誰(shuí)言寸草心作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的誰(shuí)言寸草心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誰(shuí)言寸草心作文1
古人說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝�！庇钟心膫�(gè)人真正懂得其中的含義呢？怎樣才算是感恩？怎樣才能感恩？古語(yǔ)說(shuō)得好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”受人一點(diǎn)恩惠就要時(shí)刻記住，我們要做有感恩之心的人，不要做忘恩負(fù)義的小人，要學(xué)會(huì)感恩就要首先學(xué)會(huì)體諒他人的難處，懂得關(guān)心他人。
這是一件發(fā)生在我們身邊的真事。一名叫李曉的小男孩父親英年早逝，母親常年疾病，不能獨(dú)立做任何事，李曉紀(jì)要上學(xué)又要照顧母親的`身體，放學(xué)回家后還要給他們母子做飯。
他的行為難道不是感恩的表現(xiàn)嗎？如過(guò)他不能夠體諒和關(guān)心母親身體狀況，會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己太累太苦了呢？我們都是受命于父母的，是父母給于了我們生命，難道我們沒(méi)有良知？在父母危難時(shí)刻，不念母子之情轉(zhuǎn)身離去，那樣我們臉再見(jiàn)父母嗎？
我們要學(xué)會(huì)感恩，古人有董永賣身葬父，現(xiàn)在又有李曉敬孝，難道這不是感恩嗎？我們要學(xué)會(huì)感恩。懂得感恩的人心胸總是那么闊達(dá)不計(jì)較雞毛蒜皮的小事，懂得感恩的人總是那么的好相處，總是和別人走的特別近；懂得感恩的人總是那么的熱情，讓人無(wú)法抵御他給別人帶來(lái)的關(guān)懷。
學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了與人交流；學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了體諒別人的難處；學(xué)會(huì)感恩。
你就學(xué)會(huì)關(guān)心他人。感恩可以提升你的人生價(jià)值，可以讓你在別人的身上體會(huì)快樂(lè)，可以幫助你健康成長(zhǎng)！
誰(shuí)言寸草心作文2
一天下午，我正在家里背古詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蓖蝗宦�(tīng)到開(kāi)門聲，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)媽媽拖著疲憊的身子，一副很難受的樣子走了進(jìn)來(lái)，我連忙問(wèn)：“媽媽你怎么了？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，可能是因?yàn)榻裉焯鞖馓珶崃�，心里有些喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽休息一會(huì)兒就好了�！蔽亿s緊扶住媽媽說(shuō)：“媽媽，那你先在床上躺一會(huì)兒吧�！眿寢屢皇址鲋鴫�，一手放下東西說(shuō)：“好的，你去玩吧，我休息一會(huì)兒再給你做飯吃�！�
看著媽媽難受的樣子，我心里也很難受，想著剛才背誦的孟郊的詩(shī)句：“慈母手中線，游子身上衣……”我再也坐不住了，我也要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽一回，媽媽生病了，我怎么還能再讓媽媽給我做飯吃呢，孟郊寫的多好啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”孝敬父母可是中華民族的傳統(tǒng)美德��！今天我既然學(xué)會(huì)了孟郊的古詩(shī)，就該懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
我決定要為媽媽露一手我的拿手好菜，“西紅柿炒雞蛋”。我看到媽媽睡著了，就輕輕的從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿來(lái)到廚房炒了起來(lái)，我先在鍋里倒些油煎雞蛋，等雞蛋煎到金黃色時(shí)把它盛出來(lái)再炒西紅柿，等西紅柿在鍋里炒出汁了再把剛剛煎好的雞蛋倒入鍋里一起炒，最后放點(diǎn)鹽，放點(diǎn)糖，好了，我的作品可以出爐了。
我端著自己剛剛炒好的“西紅柿炒雞蛋”來(lái)到媽媽跟前，剛好媽媽睡醒了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽嘗嘗我的手藝怎么樣？”媽媽嘗了一口激動(dòng)地說(shuō)：“嗯，味道不錯(cuò)，我的兒子長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話心里美滋滋的，不禁又想起了孟郊的古詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
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