師恩難忘作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的師恩難忘作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文500字1
我五、六年級的班主任張巧蓉老師，她面對問題時，總是以樂觀的角度看待，是個不折不扣的好老師。當(dāng)我們遭遇挫折時，老師是我們靠岸的避風(fēng)港，她會將港邊的路燈打開，引著我們“靠岸”；當(dāng)我們心事重重時，老師是我們的垃圾桶，她會“吃掉”我們的煩惱，帶給我們快樂的心情。因此，張巧蓉老師是我最喜歡的人。
張老師有著長長的秀發(fā)，戴著一副粉紅色邊框眼鏡，微胖的身材和臉上的一抹微笑，使老師看起來平易近人。老師的個性迷迷糊糊的，常常忘東忘西，即使有些小缺點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的她，也得到學(xué)生的喜愛。在課堂上，老師是我們尊敬的長輩，但在講臺下，老師和我們就像朋友一樣，無所不談。
記得前幾天，班上的人因為快畢業(yè)了而死氣沉沉，老師為了恢復(fù)以往的生氣，于是語重心長的對我們說：“人的一生或許有好幾次分離，分開是無法避免的，那為何不把握當(dāng)下？至少以后回憶起時，是滿臉笑容的，否則以后連想回憶的片段都沒有，那后悔就來不及了�！币驗槔蠋煹囊痪湓�，使我們班又有了歡笑聲。
再不到一個月就要畢業(yè)了，即便看不到老師了，我還是會記得老師。我非常懷念小學(xué)生活，尤其是這位對我循循教誨的老師，我會將“恩師”的愛放在心中，陪伴我成長，陪伴我學(xué)習(xí)，陪伴我度過人生的每一個階段。
師恩難忘作文500字2
三尺講臺是她的舞臺，一支粉筆書寫人生哲理。我喜歡教師這個職業(yè)，更敬重我的啟蒙老師，她是我人生道路的指引者——劉老師。
劉老師中等個子，披肩長發(fā)，表面上和其他班老師沒什么區(qū)別，但是她那種獨(dú)特的教育方式每次都讓我心服口服。記得那一次，我和同學(xué)因座位發(fā)生口交爭分。我滿心的不理解和委屈，嘟起的小嘴都可以掛酒瓶了。我賭氣想到操場散心，左腳剛邁出門，右腳還沒有落腳就聽劉老師叫了聲：“小周！”那聲音和藹而有威嚴(yán)。我低著頭，眼里有些濕潤。劉老師并沒有評論誰對誰錯，而是給我講了個《讓他三尺又何妨》的故事。第二天我早早來到學(xué)校，大家正在上早自習(xí)我發(fā)現(xiàn)我的座位寬敞了許多，桌子好像也被誰擦過似的。老師那慈祥的面容又一次浮現(xiàn)在我的面前。人與人之間，多一份理解就會少一些誤會；心與心之間，多一份包容就會少一些紛爭。人要看輕自己，少一些自我，多一些換位，才能心生快樂。心有多大，快樂就有多少；包容越多，得到越多。我真正領(lǐng)悟到了老師的用意。當(dāng)時我的感受就像冬日里最后一點(diǎn)凜冽的寒霜被一縷陽光所驅(qū)散般溫暖。
老師您就是我前進(jìn)的動力。記得上次競選隊長，我沒有信心，是您一次次地鼓勵我，幫助我給我力量。經(jīng)過一年多的鍛煉如今的我不只是班長而且成為了學(xué)校少先隊的大隊長，可以獨(dú)擋一面呢！
老師，假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那林海雪原則成為我記憶中的烙�。患偃缥沂且磺幸磺械囊磺�，但有一樣?xùn)|西不可泯滅——回報，老師謝謝您對我這些年的栽培，謝謝您為我付出的這一切。
師恩難忘作文500字3
午后，幾縷陽光順著窗簾縫悄悄地爬進(jìn)房間，在靠窗的書桌上留下了星星點(diǎn)點(diǎn)的腳印，也為桌上的照片渡上了一層暖金色。那是5年前拍攝的了，照片里的我捏著獎狀驕傲地微笑，而你站在我身后，雙手比劃著大拇指，面對鏡頭時常年板著的臉難得露出了激動和喜悅。她，就是我的恩師劉老師。一個改變了我一生的人。
8歲的我在學(xué)校里算得上是個壞學(xué)生了，自由散漫，甚至上課時還跟老師頂嘴。以至于那會老師一看到我就搖頭，同學(xué)們也不待見我。
可你卻跟著其他人都不一樣。你為我們上的第一節(jié)課上，大家都積極地舉手發(fā)言，希望給你留下一個好印象。只有我一個人縮在角落專心畫畫，直到你抽走我的畫紙，淡淡摞下一句“下課來我辦公室一趟�！蔽也欧磻�(yīng)過來，呆怔在那，你繼續(xù)上課，好像剛才什么也沒有發(fā)生。
下課后，我輕車熟路地來到辦公室，慢吞吞地挪到了正批改作業(yè)的你面前，準(zhǔn)備跟以往的一樣迎接一場暴風(fēng)雨的來臨，可你放下了筆，示意我低頭，而后指著我上課畫的風(fēng)信子問：“你知道風(fēng)信子的花語嗎?”我茫然地?fù)u搖頭，不明白你葫蘆里賣的什么藥。你突然抬起頭，認(rèn)真的看著我說：“那你現(xiàn)在聽好，風(fēng)信子的花語是只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生。我相信，只要你愿意，你會比任何人都要優(yōu)秀�！甭犕昀蠋煹脑挘覜]有吭聲。再低頭去看紙上的風(fēng)信子，原本黑色的花朵變得色彩斑斕起來，像燃燒的'小燈籠，照亮了我前方黯淡的人生路。
光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼五年匆匆而逝，許多事情在淡忘，但風(fēng)信子的花語時常在耳邊縈繞，翻開書頁，燭光映照，跳動的火焰中，我又看到您的身影：模糊、清晰、清晰、模糊，但一切的一切，都只植根于我的骨髓，堅如磐石。
師恩難忘作文500字4
每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié)，我就想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，��！每當(dāng)想起您;敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但沒有老師的教誨，就沒有我們的成長;所以我要感謝我的老師。
曹芳霞老師是我一到三年級最喜歡的老師曹老師有一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁;下面還有一張能說會道的嘴，老師的頭發(fā)黑中帶黃， 一卷卷的向海上的浪花一樣。
老師的性格很古怪，我琢么了三年了還是沒有琢么不出來。老師檢查我們的作業(yè)時很嚴(yán)肅，老師講故事的時候有說有笑，性格開朗你說曹老師的性格古不古怪。
記得又一次，我的腦袋上破了一個小洞洞，血流得我滿臉都是，同學(xué)們看見了急忙去報告老師，老師聽了匆匆忙忙地從辦公室跑了過來，從同學(xué)那里借來紙巾，急忙給我把臉擦干凈，帶我去水房洗了洗，用紙巾把我的傷口處包扎起來，也提醒了全班女生不要帶有刺的發(fā)卡，那個刺很尖，一不小心就把頭皮扎破了。
還有一次，我們班的某個同學(xué)早上沒有把作業(yè)補(bǔ)起，他對大家說下午一定補(bǔ)起，而他下午還沒有補(bǔ)起。老師耐心的告訴他，如果一直把今天的事推到明天去做，那樣會越推越多，那你將會一事無成。
老師；您對我的教育之恩，我永遠(yuǎn)不會忘卻！您仿佛一杯咖啡，總能暖暖地沁人心；您就像一顆糖果，總能甜甜地蜜人心；您就是那辛勤的園丁，我們就是那燦爛的花朵，綻放雖然美麗，可也少不了您的努力栽培！
師恩難忘作文500字5
有一根默默無聞的蠟燭，它燃燒自己，照亮了別人;有一片潔凈的藍(lán)天，它象慈母溫暖的懷抱，呵護(hù)著小鳥兒們在它的身旁自由翱翔;有一位辛勤耕耘的園丁，她用勤勞的雙手培育了每一顆幼小的樹苗，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)……
這，就是我們的班主任雷老師，一晃白駒過隙，三年的時光就像一只鉛筆，不久就用完了。在這三年里，我們從懵懂無知，成長到一個個小學(xué)士，逐漸發(fā)展到一個個懂事的好孩子。雷老師把自己的知識無私教給我們，我們是一群展翅高飛的鳥兒，雷老師如母親，我們的每一個知識點(diǎn)，每一個生字，每一個深刻的道理都是由雷老師苦口婆心的教給我們的，滴水之恩，我們應(yīng)以涌泉相報。
雷老師是我們?nèi)松幸槐K明亮的指明燈，要不是老師的諄諄教誨，將會有多少孩子走入歪門邪道啊?要是不是老師的傳道授惑，將會有多少孩子愚昧無知啊?要不是老師的鞭策激勵，將會有多少孩子碌碌無為啊?
鳥兒快樂飛翔，是因為藍(lán)天對他的恩惠，小溪?dú)g快叮咚，是因為大海對它的召喚。
老師的戒尺是一把工具，而粉筆則是工具箱，每一把工具都將會精精細(xì)細(xì)的打磨我們，每一下雕刻，都會把我們打造成才。
老師是太陽，驅(qū)趕走了我們心中每一片陰影，安慰了我們心中每絲傷痛。老師的每一句教誨都是一粒雨滴，清洗著我們身上每一個污點(diǎn)。老師的笑容，是一朵溫馨的花，陪伴著我們茁壯成長。
那根蠟燭，如果熄滅了，但它卻永遠(yuǎn)燃燒在我的心中;那片藍(lán)天如果灰暗了，但它卻永遠(yuǎn)照亮在我的心中。一日為師，終身為父。師恩如山，師恩似海，謝謝您，敬愛的雷老師!
師恩難忘作文500字6
老師，您像一個演員，時刻吸引著我們的目光，演繹不俗的精彩；您像一名歌唱家，讓知識的小溪涓涓流淌，唱出迷人的歌曲；您像一位雕塑家，塑造著一批批青年人的靈魂，創(chuàng)作不朽的巨著......
值此教師節(jié)之際，我要向您道一聲：“老師辛苦了�！币躁P(guān)愛為支點(diǎn)，撬起知識的大地；以教誨為明燈，指引青春的迷津；以溫暖為樂土，培育智慧的幼苗；以無悔為格言，踐行生命的責(zé)任。
用無悔做人生的格言，用呵護(hù)砥礪前行的遠(yuǎn)帆，用關(guān)懷溫暖幼小的心靈，用智慧放飛青春的夢想。老師，你就是最無私的園丁，真心祝愿您節(jié)日快樂！以關(guān)愛為和弦，奏出溫暖的歌謠；以勤勞為箭鏃，射向教學(xué)的靶心；以啟迪為方法，扣開智慧的大門；以夢想為藍(lán)圖，甘當(dāng)成功的階梯。
半截粉筆，寫不盡才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，澆灌著桃李千畝；諄諄教誨，早已未雨綢繆；融融關(guān)愛，永駐學(xué)子心頭。
您們的工作是陽光下最美麗的職業(yè)，鋪就了學(xué)生成長的道路，您們教書育人，三尺講臺奉獻(xiàn)青春，一根粉筆書寫人生道理。老師是人類靈魂的工程師，親愛的老師們我要把一束鮮花獻(xiàn)給您們，祝福老師們教師節(jié)過得愉快，生活幸福，桃李滿天下。
花兒，為您獻(xiàn)上芬芳；小草，為您散發(fā)清新；小河，為你流淌快樂；陽光，為你揮灑幸福。9。10教師節(jié)，發(fā)送最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！開心快樂，幸福永遠(yuǎn)！
師恩難忘作文500字7
從我上幼兒園起，教過我的老師有很多，他們都很關(guān)心我，但是，三年級時教我的那位楊老師，給我留下了深刻的印象，我始終忘不了她。
有一天早晨，天氣有點(diǎn)冷，我穿上了媽媽昨天剛給我買的新衣服，還在鏡子前照來照去。媽媽看見了說：“天氣這么冷，你穿得這么單薄，別著涼了。”我沒有聽媽媽的勸告，執(zhí)意要穿新衣服，媽媽拗不過我，只好讓我穿著去上學(xué)。
到了中午，我感覺頭很痛，便趴在桌子上睡著了。不知過了多久，我隱隱約約聽見有人叫我，我抬頭一看，原來是楊老師，他溫和地問道：“楊雨晴，你怎么了？”我無力地答道：“我的頭很痛。”她摸了摸我的額頭，驚訝地說：“哎呀！怎么這么燙，肯定是發(fā)燒了。”說完，她急忙朝辦公室走去。
過了一會兒，她端來一杯熱水，手里還拿了一片退燒藥，遞給我說：“快吃藥吧！”我激動地接過杯子和藥，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我抬頭看了看老師，她正微笑地看著我，那笑容似乎比什么都美。
還有一次，學(xué)校要捐款。當(dāng)時爸爸媽媽都不在家，我向奶奶要錢，奶奶說錢都在爺爺那里。我很沮喪，垂頭喪氣地去了學(xué)校。楊老師知道后，把我叫到辦公室，對我說：“楊雨晴，我知道你家里困難，拿不出捐款的錢，我這里有五元錢，你先拿著！”說著，把錢塞到我手里。頓時，我的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。我握著那被汗水滲透的五元錢走出辦公室。雖然這只是區(qū)區(qū)五元錢，但它代表著老師對學(xué)生的感情呀！
老師，你是園丁，不管是陰天下雨，還是烈日驕陽，你都為我們澆水、施肥；你是蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人……我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答我終身難忘的恩師——楊老師。
師恩難忘作文500字8
老師和學(xué)生的情誼是成長過程中一縷陽光，滋潤著心田。——題記
回想起小學(xué)那些美好時光，心中充滿了不舍和感動。
記得，在小學(xué)一、二年級的時候我很貪玩，上課注意力不集中。老師常常向家長反映我的情況，回家后被父母批評。在老師和父母的教導(dǎo)下，三年級的時候我終于懂事了，開始努力學(xué)習(xí)了，但是，功課已經(jīng)落下了很多。也許云老師也發(fā)現(xiàn)了，常常在體育課的時候把我留下來聽寫、背誦、講題……功夫不負(fù)有心人，在那學(xué)期的期中和期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績，自己都覺得不可思議，老師、父母都高興的不得了，從那一刻起心里充滿了對云老師的感激。
那時我覺得云老師像一杯咖啡，總是能在寒冷的夜暖人心扉；就像甜絲絲的麥芽糖，總能在我們痛苦時甜蜜人心；您就是那辛勤的園丁，我們就是那燦爛的花朵，綻放雖然美麗，可也少不了您的教育之恩。
我知道云老師您平時是一位嚴(yán)格的老師，對我們要求很高，但您對我們也有慈母般的愛。那是在五年級的時候，學(xué)校組織我們?nèi)ソ逃�，那幾天您顯得格外和藹可親，讓離開家的我們感受到了母親的關(guān)懷。每天，當(dāng)我們回宿舍了，您會一個挨著一個宿舍去問候、去關(guān)心；在做手工的時候，您看見有的同學(xué)不會做就去幫忙；在我們接受考驗的時候，您與我們一起哭一起笑……
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級了，您看見我們的英語成績不好，就在班里創(chuàng)建了英語小組，讓我們每天在這個小組里讀英語，還利用下午午讀的時候聽寫我們英語單詞。您對我們的好，我們永記在心。
如今我們畢業(yè)了，可我們還是在時時刻刻思念著您，云老師！我們永遠(yuǎn)愛您。
師恩難忘作文500字9
老師是園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，她默默的修剪著花朵，使我們這些小學(xué)生茁壯成長。
開學(xué)時我一直帶著對新老師好奇走到了五年級，小學(xué)將要畢業(yè)，即將要離開母校�？删驮谶@時，我又認(rèn)識了一位新的老師：王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。
王老師很平易敬人。
有一次，老師讓我和另一個同學(xué)寫作業(yè)本的名單，由于我可能是“四(4)班”寫慣了，一下子適應(yīng)不了五(5)這個新的班集體，在寫第二本時，一不小心把“5”寫成了“4”，我慚愧的望了望作業(yè)本，便仿佛看到了老師對我那信任的目光，老師是因為信任我才讓我寫。于是。于是我抱著受挨罵的心態(tài)告訴了老師，可老師非但沒有批評我，還和藹的讓我下午再去買一本本子，頓時我感到了無限的溫情。
還有一次，老師讓我們組背“引人入勝”這個詞的意思，一人背一遍，我對自己充滿了信心�？赡芪矣悬c(diǎn)太緊張了，剛剛還滾瓜爛熟的語文課本在緊張的促使下大腦一片空白，全班齊刷刷向我行“注目禮”，此時，王老師向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“勇敢點(diǎn)，不要怕”。然后又提醒了我一下，我立刻又想起來了課文，響亮的背誦完了。這時，老師的眼里又投來了贊許的目光……
千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了”！在金色的九月，我們又迎來了一年一度教師節(jié)，我一定會以優(yōu)異的成績來報答您！
師恩難忘作文500字10
有人說：“教師是人類靈魂的工程師�！币灿腥苏f：“教師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！蔽艺f：“老師就是一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨�！�
記的上幼兒園時，有一天小朋友們排著隊高高興興地準(zhǔn)備回家，我看著一個個小朋友活蹦亂跳地被大人帶走了。這時，我還沒看見奶奶，便向門外四處張望起來，等了許久，還是不見奶奶的身影，就著急得忍不住哭起來。老師看見了，走過來幫我擦干眼淚，并安慰我說：“奶奶馬上會來的。”于是，我和老師回到教室，她拿起一本故事書，給我講起故事來。老師講得娓娓動聽、繪聲繪色，讓我聽得入迷，幾乎忘記了一切。故事講完了，奶奶還沒來接我。老師說“你奶奶一定是忘記時間了，我送你回家吧！”便拉著我的小手走了出去。
“老師，下雨了？”我驚奇地問。
“你沒看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？”老師問。
我搖搖頭，說“老師，我在聽你講故事呢？”老師不由分說，把自己的衣服脫下來，給我披上，把我摟在身旁，在綿綿的春雨中把我送到家，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門前呆呆地望著老師的背影在細(xì)雨朦朧中遠(yuǎn)去……
春天的雨點(diǎn)，落在草地上，草地正萌發(fā)著蓬勃的生機(jī)。春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在了我的心里。感謝老師對我的呵護(hù)！
師恩難忘作文500字11
光陰如梭，歲月如流。每當(dāng)我在校園里看到美麗的鄧?yán)蠋煏r，我就情不自禁的想起了那天的畫面。
那天清晨，明媚的陽光照射在我的床上，暖暖的，可是我的心里卻很不舒服。我的頭暈暈的，熱乎乎的，肚子里也排山倒海的。上課鈴響了，可我還是感覺渾身無力，不想起來。
不知道是誰報的信兒，宿管員鄧?yán)蠋焷砹�。她輕輕地掀開被子的一角，溫柔的說：“王業(yè)婷你是不是生病了？哪里不舒服？”我鉆在被子里不吱聲，但我想說的是，我渾身都不舒服。鄧?yán)蠋熡眉?xì)嫩的手輕輕的撫摸著我的額頭，“呀！這么燙！不行，你發(fā)燒了，我去叫個人過來幫忙。你先躺著，別動，聽話。”過了一會兒，我感覺我快要被烤熟了。
樓道里傳來腳步聲，鄧?yán)蠋熁貋砹�，我的朋友黨婧也來了。鄧?yán)蠋熥岦h婧去打盆溫水來，她拿出手機(jī)開始給我的家長打電話。突然，污物從我的口里吐了出來。老師剛把電話掛了，我又吐了一地。只見鄧?yán)蠋煵痪o不慢的去拿墻角的掃帚和鏟子，把臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)鏟子里。老師居然不嫌臟，我驚詫于這一幕。黨婧把水打來了，鄧?yán)蠋熡H自用熱毛巾為我擦拭，她把毛巾敷在我的額頭上，輕聲的說：“沒事了，吐出來就好了，你好好休息吧�！边@時，忽然我的臉上感覺癢癢的，我的淚水掉了下來……
這件事雖然過去很久了，但是我卻久久難以忘懷，鄧?yán)蠋熣疹櫸視r的情景，在我的腦海里時常浮現(xiàn)。謝謝你，鄧?yán)蠋�，你是我見過最美麗、最溫柔的老師了。
師恩難忘作文500字12
師恩是太陽下最光輝的職業(yè)，師恩是辛勤的園丁，師恩是無私奉獻(xiàn)的春蠶，師恩是我人生中一顆閃耀的星星。
春光明媚，我從牙牙學(xué)語走進(jìn)小學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)東橋小學(xué)的大門時，我還是一位小學(xué)生。
五年級上學(xué)期我的成績不是那么好，我們的語文老師為了我，原來烏黑的頭發(fā)變得蒼白，她的眼角上多了幾絲皺紋。
一次語文考試，我的心忐忑不安，心急如焚，幾乎一題我都不會。心想：埃，媽媽昨天才讓我復(fù)習(xí)，而且考的這么差，已經(jīng)不是第一次了，又或許，媽媽會鼓勵我，安慰……語文老師，見我這么緊張，走到我跟前，咧著嘴，沖我微微一笑，輕輕摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，只要盡自己所能，考得不好，下次努力�！蔽业男臏嘏饋�，考試之后，老師把我叫到辦公室，我走在去辦公室路上，低著頭，心想：老師肯定會大發(fā)雷霆罵我一頓，我輕輕敲了幾下，門門自己打開了。
我慢吞吞的走到老師桌子前，深深地鞠了一躬，對老師說：“對不起，我下次一定會努力的請您懲罰我�！崩蠋煆囊欢言嚲碇姓页隽宋业哪欠�，指著題目一題一題地講給我聽，只見她指著一道按課文內(nèi)容填空的題目，說：“做這種題目首先要多讀課文，注意標(biāo)點(diǎn)符號，還有理解運(yùn)用�！崩蠋熞活}一題地教我，一遍理解不了，老師再講第二遍，一遍，兩遍……
還有一次老師看我身體不舒服，讓我上課時趴下了，下課了老師把我親自從學(xué)校送到醫(yī)院去了，還打電話給我的家長，因為這次生病沒上課，老師約我周六去補(bǔ)課，我對老師的感激之情油然而生。
師恩是人類無私奉獻(xiàn)的工程師，他教會了我許多知識，關(guān)心我，鼓勵我。
師恩難忘作文500字13
我上二年級開學(xué)的第一課時，我認(rèn)識了一位女老師，她英語,口才，藝術(shù)都很好。
每一次，她教我英語是都要講一個故事，或是一首英語歌。我還記得其中有一個故事的大意是這樣的:一忘只小鴨子在水里面游泳，它的腳突然被水草纏住了，小牛到河辺來喝水，看到小鴨子在那喊：“救命呀！救命呀！”小牛說：“我來救你”小牛趕緊下了水，將繩子弄斷，小鴨子得救了。小鴨子非常感謝小牛。我們都聽得入了迷。
還記得有一次，我生病了，在宿舍沒去上課，蔡老師知道了這個消息，就專門來幫我補(bǔ)英語。她很耐心，細(xì)致，又那么溫柔，讓我非常感動，覺得老師就像媽媽一樣！忘了告訴你們:那時我寄宿在蘇州外國語學(xué)校。媽媽不在身邊，每天都很思念在媽媽懷里的情形，是老師給了我小時候的溫暖。我很感謝蔡老師在我那幼小的心田里播下了英語的種子。因為缺課的那一次，我英語缺了一次考試。病后，蔡老師讓我去她的辦公室做考卷。正在做考卷的時候，老師好像要進(jìn)來拿什么東西。于是就輕手輕腳地走進(jìn)來慢慢地打開抽屜拿了東西就輕輕地走了出去。
在一次英語考試比賽中我都拿到了第一名，那是多虧了老師的尊尊教導(dǎo)。
老師的鼻梁很高，一張精致的臉上，有著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴巴，披著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，非常漂亮。
我愛上了英語，這要感謝老師的教誨之恩，我終身難忘。
師恩難忘作文500字14
鳥兒因為有了藍(lán)天的呵護(hù)而快樂的飛翔，花兒因為有了陽光的呵護(hù)而盡情的綻放，小樹因為有了雨露的呵護(hù)而自由的生長，我們因為有了您的呵護(hù)才能幸福地成長。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學(xué)生，您別無所愛，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。您懷著對國家，對人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生最亮麗的步伐!
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，我們就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!
從幼苗長成大樹，有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理，日子如水、花開花落，我們一樣會珍惜。贊許無法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀，讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。就是這樣，一年如一日，您卻無怨無悔，甘心為我們付出心血!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了!
師恩難忘作文500字15
我已經(jīng)上六年級了，教過我的老師很多，但我影響最深刻的是二年級的李老師。李老師是我們的班主任，她溫柔體貼，對工作非常認(rèn)真，對每一個學(xué)生都很關(guān)心，在我心里是最好的老師。
李老師有烏黑烏黑的頭發(fā)，兩顆黑葡萄的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下還有一張櫻桃小嘴。
記得有一次上課，我頭暈的厲害，一下子嘔吐了許多東西，一股難聞的味道彌漫在教室里，同學(xué)們都捂住口鼻，不耐煩地說：“可真臭�。 崩罾蠋熞娏�，連忙讓一位同學(xué)扶我去辦公室休息，再去拿來拖把幫我收拾著“殘局”。
下課了，李老師回到辦公室，走到我身邊，親切地問：“怎么樣了？有沒有舒服一些？”我趴在桌上，有氣無力地?fù)u著頭，李老師摸了摸我的頭，連忙把我背了起來，剛走到一半，我又吐了，可這一次我是吐在了李老師身上，李老師卻全然不顧身上的臟東西，反而連聲安慰我：“孩子，堅持一下，馬上就到醫(yī)務(wù)室了�！蔽铱粗罾蠋煴秤靶睦餄u生出一股暖流。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我吃了退燒藥，扶我在病床上休息，李老師到了一杯水放在我的床頭，說道：“你在這兒好好休息，我先回教室?guī)湍惆褧帐耙幌�，再給你媽媽打電話，讓她過來接你�！薄爸x謝你，李老師�！蔽疫叢林蹨I邊跟李老師說。李老師微微笑著用她溫柔的手輕輕地?fù)崦业念^，“傻孩子，好好休息休息�！甭奈冶氵M(jìn)入了夢鄉(xiāng)，直到媽媽來接我，我才醒過來。
老師是大樹，為我們遮擋擋雨；老師是蠟燭，為我們照亮前方的路；老師是鑰匙，為我們開啟智慧的大門。我永遠(yuǎn)都會記得李老師，老師，謝謝你！
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