讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文（通用58篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇1
愛(ài)，在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的，一滴水就可折射太陽(yáng)的光輝，我們沐浴在愛(ài)的海洋下幸福成長(zhǎng)，愛(ài)是人間最美的字眼，愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言。愛(ài)是生命的源泉，世界因?yàn)橛辛藧?ài)而美好，世界的每一個(gè)角落都隱藏著愛(ài)，愛(ài)在每一個(gè)人身邊
在5。12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)家人的愛(ài)，譚千秋老師是一名普通的老師，他卻塑造出他最偉大的形象。就在地震來(lái)的一剎那，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要走的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張下沒(méi)有逃離出去，譚老師立刻讓這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來(lái)可以避開(kāi)，但譚老師不放心四位學(xué)生，他死死的護(hù)住講桌，保護(hù)他們，四個(gè)孩子是幸存了下來(lái)，但譚千秋卻永久離開(kāi)了我們，他心里只想著學(xué)生們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個(gè)重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開(kāi)，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請(qǐng)求再救一個(gè)就一個(gè)!他絕望地說(shuō)：“我求求你們了，就讓我再救一個(gè)，就一個(gè)我還能再救一個(gè)!”可是盡管他怎樣請(qǐng)求，都無(wú)濟(jì)于事。他剛到安全區(qū)，一陣余震就來(lái)了，搖搖欲墜的房屋轟然倒塌，戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個(gè)人都為之動(dòng)容。這就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)，社會(huì)對(duì)陌生人的愛(ài)，這種愛(ài)值得讓我們尊敬，這種愛(ài)就是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們肅然起敬。
愛(ài)就在身邊，社會(huì)處處都有愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，家庭的愛(ài)，是無(wú)私的!這種愛(ài)是偉大的愛(ài)，這種愛(ài)讓我們值得尊敬，這種愛(ài)就是令我們肅然起敬的愛(ài)讀懂身邊的愛(ài)600字作文。身邊處處都有愛(ài)，只要有困難的地方就有愛(ài)!
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇2
呯嘶隨著沉重的一聲響，我發(fā)出了一聲慘叫，這，已經(jīng)數(shù)不清是第幾次摔倒了。只不過(guò)，這一次，手臂被劃到了，流出了鮮紅的血。
我被嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，將目光望向了舞蹈高老師�？墒�，她的冷漠目視，只是瞟了我一眼，暗色的眸子中流過(guò)一絲心疼的神色。但，一瞬即逝罷了。過(guò)了一響，她開(kāi)口：動(dòng)作不到位，先去自己處理傷口，回來(lái)繼續(xù)。語(yǔ)畢，頭也不回的離開(kāi)舞池。留我一人癱坐在地上。老師的話，平緩而快速，聽(tīng)不到任何情緒，卻像一把匕首，刺在我苦累而悲傷的心頭。
嗒"清脆的一響，淚水，滴在了地上。再抬頭，望望鏡中的自己鏡中的小女孩，兩耳間的碎發(fā)因汗水而緊貼在耳邊，滿(mǎn)臉通紅，讓人看了止不住的心疼。最顯眼的，莫過(guò)于她手臂上的傷。足有一個(gè)巴掌大，滲出的鮮血，冷酷，而又殘忍。
拖著勞累累的身子，簡(jiǎn)單處理了傷口，回到舞池后，深吸一口氣，卻，換來(lái)的是更鉆心的疼痛，這一次。我放聲大哭，癱坐在地上，看著倚在門(mén)口的老師，她也是肉眼可見(jiàn)的心疼，眼眶，鼻間也是泛紅，她哭過(guò)了。但是，依舊只是冷漠的開(kāi)口：你不能休息，馬上就成功了，疼也給我忍著。我咬了咬弄毫無(wú)血色的唇，再次翩翩起舞。
一天后，我站在舞臺(tái)上，低下頭，竟有一絲緊張，但想到老師，我卻又是充滿(mǎn)了信心，再次抬頭，月光中深沉而又自信，隨著一陣掌聲，我知道，我成功了！臺(tái)下，老師目光緊緊的跟隨著我，在她的眼中，看我看見(jiàn)了欣賞與開(kāi)心。她笑了，我也笑了。
老師固然嚴(yán)厲，但，我就是因?yàn)槿绱说膰?yán)厲，才越發(fā)優(yōu)秀。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇3
如果說(shuō)我們班最不受歡迎的人，首先想到的就是軒。平時(shí)不茍言笑，教室里的同學(xué)們的喧嘩一直波濤洶涌，他一個(gè)人坐在那里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考；個(gè)人衛(wèi)生真的不同意，路過(guò)他，不自覺(jué)捂鼻子，讓人皺眉；這蔓延到作業(yè)寫(xiě)作。用語(yǔ)文老師的話說(shuō)，這個(gè)詞有一種被大風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)。用歷史老師的話說(shuō)：看了你的話，發(fā)現(xiàn)草圣還有接班人
宣的組長(zhǎng)是芮，經(jīng)常大義凜然的訓(xùn)斥他，讓他經(jīng)常換衣服洗澡。他充耳不聞，非暴力不合作；宣的副組長(zhǎng)郝給他出了一道他不會(huì)的數(shù)學(xué)題。他大叫：我也不知道！然后驕傲地看了兒子一眼，臉上露出不屑的神色，又去做自己的事了。面對(duì)這樣的隊(duì)員，芮和郝怨聲載道，可他們又能拿軒怎么辦呢？
有一次，芮神神秘秘的告訴大家，軒在我們年級(jí)有個(gè)弟弟。大家對(duì)這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)充滿(mǎn)了好奇。走了幾條小路，在樓下一個(gè)班門(mén)口被發(fā)現(xiàn)。我哥哥和軒一樣高，他的身體比軒的作文,還瘦，但是他的語(yǔ)氣和態(tài)度和軒一模一樣。聲音洪亮，語(yǔ)氣令人窒息，讓人聽(tīng)了不覺(jué)皺眉，令我們驚訝的是，在哥哥面前，軒似乎是另外一個(gè)人，只有，一點(diǎn)也不像我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候。
校檢要求所有學(xué)生穿校服，宣不要求。因?yàn)椴皇堑谝淮�，突然和班主任的肺管相撞。老師�?yán)厲訓(xùn)斥，罰他寫(xiě)考卷，德育扣5分。這一次，玄關(guān)沒(méi)有鄙夷，而是像草一樣在寒風(fēng)中顫抖。面對(duì)班主任的冷淡，他什么也沒(méi)說(shuō)。對(duì)于宣破壞班紀(jì)、抹黑班級(jí)的行為，我們深感不滿(mǎn)。就在我們一心譴責(zé)軒的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)向老師匯報(bào)：軒其實(shí)帶了校服，但是是他弟弟沒(méi)帶校服，軒給了弟弟。一句話，風(fēng)平浪靜的班級(jí)頓時(shí)像風(fēng)一樣把水散開(kāi)，漣漪在每個(gè)人心里激蕩。
老師一時(shí)語(yǔ)塞，很驚訝沒(méi)有再追究此事。而我們，突然對(duì)軒另眼相看，覺(jué)得他不無(wú)聊。因?yàn)槲覀兯坪趵斫庑蜕磉叺膼?ài)
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇4
母愛(ài)是無(wú)私與偉大的，它雖然不能表現(xiàn)出來(lái)，卻能品嘗出來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我坐在房間里想：為什么我每次想多吃一些東西，可都會(huì)被媽媽阻止呢？我到底是不是她親生的女兒�。拷裉欤艺诮蚪蛴形兜爻灾澄�，可媽媽就怒氣沖沖朝我走來(lái)，一把搶我的碗。我生氣了，于是，就跑進(jìn)了房間，把房門(mén)“砰”的一聲關(guān)上，那聲音震耳欲聾，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)著我大喊：“有本事你永遠(yuǎn)也別出來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，趴在房間的床上大聲痛哭起來(lái)，不知過(guò)了多久，我的哭聲才慢慢停止。
原來(lái)，是我正在津津有味地吃東西，媽媽本來(lái)就不想讓我吃太多東西，因?yàn)槲覍?shí)在是太胖，但媽媽每次講道理時(shí)，我又把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，媽媽只好用動(dòng)手的方式來(lái)阻止我吃東西，可我又想，不是說(shuō)上了中學(xué)以后，體重自然會(huì)下降？我當(dāng)然要在小學(xué)階段，痛痛快快地吃，等以后上了中學(xué)，就沒(méi)有那么多時(shí)間吃東西了，媽媽為什么要阻止我吃東西呢？我就想你明白了，我到底是不是她親生的呢？老是不讓我吃東西，搞得母女關(guān)系一點(diǎn)也不好。
我腦海中突然浮現(xiàn)了一句話：“母愛(ài)是無(wú)私與偉大的�！蔽壹�(xì)細(xì)地品嘗這句話的含義，又想想剛才發(fā)生的那件事，臉上微微露出了笑容，心想：這句話和這件事還挺般配的嗎！我再把這句話套在這件事中，細(xì)細(xì)品味，媽媽還確實(shí)是為了我好，我己經(jīng)那么胖了，如果再繼續(xù)吃下去的話，以后成為三百多斤的胖子還說(shuō)不定呢！如果媽媽永遠(yuǎn)也不理我了，我就會(huì)因?yàn)榕侄貌。胂胍部植�，后�?lái)，我向媽媽承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，媽媽也原諒了，我之后再也不要吃那么多東西了，我不想穿不下漂亮的衣服，也更不想得病。
從這件事，我明白了：母愛(ài)是偉大與無(wú)私的。只有細(xì)細(xì)品味，才能品嘗出幸福的味道來(lái)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇5
朋友是什么?
是溫暖的陽(yáng)光?陰霾時(shí)照不到心上;是溫潤(rùn)的雨露?天晴時(shí)灑不下晶瑩;或是清爽的和風(fēng)?吹不回枯萎的快樂(lè)。
這是我日記里寫(xiě)下的一段話——在我與好朋友間的友誼受挫時(shí)寫(xiě)下的，而現(xiàn)在我正微笑的撕掉它，也撕掉了對(duì)友誼的質(zhì)疑——因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了朋友是什么。
記得去年夏天，我還正是叛逆的時(shí)候，每天肆無(wú)忌彈的嬉鬧說(shuō)笑，傷心時(shí)還躲要朋友懷里被溫柔的安慰——這種生活似乎成了一種習(xí)慣�？晌覜](méi)有想到，原以為是鐵板釘釘?shù)哪敲春V定，已以我不知不覺(jué)中逝去。
似乎是七月初的一天，燥熱的天氣融化了我的理智——我不知為了什么大不了的事和死黨悅大吵了一架，還很過(guò)份的扔下悅一個(gè)人自己跑掉了——即使聽(tīng)見(jiàn)了悅的小聲啜泣。
可我的倔強(qiáng)讓我依舊我行我素的叛逆——而未曾想這種天真的叛逆讓我差點(diǎn)連命都失去。
偏遠(yuǎn)的東山是我和悅經(jīng)常溜去玩的地方，即使沒(méi)有她陪著了，我還是喜歡去探索大自然博大精深。因?yàn)檫�是夏天，山上的小動(dòng)物和花草樹(shù)木都活躍起來(lái)，我便索性不理會(huì)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)了，爬到我認(rèn)為是最高的山頂跑跑跳跳的追遂小松鼠和幾只不知名的小鳥(niǎo)，我忘記了這里是山頂，也忘記了跳躍的限度，一腳踩空，帶著快要跳出嗓子的心從山坡滾了下去，樹(shù)技和小草劃破了我的手臂，正當(dāng)我在心想這回可玩了這回可玩了時(shí)，不知是什么阻止了繼續(xù)往下滑去，我一抬頭，望見(jiàn)了悅關(guān)切的目光，淚猝不及防的流了滿(mǎn)面。
“干嘛管我，讓我滾下去算了!”我嗚咽著說(shuō)。悅沉默的看了我一眼，拉著我的手往山下走去，——那一瞬，我再也止不住了，嗚嗚的哭出聲來(lái)。
真的謝謝你——悅，你讓我明白了朋友的真諦——朋友，不是陽(yáng)光，不是雨露，不是和風(fēng)——是雪中送碳的真正溫暖。
這一次，我讀懂了朋友。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇6
上二年級(jí)時(shí)，我就了書(shū)法培訓(xùn)班。在剛學(xué)書(shū)法時(shí)，常常要照著老師寫(xiě)的帖子描紅。因?yàn)榫氉钟玫氖诌吋埍容^薄，墨很容易就會(huì)滲透過(guò)支，常常把帖子弄得面目全非。面對(duì)面目全非的帖子，我練字的興致也少了許多。一天，爸爸找來(lái)一張薄薄的塑料紙，墊在練字紙與字帖之間。這樣我描紅時(shí)，就再也不會(huì)把字帖弄臟了，而臟了的塑料紙用抹布一擦，又變得干干凈凈的。有了這張薄薄的塑料紙后，我對(duì)練字的興趣又濃了許多。
愛(ài)是方方的海綿墊
上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校要舉行書(shū)法比賽。為了進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，要求我們把寫(xiě)字用的工具帶到學(xué)校去。一天，我把硯臺(tái)里的海綿給弄沒(méi)了。如果少了這塊海綿，在攜帶的過(guò)程中墨汁定會(huì)漏出來(lái)，弄臟包內(nèi)的其它用品。爸爸突然想起他的床墊是海綿做的，就毫不猶豫拿起一把大剪刀去剪床墊。剪下一塊后，又反復(fù)與我的硯臺(tái)進(jìn)行比對(duì)修剪，直到大小一致為止。有了爸爸的海綿墊后，墨汁就再不容易滲出來(lái)了。攜帶時(shí)也方便了許多。
愛(ài)是圓圓的大碗印
今年六一兒童節(jié)，我被選拔參加市里的書(shū)畫(huà)比賽。比賽是在很長(zhǎng)的白布上進(jìn)行的，這樣的白布是不好像宣紙一樣折格子的。平時(shí)練習(xí)時(shí)，我總是先畫(huà)格子然后再寫(xiě)。由于沒(méi)有長(zhǎng)尺，畫(huà)出的格子大小也不夠一致，寫(xiě)出的字的布局不夠美觀。爸爸說(shuō)：“這樣不行，既浪費(fèi)時(shí)間，還不夠美觀，得想想其它辦法。”爸爸拿來(lái)一只大碗扣在白布上，用廣告筆在上面畫(huà)了八個(gè)整齊的大圓。爸爸說(shuō)：“比賽時(shí)，你就把這塊布?jí)|在寫(xiě)字的白布下面這樣就容易把握整體布局了�！北荣惸翘�，別的孩子都忙得不亦樂(lè)乎，而我由于有了爸爸事先的策劃，比賽進(jìn)行得很順利。
人們常說(shuō)：“父愛(ài)無(wú)言�！钡珡谋”〉乃芰霞垺⒎椒降暮＞d墊、圓圓的大碗印中，我真切地感受到了濃濃的父愛(ài)。在父愛(ài)中，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇7
。身邊的愛(ài)會(huì)有很多，可真正你能讀懂多少呢……
那是一年冬天，那一年雪下的好大，好大……
因?yàn)楦改付汲鋈ィ以诩依镉钟虚e來(lái)無(wú)事。透過(guò)窗向下看時(shí)。發(fā)現(xiàn)全部都是雪。心想：在家里也無(wú)事可做就下去玩會(huì)兒。便打電話邀朋友出來(lái)。因出門(mén)急。便把我那大衣落在了沙發(fā)上。我和朋友們?cè)趶V場(chǎng)上，因我穿的十分單薄。我和朋友們也沒(méi)玩什么。到現(xiàn)在，玩的什么似乎確鑿也忘記。大約4點(diǎn)時(shí)朋友們也已經(jīng)散去。唯有我，在這廣闊的廣場(chǎng)上。高傲凄厲的北風(fēng)不停的打在我的身上，使我感到無(wú)窮的寒意，一眼望去盡是白色。天也黑了下來(lái)。黑與白形成了令我恐懼的色彩，他們似乎要把我吞噬掉，莫名的恐懼浮上來(lái)。
不知過(guò)了多少秒、多少分鐘、多少秒。我的眼前突然出現(xiàn)了一道光，今后接著出現(xiàn)了一輛紅車(chē)。這是我的恐懼減少了不少——是的是我的母親回來(lái)了。母親停好車(chē)后急忙跑過(guò)來(lái)�？吹轿疫@樣時(shí)邊看是嘮叨。直到回家還是在那里說(shuō)：“加件衣服，明天好感冒了”并沒(méi)有停止，我便氣呼呼的沖到我的臥室，并反鎖臥室的門(mén)。打開(kāi)電腦，但上耳機(jī)。在哪里聽(tīng)音樂(lè)。
第二天，果然不出我母親所料想的。我感冒了。那是母親很忙，每天很晚回來(lái)，但母親告了一天的假，母親帶我去了醫(yī)院，掛號(hào)、看病、打吊瓶。都是母親在那里做的。忙完之后便看著我打吊瓶。并時(shí)常問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)有。回家之后我倒床就睡。在睡夢(mèng)中老是出像一個(gè)身影，亦真亦幻。因?yàn)榭诳�，我想起�?lái)喝點(diǎn)水，我呆住了，原來(lái)那身影不是夢(mèng)。是我的——母親。
回想起母親昨天的話和我的態(tài)度。
“悔不該”
我忽然明白，母親對(duì)我的所作所為。都是愛(ài)我，關(guān)心我。我明白了。這種愛(ài)是天下最無(wú)私，最真摯的愛(ài)——母愛(ài)
我轉(zhuǎn)頭往窗外。雪依舊下著，下著……
無(wú)論現(xiàn)在你，我能讀懂多少愛(ài)，但在，歷史轉(zhuǎn)身的那一刻。你，我都會(huì)明白。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇8
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“花兒是泥土的微笑”，大千世界，每一個(gè)生命的悅動(dòng)，每一個(gè)果實(shí)的成熟，每一朵鮮花的綻放，都是美，都是愛(ài)。羅丹又有一句話：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以，讓我們發(fā)現(xiàn)美，讀懂愛(ài)。
被父母稱(chēng)為“阿爹”，也就是被我稱(chēng)為“外公”的人，在家里是最可有可無(wú)的一個(gè)人，因?yàn)樗麤](méi)有話，白天也只是在房間里睡睡覺(jué)，看看電視或者幫著外婆念念經(jīng)讀懂身邊的愛(ài)600字作文。唯一能和家人一起的時(shí)間也就是吃餐飯而已，然而他還吃得飛快，甚至有些時(shí)候躲著家中的人，我自認(rèn)為對(duì)于外公，是光有這個(gè)稱(chēng)呼的皮囊而沒(méi)有血濃于水的感情的。
但其實(shí)他是這樣一個(gè)沉默寡言的人，卻很愛(ài)同我說(shuō)話。
上學(xué)日的中午，每每是外公為我準(zhǔn)備好中飯的。很多次的中午，我都抱怨飯餐太燙，天氣又好熱，責(zé)怪外公沒(méi)有記住我的要求，然后賭氣不吃。他是很容忍我的這些行為的，不吃飯的時(shí)候他也隨著我，叮囑我吃幾個(gè)水果再去上學(xué)，埋怨的時(shí)候我是聽(tīng)不到他話語(yǔ)里的一些心酸的。目送著我走出小巷子，有佝僂著背慢慢地走到家里。此后的每一次中飯里，他都在家門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，等看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的身影后就匆忙走進(jìn)家，把飯餐端到桌上，打開(kāi)電風(fēng)扇。等我走到，就忙不迭地打開(kāi)餐廳的燈，等著我吃飯
他會(huì)問(wèn)我，這回的飯餐涼不涼，有沒(méi)有吃完，多吃一點(diǎn)什么吧。我始終覺(jué)得外公的感情是含蓄的，他對(duì)我噓寒問(wèn)暖是眼睛不直視我，每天為我打掃房間也從來(lái)都是等我出門(mén)后，我的腦海里，能浮現(xiàn)出他瘦骨嶙峋的手拿著掃帚，為我掃地的情景。小時(shí)候覺(jué)得他煩悶，現(xiàn)在也讀懂了他這一動(dòng)作的含義。
外公的愛(ài)就像一朵靜靜開(kāi)放的雛菊一樣，小小的，淡淡的，開(kāi)在不起眼的地方，不易察覺(jué)。但盡管如此，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，也有一陣清香縈繞在筆尖。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇9
“讓愛(ài)傳出去，它像陽(yáng)光溫暖我和你，不管有多遙遠(yuǎn)，總有到的那一天……”在美妙的歌聲中，我的記憶仿佛又回到了從前……
那是五、一二四川汶川大地震發(fā)生后的第三天，我閑逛在街上，“探索”著新奇的東西，“尋找”著新鮮的視點(diǎn)。忽然，我看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的人聚在一片空地上，好奇心促使我走過(guò)去“湊熱鬧”。映入眼簾的是一個(gè)紅色的募捐箱，我仿佛擁有一雙透視眼似的，能看出箱中小到一些角票大到一百的不知已有了多少。原本吵雜的人們，都安靜了下來(lái)，我深深地被大家的愛(ài)心所感動(dòng)。突然，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，手拄一根樹(shù)枝做成的已被用得光滑了的拐杖，憑那飽受束縛的‘三寸金蓮’蹣跚地、艱難地挪到了 募 捐 箱的旁邊，用那斑點(diǎn)的皮包骨頭的手從兜里緩慢地掏出一塊泛黃了的白手絹，然后用她顫抖的手小心翼翼地將手絹一層一層展開(kāi)，最后她把手絹中的所有錢(qián)——幾張角票和一些硬幣，顫巍巍地捧給了 募 捐 負(fù)責(zé)人。在那一刻時(shí)間仿佛凝固了，人們的眼睛凝視著老奶奶的一舉一動(dòng)，而我陷入了沉思中：就連這樣的老人，都能為社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，為什么我們有時(shí)卻做不到呢？為什么我們有事要只顧自己呢？愛(ài)心雖小，但每個(gè)人都這樣做，不就應(yīng)了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”這句話嗎！我的心靈受到了極大的觸動(dòng)，看著老奶奶遠(yuǎn)走的背影，我的心久久不能平靜……
愛(ài)，駐足于世間的每一個(gè)角落，我們?cè)趷?ài)著別人的同時(shí)，也在享受著別人對(duì)我們的愛(ài)。假如這世間沒(méi)有愛(ài)，那它將會(huì)陷入一片黑暗之中。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)譜寫(xiě)著一曲曲美妙的樂(lè)章，讓人感動(dòng)，使人溫暖，令人刻骨銘心—大愛(ài)無(wú)疆！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇10
愛(ài)，容易被理解，也容易被誤會(huì)。愛(ài)，它比天還高，比海還深，呈現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘�！皭�(ài)”是人類(lèi)永恒的話題。愛(ài)的外延很廣，有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)......親情如海一般廣闊，友愛(ài)如玉一般純潔。
小時(shí)候，我眼中的媽媽是一個(gè)不愛(ài)笑的人，我回家晚了一會(huì)兒、考試成績(jī)有點(diǎn)下降、做錯(cuò)一點(diǎn)兒小事，她都要罵我，所以我認(rèn)為她不喜歡我。
一個(gè)周末，我和鄰居嫌家里無(wú)聊，游戲不好玩，決定去公園玩。于是，我騎著自行車(chē)載著鄰居去了公園。
我們把自行車(chē)放在草地上，就盡情地玩了起來(lái)，不知不覺(jué)中一個(gè)下午就過(guò)去了。就在我們玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，在這里玩要不要付錢(qián)?”我們回答說(shuō)不知道，她就離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，這位老奶奶回來(lái)說(shuō)，在這里玩是要付錢(qián)的。我和鄰居連忙往四周看，便看見(jiàn)一個(gè)高高大大、樣子看起來(lái)兇巴巴的人坐在椅子上，我們嚇得連忙就跑。正好遇到鄰居的爸爸來(lái)找我們，我們才松了一口氣。叔叔帶我們回了家，我回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)职终f(shuō)媽媽出去找我了，還沒(méi)回來(lái)。
媽媽回到家后，一見(jiàn)到我，立刻朝我奔來(lái)，一邊罵一邊哭。后來(lái)姑姑告訴我，媽媽找遍了我所有常去的地方。后來(lái)?yè)?dān)心我掉進(jìn)水溝里，便拿著手電筒沿著水溝邊找，因?yàn)闆](méi)注意腳下，還差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水溝里。此刻，我看到的不再是一個(gè)兇巴巴的媽媽?zhuān)且粋�(gè)害怕失去孩子的母親。
原來(lái)，媽媽也是愛(ài)我的，只是表達(dá)的方式與別人不同罷了。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇11
“不多吃一點(diǎn)嗎？”“不了，今晚作業(yè)多，我先走了。”
每周星期三，是家長(zhǎng)探訪日。每到這一天，媽媽一定會(huì)來(lái)看我，而我也總是慢吞吞地下樓，然后“埋頭苦吃”媽媽帶來(lái)的美食，有一搭沒(méi)一搭地應(yīng)和著媽媽?zhuān)傉J(rèn)為媽媽拖延我時(shí)間，又總是嫌?jì)寢屪龅牟缓贸�。吃完后，我就急著回教室，每每都在匆忙中給媽媽一個(gè)背影。
又是一個(gè)星期三，下樓，我看到媽媽坐在座位上急切地望著樓梯口。一見(jiàn)到我，媽媽的立刻喜笑顏開(kāi)，招呼我過(guò)去，打開(kāi)飯盒，遞到我面前。哇！里面是我最喜歡的肉丸子！我迫不及待地打了飯過(guò)來(lái)，夾了幾個(gè)熱氣騰騰的丸子放進(jìn)碗里，恨不得一口全部吃掉。媽媽看著狼吞虎咽的我，微微一笑，幾分疼愛(ài)地說(shuō)：“就知道你喜歡吃這個(gè)！慢點(diǎn)吃，別噎著了！”我笑著，也不著急走了，全然忘記了我“有很多作業(yè)”。
吃完飯，我通常直接回教室。可這次，我不想那么早回去。我想和媽媽多聊會(huì)兒天。
媽媽拉著我的手，聊著各種上班時(shí)的趣事，又問(wèn)了我最近的生活狀況。我可以感受到她手里的溫度，也漸漸地讀懂了媽媽對(duì)我的用心良苦。但她的手，仿佛粗糙了許多，沒(méi)有了以前的細(xì)膩，就像冬天里的勞動(dòng)著的人們的手。
到教學(xué)樓下，媽媽看了一下時(shí)間，覺(jué)得我是時(shí)候上去了。她拍拍我的背，示意我上樓，但我卻真不想離開(kāi)，因?yàn)槠匠６际菋寢屇克臀�，我這次也想目送媽媽。當(dāng)她走遠(yuǎn)時(shí)，我回頭一看，望著那有些瘦小的媽媽越走越遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)她的背影仿佛勞累了許多，心里很不是滋味：媽媽這么多次地來(lái)看我，是多不容易從上班時(shí)間中擠出時(shí)間為我做好吃的呀！我卻總是敷衍了事，真不應(yīng)該！
初夏的氣溫并不是很高，不時(shí)有細(xì)碎的陽(yáng)光從葉間縫隙穿過(guò)，灑在樓梯口，俏皮地跳動(dòng)著，但我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。我一邊上樓，一邊回想著以前與剛才發(fā)生的一切，眼中不由得有些濕潤(rùn)了。
生活中，愛(ài)無(wú)處不在。有些愛(ài)，是流露于言表的；有些愛(ài)，卻需要你去讀懂。這一次，我讀懂了身邊的愛(ài)！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇12
羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我說(shuō)：生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少一顆讀懂愛(ài)的心。
記得那次，天空飄著鵝毛大雪，您回農(nóng)村照顧奶奶了，媽媽在家，我一放學(xué)，剛進(jìn)屋便打了好幾個(gè)噴嚏。媽媽急忙讓我鉆進(jìn)被窩里，緊接著媽媽拿來(lái)了熱水和體溫計(jì)，讓我?jiàn)A上體溫計(jì)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從我滾燙的腋下取出體溫計(jì)，叫了一聲：呀，39℃，怎么這么高��？快，穿上衣服，我?guī)闳メt(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽便給您打了電話，說(shuō)我有點(diǎn)高燒。
我在床上躺了一會(huì)兒，手上打著點(diǎn)滴，還是有些不舒服，聽(tīng)到了急促的腳步聲，回頭一看，是您。您頭上全是雪，耳朵凍得通紅，膝蓋上有點(diǎn)雪，我就知道您一定是著急，而摔了一跤看到您這樣，我心里很是不好受。您看向病床旁為我焦急的媽媽?zhuān)蝗幌裣氲揭患聝阂粯樱瑢?duì)媽媽說(shuō)：老婆，你趕緊回去吧，你明天不還要工作嗎！明天早上來(lái)給我倆送一趟飯就行了。在您的再三催促下，媽媽終于披上大衣回去了。媽媽走后，我又開(kāi)始難受，想吐，是您扶著我去廁所一趟又一趟，不斷的給我順背，希望能讓我減輕痛苦。就這樣我終于不難受了，看到您的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，又讓我睡覺(jué)，像小時(shí)候那樣輕拍著我，不久我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知您又看著點(diǎn)滴，熬到了幾點(diǎn)，總之，我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)凌晨了。
我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到了潔白的天花板，想到我這是在醫(yī)院。突然覺(jué)得左胳膊很麻，一扭頭，啊，原來(lái)是您正趴在我的胳膊上，我看著您這幾年來(lái)，是我讓您操碎了心，從黑發(fā)變成了白發(fā)，我不禁流下了熱淚，沒(méi)有叫醒您。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著飯來(lái)了，看著您趴在我胳膊上，露出哭笑不得的表情，好像媽媽內(nèi)心經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，最終把您叫醒了。您一起來(lái)，便摸了摸我的頭，嘆了口氣，說(shuō)：終于退燒了。我看著您有了一圈淡淡的黑眼圈，便又止不住流眼淚，又怕您擔(dān)心，趕緊憋了回去。然后，媽媽去工作了，我和您在醫(yī)院吃了飯，便回到了樓上。
寒冬冰冷十一月里，
父愛(ài)溫暖一生長(zhǎng)存。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇13
愛(ài)，永遠(yuǎn)都是一片溫暖的陽(yáng)光，照亮的不僅是別人，還有你自己。愛(ài)，是夏日中的一把蒲扇，帶給人陣陣清涼：愛(ài)，它還是一杯甘甜的泉水，讓我在炎熱中感受清爽。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件事：一家遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)家養(yǎng)生餐館，它有著非常多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，老板則是一位十分善良，很熱心腸的女人，她憑著自己的良心與勤勞的雙手一手經(jīng)營(yíng)了這家餐廳，獲得了超高的人脈與無(wú)數(shù)贊賞的眼光。卻不料，有一家黑心奸商，他看不得這家餐廳蒸蒸日上，于是，花高價(jià)買(mǎi)通了廚師，讓他在客人飯菜里下了藥，這家餐廳很快就要面臨停業(yè)……
一天，一位衣冠不整的“乞丐”走進(jìn)了這家餐館，說(shuō)：“姑娘，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，好餓呀，不知你可不可以給我一點(diǎn)食物，哪怕是剩飯也行��！”可是，現(xiàn)在餐廳停業(yè)，哪會(huì)有飯呀，老板便決定親自下廚，給最后一位客人做一頓豐盛的飯……乞丐吃完飯后，正準(zhǔn)備要走，老板叫住他，說(shuō)：“大伯，您是我們餐廳的最后一位客人，非常感謝您的光臨，這里還有些食物，給您路上留著吃吧”說(shuō)著把飯盒遞給了“乞丐”。他說(shuō)了幾句感謝的話后便走了�？墒�，誰(shuí)能料到這位自稱(chēng)是“乞丐”的，竟是環(huán)游世界的旅行家，聽(tīng)說(shuō)這家餐廳遭遇不幸后，特地過(guò)來(lái)看看。接受了餐廳的優(yōu)等待遇后，他把一切事情都發(fā)布到了網(wǎng)上。不久，這件事情已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，餐廳里又來(lái)了好多客人，還有記者，他們要把這件事情進(jìn)行登刊，呼吁人們學(xué)習(xí)老板娘這種美好、善良的品德。
它只是一件小事，純屬偶然，對(duì)別人施舍的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)與幫助，竟會(huì)成就自己，揭開(kāi)事情真相�？墒�，誰(shuí)又敢說(shuō)這不是一種必然呢？我們要用心打造一支愛(ài)的接力棒，將這愛(ài)傳承下去，傳遞給我們的子孫后代，傳遍世界的每一個(gè)角落，讓每個(gè)地方都充滿(mǎn)愛(ài)的氣氛。
人生是流動(dòng)的，生活是流動(dòng)的，而愛(ài)卻是不動(dòng)的，它永久地站著，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，去傳遞它……
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇14
地球是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小愛(ài)組成的，人間處處藏幸福。而幸福的根本，源自于愛(ài)。
我的媽媽是一名醫(yī)生，從小到大，我看到最多的就是媽媽穿白大褂時(shí)的背影。
在我很小的時(shí)候，每次醒來(lái)，媽媽總是已經(jīng)去上班了。剩下的只是一條已經(jīng)疊好的被子和一個(gè)緊挨著我豎放的枕頭。
媽媽總是在一個(gè)不大的診所里不停地走著，做著相同的動(dòng)作：詢(xún)問(wèn)病情，開(kāi)藥方，開(kāi)藥，打針和拔針，就好像是被設(shè)定的機(jī)器程序一般。
千忙之中，媽媽也會(huì)抽時(shí)間來(lái)陪我，跟我一起玩游戲，一起看動(dòng)畫(huà)片，犯錯(cuò)時(shí)也會(huì)很?chē)?yán)肅地批評(píng)我……這一切，不都源自于愛(ài)嗎？
其實(shí)，小時(shí)候的我最不喜歡媽媽的幾個(gè)做法。媽媽總是讓我自己做自己的事，而且還會(huì)讓我代替她存款，幫她去點(diǎn)餐，幫她向陌生人詢(xún)問(wèn)東西，我猜，媽媽一定是不想去，太懶了！媽媽還有一個(gè)”毛病“，就是謙讓�！鞍パ�，他比你小嘛，你要懂得謙讓啊�！薄八饶愦�，你是妹妹，就讓他先玩……”唉，我到底該多大才能讓別人也謙讓我呢？
現(xiàn)在呢，我很感謝媽媽把這些教給了我�，F(xiàn)在的我不恐懼社交，也會(huì)許多生活小常識(shí)，因?yàn)槎弥t讓?zhuān)步坏搅嗽S多朋友�？傊�，這一切，都源于愛(ài)。
即使媽媽陪伴我的時(shí)間少之甚少，但是我依然能清晰地感覺(jué)到她對(duì)我那濃濃的愛(ài)。這些愛(ài)，藏在她手上厚厚的繭里，躲在她臉上淺淺的皺紋里。
愛(ài)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單又如此困難；而被愛(ài)，原來(lái)如此幸福！珍惜身邊每一點(diǎn)愛(ài)吧！珍惜早上輕喚你的聲音，珍惜跌倒時(shí)拉你的那只手，珍惜每一張幸福的笑臉。珍惜幸福，你就會(huì)很幸福！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇15
世界上一個(gè)洞穴連著一個(gè)洞穴，愛(ài)便在當(dāng)中穿梭。我悉數(shù)著溫存，慢慢來(lái)將我身邊的愛(ài)讀懂�！}記
可以信任，不再依賴(lài)
“考得不好……”我的聲音被我重重的關(guān)門(mén)聲淹沒(méi)。我又呆坐在桌子前，分?jǐn)?shù)刺眼插在心上，為何每次的結(jié)果都是這樣？我有太多不解，為何努力全都白費(fèi)？我有太多委屈，太多的話語(yǔ)竟沒(méi)有一個(gè)人可以訴說(shuō)，父母亦如此。
我突然感到有陣暖風(fēng)，房門(mén)似乎被誰(shuí)輕輕推開(kāi)，是爸爸。他端著我的夜宵走過(guò)來(lái)。牛奶、面包都是如此熟悉的，似乎什么都沒(méi)有發(fā)生。他拍了拍我的頭說(shuō)：“好好總結(jié)，振奮精神，下次再努力�！庇秩缤Ｒ粯�，不忍心責(zé)備，語(yǔ)調(diào)如我們這個(gè)年齡拒絕一場(chǎng)花事一般，簡(jiǎn)潔明了。這句話我已數(shù)不清地聽(tīng)過(guò)，而這句話卻如一道療傷的溫泉良藥，讓我的心一次次又重新燃起了希望。
父親問(wèn)我最近是不是有什么心事，我搖搖頭，不知該如何訴說(shuō)。畢竟是長(zhǎng)大了，連父母都成了別人，可以信任，即使愛(ài)著，也不再依賴(lài)。日后還要給他們依賴(lài)，給他們愛(ài)，這便是愛(ài)的傳遞，我讀懂了，這便是愛(ài)的永生。
此一時(shí)的彼一時(shí)
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”坐在單邊列車(chē)上，暮色四合。借著燈光，車(chē)窗戶(hù)竟映出我的影子，耳朵邊的傷痕觸目驚心，讓我想起了某個(gè)下午。是體育課吧，全班同學(xué)玩長(zhǎng)繩，我記不清那節(jié)課是如何結(jié)束的了，因?yàn)樵谶@節(jié)課結(jié)束之前，我便被繩子絆倒了。
我只記得有雙手緊緊地握著我，“小嫻是你嗎？”我可以感受到你輕顫的身體，你拉著我的手，告訴我你在那里，你可以讓我依靠。我想我們的愛(ài)會(huì)伴我們走到底，可是初三了，兩年時(shí)光在指縫間落下。我們疏遠(yuǎn)了，可你依舊說(shuō)你很愛(ài)我，我想我讀懂了這份愛(ài)，是可以依賴(lài)的，但不是事事，不是時(shí)時(shí)，只是此一時(shí)的彼一時(shí)。
畢業(yè)的日子漸漸臨近，就將告別這里的人，淡忘這里的事。而這三年的生活，這些特別的人給我的特別的溫存，卻讓我日漸讀懂了愛(ài)。
愛(ài)在心中盛放。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇16
她，在我生病的時(shí)候總是比誰(shuí)都著急，一覺(jué)醒來(lái)總能看到她留下的字條和藥。她，在我考差的時(shí)候，總是比誰(shuí)都擔(dān)心，擔(dān)心我以后的前程和生活。她，在我遇到困難的時(shí)候，總是費(fèi)盡心思的幫我想辦法，幫我解決。她，總是會(huì)記得我的生日，我的喜好，我所有的一切。她，就是我的媽媽。我最?lèi)?ài)的媽媽。
我媽媽原來(lái)是個(gè)老師，教了很多屆學(xué)生。她對(duì)她的學(xué)生很好。學(xué)生也非常愛(ài)她，正是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)生的這份關(guān)愛(ài)，讓我跟同學(xué)們的關(guān)系更融洽讓我更加快樂(lè)。
我媽媽很能干，家里大大小小的事，她都打理得井井有條。她記憶力也很好，能記住家里所有人的生日，不會(huì)落下給家里人的祝福，但她卻記不住自己的生日，記不住自己的血肉之軀也需要休息。每天下自習(xí)的時(shí)候，不管她有沒(méi)有下班，她都要抽空回來(lái)看看我是不是按時(shí)休息了。每逢街子天，不管是晴天還是刮風(fēng)下雨都要給我買(mǎi)下最新鮮的水果。我看見(jiàn)她整天忙里忙外背影，好心疼。
記得大年初一的那天，媽媽陪奶奶去燒香了，我和表弟在家玩，爺爺在睡午覺(jué)。不知道表弟去哪里找了一些鞭炮，讓我放。我當(dāng)時(shí)不知道那是沖天炮，于是點(diǎn)了火之后就一直把鞭炮拿在手里。忽然，“嘭”的一聲，伴隨著一陣疼痛刺入我的心里。我的右手被炸破了。媽媽回來(lái)看到后，很是心疼，她的眼淚都落下來(lái)了。她馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)生給我上了藥，她這時(shí)才放下心來(lái)。接下來(lái)的幾天，她更是對(duì)我無(wú)微不至的照顧。穿衣、吃飯都要親自來(lái)照顧我，我倒是因?yàn)檫@點(diǎn)小傷，成了“十指不沾陽(yáng)春水”的公主了，愜意地享受著母愛(ài)。
媽媽對(duì)每一項(xiàng)工作都很認(rèn)真，做每件事都要追求完美。她的工作做完后，總是熱心去幫助別人。她總說(shuō)“多做點(diǎn)也多學(xué)到一點(diǎn)嘛！”在她身上，總有那么一股使不完的干勁，總閃現(xiàn)著一種堅(jiān)忍不拔的精神。
都說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”爸爸是家里的頂梁柱，說(shuō)一不二。媽媽卻像水一樣，用她的溫柔細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)著我們?nèi)�，讓我們�(nèi)覝剀靶腋�、其�?lè)融融。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇17
夜，隨著最后一縷夕陽(yáng)地離去，靜悄悄的來(lái)了，它帶著星星和月亮。不一會(huì)兒，夜深了，月亮安詳?shù)乃�，它不用怕，因�(yàn)樗佬切菚?huì)發(fā)出微弱的光一直守護(hù)著它。我茁壯的成長(zhǎng)著，不用怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)槲抑缷寢寱?huì)想星星守護(hù)月亮一般守護(hù)著我。
我的成長(zhǎng)之路上，也會(huì)有一顆星星一直陪伴著我，那顆星星就是媽媽。她對(duì)我的愛(ài)是至深至純的，無(wú)私的、永恒的，無(wú)微不至的，不求回報(bào)的。她的愛(ài)已陪我走過(guò)十三個(gè)春秋，四千多個(gè)日日夜夜。
媽媽的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的。她總是把最好的給我。暑假時(shí)期，我去拜訪了外婆，一待就是二十多天。那時(shí)，正是菌子雞樅成熟的季節(jié)，這類(lèi)食物是我最?lèi)?ài)吃的，而因?yàn)闅夂虻年P(guān)系，外婆家不出菌子，但媽媽卻在家買(mǎi)了很多，冷凍在冰箱里。她舍不得吃，要等我回家以后一起吃�；氐郊液�，我打開(kāi)冰箱門(mén)，震住了，滿(mǎn)滿(mǎn)一冰箱的菌子。在吃菌子時(shí)，我格外開(kāi)心，因?yàn)榫永锍錆M(mǎn)了媽媽對(duì)我的愛(ài)意。
媽媽的愛(ài)是嚴(yán)格的。雨季之時(shí)，我很貪玩并且不懂事，便邀約了小伙伴一起去河邊玩，玩得可開(kāi)心了，全身上下沒(méi)有一處不是濕的，但我沒(méi)想到會(huì)樂(lè)極生悲。當(dāng)我懷著愉快的心情回到家時(shí)，觸碰到媽媽那雙擔(dān)心而又生氣的眼睛，立刻害怕了起來(lái)。她用冰冷的聲音命令我，先把衣服換了，她的語(yǔ)氣令我害怕，讓我不得不按照她說(shuō)的去做。當(dāng)我以飛一般的速度換好衣服并來(lái)到她身邊的時(shí)候，她大喝一句：“跪著”！我呆住了，心想，不就是去河邊玩了嗎？有必要跪下來(lái)嗎？未免有點(diǎn)小題大做了吧！但直到現(xiàn)在我才明白，媽媽是害怕再也見(jiàn)不到我，所以才給我點(diǎn)教訓(xùn)，讓我長(zhǎng)記性，注意安全。
星星沒(méi)有太陽(yáng)般的耀眼，沒(méi)有鉆石般的珍貴，也沒(méi)有燈光一樣明亮，但她會(huì)一直陪伴著月亮直到天明。媽媽的愛(ài)就像星星，雖然沒(méi)有太陽(yáng)那樣璀璨，但是她會(huì)用微弱的星光呵護(hù)著我，為我指引方向，那就是我最身邊的媽媽的愛(ài)，如同星星般無(wú)私的愛(ài)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇18
愛(ài)是人類(lèi)永恒的話題。它寓意著溫暖，善良，關(guān)心和寬容。它可以很大，也可以很小。仔細(xì)的想一想，其實(shí)，我們身邊處處是愛(ài)！
我的姨媽在福利院工作。由于這個(gè)便利的條件，我就有了很多機(jī)會(huì)去接觸那里的孩子。
媽媽第一次帶我去福利院的時(shí)候，其實(shí)我的心里是有些抗拒和害怕的。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)那里的孩子或者是被拐賣(mài)解救出來(lái)的，或者就是一些被遺棄的殘疾兒。在去的路上我就在心里打鼓：“這些孩子什么樣子呢？是不是很可憐？有沒(méi)有管他們？會(huì)不會(huì)很慘呀？”
但是當(dāng)我進(jìn)入福利院兒童部的一瞬間，所有的疑慮都煙消云散了。那里的保育員阿姨個(gè)個(gè)都有著春天般溫暖的笑容。她們耐心的給那些孩子們喂水喂飯。有的在教他們練習(xí)走路，有的在教他們唱兒歌。而這里的小孩子們也是穿的干干凈凈。一些正常的，生活可以自理的小孩子們?cè)诨ハ嘧分鹬鲇螒�，和我的同學(xué)，朋友們看上去沒(méi)有什么兩樣啊！
那么多的孩子照顧起來(lái)一定非常的繁瑣，非常的累吧！但是我所看見(jiàn)的阿姨們卻用她們的無(wú)私和善良像媽媽一樣照顧著他們！我被感動(dòng)了，我和媽媽商定，以后有時(shí)間就到這里來(lái)，把我的書(shū)和玩具帶給他們。
回家的路上，我突然想到了許多平時(shí)不曾思考的問(wèn)題。其實(shí)，我今天所看到的這些阿姨們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，那都是真真切切的愛(ài)啊！
當(dāng)你身處異地，遇到困難時(shí)，幫助你的人，互不相識(shí)的陌生人，是我們身邊的愛(ài)。
警察，消防員，醫(yī)生這些可愛(ài)的人，他們每一個(gè)人隨時(shí)都在準(zhǔn)備著為了別人而付出，這難道不是我們身邊的愛(ài)嗎？
愛(ài)，這是一個(gè)多么有魔力的字眼！它在樂(lè)于助人的人們眼中，不過(guò)是翻開(kāi)一本書(shū)那么簡(jiǎn)單，而在自私者的眼中，卻比登天還難！愛(ài)，可以很深?yuàn)W，也可以很簡(jiǎn)單。不過(guò)，它就在你的身邊，就看你有沒(méi)有一雙去發(fā)現(xiàn)它的眼睛！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇19
貢獻(xiàn)，不一定要驚天動(dòng)。愛(ài)，也不一定得轟轟烈烈。
——題記
太陽(yáng)高掛在天邊，路邊的草葉上沾著滴滴水珠。風(fēng)輕輕吹過(guò)，軟綿綿的一層，附在臉上，好不愜意。我換上鞋子，準(zhǔn)備出門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣奇怪的聲音，隱隱響在耳邊。
“嘿喲……嘿喲……”
我打開(kāi)門(mén)就要探過(guò)究竟，可還沒(méi)走完一步，就滑倒在家門(mén)口。爬起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，路上已布滿(mǎn)了冰，在陽(yáng)光下折射出條條彩帶�！翱隙ㄊ亲蛲硐碌男”ⅲ娴姑��！蔽倚闹胁粯�(lè)。
我小心地走著。一步，又一步，緩緩地挪動(dòng)著。越向前，那聲音越大，越清晰�！敖K于走到小區(qū)門(mén)口了，要有人能將這些冰塊鏟走就好了�！蔽蚁胫＠咸旆路鹇�(tīng)見(jiàn)了我心中所想，只見(jiàn)門(mén)口四周，站了許多人，手中還拿著鏟子與鹽。看了一會(huì)兒，才知道他們?cè)阽P雪塊。而那聲音，就是那一群人發(fā)出的喘氣聲。
走過(guò)去瞧了一眼，才發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)叔叔也在其中。他臉上布滿(mǎn)了汗珠，衣服濕了一片。他好像在休息，我走近與他交談。
“叔叔，你今天不用去上班嗎？”
“今天休息，不用。”
“那你怎么在這兒？是有人要求的嗎？”
“沒(méi)有啊。這是我參加的‘志愿愛(ài)心活動(dòng)’呀。即使是像我這樣普通得不能再普通的人，也能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量嘛�！彼俸俚匦�，語(yǔ)閉，他與我告別，有拿起鐵鏟走向了別處……我走在沒(méi)有雪塊的路上。鏟過(guò)的路異常的干凈，平坦，仿佛通往著明亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，躁動(dòng)的心情一下子平靜了下來(lái)。我走著，發(fā)現(xiàn)不只有這些參加了活動(dòng)的人，還有花店的姐姐，報(bào)刊亭的大叔，酒店的保安，周邊學(xué)校的老師們，還有很多的人。他們都在以不同的身份干著同一件事情。
我驚呆了，不只是我的眼睛，還有我的意識(shí)，我的心。叔叔雖然沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但卻懂這些，懂得貢獻(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的愛(ài)。這更使我驚了。
風(fēng)，依舊吹著，絲絲泌人心，暖暖的，融化了一塊塊堅(jiān)硬的冰。在這路上，我感受到了平實(shí)的愛(ài)……
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇20
小時(shí)候，初入陌生的環(huán)境，見(jiàn)到陌生人免不了會(huì)害怕，心忍不住一抖，顯得驚慌失措和無(wú)助，其實(shí)，總有一雙目光在關(guān)注著你。
6年前，天真無(wú)邪的我第一次踏入小學(xué)，呼吸校園的空氣，凝望校園的風(fēng)采。面對(duì)陌生的景象不知所措，剛走一步就馬上退回來(lái)抱著媽媽?zhuān)孟衩媾R著生離死別。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“咦？那不是你同學(xué)嗎！”好奇的我松開(kāi)她的手，向前走了兩步，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，媽媽早已離開(kāi)了。莫名的恐懼感在我心中油然而起，第一次感到那么無(wú)助，過(guò)了一會(huì)兒我終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。
轉(zhuǎn)眼間到了中午，我對(duì)新同學(xué)和環(huán)境已經(jīng)有所了解，也慢慢適應(yīng)，心里十分開(kāi)心，一邊走一邊蹦跳著出了學(xué)校大門(mén)。我緊緊拿著鑰匙踏上歸途，心里還有點(diǎn)點(diǎn)興奮。身邊的人群越來(lái)越稀疏，聲音也越來(lái)越少，好像只有我一個(gè)人在動(dòng)。身邊有幾輛轎車(chē)，突如其來(lái)的引擎聲嚇我一跳。我感到有一雙眼睛在盯著我，我猛然一回頭，可身后只有幾輛緩緩行駛的轎車(chē)。
我愈來(lái)愈感到不對(duì)勁，于是加快了腳步，不知是碰巧還是注定，一輛白色寶馬也加快了行駛速度。聽(tīng)到加快的引擎聲，我咽了一下口水，額頭凝聚起了細(xì)密的汗珠�？謶指蟹路鹳n予了我力量，我撒開(kāi)腿直奔家的方向，沒(méi)有注意腳下道路的坑坑洼洼，一個(gè)隆起的土堆讓我摔了個(gè)狗啃泥。那一刻，我感到無(wú)助，真想大哭一場(chǎng)，可是，父母都不在身邊，即使大哭也無(wú)人安慰，想了想，作罷了。
突然我聽(tīng)到了開(kāi)車(chē)門(mén)的聲音，緊接著是愈來(lái)愈近的腳步聲，我感到心臟急速跳動(dòng)。這時(shí)熟悉的聲音傳入了我的耳畔：“一鵬，你沒(méi)事兒吧！”我爬起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)頭——居然是媽媽?zhuān)瓉?lái)令我憂心忡忡的“壞人”其實(shí)是媽媽?zhuān)鋵?shí)，她一直對(duì)我不放心，在身旁關(guān)心我，我感動(dòng)極了，淚水像斷了線的珍珠不住流淌。
愛(ài)，不用太多，只需要在背后默默關(guān)心和一顆惦記的心便足矣。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇21
愛(ài)它無(wú)處不在，其實(shí)就在我們的身邊，一處細(xì)微的動(dòng)作，一句親切的話語(yǔ)，都可以讓你感受到它的存在。比如當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，父母為你精心準(zhǔn)備的一道豐盛佳肴之中；比如在你摔倒時(shí)，同學(xué)們趕忙把你扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室’比如每當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，老師對(duì)你的悉心教誨；比如......
故事的背景就發(fā)生在2005年的一個(gè)寒冷的冬天。伴著一聲嬰兒的啼哭聲，一個(gè)女?huà)脒蛇蓧嫷兀母改府惓Ｅd奮，摟著這個(gè)女?huà)胗謸в钟H，可以想到，這個(gè)女?huà)氲哪樕峡隙ㄑ笠缰腋５奈⑿�，沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)孩子就是我。
我曾聽(tīng)母親給我講過(guò)一件事，我那時(shí)正好兩歲，是孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我第一個(gè)會(huì)說(shuō)的一個(gè)詞就是“爸爸”聽(tīng)到這個(gè)詞后，爸爸異常興奮，開(kāi)心地合不攏嘴了，就在全家都為我終于會(huì)說(shuō)話了而感到激動(dòng)時(shí)，一個(gè)噩耗卻悄然而至一天晚上，我疼痛難忍，我一著急，竟然咬了爸爸一口，爸爸看見(jiàn)我的臉直發(fā)紅，再摸摸我的腦袋，果然很燙，爸爸好像知道了什么，便趕緊抱著我一路飛奔到附近的醫(yī)院，醫(yī)生告訴我爸，我得的病是肺炎，需要立刻住院，但是開(kāi)銷(xiāo)可能會(huì)爸爸聽(tīng)到醫(yī)生這句話時(shí)也是一愣，可是等他看見(jiàn)了在他懷中疼的大哭的我時(shí)，他下了決心，就算花再多的錢(qián)付出再多的心血，也要將我的病治好。從此以后，我住院了，為了照顧我，爸爸特意向公司請(qǐng)了兩周的假。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，醫(yī)院的樓道里總會(huì)傳來(lái)我的啼哭聲，而正在小睡的爸爸便立刻起來(lái)，給我喂奶，哄我入睡，他為了照顧我，便不辭勞苦，每天都不會(huì)睡上好覺(jué)，眼里布滿(mǎn)了紅血絲，聽(tīng)到這里，我不禁潸然淚下。爸爸和媽媽每天都會(huì)輪流照顧我這個(gè)“小病號(hào)”，為此他們還付出了很多心血。不久，我的病終于痊愈了，而這時(shí)的爸爸和媽媽也趕緊躺在了床上，終于能舒舒服服地睡了一次好覺(jué)。
是呀，父母為了我們付出了許多心血，為了我們，他們也許枉費(fèi)了他們的青春年華。雖然事情過(guò)去了很久，但我覺(jué)得愛(ài)依然在我身邊縈繞。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇22
愛(ài)在身邊，愛(ài)就藏在我們身邊，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。有時(shí)，在不經(jīng)意間，愛(ài)就悄悄的來(lái)到你的身邊。
有一次，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去逛街，記得那時(shí)我才6歲。我們走在大街上，我很快的被大街上那些稀奇古怪的東西給迷住了，我東瞧瞧，西看看，碰一碰這個(gè)，摸一摸那個(gè)。街上人山人海的，我只顧看那些東西，根本沒(méi)注意到此時(shí)此刻爸爸媽媽已經(jīng)不在我身邊，我大聲的喊著，但一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，我的眼淚一下子涌了上來(lái)像短了線的珠子一樣，一滴一滴地落下，“我該怎么辦呀？”我自己?jiǎn)栕约�，我恨不得把時(shí)間倒回去。突然，我旁邊一個(gè)賣(mài)菜的叔叔說(shuō)：“小朋友，你怎么了，找不著爸爸媽媽了？”我剛想開(kāi)口，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)不能和陌生人說(shuō)話。于是，我沒(méi)理他，過(guò)了一會(huì)兒，他拿出手機(jī)說(shuō)：“給你爸爸媽媽打一個(gè)電話吧！這兒人這么多，你一個(gè)人多不安全呀！”我被感動(dòng)了，擦了擦眼淚說(shuō)：“謝謝您，我以后會(huì)小心的�！蔽覔芡穗娫�，隨著我的聲音響起，爸爸媽媽變得激動(dòng)起來(lái)問(wèn)：“女兒，你跑到哪里去了？”我說(shuō)：“我在新園出口旁邊。”媽媽立刻掛斷了電話，和爸爸妹妹一起向新園走來(lái)。媽媽看見(jiàn)我后，連忙問(wèn)我怎么樣，發(fā)生什么事了？”我和媽媽講明了事情，媽媽的眼圈紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但她還是強(qiáng)忍住了淚水，摸著我的頭笑著說(shuō)：“傻孩子，下次可不許這樣了，你要是真丟了，你叫媽媽怎么辦呀？”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是給了媽媽一個(gè)甜甜的微笑。媽媽又向那個(gè)賣(mài)菜的叔叔鞠了一躬，說(shuō)：“真的很感謝您�！蹦莻�(gè)叔叔說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我應(yīng)該做的�！蔽覀兿蜻@位好心的叔叔道完謝后，就回家了……
從此，我記憶中留下了這位好心的叔叔。雖然，現(xiàn)在我見(jiàn)不到他了，但是，我想，一定還有更多的像這位叔叔一樣的人去幫助更多需要幫助的人。讓這種愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞下去！
愛(ài)，就在我們需要的時(shí)候準(zhǔn)會(huì)悄悄來(lái)到你的身邊，當(dāng)你感覺(jué)到身邊的愛(ài)降臨，你擁有了愛(ài)，發(fā)現(xiàn)生活多么幸福，多么美好！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇23
說(shuō)起“愛(ài)”，我們并不陌生。師生之間、親人之間、鄰里之間，甚至素不相識(shí)的人之間，都有愛(ài)的蹤影，一杯香氣四溢的牛奶;一句親切的問(wèn)候，一個(gè)天使般的微笑……足以證明：愛(ài)在身邊。
親人之間的愛(ài)
“寶貝兒，早上想吃什么?”“牛奶加三明治!”“好!你穿好衣服、洗完臉就給你做好!OK!”8：00，坐在桌子旁，中間放著一碗水果沙拉，一杯熱騰騰的牛奶和兩個(gè)色、香、味俱全的三明治。媽媽為了在暑假里加強(qiáng)我的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)了許多中、西餐的做法，變著法兒的給我做，而她自己卻從沒(méi)嘗過(guò)一口……
師生之間的愛(ài)
“好了，別亂跑了，回家讓媽媽再修修!”老師把我的臭鞋子遞給我。剛才老師一針一線為我縫鞋子的那一幕仍在腦海里回蕩，連媽媽在給我洗鞋時(shí)都要嘮叨我的鞋子太臟太臭，可是老師卻拿在手里，放在腿上縫它……我再也控制不住那感動(dòng)的淚水……
鄰里之間的愛(ài)
頂著雨滴，我和媽媽發(fā)瘋似的往家跑——要知道，家里還有衣服掛在外面。到了家門(mén)口，咦!衣服丟了?這時(shí)，對(duì)門(mén)的老奶奶抱著我們的衣服笑瞇瞇地說(shuō)：“回來(lái)啦!剛才下雨我先給收屋里了，就淋上了幾滴，沒(méi)事的!”望著老奶奶慈祥的.面孔，說(shuō)無(wú)數(shù)遍的謝謝也不能表達(dá)我的感激。
同學(xué)之間的愛(ài)
“啊!”“怎么了?”“呀!流血了!”“沒(méi)事吧?呀!不好，我又把傷口磕破了，同學(xué)們一窩峰的跑到我身邊，有的替我擦傷口周?chē)耐粒械娜ズ袄蠋�，有的一邊幫我擦眼淚一邊安慰我……不，我不是因?yàn)樘鄱鞯臏I，而是被同學(xué)們的關(guān)愛(ài)感染的情不自禁地流下了淚!
愛(ài)!時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊!
愛(ài)!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!愿你永遠(yuǎn)在我身邊!
愛(ài)!我永遠(yuǎn)愛(ài)你!愿你保估所有有愛(ài)心的人都得到和我一樣的愛(ài)!
我們永遠(yuǎn)都分離不了愛(ài)，愛(ài)在身邊!
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇24
從來(lái)不懂愛(ài)是什么，直到現(xiàn)在才明白，原來(lái)愛(ài)在我身旁，一直從未離開(kāi)�！}記
記得小的時(shí)候，曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有這樣一句話：當(dāng)把一切紅塵都看透，才明白，在我身旁，最真摯的永遠(yuǎn)是朋友！當(dāng)時(shí)不懂得它的含義，之后的這些年，我細(xì)細(xì)品味，終明白，它的含義其實(shí)就是：在我們?nèi)松牡缆分校梢詻](méi)有錢(qián)，沒(méi)有房子，可以什么都沒(méi)有，但是不能沒(méi)有朋友，朋友多了路好走。朋友，是會(huì)在你最困難的時(shí)候伸出援助之手，是會(huì)在你最失落的時(shí)候給予你安慰，是會(huì)在你受欺負(fù)的時(shí)候，挺身而出。
我有一個(gè)非常要好的朋友，在小學(xué)一年級(jí)時(shí)我們相識(shí)了，她叫申昕卉，是個(gè)很外向的女孩，而我那時(shí)卻很內(nèi)向，也很軟弱，經(jīng)常受別人的欺負(fù)。她主動(dòng)跟我打招呼，與我交友，慢慢的我們熟了，他總是幫我，總是教我如何不再軟弱，教我如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。我漸漸變了，變得外向了，從那個(gè)軟弱無(wú)能的小姑娘蛻變了。之后，我也可以主動(dòng)交友，也不再受別人欺負(fù)了。這些都?xì)w功與她。
后來(lái)，我們上了三年級(jí)了，還在一個(gè)班，我不得不承認(rèn)這是緣分。當(dāng)時(shí)我們班上有個(gè)很壞的男孩子，他因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我爸爸，所以當(dāng)著全班的面說(shuō)我是沒(méi)爸爸的野種。我當(dāng)場(chǎng)就氣哭了，申昕卉見(jiàn)我哭了，跑上講臺(tái)，對(duì)著那個(gè)男孩子的臉就是一巴掌，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)她沒(méi)爸爸，我就見(jiàn)過(guò)，如果說(shuō)你沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人的父母就說(shuō)別人沒(méi)有父母，那我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的父母，我也說(shuō)你是野種吧！”說(shuō)完，對(duì)著那男孩子的臉又是一巴掌。打完就下來(lái)安慰我，把我摟在懷里，像大姐姐一樣，這件事我從未忘記。
這么多年過(guò)去了，我們一直保持聯(lián)系，雖然不在一個(gè)班，但是，我們深厚的友誼，卻從未曾因此而淡薄，我們從未背叛過(guò)對(duì)方，傷害過(guò)對(duì)方，我們一直深?lèi)?ài)著對(duì)方，一直都是。
因?yàn)樗�，我了解了身邊的�?ài)，同時(shí)也讀懂了身邊的愛(ài)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇25
生活就像一滴水，在陽(yáng)光的照耀下，折射出七彩的光芒。如果細(xì)細(xì)品位，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，很多愛(ài)就在身邊，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
母愛(ài)如泉
是誰(shuí)在每天早上為你做飯?那當(dāng)然是母親。母親不論春夏秋冬，不論是繁忙還是閑暇，都要為我做好早飯。然后再把我從溫暖的被窩中叫起來(lái)。有時(shí)我還極不情愿地起來(lái)，甚至埋怨她，可她毫不在意。到了冬天，水的那種冰涼，我是無(wú)法體會(huì)的。一次，我起床看到桌上的臉盆里有水，我便把手伸進(jìn)去。剛插進(jìn)去，我趕緊把手縮回來(lái)，我的手幾乎要凍僵了。
我正想埋怨母親時(shí)，我猛然體會(huì)到了母親對(duì)我的關(guān)心。無(wú)論冬天有多冷，母親沒(méi)有埋怨過(guò)誰(shuí)，還是依舊為我做飯。這猛然間，我體會(huì)到了母愛(ài)。母愛(ài)如泉滋潤(rùn)了我的心靈。
父愛(ài)如山
是誰(shuí)用魁梧高大的身材撐起了整個(gè)家?那當(dāng)然是爸爸。爸爸不辭辛勞地奔波工作，目的就是為了撐起這個(gè)家和拱我上學(xué)。在生活上，父親沒(méi)有像母親那樣細(xì)心照顧我，我便認(rèn)為父親不愛(ài)我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我同爸爸一起給別人送貨。到了地方，父親下車(chē)將貨物一件一件卸下來(lái)。外面陽(yáng)光很毒，在車(chē)?yán)锩嫖叶几杏X(jué)到很熱，更何況在外面。我看到父親在外面大汗淋淋地工作著，我的心好象被什么揪住了。一個(gè)問(wèn)題再次浮現(xiàn)出來(lái)：父親真的不愛(ài)我嗎?我搖了搖頭。父親并不是不愛(ài)我，只不過(guò)是他沒(méi)有太多時(shí)間照顧我。
父愛(ài)不象母愛(ài)那樣親切，父愛(ài)如山，是那么的沉重。
恩師如燈
是誰(shuí)為你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，引領(lǐng)你走上知識(shí)之路?那當(dāng)然是老師。在學(xué)校里，沒(méi)了家長(zhǎng)的嘮叨，可以好好的放松一下�？墒菍W(xué)校里又有老師管著。我一直不理解老師，以為老師不好�？墒呛髞�(lái)我改變了這種看法，那時(shí)因?yàn)檫@一件事。
那一次，我正坐在教室做作業(yè)，老師把我叫到辦公室里。給我進(jìn)行了一次談話，老師的一席話讓我改變了對(duì)老師的看法。
恩師如燈，照亮了我前進(jìn)的坎坷道路。
在我的身邊，還有著許許多多的愛(ài)，我要用心地去珍惜他們。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇26
世界上充滿(mǎn)了愛(ài)，當(dāng)你細(xì)細(xì)去感受的時(shí)候，它所帶給你的是不同的感受。愛(ài)有多種表達(dá)方式，它們時(shí)刻圍繞著我們，而我們只能用心去領(lǐng)悟，各種愛(ài)所留給我們的一切……
今年的教師節(jié)已過(guò)去一段時(shí)間，但它留給我的回憶還是那么美好。那天是教師節(jié)，下午兩點(diǎn)多鐘，就陸陸續(xù)續(xù)有一些學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校，手里捧著一束束鮮花，還有各式各樣精美的禮品。是啊!他們就是上一屆考上一中的五中學(xué)生，這些鮮花當(dāng)然是趁這個(gè)特殊的日子，獻(xiàn)給自己老師的。老師為他們能取得這樣的成績(jī)，付出了自己多年的心血與汗水，是老師教給了他們，如何做是對(duì)的，如何做是錯(cuò)的;是老師教給了他們，如何去面對(duì)自己的目標(biāo)，當(dāng)然爭(zhēng)取;也正是老師教給了他們，如何面對(duì)自己未來(lái)的生活，不驕傲，繼續(xù)拼搏……老師教給了他們?cè)S多許多，其中包含老師對(duì)他們的愛(ài)。
愛(ài)是永恒的，愛(ài)是無(wú)私的，老師對(duì)于我們也是如此。
轉(zhuǎn)眼間已初三，想想自己已進(jìn)入五中大門(mén)近三年時(shí)間，我們各科的代課老師也伴隨了我們近三年。他們不辭辛苦，用自己的經(jīng)歷，自己這么多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)教育我們，知道我們走向成功。老師們已帶了多少屆學(xué)生，個(gè)個(gè)都好似他們的親人，我們也不例外，每當(dāng)他們的學(xué)生有所成就，他們也會(huì)為此感動(dòng)，流淚，畢竟這是他們的希望，也是他們永恒的期盼。此時(shí)此刻，我還清楚的記得，我們老師們那甜美的笑容，有時(shí)雖然很短暫，但足以讓人回味很久。語(yǔ)文老師笑瞇瞇的雙眼，英語(yǔ)老師流利的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師慈祥的身影……都深深地印在我的腦海里，這里面蘊(yùn)含了老師們的愛(ài)，不光是他們的家人，還有我們，當(dāng)然，我們也算得上老師的親人。
我身邊的愛(ài)，距離我很近，讓我感受到一種無(wú)比的溫暖與親切感，它所帶給我的——是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇27
彎彎的月兒已經(jīng)悄悄地掛在樹(shù)梢上，窗外的蟬兒似乎也頂不住困意，靜靜地睡，只留下風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)葉的空隙，奏響舒心的樂(lè)曲，整個(gè)世界都睡得死沉沉的，街上連一個(gè)人影都看不到。我的目光爬過(guò)窗臺(tái)，停在了清幽的月亮上，輕輕地把愛(ài)捧到了月亮上。
愛(ài)像花香，銷(xiāo)魂醉人；愛(ài)像太陽(yáng)，陽(yáng)光燦爛；愛(ài)像太陽(yáng)還未出來(lái)時(shí)的云彩，魅力無(wú)限�？偠灾�，愛(ài)是一切美好的事物。愛(ài)是抽象的，它不是一個(gè)具體可感的物體，它看不見(jiàn)也摸不著，它就是人們心中的神，神圣而高貴。而且，愛(ài)更加不是一位逃兵，永遠(yuǎn)逃離人們的視線。愛(ài)是叫人魂?duì)繅?mèng)繞，讓人耗盡心力的。
親情的美好的。從嬰兒的呱呱墜地到長(zhǎng)大成人都離不開(kāi)親情的懷抱和熏陶。父母把孩子帶大，任勞任怨地付出，不求回報(bào)，只因?yàn)橛辛藧?ài)。有了愛(ài)的存在，我們就生活在幸福中，我們感謝父母，是因?yàn)樗麄兘o了生命，讓我來(lái)到這個(gè)世上，并給予無(wú)數(shù)的愛(ài)，讓我一直幸�？鞓�(lè)美滿(mǎn)。親情的愛(ài)讓我崇拜偉大，熱衷偉大。
成長(zhǎng)之中，一路走來(lái)，飽經(jīng)風(fēng)雨，是誰(shuí)一直陪伴我們共度難關(guān)？是朋友。是的，朋友之間也存在著一種愛(ài)，那就是友情。在我們痛苦失意時(shí)，朋友給予我們安慰；在我們?nèi)〉贸晒r(shí)，朋友為我們祝賀；在我們春風(fēng)得意時(shí)，朋友告誡我們要謙虛求實(shí)‘再我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援助之手，給予我們勇氣和信心。朋友如人生杯美酒，就如另一個(gè)自己，認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的自己。和朋友一起外出，朋友撐起傘，把大部分的三峽空間給了你，遮風(fēng)雨，擋酷暑。緊握你的手，緊擁你的肩，為你撐開(kāi)一片晴天，伴你走過(guò)風(fēng)雨歷程。那一刻，即使無(wú)言，也是幸福。任風(fēng)再大，雨再狂，我們也會(huì)感到朋友的溫暖，友情的呵護(hù)，友情的愛(ài)。
容顏易老，唯愛(ài)不變。人生匆匆數(shù)十載，親情，友情，愛(ài)情…充斥其中，人是不是很幸福呢？身邊有那么多的愛(ài)，我們不再孤獨(dú)，寂寞和孤傷，愛(ài)是一種品德。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇28
我不太喜歡爸爸，因?yàn)樗麑?duì)我很?chē)?yán)厲，總是說(shuō)我太好動(dòng)。
那天，我去參加奧數(shù)考試，緊張得手心冒汗，爸爸用他那常年干活而變得粗糙的手拉住我，發(fā)現(xiàn)我手心冒汗后，便把我拉到蛋糕店前，說(shuō)：“別這么緊張，以后高考時(shí)你還不該嚇暈了呀，去買(mǎi)點(diǎn)蛋糕吧！”我第一次見(jiàn)爸爸這么和藹，心中涌起一股暖流，竟一時(shí)站在那里，呆住了。爸爸穿得很厚，有點(diǎn)費(fèi)力的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望住我，我突然驚醒，扯住爸爸的羽絨服就走，說(shuō)：“算了吧！走，買(mǎi)票去！”
走到輕軌站臺(tái)時(shí)，我明顯感到肚子餓得咕咕叫，爸爸偷偷的笑了笑，說(shuō)：“這下知道餓了吧？還有兩分鐘，有時(shí)間，我跑下去給你買(mǎi)蛋糕�！蔽覍�(duì)著爸爸說(shuō)：“書(shū)包給我吧�！笨砂职忠呀�(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，藍(lán)色羽絨服在風(fēng)的推力下鼓了起來(lái)，只看到爸爸的羽絨服，卻看不到爸爸的身體，可爸爸任然用他那強(qiáng)有力的雙肩背起我那沉重的書(shū)包，飛快地向前跑著，腰上掛著的鑰匙跟著腳步一顛一顛的，發(fā)出清楚的響聲。我的視線漸漸模糊起來(lái)，明顯地感覺(jué)到最近爸爸的身體因過(guò)度疲勞而消瘦，卻還對(duì)我的學(xué)習(xí)格外上心，我現(xiàn)在才明白父親的心。
爸爸回來(lái)了，我趕緊抹去淚痕。車(chē)也來(lái)了，父親走在前面，為我擋開(kāi)旁人的擁擠，給我找了一個(gè)合適的角落，叫我拉好扶手，站著。
過(guò)了一會(huì)兒，下了許多人，爸爸連忙帶我坐在位置上，他見(jiàn)我吃東西心不在焉，問(wèn)到：“想什么呢？”我抬起頭，問(wèn)爸爸：“要是考不好怎么辦呀？”爸爸故作輕松，擺了擺手說(shuō)：“那就再考唄！失敗乃成功之母�！薄耙沁�考不好呢？”我繼續(xù)追問(wèn)到。爸爸鼓勵(lì)我：“總會(huì)考出好成績(jī)的，世上無(wú)難事，只怕有心人。”我低下了頭，才發(fā)現(xiàn)爸爸的手不住地?fù)钢Ｄ毯�，一直在冒�?.....
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸的愛(ài)一直都“藏”在我的身邊，那關(guān)心的愛(ài)、鼓勵(lì)的愛(ài)......現(xiàn)在，我開(kāi)始了解爸爸的內(nèi)心，原來(lái)是那么愛(ài)我。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇29
在我的心中，她總是那個(gè)最關(guān)心我、呵護(hù)我、激勵(lì)我的人。隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)，我和她之間仿佛隔了一層紗。還記得那是一個(gè)冬天，沒(méi)有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪在風(fēng)中飄舞，只有刺骨的寒風(fēng)，肆無(wú)忌憚地“掃蕩”著人煙稀少的大街。我握著鼠標(biāo)，打著網(wǎng)游，電腦似乎是我的影子一般難以分離，以至于我?guī)缀跬耆鲆暳四赣H的存在，沉迷在網(wǎng)絡(luò)那廣闊無(wú)邊的海洋中無(wú)法自拔。
“兒子，吃飯了。”母親那親昵的呼喚在我的耳邊響起，我還沒(méi)打完這一局，應(yīng)付著道了幾聲“好”。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我還在打著游戲，她一遍一遍地喊著我的名字，我也一遍一遍地應(yīng)付著，她終于忍無(wú)可忍，跑進(jìn)我的房間，一下子關(guān)了我的電腦�！澳愀蓡岚。 蔽页鹬�，她也大聲地吼著我。
我不耐煩地聽(tīng)著她的絮絮叨叨和千篇一律的人生真諦，怒氣沖沖地跑出房間，穿上鞋子，跑下了樓。我聽(tīng)見(jiàn)母親的呼喚在身后響起，又一點(diǎn)一點(diǎn)，在我的耳邊逐漸消失……我坐在小區(qū)的長(zhǎng)凳上，寒氣在這漫天的黑夜中彌漫著，我不知道坐了多久，才想到獨(dú)自守在家里的母親。
走到家門(mén)口，見(jiàn)門(mén)微微敞著，我打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)母親斜倚在沙發(fā)上，滿(mǎn)桌的好菜。微弱而感覺(jué)不到一絲溫暖的橘黃色燈光淺淺地打在她那泛著些許銀光的發(fā)絲上�！皟鹤樱](méi)事吧！”她看到我，瞪大了眼睛跑了過(guò)來(lái)，把我?guī)У斤堊狼�。“快吃吧！”母親說(shuō)著，依舊是那親昵的語(yǔ)氣……寒氣籠罩著這一桌的好菜，微弱黯淡的燈光使得這桌菜頓時(shí)沒(méi)了色澤，入口，微涼。我抬眸一看，看到她那顯得略微銀白的兩鬢，不知有多少因我而起的愁緒�。∥掖舸舻赝赣H，想起童年時(shí)矮小的我依偎在母親溫暖的懷抱中，那是怎樣美好的畫(huà)面啊……我不禁凝滯，回過(guò)神來(lái)，眼眶早已泛起了點(diǎn)點(diǎn)的淚光……
人生就如同一次長(zhǎng)久的旅程，旅途中從不缺少愛(ài)的陪伴。就像母親給我的愛(ài)，我想，這樣的愛(ài)，是在旅途中不能錯(cuò)過(guò)的愛(ài)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇30
愛(ài)，能夠傳遞，能夠相互感染，它是一種奇跡，它從你這里出發(fā)，再由你的傳遞給一個(gè)人，再由這個(gè)人傳給另一個(gè)人，就這樣一個(gè)人一個(gè)人的傳遞下去，說(shuō)不定就份愛(ài)，什么時(shí)候又會(huì)回到你身邊，就是這樣的循環(huán)反復(fù)，才使愛(ài)的火苗久經(jīng)不息延綿不斷，給身邊的每個(gè)人傳送能量，溫暖每個(gè)人的心。
在現(xiàn)實(shí)生活中，身邊處處有熱心人士，愛(ài)，無(wú)處不在愛(ài)，所謂給那些身處黑暗的人，點(diǎn)燃蠟燭照亮他前進(jìn)的方向，給那些悲觀失望的人拾起希望，給那些處在寒冷中的人獻(xiàn)出一絲溫暖。
默默回憶我想起了我那次也同樣經(jīng)受過(guò)。
那是我因?yàn)榈弥俗约嚎荚嚦煽?jī)而十分憂慮和難過(guò)，是因?yàn)樽约嚎嫉牟焕硐�，沒(méi)有達(dá)到自己定下的理想目標(biāo)，而且實(shí)際分?jǐn)?shù)和目標(biāo)分?jǐn)?shù)有很大的差距，不該錯(cuò)的也錯(cuò)了……我看到了自己不堪設(shè)想的成績(jī)后，我的內(nèi)心崩潰了，感覺(jué)天都塌下來(lái)了，"該怎么辦，怎么挽救�。�！"我無(wú)法想象接下來(lái)的結(jié)果，只好垂頭喪氣地走回宿舍了……
回到宿舍舍友們都在開(kāi)心地聊天，自己愁眉苦臉，對(duì)她們一概不理，回到床位用被子蓋住自己在自責(zé)，難過(guò)，反思。我的抽泣聲引起了小姻的注意，她在我鄰床，便過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我怎么回事，我就把事情的緣由告訴了她。她就說(shuō)"一個(gè)人，不經(jīng)歷人生道路的坎坷，怎么會(huì)步步高升，如果因?yàn)槭《艞壛�，就不�?huì)成為一個(gè)有成就的人。你不要因?yàn)橐淮问【痛驍×四阕约�，而�?yīng)該從中吸取教訓(xùn)，為下一次成功做更好的沖刺吧！這次的不理想是你下次成功的出發(fā)點(diǎn)，我相信你會(huì)成功的！"我領(lǐng)悟了其中的道理，那一刻，我仿佛看到了一絲希望，我想，一切都會(huì)有希望的！
現(xiàn)在，我得到了友愛(ài)。其實(shí)一切愛(ài)都會(huì)有鼓勵(lì)的作用，也會(huì)給一個(gè)人傳送一份真誠(chéng)的力量，是一種奇跡，會(huì)實(shí)現(xiàn)人的需要，身邊——有很多愛(ài)的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻流傳著！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇31
他眉毛上翹，頭向前伸，揚(yáng)起兩個(gè)指頭輕晃著，小聲嘟囔道：“有些人心不在蔫兒�！薄安皇牵蠋熌e(cuò)了，是心不在焉！”我們坐直了身子，齊聲糾正著！
“都沒(méi)精打采的不是蔫兒?jiǎn)幔 彼w揚(yáng)的笑意洋溢在眉間眼角。哄堂大笑間，教室里充滿(mǎn)了快活的空氣。他又繼續(xù)開(kāi)講，這種場(chǎng)景時(shí)常出現(xiàn)，但令人詫異的是，我們竟絲毫沒(méi)有重復(fù)，厭倦之感。大家心照不宣，默契的演繹，一次次把精氣神找回來(lái)，讓課堂充滿(mǎn)活力。
他是我的班主任兼語(yǔ)文老師，綽號(hào)“老蔫兒”。
“老蔫兒”是我最欣賞的人，他的課堂，一直都是我仰望而欣賞的。
“信不信我敲你！”只見(jiàn)“老蔫兒”眉頭微聳，貌似嚴(yán)厲地說(shuō)。我們卻一點(diǎn)兒也不害怕。只因那揮舞的戒尺從未落下。
“老蔫兒”口才極好，板書(shū)漂亮，而且講課更是極為動(dòng)聽(tīng)。“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！彼麚u頭晃腦的樣子，借著音律將我們帶入了那一片春之花野。不僅如此，就連他在黑板上畫(huà)文章的意境，我們也會(huì)聚精會(huì)神，全神貫注的欣賞。一根小小的粉筆在你的指尖仿佛擁有了無(wú)邊的法力，幾個(gè)起伏間，一個(gè)個(gè)栩栩如生的圖畫(huà)就躍然于黑板之上，引來(lái)我們的陣陣驚嘆。
“老蔫兒”上課有時(shí)也會(huì)經(jīng)常跑題，不知不覺(jué)間就講到了中國(guó)歷史，世界地理。不一會(huì)兒，下課鈴響，他如夢(mèng)方醒，一臉尷尬的說(shuō)：“沒(méi)事，下課吧，下課吧！”快速挾起課本，仿佛逃跑般急步離開(kāi)。
當(dāng)我生病時(shí)，您總會(huì)幫我補(bǔ)課，當(dāng)我沮喪時(shí)，您會(huì)溫聲細(xì)語(yǔ)為我驅(qū)散烏云，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)！每當(dāng)我們回家時(shí)，您總是留到最晚，也許是為我們寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，也許是為我們改作業(yè)。
我最親愛(ài)的老師，無(wú)論歲月如何流轉(zhuǎn)，您都是我最敬佩的老師，無(wú)論年華如何飛逝，您都是我最親愛(ài)的“老蔫兒”。時(shí)光不歇，如白馬過(guò)隙般悄悄溜走，我們還是走到了別離的路口，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。謝謝您，我最親愛(ài)的“老蔫兒”。是你陪伴了我的稚氣未脫，是你溫柔了我的懵懂時(shí)光，也是你用那些年灑落在我身邊的愛(ài)，教會(huì)了我成長(zhǎng)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇32
愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，能實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到身邊人對(duì)自己那僅有一點(diǎn)的疼愛(ài)或關(guān)愛(ài)一切便可幸福了……——-題記
記得那是一個(gè)夏天的下午，我發(fā)燒到了39度，媽媽帶我來(lái)到了附近一家醫(yī)院打點(diǎn)滴，但打了幾天也不見(jiàn)效果。媽媽又帶我來(lái)到了樂(lè)清人民大醫(yī)院，那里的醫(yī)生讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐懼，但我依舊留下來(lái)打點(diǎn)滴，針一扎進(jìn)我的手上我就開(kāi)始后悔了，一向害怕針頭的我這次依然如此害怕，從針管扎進(jìn)了我手的那一刻起我渾身不自在，是因?yàn)榇蜥槅幔?/p>
第一天打完點(diǎn)滴后回到家，媽媽特意買(mǎi)了魚(yú)肉燉起來(lái)給我吃，我的眼眶紅了……晚上三更半夜我上完廁所回到床上打算再接著睡覺(jué)卻從身體的所有地方發(fā)來(lái)了一陣又一陣的寒冷，媽媽一摸我的頭才發(fā)現(xiàn)我的頭滾燙滾燙，媽媽擔(dān)心的趕忙用毛巾打濕弄干了放在我的額頭上，一放就是一個(gè)晚上，我不知道是怎么睡著的，但是，我知道媽媽肯定是整個(gè)夜晚為我勞累著辛苦著，想到這，我的眼眶不經(jīng)又紅了起來(lái)……
還有一次是在去年的清明節(jié)，我去掃墓但是一個(gè)不小心從50厘米長(zhǎng)的墓上摔了下來(lái)，渾身的疼痛使我的淚水無(wú)聲無(wú)息的落下來(lái)，哥哥和奶奶連忙把我扶起來(lái)，但這有什么用呢？擔(dān)心的事情終究還是來(lái)了。我的手因?yàn)樘弁催^(guò)度被拉到了骨折醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生一檢查就發(fā)現(xiàn)我的左手凸出了一塊骨頭，出院的時(shí)候我的手上已經(jīng)被石膏裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)！
出院后已經(jīng)十五個(gè)月后，在這五個(gè)月中我的成績(jī)退后了一大截，五個(gè)月中我一直處于一個(gè)玩心很強(qiáng)的人，東玩玩，西玩玩，因?yàn)槲抑狼迕鞴?jié)那天我是哭的如此狼狽，哭得眼睛都紅腫了，那個(gè)時(shí)候我每天不是空落落的都是萬(wàn)幸了，所以那一次我終于感受到了被裹上石膏的滋味！那幾個(gè)月我的周?chē)錆M(mǎn)滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)，奶奶雞湯的愛(ài)，哥哥細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，朋友心疼的愛(ài)，父母著急的愛(ài)以及……
愛(ài)，其實(shí)就在我的身邊……
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇33
當(dāng)我從襁褓里開(kāi)始辨認(rèn)這個(gè)世界，便咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親便興奮地跑到我跟前，驚喜地說(shuō)：“寶寶，醒了�！�
從小到大，我沒(méi)有感到母親對(duì)我有多大的愛(ài)，孰不知，母親的愛(ài)，就在我身邊。
就說(shuō)我那只水杯吧，總是不斷地變換顏色；有時(shí)是黃得誘人的桔汁，深棕色的麥乳精；有時(shí)是白的可愛(ài)的牛奶，淺綠的碧螺春……
記得剛上學(xué)的那年秋天，天氣驟然變冷，溫度急劇下降因?yàn)闆](méi)有一雙暖和的手套，我的手凍裂了，一碰就淌血。我知道母親這幾天工作忙，便咬著牙只字未提。晚上，我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套，這才想起昨夜母親房?jī)?nèi)亮著的燈。看著母親紅腫的雙眼，我感動(dòng)極了。
我做事經(jīng)常丟三落四，馬馬虎虎。但是，扣子從衣服上掉下，我把衣服脫下扔進(jìn)衣柜里，當(dāng)我再拿起來(lái)穿時(shí)，扣子已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地釘好了；鞋子有些大，扔在鞋柜上，不知何時(shí)，里面已經(jīng)墊了一雙既合適又漂亮的鞋墊；新課本發(fā)下來(lái)了，因作業(yè)多顧不上包書(shū)皮，不知何時(shí)，母親已經(jīng)給包上了；寫(xiě)字臺(tái)上一堆零亂的書(shū)本，也不知何時(shí)讓母親給放整齊了……
燈下，母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手，在不停地上下翻動(dòng)，是那么的熟練，那么的精巧。幾根棒針，幾團(tuán)絨線，就像是魔術(shù)師的道具，在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗，上面還綻放這一朵燦爛的小花，那是母親最動(dòng)人的笑靨。燈還亮著，銀白色的燈光啊，是你染白了母親深黑的頭發(fā)，還是母親的白發(fā)映亮了你？起風(fēng)了，母親絲毫不覺(jué)，她忘了關(guān)窗。她在毛衣中織入了對(duì)兒子的殷殷期望，織進(jìn)了濃濃的慈母深情。
母親的愛(ài)，就在我的身邊。她的愛(ài)是無(wú)私的，她的愛(ài)是平凡的，她的愛(ài)是偉大的！
在這偉大而圣潔的母愛(ài)里，她給我襁褓的溫馨，帶給我家的溫暖！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇34
人們常說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！蔽业玫降膼�(ài)太多了。
有人說(shuō)愛(ài)是一種喜歡的表現(xiàn)，滄海桑田，時(shí)間的萬(wàn)物總是在變換，唯有愛(ài)是永恒的話題。不知大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，其實(shí)我們身邊處處有愛(ài)，這種愛(ài)有來(lái)自于父母的疼愛(ài)，有來(lái)自于老師的嚴(yán)愛(ài)，有來(lái)自于社會(huì)的關(guān)愛(ài)……父母的愛(ài)體現(xiàn)在生活上對(duì)我們的照顧，老師的愛(ài)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)……也許我說(shuō)不清愛(ài)是什么，不過(guò)，我知道愛(ài)是神圣的，是博大的，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。
今天我單說(shuō)一說(shuō)老師給我的愛(ài)。我是一個(gè)幸運(yùn)兒，從小就被父母嬌慣，就像生活在蜜罐子里一樣，養(yǎng)成了任性的性格。上了幼兒園后，我所在班的班主任是我姨。我姨對(duì)別的小朋友總是和藹可親，即使那個(gè)人有很多“惡習(xí)”，她也毫不生氣。我在幼兒園很少犯錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，按理說(shuō)她應(yīng)該很喜歡我，但事實(shí)卻并非如此。她對(duì)我總是板著臉，有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，就對(duì)我嚴(yán)加教導(dǎo)，拳頭在空中不時(shí)地飛舞，好像要打我似的。我有時(shí)恨我姨偏愛(ài)別的小朋友，怪她為什么對(duì)我那么嚴(yán)厲，甚至認(rèn)為她故意跟我過(guò)不去。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我靜下心來(lái)仔細(xì)一想，我姨之所以這樣對(duì)我，是因?yàn)樗Ｍ覍?lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，她對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)。
上了小學(xué)后，我感受到了老師對(duì)我的另一種愛(ài)。前幾天，我課間活動(dòng)時(shí)，不小心把自己的手碰了一個(gè)很小的傷口，這對(duì)其他人來(lái)說(shuō)可能會(huì)不屑一顧，可對(duì)我這個(gè)嬌嬌子來(lái)說(shuō)可夠我哭半天的。老師發(fā)現(xiàn)了，趕快給我清洗了傷口，并涂上了藥粉。那一刻，我感受到了老師的另一種愛(ài)——慈愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)，老師的愛(ài)就在我的身邊。
愛(ài)是神圣的，是博大的，是無(wú)私的，是不求回報(bào)的�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”老師，您給我的愛(ài)，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇35
想要知道愛(ài)是否在你身邊？就必須知道什么叫愛(ài)。
愛(ài)是一種付出，不求回報(bào)的付出；愛(ài)是一種思緒，似藍(lán)天里飄蕩的白云；愛(ài)是一種心痛，似撥動(dòng)你心靈的顫音；愛(ài)是一汪情懷，似靜謐的而又蕩漾的海灣；愛(ài)是黑夜里能看到光明；愛(ài)是雪中溫暖的春；愛(ài)是一切，它看不見(jiàn)，也摸不著，它必須用心靈才能感受到——愛(ài)。
在我九歲時(shí)，我上三年級(jí)，在家里我發(fā)燒了。其實(shí)在星期六的晚上我都已經(jīng)開(kāi)始發(fā)燒了，只是自己不知道。知道星期日的早上。
那天早上，我賴(lài)在床上不起。我感到頭疼，發(fā)熱，媽媽是不是的叫我起床，我就是不肯起。媽媽看見(jiàn)我不起床，擔(dān)心出了什么事，就趕快來(lái)到床前，發(fā)現(xiàn)我的臉紅彤彤的，媽媽用手媽媽用手摸著我的額頭，火燎燎的，媽媽著急地說(shuō)：“是不是發(fā)燒了？”趕緊從抽屜里拿出體溫表，給我量體溫，等過(guò)了五分鐘后，媽媽拿出體溫表，一看，我燒了三十八度，媽媽嚇壞了，趕緊讓我起床去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，媽媽趕緊把我放在病床上，醫(yī)生檢查我的病情，過(guò)讓是發(fā)燒，叫護(hù)士給我輸液，剛才慌慌張張的媽媽?zhuān)那槁仄綇?fù)，在我輸液的時(shí)候，媽媽一直在我的身邊從沒(méi)離開(kāi)，而我感到慚愧，原來(lái)媽媽是那么的關(guān)心我，平常媽媽老是說(shuō)我，以為媽媽并不關(guān)心我，想不到其實(shí)媽媽一直在關(guān)心我。
過(guò)了四個(gè)小時(shí)后，我輸完液，媽媽看見(jiàn)我的燒退了好多，心中懸著的石頭終于落了下來(lái)，現(xiàn)在媽媽才踏踏實(shí)實(shí)的放心了，因?yàn)樵缟蠜](méi)吃放，匆匆忙忙的來(lái)到醫(yī)院。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你早上沒(méi)吃飯，想吃什么�！庇谑俏液蛬寢尦粤艘活D大餐，輸了三天的液我的發(fā)燒才好。
也許一份真誠(chéng)的關(guān)心是一份愛(ài)，但一份在身邊的愛(ài)是不會(huì)隨著時(shí)間消逝的。愛(ài)無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，它能給人間帶來(lái)溫暖，而這一份愛(ài)，就在你我的身邊。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇36
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常傳出許多地方都有老人摔倒了沒(méi)有人扶起來(lái)的事件發(fā)生。原因是怕引火燒身�？墒�，有一件事卻讓我終生難忘。
一年前，我家養(yǎng)了一只小藏獒，名叫“傲傲”。有一天，我?guī)е涟寥ド缴贤�，也許是它很久沒(méi)有出來(lái)了，顯得格處興奮。它的情緒也感染了我，我一會(huì)兒和傲傲去抓蝴蝶，一會(huì)追著傲傲跑，一會(huì)又抱在一起玩，可開(kāi)心了。
正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳底下有一塊石頭。只聽(tīng)“啪”的一聲，我被絆倒在地上，一陣鉆心的疼痛傳了過(guò)來(lái)，頭“翁”的一聲，眼前一黑，暈倒在地上。
忽然，我覺(jué)得臉上溫漉漉的，滑滑的，癢癢的，好像有什么東西滑過(guò)。
我慢慢睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)是傲傲在用舌頭舔著我的臉，又用嘴巴用力扯我的衣服，還不停地用腳拍打著我的身子�？此莻�(gè)著急的樣子，我慢慢的爬起來(lái)�？墒�，沒(méi)等我站起來(lái)，又倒了下去。我往腳上看看，腳腕已經(jīng)鼓起來(lái)了，看來(lái)我是走不回去的了。傲傲急得圍著我“嗚嗚”直叫。
忽然，傲傲拔腿就跑，一下子就沒(méi)有影了，我望著遠(yuǎn)處，既孤獨(dú)又害怕，很無(wú)助，心里一直在埋怨著傲傲。
正當(dāng)我焦急難耐的時(shí)候，我聽(tīng)到了幾聲狗叫，我順聲望去，只見(jiàn)一個(gè)黑影飛快的向我這邊跑來(lái)，啊，原來(lái)是傲傲。傲傲跑到我面前，搖頭擺尾，對(duì)著我汪汪叫著，想告訴我們什么。我看見(jiàn)媽媽也來(lái)了，這才回到家了。
回到家，媽媽把整件事告訴了我，原來(lái)，我受傷之后，傲傲飛快的跑回了家，對(duì)著媽媽大聲地汪汪的叫，還不停的扯著媽媽的衣服，媽媽也沒(méi)看見(jiàn)我跟著傲傲一同回來(lái)，就跟著傲傲找到了我。我聽(tīng)了，非常感動(dòng)，眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái)，我感激地望著傲傲，拍了拍它的頭，笑著說(shuō)：“傲傲，你真厲害，要不是你，我都不道要怎么走出山了�！卑涟烈矒u了搖尾巴，汪汪的叫了兩聲。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是卻一直銘刻在我的心里，久久不能忘記。人和動(dòng)物都有真摯的感情，那我們?nèi)伺c人之間呢？愛(ài)，是沒(méi)有界限的。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇37
有一樣?xùn)|西，能使鐵石心腸變得柔軟;有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望;有一樣?xùn)|西，具有起死回生的力量。這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生
鏡頭一：“慈母手中線，游子身上衣”夜深了，是誰(shuí)在燈光下用那日漸蒼老的手為我織著衣裳，天明了，是誰(shuí)弓著身子在炊煙裊裊的廚房為還在成熟著的我做著早餐，是母親，我善良而又樸實(shí)的母親，我平凡而又偉大的母親，母親的愛(ài)如潺潺流水滲透到我生命中的每一個(gè)角落。日日月月，年年歲歲，永恒不變。
鏡頭二：08年5月12日14時(shí)28分，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，滿(mǎn)目瘡痍，生離死別……地震震垮了房屋，崩裂了城市，劇烈的塌陷聲傳到每一個(gè)慌忙逃竄的人的耳中，學(xué)院中讀書(shū)的學(xué)子們的書(shū)本破了，黑板裂了，教室塌了，被埋在了那怒吼的大地之中，地震無(wú)情，人有情。老師們?yōu)榱耸箤W(xué)生們能夠活下去，用自己的身軀保護(hù)了同學(xué)們，而他們卻離開(kāi)了我們;父母?jìng)優(yōu)榱四茏尯⒆由嫦聛?lái)，給孩子舉起一片廣闊的天空，自己死了，孩子活了…
鏡頭三：一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車(chē)，一個(gè)老人無(wú)私奉獻(xiàn)的感人情懷，一個(gè)二十年助學(xué)的驚人神話，他就是白芳禮，在鵝毛大雪，紛紛飄落的河南街頭，每個(gè)行人的目光，都會(huì)被一個(gè)年過(guò)八旬，弓著那被歲月壓彎了的背，蹬著一輛破爛的三車(chē)車(chē)吃力前行的老人所吸引了，對(duì)，他就是白芳禮，多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)日夜交替，不論是風(fēng)吹雨打還是大雪紛飛，他都不會(huì)停止，因?yàn)�，他說(shuō)過(guò)還有很多平困學(xué)生等著他的資助，他，就是如此幸虧整整15年的光陰，資助了不可計(jì)數(shù)的學(xué)生，這是曾經(jīng)有人計(jì)算過(guò)，這些年來(lái)，白芳禮捐款金額高達(dá)35萬(wàn)元。如果按每蹬1公里三輪車(chē)收5角錢(qián)計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用雙眸去觀察吧！通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我身邊。它就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇38
太陽(yáng)總會(huì)露出笑臉，將光芒灑向大地，這是太陽(yáng)對(duì)大地的愛(ài);綠樹(shù)總會(huì)綻出碩大的綠蔭，給予身邊的小草一絲涼意，這是大樹(shù)給小草的愛(ài);花兒綻放，總會(huì)散發(fā)出迷人的花香，這是花兒對(duì)空氣的愛(ài);藍(lán)天總會(huì)環(huán)抱著飛翔的小鳥(niǎo)，這是天空給予小鳥(niǎo)的愛(ài)。這些愛(ài)，都是身邊的愛(ài)，你，知道嗎?
你知道嗎，那是身邊的愛(ài)——大自然總會(huì)給予人們四季。春季，綻出綠芽，長(zhǎng)出新的花苞，一切事物都是新的，讓人們煥然一新，抖擻精神，進(jìn)入一個(gè)新的狀態(tài)、新的開(kāi)始，和煦春風(fēng)，吹去一身渾濁，使你輕裝上陣;夏季，給你一縷溫暖的陽(yáng)光，使花香飄入嗅覺(jué)的細(xì)胞，使嫩綠映入眼簾，使人們享受夏之美感;秋季，大自然為人們獻(xiàn)上一絲涼爽，吹散了夏日的炎熱與煩躁，使心情轉(zhuǎn)好;冬季，是大自然給予人們的磨難，讓人們經(jīng)歷艱苦，磨練意志，有了堅(jiān)定的心，迎接美好的未來(lái)。這是愛(ài)，身邊的愛(ài)，大自然給予的愛(ài)。
你知道嗎，那是身邊的愛(ài)——同學(xué)總會(huì)為你帶來(lái)歡笑，同時(shí)也填滿(mǎn)了你的青春。上課時(shí)，她會(huì)給你一個(gè)微笑，示意你好好聽(tīng)課，她會(huì)與你討論難題，她會(huì)在你不懂時(shí)努力為你講解;下課時(shí)，她會(huì)與你一起笑，一起鬧，有時(shí)會(huì)笑嘻嘻的指著一幅很難看的圖片叫你名字，然后打成一片，笑聲回蕩;放假時(shí)，她會(huì)來(lái)叫你一起去參加活動(dòng)，一起去買(mǎi)學(xué)習(xí)用具。她，充實(shí)了你的生活，帶給了你歡笑。這是愛(ài)，身邊的愛(ài)，同學(xué)給予的愛(ài)。
你知道嗎，那是身邊的愛(ài)——老師總會(huì)耐心為你講題，總會(huì)努力細(xì)心備課，總會(huì)在你犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)為你糾正。這是愛(ài)，身邊的愛(ài)，老師給予的愛(ài)。
你知道嗎，那是身邊的愛(ài)——父母的關(guān)心，朋友的問(wèn)候，大自然的陽(yáng)光，圍繞在身邊的空氣，環(huán)抱著我們的藍(lán)天……
你知道嗎，那都是身邊的愛(ài)。
你知道嗎，愛(ài)無(wú)處不在。
你讀懂了嗎，那伴在身邊的愛(ài)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇39
沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有同舟共濟(jì)的經(jīng)歷，沒(méi)有親密無(wú)間的甜蜜。平凡的生活是最純粹的愛(ài).——銘文
平凡的生活，也許沒(méi)有高調(diào)投入的光輝，沒(méi)有悉心教導(dǎo)的穩(wěn)健，才是最深刻的，也是唯一的。
媽媽的嘮叨
小時(shí)候幾乎每時(shí)每刻都喜歡躺在媽媽?xiě)牙铮矚g窩在被子里聽(tīng)媽媽講故事，喜歡把自己胖乎乎的小手交給媽媽光滑的小手。現(xiàn)在雖然長(zhǎng)大了，但還是那么依賴(lài)媽媽。雖然有時(shí)候會(huì)被她的嘮叨弄得心煩意亂，假裝自己是個(gè)叛逆的女孩，但其實(shí)我是有這樣一顆不一樣的心…
我記得前幾天，暴風(fēng)雨過(guò)后，天氣還是很冷，冷風(fēng)無(wú)情地抽打著我紅紅的臉頰，我不禁瑟瑟發(fā)抖。坐在前面的母親似乎感覺(jué)到了我的不適。她停下車(chē)，回頭看著我。她焦急地問(wèn)：“你好嗎？我告訴你早上穿厚一點(diǎn)。你不聽(tīng)，你現(xiàn)在就遭殃！”一股暖流涌上心頭，但我始終一臉好，執(zhí)拗地回答：“誰(shuí)冷，我就熱死了！快看，快看，我額頭冒汗了！”我媽沒(méi)理我矛盾的話，脫下外套給我穿上�！叭绻悴宦�(tīng)老人的話，你會(huì)在你面前受苦。你還是嘴硬，感冒發(fā)燒怎么辦？誰(shuí)來(lái)照顧你？我明天要工作！你能照顧好自己?jiǎn)帷甭?tīng)著媽媽的話，一股暖流涌上心頭.
母愛(ài)是世界上最神圣、最高尚、最無(wú)私的愛(ài)，但也是最普通的愛(ài)。
爸爸的耐心
盡管父親常年出差，但我從未覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了父親的愛(ài)，只是因?yàn)楦赣H對(duì)我很有耐心…
就像那一天，人們?cè)谘谉岬南奶觳唤械綗o(wú)聊。我低著頭走出校門(mén)，心情極度沮喪：哎，今天學(xué)校放晚了，晚了將近一個(gè)小時(shí)，脾氣暴躁的爸爸都不等我了！這么生氣的天還要去擠公交，真煩！我不由自主地踢了幾腳，斯通不停地咒罵著�！扒�！”一聲熟悉的叫聲傳來(lái)，我猛然抬起頭，仿佛聽(tīng)到了什么令人震驚的聲音�！霸趺戳�，這么驚訝見(jiàn)到我？”爸爸走過(guò)來(lái)幫我揉了揉頭發(fā).
父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)明顯，只是因?yàn)椤笎?ài)深沉厚重，是一種無(wú)形的感情，只有用心的人才能體會(huì)。
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。愛(ài)充滿(mǎn)了世界的每個(gè)角落，但我們從未注意到它.
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇40
幸福是冬天的一縷暖陽(yáng)。幸福是你跌倒時(shí)的援助之手，是你困惑時(shí)的指路明燈，是暴風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
每當(dāng)我經(jīng)歷一次挫折，爬上成長(zhǎng)的階梯，我就會(huì)更加懂得幸福的意義。當(dāng)我成功的時(shí)候，我有一種喜悅，我知道幸福來(lái)了；站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到驕傲，我知道幸福來(lái)了……我以為只有到那時(shí)才會(huì)來(lái)，卻不知道幸福隨時(shí)隨地就在我身邊�？鞓�(lè)無(wú)處不在。我有一個(gè)弟弟，很可愛(ài)。一雙眼睛像兩顆黑葡萄，櫻桃小嘴，紳士模樣。但是我總覺(jué)得他很討厭，因?yàn)樗麏Z走了我父母的愛(ài)，奪走了屬于我的一切。每次放假，不管爸爸媽媽去哪里，他們總是帶他出去，我就像他們幾個(gè)小時(shí)不需要的東西一樣扔在家里。在這段時(shí)間里，除了做作業(yè)，剩下的只有空虛和孤獨(dú)。為了擺脫痛苦，我不得不讓自己累。
又是一個(gè)痛苦的假期，我知道回到家，又是一個(gè)讓我心煩的詞。我做了很好的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備聽(tīng)到那句讓我落寞的話，卻迎來(lái)了一個(gè)讓我激動(dòng)的消息。爸爸說(shuō)：“明天是星期天。我們一起去公園玩吧�！甭�(tīng)完之后，我那顆被凍了很久的歡喜之心，突然活了過(guò)來(lái)。爸爸看到滿(mǎn)意，就去書(shū)房了。我正要寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到書(shū)房里有動(dòng)靜，我忍不住在那里站了一會(huì)兒。“哎，小升初之后我就沒(méi)帶她出去放松過(guò)。我總是帶她妹妹出去玩�！蹦赣H用擔(dān)心的語(yǔ)氣說(shuō)�！笆堑模谶@之后她太緊張了，無(wú)法學(xué)習(xí)。等她長(zhǎng)大了，可以一起學(xué)習(xí)，不會(huì)再來(lái)打擾她了�！甭�(tīng)完之后，我的心仿佛被一陣輕微的夜風(fēng)吹起，一圈漣漪慢慢蕩開(kāi)，然后慢慢散去許久。
原來(lái)這一切都是為了我。他們總是帶著弟弟出去玩，以免影響我的學(xué)習(xí)。我靜靜的回到房間，心里感動(dòng)，眼里的淚水似乎無(wú)窮無(wú)盡！心里某處有痛是一種幸福的感覺(jué)嗎？如果不是，我為什么要笑？就是幸福！幸福，它從未從我身邊溜走。本來(lái)一直沉浸在幸福里，自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
幸福如風(fēng)，無(wú)聲無(wú)色。它只在炎熱的夏天給你帶來(lái)涼爽和快樂(lè)。它就像水一樣，無(wú)色無(wú)形，只在你口渴的時(shí)候給你帶來(lái)安慰。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇41
“愛(ài)是什么？”如果你懷著極大的興趣回答這個(gè)問(wèn)題，那么下一個(gè)問(wèn)題可能只會(huì)引起一聲嘆息�！案改笎�(ài)你嗎？”也許“不”的聲音比“是”的聲音高很多。
我們現(xiàn)在是21世紀(jì)，真的什么都不缺。我們都有美味的食物和樂(lè)趣。這些都是以前的孩子不敢要求的。但是我們?cè)絹?lái)越不滿(mǎn)意，于是，不經(jīng)意間，市區(qū)人太多，——又失去了一個(gè)尋找愛(ài)情的新的。
很多人認(rèn)為自己是無(wú)愛(ài)的孩子，父母不愛(ài)他們，感受不到家的溫暖，甚至流浪，不想回到曾經(jīng)是自己家的房子。我很驚訝父母不愛(ài)他們的孩子。它們都是從父母身上掉下來(lái)的肉，就像一顆珍珠。他們害怕手掌折斷，嘴里融化。有什么理由不愛(ài)？于是我?guī)е鴳嵟鸵蓡?wèn)問(wèn)他們，但是問(wèn)完之后，我的心變得更冷了。一個(gè)說(shuō)：“我爸媽總是不讓我上網(wǎng)。玩了兩三個(gè)小時(shí)，就不想玩了。我沒(méi)有任何空閑空間�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“看了幾個(gè)小時(shí)電視就睡覺(jué)或者學(xué)習(xí)對(duì)我不好�！弊钭屛覑阑鸬氖且粋�(gè)女生：“爸爸晚上不讓我出去玩，好煩！”等等。
每個(gè)人都錯(cuò)了，我也錯(cuò)了，原來(lái)父母不夠愛(ài)孩子，只是現(xiàn)在的孩子太不懂事了。他們曲解了愛(ài)的意義，誤解了愛(ài)的正確方式。愛(ài)不是縱容，而是關(guān)心。如果父母不愛(ài)你，哪個(gè)傻子存錢(qián)給我們存的最好？有哪些傻子在我們生病卻很少關(guān)注自己的時(shí)候被燒了？有哪些傻子晚上起來(lái)好幾次給我們蓋上被打掉的被子？沒(méi)錯(cuò)，傻子就是父母，說(shuō)自己傻是因?yàn)閺膩?lái)不為自己著想。如果他們付出那么多，不求回報(bào)，而我們又不懂得珍惜，我們就忽略甚至討厭。我們不能被最?lèi)憾镜脑捲{咒。但是你知道嗎，即使是因?yàn)檫@個(gè)原因，父母也不會(huì)在你面前哭，因?yàn)樗麄冎幌胍粋�(gè)人承受痛苦。
餓的時(shí)候一頓晚飯，出門(mén)前一句問(wèn)候，冷的時(shí)候一句關(guān)心，都是父母對(duì)我們的愛(ài)。我們不缺乏愛(ài)，只要我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)，不忽視那些微小的東西。我們忽略的可能是對(duì)我們最重要的。一旦丟失，就無(wú)法恢復(fù)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇42
當(dāng)爺爺從木抽屜里抖摟出一袋珠灰色的種子，來(lái)吊喪的賓客也都漸漸散去了。他最后一次把香灰從香爐旁彈掉，順從地跟著我和媽媽?zhuān)x開(kāi)了這個(gè)生他養(yǎng)他的小鎮(zhèn)。
秋海棠的種子似這煙爐里氤氳的夜一樣的顏色，靜靜地沉睡在爺爺蓮葉般的手心里。他的手的褶皺的皮膚上有隆起的脈和縱裂的紋，
輕柔地?fù)崦齻�。指尖微微的顫悸如剛棲定的蜻蜓的尾翼，最后靜止。
他低頭，最終還是離開(kāi)了。幾番秋雨后，山間小鎮(zhèn)溪水長(zhǎng)起幾篙。盤(pán)旋而下，我曾多次看到他的回眸，那沉寂的憂愁和無(wú)以言表的無(wú)奈都隨著淚水，不動(dòng)聲色地滑進(jìn)心里。
別了，花。他干澀又布滿(mǎn)血口子的蒼老的雙唇動(dòng)動(dòng)，牽動(dòng)著那一道橫在他左下頜的印痕。
他回家的第一件事，就是檢查我們家的盆栽、花草。他拎著水壺忙上忙下，這里指指，那里瞧瞧，輕輕嘟囔著她們的名字。此時(shí)的他身穿一件藍(lán)白相間的工作服，摻雜的銀絲在他本就不是清一色黑的的兩道彎眉中傲然獨(dú)立，襯在卻是“烏黑”的膚色上，好似柳絮附著其上。
當(dāng)我端上一杯熱氣騰騰的熱水，他的目光炯炯有神地投降一盆花。他的頭斜偏著，頭發(fā)倒向一邊，“故作”思考狀。“上初中以來(lái)，你多久沒(méi)搭理過(guò)她們了？”我揣度出一毫責(zé)備。他又旋了旋，手挨近了花盆。輕輕拈起一片枯黃的葉子，敲敲，翻轉(zhuǎn)一圈，捏捏，舉到燈下，抬起來(lái)嗅嗅，最后推開(kāi)�！傲鶄�(gè)月了吧，嗯？”從他鼻腔里震出一聲悶哼，泛紅的大鼻頭“抽搭抽搭”地吸氣。“…可能是我忘記了吧�！蔽覈肃橹�，不好意思地看著花盆中那束頹敗打卷的秋海棠。
他婉轉(zhuǎn)出一聲嘆息，開(kāi)始澆水、松土、修枝、剪葉。他的靈魂穿梭在水泥與土地之間，種下大自然的希望。他的生命是真正充滿(mǎn)色彩的，耀眼的黃、濃郁的綠、奪目的藍(lán)，他以山石林木的愛(ài)，宣訴著自然的熱烈、美好。
我仿佛看到，爺爺播種下的種子綻放出絢麗的色彩，小鎮(zhèn)的扁擔(dān)一路“吱呀呀”地壓過(guò)去，上空布滿(mǎn)鋼鐵色的云，而他沉靜如水的眼眸里，分明有藍(lán)天。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇43
童年，如流星般劃過(guò)，它是那樣的精彩，那樣的璀璨，那樣的令人念念不忘；總是沉淀了許多無(wú)法忘懷的關(guān)愛(ài)，承載了千萬(wàn)人的夢(mèng)想，孕育了千萬(wàn)顆熾熱、跳動(dòng)的心。
許許多多的關(guān)愛(ài)如繁星般散落在我們的腦海里，若隱若現(xiàn)，就像一幅畫(huà)，在時(shí)間年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)和歲月流水的沖刷后，即使褪去了鮮艷，但抹不去的是那份定格在回憶畫(huà)卷里的快樂(lè)和甜蜜。
在我繁星般閃爍的記憶里，有那么一種關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)是那么地耀眼和慈祥，它，來(lái)自我的外婆。
我的外婆個(gè)子不高，但纖瘦的身體曾經(jīng)撐起了整個(gè)家的生計(jì)，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的滄桑，歲月流年早已在她的身上留下了烙印。一頭花白的頭發(fā)顯得她沉穩(wěn)，一雙微笑的眼睛兩角旁安靜的躺著幾條皺紋，消瘦的臉頰是與時(shí)間磨合的印跡，手上的裂痕如溝壑般縱橫交錯(cuò)，微弓的背，纖瘦的腿……一切的一切都流露出經(jīng)歷歲月滄桑后一股不服輸?shù)母蓜拧?/p>
我的外婆是一個(gè)勤勞、淳樸的農(nóng)民。雖說(shuō)是農(nóng)民，但我并沒(méi)有因此而自卑，外婆常常教育我“咱人窮志不窮！”這句話我從小聽(tīng)到大。在我的心里，外婆不僅僅是外婆，也是我的老師，更像是替代了我母親的角色。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)吃的零食就是糖了。糖吃多了，少不了蛀蟲(chóng)在我的牙里“蓋房子”，疼得我“唉喲”“唉喲”直叫喚，最后，連叫的力氣也沒(méi)有了，像一只玩累的小貓。外婆把我把在懷里，為我熬了一碗粥，然后用小勺盛了一勺，吹過(guò)之后，小心翼翼地喂到我嘴里，是那樣的耐心和溫柔，然后輕輕的撫摸著我的脊背，哄我入睡。這樣的場(chǎng)景在我的童年里上演了許多次，外婆就像第二個(gè)母親一樣照顧著我，教我梳頭、洗衣掃地……
我的外婆，一個(gè)平凡的農(nóng)民，卻讓我感受到了世間最偉大的東西……愛(ài)。我知道，有根青絲是為我染成白發(fā)的，眼角有條皺紋是因我而生的。
時(shí)間的流逝是可怕的。我與外婆點(diǎn)滴的記憶被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬，磨滅不了的是心里對(duì)彼此的牽掛和愛(ài)。
那種來(lái)自身邊外婆的愛(ài)，照亮了我成長(zhǎng)的道路，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)在我心中閃耀！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇44
那“謊言”書(shū)寫(xiě)著的，是母愛(ài)的真切。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗子灑在餐桌上，母親端著一盤(pán)金燦燦的香芋餅來(lái)到桌前，我們?nèi)易谧琅�，分享這美味的甜品。不一會(huì)，盤(pán)子里就只剩下最后一塊，似乎在等待著我們“爭(zhēng)搶”。“快吃了它��！”母親指著香芋餅道。“媽?zhuān)��！蔽野焉斐鋈サ目曜佑挚s了回來(lái)�！拔绎柫耍俨怀跃蜎隽�，快！”母親把餅塞進(jìn)我口中。
您對(duì)我說(shuō)謊了，但我并不拆穿，這小小的謊言里何曾不是最真切的愛(ài)的最強(qiáng)音呢？
那“嘮叨”書(shū)寫(xiě)著的，是母親的體貼。
清涼的月光照在臺(tái)桌前，與那昏黃的燈光融合在一起，照亮了那個(gè)迷彩色的軍用書(shū)包，也照亮了母親那個(gè)操勞的身影。明天就要軍訓(xùn)了，為了不讓我“吃苦”，她已經(jīng)忙碌了一個(gè)晚上�！坝涀�，毛巾牙刷在最外側(cè)，襪子在書(shū)包最底下，包里的毛巾有五條，記得每天墊一條在背上，還有……”“媽?zhuān)抑懒耍判陌�！”�！芭�，�?duì)了，如果不舒服，記得不要硬撐，要向老師報(bào)告……”母親仍自顧自地，不厭其煩地嘮叨著。
您太絮絮叨叨了，但我并不厭煩，這質(zhì)樸的話語(yǔ)里何曾不是最體貼的愛(ài)的最強(qiáng)音呢？
那“沉默”書(shū)寫(xiě)著的，是母愛(ài)的深沉。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我焦急地在手術(shù)室門(mén)口徘徊�！芭椤钡囊宦�，門(mén)打開(kāi)了，伴隨著消毒水味和酒精味，我的母親被推了出來(lái)。醫(yī)生說(shuō)，麻藥過(guò)后，病人會(huì)異常疼痛。漸漸地，母親蘇醒過(guò)來(lái)，我急忙撲到母親的床邊，“媽?zhuān)阍趺礃�，疼不疼”，我噙著淚水問(wèn)。媽媽沒(méi)有回答我，蒼白的臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，似乎在說(shuō)：“孩子，媽不疼，一點(diǎn)都不疼，放心�！钡俏⑽Ⅴ酒鸬拿碱^卻出賣(mài)了她。
您這么安靜，但我卻懂得您的寬慰，這沉默里何曾不是最無(wú)私的愛(ài)的最強(qiáng)音呢？
母親，謝謝您，彈奏著我身邊的愛(ài)的最強(qiáng)音。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇45
夢(mèng)里尋愛(ài)千百度，敢問(wèn)愛(ài)在何處？留心處處，愛(ài)其實(shí)就在身邊。四季不缺，各不相同。
春·嘮叨
跟你說(shuō)呀，驚蟄雷聲響過(guò)后，昂頭瘋長(zhǎng)的可不止春草，隨之而來(lái)的還有那嘮叨。聽(tīng)，每天早晨我剛推出自行車(chē)，媽媽的嘮叨就來(lái)了：“來(lái)來(lái)來(lái)，再穿一件。瞧你穿得那么少，‵春要焐′，小心凍感冒了�！薄懊弊哟骱茫痔滓矌�，小心凍壞手�！薄白呗芬⌒�，注意看車(chē)�！鄙衔绶艑W(xué)回到家，那一聲聲嘮叨又蹦了出來(lái)：“飯前飯后要洗手，春季細(xì)菌泛濫，別被傳染了�！薄鞍ググィ驀娞缫孀】诒�。”“……”晚上睡覺(jué)前，天哪——“早點(diǎn)睡！”“被子蓋好。”“知道了。知道了。”我?guī)缀趺看味加眠@樣的話來(lái)搪塞她，但我從不會(huì)發(fā)火，因?yàn)槲抑浪菫槲液谩?/p>
夏·守護(hù)
蟬聲聒噪，夏已來(lái)了。我常常不聽(tīng)父母的叮囑，在夜里踢了被子，而每到此時(shí)里，媽媽都會(huì)悄悄地來(lái)到我房間，幫我蓋上已掉落了的被子然后再悄悄地去睡。為此她常常會(huì)睡得很晚，早晨，她依舊起得很早為我和爸爸做早飯。我感謝媽媽?zhuān)瑸槲业氖刈o(hù)。
秋·安慰
當(dāng)枝頭上開(kāi)始紅第一片葉子時(shí)，夏已經(jīng)離開(kāi)了。迎來(lái)秋的悲傷。而我，也漸漸變得敏感起來(lái)，常常遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)灰心，不能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，只是在原地哭泣。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)傳來(lái)隔壁媽媽的腳步聲，由遠(yuǎn)及近地走來(lái)，然后拉起我，向著滿(mǎn)天星光，為我指引方向。而我，亦會(huì)睜開(kāi)眼，迷蒙地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新踏上征途。是那出于愛(ài)的安慰，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
冬·陪伴
雪，下雪了。
孤寂地一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，望著紛飛的雪簾，只是一片黯然。這時(shí)，媽媽會(huì)遞上一杯熱奶茶，微笑著和我講春天，我似懂非懂地聽(tīng)著，漸漸走出了沉寂的陰暗小角落。愛(ài)的陪伴，使我渡過(guò)了難熬的冬天，充滿(mǎn)希望地去迎接美麗而又生機(jī)勃勃的春。
驀然回首，愛(ài)，就在我身邊。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇46
愛(ài)是油畫(huà)棒上的一滴顏料，畫(huà)出美麗的畫(huà)卷;愛(ài)是樂(lè)譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂(lè)曲;愛(ài)是炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽著我的心靈;愛(ài)是嚴(yán)寒冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心田我感覺(jué)，愛(ài)在我身邊。
記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。早晨，鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒，我依依不舍的穿上衣服。洗漱完后，我叼了個(gè)面包就向?qū)W校走去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校很近，就沒(méi)讓父母送我了。在出門(mén)前，媽媽一再的囑咐我，要我?guī)闳W(xué)校，說(shuō)天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)今天會(huì)下暴雨。我向窗外望了一眼，天空烏云密布，感覺(jué)隨時(shí)都要下雨。但我還是把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，沒(méi)當(dāng)成一回事。
在去學(xué)校的路上，天空的烏云慢慢散開(kāi)，太陽(yáng)公公露出了面孔，我的心情也隨著溫暖的陽(yáng)光漸漸好了起來(lái)，心想：媽媽也真是的，太陽(yáng)都出來(lái)了還會(huì)下暴雨？要下也是下太陽(yáng)雨吧。天氣預(yù)報(bào)真是不可靠��！
但不過(guò)，天空像嬰兒的臉，說(shuō)變就變，時(shí)而哭時(shí)而笑。上學(xué)時(shí)還是艷陽(yáng)高照，一放學(xué)又變回了早晨的模樣。天空突然電閃雷鳴，不再是那樣晴朗，雷公在天上敲打著鑼鼓，電母在一旁賣(mài)弄著金嗓。
我的眼淚都快從淚框中流出，我一個(gè)勁的朝家里跑。
跑著跑著，在不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)。仔細(xì)一看，那是媽媽?zhuān)∥覔溥M(jìn)媽媽的懷抱，眼淚不聽(tīng)使喚，不停的流著。媽媽看到我后撫摸著我的頭，以安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：別哭了，乖！媽媽這不是來(lái)接你了嘛，天氣誰(shuí)也料不準(zhǔn)，下次多注意一下就好了。媽媽幫我擦掉了臉頰上的淚水，把我濕透的外衣脫了下來(lái)，讓我披上她的大衣。
在回家的路上，傘一直向我這邊傾斜著。到家后，媽媽右肩膀全濕透了，當(dāng)時(shí)年幼的我，眼睛也不知為何濕潤(rùn)了，只覺(jué)得一股暖流在心中緩緩流淌。
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光，就這么度過(guò)了，現(xiàn)在我已步入初中的大門(mén)，開(kāi)始了新的初中生活。不再像以前那樣淘氣，在生活中，我慢慢懂得什么是愛(ài)。
愛(ài)不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒(méi)有人能完整的體會(huì)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇47
時(shí)光如梭，歲月歲月如流，回首過(guò)去精彩瞬間，微小之處，充滿(mǎn)了爸爸媽媽的關(guān)懷，她們給與我了非常多……
“��！我終于把工作做完了！”我伸了一個(gè)伸懶腰說(shuō)。正當(dāng)性我將工作理好，準(zhǔn)備趴在桌子上有氣無(wú)力地發(fā)了呆的情況下，忽然一包新鮮的山核桃進(jìn)入我的眼前。慢跑以往，拿出包裝袋子，三兩下就打開(kāi)了。取下一顆圓鼓鼓、肉乎乎的小山坡核桃，我開(kāi)始了艱辛的開(kāi)核桃之途。手掰、牙咬、書(shū)砸……五花八門(mén)的方法我還用到了，可是那核桃卻有意跟我對(duì)著干一樣，仍然巋然不動(dòng)的躺在那邊，調(diào)皮地望著我滿(mǎn)身是汗的模樣。
這時(shí)候媽媽走回來(lái)，看到我還在剝，便從我懷中抓了一大把，隨手取走二張餐巾紙，靜靜地坐到沙發(fā)上。我望著媽媽迷惑不解：為何媽媽要拿衛(wèi)生紙，剝了立即食用不就可以了嘛？算了吧，還是趕快剝吧。惦記著，便再次和這種核桃學(xué)起了抗?fàn)�。過(guò)了一會(huì)兒，我還是禁不住往媽媽那里看去。但見(jiàn)媽媽2個(gè)拇指各自放到核桃的兩側(cè)，牙一咬，手指頭一按，核桃分戶(hù)了。然后，媽媽把一半的核桃學(xué)會(huì)放下，另一半拿起來(lái)，逐漸細(xì)細(xì)品味剝起來(lái)。她用無(wú)名指緩緩的把剝出去的肉放到衛(wèi)生紙上，害怕它被損壞……這一姿勢(shì)往返地反復(fù)著，是那般嫻熟。
當(dāng)不怕困難的我專(zhuān)家學(xué)者她的模樣再次逐漸剝的情況下，突然，兩堆濃濃的核桃肉在餐巾紙的烘托下出現(xiàn)在了我的眼下。隨著是那一個(gè)溫柔的聲音：“優(yōu)優(yōu)，快點(diǎn)兒吃否！別再摧殘那一個(gè)可伶的小核桃了�！绷硗獗M收眼底的也有一雙因剝核桃而越來(lái)越紅通通的兩手。話剛說(shuō)完，媽媽便選擇離開(kāi)。伴隨著縈懷的身影，我的眼淚從此承受不了，猛然盈眶。我眼中的自己的媽媽?zhuān)艹龅纳碛霸谘蹨I中蕩開(kāi)。
花束感恩晨露，應(yīng)是晨露讓它發(fā)展；蒼鷹感恩蒼穹，由于蒼穹讓它展翅翱翔；大山感恩大地，由于大地讓它高挺……而大家感恩爸爸媽媽?zhuān)捎谒齻儗?ài)瀉在大家身旁。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇48
有一種愛(ài)是最無(wú)私、最善良、最寬容，而且就在我們身旁，它就是母親的愛(ài)。
記得剛?cè)雽W(xué)的第一次中段考試，歷史只考了56分。試卷下來(lái)后，我不敢拿回家，更不敢面對(duì)父母，此時(shí)的兩個(gè)鮮紅的數(shù)字顯得如此扎眼。待試卷拿到家，告訴媽媽之后，媽媽異常平靜。
她叫我同他坐下，讓我與她一起分析卷子。媽媽拿到卷子，沒(méi)有一絲波動(dòng)，一臉平靜，好像看透了什么似的。眉頭緊鎖，屏氣凝神[注: 屏氣：抑制呼吸；凝神：聚精會(huì)神。形容注意力高度集中，違心一致。]，我在一旁下的蜷縮起來(lái)，畢竟從來(lái)沒(méi)有考過(guò)不及格，雖說(shuō)有兩個(gè)滿(mǎn)分，但卻不能填補(bǔ)這4分的空缺。媽媽仍在仔細(xì)地翻看，我看著媽媽憔悴的面孔，生有幾絲白發(fā)的頭發(fā)，十分內(nèi)疚的反省著開(kāi)學(xué)來(lái)我所做的事情還有我犯的錯(cuò)誤。媽媽看完了，雖只幾分鐘，但在我看來(lái)，卻猶如漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)。媽媽嘴唇動(dòng)了一下，抬起手伸出三根手指頭比劃了個(gè)“3”，接著說(shuō)：“有三個(gè)原因。一，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃；二，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記；三，回家不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)，從來(lái)不沾書(shū)本�！闭媸且会樢�(jiàn)血[注: 比喻說(shuō)話直截了當(dāng)，切中要害。]，我正如媽媽所說(shuō)的一樣，學(xué)習(xí)完全亂套，不成系統(tǒng)。
“來(lái)，再看看你卷子上的問(wèn)題�！眿寢屩钢鴰滋幷f(shuō)：“失分最多的地方在年份與事件之間的聯(lián)系。你看你年份全部記混了，另外對(duì)課本不熟悉。把歷史書(shū)拿來(lái)！”媽媽翻開(kāi)課本，“比臉還干凈，”簡(jiǎn)單劃一劃就完事了。她還說(shuō)我看課文不仔細(xì)，那些小字、綠色的字我都沒(méi)看。我仔細(xì)一瞧，還真是不熟悉，一點(diǎn)印象都沒(méi)有�！澳愕倪M(jìn)步空間很大啊，加油吧！定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)幫到你許多的，試一下吧，我相信你！給，拿去好好復(fù)習(xí)吧！”
那次與母親共同分析試卷之后，體悟特別深——那份寄托在56份卷子中的愛(ài)。從那次之后，我的歷史再也沒(méi)有過(guò)不及格，并且一直在較好的成績(jī)上。那是什么原因呢？
對(duì)，就是這份無(wú)私、善良又寬容的母愛(ài)。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇49
愛(ài)是你在傷心時(shí)一句溫柔的安慰，是你在驕傲?xí)r一句適時(shí)的提醒，是你在受傷時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。只要你仔細(xì)觀察，就能體會(huì)到親人和朋友那濃濃的愛(ài)。
在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文，所以語(yǔ)文考了一個(gè)不理想的成績(jī)。那天知道成績(jī)后，我非常傷心。生怕媽媽因?yàn)槲覜](méi)考好而責(zé)怪我，所以我不準(zhǔn)備告訴媽媽我的語(yǔ)文成績(jī)。
回到家中，我也顯得悶悶不樂(lè)。平時(shí)多嘴的我現(xiàn)在卻沉默不語(yǔ)。我怕媽媽看出破綻，說(shuō)話也小心謹(jǐn)慎了。但心里卻跟十五個(gè)吊桶打水——七上八下一樣。媽媽似乎看出了我和平時(shí)的不一樣，非常擔(dān)心。她總是問(wèn)我：“京京，怎么了？發(fā)生了什么？跟媽媽說(shuō)。”我也總是搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)事�！眿寢寙�(wèn)的沒(méi)耐心了，就撅了撅嘴，皺了皺眉頭，說(shuō)：“既然你不說(shuō)，那我就不問(wèn)了�！�
到了吃飯的時(shí)候，媽媽那焦急的情緒仍在繼續(xù)。她只吃了一小口飯就放下了碗筷。我想：媽媽肯定是因?yàn)閾?dān)心我才沒(méi)胃口吃飯的。我如果不告訴媽媽實(shí)情，那不就是騙媽媽嗎！我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)移谀┱Z(yǔ)文才考了87。5�！闭郎�(zhǔn)備“下地獄”的我，心怦怦直跳�？蓩寢尫堑珱](méi)有責(zé)怪我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我道：“京京，這次的失誤不代表以后��！你要重新振作起來(lái)，加油！媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心情也有所好轉(zhuǎn)了。但心中的一絲傷心還沒(méi)有被橡皮擦掉。
第二天早晨我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隱隱約約看到了一張紙條：
親愛(ài)的寶貝，
雖然這次你沒(méi)考好，但我可以和你一起分析試卷中的錯(cuò)誤呀？要記住一句話，“從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)”。林肯以前競(jìng)選過(guò)無(wú)數(shù)次的州議員，但都失敗了，不過(guò)他很努力，最后竟然當(dāng)上了美國(guó)中統(tǒng)。
愛(ài)你的媽媽
看了這張紙條，我徹底清醒了。
從此，我信心大增，學(xué)習(xí)也更努力了。這不，上了五年級(jí)，我的成績(jī)上來(lái)了。
愛(ài)是平凡的，它伴隨著我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇50
愛(ài)是什么？這一直是所有人關(guān)注的熱點(diǎn)。但愛(ài)是純潔高尚的，絕不是什么“***，我愛(ài)你”。但愛(ài)又是無(wú)處不在的，它不僅來(lái)自于我們的親人與朋友，更來(lái)自于一些我們不認(rèn)識(shí)、不了解、不知姓名的人�，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)探究“什么是愛(ài)�！�
最無(wú)私的愛(ài)：父母的愛(ài)。有句話是這樣說(shuō)的“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，但它的前提是：除了父母的愛(ài)。沒(méi)什么能與生俱來(lái)。剛出生的人不可能有金錢(qián)，有權(quán)力，但有一樣是有的：父母的愛(ài)。因?yàn)槿魏胃改付紩?huì)對(duì)自己的期望：愛(ài)，甚至還沒(méi)有出生時(shí)就有了。一個(gè)人成為了父親或母親，就會(huì)在內(nèi)心中涌出深處的父性和溫柔的母性，他們是無(wú)私的，也是無(wú)任何理由的。
最純潔的愛(ài)：朋友的愛(ài)。這種愛(ài)不可能與生俱來(lái)，但是當(dāng)你擁有了一個(gè)真正志同道合的朋友時(shí)，它就會(huì)永遠(yuǎn)存在。這種愛(ài)，并不像電視上那樣，今天還同生共死，明天就大打出手。實(shí)際上，真正的友誼是不能被破壞的，不像那些狐朋狗友，“你給我一塊糖，我們永遠(yuǎn)是朋友；你問(wèn)我要一塊糖，這簡(jiǎn)直是傷天害地呀！”真正的朋友，可以超越任何界限。
最具奉獻(xiàn)精神的愛(ài)：老師的愛(ài)。老師們看上去很?chē)?yán)厲，但他們可以把愛(ài)不表露出來(lái)，默默奉獻(xiàn)，把自己偉大的學(xué)識(shí)“裝進(jìn)”我們的大腦。最好的老師沒(méi)有獎(jiǎng)金，最壞的老師也沒(méi)有罰金，老師有義務(wù)教我們，但沒(méi)義務(wù)把我們教好，這就是老師靈魂之偉大所在。
最高尚的愛(ài)：路人的愛(ài)。記得那一次，一個(gè)瘋狂的不良少年，騎著電動(dòng)車(chē)將為撞倒在地，與我同路的同學(xué)被嚇傻了，呆在那兒。但是，一位與我從未謀面的阿姨見(jiàn)此情景，立刻將所騎的電動(dòng)車(chē)停在路邊，快步跑過(guò)來(lái)，抓住我的手將我扶起，在我站起的那一刻，我仿佛感到了溫暖。這也是愛(ài)，高尚的愛(ài)。那位阿姨一直陪著我，到我的家長(zhǎng)來(lái)，才微笑著離去。
正如一首歌詞所說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的家園”。是啊，只要每個(gè)人都能像愛(ài)自己一樣愛(ài)別人，我們的大中國(guó)一定會(huì)更昌盛，這種愛(ài)我已經(jīng)感受到了它的力量。
�。�(ài)就圍繞在我身邊。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇51
第八屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在浙江省舉行，作為浙江的小成員，我也要積極參與這次活動(dòng)，為運(yùn)動(dòng)員助威。殘運(yùn)會(huì)是殘疾人展示自我的舞臺(tái)；是讓殘疾人解除自卑的良藥；也是社會(huì)各界對(duì)殘疾人關(guān)注、尊重的表現(xiàn)。其實(shí)，在我們的生活中有許多殘疾人需要我們伸出援助之手，也出現(xiàn)了許多感人肺腑的故事。
在我們小區(qū)就有這樣的例子：每天，來(lái)來(lái)往往的行人總會(huì)看到，一位面容憔悴的母親扶著一個(gè)看起來(lái)很奇怪的少年在小區(qū)散步。這位少年今年18歲，因出生時(shí)缺氧而變成弱智。我第一次見(jiàn)到他時(shí)，感覺(jué)很可怕，就說(shuō)：“這不是一個(gè)白癡嗎？好可怕！”外公對(duì)我使使眼色，很不高興地說(shuō)：“別亂說(shuō)！”那位母親微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小孩子嘛。”那個(gè)哥哥歪著嘴巴“嘿嘿”地笑了笑，我也笑了笑，跟他擺擺手，說(shuō)再見(jiàn)了。外公忙跟我解釋?zhuān)骸八麄兗乙宦纷邅?lái)都很艱難，自從他缺氧之后，他媽媽就下崗一心一意的照顧他，一直照顧了18年！”我的眼眶濕潤(rùn)了，我竟然當(dāng)面說(shuō)這么難聽(tīng)的話，就算那男孩聽(tīng)不懂，那母親得多傷心呢！第二次見(jiàn)面時(shí)，我把自己存的零花錢(qián)帶去，到他家登門(mén)道歉。這只是個(gè)80平方米的小房子，簡(jiǎn)樸的家具，讓人看了很溫馨。他的母親親自上來(lái)迎接：“哎呀，這不是上次那個(gè)小姑娘嗎？來(lái)來(lái)，快進(jìn)來(lái)坐！”母親的熱情款待讓我嚇了一跳，我小心的坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“我是來(lái)賠禮道歉的。上次對(duì)您還有哥哥說(shuō)了不該說(shuō)的話，真的很抱歉！另外，我?guī)Я俗约旱牧慊ㄥX(qián)，雖然不多，但這是我的心意。”“這我怎么能收呢？”母親感激的說(shuō)。在我的再三推辭下，她終于收下了。我臨走前，母親說(shuō)：“我代表我兒子感謝你！”這次以后，我每次定期去男孩家拜訪。又一次，我問(wèn)男孩的理想是什么，男孩因口齒不清，必須得母親解釋。母親欣慰地說(shuō)：“他說(shuō)他想上名牌大學(xué)，還希望母親身體健康�！睔埣踩撕徒∪艘粯佑秀逶￡�(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由和渴望，我真心的祝福他能夢(mèng)想成真！
最后，預(yù)祝浙江省首次舉辦全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)成功！！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇52
愛(ài)無(wú)處不在，其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊，就是在那細(xì)微的動(dòng)作下就可以讓人看見(jiàn)，別人對(duì)你的愛(ài)。只要你細(xì)心去觀察，愛(ài)就在你身邊的每個(gè)角落里。
記得一個(gè)星期六，我在外面玩得很晚才回家，回到家中，爸爸看見(jiàn)了我迅速地走到我的面前，頓時(shí)我的心忐忑不安，他這時(shí)用嚴(yán)厲的目光瞪著我，忽然兩耳光猛然的打到了我的臉上，爸爸大吼道：“你今天到哪里去了，為什么這么晚了才回家？”我感覺(jué)到我的臉已經(jīng)被爸爸粗糙的手打腫了，我滿(mǎn)腹委屈地沖向我的房間，隨手把門(mén)重重地撞上了，同時(shí)仿佛有一道墻橫在了我與父親之間。我強(qiáng)忍著淚水在房間里寫(xiě)作業(yè)，可是父親嚴(yán)厲而兇悍的神情一直在我的腦海里徘徊。眼淚如同泛濫決堤的河水，沖出了我的眼眶。
吃飯時(shí)，我坐在椅子上一聲不響，只是想快速地把胃口填滿(mǎn)，離開(kāi)這個(gè)地方，遠(yuǎn)離剛才狠狠地打了我的父親。吃完了飯我無(wú)意地瞥了父親一眼，發(fā)現(xiàn)他的眼睛卻也是紅通通的，滿(mǎn)臉自責(zé)的表情，兩股尷尬、自責(zé)、委屈、難過(guò)的情感在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。
吃完飯我回房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到深夜，我困倦地丟下筆。然而我做完作業(yè)好像變了一個(gè)人似的，心情舒緩了些。我忽然感到口渴，我拿起桌上的杯子，去倒杯冰水解渴，打開(kāi)房門(mén)，我愣住了，爸爸呆呆地站在門(mén)外，他手里握著一杯菠蘿冰水。他為什么不進(jìn)來(lái)？怎么知道我口渴了？為什么還沒(méi)睡覺(jué)？我又發(fā)現(xiàn)父親的眼神里多了幾份晶瑩的淚珠。他把冰水給了我，仿佛要對(duì)我說(shuō)些什么，但最終只是囁嚅了兩下嘴唇，無(wú)聲地把那杯冰水遞到我的手里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我看見(jiàn)爸爸落寞而頹然的身影，心里一下子酸了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)杯子竟然不是很冰了，我喝下了，但它依然如一股清涼的甘泉流入我的心田，融化了那剛才還橫在我心中的墻。
經(jīng)過(guò)這件事我突然明白，父愛(ài)猶如一杯龍井，它雖然苦，但你只要細(xì)細(xì)的去品嘗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是苦中帶甜的，是一種濃濃的甜，比蜜糖還要甜。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇53
外婆的愛(ài)一直在我身邊。
小時(shí)候，很純真又很樸實(shí)，外婆在忙，外公在忙，一家人都在忙，我感到很無(wú)聊，就偷偷的溜出來(lái)了家門(mén)。
我沿路走著，心里就想不如去找小雅玩吧，反正現(xiàn)在也沒(méi)事，于是我飛奔地跑到小雅家，一邊拍著門(mén)一邊喊著：“小雅，小雅！”只聽(tīng)“唉”的一聲，隨后有聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的腳步聲，小雅為我開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到我臉上露出了吃了蜜的笑容，別提有多甜了，我想她那是肯定很無(wú)聊，我們兩個(gè)坐在凳子上，四目相對(duì)，像兩個(gè)傻子似的，我看這樣下去肯定無(wú)聊死就提議道：“房子后面不有個(gè)沙坑嘛，我們?nèi)ツ抢锿鎲h！”小雅聽(tīng)后欣喜若狂，像即將出籠子的小鳥(niǎo)一樣，趕緊拿好工具，飛奔而去。
沙坑離房子不遠(yuǎn)，走幾步就到了，房子后面很美，美的像幅畫(huà)，也像首詩(shī)，依山起伏，古樹(shù)成蔭，綠藤爬滿(mǎn)了一幢幢的小樓，綠草爬滿(mǎn)了一片一片坡地，除了鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有聲音，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)安靜的夢(mèng)，我不禁感嘆道：“哇，這也太美了吧！”小雅只是微微一笑，不以為然，可能是她見(jiàn)多了吧。我們兩個(gè)在鏟沙子，鏟的不亦樂(lè)乎，小雅還從家里接了一盆水，跑著灑著，等跑到我身邊時(shí)水也見(jiàn)底了，小雅看著所剩無(wú)幾的水，露出尷尬的笑容，手還撓著頭，因?yàn)樗偎跃透诱湎�，我們把水和沙一渾，在手上搓著，一邊搓一邊笑，正玩得起勁時(shí)，小雅的媽媽邊跑邊說(shuō)：“你外公外婆找你呢！”我一聽(tīng)想，哇！不好了，只顧著玩了，忘了回家，來(lái)不及和小雅告別，就甩著臟兮兮的手跑回家了。
到了家中我看到外婆紅著眼，外公焦急的神色，我的眼眶濕潤(rùn)了，外公看到我后，那個(gè)掃把朝我走來(lái)準(zhǔn)備打我時(shí)，外婆來(lái)了個(gè)“英雄救美”說(shuō)：“別打，這不怪孩子，是我們太松懈，沒(méi)看好，回來(lái)就好，回來(lái)就好�！�
那時(shí)才知道，原來(lái)外婆的愛(ài)一直都在我身邊。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇54
心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽(yáng)光，追求夢(mèng)想的自由與渴望。
我們學(xué)校的操場(chǎng)，每當(dāng)早晨總會(huì)有一個(gè)身影出現(xiàn)，只見(jiàn)他個(gè)子矮矮的，有一只手?jǐn)嗔�。不管是�?yán)冬還是酷暑，操場(chǎng)上總會(huì)有他的身影。跑步是他的一門(mén)愛(ài)好，成為一名秀的運(yùn)動(dòng)者是他的一個(gè)的夢(mèng)想，他每天都在訓(xùn)練，為的是有一天能站在賽場(chǎng)上，雖然有一只手?jǐn)嗔耍沁�有夢(mèng)想。人因遠(yuǎn)大夢(mèng)想，生活而變得有色彩。我仿佛看見(jiàn)了他內(nèi)心多姿多彩的內(nèi)心世界，也看到他心中藏在某一處角落的陽(yáng)光。這是我們應(yīng)具有一顆細(xì)膩的心隨時(shí)感受殘疾人的呼喚。
殘疾打不跨，困難磨不破。張海迪在5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)，幾十年的時(shí)間，溫暖的心靈接受、延伸、用輪椅為愛(ài)心，畫(huà)出人生的軌道。
大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無(wú)邊；殘疾人面對(duì)任何困難，不論其艱難，所以堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。我覺(jué)得：我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粦?yīng)該漠視殘疾人的困難，而是應(yīng)該對(duì)殘疾人多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)，多一點(diǎn)關(guān)心。只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們雖然殘疾了，但是卻以平常心對(duì)待生活，不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公、生活的坎坷。他們教會(huì)我在“惡劣的環(huán)境中”學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；峭壁上的野百合教會(huì)我執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教會(huì)我拼搏風(fēng)雨。
未經(jīng)歷挫折和磨艱的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。希望他們?cè)?jīng)流下的汗水不是白費(fèi)的，能在大會(huì)上一展風(fēng)采。第八屆殘運(yùn)會(huì)即將開(kāi)始了，我們一起為中國(guó)的殘疾體育健兒能在賽場(chǎng)上發(fā)揮好成績(jī)。殘疾人的身體雖然有缺陷，但是他們的心，跳動(dòng)的那么有力，一下一下，承載著他們的希望、夢(mèng)想。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇55
殘疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關(guān)上一扇窗，那么，就會(huì)為他開(kāi)啟另外其他的門(mén)。他們應(yīng)該用樂(lè)觀·向上的精神來(lái)面對(duì)生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！
大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無(wú)邊；殘疾人面對(duì)任何困難，不論其艱難，所以堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。斯蒂芬·威廉·霍金, 他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。就這樣的一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績(jī)。真是所謂的身殘智不殘��！
再回想起2010年廣州舉行的亞運(yùn)會(huì)上。眼前仿佛出現(xiàn)了焰火騰空而起，“紅旗頌”飄然而至。一位盲童與母親手捧中國(guó)國(guó)旗入場(chǎng)，在盲童的期待中，國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起。紅旗下，300多名來(lái)自中國(guó)大陸和港澳地本的殘疾人的母親與數(shù)位亞洲各國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)員的母親手捧鮮花登場(chǎng)，她們與中國(guó)歌手毛阿敏共同演唱《你是我的驕傲》，殘疾人運(yùn)動(dòng)員在歌聲的伴隨下歡快地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的情景；眼前仿佛了出現(xiàn)一位位運(yùn)動(dòng)員在努力向前沖，如：南非納塔莉杜托伊東特(截肢)的游泳比賽;美國(guó)瑪拉普尼恩(視障)的田徑比賽;波蘭的塔利亞帕爾季卡(右臂殘缺)的乒乓球比賽......我從他（她）們的那種堅(jiān)持不懈、永不退縮的精神和勇敢面對(duì)身體上的殘疾中，看到了他（她）們的那種不可戰(zhàn)勝的信念和意志。
斯蒂芬·威廉·霍金他身殘智不殘、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們用生命贏來(lái)了一塊快獎(jiǎng)牌......是啊！疾人與健全人一樣有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望。
（她）們超越了平常人，每天都活得快樂(lè)、不為自身的殘疾而感到卑微，因?yàn)樗麄兣ψ屔l(fā)出了芳香。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇56
生活中，人與人之間需要鼓勵(lì)與幫助，人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，它或許是一句話，一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
那天傍晚，天空湛藍(lán)得像被洗過(guò)一樣，太陽(yáng)公公忙碌了一天，也該回家休息了，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣?guó)B叫聲，空氣中還飄著一股淡淡的桂花香。
我坐在長(zhǎng)椅上悠閑地等待著公交車(chē)。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處便駛來(lái)一輛公交車(chē)，上了公交車(chē)后，我一看車(chē)上乘客不多，這下我可有座位坐了。心想：刷完公交卡后，我趕緊找座位坐下來(lái)。我快速地打開(kāi)書(shū)包，找著公交卡，嗯？奇了怪了，我的公交卡呢？不是每次都放在右邊這個(gè)小口袋嗎？怎么不翼而飛了！我左翻翻，右翻翻，仍舊沒(méi)見(jiàn)到公交卡的蹤影。我開(kāi)始焦急不安，難不成它會(huì)長(zhǎng)腳跑了？我不禁發(fā)起了抖，沒(méi)有公交卡怎么辦？天色已晚，我難道要被司機(jī)趕下車(chē)嗎？周?chē)娜嗽撛趺纯次�，有沒(méi)有人愿意幫我，我感到很無(wú)助。怎么辦，怎么辦？心跳不停地加快，快跳到嗓子眼了！怎么感覺(jué)滿(mǎn)車(chē)的人都在望著我，完了，這下死定了。果不其然，司機(jī)朝我這里大聲喊道：“嘿，那位紅色衣服的小姑娘，你還沒(méi)來(lái)刷卡呢！”我感覺(jué)嗖的臉一下子發(fā)燙了，呆呆地站在哪里，腳步似有千斤重，邁不開(kāi)步。
突然，眼前似乎出現(xiàn)了一束溫暖的陽(yáng)光。有一個(gè)和我年齡相仿的小女孩快速站起身來(lái)，立馬朝我這邊走來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“嘿，同學(xué)，你一定是忘了帶公交卡吧！沒(méi)事，我來(lái)幫你付吧！”一個(gè)堅(jiān)定又渺小的聲音拯救了我，只見(jiàn)她徑直向前走去，“啷啷”兩聲，兩元硬幣就投進(jìn)了箱子里。沒(méi)等我說(shuō)聲“謝謝”，小姑娘又馬上回到了自己的座位上，并且朝我微微一笑，我緊張的情緒也漸漸放松下來(lái)。就這么一個(gè)溫暖的舉動(dòng)緩解了我緊張的情緒，也避免了我的乘車(chē)尷尬。
車(chē)窗外的太陽(yáng)漸漸落山了，但我的心里還是暖暖地……濃濃地糊在我的心頭。
愛(ài)，就在我們身邊！
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇57
時(shí)光飛逝，歲月如梭，回顧過(guò)去精彩的瞬間，細(xì)微之處，充滿(mǎn)了父母的關(guān)愛(ài)，他們給予我了太多太多……
“��！我終于把作業(yè)做完了！”我伸了一個(gè)懶腰說(shuō)。正當(dāng)我把作業(yè)理好，打算趴在桌子上懶洋洋地發(fā)個(gè)呆的時(shí)候，突然一包新鮮的山核桃映入我的眼簾�？觳阶哌^(guò)去，拿起包裝袋，三兩下就打開(kāi)了。取出一顆圓滾滾、胖乎乎的小山核桃，我開(kāi)始了艱難的開(kāi)核桃之路。手掰、牙咬、書(shū)砸……五花八門(mén)的辦法我都用上了，但是那核桃卻故意跟我作對(duì)似的，依然紋絲不動(dòng)的躺在那里，頑皮地看著我滿(mǎn)頭大汗的樣子。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在剝，便從我懷里抓了一大把，順手拿走兩張餐巾紙，默默地坐到了沙發(fā)上。我望著媽媽疑惑不解：為什么媽媽要拿紙巾，剝了直接吃了不就好了嗎？算了，還是趕緊剝吧。想著，便繼續(xù)和這些核桃做起了斗爭(zhēng)。過(guò)了一會(huì)兒，我還是忍不住往媽媽那邊看去。只見(jiàn)媽媽兩個(gè)大拇指分別放在核桃的兩邊，牙齒一咬，手指一按，核桃分家了。接著，媽媽把一半的核桃放下，另一半拿起來(lái)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地剝起來(lái)。她用食指輕輕地把剝出來(lái)的肉放在紙巾上，生怕它被弄壞……這個(gè)動(dòng)作來(lái)回地重復(fù)著，是那樣熟練。
當(dāng)不服輸?shù)奈覍W(xué)者她的樣子繼續(xù)開(kāi)始剝的時(shí)候，忽然，兩堆滿(mǎn)滿(mǎn)的核桃肉在餐巾紙的襯托下出現(xiàn)在了我的眼前。隨之是那個(gè)溫柔的聲音：“優(yōu)優(yōu)，快點(diǎn)吃吧！別再折磨那個(gè)可憐的小核桃了�！蓖瑫r(shí)映入眼簾的還有那雙因剝核桃而變得通紅的雙手。話音剛落，媽媽便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。隨著漸遠(yuǎn)的身影，我的淚水再也忍受不住，頓時(shí)奪眶而出。這就是我的媽媽?zhuān)齻ゴ蟮纳碛霸跍I水中蕩開(kāi)。
鮮花感恩雨露，應(yīng)為雨露讓它成長(zhǎng)；雄鷹感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗肯�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗Π巍覀兏卸鞲改�，因�(yàn)樗麄儗?ài)瀉在我們身邊。
讀懂身邊的愛(ài)作文600字初中記敘文 篇58
在我的“記憶庫(kù)”里，收藏了我一個(gè)有一個(gè)的回憶，他們就像天上的星星一樣，閃動(dòng)著各自的光芒。其中，令我感觸最深的故事，就是發(fā)生在校園里的故事。
那是在一年前發(fā)生的事了。當(dāng)時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍上飯?zhí)贸燥垥r(shí)，無(wú)意中看到我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)伯伯正背著一位左腳被紗布包裹著的小朋友向前走著。而那位小朋友緊緊的摟住伯伯，小頭挨在他的背上。我特別留意他們倆，所以，我立刻跑到我們班隊(duì)伍的最后一個(gè)位置上，看看他們想去哪里。
哦!原來(lái)他們想去飯?zhí)贸燥堁?看，老伯伯背著小朋友一步一步的走上樓梯，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，看著看著，我頓時(shí)明白了!他們是一對(duì)父子。我之所以這么判斷，是因?yàn)槲矣X(jué)得，只有對(duì)自己的孩子才會(huì)這么愛(ài)護(hù)他。做上飯?zhí)�，我的目光依然凝聚在這對(duì)父子身上。瞧!老伯伯輕輕地把自己的兒子放在凳子上，等待他把飯吃完。突然，我的嘴角露出了一絲的微笑，為這對(duì)父子感到慰藉。
今后的幾天，我每天都看到老伯伯背著自己的兒子上下樓梯的身影，我不由得為這對(duì)父子而感到佩服，并且認(rèn)識(shí)了父愛(ài)的偉大。
知道有一天，在一節(jié)作文課上，我才知道自己的判斷是錯(cuò)誤的。
那節(jié)作文課，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于我們身邊的故事。我頓時(shí)傻眼了，心想：“關(guān)于我們身邊的故事?我還真不知道怎樣寫(xiě)!”老師好像看透了我的心思，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)，在關(guān)于我們身邊的故事有很多呀!在我們學(xué)校里就有一個(gè)事例。我們學(xué)校的門(mén)衛(wèi)伯伯每天都背這一名小朋友上飯?zhí)贸燥垺边�沒(méi)等老師講完，我站起來(lái)有點(diǎn)自豪地說(shuō)：“他們是一對(duì)父子!”“不，他們不是一對(duì)父子，而是一個(gè)門(mén)衛(wèi)伯伯和一名低年級(jí)的小學(xué)生罷了!”老師微笑的說(shuō)。我愣了，他們不是一對(duì)父子嗎?不是只有父母才疼愛(ài)自己的孩子嗎?哦!我懂了。那是愛(ài)，那是老伯伯助人為樂(lè)的品質(zhì)。
只有人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)更美好!
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