以拼搏為主題的初三語文作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以拼搏為主題的初三語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以拼搏為主題的初三語文作文1
今天下午是一年一度的冬季運動會。瞧!運動會開始了：有一二年級爭先恐后的袋鼠跳，三四年級爭分奪秒的跳繩，五六年紀你追我趕的接力，不過，最精彩的還是五年級的拔河比賽。
拔河比賽開始了，我們班第一局和二班拔。不好!二班一上來力就用的很大，紅繩漸漸的往他們那邊偏，身為啦啦隊隊長的我心里那個急呀!于是，我又把口號喊的更洪亮了，暗示他們要加油，拔河隊員似乎聽懂了什么，他們一齊用力，終于紅繩向我們偏來。有希望!我和隊員們都來了精神，不斷地吶喊。終于，經(jīng)過拔河隊員們地不懈努力和我們地吶喊，第一局我們獲勝了。不容閆老師講完拔河要點，第二局和二班的比賽就開始了，在這一局里，我們的隊員沒使多大勁兒，就輕松獲勝了。不過，我們可不敢怠慢，因為強有力的對手還在后面呢，就是五年三班，要知道他們班有一個一百多斤的大胖子。比賽開始了，別說，他們班還真是不好對付，和我們班不相上下，所以爭了很長時間也沒分出勝負，一會兒紅繩被他們班拉過去了，一會兒紅繩又被我們拉回來了，經(jīng)過反復(fù)這樣爭奪幾次，雙方拔河隊員都已經(jīng)筋疲力盡，面部表情也都已經(jīng)“痛苦不堪”了，我們拉拉隊員也已經(jīng)聲嘶力竭了，可就在這時，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機，突然，三班松勁兒好像底氣不足了，這可讓我們班占了上峰，我們班拔河隊員猛地一拉。噢??這局我們班贏了。隊員們再接再厲，終于以二比一獲得全勝。
拔河比賽雖然過去了，卻給我們留下了美好的回憶和一個深刻的道理：團結(jié)就是力量，拼搏就是力量。
以拼搏為主題的初三語文作文2
生活中，處處都透露著拼搏和艱辛。越王勾踐臥薪嘗膽，一日復(fù)一日的拼搏，終于打敗了吳王;魯濱遜在孤島上漂泊了十余年，但從沒有放棄過，最后終于回到了家鄉(xiāng);張海迪身有殘疾，仍然用自己僅存的雙手為別人治病，并奇跡般的醫(yī)治好了許多人。他們，都未曾放棄過……
在我們身上，也有許多這種事情。我們班的***智力低下，他從沒有放棄過，在期末考試時，他取得了意想不到的好成績;我們班的班長身體很差，每次上體育課時他都很拼搏鍛煉，他的身體也越來越好了;我們班的體育委員成績很差，也沒有人愿意幫助他，他一點都不在意，反而放學(xué)以后更加拼搏學(xué)習(xí)，常常到十一點還沒睡覺，別人花一個小時的時間學(xué)習(xí)，他會花三倍或者雙倍的時間，在期末考試時考出了優(yōu)異的成績。其實，這些都是拼搏的結(jié)果。
如果你拼搏學(xué)習(xí)，那么在考試場上你就會考出好成績;如果你拼搏練習(xí)藝術(shù)，那么你會成為舉世矚目的藝術(shù)家;如果你拼搏拼搏，那么你會變成新一代的體育明星;如果你了解電腦，那么你就能報效祖國;如果你懂科學(xué)，那么你會為祖國發(fā)展做出貢獻……這一切的一切，都是拼搏得來的結(jié)果。
拼搏，可以讓你的人生更加充實，有活力，如果你不拼搏，你就會比不上那些拼搏的人，這些在以后的生活中都是不利的。
年少青春的我們憧憬著美好的未來，卻沒有發(fā)現(xiàn)，不拼搏，這一切的一切都是幻想。不論你多么有天資，如果你不拼搏，到頭來都是“白了少年頭，空悲切!”你不想“白了少年頭“的話，就趕快“莫等閑”吧!
上帝是公平的，每個人都有自己的特長，有的人適合體育，有的人美術(shù)不錯。但是，只有勤學(xué)苦練，拼搏追逐自己的夢想，才能成功。讓我們一起加油，為了自己的夢想而拼搏奮斗吧!
相信自己，認真拼搏學(xué)習(xí)，鍛煉，繪畫，相信未來最出色的人一定就是你!不要害怕失敗，失敗是成功之母，不放棄希望，拼搏，就會成功!
以拼搏為主題的初三語文作文3
青春，因奮斗而增色，在拼搏中顯影，與拼搏同行，青春永駐。
——題記
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪費這大好時光，因為沒有拼搏的時代不可以叫青春。
與拼博同行，成績不是目的，航標永遠是最好的自己。
學(xué)生時代一個青澀而純潔的記憶，也許在父母、老師口中永遠離不開成績，但自己的心中必須清楚，成績不是最終的目的，不斷超越自我，才是青春。也許你們常�？吹轿易呦蛑v臺，從容的拿起粉筆，在黑板上解開難題的身影，卻并不總是看到我考試時令人充滿羨慕的滿分試卷;也許你們常�？吹轿以诰G茵場上健步如飛，在赤紅色跑道上遙遙領(lǐng)先，卻并不總是看到平時的矯健身姿;也許你們常常看到我平時的高談闊論，卻并不總是看到我寫作的過人風(fēng)采……但是無論結(jié)果如何，我在拼搏，爭取做最好的自己，我并不會因為基礎(chǔ)題的粗心大意而瘋狂刷題，為了考試而考試，取而代之的是挑戰(zhàn)難題，讓自己的思維得以拓展。我并不會因為一次測試，而天天腿綁沙袋瘋狂練習(xí)，而是在一次次測試中拼盡全力，挑戰(zhàn)極限，我并不會因為考試高分而瘋狂補習(xí)死板的知識，而且不斷嘗試各種文體，展現(xiàn)不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遺憾。
也許我的成績不是最優(yōu)秀的，但我拼搏了，我做了我最喜歡做的事，不斷挑戰(zhàn)，又有什么遺憾呢?正因為拼搏，我能在難題面前從容不迫。正因為拼搏，我能在跑道上領(lǐng)先眾人幾十米。正因為拼搏，我能與大家侃侃而談……我的青春，不遺憾。
不斷拼搏，不斷超越，世間萬物何嘗不在拼搏，種子破土而出，小樹沖破蒼穹，太陽超越地平線……
與拼搏同行，讓青春永駐心間，我們拼搏，我們超越，為我們夢想的實現(xiàn)，為我們祖國的繁榮。
“自古英雄出少年”，中國夢，我的夢，將夢用拼搏扎根現(xiàn)實，每一個青少年都應(yīng)胸懷大志，奔向未來。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，既然我們是懷揣夢想的青年，那就讓我們與拼搏同行吧。
以拼搏為主題的初三語文作文4
知識改變命運，拼搏筑就未來�！}記
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生之路，曲折坎坷，困難與挫折無處不在，我們只有與拼搏在一起，不斷開發(fā)和完善自己，才能走向成功的殿堂。
拼搏·迷惘
人生之路況且如此：決不可能是上刀山下火海，可人生就是，永遠不可能順從你的意愿。但是，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！碑斘覀冊诶щy面前跌倒時，我們往往會不知所措，甚至對于自己的錯誤總會竭力去掩飾，而不懂得去找失敗的原因以及解決問題的方法，下面就聽一個關(guān)于我的故事吧！
那是一個晴朗的星期六，陽光融融，小鳥的叫聲在我家附近此起彼伏，天空中不時飄過幾團白云，可我卻一頭霧水。為什么呢？原來是這樣——我因為一個數(shù)學(xué)題困惑了我一個上午，在這個題上，我用盡了各種方法套路，可就是解決不了它。為此，我還生氣地弄壞了一個杯子。當爸爸看到我這樣時，對我說了一句：“做事‘細心’點！”說完他便走了，我不明白這是什么意思，這使我更疑惑了，我在腦海中反復(fù)地想：“這是什么？這代表著什么？”
拼搏·途徑
帶著這些疑惑，我再次回到書桌前，進入那個題的思索，我想著想著，好像時間停止了，四周一片寂靜，就連門前汽車路過的聲音都消失了。頓時，我恍然大悟，原來題目中根本沒有解題的關(guān)鍵，而在圖中隱藏了一個條件，而這個條件，便是解開這個題的“鑰匙”。順著我的思路，我一步步地解開了這道題。
拼搏·收獲
“世上無難事，只怕有心人。”成功與困難并非對立，拼搏與挫折也不是生死冤家，只要你敢于拼搏，找到適合自己的道路，便可取得成功。
記住一點，太陽總在成功的人身邊升起，月亮也總會在拼搏之人的內(nèi)心明亮，只有與拼搏在一起，才能收獲成功的碩果。
路漫漫其悠遠兮，吾將上下而求索。——后記
以拼搏為主題的初三語文作文5
“沒有拼搏的人生不是精彩的人生�！蔽覉孕�，拼搏是人生成功道路上的第一準則。要想拼搏，首先要具備敢于改變現(xiàn)狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人，被已有的舒適的生活狀態(tài)所束縛，不愿再去打破這種固有的狀態(tài)，像大海中的一葉扁舟，失去了目標，失去了前進的動力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進取呢？
明朝開國君主朱元璋，出生于偏僻窮苦的地方，當時的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個哥哥活了下來，這是多么沉重的打擊！但他不甘于就此沉淪，選擇了起來反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘于忍受現(xiàn)有的環(huán)境，那么歷史就會改寫，他就不會有那么多令人感慨萬千的故事，歷史上也就不會有他的痕跡。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現(xiàn)狀，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更遠大的目標，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因為如此，他才能將命運掌握在自己手里。
拼搏，也需要持之以恒的決心和明確的方向。持之以恒，就是認定了一個目標，即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個目標，卻“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，即使目標再明確，也無濟于事。而明確的方向，指引著拼搏的目標，也是前進的動力，它能激發(fā)人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。
我們需要拼搏，平淡無奇的生活會慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們再想拼搏，卻有心無力了。所以說，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當下，現(xiàn)在就努力拼搏吧！
以拼搏為主題的初三語文作文6
前天，在一場瓢潑大雨中，我得到了磨練。
我們從學(xué)校回家的路上，正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當時，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當時我一點都聽不見，我心里唯有一個信念：快點，快點，再快點！我就是憑著這種信念奮不顧身地前行。
爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團結(jié)一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得像現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實上，那個速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們?nèi)齻�都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非�？鞓贰�
經(jīng)過了簡單的換洗之后，我對剛才的行為進行了反思。我對剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有。對于這場突如其來的大雨，我們沒有做任何的準備，但我們就是靠著一個“拼”字戰(zhàn)勝了它。
人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭取。如何去爭取呢？歸根結(jié)底還是一個“拼”字。拼搏是成功的動力，拼搏是勝利的來源。唯有我們時時拼，事事拼，才能真正拼出一個屬于我們自己的前程來。
從這件事，我悟出了一個人生的哲理：唯有不斷拼搏，才可取得成功；唯有堅毅的品格，才能夠到達終點。
評析：文貴有感而發(fā)，否則很容易變成無病呻吟。本文作者從戰(zhàn)勝一場突如其來的大雨的生活經(jīng)歷中悟出“唯有拼搏，才能成功”的人生哲理，有實例，有啟發(fā)，內(nèi)容充實，促人思索。
以拼搏為主題的初三語文作文7
9月1日晚上8時，觀看了《開學(xué)第一課》，我感觸頗深。這個節(jié)目以“創(chuàng)造向未來”為主題，講述了成龍的練戲經(jīng)過、解老師的攝影感受、中國首架大飛機C919的創(chuàng)造經(jīng)過和無殼蛋孵化小雞的實驗。其中讓我印象最深刻的是攝影師——解老師。
50年前，解老師擁有了自己的第一架黑白相機，他致力于記錄世界上美好的事情和景色。后來他有個愿望，想要通過照片幫助貧困山區(qū)的孩子。通過他的不懈努力，用10年時間拍攝貧困山區(qū)的學(xué)校，幫助很多學(xué)生走出大山，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
他在廣西一座貧困山區(qū)小學(xué)，看見桌椅破舊不堪，老師背著自己不到一歲的小孩上課。老師非常熱愛自己的工作，不管自己的孩子有什么狀況，都要堅持給同學(xué)們上課。在她眼里，這些同學(xué)都是她的孩子，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，通過知識改變他們的命運。為此，解老師深受感動。
在貴州山區(qū)的一座小學(xué)，解老師看見了一位“大眼睛”，發(fā)現(xiàn)她的書包好多破洞，衣服也有很多補丁。雖然條件艱苦，但是對她來說，好好學(xué)習(xí)就是有一大筆財富。她堅定著的信念，通過堅持、拼搏，最終實現(xiàn)了自己的夢想，組建了自己的愛心公益團隊，回報社會。
在那里，解老師又發(fā)現(xiàn)了“大鼻涕”�！按蟊翘椤笔且粋�小男孩，因為天氣寒冷，衣著單薄，一邊流著鼻涕一邊用功學(xué)習(xí)。后來，解老師的照片發(fā)布后，他得到了社會的捐助。但他沒有把所有錢花在他身上，而是把自己大部分的錢分給了自己的同桌“大光頭”。他們雖然自身困難，還是樂于幫助其他人。最后，“大鼻涕”和“大光頭”都實現(xiàn)了他們的人生夢想。
“梅花香自苦寒來”，這三個故事告訴我，這些貧困山區(qū)的小孩有夢想，肯堅持，肯拼搏，憑借這些優(yōu)秀品質(zhì)走出了大山，實現(xiàn)了自己的夢想。和他們相比，我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的優(yōu)越，我要向他們學(xué)習(xí)，通過堅持、努力拼搏，實現(xiàn)自己的人生夢想。
以拼搏為主題的初三語文作文8
人生如一個戰(zhàn)場，如不奮力殺敵斬將，那你將會任命運宰割，你要改變命運，尋找專屬自己的安排；人生如一伐獨木舟，如不在大風(fēng)大浪中抗爭，那你將會擱淺，夢想破碎，你要奮勇劃舟，尋找生存的島嶼；人生更如一把火，如不熱烈燃燒，那只會悄然無聲地熄滅，你要拼命燃燒，尋找屬于自己的柴火，燃燒得更加旺盛！
拼搏不可缺少，你可見過一個小生命的拼搏？
在大海上，風(fēng)云莫測，你不知道它會在什么時候突然會起狂風(fēng)暴雨，什么時候會晴空萬里。這不，我們難得出去海邊旅游，一來到卻遇上暴雨，我們只好來到賓館。
唉……這鬼天氣什么時候才能變回晴天呢？我一直都很期待這一次海邊旅行，想在海邊游泳，想在海上體驗捕魚，還想在海上的小吃店吃東西呢！可是，這場暴雨卻破壞了我的計劃，老天呀，求求你，快點停止這場暴雨吧！
時間一分一秒地過去了，雨還是沒有要停的樣子。我只好無聊地趴在窗口，拿著望遠鏡看看海上的風(fēng)景。我可以很清楚地看見雨點打在海面上的波浪時，瞬間即逝，風(fēng)浪不斷。等等，怎么有個小小的白點，在風(fēng)浪中飛上飛下呢？再看清楚點，原來是一只海鷗。這么大的風(fēng)雨，它怎么不歸巢呢？我可以很清楚地看到，它在用自己弱小的翅膀在撲擊著風(fēng)浪。我有些不解：這么做，又有什么意義呢？難道僅僅只是為了捕食？不會，難道是為了讓自己變得更強？……
時間點點滴滴地過去了，風(fēng)浪越來越大，海鷗沒有要停止撲擊的意思。我恍然大悟：它并不是捕食，也不是為了變成強者，而是為了適應(yīng)生活，為生活而拼搏！
在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。有人為生命拼搏，正如在汶川大地震中，有多少人在廢墟中與死神拼搏、抗爭，僅僅是為了活下去；有人是為了他人而拼搏，正如在“SARS”病毒的抗爭中，醫(yī)生和護士不顧病毒的威脅，奮勇地為病人治病，就像葉欣阿姨一樣，為病人而犧牲。
努力拼搏吧，為自己，也為別人。
以拼搏為主題的初三語文作文9
前天，在一場瓢潑大雨中，我得到了磨練。
我們從學(xué)�；丶业穆飞�，正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著呼嘯的.風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著三輪車，帶著爸爸和弟弟。雖然我還披著雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當時，我頂著風(fēng)雨，奮力地蹬著三輪車，眼睛被雨打得睜不開，全憑爸爸的指示，但當時我一點都聽不見，我心里只有一個信念：快點，快點，再快點！我就是憑著這種信念奮不顧身地前行。
爸爸沒有遮雨的工具，還要用手護著弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著“戰(zhàn)斗”。我們團結(jié)一心，拼命地騎著車，我從來沒有覺得自己騎得象現(xiàn)在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實上，那個速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們?nèi)齻�都變成了“落湯雞”，但是我們戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非常快樂。
經(jīng)過了簡單的換洗之后，我對剛才的行為進行了反思。我對剛才自己在風(fēng)雨中的表現(xiàn)感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有，當我們遇到時，我們要想“旆ㄈビΧ運⒖朔他。對于這場突如其來的大雨，我們沒有做任何的準備，但我們就是靠著一個“拼”字戰(zhàn)勝了他。
人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭取。怎樣去爭取呢？歸根結(jié)底還是一個“拼”字。拼搏是成功的動力，拼搏是勝利的來源。只有我們時時拼，事事拼，才能真正拼出一個屬于我們自己的前程來。
從這件事，我悟出了一個人生的哲理：只有不斷拼搏，才能取得成功；只有堅毅的品格，才能到達終點。
以拼搏為主題的初三語文作文10
人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點，沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的，該珍藏的。走過每一個春夏秋冬，我們都有自己的夢想。有的實現(xiàn)了，有的我們正在努力完成……
我們的夢想，如車的兩輪，使我在世俗的道路上，能不斷地向遠方奔馳；浪漫與感動，如鳥之雙翼，使我在平凡的上水中，隨風(fēng)鼓翅，飛越群山，觀照了山水的不凡。
清朝詩人張燦寫過一首詩：琴棋書畫詩酒花，當年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。我們現(xiàn)在正是前兩句的時候。
當我坐在鋼琴前時，手就會不由自主的放上去，在黑白相間的琴鍵上來回舞動猶如展翅欲飛的蝴蝶撲閃著靈動的翅膀，琴音清亮亮的流淌著，好像塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。我仿佛是一位鋼琴家，給大家?guī)韮?yōu)美的音樂。
當我拿起毛筆，在黑白的筆墨間，我的每根手指，每一寸肌膚，每根汗毛隨著毛筆舞動。時而慢時而快，時而穩(wěn)重時而張揚。瞧，這字張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，猶如神仙般來無影去無蹤。我仿佛一位書法家，感受著中國文化的偉大。
當我拿起蠟筆，畫畫時恬靜而優(yōu)雅。時而舒展，時而緊皺眉頭……沉浸在里面讓人賞心悅目，回味無窮。那時，我仿佛一位大名鼎鼎的畫家。
當我看著自己種的花，競相開放，五彩繽紛，色澤明陽。大家都露出笑臉和蝴蝶一起嬉戲玩耍。讓此刻這情景變得如此溫馨，如此美好。此刻，我仿佛就是一名可愛的花匠。
每個人都有夢想。有大，有小，有多，有少。只要我們堅定目標堅持走下去，夢想就一定會實現(xiàn)的！努力加油！?
以拼搏為主題的初三語文作文11
后悔過去，不如拼搏現(xiàn)在。這一直是我的座右銘，我一直相信拼搏的力量。看到拼搏兩個字，我不禁想起了去年我剛進入足球班時，拼搏帶給我的力量。
剛進足球班時，我對什么都感到新奇，也很迷茫，更別說快樂了，我一直擔(dān)心自己可能被攆出足球班。第一節(jié)課，教練就給我們來了個“下馬威“：看看你們懶散的樣子，我五歲都比你們的好。之后，教練看到我那笨拙的樣子，大罵道：”你長得是豬耳朵嗎？我教你的都踢不進去，踢球簡直像狗熊掰棒子�！蓖瑢W(xué)們聽了哄堂大笑，從來不哭鼻子的我那天竟然哭腫了眼睛，我便立下把足球踢好的目標，一定要讓我們教練對我刮目相看。
看看別人，毫不費勁，做幾百下都不累，可我呢？做了十幾個就氣喘吁吁，汗流浹背了。看著別人在球場上健步如飛的樣子，我暗自問自己，難道自己不如別人嗎？不，我一直相信只要自己肯拼搏，就一定會做的更好。我漸漸女里起來，別人去休息了，我繼續(xù)自己練習(xí)，別人在練一遍，我就練五遍，我甚至在家中巴掌大的地方練習(xí)射門，同時，我想起了我的偶像：C羅，我想起電視中他拼搏的模樣，他通過自己的拼搏成就了自己在足球上的地位。我想像他一樣，通過拼搏，向老師同學(xué)們證明我自己。于是，我每天更加努力地訓(xùn)練自己，每當我訓(xùn)練的精疲力盡時，我總想起他的拼搏，鞭策著我。
因為拼搏，漸漸地，我找回了笑容，我成為了朋友中的“王牌”前鋒，因為拼搏，我讓老師刮目相看，因為拼搏，我找回了自我。我一直相信，拼搏的力量是強大的，我也希望拼搏的精神一直在我的生命中，伴我成長。
以拼搏為主題的初三語文作文12
生命太短暫了，在掙扎的草原上取勝需要奔騰的駿馬來丈量遼闊的草原。黃河需要洶涌的水波來激起這首歌的雄渾。歷史需要英雄的悲壯。只有當歷史被記錄下來，它才能銘刻在我們的心中。生命需要無意義的斗爭來贏得短暫的時間。藍天下沒有鳥的蹤跡，但有些人會記得它飛過。白云蒼白空，鋼琴聲冰冷。無數(shù)的明天就這樣過去了。匆匆忙忙，讓我們想想還剩下什么。生命太短暫，不能只唱一夜。一個小物體能爆炸什么？
我們有理想、抱負和戰(zhàn)斗力。堅信對與錯，成功與失敗之比等于0+，既然上天賜予了人才，就讓它被利用吧！。雖然時間已經(jīng)過去了，太多的記憶在我心中仍然有意義。我們不需要在乎生活的飛行速度，我們有能力更堅定、更深入地踏上臺階。然后他們滿身是汗，他們的眼睛在倒影中如此堅定地向前看。感謝大自然給了我們這樣一雙手。手掌寬大而結(jié)實，卡環(huán)有力。讓我們用這雙手在崎嶇不平的建筑物上砍下各種荊棘。用這些手支撐身體站起來并繼續(xù)向前。我們敢于戰(zhàn)斗，永不放棄。流星的光輝不在于它的顏色之美，而在于它發(fā)出更明亮的光芒，讓其他人欣賞它并釋放自己。相對于永恒，我們都清楚地知道一個人的生命只是一瞬間。眨眼間，太多的人放棄了，在短暫的生命中迷失了自己。在這條長河中，即使波浪珠在那時激起，也不能隨波漂流。我們只關(guān)心此刻的美麗。
生活，生活，一年，一月，也許我們的明天越來越少，但在無數(shù)的今天，我們可以活出許多精彩的自己，在成千上萬的人當中，都是充滿活力和自豪的。因為我們?yōu)樽约憾鴳?zhàn)，我們戰(zhàn)斗。過去的歲月是通過時間的烙印塑造的。不管我們是否在這里，它們都被涂上了嶄新的光澤，就像鋼鐵一樣。勇敢的迎著風(fēng)破浪，走在筆直的路上，汗水滋潤著千萬朵鮮花。散步后，季節(jié)會改變。即使我們找到了路的盡頭，我們?nèi)匀豢梢曰仡^大笑。道路上長滿了鮮花和綠樹。
以拼搏為主題的初三語文作文13
堅持是走向成功的唯一途徑，但人們往往很難做到堅持。雖說難，但我們班中卻有一位勇于堅持不懈拼搏的同學(xué)---陳祥愷。
前幾天的周末，我和陳祥愷約好出門打球，一想到可以打籃球，我那止不住蠢蠢欲動的心，已經(jīng)興奮不已了，我想：祥愷也是應(yīng)該如此心情吧！
我拿著籃球在操場上找到了他。他那副龐大的體格，使我顯得弱不禁風(fēng)，我從球技來講，我還是更勝一籌。開始了：我一觸球，發(fā)起了猛烈的進攻：往左路突破，只見他隨著我的腳步“追”著我，向我襲來。不妙，我急停下來，他突然摔了個狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皺起，手捂著膝蓋，看樣子是膝蓋擦破了皮了。我跑過去關(guān)切的問他有沒有關(guān)系，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，拼一拼就好了！”說完他拍了拍自己的胸脯，像戰(zhàn)場上只剩最后一口氣的“士兵”一樣勇敢的站了起來。我開始運球，他死死的盯著我防守，讓我找不到一點兒縫隙。我左右快速搖晃運球，使他的防守出現(xiàn)了空當，我急忙溜過去，一記中距離，球擦著網(wǎng)框，“噌---”的一聲球進了。
“服不服？”我追問他“為什么服？再來一場比試比試！”他回擊道。
他的氣勢壓住了我，這次輪到他投球，他用他的方法擺脫了我的防守也迅速的進了一記球。受了傷還可以擊敗我，當下我是非常的佩服。
荀子說過“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金可石”，在拼賽的過程中，陳祥愷的一系列表現(xiàn)都可以證明這一點。運動中最重要的莫過于是“堅持”兩字，堅持會讓你得到想要的結(jié)果。生活中也一樣不管遇上任何困難，只要堅持一下、再努力一下、再拼搏一下，就會到達勝利的彼岸！
以拼搏為主題的初三語文作文14
初中的學(xué)習(xí)生活是人生的一段小路程，初三的沖刺階段是人生的一個轉(zhuǎn)折點。時間如流水，現(xiàn)在的我已是一個初三的畢業(yè)生了。
初三畢業(yè)后，我們絕大多數(shù)同學(xué)都會上高中，踏上高一級的求學(xué)臺階。但是否真的達到目標，就要看我們自己的努力了。不記得聽誰說過，“沒有夢想的人生是悲哀的”。我們是朝氣逢勃的一代，是充滿夢想的一代，夢想是不會舍我們而去的。但要達到夢想的彼岸，并不是一朝一夕的事，其中一定包含無數(shù)的艱辛和痛苦。古人早就明白這個道理，所以有“臥薪嘗膽”、“懸梁刺股”、“螢?zāi)矣逞�、“鑿壁偷光”等成語的誕生。早在幾千年前的人們已悟出其中的道理，作為新一代的青年，我們又怎能毫無感悟呢？
在當代，也有不少這樣的例子，多少學(xué)子每晚挑燈夜讀，與書同睡眠。更有甚者，竟在學(xué)校的路燈下苦讀，憑借那微弱的燈光，堅強的意志，努力為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在有不少大學(xué)生，一邊讀一邊工作，勤于儉學(xué)，為自己美好的將來灑下無悔的汗水。這些在我們?nèi)粘Ｉ钪卸际嵌勓垡姷�，甚至有的還發(fā)生在自己的身邊�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”，愛迪生的這句名言相信大多數(shù)人都聽到過。是的，成功不是從天上掉下來的，而是靠汗水換回來的。我們現(xiàn)在讀書雖然辛苦，但當?shù)竭_成功的彼岸時，將是我們苦盡甘來之時，將是我們獲得回報之時。
人生難得幾回搏！初三的學(xué)子們，用你們精神的面貌，頑強的毅力，堅定的信心，在這一年的時間里努力拼搏，乘著長風(fēng)駛向理想的彼岸。
人生是一條漫長的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，就會充滿希望和成功。同學(xué)們，讓我們掌握青春，讓青春無悔！
以拼搏為主題的初三語文作文15
拼搏，就在我們的身邊，它無處不在，為了理想而努力，而拼搏，相信吧，那成功的日子就會到來，拼搏，生命的樂章。為了學(xué)習(xí)而拼搏，只要努力付出，一切都是浮云。
拼搏，是可以把一個在人生低谷的人走向成功，走向終點，相信吧，那凱旋的號角之聲為我們喝彩，為我們歡呼。
拼搏，不管在潺潺流水的小河中，還是是波濤洶涌的大海中，拼搏，是一只小船，是一艘輪船，都是開辟一條人生的道路，開辟一條走向成功的路，相信吧，走向終點的你，是一位成功人士。
拼搏，是一盞明燈，它帶領(lǐng)我們在黑夜中前行，在坎坷的道路中前進，拼搏，就象一條船的駕駛器和指南針，就算在荒無人煙的地方，就算在沒有導(dǎo)航的黑夜，在沒有太陽的光輝的地方，我們也一定會走向成功之路，拼搏，正因有了它，我們的世界才多姿多彩，我位的世界才有挑戰(zhàn)。
拼搏，是走向成功的，走向令人羨慕的道路，走向成功人士的路。拼搏，是必須有汗水，有付出的。只有勤奮，只有努力才能構(gòu)造出一座通向成功的大橋。
拼搏，是命運，是樂章，正是它，譜寫出了生命的價值，體現(xiàn)了靈魂的升華。拼搏，可以讓一個人活力無窮，可以讓一個人的成績名列前茅。失去了拼搏的人的品格直線下降，失去了拼搏的人學(xué)習(xí)成績下降。
拼搏，是生命的樂章，拼搏，體現(xiàn)了人的價值，拼搏，升華了人的靈魂，拼搏，可以讓人進步。拼搏，可以有志者事竟成。拼搏，可以讓有心人克服無數(shù)的困難。無難度的挑戰(zhàn)，只有那些不想拼搏的人會挑戰(zhàn)；有難度的挑戰(zhàn)才值得能拼搏、敢拼搏的人去挑戰(zhàn)。
拼搏，是靈魂的升華。
拼搏，是生命的價值。
拼搏，是生命的樂章。
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