八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光1
繁華的大街上，行人低頭趕路，來(lái)去匆匆；生意場(chǎng)上，為了一點(diǎn)點(diǎn)的權(quán)力金錢，人們勾心斗角；快餐廳中，總有那么些人，匆匆吃了飯，便默默離去。
人們不應(yīng)該是安詳快樂(lè)，淳樸自然的嗎？時(shí)光難道流逝得如此之快，以至于破壞了人們的本性嗎？
讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)……
下班回家，一身的疲憊。此刻，讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)。烹一壺泉水，聽(tīng)那水的自言自語(yǔ)；泡一杯香茗，讓那幽香隨著風(fēng)在房中散開(kāi)，彌漫。捧一本好書，讓那油墨的氣息撲入鼻腔，讓大腦得到充分的洗滌。累了，輕輕合上書，望望窗外，看看那皎潔的圓月高懸空中，四周的星辰向你眨眼。此時(shí)萬(wàn)籟俱寂，唯有蟋蟀開(kāi)著昆蟲音樂(lè)會(huì)，傳來(lái)絲絲的和鳴，涼風(fēng)輕輕拂過(guò)耳邊，帶來(lái)一陣清爽，月光輕輕灑在地上，一片空明。身處其中，時(shí)光就會(huì)慢下來(lái)，慢下來(lái)，心中升起一種莫名的舒暢與快意。與平時(shí)的你相比，是否感覺(jué)身心俱輕？
春天，難得的休息日。此刻，讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)。在草地上漫步，接受陽(yáng)光的洗禮，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的和鳴，望著四周的繁花，一周的煩惱是否全部消盡？或者去竹園游玩，看那雨后的春筍鉆出地面，路旁的蕨菜也節(jié)節(jié)拔高，映山紅也給山鋪上了一層紅地毯。走累了，路旁還有鮮紅的野果，如繁星般鑲在灌木叢中。摘一顆，酸酸甜甜，無(wú)法表達(dá)的樂(lè)趣是否油然而生？身處其中，時(shí)光就會(huì)慢下來(lái)，慢下來(lái)，沖刷掉心中所有的塵跡。此時(shí)此刻，心中是否有快意升起？
或者說(shuō)，工作時(shí)，身心俱疲。此刻，讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)。在位置上美美的來(lái)一個(gè)小憩，把身子里的瞌睡蟲全部趕盡�；蛘邅�(lái)一杯熱乎乎的咖啡，讓香氛在辦公室里肆意飛揚(yáng)。輕輕抿上一口，濃郁的香氣在嗓子里打轉(zhuǎn)，身上的疲勞就會(huì)一掃而盡。此時(shí)，時(shí)光就會(huì)慢下來(lái)，慢下來(lái)，心中便會(huì)升起十二分的幸福。不知與平時(shí)相比，心中會(huì)不會(huì)有絲絲笑意？
讓時(shí)光慢下來(lái)，忘卻生活中的那些忙碌，去尋找最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。此時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到，生活突然幸福洋溢。
讓時(shí)光慢下來(lái)，慢下來(lái)……
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光2
嘀嗒……嘀嗒……指針不斷前進(jìn)，不為任何人快進(jìn)，也不為任何人停留。無(wú)疑，時(shí)間一直都鐵面無(wú)私。然而，有的人心里還嘀嗒著虛擬的時(shí)鐘，似乎越走越快。
大地被毒辣的太陽(yáng)炙烤著，瀝青變得稠黏，仿佛淌出汗來(lái)。馬路上車輛飛弛，一遇到紅燈就排起隊(duì)來(lái)。很多人提著公文包或拎著手提袋，一臉嚴(yán)肅，又略顯焦慮。等綠燈一亮，便目不斜視地穿過(guò)馬路，衣袂飄飄，腳下生風(fēng)，絕塵而去。在這熱鬧的街口，很少有人駐足觀望，倒是都像要去趕火車似的，風(fēng)風(fēng)火火，步履匆匆。
人們就這么走過(guò)，真真是匆匆過(guò)客，匆匆到對(duì)世事漠不關(guān)心。身邊有人摔跤，當(dāng)作“我沒(méi)看見(jiàn)”就過(guò)去了；走著走著撞上了，嘴里說(shuō)著“對(duì)不起”腳下卻不停；有人水果不小心滾落在地，也不過(guò)是盡量避免踩上……
人們啊，為何不肯放慢腳步，看看這精彩的生活？為何不肯稍事休息，感悟這美好的人生？為何不能暫且駐足，感受那自然的寧?kù)o？到底是因?yàn)槭裁�，生活�?jié)奏變得如此之快？又是因?yàn)槭裁矗荒芟硎苈聛?lái)的時(shí)光？
生命是多么輝煌，世界是多么精彩，處處散發(fā)著生機(jī)，時(shí)時(shí)洋溢著歡樂(lè)，就只等我們?nèi)グl(fā)掘、去感受。
工作累了，學(xué)習(xí)乏了，就去到大自然的懷抱，去體會(huì)潺潺溪流的清涼，去欣賞大山里的桃紅柳綠，去傾聽(tīng)叢林之間的鶯聲燕語(yǔ)，讓眉心舒展開(kāi)來(lái)，讓心情平靜下來(lái)，不再想什么憂愁與煩惱，不再拼命地忙碌著工作著，把內(nèi)心的寧?kù)o與歡樂(lè)找回來(lái)，像加油充電一樣，給自己的身心注入新能量。
放慢你的腳步吧！擦亮你的眼睛吧！潔凈你的心靈吧！讓虛擬的時(shí)鐘歇一歇，讓心里的時(shí)鐘慢慢嘀嗒。
慢下來(lái)吧，時(shí)光……
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光3
站在時(shí)光的倒影里，看夢(mèng)與生活的交織無(wú)常。在匆匆的光陰里，回首駐足觀望，你會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，還有那點(diǎn)滴的刻骨銘心在你曾經(jīng)上演的故事里呆笨地停滯著，仿佛在提醒你，這一切，不曾被時(shí)光沖淡……
它背著堅(jiān)實(shí)的盔甲，慵懶的在冬日的午后沐浴陽(yáng)光。我輕輕地往它的小屋中遞了些魚蝦，它便慢慢地探出頭來(lái)，不慌不忙地品嘗這午后的“茶點(diǎn)”。愜意地閉上雙眼，把頭微微縮入盔甲中，做起了好夢(mèng)。我呼吸著溫?zé)岬目諝�，手捧香茗，看著�?yáng)光下油亮的盔甲，它褶皺的皮膚，綠的那樣的親切，我看著它，嘴角45°上揚(yáng)。就這樣，陽(yáng)光，午后，我和它，構(gòu)成了一幅別樣的和諧。
日光漸漸昏黃，它在一個(gè)充實(shí)的午覺(jué)之后蘇醒過(guò)來(lái)，已是傍晚。我似乎感覺(jué)它在找尋我的蹤跡。我停下手中的筆，俯下身，摸了摸那紋理分明的盔甲，它被曬得有些微微發(fā)熱。我用手接了些許的水，灑在它身上，它像是在享受，一動(dòng)也不動(dòng)。這個(gè)午后的時(shí)光就這樣像是巨大的砂礫還不愿從窄小的頸口下來(lái)，變得如此的緩慢。
每天放學(xué)歸來(lái)，我都會(huì)像是完成任務(wù)一樣去看看它。傾訴憂慮，分享快樂(lè)……它成了我生命中不可缺失的一部分。它是我的朋友，甚至是這個(gè)家庭的一分子。
又是許多許多個(gè)這樣的午后，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，不同的人物，不同的風(fēng)景，不同的心情。如今的它已經(jīng)悄然消逝在匆匆的歲月中�？晌曳炊鴧s不曾覺(jué)得它離開(kāi)過(guò)。是啊，它只是一只小龜，就在那慢下來(lái)的時(shí)光里，在那個(gè)冬日的午后，永遠(yuǎn)地滯笨著它的步伐，我也就那樣會(huì)心地對(duì)它微笑……
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光4
時(shí)光被按下了放慢鍵，越來(lái)越慢，終于化成了堅(jiān)韌且透明的絲，肉眼可見(jiàn)。
吃過(guò)晚飯，正在沙發(fā)消化食，電視機(jī)里嘰嘰喳喳地放著什么，很吵，而某個(gè)同姓申之人居然看得津津有味的。
然后這時(shí)我媽媽就跳過(guò)來(lái)了：
“申哲軍！你給我洗碗去。”
這句話還是很有震懾力的，但是要是加上她那張揚(yáng)的發(fā)型就令當(dāng)別論了。
當(dāng)然我也不會(huì)告訴她我已經(jīng)把她的樣子拍下來(lái)永久珍藏了。
不過(guò)我好像更想讓爸爸“擁有”這種發(fā)型，實(shí)際上我也這么做了——幾天后的某一天就把那種發(fā)型P到爸爸的頭頂上去了，因?yàn)樗蝗晦D(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一臉微笑地正對(duì)著我：
“我說(shuō)女兒啊，我們也知道你累，所以呢我打算讓你干點(diǎn)活勞逸結(jié)合一下”……
完！
算了算了，反正我也爭(zhēng)不過(guò)，只好認(rèn)命地去洗碗。
不過(guò)說(shuō)起來(lái)，爸爸媽媽真的很少吵架呢，既使是爭(zhēng)吵了，好像也會(huì)很快和好呢。
就好像時(shí)光被放慢了，絲絲縷縷地纏在兩人之間，柔且綿長(zhǎng)，刻畫在頭上，白發(fā)如絲；刻畫在臉上，層層疊疊；刻畫在心上，歲月蹉跎。
從水池邊向客廳望去，暖色的沙發(fā)干凈又整潔，爸爸不知從哪里弄來(lái)了一套茶具，正喝著茶。媽媽正看著電視劇。
好像時(shí)光慢了下來(lái)，一個(gè)個(gè)快動(dòng)作就被切成了慢鏡頭，在沒(méi)有導(dǎo)演喊“開(kāi)始”的情況下就悄然上映，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。
在慢下來(lái)的時(shí)光里互相陪伴，真是這世間最長(zhǎng)情的告白。
明明兩個(gè)人都不在一個(gè)分鏡頭里，時(shí)光的燈光卻將他們的影子拉長(zhǎng)，連接在一起，連臉上的笑容也變得和煦。
喧嘩的電視機(jī)突然靜了下來(lái)，片刻后想起了一首歌：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，別再讓你變老了�！�
當(dāng)然，這也不能阻止我把爸爸的頭像P上媽媽的頭發(fā)。
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光5
日歷紙撕過(guò)一頁(yè)一頁(yè)，那些凝聚在日歷紙上的時(shí)光也隨之被揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶里，漫漫時(shí)光匯成了歷史的長(zhǎng)河，以始終不變的速度向前流淌著，像漲潮的海水一樣覆蓋了未來(lái)的每日每夜。不同于潮水的是，時(shí)光只會(huì)覆蓋卻不會(huì)回退，身后像是有一股強(qiáng)大的力量不斷推著你向前，沒(méi)有后退的余地，于是因時(shí)間的流逝而感到無(wú)奈和焦躁。于是你便想：時(shí)光走慢一點(diǎn)會(huì)更好。
伏案而書，你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥。曾經(jīng)在書桌前坐不了一個(gè)小時(shí)，煎熬著漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)光的你，變得漸漸有耐性，心像是泡在水中的茶葉一樣，在一段時(shí)間的沉浮后學(xué)會(huì)了安靜地呆在杯底，平靜的心在書海、題海中盡情暢游。你也驚訝，驚訝自己竟然在學(xué)習(xí)中享受自我，在書海中忘卻自我。時(shí)光依舊緩慢地移動(dòng)腳步，像老奶奶的腳步一樣遲緩，不知不覺(jué)，你已在書桌前呆了兩個(gè)小時(shí)，你覺(jué)得，時(shí)光慢了下來(lái)。
漫步公園，你發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)椅上年過(guò)古稀的老人在享受夕陽(yáng)的余暉，雙眼微閉著，臉上像被鍍了一層金邊。往日的疲倦乏了幾分，取而代之的是對(duì)人世的留戀和對(duì)生活的享受。你覺(jué)得，是時(shí)光放慢了腳步，凸顯了細(xì)節(jié)。
仰望星空，一夜的星辰交替不再匆匆，漫天的星空并非雜亂無(wú)章，而在無(wú)秩序中井然有序，你發(fā)現(xiàn)，大熊座的星星排列儼然像是一只栩栩如生的大熊，北極星的確是最閃亮的。欣賞著夜空，你產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想，沒(méi)有一夜如此美妙的星空，遙遠(yuǎn)的黎明便無(wú)法望見(jiàn)，因此你的享受更加沒(méi)有顧慮，只是沉浸，陶醉。你詫異大自然如此神奇，而你竟然此刻才發(fā)現(xiàn)。你覺(jué)得，因?yàn)槁聛?lái)的時(shí)光，讓美好變得長(zhǎng)久。
其實(shí)你不知道，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)放慢腳步，你覺(jué)得時(shí)光慢下來(lái)了，其實(shí)是對(duì)生活的態(tài)度轉(zhuǎn)變了。換一種心態(tài)，換一種態(tài)度，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，欣賞，享受，在有限的時(shí)間里可以活得更充裕，時(shí)光便慢了，因此得到的是另一種收獲，是一片艷陽(yáng)天。
時(shí)光慢下來(lái)，便好。
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光6
記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。有一次，并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。不知怎么的睡著了，夢(mèng)里花落知多少。
時(shí)光像蝸牛一樣靜靜的蠕動(dòng)。夕陽(yáng)傍晚黃昏都曾帶不走的記憶的剪影，卻在不曾注意的秒針左偏右偏1中，可以琉璃掉。這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了蝸牛蠕動(dòng)的痕跡，輕輕柔柔的，連成一線的，像小時(shí)古典神話故事中縛住普羅米修斯的那條富有魔力的繩子，永遠(yuǎn)地也不會(huì)斷開(kāi)。當(dāng)一滴墨染上它掩掉了一部分時(shí)，那只標(biāo)上時(shí)光二字的蝸牛依舊按照它平穩(wěn)的步伐腳踏實(shí)地的行走，似乎沒(méi)有任何任何的事情可以干擾它。所以在以后學(xué)了物理，才明白其實(shí)那是叫短路。然后我就會(huì)思考：這個(gè)特殊的電路可不可以斷路呢？又會(huì)是在何時(shí)何地？事實(shí)卻始終沒(méi)有告訴我答案。他只說(shuō)：這個(gè)電路是由曾經(jīng)現(xiàn)在和未來(lái)組成的。曾經(jīng)斷了，還有現(xiàn)在；現(xiàn)在斷了，還有未來(lái)。那么等你知道未來(lái)斷了的時(shí)候，恐怕他已經(jīng)不再叫做未來(lái)了。
時(shí)光也似以流沙的速度前進(jìn)，我們拉不回一個(gè)真實(shí)的自己�；蛟S有人會(huì)問(wèn)，一光年是多少距離？那么我便想相似開(kāi)玩笑似的開(kāi)個(gè)玩笑：距離等于速度乘以時(shí)光，剩下的自己算算就可以了。那么化簡(jiǎn)得，流沙的速度乘以一光年等于一光年的距離。這個(gè)是我見(jiàn)過(guò)算過(guò)最奇妙的方程式了。但是我不知道中間的到底是等號(hào)還是不等號(hào)。我想問(wèn)時(shí)光。白晝與黑夜的交替，一次次的基因成果便得了時(shí)光。你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)：為什么剛剛熱血中燒的上帝之子金烏轉(zhuǎn)眼已有了吳剛伐月亮樹(shù)的身影？有吧，或許沒(méi)有。因?yàn)槊魈煳吹饶阏嬲w會(huì)完今日的喜悅便已捷足先登，給你一個(gè)思考的機(jī)會(huì)可能都是另一種無(wú)端的奢侈。
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光7
沏一杯香茗，品一品那清幽禪意。午后的冬日陽(yáng)光，輕輕地在窗口轉(zhuǎn)了個(gè)圈，忽而又優(yōu)雅地打在我的書頁(yè)上，流瀉下金色的瀑布。
那流動(dòng)著的，是阿黑病中的咳嗽？是五明在山上悠揚(yáng)的笛聲？是神巫做法事的鑼鼓？亦或是蕭蕭哄小丈夫安睡的歌謠？
慢慢地，聽(tīng)時(shí)光微微顫動(dòng)，敲擊心靈的聲音。輕叩一個(gè)個(gè)暖人心，激人腸的故事。
時(shí)光喲，漸漸慢下來(lái)了，好似是為了讓我等候沈從文先生的啟蒙。好聽(tīng)他娓娓道來(lái)，讓我感受那一曲曲妙韻嫣然……
那慢悠悠的語(yǔ)調(diào)，那清秀的袖衫，那一字一句的滲透，讓時(shí)光都充實(shí)了起來(lái)，都慢了下來(lái)。
這一刻，我屬于世界，世界也屬于我。沈從文的文字仍舊是余音繞梁，樹(shù)葉上搖曳著的枝影，漸漸斑駁。
“抽花成夢(mèng)，枕水為眠。”
腦海中忽閃現(xiàn)這樣一句話。
忽覺(jué)著滿足。
打開(kāi)久石讓的《Summer》。恍如甚至山洞內(nèi)，小溪邊，石板上。緩緩的流水聲，忽遠(yuǎn)忽近，像芭蕾舞者，踮起腳尖，趁你欣賞入迷之際，忽沖進(jìn)你的耳朵，洗刷你的大腦。一個(gè)激靈，竟是如此渾身清爽。
伴著鋼琴聲，隨著一曲柔情。陽(yáng)光從書頁(yè)上攀至我的手心。我張開(kāi)我的手，與陽(yáng)光擊掌。
——嘿，哥們兒，近來(lái)可趕？
——點(diǎn)墨伴曲，悠閑哪曾趕？
我關(guān)上書，陽(yáng)光輕巧地跳上書面，又穩(wěn)穩(wěn)的站在我的手背上了。
我輕輕地靠在朱藤椅上，只聽(tīng)見(jiàn)她掩著嘴“噗嗤”一笑。
像樓下樹(shù)蔭籠罩著的老爺爺一樣安詳。樓下的老爺爺，總是一臉笑意，白天便坐在樹(shù)下，細(xì)細(xì)咀嚼著陽(yáng)光。他像是有個(gè)法寶。時(shí)光一從他身邊碾過(guò)，就忽然如他一樣，變得慢悠悠的，變得平靜祥和……
正想著，在一片炫目的光亮中，我像忪懶的小貓咪，瞇起了我的雙眼。
暖茶帶著濕濕的香氣，就這么牽著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
也是那個(gè)山洞內(nèi)，小溪邊，石板上。卻多了個(gè)白衣女子，垂下她那長(zhǎng)長(zhǎng)的潤(rùn)如油膏的黑發(fā)，明月將柔和的輕紗從小溪正上方的山洞內(nèi)撇下。
“家住水東西，浣紗明月下。”
那女子，莫不是少女三秀？
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光8
秋日黃昏的落日下，我張開(kāi)雙臂，想要擁住那抹溫暖的橘紅。
——題記
依稀記得那是秋季的一個(gè)黃昏，我坐在老家門前的臺(tái)階上休息，無(wú)聊地東瞅瞅，西瞧瞧，興味索然。實(shí)在沒(méi)有找到什么有趣的事做，便郁悶地抬頭望著天，想要抱怨一下，卻不曾想，接下來(lái)那幕景象在我心上留下了深深的刻痕——
那夕陽(yáng)不留余力地散發(fā)著光芒，卻又無(wú)比溫柔，把天際的云霞和蒼穹都染成了暖人的橘紅色。紅霞一縷一縷的圍繞在夕陽(yáng)身邊，就好像那古典女子身上輕柔的紗裙。樹(shù)木在那光芒的映襯下，變得更加蒼翠、挺拔。那濃濃的墨綠色，顯得無(wú)比莊重。在那一剎那，我仿佛看見(jiàn)了正在宣誓的騎士，神情肅穆，散發(fā)著強(qiáng)烈自信的光芒。
在半空中低飛的鳥(niǎo)兒，似乎也不忍心打破這美倫美煥的時(shí)刻，靜靜的'飛翔著。鳥(niǎo)兒那潔白的羽毛被渲染成了同樣鮮艷的橙紅色。一切和著秋風(fēng)，那么安靜，那么美。時(shí)間仿佛慢了下來(lái)，云霞、鳥(niǎo)兒、天空……
我一陣恍惚，等回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)站了起來(lái)。望著那不斷閃耀著燦爛光輝的夕陽(yáng)，我情不自禁地伸出雙手，想要擁住那一抹橘紅——它是那么的溫暖。卻看見(jiàn)它漸漸地沉了下去。
我忽然想念那么溫柔暖人的光亮。時(shí)光為什么不能慢下來(lái)一些呢？那會(huì)有更多的年華來(lái)讀懂人生，感悟自然。
靜靜地回憶那年初秋的余暉，記憶中橘紅一片的天空與無(wú)比艷麗的落日，混合著秋日獨(dú)有的紅楓的香氣，使人甘愿放任自己，慢慢沉淪下去。
黃昏何其之多，卻總不再是那年的感覺(jué)。時(shí)光啊，請(qǐng)你再慢一些，讓我重新回味黃昏落日的歲月年華，有多久，又有多少姿態(tài)……
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光9
青藏公路沿途沒(méi)有限速的標(biāo)志，但你可以看到一個(gè)牌子上寫著：慢下來(lái)，欣賞啊。
車馳騁在青藏公路上，眼前是無(wú)盡的藍(lán)。高原的陽(yáng)光，清涼的夏風(fēng)，悠閑的羊群和牦牛一路相伴。在天路之上，在穿梭的車流之中，一位紅衣喇嘛正朝向圣城的方向叩拜。磕長(zhǎng)頭匍匐的姿勢(shì)成為一道獨(dú)特的風(fēng)景，喧囂的塵世也被這心靈的虔誠(chéng)和寧?kù)o所折服。
在這個(gè)地方，仿佛一切都在悠哉地按部就班的享受著生活，沒(méi)有大城市的車水馬龍，燈紅酒綠，但用它獨(dú)有的氣息定格了時(shí)光。
藍(lán)色，主打的色彩，一直鋪向天邊。青海湖的湖水，藍(lán)的純凈，藍(lán)的深湛，也藍(lán)的溫柔恬雅。湖水被多情的風(fēng)兒吹動(dòng)，那藍(lán)錦緞上，起伏著一層微微的漣漪。一個(gè)個(gè)藍(lán)色的音符叩擊著游者的心扉，令人陶醉，浮躁與一切雜念便被擊地粉碎。心兒如同無(wú)風(fēng)時(shí)的湖水一般平靜，時(shí)光也在這一刻戛然而止，整個(gè)世界，便只剩下這無(wú)盡的湛藍(lán)。
白云，就在頭頂，姿態(tài)各異，似潔白的哈達(dá)，又像自在的羊群，在湛藍(lán)的天空和湖水之間徜徉，在藍(lán)色的長(zhǎng)廊里快樂(lè)地做著藍(lán)色的夢(mèng)。遙遠(yuǎn)天際的太陽(yáng)，灑下迷人的光芒，與波光粼粼的湖水嬉戲，似一位嫻熟的鋼琴師，彈奏藍(lán)色的琴鍵，流出清脆動(dòng)人的樂(lè)音。沐浴在這藍(lán)色的懷抱，這是愛(ài)的襁褓，溫暖而不燥熱，舒適而不讓人頹廢。躺在柔軟的草地上，安享這份難得的恬靜和閑適。
閉了眼，任憑溫柔的風(fēng)撫摸雙頰，任憑滿腦的興奮與滿足歡快的馳騁；睜開(kāi)眼，任憑那醉人的藍(lán)色充斥我的眼眸。
時(shí)光在這一刻定格，世界也停止了匆匆前進(jìn)的腳步，一起享受這慢下來(lái)的時(shí)光。
不由得想到，來(lái)時(shí)那句溫馨的話：“慢下來(lái)，欣賞啊�！�
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光10
寂寂夜曲和著月色，悠然自得置身于窗。桌前一扇透景窗，手中小書一旁茶。于夜。周末的夜晚總是難眠的。
我躡手躡腳地開(kāi)了盞橘色小燈，在悄悄地挪到偌大的窗前，拿起近日沉迷的金庸小說(shuō)，一邊品著灌了秋風(fēng)的茶，默不言語(yǔ)地陶醉于書中。我將窗推得更大，讓秋風(fēng)與肌膚更親近些。秋風(fēng)透過(guò)薄薄的衣衫，涼爽，有些許冷，卻不刺骨，恰到好處。我放下了小說(shuō)，感受著秋之夜景。
蕭瑟。惟有這一詞可以概括眼前的秋景，亦足矣�？葜Ω�，零落葉。一更的夜，悄然發(fā)現(xiàn)還有一盞微弱的光。我看見(jiàn)里面有一個(gè)奮筆疾書的少年，時(shí)而抬頭活絡(luò)筋骨，有埋頭苦讀。他離開(kāi)了一小會(huì)，回來(lái)時(shí)，身上多了件厚重衣物。我看他透過(guò)窗，望著我的房。剎那間，眼神的交匯，讓我隱約知道了他的想法。他大概和我一樣，都訝于有著和自己一般徹夜難眠的人存在吧。
三更過(guò)半的大橋，偶爾“唰唰”地過(guò)幾輛轎車。沒(méi)有人留意三點(diǎn)半的大橋，而我卻成了個(gè)暗中觀察的人。我像個(gè)出沒(méi)于深夜的偵探，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著橋上的動(dòng)靜。久久注視，無(wú)果，不甘心，還是放棄。我又望向少年的房間，燈依然亮著，人卻疲乏地趴在桌上睡了。
不知為何，時(shí)間悄悄流逝，我卻渾然不知。抬眸看了看天色，已微微亮起。我定睛一看，五點(diǎn)半。放下金庸的小說(shuō)，一口飲盡冰涼的茶。再環(huán)顧窗外景色，又變得分外別致。我抬手揉揉酸得微腫的眼睛，悠悠往床走去。睡意漸濃，不知不覺(jué)，便睡去。
微微鼾聲伴晨曦，香甜睡夢(mèng)于此時(shí)。不眠之夜晨來(lái)?yè)Q，不悔當(dāng)初未眠。惰懶時(shí)光于昨夜，慢慢悠悠催人閑。于晨。
慶幸擁有這慢下來(lái)的時(shí)光，即便是用一個(gè)早晨來(lái)?yè)Q，也不錯(cuò)。
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光11
慢下來(lái)的時(shí)光里，有意想不到的收獲，有快樂(lè)，也有幸福。同樣的人生卻不同的體會(huì)，有的人終日步履匆匆，所以他覺(jué)得歲月如梭；有的人過(guò)得神閑氣定，所以他覺(jué)得人生精彩紛呈。
覺(jué)得歲月如梭的人，往往沿途的風(fēng)景留不住他，途中的精彩故事吸引不了他，千變?nèi)f化的大千世界也引不起他的注意。這一類人，他的人生終日在奔跑，不曾，也未能體會(huì)到人生的精彩與絢爛，快樂(lè)與幸福。
人生，要試著學(xué)會(huì)散步。
悠閑的散步，就必須放下心中的種種負(fù)累：金錢與榮耀，驕傲與虛榮。悠閑的散步，去聆聽(tīng)陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的農(nóng)耕故事；去體會(huì)“人間自有真情在”的感人故事；去邂逅
悠閑的散步，讓我們對(duì)自己的人生有更多思考的時(shí)間，不急著當(dāng)一名奔跑的人，學(xué)會(huì)好好規(guī)劃人生，感悟人生。讓耐心占據(jù)主導(dǎo)位置，讓沖動(dòng)遠(yuǎn)離人生，讓平和主導(dǎo)我們的心靈。只有這樣，你才不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景、沿途的故事與沿途的人，你的人生也將抹去遺憾與悔恨。
當(dāng)代的生活進(jìn)入了快節(jié)奏時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)慢下腳步，放平心態(tài)，不急躁，不沖動(dòng)。俗話說(shuō)：“欲速則不達(dá)�！惫湃说闹腔墼缫迅嬖V我們要學(xué)會(huì)放慢腳步，去達(dá)成自己的志向，我們今人不是應(yīng)該早早的就明白這個(gè)道理嗎？余秋雨先生說(shuō)得好：“將節(jié)奏慢下來(lái)，與自己靈魂互賴的人一起精致地生活。每日抽出一點(diǎn)時(shí)間，凝神靜觀，重新回到我們本初的生命：赤子之心�！�
在慢下來(lái)的時(shí)光里，我希望有我，有他，也有你！
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光12
坐在考場(chǎng)中，提筆寫字間，時(shí)光也仿佛慢了下來(lái)，靜靜沉淀。
回想起中考前的急促時(shí)光，我更加珍惜這慢下來(lái)的時(shí)光，猶記得，天剛亮，我便火急火燎地起床，簡(jiǎn)單收拾后便急沖沖地趕回學(xué)校。早起的鳥(niǎo)兒聲聲催促著，我又投入緊張的學(xué)習(xí)生活中。老師在三尺講臺(tái)上唾沫橫飛，一刻也不容停歇，一不留神間便已在講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。不知不覺(jué)中，硝煙味兒在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。教學(xué)進(jìn)度在一步步加快，心跳更是在一聲聲敲響。急促的時(shí)光壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，更加渴望慢下來(lái)的時(shí)光。
只有經(jīng)歷過(guò)快節(jié)奏的緊張生活，才知道慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴。輕啜一口香茗，在靜謐的夜晚一個(gè)人品讀名家著作，時(shí)光慢下來(lái)，心也靜下來(lái)。猶記得中考前，同樣是滿天繁星下，我卻仍在奮筆疾書，不時(shí)揉揉疲憊的眼睛，打個(gè)哈欠，在桌旁堆積如山的作業(yè)催促下，無(wú)奈低頭，繼續(xù)奮斗。那時(shí)的我無(wú)比渴望時(shí)光能夠慢下來(lái)。
人雖在考場(chǎng)，心卻已高飛。多想遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離緊張急促的學(xué)習(xí)生活，去享受慢下來(lái)的時(shí)光，投入大自然的懷抱。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月忙碌而又刻苦的學(xué)習(xí)，我相信努力總有收獲，苦盡甘來(lái)，盡情享受慢下來(lái)的時(shí)光。
小雨淅淅瀝瀝，在慢下來(lái)的時(shí)光里，傾聽(tīng)這古老美妙的音韻，我沉醉其中，我知道，迎著晨曦上學(xué)頂著繁星回家的日子將告一段落，在考場(chǎng)上筆光尺影、膠帶紛飛的日子馬上就要過(guò)去。蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影;流星不劃破天際，就不會(huì)有燦爛的光芒。急促的時(shí)光已悄然離去，如今的我正徜徉在慢下來(lái)的時(shí)光里。
渴望在大自然的懷抱里，在慢下來(lái)的時(shí)光里悠閑生活�？囱┌椎男埳下龝炆㈤_(kāi)來(lái)的丹青色，聽(tīng)歲月的流水洗滌心靈，感受輕柔的泉水從指間輕輕流遠(yuǎn)。在慢下來(lái)的時(shí)光里，盡情享受生活的美好、心靈的靜謐。
慢下來(lái)的時(shí)光，真美!
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光13
20xx年最大的感受是：時(shí)光像列車兩旁不停向后倒去的風(fēng)景，越走越快，倉(cāng)皇又模糊。國(guó)慶長(zhǎng)假，終于有了歇腳喘息的機(jī)會(huì)。但在每日清早雷打不動(dòng)的“呆坐”中，突然發(fā)現(xiàn)自己的九月幾乎每一天都一模一樣。我心中大呼：天吶！我到底干了些什么？
似乎什么都沒(méi)干。我感到先前的生活毫無(wú)趣味可言。急急地吃，匆匆地走，快快地寫……我似乎這一月都不曾大笑過(guò)！這樣的日子，我不想再有！
又一個(gè)清晨，陽(yáng)光朗照。窗外，川流不息一切忙碌而有序地運(yùn)行，生活依舊！可我的心里卻有了另一番的萌動(dòng)：時(shí)光創(chuàng)造出的一份份小驚喜，是留給那些懂得“慢”的境界的人吧！既然如此，我不妨一試。
去培訓(xùn)班的時(shí)候，我選擇騎車前往，只為了繞一場(chǎng)遠(yuǎn)路。福明公園窄窄的羊腸小道上，已能尋得幾片枯落的黃葉，地上密密麻麻鋪滿懸鈴木掉落的圓圓的小果實(shí)。當(dāng)窄窄的自行車胎碾過(guò)，殼裂而發(fā)出“喀拉”的聲音，隨之從里頭蹦出一顆黑不溜秋的果實(shí)。隨著“噔、噔、噔”的響聲彈跳進(jìn)周邊的草叢中。每當(dāng)這時(shí)，我的心中就有一種莫名的竊喜。
小時(shí)候我是那么的喜歡它們。前往幼兒園的路上，我總會(huì)刻意放慢腳步，拖拖拉拉，把一顆一顆小果實(shí)盡皆收入口袋中。到了教室被人發(fā)現(xiàn)了，也要哭著捂緊口袋不讓老師檢查。那時(shí)，它們是我最大的珍寶。因?yàn)槲业昧粼诜艑W(xué)后，和玩伴將果實(shí)放在腳底，一腳踩碎。我們極其享受果實(shí)迸裂時(shí)那悅耳的聲音，享受著誰(shuí)踩得多踩得快帶來(lái)的歡樂(lè)。一顆顆存著的果實(shí)，隨著時(shí)光流逝而破裂。那時(shí)的我是時(shí)光的富翁，我愿意伸手給出極大的數(shù)字去換購(gòu)哪怕是一絲一縷的快樂(lè)。我越長(zhǎng)大越變得吝惜時(shí)光，但仍愿意用時(shí)光交換那些一成不變的快生活。
其實(shí)何須吝惜呢？時(shí)光總會(huì)離開(kāi)，若能放慢自己的腳步，凝望生活中的每一片綠葉、每一縷陽(yáng)光、每一個(gè)充滿活力的生命，收獲本來(lái)就該屬于我們?nèi)松膯⑹�。�?dāng)有一天回首往事的時(shí)候，想起曾經(jīng)踏碎梧桐果時(shí)那些小小的快樂(lè)，即使是在冰冷的冬天，心也如春日一樣柔和起來(lái)了。
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光14
匆匆這些年，竟已十三歲了，呆呆的躺在床上，時(shí)光都去哪了？
機(jī)械的在學(xué)校待了近十五個(gè)小時(shí)，伸了個(gè)懶腰，背著書包，踩著月光，心情也挺好。哈，終于放學(xué)回家了！今天是平安夜，暮色中萬(wàn)分熱鬧。我扭著頭，好奇的左看右看。他們還能過(guò)圣誕節(jié)，真好！
一聲尖銳的啼哭打破思緒，不假思索的尋聲看去，一個(gè)約莫二三歲的小女孩摔坐在水泥地上，旁邊站著一個(gè)一米八的大高個(gè)男人，手里拿著一個(gè)娃娃，在女孩面前左右搖晃，幾分尷尬映在臉上。女孩卻哭的更厲害了，大高個(gè)男人束手無(wú)策。
一個(gè)中年婦女從不遠(yuǎn)處的爆米花攤前跑了過(guò)來(lái)，女孩向她伸手，示意要抱。也許是找到了媽媽的懷抱，委屈的淚變成一陣陣斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。婦女抱起女孩，帆布鞋噠噠噠的踩在地上，嘴里輕聲嘟囔著：“它讓我們妞妞摔倒了，媽媽幫你打它！”女孩掙脫懷抱，小腳在地上亂蹦�？粗铺闉樾Φ哪�，我也笑了。
曾經(jīng)，媽媽也是這樣幫我欺負(fù)過(guò)桌角……
繼續(xù)走，狹窄的路上到處是販賣小玩意的。被擠來(lái)擠去的我差點(diǎn)撞到一個(gè)輪椅�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，真對(duì)不起！”我急忙道歉，抬頭，一個(gè)慈祥的老爺爺笑瞇瞇的看著我，黑中帶著白的發(fā)絲顯露著歲月的痕跡。那種飽經(jīng)滄桑的眼神，似乎要暖化了我的心�！班拧浮边@時(shí)我才注意到輪椅上坐著一老奶奶，老爺爺趕快走到老奶奶面前，從口袋中掏出手帕，小心翼翼地擦拭著老奶奶快要流出的口水，“老伴兒啊，又難受了？”可老奶奶只發(fā)出了咿咿呀呀的聲音。那溫馨的樣子，宛如一對(duì)熱戀的情侶。
聳了聳肩膀，蕩漾著不易察覺(jué)的微笑。
慢下來(lái)的時(shí)光，竟也如此美好……
八年級(jí)抒情作文：慢下來(lái)的時(shí)光15
在喧囂繁華的社會(huì)中，每個(gè)人的壓力都很大，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們生活的腳步也越來(lái)越快，比如說(shuō)我吧周一到周五每天起早貪黑，周末也被課外班無(wú)情的侵占了。我相信遠(yuǎn)不止我一個(gè)人這樣，對(duì)我們來(lái)講，慢下來(lái)的時(shí)光似乎成為了一種奢望，于是，我特意用了一天來(lái)體驗(yàn)，也許只有感受過(guò)忙碌的生活，才懂得慢下來(lái)的時(shí)光彌足珍貴……
俗話說(shuō)的好：，一日之計(jì)在于晨。清晨是一天中我最喜歡的時(shí)段了，它上下都洋溢著青春的活力，它好似一位少年，對(duì)任何都一知半解，懵懵懂懂的，但正是因?yàn)槟欠萸酀顾@得那樣可愛(ài)。我正在陽(yáng)光下散步，漸漸的，我走累了，倚在樹(shù)上，享受著它的涼陰，抬頭望天，天是那樣湛藍(lán)，云是那么潔白，讓我忍不住擁抱藍(lán)天，我哼起了小曲兒，煩惱和悲傷瞬間都分崩瓦解，時(shí)間仿佛凝固了，歌聲化作一片片羽毛，在空氣中跳躍，漂浮……
正午是那樣炎熱，甚至有些難耐，在它旁邊的云好像也比清晨少了好多，就好比沒(méi)有綠葉襯托下的紅花，用它那浮夸的狀態(tài)展現(xiàn)它的風(fēng)采，顯得那樣一枝獨(dú)秀。我，站在樹(shù)下，在等，等什么呢？等風(fēng)來(lái)。這時(shí)的微風(fēng)是最沁人心脾，好似在滾燙的巖漿在的一汪清泉，那么神清氣爽，這種感覺(jué)只有在正午才能感受到的。孩子們這時(shí)正吃著冰冰涼涼的西瓜。在院內(nèi)嬉戲打鬧，時(shí)間似乎慢了下來(lái)，只留下孩子們一幅幅可愛(ài)的剪影與微風(fēng)……
難得一見(jiàn)的月夜，總會(huì)給人們帶來(lái)一種說(shuō)不出的愉悅，神秘而絢麗的月亮總能帶給人許多遐想。站在窗前我的思緒也飄向了深邃而遙遠(yuǎn)的月亮……銀白色的月光柔柔的灑向我的茶室，竹藤椅，紫砂壺，如絲如縷的茶香
韻味悠長(zhǎng)的琴聲，讓空氣都變得美好。月亮好似一位羞澀的少女，用縹緲的輕紗遮住那如花似玉的面容，朦朧的柔美，溫婉而又浪漫。我安靜的聽(tīng)著那風(fēng)聲，望著月亮，享受這一天最后的美好……
停下你匆匆的腳步吧！坐下了，好好享受慢下來(lái)的時(shí)光。放慢生活的舞步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好都藏在慢下來(lái)的時(shí)光里！
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