拼搏_初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的拼搏_初三作文，歡迎閱讀與收藏。
拼搏_初三作文1
成功之花，人們只驚羨于它的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸滿了拼搏的淚泉，灑遍了犧牲的雨血。這是冰心說過的話。如今我反復(fù)思考，為什么芽?jī)阂床ιL(zhǎng)？答案是因?yàn)樗袀�(gè)夢(mèng)想——開出鮮艷的花，所以它才拼搏。因?yàn)閴?mèng)想，所以拼搏。
還記得那個(gè)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得女子兩百米蝶泳冠軍的焦劉洋，她每天要在水里泡五六個(gè)小時(shí)，每天要游一萬米左右，她已經(jīng)超出了人身體的極限，她如此辛苦的拼搏，因?yàn)樗袎?mèng)想——一定要站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，她與金牌失之交臂，但她相信，只要有夢(mèng)想，2008年不會(huì)是她的終點(diǎn)。她真的做到了，經(jīng)過十五年的拼搏，終于站在世界最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。因?yàn)閴?mèng)想，所以拼搏！
還記得那個(gè)因?qū)憽妒酚洝范骨返乃抉R遷嗎？在遭受巨大的恥辱時(shí)，他牙已碎，淚已盡，本以為他引刀自訣，身已殘，心已鈍，本以為他引藥自裁，朋友棄，親人離，本以為他奔赴黃泉。而他卻活了下來，意志入鐵，堅(jiān)強(qiáng)如山，在那個(gè)信奉殺不可辱的時(shí)代。文王拘而有《周易》，他想起父親臨終之囑；仲尼厄而著《春秋》，他想起了雄才多磨難；左丘失明而有《國(guó)語(yǔ)》，他想起了百煉方鋼；孫子臏腳，兵法修列，他想起了英志還未竟。于是任鄉(xiāng)黨嘲諷，于是任口誅筆伐，于是任下流謗議，于是他拼搏，拼搏，數(shù)十年如一日地寫作，于是《史記》誕生，于是汗青流光，于是他在情理中偉大，在意料中不朽。因?yàn)閴?mèng)想，所以拼搏！
作為學(xué)生的我也有夢(mèng)想，就是考上一個(gè)理想的高中。還記得那次數(shù)學(xué)考試。最開始還是一路順風(fēng)，可很快一只攔路虎就阻擋了我前行的道路。我低著頭，不由自主地緊握筆桿，筆尖在紙上滑動(dòng)著，一個(gè)強(qiáng)有力的聲音在我心底吶喊；你要堅(jiān)持，為了夢(mèng)想而努力拼搏！我握著筆，手心不禁滲出了密密麻麻的汗珠，腦海里一遍遍浮現(xiàn)出那些繁瑣無謂的公式，心中竟有了一絲剪不斷，理還亂的感覺。我想；還是放棄吧！這題太難了！想到這兒，我放下手中的筆，想要起身離去，可書本上的為夢(mèng)想而努力拼搏的標(biāo)語(yǔ)卻如一根無形的線拴住了我的雙腳，使我不能動(dòng)彈。想到這兒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，窗外，一陣風(fēng)兒拂過，吹走了心中的浮躁，送來了一陣沁人心脾的平靜。我又拿起筆，在紙上寫寫畫畫，一團(tuán)團(tuán)算草紙從我手中滑落，敲擊出為了理想而拼搏的美麗回聲，在我心中閃爍著那最美的火花。我的心被了為夢(mèng)想而努力的暖陽(yáng)照得溫暖，舒適。筆尖依舊在滑動(dòng)著，描繪出一條條理想的弧線，透出點(diǎn)點(diǎn)拼搏的曙光！算出來了！望著眼前這密密麻麻的算草紙，喜悅的甜蜜也傾滿我的心田。
因?yàn)閴?mèng)想，所以拼搏，低下頭，奮筆疾書的姿態(tài)，是謙卑，是希望，是拼搏。無須聲張，那氣勢(shì)壓倒一切。即使風(fēng)雨兼程，也要?dú)g聲笑語(yǔ)，一路上，我們會(huì)收獲汗水與自信，收獲勇氣與執(zhí)著！
因?yàn)閴?mèng)想，所以拼搏！
拼搏_初三作文2
夢(mèng)想之門只為肯拚搏的人打開，成功之門只為有夢(mèng)想的人打開，擁有了夢(mèng)就要努力為她而拼搏。——題記
穿著白大褂,拿著聽診器,仔細(xì)地為病人分析著病情,戴著一副眼鏡,一副知識(shí)淵博的樣子，沒錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名能為病人解除病痛的醫(yī)生。
從小，我就非常敬佩醫(yī)生們那精湛的醫(yī)術(shù)以及他們崇高的品質(zhì)。他們不管病人是窮是富身份是高是低，只是盡自己的職責(zé)去醫(yī)治每一個(gè)病患。 醫(yī)生是真正救死扶傷，妙手回春的白衣天使。他們的身上肩負(fù)著重要的責(zé)任，無時(shí)無刻都得與病魔進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，給人們解除病痛，為人們帶來健康與快樂。
記得在非典時(shí)期，感染的病患眾多，許多醫(yī)生都將生死置之度外，廢寢忘食地工作著。他們的工作涉及到了大劑量化治療，非常容易被感染，有很大的風(fēng)險(xiǎn)，他們都為了人們奉獻(xiàn)出了自己。在非典時(shí)期，醫(yī)生們是不能回家的，他們把對(duì)家的思念轉(zhuǎn)化成與病魔斗爭(zhēng)的動(dòng)力，更加忘我的工作著�；侍觳回�(fù)有心人，終于，他們用自己的辛勤勞動(dòng)的汗水與頑強(qiáng)平拼搏的精神戰(zhàn)勝了病魔，拯救了無數(shù)條寶貴的生命，讓人們獲得了重生。雖然在患病期間，醫(yī)護(hù)人員們做著的是不同的工作，但是大家心中的目標(biāo)是一致的——讓病患們都盡快好起來。想到這些我不禁的感嘆道：他們是多么的偉大。從這時(shí)起，我便在心中暗暗的下了一個(gè)決定——我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名出色的醫(yī)生，就像他們一樣，為人民服務(wù)。
我要努力，朝著自己的夢(mèng)想出發(fā)，我要像他們一樣，像他們一樣使無數(shù)生病的人康復(fù)，使無數(shù)悲傷的人快樂，使無數(shù)受傷的戰(zhàn)士們重新踏上戰(zhàn)場(chǎng)，使無數(shù)人民得到永久健康的身體，回到家人的身邊。
現(xiàn)在許多病患在康復(fù)期間都因經(jīng)濟(jì)不足而中斷了治療，醫(yī)生們所能做的只是告訴病患在家療養(yǎng)的注意事項(xiàng)，而后就是不愿的望著病患暗淡離去醫(yī)院的身影。當(dāng)我成為一名醫(yī)生時(shí)，我絕對(duì)會(huì)讓這些事情發(fā)生，在我夢(mèng)想中的醫(yī)院里，病人離開時(shí)不應(yīng)該再有悲傷，更不會(huì)再有什么“不夠醫(yī)療費(fèi)”的問題出現(xiàn)。病人離開時(shí)，有的只是恢復(fù)了健康的喜悅之情和對(duì)醫(yī)護(hù)人員發(fā)自內(nèi)心的微笑。
作為一名中學(xué)生，我現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，以自己崇高的醫(yī)德來獲得來自患者們的尊重和社會(huì)人們對(duì)我的認(rèn)可。我要用我的崇高品德和努力學(xué)習(xí)的結(jié)晶來奠定我以后醫(yī)生之路的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，舞出生命的色彩，擁有一個(gè)無悔的人生。
夢(mèng)想令我看到了多姿多彩的世界，令我發(fā)掘到了真正的自我，令我飛更高！我要為我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地努力，奮力拼搏，證明出夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。我堅(jiān)信，成功的大門永遠(yuǎn)只為有夢(mèng)想的人而開，夢(mèng)想之門永遠(yuǎn)只為肯拚搏的人而打開那么就讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)，在人生的道路上灑下關(guān)亮的火焰把！
拼搏_初三作文3
人生，猶如一場(chǎng)馬拉松。你越跑，就越快，最終，總會(huì)有成就。
——題記
每個(gè)人都有過青春，每個(gè)人都或多或少地拼搏過。拼搏的多的人，總會(huì)有所成就。拼搏，在青春，是值得的。
依稀記得半年前，有位學(xué)者給我講了個(gè)故事：有個(gè)少年，在小時(shí)候窮困潦倒，經(jīng)常餓著肚子。他立下決心，一定要賺夠錢，養(yǎng)活自己。于是，他去學(xué)唱戲，苦練三秋，在戲臺(tái)子上，他唱得越來越好。后來發(fā)生了一次事故，他從四五米高的戲臺(tái)上摔了下來，醫(yī)生斷言他再也無法上臺(tái)唱戲了，他不服。每天拖著滿是傷痛的身體，咬牙堅(jiān)持，拼命扶著墻走，練著身段，唱著小曲，慢慢恢復(fù)。終于，他戰(zhàn)勝了病魔，重返了戲臺(tái)，在八十多歲的高齡再次登臺(tái)，養(yǎng)活了自己。
正如這個(gè)少年只是因?yàn)楫?dāng)初小小的追求加上頑強(qiáng)的拼搏，才養(yǎng)活了自己。正在青春的我們不也一樣嗎？我們耳聰目明，身體健康，家庭富裕�？晌覀円残枰床。∑床�，不僅意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大，懂事，更意味著我們的未來掌握在自己手中。
有人說，青春像熊熊燃燒的火焰；有人說，青春像發(fā)出萬丈光芒的太陽(yáng)；有人說，青春像生機(jī)盎然的綠草；有人說，青春像一切。這一切美好的事物都在青春�？蛇@些，都建立在拼搏的基礎(chǔ)上，沒有拼搏，哪來的火焰？沒有拼搏，哪來的光芒？沒有拼搏，哪來的花兒般綻放？沒有拼搏，哪來的一切？正直青春，拼搏才是最美的姿態(tài)。有了拼搏，才能有怒放的生命。
正值青春，拼搏青春，我們才能迎來更加燦爛的明天！
拼搏_初三作文4
拼搏努力，雙優(yōu)并進(jìn)(陳其瑩) 十二月的寒風(fēng)吹在我們的臉上，會(huì)讓我們感到寒冷，但是它卻無法阻止我們向優(yōu)前進(jìn)，不信？來看看本月的三大亮點(diǎn)吧。
期中家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)老師雙心相連。在第十二周的星期五，本班乃至全校發(fā)生了一件大事——期中家長(zhǎng)會(huì)召開。作為我們第一次有關(guān)于成績(jī)的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)同學(xué)老師都萬分期待，萬老師更是嘔心瀝血的辛苦了一周，制作了174張幻燈片，還為兩位小主持人寫好了稿子，并布置給我們九位組長(zhǎng)寫點(diǎn)評(píng)組員的任務(wù)還要編輯成電子稿發(fā)給他，真是分外辛苦，不過老萬卻說是“苦中有樂”，我們對(duì)他的佩服之情油然而生！而在這里，我不得不提到兩位優(yōu)秀的小主持人了，他們是唐卓強(qiáng)以及周至文，他們聲音洪亮，而且悅耳動(dòng)聽，很好地完成了這次主持大任，令我們刮目相看，成了我們班的兩“牌面”。你說，期中家長(zhǎng)會(huì)的成功召開，難道不值得優(yōu)芽芽破土而出嗎？
清潔區(qū)打掃，讓所有同學(xué)明白責(zé)任。同樣是在第十二周，輪到我們班進(jìn)行對(duì)校園清潔區(qū)的打掃，在周一早上，萬老師就對(duì)我們班的九個(gè)小組進(jìn)行了分工：哪些小組負(fù)責(zé)教室，哪些小組負(fù)責(zé)打掃竹林，都安排的清清楚楚，而同學(xué)們也沒有辜負(fù)老師的期望，迅速投入到打掃當(dāng)中，有條不紊的進(jìn)行著。就算有些同學(xué)想要避重就輕，不努力干活，但在我們九位小組長(zhǎng)的監(jiān)督和萬老師時(shí)不時(shí)地抽查下，那些同學(xué)的“如意算盤”可打空了�？�，在周一早上，我們花費(fèi)了接近三十分鐘才打掃完畢，回到教室。但等到我們周五打掃時(shí)，僅花了十分鐘就完工了，這是因?yàn)槲覀兊姆止っ鞔_，在去清潔區(qū)和回來時(shí)，均是跑步前進(jìn)，打掃速度才會(huì)越來越快。這樣萬老師高興，負(fù)責(zé)早自習(xí)和午自習(xí)的張老師和黃老師也高興，同學(xué)們也有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。有了這樣高效率的打掃，我們優(yōu)之蕾怎會(huì)不含苞待放？
獨(dú)立的生活，讓我們更加自立自律。在第十三周，我們與剩下七個(gè)班一起去了我縣唯一的專業(yè)校外教育場(chǎng)所——青少年活動(dòng)中心。在那里我們度過了苦樂交織的五天，樂在可以不用受父母的約束，可以自由自在的生活；可以體驗(yàn)不同的科目，嘗試在家里所不能感受的新鮮事。但沒有父母的約束卻有了更多的規(guī)矩：起床后自己疊被子；飯前飯后都要集合；中午必須午睡，晚上八點(diǎn)半必須睡覺等等。真是苦中有樂啊！而我在這些團(tuán)體科目中也明白了許多道理：在大腳板中，明白需要團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝對(duì)手，取得成功；在攀巖中，知曉要“千里之行，始于足下”，要一小步一小步向目標(biāo)前行；在能量傳遞中，我懂了要想取得成功，還必須要懂得技巧，學(xué)會(huì)自控。而最令我驕傲的是，我們班在于十三班進(jìn)行團(tuán)體項(xiàng)目ＰＫ賽時(shí)，全部獲勝，這讓我感嘆我們班的凝聚力正與日俱增。有了這樣團(tuán)結(jié)的同學(xué)，優(yōu)之花怎會(huì)不美麗綻放？
時(shí)間正在一分一秒的過去，十一月也離我們遠(yuǎn)去，而我堅(jiān)信我們離優(yōu)只會(huì)越來越近，最終讓優(yōu)常駐我們班！
拼搏_初三作文5
人，不過是一棵蘆草，不需要?jiǎng)佑萌钪嫠械奈淦髦赶蛩�，輕輕一撥，便可以將它置于死地。但那是一棵會(huì)思想的蘆草啊，它知道自己要死亡，但宇宙對(duì)此卻一無所知。不要輕易放棄你的思想啊！哪怕在災(zāi)難面前。因?yàn)槟鞘悄阕鰹橐粋�(gè)人的全部尊嚴(yán)所在。千古年來，人們因思想而懂得追求、懂得改變。全世界哪怕只剩下一個(gè)人，只要他思想，他，便是世界的王者；他便在不經(jīng)意時(shí)，無限精彩。
追求。當(dāng)蘋果落地；當(dāng)鳥兒掠過窗口；當(dāng)浴水上升四溢；當(dāng)魚兒自如沉��；當(dāng)茶蓋上下振動(dòng)……為什么？他們改變了世界，為什么？他們沒有赤裸裸地存在著。當(dāng)一個(gè)人懂得如何思想，他便會(huì)對(duì)自己說：“為什么？為了它，他們癡癡地追尋真理，可能漫長(zhǎng)的超過幾個(gè)世紀(jì)，可能短暫得猶如一瞬間。這些思想可能讓他們引火燒身，但他們?yōu)榱苏胬韰s奮不顧身地思想，終身無憾地離開，或許年輕得只是小孩子，或許是經(jīng)歷歲月滄桑的老人。如果他們沒有找到那個(gè)真理，他們必將死不瞑目。為什么？像一個(gè)普通人一樣，安靜地來，長(zhǎng)壽地去，不好嗎？不！因?yàn)椋麄兊挠職鈦碓从谒枷�，他們的思想成為宇宙的無限財(cái)富。它總是發(fā)現(xiàn)，總是創(chuàng)造。創(chuàng)造了過去，創(chuàng)造了今天，創(chuàng)造了未來，創(chuàng)造了永恒。思想使我們與眾不同，使我們足以被稱之為“人”。如果一個(gè)不會(huì)思想的人存在于世界上，哪怕它存在了幾千年而不衰，那也只是個(gè)虛無飄渺的空殼。他不會(huì)思想，它就不知緣何存在。人類疲倦不堪的身影，總是默默地追求著，因?yàn)槭澜缣罅�。但思想的價(jià)值卻可以讓我們創(chuàng)造另一個(gè)世界——
改變——像是一個(gè)瘋子，赤裸裸地來到世界上，看到了馬兒跑得快，便說：“我也要跑得快！”于是，他改變了大地，創(chuàng)造了車；看到了魚兒會(huì)游，便說：“我也要游！”于是，他改變了海面，創(chuàng)造了船；看到了鳥兒會(huì)飛，便說：“我也要飛！”于是，他改變了天空，創(chuàng)造了飛機(jī)；看到了天空，便說：“上面是什么？”于是，他改變了宇宙，創(chuàng)造了火箭；看到了行星……
不停地夢(mèng)想，迫使人思想；不斷地思想，迫使人類不斷改變。從叢林到城市，從高山到海洋，我們改變了生存的環(huán)境，使得人類不切實(shí)際的渴望變成了現(xiàn)實(shí)。這是思想的果實(shí)，使我們戰(zhàn)勝了自己所能及的，使可能無限擴(kuò)大，便改變了人類的生活——它變得絢爛、輝煌、精彩。由于我們的改變，人類必將在宇宙的歷史上烙下不可磨來的印跡！我們征服了一切的不可能，又創(chuàng)造了那么多的不可能等待我們?nèi)フ鞣�；我們因思想而擁有尊�?yán)，因思想而擁有了別人的不曾擁有的。改變，就是將思想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。改變，就是將潛能智慧爆發(fā)。從猿人第一輩子塊磨得尖銳的石頭到太空中的人造衛(wèi)星和太空站，使宇宙無數(shù)次地驚嘆，僅僅從小小的思想開始。
思想，是一種能量，是一種財(cái)富，是一種潛能，是一種榮幸，是一種征服一切的開始。生活因它而精彩，人類因它而不同，我們的時(shí)代因它而輝煌，只要我們能繼續(xù)不懈地思想、追求、創(chuàng)造、改變，這一切才僅僅是一個(gè)開始，宇宙將迎來它的會(huì)思想的新主人……
拼搏_初三作文6
誰說殘缺不是美，殘奧會(huì)向我們證明；誰說夢(mèng)想不能起飛，殘奧會(huì)向我們證明；誰說拼搏不精彩，殘奧會(huì)向我們證明；誰說成功不流汗，殘奧會(huì)向我們證明！
是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想？這就是夢(mèng)，一個(gè)需要拼搏的夢(mèng)！
因?yàn)橛辛藟?mèng)，所以我們會(huì)為了夢(mèng)想而努力拼搏，因?yàn)橛辛伺Φ钠床�，所以才�?huì)有用汗水鑄就的成功。邊建欣就向我們證明了這一點(diǎn)。這位34歲的包頭殘疾運(yùn)動(dòng)員，是一個(gè)當(dāng)之無愧的大力士，是我國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)中一個(gè)不可或缺的人才。她從小就患有下肢重度小兒麻痹癥，但她依然有著明亮的雙眸和良好的表達(dá)能力，最重要的是她有一種堅(jiān)強(qiáng)的意志和一顆青春熱血的心。她一直夢(mèng)想著成為一個(gè)強(qiáng)者。為此，她給自己定了一個(gè)座右銘：“棄燕雀小志，慕鴻鵠高翔，”這激勵(lì)著她不斷前進(jìn)，不斷超越，每天都以微笑面對(duì)生活，做一個(gè)真正的快樂天使。
在每天的訓(xùn)練生活中，從早到晚她都不停地練習(xí)，別人在吃飯，她沒有，別人在睡覺，她也沒有。就這樣，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)花開花落，歷盡了常人難以想象的磨難，終于，她走進(jìn)了奧運(yùn)，走進(jìn)了屬于她的奧運(yùn)，并在三屆殘奧會(huì)上以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧私鹋�，為自己和�?guó)家贏得了無上的榮耀。
在殘奧會(huì)中，最令人驚心動(dòng)魄的就數(shù)輪椅籃球賽。，每一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員都竭盡全力地拼搏在賽場(chǎng)上，在沒有腿的情況下，手成了他們最好的“武器”，除了支撐身體平衡以外，各種動(dòng)作也都需要手。傳球，運(yùn)球，投球，對(duì)健全人來說都是不簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可他們卻做得那么好，當(dāng)輪椅一次次翻倒以后，他們用自己的雙手將自己反撐起來，仍然繼續(xù)比賽�？此坪�(jiǎn)單的動(dòng)作，卻蘊(yùn)含了他們對(duì)生活的期待，對(duì)未來的憧憬，對(duì)困難的無畏，對(duì)生命的禮贊。這難道不是另一種完美的體現(xiàn)嗎？。
在學(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)遇到一點(diǎn)困難，我就打退堂鼓。只要老師作業(yè)多布置一點(diǎn)，我就怨聲載道；當(dāng)遇到難題時(shí)，想不出來就跳過不做，學(xué)習(xí)也不經(jīng)常溫習(xí)，總把時(shí)間浪費(fèi)在無謂的事情上�，F(xiàn)在跟殘疾運(yùn)動(dòng)員比起來，真是無比羞愧。希望這次殘運(yùn)會(huì)后，我能學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)生活，讓奧林匹克拼搏、堅(jiān)毅的光芒永遠(yuǎn)照亮我的心靈世界。
從殘奧會(huì)中，我看到了殘缺的美；從殘奧會(huì)中，我知道了夢(mèng)想能帶你起飛；從殘奧會(huì)中，我明白了拼搏的過程才最精彩；從殘奧會(huì)中，我領(lǐng)悟到汗水的背后溢出的是無盡的快樂！
拼搏_初三作文7
《拼搏》再也沒有什么能比開運(yùn)動(dòng)會(huì)更撼動(dòng)人心，更能讓人歡呼雀躍。仰望天空，陽(yáng)光一臉討好地爬上我興奮的臉龐；俯視小草，有一種頑強(qiáng)拼搏的精神讓我敬佩；凝視花兒，她那搖曳的裙擺，和大自然的一切，為即將進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)會(huì)營(yíng)造了一個(gè)神秘絕美的情境。馬上就要飽覽視覺盛宴，我可得把眼睛瞪大點(diǎn)！ 在觀看了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的米跑步比賽后，接下來該進(jìn)行的就是800米了。我的心裝了不安分的小兔，它在我心里跳啊跳的，我更緊張了，因?yàn)檫@可是我參加的項(xiàng)目�。� 800米的場(chǎng)面堪稱壯觀。
只聽一聲槍響，包括我在內(nèi)二十多個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭飛奔而去。更有趣的是我們?nèi)紨D在一道上。哈哈，我們智商很高，都知道這樣最節(jié)省體力！ 第一圈是最輕松的也是最有壓力的。我壓力真大，這么多人就我墊底。她們中一個(gè)最快的已經(jīng)和我拉開50米的距離了，棋逢對(duì)手。我雖然清楚我不能跑快，但在重重壓力的驅(qū)迫下，我也不管三七二十一了，追！一個(gè)，兩個(gè)，又超過了一個(gè)，但我哪能松懈呢，目光死死追隨著遙遙領(lǐng)先的第一名。節(jié)省體力，不能硬拼！我逐漸理智下來，又放慢了速度…… 第二圈要稍微加速，在這滴水石穿的過程中，我最初旺盛的活力漸漸松弛，已經(jīng)小口喘氣了。當(dāng)我追上王雅文，與她肩并肩時(shí)，我懊惱地說：“我都快沒力了�！�
王雅文看起來也很疲累。別說話了，浪費(fèi)力氣，我又稍一加速，終于跑在了王雅文的前面。比賽，朋友也是對(duì)手！ 隨著我甩掉的對(duì)手越來越多，我已經(jīng)進(jìn)入第三圈了�？粗懊婺軘�(shù)得清數(shù)字的人數(shù)，聽見同學(xué)們振奮的加油和廣播的鼓勵(lì)，我突然心中樹立起一個(gè)信念：一定要跑個(gè)好名次，不能辜負(fù)了同學(xué)們的厚望。盡管此時(shí)我已氣喘如牛，汗流浹背……突然，我聽到一聲槍響，這是有人已經(jīng)跑到第四圈了，要沖刺了。
而我離第四圈的起點(diǎn)還有80米，我的心再次提到了嗓子眼…… 第四圈了！正無法想象此時(shí)我還保持著勻速。又越過了一個(gè)，又有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員停了下來。我艱難地又邁開了一步。又只有80米的距離了，如潮的加油聲涌進(jìn)我的耳朵，我的雙腿已經(jīng)掛了鉛一樣沉重，雙腿已經(jīng)不聽我的使喚。我看見了一個(gè)人——駱甜，她已經(jīng)從我后面越到我的前面。而我心里此時(shí)只有“成敗在此一舉，把握機(jī)會(huì)”這個(gè)想法了，好強(qiáng)的天性不允許我輕易認(rèn)輸，我拖著沉重的雙腿，用盡最后一絲力氣，第一名已經(jīng)誕生了…… “第五！”女裁判宣布了我的名次，我給她看了我的號(hào)碼牌，就步履蹣跚地走向六（8)班的地盤，我又看見幾位運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)，她們也疲憊
不堪。 800米的跑道，800米的追逐，800米的較量。這不僅是實(shí)力的展現(xiàn)，意志的堅(jiān)強(qiáng)，更是運(yùn)動(dòng)員的精神——拼搏。祝賀我吧，無論結(jié)果如何，我也拼搏了。這足以讓我驕傲地說：“我沒有輸！”
拼搏_初三作文8
每一個(gè)成功的人士背后都有一段無悔的經(jīng)歷，他們埋頭苦干，就只是為了將來自己能夠有可用之地，發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)，出人頭地。但是，他們對(duì)自己所做的事無怨無悔，沒有遺憾。經(jīng)過了幾十個(gè)春秋，走過了多少的坑坑洼洼，終于成就了自己！
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，在母鷹的痛苦訓(xùn)練后，才磨練出自己那雙堅(jiān)勁的翅膀；海底里埋藏的珍珠，在蚌的肉體無數(shù)次的蠕動(dòng)以及海沙的打磨，才鑄就出自己的那獨(dú)具特色的美；深海里各種各樣的魚，在大自然的種種挑選后，留下的才是最后的贏家！一個(gè)有成就的人，都是在無數(shù)次的失敗和挫折后，重新站起來，畢竟“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
堅(jiān)持則成
“堅(jiān)持”這個(gè)詞，不是一般人能夠抵達(dá)的。不說其他的，就說說“馬云”吧！阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人，是他，開啟了網(wǎng)上購(gòu)物的大門。他在年輕時(shí)就有了這個(gè)想法，但是，別人說他這都是幻想。但是，他并沒有就此放棄，而是挨家挨戶地去登門拜訪，一家一家的去跑去問，年復(fù)一年，日復(fù)一日。就是因?yàn)樗膱?jiān)持，成就了他現(xiàn)在的輝煌。因?yàn)樗嘈抛约阂欢軌蜃龅�，就不斷的去嘗試，他靠的是他自己，他自己的那種毅力，讓他的事業(yè)一步一步進(jìn)入高峰期。如今，成為中國(guó)首富的他，還是在堅(jiān)持自己的信念，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他，堅(jiān)持，靠自己。
拼搏則成
人都說“無熱血，不少年！”不錯(cuò)，拼搏，拼的就是底氣，拼的就是熱血，拼的是青春！
青春沒有了熱血，沒有了拼搏，那要青春干什么？用來看嗎？說說嗎？不，不是的。王俊凱，一個(gè)青少年，他熱愛唱歌和舞蹈，他靠他自己的優(yōu)異才能，讓全中國(guó)甚至全世界都知道了他。他熱愛舞蹈，讓舞蹈使自己充滿了能量，他的青春也都充滿了活力。他不段地去拼搏，讓自己變得更優(yōu)秀。今年，他任聯(lián)合國(guó)環(huán)境署親善大使。他經(jīng)歷了挫折和喜悅，而繼續(xù)去努力，去拼搏，讓自己的青春更加精彩！他，靠自己去拼搏。
奮斗則成
“奮斗”這個(gè)詞，更像是用來形容青少年的。但是我覺得鄧小平也可以用這個(gè)詞來形容。鄧小平對(duì)中國(guó)歷史的進(jìn)程做出了巨大的貢獻(xiàn)，他首先提出了改革開放，讓中國(guó)走上了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。開啟了中國(guó)對(duì)外開放的大門，這對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和外交方面有了很大的提高，使中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。中國(guó)的發(fā)展離不開他的奮斗和努力，用最符合民情的措施來改革農(nóng)村，他所奮斗來的，是民眾的微笑和支持。他靠他不懈奮斗的精神，開啟了中國(guó)的新道路。
“關(guān)于理想我從來沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生”是的，靠自己拼搏來的、奮斗來的成功，絕對(duì)是無價(jià)的，哪怕流出來的淚，都會(huì)感到是甜的，靠自己拼出來的成功是貨真價(jià)實(shí)的。
拼搏_初三作文9
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。完成高一年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅，內(nèi)心是既充實(shí)又懷念的。在朝氣蓬勃的阜康一中，我已登上高二的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)又有什么等待著我們呢？有人說這是分水嶺；有人說這是決勝年；更有人說這是一次必須面對(duì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。無論如何，我都認(rèn)可這些說法，但我更覺得這是一次修行自我的佳機(jī)！
高二階段的學(xué)習(xí)，不同于高一時(shí)對(duì)環(huán)境的陌生，也不像高三那樣學(xué)習(xí)緊張。這一年，知識(shí)儲(chǔ)備量近高中的四分之三，種種跡象表明挑戰(zhàn)無數(shù)，切需引導(dǎo)。依筆者之見，擁有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)為先，掌握合理的學(xué)習(xí)方法其次，最后肯堅(jiān)持履行計(jì)劃為實(shí)。堅(jiān)信每一個(gè)普通的改變都能改變普通。
培養(yǎng)專屬自己的學(xué)習(xí)方法在高二顯得尤為重要。高二科目少，難度大。所以要在有限的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為理科生，建議復(fù)習(xí)時(shí)數(shù)學(xué)和物理分一組，化學(xué)和生物分另一組。這搭配的學(xué)科之間具有相通性，復(fù)習(xí)起來既省力又省時(shí)。若是文科生，政史地三科可一并復(fù)習(xí)，大大激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。當(dāng)然，所謂學(xué)習(xí)方法要規(guī)劃清晰，行動(dòng)明確。最后，學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成也是因人而異的。
擁有好的習(xí)慣，你已成功一半。很多人上了高中一年，都是沿用自己初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣。導(dǎo)致成績(jī)不理想，夢(mèng)想很渺茫。自律的作息可讓你身心協(xié)調(diào)，上課時(shí)的高度集中可讓你課后事半功倍。說具體點(diǎn)就是養(yǎng)成自己的生物鐘，課上緊跟老師的思路，作業(yè)在校完成等等。在高二，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí)可謂不可或缺。堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)一段時(shí)間，你的學(xué)習(xí)會(huì)成指數(shù)型爆炸增長(zhǎng)。所以好的習(xí)慣伴隨高中左右。
著名演員周星馳說過：人沒有夢(mèng)想，和咸魚有什么差別。上了高二，同學(xué)們可以以自己的理想大學(xué)樹立目標(biāo)。目標(biāo)即行動(dòng)力，很大程度上可促成效率。遇見難題，可以不會(huì)，不可不問。上了高二，你必須要有鉆勁和堅(jiān)韌的毅力。高二這一年之所以稱為決勝之年，是因?yàn)槟阋诖四陮?shí)現(xiàn)自我突破。量的不斷積累，方可鑄就質(zhì)的飛躍。
中國(guó)有句諺語(yǔ)吃的苦中苦，方為人上人，勸告人們要肯吃苦，能吃苦，吃得苦，最終才能取得成功，繼而成為人上人。有些高中生不明白這祖?zhèn)鞯牡览�，便不想迎難而上，遇艱即畏。這時(shí)你可以認(rèn)清自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，成功的路才會(huì)順暢，才能取得輝煌的成就。
陳忠實(shí)小時(shí)候父親曾對(duì)他說：溪水遇見大山，沖不垮它，也繞不過它，就會(huì)轉(zhuǎn)向旁邊，繞道前行，借勢(shì)取經(jīng)。記住，大山的旁邊就是出路，是機(jī)遇，是希望。越努力，越幸運(yùn)。這些我想送給所有高中的莘莘學(xué)子。愿我們化為鵬，盤旋飛翔，直至高空。
拼搏_初三作文10
陽(yáng)光明媚，一抹陽(yáng)光照在我的臉上，暖暖的。臉頰上淚水未干，但我仍然微笑著抬起頭，望向遠(yuǎn)方。那一次，我懂得了拼搏。
“你要想過十級(jí)，就必須把這首曲子拿下�！薄斑@首曲子雖然很難，但這是必考曲目，你一定要把它拿下�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)在我耳畔縈繞。抬頭望向天空，烏云密布，正如我的心情一般陰沉。這首曲子是必考曲目，一定要把它拿下，才能過十級(jí)，我頷首默認(rèn)。
回到家中，我二話不說，沖進(jìn)琴室。正在媽媽疑惑之時(shí)，琴室里已響起了有力的鼓點(diǎn)�！斑@孩子懂得主動(dòng)去練鼓了�！蔽译[約聽到母親欣慰地說�！白笥矣易�，左左右右，左左右右……”我看著樂譜，心里默念道。這曲子的難點(diǎn)之一，就是要按一定手法敲打，不能有任何出入，而有些手法卻十分古怪，令我不禁皺眉。
光陰似箭，日月如梭。鼓棒揮舞，鼓點(diǎn)有力。我好不容易將手法記清楚后，一只更大的“攔路虎”閃在我的面前——速度。
曾經(jīng)，速度“132”對(duì)于我來說，只是“夢(mèng)中情人”；曾經(jīng)，鼓棒因快速而模糊不清，只是電視中的高手才會(huì)做到的事情；曾經(jīng)，打鼓時(shí)瀟灑的動(dòng)作，只屬于別人。而我，將要迎接速度的考驗(yàn)，成為我不敢奢望的那種人。
回想起初識(shí)架子鼓的我�！皨寢�，那些打鼓的哥哥姐姐們好帥呀！”年幼的我感嘆道�！笆菃�？那寶貝想不想和他們一樣厲害？”“想！”那聲音響徹云霄，帶著不可忽視的堅(jiān)定與渴望。
鬧鐘聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，又要練鼓了。我起身，向琴室走去。拿起鼓棒，開啟節(jié)拍器，深吸一口氣，跟著節(jié)拍器的速度敲打起來。速度愈來愈快，愈來愈快，正在速度達(dá)到“125”時(shí)，“��！”突如其來的劇痛從左手腕上傳來，“哐當(dāng)”鼓棒落地的聲音。我往手腕上一瞥，一塊巨大的紅腫閃現(xiàn)在我手腕上，那么突兀，那么疼。媽媽聽見我地驚呼，急忙跑過來，看到我的手：“哎呀！這，這怎么搞的？”我呆呆地被母親拉去上藥、包扎。剛才是怎么了？鼓棒打到了。我怎么第一次就打到手腕了？這么沒用？不是。還能練下去嗎？能！“嘶”，砭骨的感覺將我拉回現(xiàn)實(shí)�！霸趺催@么拼��？這周別練了，我跟老師說說。”“不行！”我不知從哪來的倔勁，似乎是曾經(jīng)的我也這樣堅(jiān)定過。
從那天起，我把練習(xí)時(shí)間從一個(gè)小時(shí)提為兩個(gè)小時(shí)。124，126，128……速度越來越快，技法越來越熟練。不知手腕上的紅腫何時(shí)沁出血絲，不知母親說過多少次勸告的話，不知多少次早晨起床時(shí)手臂動(dòng)彈不得。我的心里只有一個(gè)信念：我要努力，我要用嫻熟的速度超越他人！
那年的8月，在鎂光燈的照射下，我打起了那首我早已爛記于心的曲子——《打虎上山》。我仿佛看到了楊子榮在雪地里飛躍，駿馬在奔騰，漫天飛雪，楊子榮臉上帶著自信的笑容，壯觀而又凄美。
一曲完畢，臺(tái)下掌聲響起，見證著我的努力與拼搏。抬起頭，臉上還有未干的淚水，但我仍然面帶自信的微笑。生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！那一次，我懂得了拼搏。
拼搏_初三作文11
”吃得苦中苦，方為人上人“題記進(jìn)入初中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績(jī)一直不是很好，可也找不到好解決辦法，后學(xué)會(huì)句話：愛平才會(huì)贏。并且不斷實(shí)踐句話。
晚自習(xí)結(jié)束，同學(xué)紛紛回到宿舍，站在操場(chǎng)上，涼風(fēng)襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭。可是想到育課總是跑在別后面，有狠下心對(duì)自己說：“愛拼才會(huì)贏，才能成為上�！�
于是下定決心，天晚上圍著操場(chǎng)跑，無論快慢，要跑到步也動(dòng)不為止，次拖著疲倦身子回到宿舍。
間如流水，很快就到測(cè)千米候，在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒超越很多，他為成績(jī)感到驚訝：“**育怎么么強(qiáng)？”聽心里特別高興，拼搏沒有白費(fèi)，成功！
或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧?rùn)，它同可以生命刻成間最美雕塑。
面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)挺過；接受挑戰(zhàn)，付出努力與汗水；在下定決心后，追求，拼搏。
有漫長(zhǎng)成長(zhǎng)史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)成功路，是生財(cái)富，在拼搏中得到快樂！
2008年5月12日，隨著“砰”地一聲巨響，我國(guó)四川省瞬間被震得斷壁殘?jiān)椒鍝u晃房屋倒塌，無數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界，但每個(gè)人都說著“我不怕”每個(gè)人都相互牽起手，他們?cè)趫F(tuán)結(jié)，在與死神搏斗。
在這拼搏的日子里，跟著抗災(zāi)鏡頭，我的視線來到了那個(gè)令人震憾的場(chǎng)面。一個(gè)幼兒園女孩正在得戰(zhàn)士們的救助，她那瘦小的身體被死死地?cái)D在了倒塌的水泥板下，只有一點(diǎn)點(diǎn)空隙能露出她那稚嫩的.小臉，她的神情顯得異常地平靜�！昂⒆�。你別怕，叔叔這就救你上來”，一位小戰(zhàn)士一邊微笑地鼓勵(lì)女孩，一邊用已經(jīng)被石頭磨破，帶著鮮血的手搬動(dòng)著蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看著小戰(zhàn)士，眼里閃著淚光，輕輕地說“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音仿佛黑暗中的一絲陽(yáng)光，使我們看到了希望，但也深深剌痛著我們的心，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱著兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神里的堅(jiān)強(qiáng)�？吹竭@一幕，我不禁潸然淚下，來自這小女孩心底與死神搏斗的剛強(qiáng)深深地震懾著我，感動(dòng)和震憾同時(shí)涌上心頭。
繼續(xù)隨著鏡頭的前行，無數(shù)個(gè)感人的畫面讓我們更多地體會(huì)到人間的溫曖。那個(gè)教師身下保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅(jiān)持地把醫(yī)療機(jī)會(huì)讓給別人，自己卻延誤了治療時(shí)間；那些剛剛被救起來的災(zāi)民都相互傳遞著手中的干糧，卻早已忘記了自己的饑渴。這一切一切忘我的舉動(dòng)也無一不是一種拼搏，他們?cè)谟脠F(tuán)結(jié)的力量向禍患反抗，他們?cè)谟蒙膬r(jià)值拼搏著大愛的巔峰。
這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險(xiǎn)阻中，我們永不退縮，譜寫著“愛”的篇章。
在那段拼搏的日子里，我們的淚在流，心卻在笑。
拼搏_初三作文12
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏”。這句歌詞寫得好，因?yàn)樗闷鹾衔覀儸F(xiàn)在－－離高考越來越近，腳步聲變的越來越倉(cāng)促。在這一緊張又滿懷憧憬的時(shí)刻，我們何不放心一搏？
高考猶如戰(zhàn)場(chǎng)，不過它沒有滾滾的硝煙，有的是那黑壓壓的人煙，誰能在戰(zhàn)場(chǎng)上贏得勝利，靠的是他那頑強(qiáng)拼搏的斗志與勇氣！
拼搏，當(dāng)我們每每看到父母那滿含殷切期盼之情的眼光時(shí)。也許現(xiàn)在放棄對(duì)你來說算不了什么，因?yàn)槟阏諛涌梢赃x擇復(fù)讀一年或干脆外出謀生去。但你想過沒有？你的父母為了你流下了多少無怨無悔的汗水，耗費(fèi)了多少無法結(jié)算的心血？他們能圖的是什么？可圖的又是什么？難道他們千般期待、萬般等待而來的是你那一句復(fù)讀一年或外出謀生嗎？看著父母那兩鬢開視萌芽的斑白甚至已成繁茂的銀絲了，你能忍心嗎？你還能放棄？你還能消磨時(shí)光嗎？你不能！因?yàn)槟闶撬麄兙裆系闹е?/p>
拼搏，當(dāng)我們看到老師那行色匆匆的背影時(shí)。你或許還不知道吧？你的班主任之所以三天兩頭找你談心，倒不是有意給你添麻煩，而是幫助你，支持你，了解你所遇到的困難，鼓勵(lì)你為剩下的百余天而努力，而拼搏�；蛟S你還不知道吧？那些老師可能正在為你的某科成績(jī)不佳而寢食難安，而當(dāng)他們看到你的進(jìn)步哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步對(duì)他們來說也許都是值得慶賀的。高中三年有很多老師是和我們一起過來的。他們，是我們學(xué)習(xí)上的良師，更是我們生活上的益友。他們，為了我們的成長(zhǎng)成才付出了太多太多，難道我們就不能通過自己的拼搏來回報(bào)他們嗎？
拼搏，當(dāng)我們回首這十幾年的奮斗歷程時(shí)。我曾看過這樣一幅對(duì)聯(lián)：十年寒窗為山已九仞，豈能功虧于一簣；三載勤學(xué)貯才方七斗，還須雞鳴在五更。想想十幾年來，我們風(fēng)雨兼程，都未曾言棄；我們披荊斬棘，都不曾有止。我們想想，這樣做到底為了什么？還不是為了那個(gè)曾令我們無限憧憬的大學(xué)殿堂嗎？難道正當(dāng)你要跨進(jìn)這殿堂時(shí)，你的夢(mèng)醒了，還是一場(chǎng)虛驚的夢(mèng)？不是，不是有首歌中是這樣唱道：如果不是一生都有夢(mèng)，又能努力飛多久…我會(huì)拼命飛過天地的盡頭，看人間更遼闊。而現(xiàn)在正是我們放心去飛的時(shí)候了。我想，只要我們?nèi)σ愿埃蚁嘈旁俅蟮睦щy也難不倒頑強(qiáng)拼搏的莘莘學(xué)子！
不要放棄！因?yàn)樵谑Ｏ碌陌儆嗵炖�，地球還在運(yùn)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)照常升起，我們的成績(jī)也會(huì)不斷變化，當(dāng)一切都只是個(gè)未知時(shí)，這一切對(duì)我們來說都是寶貴的超越機(jī)會(huì)。所以，我們何不拋開一切包袱輕裝去拼上一拼呢？
所有追逐夢(mèng)想的莘莘學(xué)子，一切都掌握在你們的手中，讓我們揚(yáng)帆起航，奔想夢(mèng)想的彼岸吧！
拼搏_初三作文13
初一生活己悄然而逝。搜尋著過往的分分秒秒，閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，永世難忘。就像一架照相機(jī)，拍下了短暫的畫面，留住了最美的永恒笑臉。翻開記憶中的相冊(cè)，人物眼神中定格了拼搏。
在激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，呼聲一片蓋過一片。在同學(xué)們激情的吶喊聲中，沖出了一群小運(yùn)動(dòng)健兒們，在現(xiàn)場(chǎng)緊張的氛圍中，向終點(diǎn)沖去。一個(gè)身材矮小但十分健壯的初一學(xué)生腳下一滑，趴倒在了地上，全場(chǎng)嘩然。正當(dāng)他還在忍受疼痛時(shí)，他身旁已穿過了一個(gè)個(gè)黑影。他知道，他想戰(zhàn)勝對(duì)手，成為第一，可現(xiàn)在，觀眾己為第一名的產(chǎn)生而喝彩。他又沉默了片刻，他還知道他其實(shí)更想占勝自己，想到這兒，他不再猶豫了，拖著沉重的步伐，忍受著肉體上的痛苦，向終點(diǎn)趔趄著沖去。他成為了倒數(shù)第一，可他獲得了比第一名更為響亮的掌聲。
初一學(xué)生的拼搏，揮灑在淚水和汗水中。
二
在無盡的黑暗中，宇宙夢(mèng)正酣，惟有他獨(dú)坐燈火之中，攻克著一道道難題。黑夜吞噬了一切，寂靜淹埋了一切。在孤獨(dú)落寞中，他翻起一本本資料，寫寫劃劃，為一道道題目而鉆研著。在瞌睡蟲的侵蝕下，眼皮的垂落著，他還在堅(jiān)持著，為學(xué)業(yè)而奮斗著。在夜里，他不斷地吞咽著寂寞和煎熬。
在一次次奮斗中，在一次次拼搏中，他像一只僵離蛹?xì)さ牡查g劇痛，瞬間華美；他像一朵花兒，在一個(gè)黎明中，沖破外套，開得清秀美好。一個(gè)初一學(xué)生，終于靠著自己的勇力奮斗，定向黎明。初一學(xué)生的拼搏，洋溢在他生命中的歷歷陳痛中。
三
在沉寂無聲的考場(chǎng)上，傳出一陣刷刷寫字的聲音，在考官的嚴(yán)密監(jiān)視下，在學(xué)生的沉靜思索中，他也在全神貫注地寫著，當(dāng)他正翻過一頁(yè)時(shí)，他突然感到一陣劇痛，——是闌尾炎發(fā)作了，他感到一陳眩暈。這是第七次考試，如果棄權(quán)，獎(jiǎng)學(xué)金肯定就又像煙一樣飄走；如果繼續(xù)，便是更加厲害的劇痛等待著他。
他感到肉體以致靈魂的陣陣疼痛，他想放棄考試，到醫(yī)院去休養(yǎng)休養(yǎng)，他媽媽一定會(huì)好好照頋他的。他又想到他媽媽，媽媽整天早起晚歸，累得要命，不都是為了他嗎？他決定忍受劇痛，繼續(xù)答題。
幾天后，他收到了通知書，在病床上聽媽媽念成績(jī)，結(jié)果令人欣慰。他攥著通知書，吃過飯后，昏昏睡去。這張紅色的通知書飄到了地上，它是經(jīng)了他萬般的痛苦后，沖破凝固的空氣，猶如鮮陽(yáng)，載著親人舒心的笑顏。他會(huì)永遠(yuǎn)記住這次用疼痛交換夢(mèng)想的過程。
初一學(xué)生的拼搏，泛濫在他們不屈的性格和對(duì)親人的熱愛中。
在初一的日子里，我們都想綻放自己，然而一路總是冰雪，我們只有像一枝紅那樣，才能渡過這段特殊的冬天，綻放自己。
拼搏……
拼搏_初三作文14
在每一個(gè)不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因?yàn)槠床�，我們更�?chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的美麗人生�？赡茉谶@人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的;可對(duì)與
殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對(duì)，是殘酷的。可是，前不久，我看到了一群堅(jiān)強(qiáng)可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個(gè)不同篇章。
節(jié)目還沒開始，氣氛已經(jīng)活躍得一目了然，陽(yáng)光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光，流動(dòng)的音樂更讓人有了快感。場(chǎng)面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴(yán)地的素凈美。舞臺(tái)中央，紅色的粗體字：“啟迪拼搏人生，愛心點(diǎn)亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉(zhuǎn)完這個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，節(jié)目開始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執(zhí)著追求的精神，客令在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)無比。為了夢(mèng)想而堅(jiān)持，為了奮斗而再次磨練自己。其實(shí)，有夢(mèng)不覺黑夜長(zhǎng)。生活是面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。心中有陽(yáng)光，即使雙目失明也能領(lǐng)略到世界的美麗;心中有陽(yáng)光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽(yáng)光是種跳動(dòng)的語(yǔ)言，讓心靈的天線接收陽(yáng)光的新號(hào)吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。
也不知看了多少節(jié)目，忽然偌大的舞臺(tái)上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的竊竊私語(yǔ)與嘲弄了。其實(shí)，“小孩”可是個(gè)成年人，但因?yàn)槟承┮蛩�，再也不�?huì)長(zhǎng)高了，所以，才會(huì)像現(xiàn)在那么矮。她叫黃春明。music一上，S。H。E的主打歌“SuperStar”，全場(chǎng)一下子沸騰了！好聽的聲音在耳邊縈繞，小小的身軀里竟有如此之大的力量！殘疾人的力量不可理喻，我們正常人的力量也只是哪么一點(diǎn)點(diǎn)的微不足道罷了。是的，從心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在絕望的懸崖邊緊握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能發(fā)現(xiàn)，只有用信念的燧石擊才能迸發(fā)出來。“當(dāng)蜘蛛王無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。”從絕望中尋找希望，人生將輝煌。這不正是黃春明帶給我們的啟示嗎？
不錯(cuò)，沒有汗水便沒有甜蜜。勞動(dòng)的樂趣只有勞動(dòng)者自己才能體會(huì)到。耕耘后收獲的快樂，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于不勞而獲的快感。
“成功的花兒，人們?cè)跏求@羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然后當(dāng)初她的芽?jī)�，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動(dòng)，所以說獲得快樂也更大更多。
哪里有希望，哪里就有奮斗。“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐�！迸喔缡钦f。只有奮斗才不會(huì)讓今天的希望成為明日的嘆息。
“啟迪拼搏人生，愛心點(diǎn)亮世界”。請(qǐng)記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個(gè)最出色的自己！”
拼搏，奮斗，人生。
拼搏_初三作文15
沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。
最近讀了一句話“可是一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他�！睆暮Ｃ魍淖掷镄虚g，我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量；讀出了不放棄、不停止的精神；讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在高考的大軍里，你迷失方向了嗎？你放棄希望了嗎？你選擇退縮了嗎？
學(xué)海無涯苦作舟。追溯到十余載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長(zhǎng)而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時(shí)落后，但是我絕不允許自己說”我不行！”
夢(mèng)想是奮斗的原動(dòng)力。三毛說過：“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)�！币恍臑橹鴫�(mèng)想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。當(dāng)北大教授李世杰贈(zèng)與我象征北大的�；諘r(shí)，當(dāng)清華大學(xué)學(xué)長(zhǎng)遞給我印著“我在清華等你”字樣的書簽時(shí)，我的內(nèi)心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什么的時(shí)候，就說過自己想去清華，想去北大。然而隨著我們一天天的長(zhǎng)大，多少人的清華北大夢(mèng)變成了泡影？
我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華，幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達(dá)到的嗎？
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當(dāng)“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天里，分散到每一分每一秒里，變成了日日夜夜的枯燥重復(fù)，而千里、江海都遙遙無期，看不到盡頭，看不到希望，你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎？或許這時(shí)你會(huì)開始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去�？墒�，不堅(jiān)持、不付出就永遠(yuǎn)就不會(huì)取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵(lì)自己，永不服輸。
美麗的水花是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風(fēng)箏是因?yàn)樵谄痫w的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開出生命之花，你我也會(huì)在拼搏中，超越夢(mèng)想共創(chuàng)輝煌！
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。夢(mèng)想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過，我們就會(huì)摘取甜美的勝利之果。生命不息，奮斗不止。固守心中的燈塔，你就不會(huì)在“高考苦�！敝忻允В鼤�(huì)引領(lǐng)你去到你想去的地方。
我相信，青春的可貴并不是因?yàn)槲覀冴?yáng)光，我們飛揚(yáng)；不是因?yàn)槲覀儾涣b，我們充滿了生命的力量；而是因?yàn)槲覀冇兄罢?qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢(mèng)想！
一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出。愿每一個(gè)正在拼搏的你，都能迎來自己的輝煌！
【拼搏_初三作文】相關(guān)文章：
3.拼搏
4.拼搏感想作文
7.拼搏作文400字