我們的教室作文_初二作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們的教室作文_初二作文，希望對大家有所幫助。
我們的教室作文_初二作文1
包鋼三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起來少說也有幾十個，而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。
一進初二九班的教室，首先映入眼簾的便是講臺。講臺上擺著一個鐵盒，里面放著粉筆，板擦，鐵盒擺放在右上角，緊挨著講臺邊沿。講臺中間的地方空出來，便于老師放課本與練習冊。接著看到的是那臺電腦，通身呈灰色，它是老師們上課的利器，電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影，他身為九班的程序員，常年與那臺年代久遠的電腦做“斗爭”。
再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套著深藍色的桌套，上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列，六個人一小組，三個小組又為一個大組，每個大組共三列，全班共九個小組，三個大組。這樣的桌椅布局，展現(xiàn)了九班學生特有的“小組學習制度”：互相幫助，互相鼓勵，共同努力，是小組學習制度的初衷，而九班學生也用行動很好地詮釋了這三句話。
接著環(huán)顧四周，可以看到窗臺上的盆栽，一盆盆生機勃勃，充滿了活力。接著，教室左側(cè)就是我們班的文化墻，文化墻前端貼有課程表加分規(guī)則，板報成員等班級基本信息與規(guī)則。接著往后，貼有同學們在語文課上繪制的思維導(dǎo)圖，九個小組每組都有。再往后，即是同學們的書法作品以及九班獲得的各項獎狀，有體操比賽一等獎、漢字聽寫大賽一等獎、社會實踐活動的先進班級體……這面墻充分展現(xiàn)了九班學子團結(jié)向上，追求卓越的良好精神風貌。
最后，就是后黑板了，只見偌大的黑板的正中間，寫著“有你真好”幾個大字，兩側(cè)有著兩幅插畫，周圍寫著同學們自己創(chuàng)作的詩詞，使九班的教室更加富有文化氣息。
這就是九班的教室，整齊有序，充滿了學習的氣息。獨特的文化墻，絢麗的后黑板，整齊的桌椅，這就是九班教室的獨特魅力。
我們的教室作文_初二作文2
我在包鋼實驗一小五年級六班學習，坐落在教學樓一樓陽面的第一間教室就是我們班。一進門，一間寬敞、明亮的教室映入眼簾。
教室里，那刷著土黃色油漆的桌椅整齊地擺放著，一行行，一列列，讓人感到格外的舒服。還有那黑亮的磨砂玻璃黑板，讓人感到一種莊重嚴肅。最引人注意的是黑板的上方的八個大字，這是我們的班風，時時刻刻教導(dǎo)著我們，該怎樣做人、做事，它是我們班所有同學的人生道路上的指路明燈，將伴隨著我們一生。站在講臺上向后面的墻上望，我們班的小小展示臺就會呈現(xiàn)在你的眼前，上面貼著我們的手抄報、智慧果，還有代表著班級榮譽的獎狀，這份榮譽是我的同學們和我的老師們付出的最好見證。每當我欣賞著這些獎狀，會讓我不由得想到我該怎樣去維護這些來之不易的成果。
看到我們班的圖書角，我會情不自禁地想起我們班生活的點點滴滴的小事：每到下課，我們班的小書蟲們都會跑到圖書角，站在后邊的同學還向前邊的同學喊著：“我那本還沒看完呢，拜托了，請給我留下”，我們就是在這樣的“黃金屋”中不斷地成長。對了，我們除了學習，還不忘欣賞美，在窗臺上擺著各種各樣的盆花，它們還能凈化空氣呢！當然，我們在享受的同時也不忘給這些花灑點兒水，除除蟲。在我們的教室里最大的物品就要屬多媒體了，它能配合我們的教科書顯示各種各樣的資料，是老師和我們上課的好幫手。
怎麼樣，我們的教室不錯吧！我們在這樣的教室里上課多么幸福呀！我們要珍惜現(xiàn)在的學習生活！
我們的教室作文_初二作文3
對我們這個班級來說，這個教室的每一部分都是神圣的。
每個課桌，每一把椅子，每一本書，每一根筆，每一位學生，都是我們教室里的一部分。沒有了這些，教室就不會那么光彩奪目。而沒有了教室，我們就無法學習，無法上課。
書本、課文、作業(yè)是我們的家人，是他們成就了我們的光彩人生，是我們生命中不可缺少的一部分。沒有了教室，我們會怎樣？教室因我們而生動，我們因教室而精彩，是教室給了我們可以學習的地方，教室是安靜的，而我們大家渴望學習的心是火熱的。
墻壁上掛著黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋潤著我們，在我們的心中種下了一顆小小的學習的種子，讓我們長成參天大樹。
黑板下漂蕩著的粉筆屑，不，那不只是粉筆屑，還是老師撒下的知識的結(jié)晶、智慧的肥料，它給予我們養(yǎng)分，讓我們長得更高、更快。
地上散落著老師臉上落下的粒粒汗珠，不，那不僅僅是汗珠，也是我們長成參天大樹不可缺少的水分。
講臺上站著講課的老師，不，那不僅僅是老師，也是勤勞的園丁，是我們成長路上的導(dǎo)師。
老師常常對我們講，我是帶著你們來到了蘋果園，但你們要經(jīng)過自己的努力才能摘到又大又紅的蘋果。難道我們的老師說的不對嗎？我們確實要經(jīng)過自己的努力才能摘到蘋果��！
我們深知：教室是屬于我們的，而我們也是屬于教室的。我們愛神圣的教室，我們更愛教室的神圣耕耘者———老師！
我們的教室作文_初二作文4
走進教室，里面一覽無遺。
教室東面的墻上有四塊大大的正方形黑板，它們是墨綠色的，還能移動呢！每當你把黑板輕輕推開，映入眼簾的是一個掛在墻上的黑色長方形液晶電視，它可是我們的“百事通”哦！我們經(jīng)常用它來收看升旗禮，有時還用來看一些精彩節(jié)目呢！
在教室南面的墻上，是我們的“競賽欄”，里面是一組一組的評比，在第二排最后一張是我們組的，我還是組長呢！
在教室的西面，是同學們出的黑板報，上面內(nèi)容可豐富啦！有詩歌、散文、小說……圖案五彩繽紛，字寫得工工整整，十分美麗！
教室北面的墻上，是我們的學習園地，它是一塊長方形的用布做成的面板，上面貼著同學們的作品，有手抄報、繪畫作品、……真是豐富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣賞。
環(huán)顧完四周，我們再看看教室的頂部。在潔白的天花板上面掛著兩個吊扇，還有四盞日光燈。在炎熱的夏天，我們就會打開吊扇，每當這時，一絲絲涼風就會撲面而來。在天氣不好、光線昏暗時，我們就會打開日光燈，教室頓時變得亮堂堂的，我們可以安心做作業(yè)。
教室中間，是一排排擺放整齊的課桌，這些課桌每天都會默默無聞地陪著我們一起上課，可一些調(diào)皮的同學總是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，還在上面畫畫，我想，他們一定很疼吧！身為班委，今后我要對這些調(diào)皮的同學加強思想教育，讓他們也自覺加入到愛惜教室公物的行動中。我的座位在第二組第三張，我們每兩星期就會換一次座位，這樣同學們就能不同方位地看到教室的全景啦！
這就是我的教室，一個溫馨而美麗的教室，我愛我的教室，今后也一定會把它裝扮得更漂亮，讓大家在一個舒適、溫馨、美麗的環(huán)境中學習、成長！
我們的教室作文_初二作文5
“大大的房屋，又干凈，又整齊”這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。
剛走進教室，先映入眼簾的是三扇大窗戶，每一扇窗戶被分割成八塊玻璃，窗戶上一塵不染，外面的景色盡收眼底。一條藍鵝絨色的窗簾垂落下來，輕輕地依在玻璃上，顯得既樸素又整潔，再和那綠色的窗戶框搭配在一起，真是“天衣無縫”。
在窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，說其是黑板，還不如說它是綠板，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊放著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們更好的學習，出了不少的力，在黑板這一小塊天地里，老師經(jīng)常辛勤地講題，不知流下了多少汗水。
我們的掃廚柜位于黑板的北側(cè)，掃帚和拖把都排著隊站在小柜里，從來不會亂，而且一打開柜門聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒，而是那淡淡的花香———里面放著一個空氣清新盒，掃廚柜的外面也十分美觀，用棕黃色漆的廚框，掃櫥柜和黑板南側(cè)的電視遙遙相對，給人對稱的感覺。
在小櫥柜的東邊是“五彩生活”欄，上面記載著我們生活中的點點滴滴。“五彩生活”欄的南側(cè)是我們的黑板報，上面的內(nèi)容豐富多彩，顏色艷麗，字體優(yōu)美，它是我們同學發(fā)揮才能的天地。板報的下面是一排小柜子，用來放置同學們的學習用具，小柜子也是用棕黃色油漆漆成，小柜子上面十分干凈，似乎可以照出人的模樣。
我們的教室里還有許多東西，東西雖多，但擺放整齊干凈！我愛我們學習、生活的地方，它是我們快樂的天堂。
我們的教室作文_初二作文6
我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會播放節(jié)目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內(nèi)貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的小天使。她長著金黃色的頭發(fā)，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四只開關(guān)。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學生作文的網(wǎng)站上發(fā)表的作文名單。
教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結(jié)果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學生日常行為規(guī)范和一些名人名言。
教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一只廣播。每當學校有什么重大的事情，它就會響起，及時告訴我們。兩側(cè)有八個大字：“主動、活潑、樂學、多思”，那是我們的校訓(xùn)。后面的黑板上有我們出的黑板報。每過半個月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。
你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！
我們的教室作文_初二作文7
我們的教室我叫李晨熙，是翰墨小學三年一班的學生。我們的教室在學校教學樓的三樓。它寬敞明亮，環(huán)境優(yōu)美是學習的好地方。一走進教室，首先映入眼簾的是一排排嶄新整齊的課座椅和雪白的墻壁，課座椅前面的墻壁上懸掛著一塊長方形的大黑板，我們的老師每天在黑板上教我們寫字、畫畫、做數(shù)學題，向我們傳授科學文化知識。在黑板的右側(cè)是現(xiàn)代化的教學設(shè)備----投影儀，音響，左側(cè)還有供我們觀看的高清電視。有了這些先進設(shè)備我們的學習變得更加豐富多彩，輕松快樂了。向后看，教室的后墻上是我們班的學習園地，上面有“英語樂園” “名言表”“優(yōu)秀排名榜”等，這些都是老師為了能激勵我們不斷進步而精心設(shè)計的。學習園地的上方還懸掛著一塊石英鐘，時刻提醒我們要珍惜時間。
教師的左面是四扇明亮的玻璃窗，窗臺上擺滿了花草，燦爛的陽光透進明亮的玻璃照進來，灑滿了整個教室，特別溫暖。在教室的右面，前后各有一扇門通向走廊，每天同學們從那里進進出出，十分方便。
在教室的天花板上還安裝著六盞明亮的日光燈，時刻準備在光線不足時為我們照明。冬季，學校會把一組組暖氣燒的熱呼呼的，整個教室溫暖如春，感覺不到一絲的寒冷。
此刻，想一想那些貧困地區(qū)的孩子們，在低矮，簡陋的教室里上課，我們沒有理由不好好學習。我為能有這么好的學習環(huán)境感到幸福。 我喜歡我們的教室！
我們的教室作文_初二作文8
背著書包，走進教室，朗朗的讀書聲在腦海里回蕩，一排深綠色的`黑板映入眼簾，臺下的同學們坐在整潔的凳子上正讀著書，寬大的講臺，生機勃勃的“植物園”，散發(fā)書香的“閱書角”和豐富多彩的黑板報，這就是我們的教室。
在教室的前方，要說兩對好哥們兒，那就是投影儀和屏幕，投影儀黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，則讓我們看到一個個文字，一幅幅美麗的插圖。
天花板上是由一塊塊扣板拼接而成，燈光從六個小方塊里射出，給了我們光明，讓我們方便寫字。在天花板上有一個小裝置，叫煙霧感應(yīng)器裝置，如果有強大的煙霧，或發(fā)現(xiàn)火源，其余六個小洞就會噴出水來，時時刻刻保護著同學的安危。
在前面，還有一塊矮矮胖胖的黑板，小巧玲瓏，它的周圍有一圈金條，用來裝飾，課堂上，它可是老師的好幫手。墻壁上畫滿了各種人物，給教室增添色彩，讓教室里變得溫暖起來。
在教室后面有兩個角落里，分別是“植物園”、“圖書角”�！爸参飯@”里有許許多多的植物，1、2、3……有六個，都是王老師買的，讓教室里變得生機勃勃、煥然一新。而“圖書角”呢？書架乳白色的，里面的書豐富多彩，比如大人愛看的《平凡的世界》，歷史悠久的《上下五千》……每到下課，同學們一窩蜂地擠在圖書角，爭先恐后、津津有味地看了起來，這里不但有圖書，還承載著同學們的美好回憶。
這就是我們的教室，每一處角落，都給我們提供了美感，帶來了快樂。
我們的教室作文_初二作文9
走進通師一附的南大門，進入立志樓，爬到第四層。從左數(shù)第三個教室就是我們的教室。
一進教室，一陣清香就會撲面而來。喔，原來是水仙擺放在一個樸素的木頭架上，在它的下面是一盆盆各種各樣的植物，它們?yōu)槲覀儗挸髁恋慕淌以鎏砹艘荒ㄉ鷦拥木G色。
走上講臺，往右看是兩塊墨綠色的黑板，仔細看，只見上面還印著上學時老師書寫的痕跡，拉開一塊黑板，里面是塊白板，每次我們都在那上面看同學們做的PPT，看那引人入勝的電影。
再往前，就是我們的“七色光書吧”啦，里面放著一本本同學們捐的圖書，我仿佛還聞到了那一股淡淡的書香，書吧旁有一扇窗，窗臺上也放著幾盆花草，有杜鵑，有風信子，還有新鮮的花朵插在水里，還沒有完全開放，只有一朵綻開了笑臉，它是粉紅色的，仔細看還能看見一些黃色的花粉雖然很簡單，但是依然美麗。
窗戶的旁邊是小字生守則，它的上方是我們班的56張笑臉�？窗�，我們笑得多么燦爛。
往西邊看，上面釘著一些作文和黑板報，空的地方裝飾著用一些材料做的東西，有太陽、音符、小花、小草，我仿佛看到了燦爛的陽光照向大地，草碧綠碧綠的，花兒爭奇斗艷，五顏六色，遠處還飄來陣陣音樂聲，這是大自然的聲音。
黑板報旁邊是大家一年級的照片，保存至今，快要五年了，雖然板的角已經(jīng)折了，皺了，但是照片依然完好無損，這會伴隨我們整個小學，是我們最美好、天真的回憶。
回到門口，門旁是我們的“一點兒”約定，這板換過，但是內(nèi)容和最初一樣，連標點都沒變過。
這就是我們的教室，一個像杜鵑花一樣簡單，像木頭一樣樸素，充滿花香的教室，它是獨一無二的，因為這就是我們的教室，有我們59個師生滿滿的回憶。
我們的教室作文_初二作文10
我們的教室在電廠小學二樓的正中間，是個看書、學習的好地方。最近因為“最美教室”的評比，我們都用心打理我們的教室，教室變得煥然一新。
走進教室，第一眼看到的就是那心形的照片墻。照片墻是整個教室最令我們得意的作品，因為從拍攝照片，到設(shè)計邊框、粘貼照片，全是由同學們獨立完成的。同學們一個個開心的笑臉、認真學習的身影，組成一個大大的心形，既美觀，又寓意著全班同學團結(jié)一心。這一張張照片，對于以后的我們來說，是一份很珍貴的回憶。
往后看，大黑板上色彩斑斕的是同學們辦的“自律與紀律”黑板報。同學們的努力，使黑板報五彩繽紛、內(nèi)容豐富。瞧！那只栩栩如生的小貓好像在向我們招手呢！而標題“自律與紀律”五個大字，也無時不在警醒著我們要做遵守紀律、懂得自律的好學生。
黑板報下方，是我們班的小花壇。十幾盆由同學帶來的植物，用白色柵欄圍成了三部分。別看花壇小，植物的品種可不少。有渾身布滿金色條紋的“土豪金”虎尾蘭；有氣質(zhì)高雅，猶如一棵小松樹的文竹；有花開成簇的長壽花；有通紅艷麗的紅掌……看到教室后方的小花壇，就仿佛身處一座花園，四周植物環(huán)抱，到處生意盎然。
墻壁上，貼著同學們辦的手抄報；窗臺上，擺滿了可愛的多肉植物；而墻上掛著的毛筆書法和油畫更是給教室畫上了點睛之筆。整個教室被裝點得仿佛變了一個樣子。
放學后，夕陽下空無一人的教室，是那么美。在同學們的努力下，這間已有35年歷史的教室恢復(fù)了它年輕時最美的樣子……
我們的教室作文_初二作文11
教室是我們學習生活的地方，這里充滿了歡聲笑語，讓我為大家當導(dǎo)游，介紹一下我們的教室吧！
一進教室，映入眼簾的是那淡綠色的窗簾，這張窗簾，為我們遮擋了夏日的炙熱，給我們帶來了陰涼。
再接著，教室東面的墻角立著一個古銅色的書柜，那里面擺著許許多多的書籍，我這個“書呆子”，一見到這些書，心中油然升起一股親切感，當我學習上遇到困難時，一看到這個書柜，總會自然地想起那些名人事跡，它促使我坐下來，發(fā)奮讀書，不放棄。
往左看，這就是我和同學們完成的板報。這上面有我們絞盡腦汁想出來的美麗圖案和精彩內(nèi)容，分為三個部分：故事天地、詩詞樂園、名人名言，讓我們一起積累知識吧！
教室北面的墻上是評比欄和獎狀。評比欄里有：學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀。這里面記錄著我們每一個小組所得的榮譽，我們之間的競爭很激烈，我們?yōu)樽约核脴s譽而自豪。更讓我們自豪的是墻上的獎狀，我們榮獲過很多獎項，這是我們大家共同得來的。
教室的正前方掛著黑板，上面有幾個大字：創(chuàng)新奮進，文明樂觀。中間還有一面鮮紅鮮紅的五星紅旗，這面五星紅旗和八個大字深深刻在我心中，它激勵著我，不言放棄，努力學習，創(chuàng)新，為自己開拓出一條新穎之路。
最后一個景物是隨處可見的：我們組合的八個小組，桌子的上面有一摞一摞的書，這讓我不由得想起書香門第的那種恬靜。
這就是我們的教室，你喜歡嗎？
我們的教室作文_初二作文12
“哇”!“真美呀!”也許你會問：“你們在哇什么呀?”讓我告訴你吧，這是因為我們的教室剛“化裝”好，十分美麗，不信?那就讓我?guī)銇怼奥糜蝿俚亍庇斡[一番吧。
首先來到“小組目標站”，你一下“大巴”首先會看見“目標欄”。上面是我們勝地里9個組的目標，分別是“奮起上進組”、“學海無涯組”、“奇思秒想組”等等。上邊的口號一個比一個嚴格，好象非要成為最優(yōu)秀的小組不可。
接著到達“個人目標站”，這里有63個同學的目標，上面有競爭對手，個人激勵語等，占地的形狀象一個樓梯，樓梯頂有一個小狗，好象要給最先到頂?shù)耐瑢W頒發(fā)獎品。
隨后來到“榮譽大廳”，這里的名字都有過“光榮事跡”。我就是其中的一員哦!對了，上邊的類型有學習標兵、路隊標兵、閱讀之星等等，等著你來拿。
走出“榮譽大廳”，你立馬就能看見有個用花圍城的“大屏幕”。那是班級視窗，也可以說是對整個“勝地”的簡介，如果有人來“觀光”，這個屏幕是一定要看的呦!
哎呀!我忘了，我們這里還有衛(wèi)生角和學習園地呢!衛(wèi)生角，顧名思義就是存放打掃衛(wèi)生的工具的地方啦!至于學習園地，就是欣賞文章的地方，有很多好文章，比如：《盡力而為不夠》、《沒有A，也沒有B和C》等等，對勵志有很大的幫助。
咦?怎么少了“知道海洋館”?哦，還沒建成呢，建成后一定邀請你來看!
我們的教室作文_初二作文13
我們的教室向來是我們知識的搖籃。
雖是斯是陋室，倒也惟吾德馨。
我的學校坐落在小村莊的太陽升起的地方，每間教室只有不大不小的70來個平方米，不長的9米，不寬的8米，竟也能夠納入我們班這四十多個小活寶！太奇妙了！
從粗糙的木門上倚著來觀看，這間被明媚的陽光照的燦爛，被飄落的雨露滋潤，被溫和的清風吹拂的小小教室，整整齊齊地擺著層層書香的課桌椅，每張書桌都難免被刻下青春年少時的多愁善感，灑滿了回憶里最初實的溫暖。再看看腳下這片呈青綠色的沙礫地板，每當我走起每一步，都似乎踏在一大片青蔥蔥綠油油的草地上，偶爾好像有隨風飛舞的落花，是吹動的紙張泛起的清香。輕輕地抬起頭來，一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里，清涼涼的純凈。
最引人矚目的便是講臺了，那兒可是個神圣的地方，每一次授課都極是精彩，光彩奪目！令大家不舍得有絲毫的懈怠。老師們就在這墨綠色的黑板上龍飛鳳舞地揮著粉筆，記刻下點點滴滴的寶貴知識，把所有的汗水和心血都淋漓盡致地灑滿在這個小小的講臺。最難忘記的是黑板上方的用金色的邊框鑲起來的大大的尊師守紀拼搏向上，正中間還有一面鮮艷的五星紅旗，每當我看見它們的時候，就感覺它們像小老師一樣囑咐著我要好好學習，發(fā)憤圖強，以此報恩。
想來，在這個可愛的地方還能待著多少時日？留不住，我們更要好好珍惜。
我們的教室作文_初二作文14
我們的教室寬敞明亮，是我們學習的好地方，今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。
我們的教室在教學樓的第三層。剛走進教室門，最顯眼的就是正面墻上的一片綠色，它長約4米，寬約2米，墨綠的顏色是為了保護我們的眼睛，老師也要靠它給我們傳授知識，說到這兒，你們知道這是什么東西了吧？對，它就是黑板。是不是叫“綠板”更合適呢？黑板前面是一塊白色的會移動的電子白板，平時老師找下資料可以通過投影儀演示到電子白板上，也可以演示電腦上的東西，同學們可喜歡和愛護它了。黑板的左邊是一個兩層書架，上面放著同學們捐來的書，下了課同學們就可以去借書看。講臺上擺著銀灰色的講桌，是用來放教學用的電腦和老師的東西的。黑板上還掛著老師準備下的古詩，每當上語文課前我們就讀古詩，我們已經(jīng)能背一百多首了，怎么樣？我們很棒吧？
教室后面的墻上也有一塊黑板，那是同學們用來出黑板報的，黑板報的標題是“建設(shè)祖國未來”，下面的欄目有名人名言、文學常識、優(yōu)秀學生等，還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗，兩面分別有四個大字“尚德樂觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶，這三扇大窗戶干凈明亮，使我們教室里有了充足的光線，透過窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個專欄，上面寫著“夢想啟航”，專欄里貼著同學們的優(yōu)秀畫作和優(yōu)秀作文，還有一句名言：今天多一份拼搏，明天多幾分微笑！教室中央的水磨地板上，整整齊齊地擺放著64套學生桌椅。
我們的教室不錯吧？我們每天在這里愉快的學習，我愛我們的教室。
我們的教室作文_初二作文15
一進前門門口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著的五星紅旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒著我們要努力學習，報效祖國。國旗下方掛著一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語文老師用它來寫新的生子詞、句子；數(shù)學老師用它來寫公式、算式；而英語老師呢，就用它來寫英語單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。
走上講臺，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著文房四寶，而我們呢，現(xiàn)在的科技發(fā)達、時代進步，老師們都用無紙辦公系統(tǒng)，講桌上當然少不了一臺電腦啦！另外還有一部投影機。有了它們，我們的學習就更輕松了。抬起頭，平視講臺下的54張課桌椅，你就會有一種“一覽眾山小”的感覺。
下了講臺，向西走幾步，就來到了教室后面的黑板報前。我們的板報色彩鮮艷，內(nèi)容豐富。板報上貼這八個大字：自尊，自愛，自強，自律。那是我們的口號，也是班風。板報旁貼著一張紅花表，上面寫著我們54位同學的名字，評三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽角，榮譽角里貼滿了我們辛苦得來的獎狀。那一張張鮮紅的集體獎狀正笑瞇瞇地看著我們，又仿佛是在夸獎我們是一群勇于拼搏，熱愛集體的好孩子。
回過頭，一眼就能看到在東北角的圖書角。圖書角里放滿了同學們捐的書，書的種類齊全：有科普知識的，有故事術(shù)、刊物，還有小說等等。圖書角上方貼著四個大字：學海無涯，圖書角旁邊還貼著高爾基的名言：人離開書，如同離開空氣一樣不能生活。這句話提醒著我們：讀書好，讀好書。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的園地。我愛我們的教室。
【我們的教室作文_初二作文】相關(guān)文章：
1.我們的教室作文