中間，等到每次打開書本的時(shí)候都能聞到它的余香。
冬天，其它樹都成光禿禿的了，可是這棵桂花樹，仍舊那樣迎著風(fēng)雪站立在哪里，仿佛在對(duì)同學(xué)們說：“加油啊，還有幾天就是新的一年了，咱們應(yīng)該用飽滿的熱情和豐富的知識(shí)迎接新一年的到來，你能行嗎?我都做到了，你呢?”
我喜歡校園里的花草樹木，尤其喜歡校園里的桂花樹。
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