竹林_小學生四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的竹林_小學生四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
竹林_小學生四年級作文1
深圳的竹子很少，偶爾也能看見，但只是零零碎碎的，根本不成竹林。
前幾天在爬山回來的路上，看見一整條街道的墻邊種著郁郁蔥蔥的竹子，在太陽的照耀下，綠得好像畫家筆下的那種閃亮的綠，鮮艷奪目，直逼我眼。這勾起我那時在家鄉(xiāng)的回憶。
家鄉(xiāng)在那時最多的應(yīng)該是竹子了。那里的竹子成簇，成叢，成林，全都清風翠竹，體態(tài)修長，叢生優(yōu)美，淡雅迷人。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！敝褡拥纳嵌嗝磮皂g不拔！宋朝的蘇東坡一生酷愛竹子，他說：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)�！笨梢娭褡釉谶@位大學士蘇東坡的心里是多么重要呀！
童年夏天的中午，驕陽似火，大地都快烤焦了，大人們都把我們關(guān)在家里，說：“外面太熱了，不要出去，要不然一不小心就會變成烤乳豬�！钡人麄兌妓覀冞@群準備變成烤乳豬的小孩子們就躡手躡腳地溜出家門，到外面玩。我們常去的地方就是溪邊的竹林，那里不但沒有毒辣的太陽，且還不時散發(fā)著竹子的縷縷清香。不安分的我們在竹林里的沙子做沙堡，躲在竹子后面玩捉迷藏……竹林里經(jīng)�；厥幹覀兊臍g笑聲。有時，在小溪的岸邊，光著小腳丫，在細致柔軟的細沙上漫步。不久，來了一位老人，撿了一堆竹子，架起了小招牌，拿出小板凳，坐下編竹子，這位巧手的老人用竹子編出了各種花樣，有的小巧玲瓏，有的小、賞心悅目……對岸的夕陽即將落下。紅紅的日光并不是很刺眼，反而很溫和，圓圓的落日像一個漂亮的紅球，可惜：“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽覀兙鸵黄鸸庵∧_丫嘻嘻哈哈地走回了家里。
到了夜晚七八點鐘的時候，大人們和我們一起到了一個地方，說是有一個有趣的東西要讓我們看。我們走著走著，走到了一的熟悉的地方，但夜晚的夜光讓我看的不那么清楚，大人們開了手電筒，想了一想——哦！竹林。原來是帶我們來這里，我問了一句：“來這里做什么？”大人們說：“等一等你就知道啦！”接著，他們截了幾段竹子，拿了一個礦泉水瓶，切掉了他頭，把它倒著放，幾個大人也接著這樣做，大同小異，最后就拿回了家。到了第二天，礦泉水瓶里裝滿了露水，我才知道，原來這里的水可以喝，我喝了一口，甘甜可口。不禁讓我感嘆：“竹子的作用真大呀！”
在深圳這個喧鬧的大城市里，要找到清高的竹林是很難的。常常想念那兒時的那片竹林，總想從哪里找回一點童真。
竹林_小學生四年級作文2
一條清澈見底的小河，終年都有著淙淙的流水。小河的左邊，是一片阡陌交錯的小村莊，小河的右邊是一個一片連著一片的蒼翠欲滴的竹林。小河從山坡頂蜿蜒到山腳下，頗像一條銀色的絲帶系在山坡上。這一條小河，基本上是整個村莊的供水來源，平時村民十分愛惜這條小河。村民們平時用河水來洗衣、灌溉農(nóng)田、做飯、洗澡，但決不用它做其他事。
我喜歡靜靜地欣賞美麗的小河，更喜歡和小伙伴三五成群地去小河邊上玩，喜歡和他們一起打水仗、捉魚蝦。有一次，我和他們比捉蝦，我只捉了一小瓶，可有個人卻捉了兩大瓶。我不服氣，抓起一顆小石子就往他的嘴里送，而他心里也不舒服，嘴里的石頭還沒吐掉就以迅雷不及掩耳之勢往我嘴里扔了一把蝦，氣歸氣，但看到我們倆狼狽的樣子，我們?nèi)圆蛔」笮ζ饋怼?/p>
我家的旁邊，有一口水井，順著水井往后走，那里有漫山遍野的竹林，偶爾還會出現(xiàn)一些五彩斑斕的野花點綴風景。竹林的深處，偶爾可以看見一只母雞，率領(lǐng)著一群小雞在竹林里覓食，或是一只公雞在空場地上抬著頭，挺著胸脯，趾高氣揚地走來走去。
我和幾個小伙伴最喜歡來到竹林里逗雞。我們拿上木棍，帶上一點兒米和菜葉，就變身成了一支“專業(yè)”的逗雞團隊。有一次，我獨自一人來到竹林里，找到了一只囂張的大公雞。我小心地把菜葉插在木棍上，把木棍放在地上。公雞看見了有吃的東西馬上跑了過來，我一見馬上把木棍一甩，木棍不偏不倚地打在了雞嘴上，公雞囂張的氣焰一下子熄滅了許多。我又一甩棍，公雞扭頭就跑，只怪自己少長了兩條腿，但它還是跑得比兔子還快。也許這只雞現(xiàn)在還在納悶：為什么嘴邊的美食會打人呢？
我家的院子還算大，四周有一圈竹籬笆。院子的左邊是我的臥室和奶奶的臥室與一間雜屋。我的臥室里有一個書架，書架上放著幾本舊的連環(huán)畫。院子的右邊是雞窩、廚房、爺爺?shù)呐P室，爺爺?shù)呐P室十分寬敞，因為里面只有一張復古木床和一張小書桌。
這個不大的小山村是我的“第二故鄉(xiāng)”，這里有我童年的回憶，我愛這個小山村。
竹林_小學生四年級作文3
在陽光爬上村頭那一刻，我站在千年古樹下，看湖面波光，悠悠渡口，人來人往，等待落日后那一撇被擱置的美工。
家鄉(xiāng)的每個村落都是安靜的，雨意竹林間自生有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花的閑適。
忽地一聲春雷打破了這不塵的寧靜，驚醒了杜鵑的美夢，喚起了春日的第一批生機勃勃。
雨水伴著驚雷，淅淅瀝瀝的下了一夜。雨一停，當空氣還泛著些濕意時，爺爺便扛著鋤頭上了山后竹林，我尾隨而去。
一進竹林，那濕綠便攜著竹香撲面而來。微涼的春風在耳邊輕輕拂過，聽！這是春的呢喃細語。接著深入，忽然腳下一個踉蹌，差點跌倒。我俯下身尋著那罪魁禍首，一個棕綠的小腦袋躲在泥土下正好奇驚恐地看著我呢！我又好氣又好笑地揭開它的偽裝，一個掛著淚水的竹筍腦袋便露了出來。它的皮膚棕中透著鮮嫩的黃綠，絨毛細而密，那花苞苞似的頭發(fā)卻長著玫瑰的尖刺，刺得人又痛又癢。這竹筍仿佛是太華鄉(xiāng)村的兒童，棕黑皮膚，紅潤臉頰。眼神羞怯，性格淳樸。他們生于山中，長于林中，他們都是大山的子孫，是竹林的孩子。
小心用土蓋住竹筍，回頭正見爺爺在挖筍，快跑過去，去見證一個孩子的出生。
爺爺是經(jīng)驗豐富的挖筍老手了。只見他先小心撥開筍邊的樹葉和雜草，接近圍著竹筍繞了一圈，找到一個離竹筍距離適中的點（太近會讓竹筍被攔腰截斷，太遠又挖不到竹筍根）。猛地一鋤頭下去，然后向上用力一掀，那筍娃娃便露出了真面目。它長得高大魁梧，是同類中最大的一個，連爺爺這種博覽竹筍的人都嘖嘖地贊嘆它扎根之深。家鄉(xiāng)人又何嘗不是這樣呢？在崇山峻嶺中，開荒種地，植竹栽茶。面對風雨苦難，他們頑強樂觀。黃昏，總會聽到辛勤耕作一天的山間漢子那淳樸爽朗的笑聲。太華家鄉(xiāng)人將根深深扎進山中。長久生命是創(chuàng)造的一個又一個奇跡，各種希冀，在太華生根發(fā)芽。
落日余暉中，家家升起炊煙。對于辛勞一天的農(nóng)人，竹筍咸肉就是對他們的最大慰藉了。生在太平是幸福的，慢慢成長的一生，都會和大山一起，長成這里獨特的風景。
竹林_小學生四年級作文4
我家對面的大山上有一片郁郁蔥蔥的竹林。竹林隨著季節(jié)和氣候的變化而變化著。
春風吹來，春姑娘灑下了生命的種子，竹林又復蘇了。春雨過后，竹媽媽產(chǎn)下了一個個小腦袋，遲遲不肯出來，經(jīng)過竹媽媽的幾番勸解，它們終于出來了，好奇地看著這個美麗的世界。
不知不覺地，夏天來了。一陣雨過后，竹子就像被綠漆刷了一樣，更加綠了，更加富有光澤了，也更加強壯了。一場大風吹來，竹林開始翩翩起舞。先是國標，然后是霹靂舞......那舞姿真好看，讓我連連拍掌叫好。
五彩繽紛的秋天來了。秋天是一位理發(fā)師，它給竹子染了一頭金頭發(fā)，然后把頭發(fā)修理一下，使得竹林更加好看了，它就像一幅美麗的油畫，讓人產(chǎn)生了不盡的遐想。
寒風刺骨，冬天來了。這時候的竹子就像患了脫發(fā)癥一樣，漂亮的頭發(fā)全掉光了，寒風吹來，竹林里的成員們被凍得直發(fā)抖，那動作真滑稽。
��！我家對面的竹林如同一幅變化多端的圖畫。讓人感覺如神來之筆，給了我道不盡，說不完的感受。
竹林_小學生四年級作文5
艾米麗在魔法書上發(fā)現(xiàn)了一張圖片。圖片上的，正是中國的“花中四君子”——竹、梅、蘭、菊。
這時調(diào)皮搗蛋的李一一和江子玡也發(fā)現(xiàn)了坐在窗邊的艾米麗了，這兩人正在合計著怎么去嚇他呢，只聽艾米麗大叫一聲：“要不咱們?nèi)ブ窳洲D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，正好也可以看看竹子的生長環(huán)境�！�
李一一說：“算了吧！萬一我們?nèi)チ俗兩沓芍褡�，再被熊貓給吃了，那可就得不償失了！”
“在熊貓向你撲過來的時候，你不會躲嗎？再說，如果咱們真的碰到了熊貓，也可以去觀察觀察熊貓的習性，和熊貓交個朋友不是？”艾米麗說道。
這話一出，同學們個個摩拳擦掌，恨不得立馬就過去和熊貓一起玩耍。
沙萱老師一看同學們激動的樣子，便發(fā)了話：“走吧，我跟你們一起去�！�
艾米麗見沙萱老師這樣支持自己，開心得不得了。
“嗖——”同學們來到了一大片的竹林中。
“竹子是一種生長速度較快的草本植物，它的葉子狹窄稍長，大約有7-16cm，頂端是尖形，但是葉片底部較鈍。葉片顏色是深綠色，正面沒有絨毛，但是背面顏色比較淺，底部有些絨毛。成熟的竹子全身都是綠色，一般有10-15節(jié)�！鄙齿胬蠋熣f。
“��！”艾米麗突然大叫起來。
同學們一看，在艾米莉懷里有一只胖胖的小熊貓。
艾米麗說：“你們看它多可愛啊，我的心已經(jīng)被他萌化了。”艾米麗的眼睛一刻也不想離開小熊貓，生怕錯過哪個最萌的瞬間。
沙萱老師也朝這邊走了過來，說：“它好像迷路了，找不到回家的路了�！�
小熊貓仿佛聽得懂一樣，瘋狂地點著頭，眼淚汪汪的，煞是可憐。
艾米莉正義凜然地說：“那我們快幫他找到回家的路吧！”說罷，前方不知道為什么卷起了風沙，連大地都顫了三顫。
一個雄厚的聲音在同學們的耳邊響起：“快把我孫子放下，不然就別怪我們熊貓一族不客氣了！”
“爺爺�！痹诎悜牙锏男⌒茇�，奶里奶氣地叫道：“他們不是壞人，他們剛才還要幫我找到回家的路呢，他們是和軒軒一樣的好寶寶！”
老熊貓一聽這話，立馬連聲道歉：“真抱歉，是我搞糊涂了，把你們當成壞人了，真是不好意思�！�
“沒事，沒事�！鄙齿胬蠋熣f道。
小熊貓軒軒說：“謝謝你們的好心，但我要回家了，不能陪你們玩了，希望我們有緣再見！”
“有緣再見！”艾米麗笑靨如花地說。
經(jīng)歷了這件事，大家便開始期待“緣分”的到來了。
竹林_小學生四年級作文6
一嘗到新鮮的竹筍，我就想起鄉(xiāng)下外婆家門前的竹林。
春天來了，是萬物復蘇的時候，竹林綠意盎然，五彩繽紛。春筍不甘示弱，小心翼翼地探出頭來。我和奶奶一起用小鏟子去竹林里挖竹筍。厚厚的竹葉覆蓋在泥土表面，找到了微微凸起的竹筍。我仔細學習了奶奶的動作。我先把竹筍周圍的枯葉打開，用小鏟子挖出一圈土，然后頂住竹筍的根部。我用一把硬鏟，咔嚓一聲把竹筍挖了出來�？矗≈窆S的外皮還是新鮮的，有些黃泥。
我越挖越狠，想把竹筍全挖出來。我奶奶攔著我，最后留了幾棵病秧。不，過了一會兒，竹筍吸收了雨水，濕潤了自己，挺胸開始快速上升。他們是從后面來的，和其他強壯的竹筍沒什么區(qū)別。
在七八月的盛夏時節(jié)，幼小的竹筍已經(jīng)長成新竹，尖細的竹葉成為竹林頂端的綠蔭，變成了一個涼爽的世界。此刻強烈的陽光無能為力，但它只能勉強透過一大片綠色植物發(fā)出的微弱光線。我和我的朋友從家里偷了一些繩子，把它們牢牢地綁在厚厚的竹子上，蕩來蕩去，搖擺著，作曲……奶奶搖著一把大蒲扇，給我們講故事。我們仔細聽著，抬頭數(shù)著從竹葉上隱約可見的星星。他們俏皮地眨了眨眼，我們未來的夢想就藏在那里。
秋天的竹林有獨特的味道。竹葉開始變色，呈現(xiàn)青黃色，竹林似乎也失去了從前的顏色。我和朋友在竹林里玩捉迷藏，這是我們小時候經(jīng)常玩的游戲。隨著倒計時，我們迅速潛入戰(zhàn)場。我盡力逃離朋友。哦！偶爾會在落葉樹中發(fā)現(xiàn)幾只蛋，因為姥姥家的不聽話的母雞總是喜歡在竹林里下蛋。作為寶貝，我?guī)е业降碾u蛋高高興興的回家了。
冬天的竹林充滿詩意。飛舞的雪花漸漸堆積在林頂，壓彎了竹子。我和朋友闖進竹林，抖抖冬天的竹子，水花四濺。雪花的沙沙聲像散花一樣飄落下來，滑入我們的脖頸。天氣涼爽，竹林里回蕩著我們的笑聲。竹林被銀覆蓋著。我和我的朋友從外面撿起白雪，把它揉成雪球，打雪仗，堆雪人。寧靜的竹林突然變得熱鬧起來。
那個曾經(jīng)的天堂竹林消失了，但心中的美好記憶卻永遠不會抹去。
竹林_小學生四年級作文7
爺爺住在鄉(xiāng)下，老屋后有一大片竹林，一年四季青翠蒼郁。
一場大雨過后，竹葉上積滿了晶瑩的雨珠，竹子更顯得挺拔蒼翠。微風拂過，竹枝輕搖，雨珠從翠綠的竹葉上滾落，迸珠濺玉般，“窸窸窣窣”，鉆入泥土不見了。
爺爺喜歡這片竹林，閑暇之余常常到園子里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。清雜草，除病竹，施肥，松土……事無巨細，樂此不疲。在爺爺?shù)木墓芾硐�，竹林四季清幽，成為兒時的樂園。
一陣春雷，春筍如一個個精靈，從土里鉆出來，憨頭憨腦，多得數(shù)不清，煞是壯觀。爺爺也因此忙碌起來。記得一次雨后，我去竹林，正看見爺爺忙碌著。他彎下的腰又直了起來，好像在細心的看著什么�！盃敔敗蔽遗芰诉^去�！靶⌒牟鹊街窆S！”爺爺提醒我，“得給竹子搭個籬笆，你看這些竹筍東倒西歪的。”他又自顧自地說著。邊說邊拿起事先準備好的木條一根一根地排著，捆著。
雨浸潤著幼小的竹子，順著葉尖落下，落在爺爺蒼白的發(fā)絲上�！盃敔�！快點避一下雨，不然會淋濕啦！”我跺著小腳說�！耙粫䞍壕秃�，你看這幾棵小竹子都歪了。”爺爺不以為然。蒼白的發(fā)絲越發(fā)濕潤了，緊緊地貼在額頭上。
我跑回家，拿出一把大傘，又快步跑到爺爺身旁，將傘的一半撐在爺爺?shù)念^上。爺爺看著我笑了：“呵呵，我的孫女懂事了呢！”
回到了家，奶奶看到爺爺這副模樣，劈頭蓋臉地罵道：“不就是竹子嗎？用得著這樣嗎？”爺爺笑著說道：“那是當然，春雨貴如油，耽擱不得�！睜敔�?shù)男睦镏挥兄褡印?/p>
漸漸地，我長大了，爺爺也在一天天地老去。竹子采伐了一批又一批，新生的小竹也在一天天長大，原先，細小的嫩枝，變成了粗壯的枝干。
有一次，爺爺不見了。我第一時間趕往竹林。果然，爺爺正坐在小亭子里，呆呆地望著蒼翠的竹林。陽光照亮爺爺蒼白的發(fā)絲，變成一縷縷金色的絲線……他趨向，蹣跚向前，走向那一片郁郁蔥蔥的竹林。當年那位曾經(jīng)摸著我的小腦袋兒，逗我玩，逗我開心的爺爺，腰桿再也不像以前似竹一般挺拔了。
竹子在風中搖擺著，爺爺伸出粗糙的大手，扶著搖曳的竹子……
竹林_小學生四年級作文8
有些東西，總是忘不了。連時間的推移也無法使它被淡忘，反而使我記憶猶——我記憶中的那片竹林。
老家的后面有一片竹林，小小的，不大，卻是我童年時玩耍的寶地。離開的時間里，我對它念之甚深，許是那里留下了我一串串美好的記憶吧!
春天，是萬物復蘇的季節(jié)。竹子在一場場春雨的澆灌下，長得飛快，幾乎一天就要長個一節(jié)兒呢。春天的風是輕柔的，輕輕地拂過臉龐，似母親的手一般。我和竹子常常陶醉其中，搖頭晃腦，迷迷糊糊間，我竟恍若自己也是竹子。微風吹拂，竹子唱起了歌:嘩嘩嘩，嘩嘩嘩。鳥兒也來湊熱鬧，鳥兒呼朋引伴也唱起了輕快婉轉(zhuǎn)的曲子，與竹子表演二重奏。在遠處看，搖頭晃腦的竹子像是綠色的海洋，時不時卷起一個波濤。
夏天，炎熱異常，人和動物都沒了精神，植物也打了蔫兒。我卻一點也不擔心，我常和爺爺奶奶呀去竹林納涼。竹林外又熱又悶，和蒸籠一樣。竹林里卻涼風陣陣，無比涼爽。奶奶經(jīng)常安靜的繡著鞋墊，爺爺也靠在椅子上打著盹兒。我只好一個人玩，竹葉密密匝匝將太陽光擋住，卻也有一些漏網(wǎng)之魚。一點點，一點點，交織成了一張金色的大網(wǎng)，而我，爺爺，奶奶就在這張網(wǎng)里。每當想到這兒，我就會忍不住哈哈大笑，爺爺被驚醒后，還常常二丈的和尚——摸不著頭腦地看著我。還以為自己出了什么洋相了。于是，整個驕陽似火的夏天，我便在這片竹林中度過，想想還感覺夏天過得好快了！
秋天，雖然不寒風刺骨，但大抵還是挺冷的。我卻和小伙伴們忙得不亦樂乎，忙著摘菊花。我常常去竹林，竹林里的菊花很茂盛，也很大。所以，每次都是我采的菊花最好。小伙伴們?nèi)蘸笠踩ブ窳植删栈�，偶爾，我們也會玩一些小游戲，什么過家家啊，你拍一，我拍一啊。因此，竹林里常常想起我們開心，爽朗的笑聲。圖片
冬天，景象凄涼。樹木的葉子早已掉光，樹木都成了光桿司令，竹子卻傲立著，一身惹眼的碧綠，煞是可愛有趣。我和爺爺常常去竹林里拾一些枯枝枯葉，拿回去生火。聽著火堆里噼噼啪啪的聲音，不知不覺間，竟已度過了整個寒冷的冬天。
我記憶中的那片竹林，讓我念之甚深。許是它承載著我美好的記憶吧!
一想起那片我久違的竹林，眼前就好似出現(xiàn)了她那婀娜多姿，清麗映日，柔弱似那江南女子，堅韌似那風雨麗人的身影，那讓我思念已久的身影！
竹林_小學生四年級作文9
學校前有一片竹林，密密層層的綠茵擋住了陽光，即使三伏酷暑，也不顯炎熱。竹子長得很高很密，一個人進去后，便很難被發(fā)現(xiàn)了。大概也是因為這樣，竹林一年四季都有人在內(nèi)玩耍。而我站在一旁看著他們，也替他們露出高興的神情，而我的心，卻像悠悠短笛，路過了幽幽山谷，路過了傾城月色，路過了迷蒙細雨，停在了故鄉(xiāng)老屋前的那片竹林。
記憶中那片竹林并不大，斜斜地倚在我們院旁，每到春天，那么多竹子都探出了頭，飛一般地長大。不出幾個禮拜，便會蒼翠欲滴，生機勃勃。一排排竹子猶如一隊隊士兵，在門口替我站崗，守護著我。發(fā)生在那片竹林的一切，如同一根根竹子，那么平凡，卻又那么難忘。
小時候，我與朋友總是在竹林間嬉戲。我們奔跑著，玩起了捉迷藏。我總會躲在一棵異常高大的竹子后，那棵竹子一年四季都立在那兒，筆筆直直，冬天也不倒。我們穿梭在竹林間，枝葉沙沙作響，在那沙沙聲中，童年也就流走了。
對于長大后的我，竹林也有著說不出的吸引力。盡管不再玩耍，每每有閑暇，我還是會在竹林間漫步。竹林中央有一小塊空地，中間有一條石板凳。我總會拿出一本書，坐在石板凳上，聽著不知是誰家傳出的二胡聲，靜靜地看書。抑或，約上三兩好友，在那兒磨磨時光，聊聊天，度過一整個下午。
一到酷暑，也不知是誰帶著頭，竹林里外，總會待了好些人。有的人搬來一把木椅，搖著蒲扇;有的人鋪開一張竹席，躺在上面，一睡就是一天;還有的人就靠著竹子，席地而坐。竹林，為我們遮風擋雨，灑下陰涼。
夕陽西下，恬靜閑適。一家家屋上升起了炊煙。人們勞累了一天，紛紛在竹林里休息。他們嘮著家常，叨著客套，總有幾個老人在給孩子們講故事，講三國，講水滸，像極了評書先生。聽呀，是誰在這落日斜暉中拉起了二胡?那么悠長，那么慷慨。一曲清音，安撫著人們疲憊的心。
時光如紙，折不回從前的模樣;時光如卒，前進了就無法后退。我也許只不過是做了一場夢?是否其實我根本沒有經(jīng)歷那一切?我一次次想抓住故鄉(xiāng)那片竹林，可每次都兩手空空。
不知那片竹林還在原地嗎?那些一起嬉戲過的小伙伴，你們還好嗎?你們是否像我一樣，離開了故鄉(xiāng)，卻始終忘不了呢?
竹林_小學生四年級作文10
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……"
優(yōu)美而熟悉的歌聲不知從何方飄來，勾起了我對曾經(jīng)的懷念。我那段無憂無慮的童年正是從外婆家度過的。在我的映像中，那兒古木參天，小橋流水，美妙如畫。而后院那片青翠茂密的竹林，卻是記憶匣子中最為珍貴的寶物。
天色微亮，清脆的雞鳴響徹云霄，尚年幼的我接到訊號后彈簧似得從溫暖的被窩中蹦起，匆忙地扒了幾口飯便揣著興奮的心情直奔后院的竹林。每天早晨都與伙伴們相約于此地玩捉迷藏游戲，果不其然，他們老早就等候在那興沖沖朝我揮舞著手臂。
”快點，就差你了！“
燦爛的陽光悄無聲息地為竹子鑲上金邊，透過竹葉灑下斑駁的樹影。待到林子被照的通亮時，游戲就正式拉開帷幕了。
每次當”鬼“的都是那名反應(yīng)遲鈍，看起來傻兮兮的小伙伴。我和其他人靈活而矯健地穿梭于竹林間，時而攀上竹子沖他扮鬼臉，時而又在暗地里偷笑著如何算計他。”鬼“似乎被整的暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北，嘴里依舊含糊不清地叫囂著要抓住我們，卻只能無頭蒼蠅似得亂撞。這時咱不約而同、輕車熟路地撥開遮天蔽日的竹子，跳到林外的空地上，經(jīng)歷”柳暗花明又一村“的喜悅后，就等著方向感極差的”鬼“釀蹌地從林中摸索出來，然后氣急敗壞又叫又跳地沖我們發(fā)脾氣。每天雖然都重復著相同的結(jié)局，但我們都玩得不亦樂乎、有時甚至笑成滾地葫蘆。
忽然有一天，外婆陰沉著一張臉把我叫到跟前，語重心長地和我談起話：”孩子，我知道你愛玩，但記得要愛護那些纖細的竹子�！耙娢乙荒樏Ｈ唬裏o可奈何地牽著我來到竹林前，指著地上零散的斷竹。我注意到地面上的落葉還印有七零八落的腳印，顯然是玩耍時留下的。一種莫名的憂傷涌上心頭，是啊，我們玩歸玩，可應(yīng)該留個心眼。注意保護這些無辜的生命，難道不是嗎？
從此以后，大家再也不在竹林內(nèi)嬉戲取鬧了。
那年春天，雷聲滾滾，帶來了一場清爽的春雨，澆灌出幾顆新鮮柔嫩的竹筍。它們經(jīng)歷著風雨的洗禮，和我們一起茁壯地成長著……
竹林_小學生四年級作文11
我的家鄉(xiāng)雖然沒有五岳那么雄偉，也沒有桂林那么山清水秀，但她卻有著自己獨特的風景。
其中最有特色的便是山腳下那一大片一大片的竹林了。暮春，站在山坡上，竹林遠遠看去就像一片綠色的海洋。每一棵竹子都是那樣粗壯、結(jié)實、挺拔，就像一個個昂首挺胸的士兵守衛(wèi)著自己的家園一樣。
早晨，竹林被一陣濃濃的大霧輕輕籠罩著，周圍的一切都靜極了。一切的事物都是那么朦朧，只隱隱約約能聽見滴答滴答的聲音響在耳畔，原來是清晨，竹葉上的露珠從竹子的`身體上活蹦亂跳地滑了下來！這可愛的小精靈！
慢慢地，太陽公公出來上班了，大霧都爭先恐后地消散開來。竹林的美景便映入了你的眼簾。擠擠挨挨的大片竹子，如同血脈相連的兄弟姐妹一樣，靠在一起相互依偎，風吹過，它們互相甩甩葉子，握握手呢！靜下心來，用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香和著泥土的氣息撲鼻而來，令人頓時神清氣爽，忍不住多呼吸幾口這樣清新的空氣。
正午，烈日當空，強烈的陽光如同一把把利劍一樣刺進了竹林間。但竹林依然熱鬧，調(diào)皮的竹子們你擠我碰，還時不時地有幾片枯黃的竹葉從空中慢慢地打著旋兒飛落下來，輕盈曼妙，就像一只翩翩起舞的綠蜻蜓。直插云天的竹子依舊像一位堅守崗位的警察一樣，無論嚴寒酷暑，無論風吹雨打，都寸步不離地守衛(wèi)著自己的家園和同伴。
夜深了，就像一塊沉甸甸的海綿，無聲無息。竹林靜悄悄的，月亮姐姐上來值夜班，把皎潔的月光毫不吝嗇地灑向竹林間。竹林頓時變得銀光閃閃的。若在這時候，你走進竹林乘涼，一抬頭，伸出手，就感覺自己好似能摘到天上的星星一樣！
更重要的是，竹子的用處可大了！俗話說：“竹子全身都是寶�！逼湟�，竹筍很美味，還含有豐富的營養(yǎng)成分，是保健蔬菜呢！其二，竹子可打造為觀賞竹，放在園林等地方供人欣賞；竹子還可以制成居家用品，如掃帚，竹籬笆，竹籃子，竹席，牙簽等……由此可見，我們的生活用品還是跟竹子密切相關(guān)的！
我愛家鄉(xiāng)的竹林，它使我精神的寄托！
竹林_小學生四年級作文12
自從奶奶去逝后，好些年沒去爸的老家了。那是一個美麗的地方——群山環(huán)抱、林木蔥蘢、鳥語花香……記憶中很清新。奶奶家的四周，是竹林，或近或遠。竹林并沒有什么形狀，很隨意地形成。想必現(xiàn)在無人管理，恐怕若有若無了。
竹林里，長滿了奇花異草，有很多鳥兒和小昆蟲。孩提時代，常去奶奶家，我與伙伴的游樂園便是這兒。我們在這兒過家家，采野果，捉蛐蛐；有時也捉蝴蝶、抓知了。
竹林里有不少的樹，大概百來棵吧。爽朗的山風，總把竹子和各種樹撩得連綿起伏。春天剛到，竹林就熱鬧了。
杏花、梨花、桃花、李花……一樹跟一樹，像比賽似的。湊近來看，花瓣與葉子上流動著晶瑩的露珠，風一吹，滴溜溜地在花瓣與葉子上打轉(zhuǎn)兒，有的則被風吹落，剛落到一半兒，又被一片葉子托住了……
竹林中有一方石板，闊得很，仿若圓桌那么大。這是我們的最愛位置，又恰好在大樹下。盡興的是——站在石板上，可以看見我六叔父用六個白天和六個黑夜建成的池塘。
池水綠色，像綠寶石。水面常有兩尺多的草魚，躺在浪花上睡午覺；也有的，游來游去，嬉戲著。周邊石壁上長滿了青苔，星星點點，好像畫師調(diào)色板上的油畫顏料。這兒一塊，那兒一塊。
每到夏日，池內(nèi)就會呈現(xiàn)出蓮的千姿百態(tài)：有的含苞待放，像笑容羞澀、雙頰紅暈、嘴角上翹的姑娘，格外美麗；有的盡情怒放，似乎正在釋放出縷縷金色陽光，將自己全部的美麗，在開放的一剎那展示得淋漓盡致。整個池塘便是一副水墨畫。
跑過去下水摘花的伙伴兒，總讓幽香逼得在石板上酣睡……
秋風來到竹林，遍地滿是野菊花，就像灑了金。
竹林里的野果更是醉人了。
瞧，藤上的八月札，樹上的酸棗兒，貼地的地攀果……都是果中“珍品”。我們常來這里摘果、嬉戲，盡情地享受這美味的大餐。不知何時，竹林里穿冷風了。抬頭一望，竹梢都頂著了一簇簇雪。如果你瞇起眼，不覺是個大棉花園才怪呢！竹林深處，掉在脖子里的雪花兒，不時驚起一浪浪歡聲笑語。那是伙伴兒們調(diào)皮地搖落了一根根竹子上的雪兒。
奶奶家的竹林呵，數(shù)不盡的樂趣，常常撩撥起我對它的回憶……是啊，是該去那里看看了。
竹林_小學生四年級作文13
今天，是我最開心的一天了。因為要到楊橋小竹林去春游，我背著一大包好吃的零食早早地來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論著春游的事情，整個教室充滿了快樂的氣氛。
到了7點40分，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍上了公交車。車子出發(fā)了，我們唱著剛學會的班歌，“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。”歡快的歌聲吸引了行人的目光。下了公交車，我們沿著小道向前走著，一大片一大片的油菜花出現(xiàn)在我們眼前，金黃金黃的，一陣微風吹來，就像金色的麥浪在涌動。不一會兒我們就到達了目的地----竹林，一棵一棵的竹子高聳入云，地上還有剛剛鉆出地面的小竹筍。我們找了一片空地，分五組開展活動，每組成員圍成一圈，把從家里帶來的食物放一起吃。等爸媽把食物擺好以后，我一看，口水都快要流下來了！午餐可真豐富啊，你瞧：有香噴噴的牛排、紅燒雞爪、黃燦燦的南瓜餅、水果沙拉三明治，零食和飲料擺滿了四周。堃爸和徐爸還為我們精心準備了油炸和燒烤，現(xiàn)場燒烤，味道簡直好極了，陣陣的香味把別班的同學都吸引過來了，雖然不是我們班的同學，不過沒關(guān)系的，老師說要學會分享嘛。
我正吃的帶勁的時候，就聽“拔河了！拔河了！”回頭一看，原來是馬上就要舉行拔河比賽了，我撒開腳丫子來到比賽場地，男生一隊，女生一隊，同學們個個卯足了勁，小臉漲的通紅，只聽徐爸一聲令下“拔”！同學們就拼命的往后拉，“加油加油”的聲音響徹整個竹林，最后也不知道究竟誰贏了，反正大家都樂得哈哈笑。接著我們又來到鈞媽的場地，玩“水果蹲蹲蹲”的游戲，我們分別戴上一頂高高的白色廚師帽，上面寫著“蘋果、櫻桃、梨子”等，由主持人鈞媽說出一種水果的名稱，戴相應(yīng)的水果同學們就要做出下蹲的動作，口令與動作不符的就被淘汰了，在玩游戲的時候，我心里好緊張啊，生怕自己動作做慢了，最終宋雯萱隊獲得了勝利。
時間過的真快啊！在不知不覺中，到了12點了，我們集合好隊伍踏上大巴，春游結(jié)束了，可心情還久久沒有平靜…… 我愛春游，我好期待下次春游哦！
竹林_小學生四年級作文14
星期三得下午，熊貓老師帶著熊貓同學，來到竹林里跑步。
熊貓老師對熊貓同學說：“同學們，今天我們來跑步，我們向北跑，前往別向危險的地方跑去�！毙茇垐@園說：“那邊是危險的地方呀？”像哦農(nóng)工貿(mào)老師說：“南邊�！毙⌒茇垈兌悸犂蠋熣f的向北邊跑，可是熊貓玥玥不聽老師的話故意不向北邊跑，而是向南邊跑去。等老是跑到終點后，才發(fā)現(xiàn)熊貓玥玥沒在這兒。熊貓老師大聲的喊：“玥玥，玥玥你在哪兒呢？”玥玥說：“我在這兒呢，剛才我去玩了�！蓖蝗唬�、砰、砰連響三聲的槍聲。老師知道是獵人來了，所以帶小熊貓們來到西邊。熊貓老師說：“玥玥你剛才去哪里了。”玥玥說：“我剛才去南邊玩了�！迸榈囊宦晿岉懀C人越來越近了，老師讓小熊貓們躲到地道里，熊貓老師想：“要是我也躲起來，我們大家都會被抓住的。”于是老師拿大葉子蓋上自己，跑到獵人附近還嗷嗷的叫了起來。熊貓老師也很快被獵人抓住了，而且被獵人的搶打傷了。
獵人回到家對弟弟說：“看我抓到了什么，一只大熊貓�！钡艿苷f：“一定能買到很多的價錢。我們吃點兒風聲的吧！”哥哥說：“好的我就去做�！鲍C人做飯的時候熊貓們想了一個辦法先讓跑步最快最輕的兩只熊貓優(yōu)優(yōu)和苗苗分任務(wù)，苗苗去找關(guān)熊貓老師的房間，優(yōu)優(yōu)去偷鑰匙。很快就到了獵人的家里。優(yōu)優(yōu)看見鑰匙在獵人的弟弟手里，就去給苗苗說：“等到晚上再行動吧�！睗u漸地晚上到了，優(yōu)優(yōu)和苗苗開始進行救老師的計劃，優(yōu)優(yōu)去偷鑰匙，苗苗去找關(guān)熊貓老師的房間。優(yōu)優(yōu)看見獵人的弟弟和獵人在吃肉、喝酒。優(yōu)優(yōu)小聲的說：“等他們喝足了我再偷鑰匙吧�！泵缑缯已秸已�，終于找到了關(guān)熊貓老師的房間。苗苗對老師說：“老師，老師快醒醒，我們救您來了�！崩蠋熣f：“噓，小聲點�！泵缑缯f“好吧，優(yōu)優(yōu)去偷鑰匙了，馬上就過來�！崩蠋熣f：“你先去看看吧�！泵缑绲絻�(yōu)優(yōu)那里見優(yōu)優(yōu)睡著了就說：“優(yōu)優(yōu)，優(yōu)優(yōu)快行吧，獵人們睡著了�！眱�(yōu)優(yōu)被苗苗叫醒了說：“走，去偷鑰匙。”苗苗說：“你看，在獵人的弟弟手里拿著�！眱�(yōu)優(yōu)說：“是呀，我去把鑰匙悄悄地拿過來。”優(yōu)優(yōu)拿到鑰匙把籠子打開。它們很快就回到竹林里開始了新的生活。
竹林_小學生四年級作文15
一嘗到嫩竹筍，我就會想起鄉(xiāng)下奶奶家門前的竹林。
春天來了，是萬物復蘇的時候了。竹林是綠色和綠色的。蘑菇不甘示弱，小心翼翼地探出頭來。我和奶奶拿著一把小鏟子，去竹林里挖竹筍。厚厚的竹葉覆蓋了土壤表面，發(fā)現(xiàn)了微微凸起的竹筍尖。我仔細學習了奶奶的動作。首先，我撕開竹筍周圍的枯葉，用小鏟子挖出一圈土，然后頂住竹筍的根部。用一把鐵鍬，“咔嚓”一聲，竹筍被我挖出來了�？�，小竹筍的外殼上有一些黃色的泥。很新鮮！
我越挖越深，希望挖出所有的竹筍。奶奶攔住了我，最后留下了一些“病秧”。這不是真的。過了一段時間后，竹筍吸收了雨水中的水分，并開始挺起胸膛快速上升。它們回到了頂端，與其他強壯的竹筍沒有什么不同。
在七月和八月的夏季，嫩竹筍已經(jīng)長成新竹筍。尖而薄的竹葉成了竹林頂端的樹蔭，竹林成了一個涼爽的世界。強烈的陽光此刻已無計可施。它只能透過一大簇綠色陰影中的微弱光線。我和我的朋友從家里“偷”了幾根繩子，把它們牢牢地綁在粗竹子上，用來蕩秋千、蕩秋千和搖秋千。奶奶搖了搖一把大蒲扇，給我們講了一個故事。我們仔細聽著，抬頭數(shù)著從竹葉中隱約可見的星星。他們俏皮地眨著眼睛，隱藏著我們未來的夢想。
秋天的竹林有不同的味道。竹葉開始變色，綠色和黃色，竹林似乎已經(jīng)失去了原來的顏色。我和我的朋友在竹林里玩捉迷藏，這是我們小時候經(jīng)常玩的游戲。隨著倒計時，我們迅速潛入“戰(zhàn)場”。我四處躲避，盡我最大努力躲開我的小朋友們的眼睛。哦！在落葉中，我偶爾會發(fā)現(xiàn)一些雞蛋，因為我祖母家的那只不聽話的母雞總是喜歡在竹林里下蛋，我回家時高興地抱著我發(fā)現(xiàn)的雞蛋。
冬天的竹林充滿了詩意。飛舞的雪花逐漸堆積在森林的頂端，彎著竹腰。我和我的朋友們闖入竹林，用一種強烈的“嘩啦”聲搖動著冬竹。沙沙作響的雪花像散落的花朵一樣飄落下來，滑落到我們的脖子里。竹林回蕩著我們的笑聲。竹林外面覆蓋著雪。我和我的朋友從外面抓起雪，做成雪球，打雪仗，堆雪人。竹林的寂靜突然變得活躍起來。
曾經(jīng)是天堂的——竹林已經(jīng)消失，但我心中的美好記憶永遠不會被抹去。
【竹林_小學生四年級作文】相關(guān)文章：
3.竹林作文
8.竹林