難忘的教誨,記一次教訓作文600字

時間:2022-04-24 12:36:26 作文 我要投稿

難忘的教誨,記一次教訓作文600字(精選30篇)

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘的教誨,記一次教訓作文600字,歡迎閱讀與收藏。

難忘的教誨,記一次教訓作文600字(精選30篇)

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇1

  老師,就像我們前進路上的一盞明燈,為我們指明了方向。老師處處關心著我們,而老師語重心長的教誨卻永遠銘記在我的心中。

  年級越來越高,壓力也越來越大,再也不像低年級那樣,作業(yè)是有趣的,假期是愉快的。期末考試越來越近,我們倍感壓力。

  緊張學習的過程中,難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天,老師上課的進度越來越快,一天都要上兩課文。五月份就要考試了,拉快進度是唯一的方法。每天的課后作業(yè)有人多了,有時語文還沒寫完,數(shù)學作業(yè)又來了。同學們抱怨四起,原本整潔工整的作業(yè)本漸漸變得潦草起來。下午上課時,有些人險些睡著了,很是沒精神。

  一次德育課上,老師讓我們停下手中的筆,教室里鴉雀無聲。

  “同學們知道爆米花是怎么來的嗎?”老師問道。

  “爆出來的!蓖瑢W們異口同聲地回答。

  老師站在講臺上,語重心長地說“我想多久都知道,爆米花又香又脆又甜,大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米,只有把他放進一個大黑罐子,然后加溫,高溫會使這個又黑又悶的罐子產(chǎn)生巨大的壓力,這樣,玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩著。但是它沒有退縮,一直在堅持著,直到在某一刻,”嘭一聲巨響,不起眼的玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學們,從玉米到爆米花是一個成長的過程,一個蛻變的過程,就像那你們現(xiàn)在一樣,只有承受了巨大的壓力,才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態(tài)去繼續(xù)……“

  教室里面安靜極了。是啊,我們就是那一粒小小的不起眼的玉米,只有經(jīng)過這個又黑有悶的罐子,承受了這樣的壓力,才能像爆米花那樣,開出美麗而絢爛的花兒來。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇2

  天陰沉沉的,似是又要下雨了。

  自打今天知道了考試成績,整個人都不好了。一次考試失利,這可以是意外,那么數(shù)次呢?

  上了初二后,我的成績就一直停在中下水平,媽媽對我很失望;氐郊液,爸媽看見我很沮喪的樣子,也不忍多說我什么,推開房間的門,我丟下書包,以“大”字型躺在床上!稗Z!”一聲雷響,雨淅瀝地下,落在我的窗檐上,濺起一朵朵水花,我拿起那份成績單,看著那兩科不及格的分數(shù),心里難過。我就不能再用功,再努力一點嗎?

  “吃飯咯”媽媽的話在耳邊響起。唉,我走了出去,不知道又會被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊,坐下。我靜靜地等待著。

  咦?奇怪,怎么沒人說話,我盯著他們倆,可他們還是沒理我。我只好吃著飯,感覺難以下咽。吃完飯,我?guī)椭帐白雷印M旰,我正準備回去,只聽爸爸低沉地說道:“來一下”。我不敢看爸爸,低著頭。爸爸把我領到陽臺。指著那些昔日種下的花草說:“看,這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內嗎?因為經(jīng)過風雨的洗禮,它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現(xiàn)在,它正在褪去那殘弱的花枝,等待著新生。你也是,在這些小考試中,你可以吸取教訓,有失誤,就應有冷靜的反思,這樣才會有更大的升值空間。你不也正為了中考做準備嗎”?聽了這些話,我心中也明白了許多,父母并不會因為我考試成績不好而失望,反而會有期盼的心情。我意識到了我的問題,跑回房間整理錯題。

  我下定決心,一定要更加認真,爸爸一番真誠的言辭雖不華麗,但它令我確立了目標,讓我重拾信心,窗外的雨停了,我奮斗的心也更加堅定了。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇3

  冬日里,一個溫和的午后,我同往常一樣,悠閑地開著空調、玩著電腦。

  “玩!玩!玩!你就知道玩,有什么用,還不如去學學電動車吶!”媽媽一進屋就沖我叫嚷!鞍パ,哎呀,我這就去!蔽乙贿叢荒蜔┑卣f,一邊將電腦關掉。

  媽媽推著車,我跟在后面,到了一片空曠的地方,我便開始練起來。媽媽在后面扶著車,還時不時告訴我一些騎車技巧。

  大約一小時后,媽媽看著我可以自己練了,于是“溜”了。我心想:媽媽肯定“忙里偷閑”,在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。

  真是蒼天不負有心人吶!幾個小時后,我終于學會了電動車。這時,我的目光轉向遠處的小胡同,那兒地面上有許多石頭,還有不少的坑坑洼洼。

  我想,連學電動車都難不倒“偶”,區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了,騎過去又有什么難的?

  “哧,哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛去。

  然而到了那里,可就沒事先想得那么簡單了。我的電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛去。只聽“砰”的一聲巨響,我、電動車與堅硬的墻壁撞在一起。幸好,自己啥事沒有,看著“殘廢”的電動車,我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手,我剛做好了撒腿逃跑的打算,但媽媽的臉色卻又由陰轉晴,擔心地問:“兒子,沒事吧?”繼而又痛快地說:“電動車算得了什么,掌握騎車的本領更有價值!”

  現(xiàn)在每當我騎著修好的電動車,總會想起這件難忘的事,而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進,學會更多的本領。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇4

  從小,我在外婆家生活。小時候的我很調皮,院子里的人說我比男孩子還淘氣。說真的,那時我老是和別的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的狀,外婆總是給別人賠小心道歉,拱手作揖地將來人打發(fā)走。然后,外婆輕輕地撫摸我的頭,柔聲地說:“蓉蓉,你一個小姑娘家,一定要乖喲!”

  踏進校門后,啟蒙老師是一位姓楊的年輕的女老師,我們都非常喜歡她。一個夏天的中午,天氣炎熱,大家都在教室里靜靜地睡午覺。我座位旁邊的一個男生沒有睡意,在座位上倒弄什么東西,不時發(fā)出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒,感覺很煩,便使勁捏了他一把。

  這一下把他惹火了,他便用鉛筆頭來錐我的手,我哪會向他示弱?我也拿出鉛筆和他斗起來。他斗不過我,邊哭著邊拿起我課桌里的書亂扔,我更不會饒他,也拿起他的書亂撕亂扔,有的的同學在一邊看熱鬧,都不敢過來勸架。

  正當我們激戰(zhàn)時,上課鈴響了。楊老師走進教室見到這種情景,她彎下腰撿起我們扔在地上的書本,安慰好傷心痛哭的小男孩,微笑著點點頭,示意我回到座位上,然后,若無其事地開始上課。

  放學后,楊老師收拾好被我撕爛的書本,走到我身邊,溫和地說:“跟我到辦公室里來。”我以為自己將要受到嚴厲的懲罰,心里害怕極了。不料,楊老師柔聲地對我說:“就算別人做得再不對,你也不應該那么沖動,撕爛別人的書就更不對了,做任何事情一定要多動一動腦筋!痹跅罾蠋煹拈_導下,我認識到了自己的錯誤,心甘情愿地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。

  這件事雖然已過去多年,但是楊老師對我的耐心教誨仍銘記在心,讓我在頭腦發(fā)熱時保持清醒,保持冷靜,保持理性。謝謝你,我的老師。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇5

  又一頓好吃的飯后,我咂了咂嘴,滿肚子離開了外婆的餐桌。嘿,讓我告訴你一個秘密。每個星期六都是我們一家三口去奶奶家吃飯的日子。奶奶做的菜很好吃,今天也不例外。

  吃完飯,爺爺和爸爸負責看新聞,媽媽負責收拾碗筷,奶奶直接走進廚房。我想,我跟著奶奶進了廚房。奶奶揭開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)鍋里有一塊黃澄澄。仔細一看,原來是鍋巴。好香!我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我饞樣,拿起鍋鏟在鍋里鏟了幾下,只鏟到了上面的,下面的沒動。根好像扎在鍋里了。

  “不,你不就吃一點鍋巴嗎?”我勸奶奶!皼]有!”奶奶斬釘截鐵地說:“這一點,鍋巴鏟下來能盛一碗!這碗飯可以當一個人的早餐。”

  說完,她拿來一個熱水瓶,順著鍋往里面倒了一點熱水。隨著“哧”的一聲,鍋里出現(xiàn)了大量的水蒸氣。奶奶又拿起鏟子,輕輕一鏟,鍋巴就和鍋壁分開了。奶奶把鏟好的鍋巴放進碗里。別告訴我,真的裝在碗里。

  奶奶把盛滿鍋巴的碗放進碗柜,說:“中午除草的時候,汗水都滴到土里了。”沒想到婆婆還會讀古詩。我笑了笑,接著說:“誰知道每一粒中國菜都是硬的。”婆婆意味深長地說:“孫子,你知道嗎,每一粒米都是我爺爺汗流浹背買來的,我們不能浪費!”

  這一刻,我想起了自己平時的吃相:遇到好吃的菜,我會把盤子里的菜都吃了,遇到不喜歡的菜,咬幾口就不吃了。想到這里,我很慚愧,我真的不應該浪費食物!我對婆婆說:“婆婆,從現(xiàn)在開始,我再也不浪費食物了!逼牌琶业念^笑著說:“孫子,我相信你能行!”

  “婆婆,我不僅要自己做,還要告訴我吃光盤中餐!

  “你是個懂事的孩子!”

  奶奶,我會永遠記得您的教誨!

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇6

  “老師就像辛勤的園丁,哺育了我們這樣幼小的樹苗;老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶,吐盡了最后一根絲……”每當我想起這些贊美老師的名句,便會自然地想起我的好老師——語文老師胡老師。

  胡老師中等身體,渾身充滿著蓬勃的朝氣,宛如春開早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)就像黑色的瀑布傾瀉而下,有著一種樸素而自然的魅力。她那一雙明亮的眼睛,就像夜空中天上的星星一般晶瑩,又像小溪的溪水那樣清澈。

  胡老師不但清楚每個學生的學習情況,還很了解每個同學的個性。我的語文成績不錯,可是上語文課,每當老師提出問題時,我總是又害怕又緊張,不敢舉手,生怕回答錯了。這時,老師總是鼓勵我:“不要緊張,也不要害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你的。只要你認真思考,敢于積極舉手就是好孩子!崩蠋煹脑捳Z溫暖了我幼小的心靈,讓我充滿了信心與勇氣。在老師的鼓勵下,我的膽子越來越大,成績也越來越棒。老師,是您讓我學會了自信,是您讓我茁壯成長,你對我的教育之恩,讓我終身難忘。

  胡老師平時像關心自己的孩子一樣關心著我們每一個學生。記得有一次,我的頭突然之間很痛,就趴在桌上休息。上課了,老師輕輕地推開門,走了進來,準備給我們上課。這時她一下就發(fā)現(xiàn)了趴在桌上的我,她飛快地來到我身邊,親切地問道:“雷心怡,你怎么了?不舒服嗎?”我無力地抬起頭,告訴了老師。老師聽后,立馬帶我來到辦公室,細心地給我抹藥,然后又輕輕地給我按摩,還一邊跟我聊天,分散我的注意力。在老師的照顧下,我的頭痛好多了。老師那親切的話語,和藹的眼神,溫柔的雙手,一直深深地印在我的腦海里。

  胡老師,您的教導,如春風細雨一般,滋潤著每一位同學的心田。胡老師,你的恩情,我永記在心。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇7

  望著窗外那些曾經(jīng)如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉,恢復了無窮碧;那些曾經(jīng)黯然失色的花朵恢復了萬紫千紅;避冬的大雁故地重游我嘆息道:“時間過得真快啊!”

  轉眼間,我也即將小學畢業(yè),踏入新的人生舞臺。渺小的我不能給老師們的記憶中留下痕跡,可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印,教育我如何做人。

  在眾多老師中,班主任黃老師給我留下最深的印象。別看老師樣貌平平,教育起學生來可有辦法啦!老師那雙銳利的眼一瞪,做錯事的學生立馬慌了神,再用那張能說會道的三寸不爛之舌一說,叫你不得不寫個服字。

  還記得四年級那年的春天,教育局辦了個征文比賽,老師出乎意料地挑選了我和幾名同學參加比賽。剛開始,我興奮得晚上翻來覆去睡不著。幾天后,我興致勃勃地拿著文章給老師批閱,沒想到嚴厲的黃老師挑出了一大堆病句、錯別字。我只好接著修改。

  可是一次、兩次、三次我寫得不耐煩了,改文章也不那么用心了,總想著放棄。細心的黃老師好象看穿了我的心事,等到同學們走完后把我叫進了辦公室!白罱遣皇窍敕艞壛?”老師關切地問,我點了點頭,心想:老師一定會用能說會道的嘴把我“教育”一頓的“知道老師的座右銘嗎?”一個問題打斷了我的思緒,我壯起膽子搖了搖頭,不敢正視老師的眼光!芭Σ灰欢ǔ晒,放棄一定失敗。”我領略了老師沒有明說的道理,抬起了頭。這時我發(fā)現(xiàn),老師的眼光不是失望、責備,而是親切、鼓勵

  后來,我的作文得獎了。

  現(xiàn)在,我學會了如何做人處事——都要努力。每當春天來臨,我的心中總會有無盡的感激。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇8

  在我的記憶中,有許許多多的教誨。它們如同天空中的星星數(shù)不勝數(shù)。其中,令我刻骨銘心的是那次教誨。

  開學第一天,老師就讓我們換座位,重新組小組。

  正當我滿懷希望地站在后面,老師的一句話,讓我的希望徹底破滅了。向左一看,哎呦喂!怎么又是他!原來,我的同桌沒有變!我驚呆了,再看看后面,好傻的兩個人啊!我心想:為什么受傷的總是我啊!就不能讓我風光一下嗎?我的小組為什么總是最差的!老師真是太可惡了!此時此刻,我恨透了老師,以后又得自力更生了!

  這天上語文課,老師把我叫到前面,我的心像十五個吊桶——七上八下。雖然我的課桌位置離講臺只有幾米,可今天,我卻希望它有幾千米長。很快,我走到了講臺。“看看你們組做的作業(yè),啊!”老師厲聲地責備著。我慚愧地低著頭,一聲不吭,心里卻無比地生氣:“都是因為你!看我回去怎么收拾你!”不一會兒,我就“刑滿釋放”了!澳憔筒荒馨炎鳂I(yè)寫好嗎?看看扣了多少分?你真應該感到‘光榮’啊!”我沒好氣地說。同桌被我搞得無地自容。

  后來,不知道什么時候,老師知道了,語重心長地說:“孩子,雖然他差,可老師把你派到他身邊,不就是來幫助他的嘛!只有你們團結,才能共同進步啊!”聽了老師的話,我若有所悟地點了點頭。

  最終,我們開始關注他,幫助他,使我們共同進步。在我們組的共同的努力下,我們組終于擺脫了“倒數(shù)第一”的“光榮”稱號。

  這次讓我終生難忘的教誨,使我懂得:只有團結一致,才能共同進步。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇9

  小時候,由于爸爸工作經(jīng)常不在家,所以在姥姥家的日子居多,說是在姥姥家長大的也不為過。給我最深刻、最難忘的教誨的,也是姥姥的一個真實的故事。長大的過程經(jīng)歷過很多事,但卻有一件事讓我至今難忘,我想它會伴我一生,時刻提醒我節(jié)約。

  以前,我無論是用紙巾擦鼻涕還是畫畫,總是很浪費,紙上寫一點兒字覺得不好就團成一團扔掉了。爸爸媽媽說我,我不予理睬,甚至還頂嘴:“扔一點紙怕什么,喏,這多的是呢!”爸爸媽媽很生氣,不再搭理我。而我則撅著嘴一副委屈的樣子,此時,姥姥不是像爸爸媽媽那樣責怪我,而是把我領到了臥室,一邊陪我玩一邊慢慢地給我講起了故事:“兜兜(我的乳名),你知道么,在姥姥那個年代可沒有現(xiàn)在這么好的條件,因為家里很窮所以買不起紙,我做數(shù)學用的草稿紙都是你太姥爺抽的煙里面的包裝紙!蔽覇柪牙:“那么一小塊紙怎么夠呢”姥姥微笑著道:“不夠也沒辦法啊,家里太窮了能夠讓上學已經(jīng)是很了不起了!蔽蚁肫鹱约航(jīng)常拿一些白紙折飛機,便又問姥姥:“那你寫完的這紙是不是就用來做手工或是折紙飛機了呢?”姥姥說她不舍得,上廁所時還要用它來當廁紙呢!聽了姥姥的話,我驚訝的半天也說不出話來。

  姥姥和我說的這件事,讓我的心泛起波瀾:那紙那么硬,而且上面還寫滿了字,怎么用啊?而且也太不衛(wèi)生了。但是在那個物資匱乏的年代,這竟也算是一種奢侈的“享受”。

  姥姥的教誨如脈脈的清流,流淌成我心底柔柔的暖流,她的話如一粒種子,在我心里發(fā)芽,生根,而我再也沒有浪費過一張紙,也倍加珍惜現(xiàn)在擁有的一切。姥姥的教誨,父母的言傳身教,讓我身上少了矯情與浮躁,養(yǎng)成了不少好習慣。這也許就是人們所說的家風或者家教。

  教誨可能是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,但它通過日常生活影響成長中的心靈,塑造著人格。它將時刻警醒我在人生的路上行得更端,立得更直,行得更遠!

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇10

  又美餐了一頓,我咂咂嘴,挺著飽飽的大肚子,離開了外婆家的餐桌。哎,告訴你一個秘密,每周六是我們一家三口到外婆家聚餐的日子。外婆做的菜可好吃了,今天也不例外。

  吃完了飯,外公和爸爸負責看新聞,媽媽負責收拾碗筷,外婆直接走進了廚房。我覺得無聊,就跟著外婆進了廚房。外婆揭開鍋蓋,鍋里黃澄澄的一片。走近一瞧,原來是鍋巴。好香!我情不自禁地嗅了嗅鼻子。外婆看到我的饞樣,就拿起鍋鏟在鍋里使勁地鏟了幾下,但也只鏟動了上面的,底下的鍋巴紋絲不動,似乎把根生在鍋里了。

  “不要了,不就一點鍋巴嗎?”我勸外婆放棄。“不行!”外婆斬釘截鐵地說,“就這一點鍋巴,鏟下來可盛一碗呢!這一碗飯可以當一個人的早餐!

  說完,她轉身拿來一個熱水瓶,沿著鍋邊往里面倒了點熱水,“哧”的一聲,鍋里冒了很多水汽。外婆再次拿起鐵鏟,只輕輕地一鏟,鍋巴就從鍋壁上分離開來。外婆把鏟好的鍋巴裝進碗里。你別說,還真裝了一碗。

  外婆邊把裝滿鍋巴的碗放入碗櫥邊說:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”想不到,婆婆還會念古詩。我笑著接下去:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!逼牌乓馕渡铋L地說:“外孫子,你知道嗎,每一粒米都是外公用許多汗珠換來的,我們不能浪費!”

  此刻,我想起了自己平時吃飯的情景:碰到好吃的菜,我會把盤里吃得一干二凈,碰到不喜歡吃的菜,隨意扒幾口就不吃了。想到這兒,我慚愧極了,我真的不應該浪費糧食啊!我對婆婆說:“婆婆,從現(xiàn)在開始,我決不浪費糧食了!逼牌琶业念^,笑著說:“外孫子,我相信你一定能做到!”

  “婆婆,我不但要自己做到,而且要告訴我的同學也吃光盤中餐!

  “你真是個懂事的孩子!”

  外婆,我會永遠記住您的教誨!

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇11

  在生活中發(fā)生過許許多多的事,它們就像一顆顆星星,有的絢麗多彩,有的暗淡無光,而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧!

  有一天,我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場玩。那里草長鶯飛,百花齊放,到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上,舒服極了,我不禁自言自語道:“這時候,要是有一根冰棒那該多爽呀!”說罷,我便跑到商店去買了一根冰棒,又跑了回來。我連忙打開包裝,舔了幾下冰棒,把包裝紙隨便往地上一扔,又津津有味的吃了起來。

  這時,媽媽撿起了包裝紙,走到我的面前,對我說:“為什么不把包裝紙扔進離你只有不到2米的垃圾桶呢?”我懶洋洋的回答:“沒關系,反正有清潔工在清潔垃圾,我們不用擔心!薄笆裁床挥脫,我們只有一個地球,如果每個人都亂扔垃圾,我們的地球不就毀了嗎!”媽媽火冒三丈。此時,我感到萬分羞愧。這時,陽光照在我通紅的臉上,太陽公公仿佛在嚴厲地批評著我,使我抬不起頭。柳枝也在隨風飄動,好像一只只小手指著我,柳枝搖動時發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲音,就像在說:“這樣破壞環(huán)境還少先隊員呢!”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的,就像在紛紛指責著我。

  我像一匹被馴服的小馬連連點頭,向媽媽認錯。我對媽媽說:“我以后再也不會犯這種錯誤了;我這就去把那張包裝紙撿起扔進垃圾桶里。”我想:地球只有一個,我以后一定要好好保護它,我還會呼吁人們一起保護它。保護環(huán)境,人人有責。這件事雖然很普通,但卻令我久久不能忘懷。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇12

  感謝花的芬芳,感謝雨的滋養(yǎng),感謝你的教誨,讓我永不能忘。

  雨過天晴,在屋子里悶了好久的我走出家門,小區(qū)里的花開了,一向愛花的我不禁走向前去。

  看著粉嫩嫩的花,想要伸手去摘,可是我突然停住了。我的思想開始打架,到底應不應該去摘呢?其實我不能這么自私,花多么漂亮,應該留下來讓別人也觀賞到?墒俏也徽獎e人會不會摘那?花的生命本來就不長,我摘下來吧!不行,那么好看的花兒,多可愛!摘下來不就不好看了嗎!

  我的思想一直在斗爭,我也許最終會把它摘下來,可是你的出現(xiàn),告訴了我,留下他也是一種美德。

  這是你走了過來,好想看除了我在想什么似的,便告訴我說,知道嗎?當你喜歡一樣東西的時候就會想把它據(jù)為己有,而如果你真心喜歡他的時候,你就胡把他奉獻給大家,讓大家也能體驗到你所享受的快樂。

  我被你說的一時語塞,便羞紅了臉。

  你只裝作什么也沒看見,便又接著說,花朵和人一樣,都是有生命的,如果想把它摘下來放到家中的花瓶,他活得時間是不會長的而你把它留在莖上,他會活得更燦爛,更美麗。

  聽到你這樣說,我心里的魔鬼被那個天使打敗了。我便回答道,你說得對,我們應該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變,結果會相差更遠。

  從那以后,我便學會了隨遇而安?墒悄奈桓嬖V我這些的你,卻不知去向何處。沒有留下姓名的你,還好嗎?

  你的教誨,讓我銘記:如果你真心喜歡一個東西,就應該與他人分享,而不是獨自享用。也許,這個教誨會伴我一生。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇13

  老師如一盞明燈,點亮了我的生命,讓我看清了萬事的黑與白;老師又如一根指南針,指明了我生命中前進的道路。她像雨露,滋潤著我們;像陽光,溫暖著我們。有人說老師是心靈的建筑師,的確,老師不光教我們知識,還教我們怎樣做人。

  沒有老師就沒有進步。記得我剛上小學的時候,看到一篇生動的小詩,于是就以《學!窞轭},模仿著寫了首詩,當時我想請盧老師幫我看一看,于是就把小詩拷到U盤中交給了盧老師。兩天過去了,盧老師還沒有告訴我建議,我以為她已經(jīng)忘記了。可是當天下午一放學。

  放學了,只見盧老師一手拿包,一手拿著稿紙和一個U盤,從辦公室急匆匆地出來,臉上還透出了一絲著急。只見盧老師三步并作兩步走,一手高舉稿紙和U盤,一手輕輕護著身旁的同學,生怕把他們撞倒。她就這樣小心翼翼地穿梭在隊伍中。當她來到我的身邊時,她輕輕地把U盤和稿紙遞給了我,拍了拍我的肩膀,和藹地說:“我只幫你稍稍看了一下,你自己再琢磨一下,說不定可以改得更好呢!”信任從老師的眼里透了出來。

  回到家,我仔細地看起稿紙,上面用黑筆把詩工整地抄了一遍,修改的字跡用紅筆細致地寫在旁邊。咦?盧老師平時都是寫連筆字啊,這怎么是一筆一劃的字呢?嗯,一定是老師怕我看不懂連筆字,特意這樣寫的!老師這么細致用心,一種感動從我心中升騰起來。再讀起這首小詩,感覺那么的押韻,詞句是那么的優(yōu)美,它的變化,讓我不禁連連感嘆!盧老師的指導,讓我的寫作手法有了很大進步。

  此時,我仿佛看到夜已深,而盧老師仍然伏案修改的情景。

  老師在我的生命中扮演著一個重要的角色,她以自己的學識滋養(yǎng)著我,以自己的愛心感染著我,讓我不僅學習到知識,更明白了怎樣做人!對我而言,有一個像盧老師這樣的老師,是多么的幸福呀!

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇14

  從我呱呱落地起,已有很多的老師教導過我、幫助過我,而這些老師中,最令我難忘的就是四年級的班主任孫老師,因為那件事我永遠忘不了……

  記得,那時候剛剛開學,我成功競選為班長,心里很是高興。可我只知道班長這個稱號很光榮,卻不知道這背后的責任。

  午后,我津津有味地看著課外書,任由教室里亂成一團,有的爬到了課桌上,有的扮著猿猴翻著窗戶進進出出……,而我呢,依舊沉浸在書中,不能自拔。

  “陳柳逸,你這班長是怎么當?shù)模淌依镞@么吵,你不管一管?”孫老師憤憤地敲響了我的課桌,把我從書的海洋里拽了回來。我怯生生的抬起頭,只見孫老師的眼睛瞪得大大的,眼中仿佛有一團熊熊燃燒的怒火,我見狀,渾身起了雞皮疙瘩,委屈地想:那些上串下跳的同學不被罵,反倒是靜靜看書的我被批評。孫老師看我那一頭霧水的傻樣問:“你知不知道錯在哪里?”我搖了搖頭,孫老師語氣稍稍平和了些:“班長、班長,一班之長,是要負責管理好班級,給同學做好榜樣的,如果只需要上課、下課喊聲口令的話,那誰都可以當班長了,班長是要有責任心的,做什么事得認真負責!”

  我羞愧地低著頭,感覺體內的血液在翻滾,手心里直冒冷汗,我極力地想把目光從孫老師身上挪開,可又似乎被一股力量緊緊地吸住,我在老師的目光中仿佛看到了失望。我使勁地低著頭,心中無比愧疚。

  正是因為這件事,孫老師的教誨,令我永遠難忘,我懂得了責任心是我們將來步入社會做大事的基礎,認真負責地做好自己手上的每一件事,這也是一種學習,一種與聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇15

  我們的成長就是在不斷的學習之中,在成長之中我們難免會犯錯,而在我們犯下的這些錯中,長輩對我們的教誨是最讓我們難忘的。

  一年夏天,太陽將天空照得明亮,將大地烤的火熱。而我與幾個朋友因為受不住這份炙熱,偷偷的來到了一條小溪里。我們“撲通”一聲跳進了溪水的懷抱,包裹著我們的清涼,讓我們在里面歡快的玩了起來。

  我們玩得忘乎所以,相互撲打著水花,然后又在水里追逐著,在水里游出了一段距離,漸漸的溪水到了我們脖子深,而我們不知危險的還在向前撲去。就在這時,岸邊上來了一位長輩,他瞧著我們瞬間站在岸邊上就教訓了我們起來。

  叔叔說的很激動,一個勁的要我們趕緊上岸,可不能在水里玩了,況且還是在沒有大人的監(jiān)護下。被人發(fā)現(xiàn)了,我們也沒有辦法在溪水里玩耍,所以相繼上了岸。

  我沒有想到的是,那位陌生的叔叔還沒有走,他一臉沉重的瞧著我們。他朝著我們說道:“你們要去水里玩,一個要注意水深;二個必須要有大人監(jiān)護。你們就幾個小孩在里面玩,萬一出了事故,那就是一輩子的事……”

  我們幾個都低著頭,默默的聽著陌生叔叔的教誨。也正是因為有了他的教誨我們才意識到,我們剛才有多危險,若不是叔叔來的及時,我們指不定還會往溪水的更深處游去,若那時我們的手腳抽筋,這個后果簡直不敢想象。

  一直到如今,我一想起那個夏天,心里對那位陌生的叔叔都帶去了感激,多虧了他的到來,也多虧了他的好意,以及后來對我們的教誨。從那以后,我與朋友們對于游泳這件事謹慎了起來。

  這一次的經(jīng)歷讓我難忘,同樣,這一位陌生叔叔的教誨同樣讓我難忘。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇16

  踏進教室的第一步,我就想起了上星期五語文測驗的那份單元試卷,F(xiàn)在張老師也在,我迫不及待走到老師跟前,問道:"老師,上次測驗我?guī)追职?”說完,老師遲疑了一下,失望地說:"唉,好失望!北銑檴櫠チ。聽了后的我感到疑惑不解,但都大概知道了成績。噢!準備讓老師幫我"洗禮”了。

  不知不覺,到了第三節(jié)課,老師帶著嚴肅的面龐拿著試卷走進來教室。看著老師那神情,早已表露了大家考出的成績。沒想老師二話不說,直入正題。由最高分宣讀起":第一、第二”焦急的我臉已漲紅,心在"砰砰砰”地跳著。噢,這回終于輪到我了:"第五名``````八十點五分!迸,期待已久的我終于等到了,名次還可以,成績就一落千丈!頓時,同學們的目光全都投射到我的身上。那時侯,我更加害怕,不知如何面對。

  午飯后,我拿著試卷走到老師跟前,讓他為我分析試卷。只見老師見到我的時候立刻放下手中的湯匙,把飯擱置到一旁,投入地向我講解著。不久,聽著老師的分析,淚水卻圍著眼眶打轉,情不自禁地流下了眼淚``````我哭了!我哭了!向來不會哭的我終于在眾多同學中哭泣。我怎么這樣脆弱?同學們會怎樣看我呢?

  當時,我只想著如何使眼淚不再流淌,卻怎么也強忍不住。上帝啊,放過我吧,你怎能這般殘酷!老師終于向我分析完試卷。一邊說了不少句"別哭了,別哭了``````”這一天里,我感覺比"打”還要難受,痛苦。希望能快快把這件事忘掉,當買個教訓吧!

  相信,這淚不是空流的,這次難忘的教誨我終身難忘!

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇17

  在我的童年生活中,發(fā)生過許許多多的事。就像大街上有無數(shù)盞燈。其中有一盞燈最亮,因為它給我留下了深刻的教訓。

  記得是在四年級上學期,我們班換了班主任。她姓杜,大家叫她杜老師。因為是新來的,我和老師還是有一段距離。

  那是差不多兒童節(jié)的一段時間。老師說:“兒童節(jié)快到了,學校舉行演講比賽,每個班選兩名去。哪個向去可以到我那里去報名!边@時,我心里閃出了一個念頭:去參加比賽,肯定可以拿到獎品、獎狀之類的。可是,平時膽小如鼠的我,要在全校師生面前演講,這時我想都不敢想的一件事。想著想著,就下課了。在回家的路上,我還在想:這也是個鍛煉年的好機會,干嘛不去試試呢?可是我想:如果演講差了,即會在全校師生面前丟臉,同學們又會看不起我,嘲笑我。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地教育我:“還記得一年級學的那篇課文——《我選我》嗎?要有膽量,即使你演講不成功也沒關系,世界上哪個人沒失敗過呢?”聽了媽媽這番話,我心里又開始閃出了那個念頭:美國的科學家——愛迪生,他為了做電燈泡,不知失敗過多少次?纯措娨暽系拿餍,人家都說“臺上一分鐘,臺下十年功”,怎么可能沒失敗過呢?想了一會,這個念頭左后還是被我打消了。

  兒童節(jié)到了,看著人家演講,心里一點也不好受?吹饺思业牧霜劆、獎品,我即羨慕,又難過,后悔即了,正想有個地洞鉆下去呀!

  通過這件事,使我知道了:不勇敢的去挑戰(zhàn),往往是人生中最大的失敗。勇敢的去挑戰(zhàn),即使失敗了也沒關系,因為失敗是成功之母嘛!

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇18

  童年,只有在夢境才會那般完美無瑕,許多記憶也都只是眼前云,煙消云散。但這件事卻一直浮現(xiàn)在我的腦海里,一直警醒著我。

  其實在許多豐富多彩的記憶中:有你曾經(jīng)因滿足而開心,有曾經(jīng)因遇到不公平的事而氣憤,因受到了委屈而傷心……接下來我就講講我的悲慘遭遇吧!

  那是午后的一天,星期五發(fā)了一張試卷,我只考了77分,因此我就騙爸爸媽媽說老師收上去了。直到星期六的中午,陽光明媚,太陽照在我的臉上,很是舒服。這時一聲吼叫使剛沉醉在陽光里的我驚醒了。看著怒發(fā)沖冠的媽媽,我仿佛看到熊熊烈火在媽媽身后燃燒。我怯懦地問:“媽媽,你怎么了?”“你說還能怎么了?你都看騙父母了啊!”那震耳欲聾的聲音不禁讓我顫抖了一下。我心想:完了!完了!她肯定知道了我試卷的分數(shù)。我故作鎮(zhèn)定,理直氣壯地說:“怎么了?我怎么騙你了?”說完,我還哼了一聲!芭尽币宦暰揄懺谖叶呿懫。一看,呀!那不是我的試卷嘛!我目瞪口呆地望著試卷,臉不禁紅了起來,像泄了氣的皮球,剛才那股理直氣壯的勁沒了。我現(xiàn)在恨不得找個縫鉆進去。我的淚水在眼睛里打著滾,忍不住就流了下來,說:“對不起,媽媽,我不是故意的。我下次再也不這樣了!眿寢屢贿厧臀也裂蹨I,一邊說:“沒關系,只要你知錯就好,我不會怪你的!蔽彝V沽肆鳒I,一把抱住了媽媽,小聲說:“謝謝您,親愛的媽媽!”

  俗話說得好:有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像棵草。所以媽媽,我想對您說:“謝謝您,媽媽!我會以最好的成績來報答您的養(yǎng)育之恩。媽媽,女兒愛你!”

  從中我明白了:我們不能騙人。這個慘痛的教訓也一直激勵著我,鼓勵著我,也將一直陪伴著我登上人生之路的頂端。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇19

  在人生的道路上,不知要經(jīng)歷多少次的失敗,才能真正的走向成功!

  記得那一次數(shù)學考試,我輕輕松松地做完了試卷,心想:太簡單啦!以我無與倫比的智慧,一定會得100分,拿個第一名,這么簡單,根本不需要檢查!于是,我把試卷折疊起來,心不在焉地趴在桌子上,迫不及待地交了試卷,想著:希望老師快一點把試卷改完!放學后,我連蹦帶跳的回家,高興極了,第二天老師要發(fā)試卷了,我的心砰砰直跳,急切的想知道我考了多少分,到底能不能考第一名!當我接過試卷,興奮地看著試卷時!一下子怔住了,臉紅了,就像秋天成熟的蘋果—紅通通的!心情一下子跌倒了萬丈深淵,不知所措—我居然考了81分!那81分好像搖著頭,在嘲笑我:粗心釀成失!孺子不可教也。這聲音回蕩在我的耳際,使我羞愧極了!原來是我粗心,居然為了小數(shù)點,把0.25×4的答案寫成了100,還把應用題的題看錯了。我一回家,把試卷給了爸爸媽媽!爸爸一看,慈祥的臉立刻嚴肅起來,大發(fā)雷霆地說:“這么簡單的試卷,你只給我考了這么個81分,我怎么有你這個不爭氣的孩子!你看看小紅,考了個100分,跟你簡直是天壤之別!你應該向她學習……”媽媽就親切的安慰我:“孩子,人有失手,馬有失蹄。虛心萬事能成,自滿十事九空!要切記這兩句話呀!只要你從失敗中吸取教訓,就能獲得成功!”我一聽,重新找回自信!

  又一次考試。我想:上一次考試,我引為自滿和粗心而失敗了!這次,我一定不能失敗啊!我一做完試卷,就細心檢查!一會兒修改應用題,一會兒檢查計算題,一會兒周末判斷題……把試卷看了一遍又一遍,直到下課了,才依依不舍地停止檢查!又過了一天,老師就要把試卷發(fā)下來,我的辛苦有了回報!一看,呀,我終于成功了—我終于考到了高分,成了第一名……我熱淚盈眶,心想:媽媽說的話使我終生受益。∫院,我也要虛心、細心!

  失敗并不可怕,只要我們從中吸取教訓就能成功呀!

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇20

  在我的腦海里,發(fā)生在我身邊的事多如沙灘上的貝殼,有的閃閃發(fā)亮,有的黯淡無光。其中有次教訓在我幼小的心靈上留下了一道深深的傷痕,讓我難以忘卻。

  那年我才八歲,雖然已經(jīng)漸漸懂事,但還是喜歡玩泥巴,捏泥人。這泥巴可是我們小朋友的快樂之神,一捏起泥人,大家都很起勁,到處充滿著歡聲笑語。我們捏好了泥人,總是要比一比,這次也不例外,大家都說我捏的泥人最像,紛紛向我豎起了大拇指。那時,我不知道有多高興,簡直像個打了勝仗的將軍。

  在我們當中,有一個叫丁丁的小男孩,他本來是個活潑好動又聰明的孩子,由于前不久他爸爸去世了,從此失去了一份父愛,變得少言寡語,時常一個人孤零零地在一邊玩著。這次,他同樣默默地捏著泥人,捏得那么專注,那么認真,望著捏好的捏人,臉上露出了滿意的笑容。這時,一個小朋友驚叫道:“看。∧銈兛靵砜,丁丁捏的泥人真像呀,真像他的爸爸啊!”大家聽到喊聲,都圍了過去,也紛紛向他豎起大拇指,卻把我一個人孤單地拋在一個角落里。我很生氣,那不絕于耳的稱贊聲,增強了我的嫉妒心,我終于忍不住了,快速地沖了過去,一巴掌打翻了他的泥爸爸,還用腳狠狠地踩了幾下,看著被踩扁的泥人,我心里暗自高興。

  丁丁見他的泥人被踩扁了,俯下身子小心地捧在手心,大聲哭喊著:“我要爸爸,我要爸爸……”那哭喊聲震人心弦,望著他滿臉的淚水,我猛然想起他是個失去父愛的孩子,需要關愛,而我卻在他幼小的心靈上撒鹽,剛才那股高興勁已蕩漾無存,換來的只是無限的懊悔,看到他那傷心欲決的樣子,我的心像被無數(shù)支鋼針扎得好痛,好痛,我想過去向他道歉,說聲對不起,但我沒有這個勇氣。

  事情已經(jīng)過去五年多了,望著捏泥人的小朋友們,看著他們那天真的笑臉,我不禁想起了那件往事,泥爸爸慈祥的臉又在我眼里閃過。而今,丁丁已經(jīng)搬家了,不知他那顆曾被傷害的心是否還在穩(wěn)穩(wěn)作痛?望著窗外銀盤似的圓月,我默默的說:“丁丁,對不起……”

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇21

  上個星期,我們進行了一次語文測試。試卷剛發(fā)下來,我便走馬觀花似的看了一遍,眨了幾下眼,拍了拍后腦勺兒,心里不覺高興起來:嘿,嘿,這次的考卷真好做,那我的成績豈不是……

  試卷發(fā)下來,老師開始讀卷了,可我因為興奮一句也沒聽進,我便提起筆馬不停蹄地做了起來。老師讀完試卷的時候,我已經(jīng)做了一部分了。我回頭一看語文學習班長郜帥濤,只見他緊鎖雙眉,好像遇到什么難題似的。他正一手提筆,一手托著下巴,認真思考呢!此時的我得意洋洋,心想:郜帥濤呀郜帥濤,你今天也遇到“攔路虎”了吧!在語文方面我可不買你的帳。想完,我又迅速地把剩余的題做完了。做完后,我因得意也沒顧得檢查便毫不猶豫地把試卷交給了老師。同學們看了都用驚奇,羨慕的目光看著我,我更加得意了,于是我挺直胸膛走向了自己的座位。我心想:這次我就拿出最高水平考出最好的成績拿給你們看,讓同學們瞧瞧我的厲害。想到這兒我更加得意了。

  終于等到了第二天,老師該報分了,我的內心充滿了期待和希望。我用手梳理了幾下頭發(fā),整了一下衣服,側耳傾聽起來,準備迎接成功的到來。老師開始讀了:郜刷濤93分,呂關星92分,文新朋90分……我扭頭看了一下他們,他們每個人的臉上都洋溢著成功的喜悅。我心想:別急,等一下讓你們瞧我的。老師的一聲“張瑩利”打斷了我思緒,他的目光落在了我的身上,接著讀了出來“張瑩利76分”。我聽后驚呆了,這是我的成績嗎?此時的我呆若木雞,渾身發(fā)抖,好像有人用一盆涼水從頭到腳潑下來似的。

  唉,糟糕透了,考出這樣的成績不是我自己造成的嗎?每當回想起我搶交頭卷,自己硬充英雄時,所取得這樣的成績感到后悔不已呀!

  這次考試給我上了深深的一課,讓我吸取了深刻的教訓:在學習上要踏踏實實,認認真真,它來不得半點馬虎和驕傲。這一教訓將伴隨我今后的學習生活。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇22

  別人梳劉海都是為了好看才梳的,而我不是。我的額頭上有一個疤,是小時候留下的,所以每當梳頭時,媽媽總愛用頭發(fā)蓋住我的疤?晌也皇呛芟矚g那樣,這樣夏天又熱,而且露出額頭上的疤才能告誡我不犯同樣的錯誤。每當梳起劉海看到疤時,總會想起那件事......

  那是一個雙休日,我在家里玩積木。這時有人來敲門,原來是鄰居家的小姐姐來玩了,我們便一起搭積木。一個電話把媽媽叫走了,家里只剩下我和小姐姐了。很快,我們就對積木失去了興趣。這積木布在各地,東一塊,西一塊,我們也懶得去收拾它。后來,我教小姐姐玩幼兒園的新游戲:老狼老狼幾點鐘。我當小雞,小姐姐當老狼。隨著老狼一句句的話下傳,一點鐘,兩點鐘......時間很快就過去了。“老狼,老狼,幾點鐘?”“12點啦!”,靈敏的小姐姐立馬轉過身來抓我。還沒做好準備的我嚇得六神無主,大腦立即向我發(fā)出一個信息,那就是——逃。我轉過身去,誰知身后是門,災難便從此降臨了。我一不留神踩了一塊積木,要只是摔了一跤那還算好,現(xiàn)實是殘酷的,事實并不是我想象的那樣子。再向下倒的時候,額頭碰到了門上,血立刻就流了出來。這可把小姐姐給嚇壞了,她趕緊過來安慰哇哇大哭的我,看著我的血越流越多,嚇得手足無措。但她又馬上鎮(zhèn)定下來,用電話聯(lián)系上了媽媽。媽媽立馬就奔了回來,抱著我跑著就上了醫(yī)院,醫(yī)生說要縫幾針才行,我一聽,馬上打了退堂鼓。媽媽強制把我按住,讓醫(yī)生為我縫了幾針。我哭個不停,媽媽心里也不是滋味,在指責自己沒好好管我。

  其實,我頭上的疤不怪小姐姐,她做的很對。也不怪媽媽,她也不希望這樣的。一切責任都出自于我,誰叫我玩了玩具不收拾,沒看清就跑。所以,我經(jīng)常用額頭上的疤告誡我自己,凡事要小心,不能馬虎。比起老師的說教,我頭上的疤才算的上是一次深刻的教育呢!

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇23

  這周五對學府中學的學生來說,是快樂的,幸福的。但對我來說,又是與眾不同,令人深受啟發(fā)的。

  事情的開始,在中午。

  我洗了把臉,戴上眼鏡走回教室。進門,便看到班主任靜姐在收拾我的抽屜,地上都是我的書。我忽然有不祥的預感。

  “這是誰的手機呀?”靜姐從抽屜里拿出一部手機,笑著對我們說。我看著那熟悉的手機殼,大事不妙。我沖到講臺,心中漸漸燒起怒火,對著一位同學吼道:“不是跟你說不要動我桌子嗎?”

  “靜姐動的!彼芷届o地對我說。我越發(fā)的生氣,似乎已經(jīng)忘了靜姐就在我身邊,怒氣之下我罵了句臟話,轉身低頭收拾我的書。淚水滾滾流上我的眼眶,我抑制不住,便一滴一滴地掉落。我納悶,明明是在生氣可為什么會流淚。

  怒火止不住地燒,我抱起書往教室后面的柜子走去。書被我野蠻地塞進柜子里,我也沒有心情再去整理!澳阌惺裁促Y格在這跟我耍脾氣!”靜姐站在后門,我背對著她。這是她第一次那么嚴厲地批評我,我也聽出來她生氣了。我想恢復平靜,向靜姐道歉,但這句話極度地刺激了我的神經(jīng),怒氣將我操控,我狠狠地錘了一下地板,卻絲毫沒有感覺到痛。

  ……

  放學后,我到靜姐辦公室,想要要回我的手機。她問:“你知道我為什么那么生氣嗎?”我說:“因為我態(tài)度很惡劣!彼c點頭,說:“對。我最受不了的就是別人在我面前說臟話,耍脾氣。你要學會控制好你的情緒,不管是現(xiàn)在還是以后,遇到事情首先要冷靜一點。知道了嗎?”她從柜子里拿出我的.手機,還給了我。我將手機放回兜里,跟靜姐說了“拜拜”,便走出辦公室的門。

  這次六一廟會,對我來說具有更深的意義。我不僅收獲了快樂,同時也收獲了啟發(fā)。我在往后的人生的道路上,都會銘記靜姐所說的話——遇事要冷靜。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇24

  這天,我們一家三口決定去吃自助餐。我一聽可高興了,花同樣的錢,就看你能吃多少了,吃多就賺了。我卯足了勁,準備要“賺回本”。買了票,領了餐具,選了座位,我就直奔自選區(qū)。

  在一張很大的橢圓形的桌子旁,早有許多人圍著。我擠進去一看,桌上琳瑯滿目的菜讓人驚嘆不已,有壽司,有紅燒茄子,有番茄土豆絲,有包著玉米漿的饅頭和包子,有銀耳湯……看著這么多美食,我心花怒放。什么我都想吃!我連忙點了三大盤,回到座位時,媽媽吃驚地問我:“你點這么多,怎么吃得完?”“多?我還沒點完呢!再多我也沒問題!”說完我又來回幾趟,點了幾碗湯和水果。媽媽阻止我,可我聽不進去。爸爸點完回來一看,生氣地說:“你這是干什么?十個你也吃不完!”他趕緊把手中點了菜的盤子又拿回去;貋沓晕尹c的菜,媽媽也不敢再去點了。我不以為然,開始大塊朵頤,心想:吃完這些菜,還不是像秋風掃落葉一樣簡單!

  可是吃了一個多小時,我的肚子都有皮球大了,還有半杯喝不下的豆?jié){,一整碗的土豆絲嘗了之后才發(fā)現(xiàn)是麻辣的!全部放著,還有個完整的大包子、玉米……我輕撫著圓滾滾的肚皮,面有難色地看著桌上的剩菜。

  爸爸看了我一眼:“難受嗎?”我點了點頭!拔沂钦f你心里。”我漲紅了臉,不敢吭聲。媽媽說:“你餓的時候覺得什么都想吃,可你有沒有想過,平時你吃多少?”“是!”爸爸接過話,語重心長地說,“以后我們應該能吃多少就點多少,點了太多菜,沒吃完的話,豈不是很浪費呀!有多少貧困地區(qū)的孩子們還在挨餓,農(nóng)民們辛苦勞動的果實就這么浪費了!”我聽了十分尷尬,羞得無地自容,連忙向爸爸媽媽,還有站在旁邊等著收拾的服務員阿姨道歉……

  從此以后,我下決心要做個勤儉節(jié)約的好孩子。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇25

  我最想改變的,就是讀小學一年級時,和表哥一起放學回家時,要過馬路的那段時間。直到現(xiàn)在,我還是耿耿于懷,到現(xiàn)在還是沒辦法原諒,那時的我。我還差點害死了自己……

  那天,天空下著綿綿細雨,我和表哥一如往常的一起走回家。一路上,我們一直在聊學校里發(fā)生的趣事,聊得不亦樂乎,因為學校和家里離得很近,所以,一下子就走到平時要經(jīng)過的大馬路。只是,走到一半,就突然變成了綠燈,所有的車,都沖了出來,因此,我們只好在分隔島等著下一次的紅燈。后來,因為一直沒有車過來,心中就產(chǎn)生了一個念頭:“走過去!狈凑笕藗円渤3_@樣,也從來沒看到他們發(fā)生任何事情,想著想著,我就走了過去。結果有一臺大卡車朝著我沖過來,只差兩步的距離就可能不在這個世上或是重傷住院了。

  這時,媽媽和外婆都從家里走了出來,看到表哥還在等紅綠燈,而我卻已經(jīng)走到門口了,就知道我闖了“綠”燈,因此,就一直罵我,而表哥還火上加油的說:“對!剛才還有一臺車經(jīng)過,她差點就被撞了。”結果,我當然就是被罵得更慘,眼淚,也很不爭氣的一直流,自從那次以后很討厭媽媽,對表哥可以說是見一次,打一次。

  如果,可以有一次進入蟲洞的機會,我一定會遵守交通規(guī)則,不會傻傻的走過去,這樣,就不會對媽媽又恨又怕,和表哥的關系,也會好一點。我曾經(jīng)一度的想說:“又不完全是我的錯,明明就是你們大人做了不良示范給我們看,我們才會跟著你們做同樣的事!倍F(xiàn)在的我會想:“也許我是真的做錯了,不該那么心急,應該是因為大家怕我受傷,所以才罵得那么兇。

  只是,時間,沖淡了我們的記憶,也許,除了我以外沒有別人會記得這件事了。曾經(jīng),我不敢和媽媽說話;曾經(jīng),我討厭過媽媽;曾經(jīng),我和媽媽單獨在一起,就會覺得尷尬。雖然,現(xiàn)在不會這么排斥了,但,再也沒辦法像其它的母親和孩子一樣,這么……和樂融融了。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇26

  說起做錯事的經(jīng)驗,就讓我想起因為不聽話而被媽媽關在門外淋雨的恐怖回憶。

  記得三年級時,有一天放學后,我和弟弟顧不得功課還沒寫,書包一放就急忙跑到庭院里踢球、賽跑、跳繩,玩得不亦樂乎;完全不理會媽媽一次又一次的催促我們回家寫功課?鞓返臅r光總是那么短暫,玩著玩著,天空突然烏云密布,緊接著就下起毛毛細雨了!跋掠炅!快點回家!”屋里傳來媽媽宏亮的叫聲,但我們玩得正起勁兒,哪里管得了媽媽愈來愈嚴厲的呼喚聲;尤其是在雨中玩耍的感覺好特別,既清涼又刺激,我們根本已經(jīng)把媽媽的叫聲當成了“耳邊風”,假裝沒聽見。后來,雨真的愈下愈大了,我和弟弟都淋成了落湯雞,這才甘心“收攤”回家。

  一進家門,看到媽媽火冒三丈的坐在餐桌前,就像一只兇猛的母老虎,準備把我們生吞活剝進肚里一樣;我的心里暗叫不妙,真希望有八條腿,能飛也似的逃到千里之外。突然,媽媽生氣的大吼:“既然你們不想回家,那就不要回來了!”說完,就把我們趕到冷冰冰的門外,厚重的鐵門用力一關,無情的門鎖“喀咑!”一聲,唉!這下子也不用想要逃到什么幾千里外了,應該要想想怎樣才能進門呀!

  傾盆大雨中,我和弟弟瑟縮的躲在門口小小的遮雨棚下方,雨滴不時的飛濺到身上,好冷!弟弟已經(jīng)放聲大哭,我的眼淚也幾乎要奪眶而出,心中不斷的哀求老天爺趕快讓雨停止,也一直祈禱媽媽氣消了,能讓我們早點兒進去,要是時間可以重來,我一定會乖乖聽話的。就這樣,又冷、又累、又懊悔,直到爸爸回來了,我們才“得救”。

  這次恐怖的經(jīng)驗,我知道是媽媽使出“殺手鐗”,想讓我們痛定思痛,不再把父母的耳提面命當成馬耳東風。經(jīng)過這次教訓,我也學到了要聽長輩的話,不要等到被處罰時,才后悔莫及。媽媽說“人非圣賢,孰能無過”,只要知錯能改,不要再犯,就是人見人愛的好孩子。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇27

  那天上午第二節(jié)課下,是我們最開心的時刻,因為這時候,我們可以吃到美味的點心。我是負責領取點心的,領好點心,從一樓拎到五樓,再一個一個發(fā)放到同學手中。等到我拿起點心開始狼吞虎咽,興高采烈享受美食的瞬間,可惡的上課鈴聲就刺耳地響了起來。我只好戀戀不舍地把吃了一半的點心塞進課桌洞。然而甜甜的余味還在舌尖纏繞,香香的氣味不住往鼻子里鉆,我忍不住誘惑,想吃一點零食。于是我把頭伸到桌子下面,可是剛伸到下面,又把腦袋縮了回來。我警覺地朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)大家都聚精會神地聽老師上課,便放下心來,一邊慶幸沒人發(fā)現(xiàn)異常,一邊伸手往桌洞里抓了一塊餅干放在手里,緩緩地拿上來,拿到嘴邊,迅速塞進嘴里。一手捂著嘴,以免被人看到我咀嚼的樣子。一手拍拍身上的碎末,故作輕松,若無其事一般。

  我暗暗享受著美味,悄悄用余光看向別處,心里卻微微顫抖著,一種強大的緊迫感催促著我吃了幾口后,就迅速咽了下去。吃完后,我再一次警惕地向周圍的人察看了一圈,小心翼翼地打量著給他們臉上的神情,揣摩著對方心里有沒有發(fā)現(xiàn)自己。

  然而若要人不知,除非己莫為。千小心萬小心,我還是被后面一排的同學發(fā)現(xiàn)了,我居然傻乎乎的,一點兒也沒發(fā)現(xiàn),還在沾沾自喜地慶幸,沒被任何人發(fā)現(xiàn)。一下課,那位同學就到班長那里把我上課偷吃的事情完完整整地說了一遍。于是,班長毫不留情地把我的“光榮事跡”記錄下來。那一刻,我悔得腸子都青了,無地自容。

  第二天,班主任查看班級日志,看到我的“光榮事跡”,把我請到辦公室,劈頭蓋臉一頓狠批,我羞愧得真想找個地縫鉆進去。唉,是的,初中生了,在課堂上居然抵抗不住零食的誘惑。紀律、學習、零食,孰重孰輕,傻傻分不清,太幼稚了!

  吃一塹,長一智。偷吃一事的教訓,深深烙在我的心上。知錯就改。成長路上,我們需要勇敢地承認自己錯誤,努力改正,才能漸漸褪去幼稚,走向成熟。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇28

  每當聽見那熟悉的哨聲,我的左臂就不禁隱隱作痛,腦海中也浮現(xiàn)了那時的情景:千盼萬盼,終于盼來了學校的運動會。那天一早大家的心情就十分愉悅,我也是,嘴角上揚,笑容滿面,感覺身邊的一切事物都是美好的?,大樹挺直了腰,桃花笑紅了臉,小草探出了腦袋,都在準備看這場別開生面的運動會。

  這次運動會,我報名參加了400米跑步比賽。比賽前的一個月,我每天堅持練習,體能和速度都有了明顯的進步,我對這次比賽充滿了信心。終于輪到我上場了。大樹在微風中發(fā)出“沙沙”的聲音,草兒隨風搖晃著,仿佛在給我加油。我的老師、同學都來給我打氣:“加油,你是最棒的!”我緩緩地跟著其他選手站在了起點處,內心的緊張感卻越來越強烈,我暗暗對自己說:“放松,盡力去做!薄芭椤钡囊宦,開跑啦!我瞬間像脫韁的野馬一樣向前沖去,耳邊不斷傳來老師和同學的加油聲,他們有的在給我加油助威,有的跑向終點等著我,還有的在旁邊陪著我一起跑。

  眼看就要到終點了,我一直處于領先的位置,我不禁揚起一絲笑容,心想著:太棒了,要贏了,這回第一名非我莫屬了,這么久的訓練沒白費。該讓媽媽給我獎勵什么禮物呢?芭比,汽車還是大禮包?想著想著,突然一不留神,啊,摔倒了!身體傳來一陣劇痛,眼淚開始打轉,在一旁的老師同學趕緊朝我奔來,將我扶起,我忍著痛繼續(xù)往前跑,堅持跑完了全程。媽媽在老師的通知下,馬上趕來學校,背起我就往醫(yī)院跑。

  結果,醫(yī)生說我的手腕因為摔了一跤骨折了,需要包扎一個月。我的手痛得厲害,心更痛得要命,連連為自己的失誤給班級帶來的損失痛惜不已。沒想到晚上老師就打電話來表示關心,更帶來了一個好消息:我們班在本屆校運會中得了第三名!

  雖然是還不錯的成績,但我心里還是很難過、愧疚,也明白了:無論做什么事都應認真專心,一心一意,在事情還沒圓滿結束時,千萬不能松懈。這次,可都是走神惹的禍。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇29

  我是普普通通的小女孩,今年上三年級了,我的愛好很多,有唱歌、跳舞、讀故事書……雖然我的成長中沒有發(fā)生過什么驚天動地的大事,但是我的成長中還真有一件令我難忘的事。

  記得那是我上幼兒園時發(fā)生的事,我愛打羽毛球,只要爸爸一忙完就會陪我打羽毛球。星期日那天爸爸不在家,我對媽媽說:“媽媽您陪我下樓打羽毛球吧!”媽媽說:“好啊!”我們找了一個安全的地方,稅務局門口離我家很近。那時候我還小,很任性,打著打著我就生氣了,其實是我打的不好,我嫌媽媽一會打這邊,一會打那邊,我都接不住,后來媽媽也生氣了,說:“不玩了!去買菜!蔽揖驼灸莾阂粍右膊粍,媽媽說:“你要是不走,我可自己上街了!蔽蚁駴]聽見一樣,賭氣地把頭一擰,媽媽就躲在稅務局臺階下,以為

  我一會兒就能過去找她呢!等了一會,見我沒過去,走出來一看,發(fā)現(xiàn)我不見了!媽媽著急了,匆忙往回走,看到坐在臺階上的老爺爺,就問看沒看見剛才打羽毛球的那個小女孩?老爺爺用手指我家小區(qū)的方向,媽媽快速往家跑,看見我們小區(qū)的物業(yè)阿姨也問,阿姨說:“看見你家小姑娘哭著跑回來了!眿寢屗闪艘豢跉猓骸芭!我倆打羽毛球她生氣了。”這時,我等媽媽也著急了,當時樓下還有很多陌生人在修院子,我正往外跑,遇見媽媽,媽媽氣的什么都沒有說扇了我三個耳光,問我:“你去哪了?你知不知道我有多著急!”我臉很疼,但是我沒敢哭,我看媽媽是真生氣了!我們繼續(xù)去買菜,我慢慢的跟在媽媽后面,一句話都沒說,到了大姨家的肉店,媽媽跟大姨說了剛才發(fā)生的事,媽媽一邊說一邊哭,我也哭了,看見媽媽眼淚掉下來的那一刻,我的心好難受,我錯了,我真的知道錯了,媽媽我不應該讓您擔心,我以后會好好聽您和爸爸的話。

  雖然,這件事已經(jīng)過去好幾年了,但是我始終無法忘懷,每個人都會犯錯,犯錯本身并不可怕,只要知錯就改就好了。

  難忘的教誨,記一次教訓作文600字 篇30

  外面淅淅瀝瀝地下著小雨,天色灰暗,看不見什東西,只有霓虹燈還在不停地閃爍。教室里寬敞明亮,風扇在屋頂飛速旋轉,發(fā)出“嘩~嘩~”的聲音——這就是我興趣班的教室。二十三個同學安靜地坐著,不敢發(fā)出聲音,手可沒有閑著,正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄寫五遍……

  上節(jié)課,我們學習古文。課后,李老師推了推眼鏡,清了下嗓子,兩只手撐在講臺上,板著臉,一本正經(jīng)地說道:“這篇古文很重要,很多考試都會考到,你們回去把它背下來,要一字不差,下節(jié)課過來一個個背給我聽,背不出的抄五遍,明白了嗎?”我們都以為老師是隨便說說,不可能真的一個一個抽背,也不會真的罰抄,就沒怎么當回事,回家也就把這事給忘了。一周很快過去,我又迷迷糊糊地上課去了。

  上課了,老師又板著臉來,用可怕的眼神掃視著班上的每一個同學,問道:“我布置的古文,大家都會背了嗎?”“會~背~了!”同學們沒有停下自己手里的“活兒”,搖頭晃腦,漫不經(jīng)心地回答道。老師推了推滑下來的眼鏡,嗯了一聲,然后點了一個同學的名,讓他背誦。看到老師這個舉動,同學們都驚呆了,嘴巴都張成了“O”型——完了,老師這次動真格了!可是,可是,我們……我們都沒有準備呀,慘了,五遍古文抄寫離我們不遠了!結果,當然可想而知了,老師一個個叫起來,一個個都啞口無言,或疙里疙瘩,老師當然是很生氣。他低下頭,瞪著我們,眼鏡順著鼻梁往下滑落,不得不去推一推。許久,他大氣而又“溫柔”地說:“抄吧,愣著干嗎?”我們無話可說,只得乖乖照辦啦!

  抄著抄著,大家手都酸了,有的長舒一口氣,再繼續(xù)抄;有的眨眨眼睛,讓心靈的窗戶休息一下;還有的不斷地甩手……哎,都是自己造成的后果!

  經(jīng)過這次罰抄課文的教訓,我們都長了個心眼兒,再也不敢無視興趣班老師布置的作業(yè)了,再也不會——偷懶了!

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