這樣的畫面,讓我流連

時(shí)間:2021-03-18 11:48:49 作文 我要投稿

這樣的畫面,讓我流連

這樣的畫面,讓我流連1

  流年清淺,歲月斑斕,紛然如昨的往事如涓涓細(xì)流,緩緩蕩滌,也終究會(huì)遺忘于繁華剎那。但總有一幅旖旎的畫面,溫柔了時(shí)光,定格在心上,流連于記憶。

  晨光

  晨光繾綣于粉紅的梳妝臺(tái)上,鏡前是端坐著的我與佇立于我身后的母親。母親手執(zhí)一把木梳,為我梳發(fā)。那因家務(wù)而略顯蒼老的手,如同一只年幕的蝴蝶,緩緩飛行于如瀑的青絲之間,小心翼翼,生怕一時(shí)疏忽,扯到一縷發(fā)絲,又惹我氣惱。而我也曾見過母親的秀發(fā),本來一頭墨墨的青絲,因?yàn)樾量嗖賱谝采鰩自S銀絲,心中涌起陣陣酸楚。為母親,為青春期不懂事而向母親發(fā)怒的行為內(nèi)疚。于是,嘗試著變得安穩(wěn)沉靜,只為不傷害那份溫柔的親情。

  俗世繁華,紅塵喧囂,而我只愿每日清晨端坐于鏡前,讓母親溫暖的手撫過我的發(fā)梢,讓純凈的愛伴隨整個(gè)人生旅途。這樣的畫面讓我流連。

  烈陽

  熾熱的陽光灑在臘紅的跑道上,沉悶的空氣不覺使人煩躁。周圍只一片靜謐——我們,在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一聲槍響,驚碎了一世靜謐,也驚醒了緊張的我們。我站在觀眾席上,緊張地骨節(jié)泛白,指尖冰涼。心中是無盡的祈禱,嘴邊是不停地“加油”吶喊,1500米,一圈又一圈,每一步運(yùn)動(dòng)員的馳騁奔跑,都有我們熾熱目光的緊步跟隨;每一個(gè)堅(jiān)毅步伐的鏗鏘有力,都重重地?fù)粼谖覀兊男纳。越過終點(diǎn)的那一刻,不管輸贏我們都由衷地拍手、呼喊——不為別的,只為那份同學(xué)間純潔的友誼。

  花開花落,云卷云舒。而我只愿永遠(yuǎn)珍惜那份同窗情,讓友誼之花永不凋零,綻放美麗,讓真摯友情溫暖整個(gè)豆寇年華。

  人生匆匆,而我希望——用心守候著每一個(gè)美好畫面,怡然溫暖著彼此走過的歲月。這樣的畫面,讓我流連;這樣的情感,值得守護(hù)。

這樣的畫面,讓我流連2

  生活中有許多畫面,揮之不去;成長(zhǎng)路上有許多瞬間,令你感動(dòng);人生旅途有許多景色,令你流連。

  小時(shí)候,沒什么玩具,離家不遠(yuǎn)的那片樹林,便成了我和伙伴們嬉戲的天堂。

  春天,在樹林中,百鳥齊鳴,蝴蝶飛舞。我們便坐在樹上,嗅著陣陣花香,感受這陽光的溫暖,春風(fēng)那溫柔的撫摸。

  夏天,天氣雖然炎熱,但我們這群閑不住的調(diào)皮孩子一樣要出去玩,最佳地點(diǎn),自然還是那片樹林。聽著樹林里亂哄哄的蟬鳴,為了那捉到的一只只蟬而尖叫,我們這群孩子開心的笑了。

  秋天的樹林,在我看來是最安靜的,但也卻是我最不喜歡的。樹葉全落了,蟬沒了,蟬鳴聽不見了。偶爾傳來的幾聲鳥鳴,卻顯的得那么凄涼和孤獨(dú)。

  下雪的冬天,又是我們樹林好好嬉戲一番的時(shí)候了。樹枝上,地上,全是雪,白茫茫的一片。宛如一個(gè)銀色的世界,顯得那樣安詳,那樣神圣?墒墙(jīng)過我們一番玩耍之后,樹林大變樣了,地上的雪全變成了雪人和雪球,樹上的雪也被砸落到地上,這雜亂的樹林,和我那被凍紅的手和臉,還有那地上的雪人,雪球。在我看來,構(gòu)成了這個(gè)世間最美的畫面!我們開心的笑了。

  趁這今年暑假,我回老家了一趟,看到那些朋友們臉上依舊掛著往日的笑容。我也開心地笑了,一番游走,又來到了童年玩耍的那片樹林。不,現(xiàn)在已經(jīng)不是樹林了,留下的只有一個(gè)個(gè)粗大的樹樁,我見到童年玩耍的“樹林”,本應(yīng)該笑,我卻怎么也笑不出來。童年那些精彩的瞬間,令我感動(dòng);童年那些愛笑的朋友,讓我難忘;童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那樣讓人開心?涩F(xiàn)在,讓我流連的,只有存在記憶深處的,和朋友們?cè)谀瞧粡?fù)存在的樹林里嬉戲的畫面。

  我流連,在我記憶深處的畫面……

這樣的畫面,讓我流連3

  學(xué)校里曾經(jīng)有過一個(gè)讀書走廊,是學(xué)校里唯一的也是最美的風(fēng)景區(qū),雖然不大,但深刻我心中。

  第一次走進(jìn)走廊時(shí),就有一種夢(mèng)幻般的感覺。不得說,這是我見過最美、最好的讀書走廊。那時(shí),綠色的生命在哪里生長(zhǎng),夢(mèng)幻一般的色彩在哪里點(diǎn)綴著,花兒在那繁枝綠葉中綻放。生命的藤蔓,鮮艷的花兒爬滿走廊。一陣清風(fēng)吹來,花瓣像雨點(diǎn)一樣落下,飄蕩在空中,落在石板上。帶來的一陣花香,讓我沉醉,讓我著迷。

  仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還帶著點(diǎn)點(diǎn)晶瑩甘露。蝴蝶在花海中翩翩起舞,就像是一個(gè)個(gè)花精靈一樣,在跳躍著、舞動(dòng)著,時(shí)而飛舞,時(shí)而停駐在花瓣上。久久不離開,像是對(duì)這走廊戀戀不舍,不忍離去。

  我拿著一本書,坐在走廊中,時(shí)而看看手中的書,時(shí)而抬起頭看看這美好的景色。最終,書沒看成,我反倒被這景色給迷住了。直到學(xué)校的鈴聲響了,我的思緒才從沉醉中醒來。合上書,走出走廊,回到宿舍里。在回去之時(shí),還不忘停留一下看一看那令人著迷的讀書走廊。

  出來時(shí)那陰沉的情緒已經(jīng)消散而去,取而代之的是臉上的笑容變得燦爛,心中的情緒變得開朗,原本皺著的眉頭舒展了,心中的歡樂多上了一分。可是,好景不長(zhǎng)啊!

  現(xiàn)在,讀書走廊已經(jīng)被拆掉了,真是可惜了這夢(mèng)幻航的風(fēng)景,真是可惜我只去過那么幾次。但關(guān)系,就算只有一次就夠了。我已經(jīng)把走廊的景色,深深刻在腦海中,印在心里,永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,永遠(yuǎn)也不會(huì)流逝。

  如果能讓我多我一次,那該多好!曾經(jīng)的讀書走廊,讓我回憶,那些美好的畫面,讓我不忍割舍。

這樣的畫面,讓我流連4

  秋天,沒有了令人心煩意亂的蟬鳴,沒有了夏天的聒噪,卻多了份永恒的畫面,讓我駐足欣賞。

  她們,是最要好的伙伴,一起并肩跑步,牽著手,哼著歌去食堂吃飯,放學(xué)路上,一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過了她們的臉龐,帶著她們的歡笑,飄向遠(yuǎn)方。

  一次課間訓(xùn)練,她們中只一個(gè)人帶了實(shí)心球,無奈其他的伙伴只好去面對(duì)俯臥撐。她沒有伙伴,只能我與她對(duì)擲。擲出去的一瞬間,她背對(duì)著我撿球,陽光柔和的灑在她的身上,可她的背影卻讓我感到無比失落與黯然。

  撿球回來的她,眼底彌漫著一團(tuán)水霧,深邃的眸子中蒙著迷惘的薄紗,一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起,遮住了她的側(cè)臉,這更是我眼前的人兒有種說不出的無助與感傷。

  突然,她好似下定了決心,瘋狂的朝對(duì)面跑去。“嘭”一聲扔下球,開始和她們一起做俯臥撐,黯然轉(zhuǎn)瞬即逝,取而代之的是堅(jiān)定。我沒有說什么,莫名的感動(dòng)涌上了心頭。

  眼睛不經(jīng)意一瞥,就瞥見了一道亮麗的風(fēng)景線——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語,彼此相互鼓勵(lì);她們的汗水順著臉頰,流淌到脖子里,滴在了地上;她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上,唇被牙齒狠狠咬著,腿緊緊地繃直;她們的胳膊還時(shí)不時(shí)地發(fā)顫,但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強(qiáng)而又堅(jiān)定地刺向地面,不含一絲猶豫與疲憊。

  友情,不是一個(gè)人把傘讓給別人,而是彼此拒絕,然后一起淋雨。

  金色的秋天!能否讓這永恒的畫面珍存在我心底。觸摸時(shí),令我感動(dòng),再觸摸時(shí),令我流連。

這樣的畫面,讓我流連5

  從我家去學(xué)校,兩條路,一條路近,另一條路遠(yuǎn)。我,春夏秋冬,只走這第一條路,單調(diào)、乏味、嘈雜,汽車的鳴笛、小販的吆喝、行人的吵鬧,令人心煩意亂,我每天面無表情走在這路上,穿行在形形色色的人群之中。

  有一天,我突發(fā)奇想,想走一走另一條路。我早早出發(fā)了,一個(gè)人走在小路上,七彎八拐,我步入了一條小巷。青色的藤蔓纏繞在古色的瓦片上,一只黃狗臥在陽光中,慵懶愜意。老人們坐在門前,慈眉善目,滿臉的皺紋里透出和藹。手里的收音機(jī)里,咿咿呀呀哼唱著的戲曲,將這小巷拉得悠長(zhǎng)。這樣的畫面讓我流連。

  出了小巷,走在一汪荷花池的旁邊。時(shí)值盛夏,池塘里的荷花開了,花團(tuán)錦簇,朝露未散,在晶瑩剔透的花瓣里頑皮地滾動(dòng);▋籂漫地像一朵朵晚霞,池邊的柳樹垂下了自己碧綠的枝條,好似少女柔順的頭發(fā),微風(fēng)拂過枝條在湖面上劃出一道道漣漪。這樣的畫面讓我流連。

  我,舒服地走在路上,陶醉于自己的一點(diǎn)點(diǎn)改變,腳步多了一些從容與自信,多了一些歡暢與淡定。到了學(xué)校,同學(xué)們責(zé)怪我這么晚才到,我笑著:“領(lǐng)略無限美麗,流連忘‘返’啊!蓖瑢W(xué)們看著我,默然不解。

  曾經(jīng)我有多少次苦惱于數(shù)學(xué)的難題,其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變,便茅塞頓開;曾經(jīng)我有多少次糾結(jié)于生活的煩惱,其實(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)改變,便迎刃而解:浮生百態(tài)皆如此。

  人,立于世,走在思想的道路上,會(huì)有岔路口。人不能一條道路走到黑,那樣,你會(huì)錯(cuò)過生活的各種風(fēng)景。人生之中總會(huì)有幾處畫面讓你流連,停下腳步,把美沉淀于心底,為了更精彩的出發(fā)。

這樣的畫面,讓我流連6

  人生中的許多畫面,都隨往事如煙散,去也罷,記也罷。題記

  鏡頭一

  一個(gè)鄉(xiāng)村小男孩兒,他叫田忠林,正在焦急地找尋自己的母親。他很堅(jiān)強(qiáng),自始至終沒有掉下一滴金豆豆。

  屋外狂風(fēng)肆虐,大雨傾盆,讓他心情更加不安,他都想下床去找母親了。但他的腳,別說下床了,動(dòng)一下都像是碎玻璃扎在傷口上一樣痛。到了晚上七點(diǎn),他的母親已經(jīng)五個(gè)小時(shí)沒回家。屋外的狂風(fēng)依然肆虐,母親沒有帶傘,穿的還很單薄,這讓這個(gè)小男孩兒更加著急。他的心中忐忑不安,生怕母親會(huì)出些什么事。不一會(huì)兒,終于響起了開門聲,媽媽回來了!問清原由母親原來是翻山越嶺,給他買腳傷藥去了。小男孩的眼淚奪眶而出,緊緊依偎在母親的懷里,而他的母親,輕柔地?fù)嶂念^發(fā),滿臉慈愛。

  這樣溫馨的畫面,真讓我流連!

  鏡頭二

  秋天,萬物凋謝,落花和枯葉在天地中翩翩起舞。真可謂落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。一個(gè)城市的小男孩叫馮子涵,他現(xiàn)在正在鄉(xiāng)村老家中欣賞著這美麗的秋天,望著天空中一隊(duì)隊(duì)大雁向南飛去。突然,他下意識(shí)地摸了一下兜,卻發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶,而房門緊鎖,心想這可怎么辦呢?臉上是一幅焦灼不堪的神色。這時(shí),有一個(gè)路過的陌生人好似察覺出了什么端倪,問道:小朋友,你怎么了?馮子涵答到:我鑰匙丟了,可不可以幫我找一下呢?陌生人說:當(dāng)然可以。他倆找了很長(zhǎng)時(shí)間,最后陌生人在落葉叢中找到了她的鑰匙。這樣和諧有愛的畫面真讓我流連。

  我一路走著,欣賞著沿途的風(fēng)景,后來我發(fā)現(xiàn),原來,最美的風(fēng)景就是這些由溫馨,和諧,濃濃的愛與長(zhǎng)久的溫暖組成的一幅幅畫面。如此美好,如此難忘,讓人流連

這樣的畫面,讓我流連7

  那是一個(gè)陽光的明媚的早晨,小數(shù)嫩綠的葉子吹得呼呼響,小花又長(zhǎng)高了,又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學(xué)們,要開始運(yùn)動(dòng)了。

  生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場(chǎng)。我們看到選手們?nèi)雸?chǎng)了,我直直地盯在跑步運(yùn)動(dòng)員身上,看著他們把腳一抬,把手一扭,開始做熱身了,我看得都目瞪口呆了。

  “請(qǐng)男子8百米跑的選手注意啦!”馬上開始,他們回到了自己的位置,他們同時(shí)蹲下,之間身體擺成了Z字,膝蓋彎曲著。他們的手仿佛有強(qiáng)大的吸引力,微微抬起頭,目視正前方的跑道席“三、二、一開始”,“砰——”的一聲,男子開始跑了,那速度如同獵豹一樣跑了過去,手肘用力的彎曲著,看著陽光照射在他們身上,好像在40度的烤爐里烤著他們。如果是我,我連跑都跑不動(dòng),保證坐在那里吃東西,他們太堅(jiān)持了……

  “還有四百米”,廣播上播報(bào)著,我叫了一聲加油!當(dāng)時(shí)我驚訝得嘴巴變成一個(gè)O字形,我開心地把手向上舉。

  我的小心臟都要跳出來了,因?yàn)槲覀儼嗟囊粋(gè)男生跑到最前面,領(lǐng)先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩,他的手握地緊緊的,他的腰慢慢彎曲成了S形,臉紅的像已經(jīng)熟了的蘋果,兩個(gè)小酒窩也露了出來。他越來越快,啦啦隊(duì)在叫個(gè)不停。兩秒后,震耳的歡呼聲沖破了云霄。

  陽光照射著勝利者,是如此的光榮。這樣的畫面讓我流連!

這樣的畫面,讓我流連8

  有時(shí)是那個(gè)人拉你一把,是那個(gè)人推了你一次。是那個(gè)人與你一起行走在大街上。

  有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。有朋友來了你就開心,可是你知道,什么才能叫朋友嗎?什么叫朋?能聚在一起就叫朋,什么叫友?能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。

  從第一次偶然相見到頻繁見面,讓我們。成為了朋友。

  我們每天都一起上下學(xué)。也總能聊到一塊兒,而我卻沒有他學(xué)習(xí)好。這讓我成了煩惱,我只好每天多做題。多向他請(qǐng)教一些我不會(huì)的題,就這樣日復(fù)一日,不斷積累。終于在那一天,我追上了他,可是誰都不知道。我與他的成績(jī)并肩。那一次老師沒有公布成績(jī)。我失望極了。感覺受不到認(rèn)可。

  回到今天為他又產(chǎn)生了差距,我。可能追不上他了。

  周五的體育課老師要長(zhǎng)跑測(cè)試,我第一個(gè)就報(bào)名,他也跟著我報(bào)名。很長(zhǎng)時(shí)間都沒有跑過了,很緊張,突然有一只手搭在了我的肩上,原來是他,他說,別緊張。小測(cè)試而已。放松跑就行。一定要堅(jiān)持下去。這樣他激勵(lì)著我,讓我找回了感覺,跑到變輕松了,一直在咬牙堅(jiān)持。最后你成功的跑完了,當(dāng)跑完后立馬就癱在了地上,累到呼吸都很難困難。其實(shí)他的情況也與我一樣,就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來說沒事。你已經(jīng)做的很好了,就這樣一句話,讓我從疲勞中走了出來。

  其實(shí)這一畫面我們很常見。但因?yàn)槟莻(gè)人不同。給我們的感覺也不同。我們應(yīng)該試著把那個(gè)人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

  這一畫面讓我留戀,他在我中學(xué)時(shí)期與我成為了朋友。僅僅唯一一個(gè)真正的朋友。教會(huì)了我做很多的事情,我們一起在進(jìn)步。

這樣的畫面,讓我流連9

  時(shí)光流淌,幾千年的歷史雖帶走了無數(shù)英雄,但那些精彩畫面,卻定格在后輩的心中,使我流連忘返。

  “既然都督相邀,那王勃就恭敬不如從命了!彪蹰w的大宴上,王勃站起身來,自信地收下了紙和筆。雖引來賓客側(cè)目,雖招至都督不快,王勃卻毫不在意,淡定入座,提筆揮毫。筆墨間無一字不將滕王閣內(nèi)外景致刻畫得淋漓盡致,無一處不流露出自己的才情抱負(fù)。這樣氣宇軒昂,揮灑風(fēng)姿的畫面,讓我欣賞流連。

  鉦聲戛然而止,狄青從軍隊(duì)中緩緩走出,露出自信的微笑。此時(shí),狄軍突然沖向還沉浸于必勝快樂中的敵軍。霎時(shí),戰(zhàn)場(chǎng)上只余沖鋒的吶喊和凄厲的哀號(hào),敵人全軍覆沒。羸弱軍士如何成為勇士悍將?這是狄青的克敵奇策?,他妙計(jì)百出,所向披靡,英勇殺敵的畫面,令我驚嘆流連。

  “一個(gè)人如果有講道義的快樂,身體都可以不顧,何況居所呢?”范仲淹對(duì)他的子弟說道。他一生辛勞,為國(guó)為民,但他毫無貪慕名利之心,貪戀富貴之意,貪慕安樂之念。即使年邁辭官,回鄉(xiāng)安享晚年,也一心為民,關(guān)懷貧困鄉(xiāng)鄰,開義莊之先河,造富百姓。他淡泊超然于己,全心全意為民的一幅幅畫卷,令我欣賞流連!

  或文采風(fēng)流,或智勇斗謀,或淡泊超然的畫面,都定格在我心中,令我嘆服流連。

這樣的畫面,讓我流連10

  冬日里,寒風(fēng)呼嘯,天空灰蒙蒙的,大地銀裝素裹,被霧氣籠罩起來,時(shí)不時(shí)飄起雪,大街上已沒有人,寒風(fēng)呼得歡快。

  一只母山羊上山尋找食物,很不幸,山路滑坡,它的一只腳被一塊大石頭壓住了,它拼命掙扎,可大石頭連動(dòng)都沒有動(dòng)一下,它的腳就像釘子被釘在了木板上一般,拔也拔不出來,最后力氣都用完了,腳被壓在石塊下的感覺很痛苦,母羊想叫,可是不能,因?yàn)樯缴嫌欣牵绻秆虮焕前l(fā)現(xiàn)的話,那會(huì)被吃了的,所以它暈過去了。

  晚上,母羊醒過來了,天氣與母羊的心情一樣糟糕,它已絕望了,它就躺在雪地里聽天由命,可是它的乳房正在慢慢腫大,哦!它還有一群嗷嗷待哺的小羊要去喂,這都一天了,它們一定都很餓了呀!母羊沒辦法忍著劇痛把自己那只壓在石頭下的腳咬斷,固然很痛,但它還是忍著,一想到那群小羊沒奶喝,母羊就把痛都拋到了腦后,母愛是偉大的,它回到了山洞里,還好它及時(shí)回來了,不然狼就要搶先一步了。

  雖然那是冬天,可我還是覺得心里暖暖的,當(dāng)它在哺育小羊的時(shí)候,我想起了我的母親,我已經(jīng)很多年沒有見過我的母親了,她和父親在外打工,他們只能在逢年過節(jié)回來看看,他一回來,我就吵著要和她睡,有時(shí)她在半夜就走了,我痛恨我自己為什么不醒著,哎!

  一個(gè)母親,奮不顧身只為自己的孩子著想,這是偉大的,那些小羊在享受媽媽帶回來的美餐時(shí),媽媽卻在承受著痛苦,但她為了孩子,也還是拼了,它做的已經(jīng)夠好了。

  這件事雖然是我從書上看到的,但這個(gè)畫面還是時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中,這樣的畫面,讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連11

  生活中有很多畫面讓我難忘,而我認(rèn)為最讓我難忘的畫面就是大自然四季的更替。

  春·生命

  當(dāng)春天的號(hào)角,吹走寒冬的冰封,吹動(dòng)冰封的春水,吹動(dòng)茫茫大地,我也迫不及待地睜開了惺忪的睡眼,春,終于又一次拉開了生命的序幕,干枯的樹枝長(zhǎng)出了嫩綠的新芽凋零的花又長(zhǎng)出了新的枝芽。春,生命的開始,這樣的畫面讓我流連。

  夏·澆灌

  當(dāng)夏天的雨滴,澆灌新的生命,洗滌渾濁的心靈,給大地里的植物溫暖的問候。雨是夏天的?。在雨季里,我喜歡獨(dú)待在小窗前,觀察窗外的悸動(dòng),感受生命的存在,夏,成長(zhǎng)的過程,這樣的畫面,讓我流連。

  秋·豐收

  當(dāng)秋天的微風(fēng),吹落了泛紅的楓葉,吹黃了稻田里的小麥,吹暖了農(nóng)民伯伯的心。金黃色的小麥被農(nóng)民伯伯一束一束的割了下來,他們的心是滿足的.,因?yàn)閯趧?dòng)了一年終于可以得到回報(bào)。秋,豐收的時(shí)刻,這樣的畫面,讓我流連。

  冬·純潔

  當(dāng)冬天的雪花,落在流動(dòng)的小河中,落在平坦的屋檐上,落在小孩們的手上。冬天,即使有寒冷的北登刺骨,人們的臉上依舊有陽光般的溫暖。它是潔白無暇的,它是善良的,它為大樹披上新妝,讓他不咋個(gè)寒冷;它為小草蓋上棉被,讓他不再受凍;它為高山灑滿陽光,讓他不再寒冷,冬,純潔的季節(jié),這樣的畫面,讓我流連。

  大自然是神奇的,是美麗的,這四季的畫面,讓我流連。

這樣的畫面,讓我流連12

  “揚(yáng)子晚報(bào)揚(yáng)子晚報(bào)!”每當(dāng)我們提著大包小包穿梭在商場(chǎng)里,或是圍坐在熱氣騰騰的火鍋旁時(shí),總有一位身穿洗得發(fā)白的綠色工作服、面容干瘦的老人,肩上背著沉沉的、裝滿了報(bào)紙的布袋,邁著碎步,扯著沙啞的嗓子吆喝著。他那不高又有點(diǎn)兒滄桑的嗓音總能穿過層層的人群飄蕩到很遠(yuǎn)的地方。

  那天月考結(jié)束,媽媽說我辛苦了,要犒勞我一下,便帶我出去吃火鍋。當(dāng)我們吃得正歡時(shí),突然一陣?yán)滹L(fēng)襲來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),心想:一定又是哪個(gè)冒失鬼進(jìn)出時(shí)忘了關(guān)門!我不滿地朝大門望去,卻看到了一個(gè)熟悉的身影是他,那位賣報(bào)紙的老人!只見他吃力地用手推著門,不知是門太沉了,還是他奔波了一天已很疲乏,推了半天,那門只是一點(diǎn)一點(diǎn)“小心”地開著。好不容易,他從不大的門縫里鉆了進(jìn)來,凍得發(fā)紫的臉上終于露出了笑容。他四處望了望,看到十幾張桌子都坐滿了人,眼里立刻充滿了欣喜和希望!皳P(yáng)子晚報(bào)”稍微暖和了點(diǎn),他又吆喝開了。不一會(huì)兒,他包里那幾十份報(bào)紙便賣得差不多了。他欣慰地點(diǎn)著錢,又從門縫里鉆了出去。我回過頭去,透過被水蒸氣覆蓋的玻璃,看著他那模糊、瘦小的身影,陷入了沉思……

  原本在郵政局工作的他,很早以前就因沒有文化出差錯(cuò)而下崗了?伤麤]有頹廢氣餒,而是背上布袋,干起了賣報(bào)紙的活兒。這一干就是十多年,硬是把自己的一雙兒女培養(yǎng)成了研究生。照理說,他現(xiàn)在該歇歇了,該享享清福了,可他仍舊每天背著那個(gè)破布包,騎著破自行車,到處吆喝著賣報(bào)紙。有人不能理解,罵他是瘋子,可他不以為意地說:“待在家里,我才會(huì)瘋呢。更何況,大冬天、大熱天的,我把報(bào)紙送到大家的手里,免得大家冒著嚴(yán)寒、頂著烈日跑到老遠(yuǎn)的報(bào)亭去買,這不也方便了大家嘛!”

  望著寒風(fēng)中那瑟縮瘦小、漸漸遠(yuǎn)去的身影,我突然覺得這樣的畫面,讓我感動(dòng),讓我流連,讓我肅然起敬:這位賣報(bào)老人就像一枝傲雪的梅花,在逆境中生長(zhǎng),在冰雪中盛開,在寒風(fēng)中芬芳……

這樣的畫面,讓我流連13

  往事,并未甘心在時(shí)光的潮水中消退,反而是一次又一次在我心中卷土重來。那個(gè)畫面埋藏在我的記憶深處,不斷叩擊著我的心扉,讓我流連。

  黃昏已至,太陽漸漸消失在地平線中。爸爸臨時(shí)有事,將我送到車站就離去了,留下的是一背包承重的換洗衣物和日常用品。眼看公交車發(fā)車時(shí)間臨近,我面對(duì)著千斤重的行李,可以說是一籌莫展,束手無策。

  我踮起腳尖四處張望,十分渴望能有一個(gè)人來幫助我。

  正當(dāng)我徘徊無助之時(shí),突然我的身后傳來一聲沉著有力的聲音:“小伙子,你需要幫忙嗎?”這一句突如其來的話語好似一顆小石子落進(jìn)我的心湖,讓我心中燃起了一絲希望。

  我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過頭去,只見一位皮膚黝黑,似乎飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他臉上洋溢著慈祥的笑容。夕陽透過車窗朦朧了他佝僂的脊背,些許平靜了我焦急的內(nèi)心。

  “老爺爺,能不能幫我把這個(gè)包放上車?”“好嘞!”老爺爺不假思索地回答道。他提起背包向車上走去。我開始有點(diǎn)隱隱擔(dān)心:這行李這么重老爺爺他可以嗎?萬一閃到腰了怎么辦?

  我看見老爺爺身子略微向右傾,一級(jí)一級(jí)緩緩向上,手臂上青筋清晰可見。他咬緊牙關(guān),使出身上渾身解數(shù),十分艱難地抬起箱子,我趕緊去攙他,他重重地喘著粗氣,輕輕地放下行李,撲撲身上的塵埃。我看他雙手似乎微微顫抖,一股說不出的感動(dòng)綻放在我的心里,千言萬語要向老人表示感謝?衫先酥皇腔仡^看著我,一臉慈祥地說“回去吧,路上小心點(diǎn)!闭f罷,他便離去了。

  車緩緩開動(dòng),窗外夕陽西沉,宛如一段錦綢,絲潤(rùn)而柔膩。無意間,我在人群中看到老人那佝僂的脊背已經(jīng)濕透,手撐著腰……

  這樣的畫面,觸及了我心靈最柔軟的地方,人性的美好定格在這畫面中,讓我流連……

這樣的畫面,讓我流連14

  但是和自身的原因不太適合,中心還不夠明確讓你流連的是什么呢?

  在一個(gè)夏日炎炎的日子里,在我那充滿歡聲笑語的學(xué)校里,在空氣清新的操場(chǎng)上,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的足球比賽,發(fā)生了一件令我流連忘返的畫面……

  “叮鈴鈴—”下課了。教室里沒有一個(gè)人出去玩。忽然,我們班的淘氣鬼—王豐呆不住了。他猛地站起來,說:“誰愿意和我到足球場(chǎng)上一決高下!”大部分男生都和王豐跑出了教室,我也是其中一個(gè)。

  后來,因?yàn)槲姨叩貌缓茫晕揖捅辉u(píng)成了裁判!班健蔽掖淀懥松谧。雙方同時(shí)反應(yīng)了過來,藍(lán)方前鋒搶到了球,他一邊控好了球,一邊突破了防守方?jīng)_了過去。只見他身體向前置30度,往前傾斜著,并將自己的速度發(fā)揮到了極限,而不管用什么戰(zhàn)術(shù),他最后都能輕松地繞開。而他仿佛也有很強(qiáng)的吸引力,因?yàn)榍驈膩聿浑x開他3米遠(yuǎn)。

  危險(xiǎn)慢慢地靠近了紅隊(duì)的球網(wǎng),終于藍(lán)隊(duì)的前鋒離球門只有十多米遠(yuǎn)了。他給了我們一個(gè)勝利的笑容,他正準(zhǔn)備射門時(shí),紅隊(duì)后衛(wèi)趕了回來!他一個(gè)鏟球,把球鏟給了前鋒。而求有被對(duì)方中鋒用頭頂了回來,球場(chǎng)展開了一次空中傳遞戰(zhàn)。球不停的在空中飛舞著。最后,球被紅方的王豐一腳踢進(jìn)了球門!斑选钡囊宦,靜默兩秒后,震耳欲聾的歡呼聲直沖云天。

  小鳥也在空中歡快的叫著,太陽也笑瞇瞇地看著這些英雄們。而這一刻將永遠(yuǎn)在我心中。

這樣的畫面,讓我流連15

  寒假的一天,我去親戚家吃飯?吹搅艘粋(gè)畫面。若像風(fēng)一樣瀟灑,雨一般惆悵,云一般自由,也許那個(gè)畫面并沒那么耀眼。

  寒風(fēng)刺骨,天灰蒙蒙的,下著小雨鞋,又是一年的寒假。這樣的天氣,讓人覺得心悶,人們都奔向家中,只為那份溫暖?烧l又看到那個(gè)瘦弱的背影呢?佝僂的脊背,皺褶的衣服,蒼蒼的白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,卻無人問津。

  隨著步伐的推移,越來越近了,只見他手里拎著一個(gè)袋子,在街道兩旁廢墟處走動(dòng),撿起一個(gè)個(gè)被人丟棄的空瓶子,像撿什么珍寶似的,額頭上有深深的皺紋,體現(xiàn)出了他年邁已高的年齡。這是一位慈祥的老爺爺。

  一陣大風(fēng)吹過,老人像一顆幼小的樹苗一樣,在風(fēng)中搖晃。我急作文網(wǎng)忙上前扶住他,生怕他會(huì)跌倒。他看到我,笑了,很慈祥的笑,關(guān)心說道:“好孩子,快回家去吧,天這么冷別凍著了。”我看出了他的開心,也許是因?yàn)橛腥岁P(guān)心他吧,我關(guān)切地說道:“老爺爺,你不回家嗎?路這么滑,小心別摔著!薄皼]事的,我多撿一些瓶子,可以多賣掉些錢!蔽覄傁霂退瑓s被盜他一口拒絕,說:“每個(gè)人都有他的生活方式,回去吧。”之后,他走了,留下一個(gè)背影。

  我在他眼中看到了堅(jiān)定的眼神。而他溫暖的笑容和積極樂觀的生活態(tài)度,深深印在了我的腦海。

  這樣的畫面,是一個(gè)純樸的老人用行動(dòng)留下的,“每個(gè)人都有他獨(dú)特的生活方式”是老人不變的話語。這樣的畫面,讓我流連,使我一生受益。

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