我們的校園-五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的校園-五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的校園-五年級(jí)作文1
在北門山的東側(cè)，就是我們美麗芬芬的觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)。
清晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到校園，走到大門口就看見一個(gè)拱形的牌樓，上面寫著幾個(gè)醒目的大字——觀海衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學(xué)。兩側(cè)分別是門衛(wèi)，走進(jìn)校門，一片大廣場(chǎng)映入我們的眼簾，廣場(chǎng)中間是一根筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得格外神氣。廣場(chǎng)的左側(cè)分別是行政大樓和科技樓，右側(cè)是室內(nèi)體育館，這兩幢黃色的建筑大樓讓校園顯得特別有朝氣。廣場(chǎng)正對(duì)面是一座圓形報(bào)告廳，里面容納幾百人同時(shí)開會(huì)也不會(huì)覺得擁擠，并且還有先進(jìn)的教學(xué)器材。報(bào)告廳的四周種滿了花草，尤其是那綠油油的草坪，是我們的最愛，每當(dāng)我們玩累的時(shí)候，就可以躺在草坪上休息，可舒服了。
走過(guò)報(bào)告廳就是前后兩排教學(xué)大樓了，兩排三層的教學(xué)樓整齊地劃分成了許多教室，每天我們?cè)谶@明亮的教室里上課，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，這里成了孩子們歡樂(lè)的天堂。
教學(xué)樓的右側(cè)是食堂和操場(chǎng)。操場(chǎng)非常大，紅色的塑膠跑道配上綠色的足球場(chǎng)，再加上藍(lán)色的籃球場(chǎng)，使整個(gè)操場(chǎng)色彩明麗，更加成為我們的游戲樂(lè)園了。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！
我們的校園-五年級(jí)作文2
現(xiàn)在正是春風(fēng)拂面，生機(jī)勃勃的春天，校園里的風(fēng)光更增添了無(wú)限生機(jī)，一改冬日的死氣沉沉，下面就一起去領(lǐng)略校園美麗的景點(diǎn)吧。
走進(jìn)校園，那翠綠的顏色在你眼前晃過(guò)，讓你擁有了一份迎接春天的動(dòng)力，校園左側(cè)的一排綠色更是讓人眼前一亮，含笑那黃色的花苞特別醒目，與從不同。在微風(fēng)中輕輕搖栧著的，淡黃色的花苞，像溫柔的母親在歡迎我們。走進(jìn)含笑身邊，有一股淡淡的香味，香味里透著書墨的味道和樹皮香。
那邊一團(tuán)葉片的鳳尾竹，吸引了我的目光，鳳尾竹像個(gè)世型大圓球，要二三個(gè)人才抱得過(guò)來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的葉子也像修剪過(guò)一樣光滑、無(wú)瑕，葉子中間倒映著陽(yáng)光，那葉片像是民間傳說(shuō)中的鳳凰的尾巴。
向正前方眺望，有二三丈高的大樹屺立在校園右側(cè)，茂盛的枝葉一簇堆一簇堆像堆積木一樣往上長(zhǎng)，碧綠的葉子象鉆石一般在陽(yáng)光下閃耀，透著圣潔的光輝。到香樟樹底下，抬頭一看，太陽(yáng)幾乎消失的無(wú)影無(wú)蹤，陽(yáng)交好不容易透過(guò)村葉透射到香樟樹底下，灑出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。香樟樹的樹皮非常脆，只要輕輕一挖就可以掉下一大塊，樹木之間只聽有小鳥宛轉(zhuǎn)的響透人們心底的對(duì)話聲。
香樟樹前面兩邊各種了一棵光禿禿的垂槐，垂槐的枝條像是蜿蜒盤旋的長(zhǎng)蛇。兩棵垂槐面對(duì)面的站著，像是兩個(gè)身材魁梧的大漢站著，直徑有3、4厘米粗的枝干，簡(jiǎn)直和藤蔓差不多粗了。春天末的時(shí)候垂槐會(huì)長(zhǎng)出小小的嫩芽，最終幾條辮子垂下來(lái)，惹得別人不得不觀賞。
茶花在人們不注意時(shí)，悄然綻放出優(yōu)雅而美麗的花朵，茶花的葉子比普通香樟樹的葉子大得多，輕輕一拔就可以拉開。把葉片拔開，看到一朵艷紅色的花朵，想不到花朵竟藏在濃濃的密葉里，聞聞花朵，迎面送來(lái)了一股特殊的茶花香，讓人陶醉在茶花叢中。有一朵快謝了的茶花，終于擋不住風(fēng)吹，從我的腰下落到腳下，在最后刻它還是為土地供獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)。想想這朵花也曾經(jīng)為世界的美麗散發(fā)出光和熱，現(xiàn)在落了卻沒(méi)人理，不禁起了憐憫之心。
進(jìn)入教學(xué)樓右邊的長(zhǎng)廓就來(lái)到了后花園，迎面撲來(lái)了涼爽的氣息，透入了你的心和肺。后花園被藤蔓覆蓋著，藤蔓很粗，一節(jié)一節(jié)往上爬，雖然經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的曝曬和雨打，可是都堅(jiān)強(qiáng)的存活下來(lái)。這種一物生命力極強(qiáng)，一個(gè)人坐上去，藤蔓也會(huì)毫發(fā)無(wú)損。在藤蔓蕩秋千后花園是個(gè)好地方，在這里你可以隨意蕩秋千，不管怎么瘋狂都行。藤蔓在長(zhǎng)廓四周隨處可見，在石徑上互相盤繞，說(shuō)到藤蔓，你一定會(huì)想起麻花，少說(shuō)它也存活了七八年。
我們的校園是一個(gè)既美麗又書香濃郁的地方。在這里你既可以見到富有才華的人，還可以欣賞春夏秋冬四季千姿百態(tài)的美景。
我們的校園-五年級(jí)作文3
我的英華小學(xué)非常美，春天鮮花盛開、夏天綠樹成蔭、秋天落葉紛紛、冬天白雪一片。
我們的校園最美麗的地方——求知園，這理由有很多花花草草，外圍的草叢里面就有介紹各種花的牌子，而且還有兩個(gè)大草叢，我就感覺里面有什么秘密似的。進(jìn)入求知園的路上還有用白玉石雕刻而成的欄桿，上面還有小石獅子，是白色的，而且還雕刻得栩栩如生，像是求知園的守護(hù)神一樣。剛進(jìn)求知園，最引人矚目的就是求知亭，紅紅的柱子上還有一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)是書山有路勤為徑，下聯(lián)是學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
還有騰飛園，那里有兩個(gè)秋千，還有一座雕像，有兩個(gè)小男孩，在前面的那個(gè)小孩手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)要準(zhǔn)備發(fā)射，后面一個(gè)小孩子抱著一個(gè)足球，挨著前面那個(gè)小孩騎著一個(gè)雕塑，他們的.旁邊還有很多書。
我們還有一座孔子像，我們五六年級(jí)全體師生還有校長(zhǎng)主任一起在9月28日孔子誕辰那天舉行了儀式，而且六年級(jí)和五年級(jí)的兩名代表還給孔子像送了花，還給孔子舉行了三鞠躬，還讓所有教師和學(xué)生分別宣言。
我愛我的英華小學(xué)！
我們的校園-五年級(jí)作文4
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，一起來(lái)參觀一下吧！
一進(jìn)校園的南大門，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿了香樟樹，它們仿佛一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。再往前走，是我們學(xué)校的中央雕塑，雕塑是一只騰飛的巨龍，它的中間有一個(gè)金光閃閃的圓球，看起來(lái)十分壯麗。
大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山，山下面是清澈的溪水，水里有許多活潑可愛的小魚，它們有的在游戲，有的在睡覺，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個(gè)小瀑布。假山的后面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚(yáng)……多么美的畫面啊！參觀完瑾信溪，我們來(lái)到了東操場(chǎng)和銀杏大道。在操場(chǎng)上有一個(gè)大花圃，里面種滿了各式各樣的花草，銀杏大道上滿是從樹上飄落下來(lái)的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。
中央大道的左側(cè)是勵(lì)志院，里面全是名人名言，告誡我們刻苦學(xué)習(xí)。西側(cè)的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎。如果你是個(gè)細(xì)心的孩子，那么你一定會(huì)看見它的小腳，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，看起來(lái)非常脆弱。要是你仔細(xì)看的話，就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠屏風(fēng)。
再往北走，就是學(xué)校的聽心湖。聽心湖從上面看就像一個(gè)大琵琶，中間的小橋像琴弦，非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹，葉子像一把把大蒲扇，周圍長(zhǎng)著花花草草，令人賞心悅目。
這就是我們那環(huán)境優(yōu)美，景色宜人的校園。
我們的校園-五年級(jí)作文5
我們的校園很美麗，到處都散發(fā)著美麗的氣味。
進(jìn)了校門，就看見了醒目的十個(gè)大字：行遠(yuǎn)必自邇，登高必自卑。而這幾個(gè)醒目的大字下面，就是一頭倒下來(lái)的石牛，而牛的身上也有幾個(gè)字：孺子牛。我想這是贊賞教師們不分晝夜黑白給我們批改作業(yè)的高尚精神吧；在石牛面前，是一條不寬不窄的小路，而小路兩旁，是美麗的櫻花和“癢癢”的百日紅，等到了開花時(shí)間，這里就是一片美麗的景象；上了小路一旁的臺(tái)階，就是我們的啟智宛了，而在啟智宛里面，就是即將成為一年級(jí)的學(xué)前班小朋友們的樂(lè)園了；在啟智宛前面的路上慢慢的走著，不知不覺就來(lái)到了我們和北教學(xué)樓遙遙相對(duì)的南教學(xué)樓，而且教學(xué)樓上還有幾個(gè)字呢：養(yǎng)德潤(rùn)身 敏行利人 博學(xué)審問(wèn) 明辨 慎思。
到了南教學(xué)樓，往北走，就是去往北教學(xué)樓的路，而去往北教學(xué)樓的小樓旁，就是一排整整齊齊的冬青樹和龍爪槐，而小路走到一半，就是我們的校樹：柿子樹了，要是等到了秋天，這里就成了爛柿子的“海洋”；在去往北教學(xué)樓的路上，也可以去辦公樓，因?yàn)檫@條路往北走是北教學(xué)樓，往東走就是我們老師們的大本營(yíng)：辦公樓了！辦公樓上有幾個(gè)爬山虎，這些爬山虎好像在說(shuō)：“哼，我一定要爬到樓頂，這樣我才可以看到下面的風(fēng)景！”
怎么樣，我們的校園，是不是一個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的地方啊？
我們的校園-五年級(jí)作文6
我們的校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，它不是很大，但是它可以裝滿好幾百個(gè)小生靈，那群小生靈就是我的同學(xué)們。
學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大門，第一眼看到的肯定是雄偉壯觀的教學(xué)樓了！早晨走進(jìn)校園就聽到同學(xué)們響亮整齊的朗讀聲“告子曰：性猶湍水也，決諸東方則……”是的，這就是同學(xué)們?cè)谧x國(guó)學(xué)。國(guó)學(xué)是我們學(xué)校的一大特色。學(xué)校開展兒童國(guó)學(xué)經(jīng)典教育課程已經(jīng)很多年，學(xué)生誦讀中華經(jīng)典國(guó)學(xué)精粹，形成了從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……到《論語(yǔ)》、《大學(xué)》一系列的國(guó)學(xué)經(jīng)典課程。的確國(guó)學(xué)可以讓我們修身養(yǎng)性，也讓我們繼承了中華民族的民族文化，也傳承了這些民族文化。
在教學(xué)樓里面，有很多寬敞明亮的教師，老師在臺(tái)上講課，學(xué)生在臺(tái)下認(rèn)真聽課，老師提問(wèn)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言。然后走到三樓就是我們那別具一格的實(shí)驗(yàn)室了。在實(shí)驗(yàn)室里面有各種各樣的材料，應(yīng)有盡有。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了熱鬧非凡的操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)诟蓛粽麧嵉呐艿郎夏阕肺亿s比賽跑步，還有一些同學(xué)在操場(chǎng)的正中央三五成群的在玩游戲。學(xué)校里的大樹真多呀，一排排，一行行，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校。學(xué)校的大樹真綠呀！好像樹上噴了一層綠油漆。學(xué)校的大樹真美呀！有的像綠雨傘，有的像金魚的尾巴，有的像扇子，形態(tài)不一。小草破土而出，不盡讓我想到了白居易寫的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
你們看！這就是我們的學(xué)校，那美麗而又歡樂(lè)的校園！
我們的校園-五年級(jí)作文7
我們的學(xué)校享有一些小名。它位于臥龍湖附近。
我們的學(xué)校規(guī)模宏大，總面積達(dá)5公頃，一座教學(xué)樓就占總面積的5/1。
學(xué)校的操場(chǎng)面積是1公頃，操場(chǎng)上大概能站下5000~6000人。
光教學(xué)樓和操場(chǎng)就可以占全校的5/4而其中的5/1就是百花盛開的“花園”走進(jìn)校園不管在哪里都可以看到讓人很舒服的花草樹木，有張開花瓣的紫羅蘭就像小嬰兒剛剛長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。有香氣撲鼻的杏花，不知道的人聞到它的香氣一定會(huì)以為廚房里做了美味的午飯，有在花壇里的小花一朵挨著一朵爭(zhēng)奇斗艷，就好像為了誰(shuí)美打起來(lái)了…….
其中的樹木也“身強(qiáng)力壯”就比如香樟樹，不僅香味過(guò)樹，樣子也是數(shù)一數(shù)二的。還沒(méi)走到香樟樹前，就已經(jīng)聞到了淡淡的清香，讓人陶醉了就不想醒來(lái)。又粗又有力的枝干上，是一片片碧綠光滑的樹葉。在陽(yáng)光照耀下一閃一閃的美麗極了，就像頑皮的燈光妹妹在和我們玩游戲。摘一片樹葉下來(lái)聞一聞?wù)媸亲屓瞬幌腚x開這香味了。撥開樹葉里面的汁水飽滿而且聞起來(lái)更香了，怪不得是校園“引人樹”。嘗一嘗，味道清涼可口，好吃極了。
學(xué)校里不僅花草樹木美，同學(xué)們也各有各的特色，看同學(xué)們上課時(shí)多么認(rèn)真，多么積極。再看同學(xué)們踏步是多么有力，多么精神，同學(xué)們做操時(shí)多么細(xì)心，動(dòng)作多么標(biāo)準(zhǔn)……
學(xué)校什么都美房子也不例外。那一座座立在學(xué)校中間的教學(xué)樓，就像是一位位巨人站在學(xué)校中間守護(hù)著校園。
這就是我的學(xué)校，能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我很開心。
我們的校園-五年級(jí)作文8
我們的校園是一座美麗的大花園，我們就是那花園里的一棵棵花兒，汲取營(yíng)養(yǎng)，在陽(yáng)光下照耀下，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)開放。
清晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是校門口的大石頭上“大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個(gè)大字，這幾個(gè)紅彤彤的大字在陽(yáng)光下格外醒目。
走進(jìn)校園，眼前的小廣場(chǎng)被兩行用鏈子連起來(lái)的隔離樁分為三部分，車輛走中間，行人走兩邊。秩序井然。緊挨著隔離樁的是兩行木制花壇，里面的花兒五彩繽紛的，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的，把我們的校園點(diǎn)綴的分外美麗。
順著大道往前走，穿過(guò)小廣場(chǎng)，過(guò)了天橋，你會(huì)看見大道兩旁的香樟樹枝繁葉茂的，往東看，你會(huì)看見一個(gè)長(zhǎng)方形的大操場(chǎng)，中間的綠色的草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)的正東面是司令臺(tái)，緊挨著司令臺(tái)的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。晨間活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎地鍛煉。大道的西側(cè)是兩棟教學(xué)樓，每天，同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)。
兩棟教學(xué)樓之間是紫藤架，每到夏天，遮天蔽日的紫藤架下總是活躍著同學(xué)們的身影。有下棋的，有玩耍的，有讀書的，熱鬧非凡。
再繼續(xù)往前走，你就可以看見體育館和籃球場(chǎng)了。
我們的學(xué)校設(shè)施齊全，美麗如畫，我愛我們的校園。
我們的校園-五年級(jí)作文9
我們的校園就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是“咸寧市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”幾個(gè)大字，右邊還有四位守護(hù)神——“小紅帽”，他們保護(hù)著我們的校園，使校園每天變得整潔而干凈。走進(jìn)去，兩旁栽滿了許多的銀杏樹，那金黃的葉子就像一把把金光閃閃的小扇子。微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹翩翩起舞，好像在對(duì)我們說(shuō)：“新的一天，要好好學(xué)習(xí)！”
再向前走，右邊有一顆百年古樹，枝上又生根，綠樹成蔭，周圍鋪滿了綠油油的小草，守護(hù)著這棵古樹。中間就是我們的升旗臺(tái)，上面飄揚(yáng)著用鮮血染紅的五星紅旗。每逢周一的時(shí)候，我們會(huì)穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式，那場(chǎng)面是那么的壯觀，那么的莊重。
再向左走，就到了我們的教室。教師墻壁上貼滿了作文，只有優(yōu)秀的作文才能上榜哦！我上榜了好幾篇呢！一打開我們“流泉班”的門，就可以看到“浪花朵朵”，上面有許多優(yōu)秀學(xué)生的照片。整齊的桌椅像一排排整裝待發(fā)的隊(duì)伍，在老師的指導(dǎo)下我們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！
校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，又是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛這美麗的校園！
我們的校園-五年級(jí)作文10
我的學(xué)校位于嵊州的西面。它像北京的四合院，有四進(jìn)房子。
走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看到兩座高大的教學(xué)樓立在兩旁，中間一條碧綠的塑膠道路伸向遠(yuǎn)處。在教學(xué)樓的前面有一個(gè)小花園，那里植物繁多。夏天，我們可以乘涼、嬉戲。春天，我們漫游在花園中，沿途可以觀察各種植物。在教學(xué)樓的最下層，有一間乒乓球室，那是我流下汗水最多的地方。幾年下來(lái)，我在那里艱苦拼搏，英勇奮戰(zhàn)，取得了非常好的成績(jī)，獲得了“乒乓小將”的稱號(hào)。
去三號(hào)樓，要經(jīng)過(guò)一個(gè)斜坡，那是害苦我的一個(gè)地方。有一次，我在奔跑，跑到這里，由于我腳步不夠大，小斜坡又有斜度，我就摔倒了。我的手腕擦傷了，腿摔疼了，還我哭了整整十分鐘。往斜坡上走，我們就來(lái)到了三號(hào)樓，它就是我所在的教學(xué)樓。不管走到哪兒，地面都是潔白無(wú)暇，并不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲，我喜歡這里。
說(shuō)起我們學(xué)校，我不得不說(shuō)學(xué)校的防空洞。我上三年級(jí)時(shí)，每天都要經(jīng)過(guò)這里。它用石頭砌成，成拱型，洞頂上貼滿了報(bào)紙。小防空洞可有用了！下雨時(shí)，我一走到小防空洞就躲開了雨。夏天，我一熱，就立刻跑到小防空洞，靠在石壁上，我的背立刻涼爽起來(lái)，從背一直涼到心臟。走上石洞就到了后三樓。它可是一座老房子，有一百年的歷史了，古色古香。站在這里，嵊州市的景色大半收在眼底。
我愛我的校園，它使我茁壯成長(zhǎng)！
我們的校園-五年級(jí)作文11
我們的學(xué)校是朱棣文小學(xué)，有著園林校園的美稱。
春天，校園里的小漁塘生機(jī)勃勃，碧澄澄的池水中魚兒在穿梭。有的全身火紅，像天上的太陽(yáng)；有的混身金黃，像夜空中閃爍的星星；而我最喜歡的是那條雪白的長(zhǎng)著黑色斑點(diǎn)的魚，它的尾巴像秋天盛開的菊花，在水中搖擺�？s在魚塘一角的小烏龜，靜靜地趴著，好像在想心事呢！
夏天，校園變得郁郁蔥蔥，而在一片綠海中，有一抹淡雅的紫色，那是紫藤花。遠(yuǎn)看，紫藤花像一條瀑布，直瀉而下；稍近些看，它們就像一串串紫瑩瑩的葡萄；走近看，紫藤花形似一只只小酒杯，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。要是你在花下走過(guò)，你會(huì)覺得自己就是一只蝴蝶，歡天喜地的在花間飛舞。
秋天，操場(chǎng)中央的銀杏樹便成了全校最美的風(fēng)景。古老的銀杏滿樹金黃，熱烈得如同火一般。秋風(fēng)吹過(guò)，扇形小葉片打著旋兒在空中翻飛，然后輕輕地掉在地面上，一層又一層，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你看，枝頭白果隨風(fēng)晃動(dòng)，仿佛在告訴樹下的銀杏娃們秋天是收獲的季節(jié)。
冬天，下雪了，校園銀裝素裹，分外美麗。在冰天雪地中，有一群活潑的孩子在堆雪人，打雪仗，調(diào)皮的還在偷偷地吃雪花。踩雪的棉鞋濕透了，攥雪的小手凍紅了，他們?nèi)徊活�，嬉鬧著，打斗著，雪地成了孩子們?nèi)鰵g的樂(lè)園。
我愛校園的四季，我愛我們的校園。
我們的校園-五年級(jí)作文12
今天，我?guī)銈內(nèi)⒂^我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！
站在校門前七個(gè)金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學(xué)校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。
再往前走，一個(gè)巨大的花圃呈現(xiàn)在我們眼前，花壇里的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍(lán)如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個(gè)詞，分別是：立學(xué)、立業(yè)、立人、盡心、盡美、盡責(zé)。中間還有一本書，上面寫著我們的校訓(xùn)——讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
花圃的右邊是文軒樓，文軒樓里有圖書館、微機(jī)房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時(shí)候還有孩子們最喜歡的社團(tuán)呢！
花圃的前面是教學(xué)樓，一棟棟教學(xué)樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，連著一棟棟教學(xué)樓。
如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小樹林，小樹林里格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會(huì)有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會(huì)有些來(lái)的早的同學(xué)在這里讀英語(yǔ)，春天來(lái)臨的時(shí)候，小草們個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái)。
最東邊是操場(chǎng)，跑道長(zhǎng)四百米，中間綠茵茵的一片是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的正南邊是籃球場(chǎng)，課間會(huì)有很多學(xué)生們來(lái)這里踢足球，打籃球，整個(gè)操場(chǎng)像個(gè)五線譜，跑步的學(xué)生們就像跳動(dòng)的音符。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)我心中最美的學(xué)校，我愛我們的校園。
我們的校園-五年級(jí)作文13
我們的校園，像一個(gè)大花園。
進(jìn)了大門，首先看到的是教學(xué)樓，它有四層，它是用瓦磚建的，每個(gè)班里面還都有兩塊大黑板，其中一個(gè)是電子黑板，可以用它給我們講課。
過(guò)了教學(xué)樓，就是大操場(chǎng)了，有些高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上跑操，還有些高年級(jí)同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的五彩場(chǎng)地玩，玩得可歡了，有的玩“木頭人”，還有的人玩“跳房子”，有的唱歌跳舞，還有的在玩跨大步，有時(shí)間你也可以來(lái)玩。
我們學(xué)校后操場(chǎng)有很多花草樹木，在墻上爬著的是薔薇，現(xiàn)在是四月，“四月薔薇靠短墻。”墻下面還有一種花，一朵一朵淺紫色的花，雖然我不知道這是什么花，但是我還能聞到一股淡淡的香味。在這種花的右邊，是漂亮的櫻花，它的葉子很紅，像一只只小蝴蝶落在上面休息，好像風(fēng)一吹它們就四處散飛。旁邊還有幾顆法桐，法桐像一群小榴蓮掛在上面。
學(xué)校中央有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，它高高豎立在天空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是我們國(guó)家的象征，天上還有幾只鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歡快的歌。
我們的學(xué)校多姿多彩，就像一個(gè)大花園，我最喜歡它了。
我們的校園-五年級(jí)作文14
我們的學(xué)校—江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的地方，也是個(gè)充滿文化氣息的地方。
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是聳立在大天井中央的石碑，上面刻著一個(gè)醒目的金燦燦的“和”字，它代表著和諧、和美，和雅， 和樂(lè)。一旁的花壇里有各種各樣、五顏六色的花為石碑增添了許多生機(jī)與活力。
沿著大門左側(cè)的鵝卵石小路走去， 就到了“智慧門”。 那兒也少不了文化的蹤跡。“智慧門”的柱子是綠色的，頂部是黃色的，加上一旁蒼翠欲滴的柳樹。顏色非常和諧。 地上就是展示文化的地方了， 上面刻著“水滴石穿”、“笨鳥先飛”等成語(yǔ)，這些成語(yǔ)都是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)精彩的故事。
學(xué)校西大門旁邊的種植園也不例外， 里面種著許許多多的植物， 如蠶豆、油菜等。 春天，花兒們一一怒放， 一派春意盎然、姹紫嫣紅的景象。 最引人注目的要數(shù)油菜花了， 它猶如鋪滿了滿地金子在陽(yáng)光下閃閃爍爍， 發(fā)出耀眼的光芒； 又猶如少女在微風(fēng)中顯示自己婀娜的身姿，散發(fā)出醇厚的芳香。
令我驕傲的學(xué)校還有那一竿竿翠竹；有養(yǎng)著金魚的小池塘； 綠茸茸的草地上有活靈活現(xiàn)的十二生肖；“百年樹人”枝繁葉茂的各種樹木；走廊墻上的名言名句；和那寬闊平坦的紅色塑膠跑道……
我愛學(xué)校，愛學(xué)校那充滿活力的美景；我愛學(xué)校， 愛學(xué)校那歷史文化的足跡。
我們的校園-五年級(jí)作文15
我們的學(xué)校是油田第二小學(xué)，座落在中原油田任丘路東段。它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，童年的搖籃。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的新教學(xué)樓。新的教學(xué)樓可大了，每間教室容納80個(gè)人或50個(gè)人也不會(huì)覺得擁擠；新的教學(xué)樓可高了，共四層有將近20米高；新的教學(xué)樓可美了，紅白相間，非常漂亮。我們班的教室在三樓西邊。教室里有同學(xué)們帶來(lái)的綠油油的花草，有排列整齊的桌椅，還有新型的黑板。我可以在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是太幸福了！
在新教學(xué)樓的南邊，屹立著我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶——大柳樹。今年的大柳樹經(jīng)過(guò)園丁的修剪，變得更精神了。我想：到明年春天，大柳樹一定會(huì)抽出新的葉子，長(zhǎng)得更加繁茂。
大柳樹旁，就是我們學(xué)校的塑膠籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們經(jīng)常在這里跳繩、打籃球、踢毽子……這里還經(jīng)常會(huì)舉行學(xué)校組織的班級(jí)籃球賽，真是熱鬧非凡。
塑膠球場(chǎng)前面就是升旗臺(tái)，每周一早晨，我們?nèi)５膸熒紩?huì)在這里舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式。每當(dāng)鮮艷的五星紅旗伴隨著國(guó)歌冉冉升起時(shí)，我的心里總是充滿了無(wú)限的自豪。
雖然，現(xiàn)在我們的學(xué)校里沒(méi)有美麗的花壇，也沒(méi)有綠茵茵的草坪。但是，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美！
【我們的校園-五年級(jí)作文】相關(guān)文章：