借物抒情的作文雨傘
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的借物抒情的作文雨傘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借物抒情的作文雨傘1
星期一下午，天上下起了傾盆大雨，四周全都是下雨的聲音。放學(xué)鈴聲打響了，我一手拿著雨傘，一手拿著裝雨傘的袋子，我急急忙忙地把袋子裝進(jìn)書包，用另一只手把雨傘的扣子解開，因?yàn)槲也幌氡挥甏虺伞奥錅u”。
這時(shí)我突然看見老師全身是雨，一臉慌忙的樣子，手遮擋在頭上，一看就是忘記了帶雨傘。我可不能讓老師變成“落湯雞”��！
我馬上拿著雨傘，向老師飛奔過去，可是走到前面又有些不敢，因?yàn)檫@畢竟是老師�。《野延陚憬o了老師，我不就沒傘用了嗎？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這到底該怎么辦呀？最后，我還是下定了決心——老師的健康可比我重要呀！
我鼓起勇氣跑到老師身旁，把傘打給了老師，老師突然發(fā)現(xiàn)雨“�！绷�，頭上還有一把傘，臉上充滿了驚訝的表情，一回頭，原來是我，連忙把傘給我，說：“謝謝你了，席鈺昂，老師被雨淋到不要緊的，這傘給你用。”我堅(jiān)持把傘給了老師，誠懇地說：“老師，您收下吧！我也不太會(huì)說話，我家就在前面一點(diǎn)，很快就到家了。您就收下吧！”
老師看著我堅(jiān)定的眼神，極不情愿地收下了傘，老師把傘打開了，可是老師打著打著，就向我這邊移動(dòng)，我連忙說：“老師，你打吧，給我一點(diǎn)就夠了�！�
忽然我發(fā)現(xiàn)我頭上也沒雨了，我回頭一看，原來是楊老師，可是楊老師手上有兩把雨傘呀！我問：“楊老師，你怎么來了？”老師一邊打著傘一邊說：“我和老公回家，走著走著，他突然要去公司上班，因?yàn)楣揪驮诓贿h(yuǎn)處，我就拿了他的傘呀！后來，看見你和高老師，我就連忙跑過來了�！迸�，原來?xiàng)罾蠋熓菫榱宋野 ?/p>
老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我，那一刻，我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在，我特別盼望下雨天，盼望自己再次為老師打一次傘。
借物抒情的作文雨傘2
媽媽，總是無微不至地呵護(hù)著我，關(guān)心我，卻沒有一句怨言，還給了我許多愛。媽媽對(duì)我的愛，數(shù)都數(shù)不清。特別是“一把雨傘”這件事，我怎么也忘不了。
一天，陽光明媚，萬里無云，媽媽卻讓我?guī)в陚闵蠈W(xué)，說是今天有雨。我若無其事地仰望天空，天空一片湛藍(lán)，我想應(yīng)該不會(huì)下雨吧，再加上帶雨傘多麻煩�。∥覜]理會(huì)媽媽的勸說，徑直急急忙忙地背上書包上學(xué)去了。這時(shí)，背后傳來媽媽的喊話：“妮桑，把雨傘帶上！”“不會(huì)下雨的！不會(huì)下雨的！”我不耐煩地答道。
到了下午，烏云密布，教室里顯得很昏暗。我覺得天都快要塌下來了，特別嚇人。我十分后悔，也期盼著不要下雨�？墒牵咸炀褪遣蝗缥以�，偏偏就下起了雨，還是傾盆大雨，那雨點(diǎn)可有一元硬幣那樣大。
“糟了，糟了！早知道這樣就聽媽媽的話了，真是應(yīng)了那句‘不聽老人言，吃虧在眼前’這句話�！蔽倚÷曕止局�，更后悔自己的一意孤行。由于下雨的原因，老師提早放學(xué)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了。外面的雨卻越下越大，我的心越來越著急。獨(dú)自一人在教室里走來走去，還時(shí)不時(shí)地向外張望，希望出現(xiàn)媽媽的影子。可是，我左等右等，怎么也不見媽媽的身影。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。�。∧蔷褪菋寢�，我喜出望外地整理好書包，飛快跑下樓，三步并作兩步跑向媽媽。媽媽也向我跑來。我躲到雨傘下，抱怨道：“媽媽，同學(xué)們老早就被家長(zhǎng)們接走了，你怎么才來呀？還我等了這么長(zhǎng)時(shí)間！”“對(duì)不起，是媽媽來遲了，害你等了這么長(zhǎng)時(shí)間�！眿寢尩狼傅�，又心疼地說，“你怎么跑來啦？你看，淋濕了吧，這非得感冒�！痹诨丶业穆飞�，媽媽把我摟得緊緊的，還把一大部分傘的位置給了我，而自己卻被那無情而又冰冷的雨水打濕了。
到了晚上，媽媽由于淋雨的緣故，發(fā)了高燒，還不停的咳嗽。但她一點(diǎn)兒也沒有責(zé)怪我，還問我有沒有感冒。媽媽那無私的母愛深深地感動(dòng)了我，一股暖流流入了我的心頭。
母愛是雨中的一把傘，是寒冷中的一絲溫暖。母愛難道不偉大嗎？
借物抒情的作文雨傘3
今天，天氣晴朗，太陽公公和藹地微笑著。出門前，媽媽嘮嘮叨叨地囑咐我說：“今天有雨，把傘帶上。今天考試，帶上復(fù)習(xí)單……”沒等媽媽說完，我便頭也不回的出了家門。
“真能嘮叨！”我看了看手表，“哎呀！遲到了�！边t到的信息像一桶汽油，一下子被點(diǎn)燃了，我的心中充滿著急的怒火。
經(jīng)過了老師的“教導(dǎo)”，我回到了班級(jí)。我看到窗戶外，一片晴朗的天空�！霸趺纯赡軙�(huì)下雨呢！哼！害得我遲到了！”我自言自語道。
好不容易，我終于等到了放學(xué)！放學(xué)的鈴聲是那么的輕快，那么的開心。我們排好路隊(duì)，走出了學(xué)校大門。忽然，天空烏云密布，響起了轟隆隆的雷聲，接著下起了傾盆大雨。那雨點(diǎn)比黃豆還大！同學(xué)們有的拿出了傘，有的被父母接走了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走了，我心急如麻，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！現(xiàn)在，已經(jīng)是18點(diǎn)整，后悔沒有聽媽媽的話。我著急地哭出聲來，心想：爸爸媽媽是不可能來接我了，因?yàn)閶寢屔×�，只能自己冒雨回家了！我雙手頂著書包，沖向了那茫茫的大雨之中。突然，前面有一個(gè)熟悉的身影，啊！是媽媽！只見大雨滂沱中，媽媽舉著傘，蹣跚地向我走來，半個(gè)身子已經(jīng)濕透了。她大聲地喊著：“霖霖，你快過來！”醫(yī)生說過，媽媽的扁桃體2度腫大，不能大喊大叫，可剛才……我情不自禁留下了眼淚，那是感動(dòng)的淚水，也是心疼的淚水。“媽媽！”我不顧一切地沖過去，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱中，頓時(shí)一股暖流涌上我的心頭。
那是藏在雨傘中的濃濃的愛，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷！
借物抒情的作文雨傘4
我根據(jù)今天用的雨傘作出了研究，我發(fā)明了一把不但方便而且實(shí)用的傘。
這方便傘的樣子特別多，有適合老人用的，適合中年人用的，適合小孩用的，更令你想不到的是連BB用的方便傘也有。嘻嘻想不到吧。
這種方便傘的樣子不僅多，而功能也很多，下面就讓我講解講解吧。
功能一：方便傘可以隨著氣候的改變而改變傘上的圖案。春天，是一幅柳樹發(fā)芽，小鳥唱歌的圖案；夏天，是一幅荷花開得燦爛的美麗圖案；秋天，是一幅“黃蝴蝶”飄下來的美圖；冬天是一幅雪花紛飛的圖案。這個(gè)功能不僅讓人看上去美麗，還讓人心情愉快。這個(gè)功能好吧?
功能二：冬暖夏涼這是方便傘不可沒有的功能��！夏天的時(shí)候，你撐著傘，在按一下藍(lán)色按鈕。哈，不錯(cuò)吧，一陣陣涼風(fēng)向你襲來。沒錯(cuò)，你只要按一下藍(lán)色按鈕你就會(huì)開啟方便傘的空調(diào)系統(tǒng)。你在按一下紅色，嘩，一陣陣暖氣向你襲來，看，是不是很舒服呢？不過冬天撐著傘是不是有些不合邏輯呢？如果你按一下綠色按鈕方便傘就會(huì)隱形，這樣你不僅可以享受溫暖的暖氣又符合邏輯了。
功能三：可大可小也是方便傘的主要功能啊！要不怎么稱得上是方便傘呢？只要按一下“^_^”按鈕就能縮成手指甲那么小。按“ ”就能放大成15個(gè)人擋雨的傘了，就這樣再大雨也不怕啦。是不是又被我的杰作嚇了一跳呢？
功能四：方便傘可以變成各種各樣的袋子，只要有方便傘的微型電腦輸入袋子名字就可以了。這樣你就在哪里都有袋子用了。
有了這既方便又實(shí)用的傘，我們的生活將會(huì)更方便，更輕松也更愉快！
借物抒情的作文雨傘5
窗外風(fēng)聲大作，驚雷陣陣。
看著身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地穿好雨衣、打上雨傘走出去，我的心情更加沉重了。眼見著最后一個(gè)同學(xué)也被媽媽接走，我有些難過。
本以為今天不會(huì)下雨，我就沒帶雨具。沒想到，臨近放學(xué)的時(shí)候，天竟突然暗了下來，雨點(diǎn)又大又密，根本出不去。和我一樣沒帶雨具的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，教室里一下子空蕩蕩的，只剩我一個(gè)人。
“嘿，還在等你爸媽嗎？”門口站著一個(gè)女孩兒，是小Z。我看著這個(gè)平時(shí)和我不經(jīng)常說話的女孩兒，說:“是啊，不過我媽說今天晚點(diǎn)回來，估計(jì)得等一會(huì)兒才到學(xué)校呢。”小Z點(diǎn)點(diǎn)頭，“我媽每天也很晚回來。”說著，她一下子竄到我跟前，我看到有一個(gè)藍(lán)色的什么東西被她放在了門后。
小Z似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心有沒有人來接她，她很樂觀地說:“雨再大也會(huì)停，更何況，咱們倆暫時(shí)都回不了家，還能做個(gè)伴兒�！蔽冶凰男膽B(tài)所感染了，“嗯，你喜歡下雨天嗎？”我問道。小Z想了一會(huì)兒，說:“這得看什么時(shí)候，如果現(xiàn)在教室里只有我一個(gè)人，那我一定恨透了下雨，但是現(xiàn)在有兩個(gè)人在一起說話，我倒挺喜歡的了�！�
她說完，我們倆都笑了，我和小Z說了很長(zhǎng)時(shí)間的話。不知過了多久，媽媽才姍姍來遲，小Z的媽媽緊隨其后，媽媽一面說我太大意，一面給我穿上雨衣。“不是帶雨傘了嗎？怎么不回家，我和你爸都急死了！”我聽見小Z的媽媽埋怨小Z，才突然明白:原來小Z之前放在門后的，是一把藍(lán)色的雨傘！
我既驚訝又感動(dòng)，想要說些什么，可喉嚨卻像被堵住了似的。臨別前，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)小Z說“謝謝……”小Z沖我眨了眨眼睛，“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”
一把藍(lán)色的雨傘撐起了我們的友誼，我相信，在這“雨傘”的庇護(hù)下，我們的友誼會(huì)更加牢固。
借物抒情的作文雨傘6
“嘩——轟隆隆——”窗外狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴；窗內(nèi)，同學(xué)們正在緊張的進(jìn)行著這開學(xué)來第一次考試。而我，每次考試都會(huì)東張西望的差等生，這次卻“筆下生風(fēng)”，飛快的寫著，好趁雷陣雨還沒來之前趕緊寫完。誰想在大冷天穿著半袖短袖表演“雨中飛人”啊！哎，老媽早上都告訴我要帶傘了，可惜啊可惜。
就在我馬上要結(jié)束這一切的時(shí)候，我的同桌兼全校著名惡作劇狂人的“飛哥”向我扔來一個(gè)紙團(tuán)�？吹綗o動(dòng)于衷的我，他便撕下一張紙，向我發(fā)起紙團(tuán)進(jìn)攻。終于，最后一個(gè)紙團(tuán)“打”動(dòng)了我。打開紙團(tuán)，上面寫：“借我一支筆，我把傘借你。”我望了望手中唯一的可擦筆，已經(jīng)答完的卷子和屋外呼呼的大風(fēng)，糾結(jié)著到底借不借。萬一明天一來他又不認(rèn)賬該怎么辦啊？可是我也不差這一只筆，而且外邊根本沒有下雨的意思。算了，還是不借吧。我把那張紙團(tuán)又扔回給了他。把卷子交給老師后，我拎起書包就往外跑。我不放心的望向天空，還好沒下雨。希望到家后再下吧。我吹著口哨向外面走去。
可是，幻想往往是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)是殘酷的。就當(dāng)我前腳剛走出教學(xué)樓，后腳就下起了傾盆大雨。一秒種就被澆成落湯雞的我，可憐的站到房檐下等待“救援”……
十分鐘后，一把色彩繽紛的傘出現(xiàn)在另一個(gè)門口。我頭頂書包，飛速的向我的“救世主”奔去。
看清那個(gè)人的面目后，我頓時(shí)就蒙了。天��！居然是我的同桌�！昂俸伲椭滥隳敲丛鐚懲隂]好事，原來是沒帶傘啊！”他狡猾地笑著。“本小姐就算淹死在這里也跟你沒關(guān)系。”我大聲說：“行了，別逞強(qiáng)了！”還沒等我反應(yīng)過來，那把色彩繽紛的傘已經(jīng)到我手里。我回頭一看，一個(gè)背影已經(jīng)在雨中奔跑……
那把色彩繽紛的雨傘和那個(gè)背影一直深埋在我的心中。
借物抒情的作文雨傘7
那天，我去上舞蹈課�！稗Z轟”怎么回事？ 我抬起頭一看，“嘩嘩”剎那間下起了暴雨，轉(zhuǎn)眼之間我變成了落湯雞，衣服濕透了，貼在身上。一股寒氣向我襲來，我躲不及，從頭涼到了腳，不禁打了個(gè)寒顫。我慌忙跑向站臺(tái)，可在那里躲雨的.人太多了。就連一只小螞蟻也難鉆進(jìn)去。我多么想面前能有一把雨傘為我擋雨��！
就在這時(shí)，我覺得雨好像停了。不對(duì)，分明還在下啊 ！也許是爸爸媽媽來了，我的眼淚奪眶而出，抬起頭我愣了……這并不是爸爸、媽媽，而是一個(gè)我從不認(rèn)識(shí)的、相貌平平的大學(xué)生。她好像怕她的雨傘沒有完全為我遮擋住雨，就又把雨傘向我這邊移了移，并對(duì)我說：“看看把你淋的……”。聽到這些，我的心里涌上一股暖流，頓時(shí)感到溫暖了許多。車來了，我坐上車不一會(huì)就到了舞蹈班。此刻雨已經(jīng)停了，但我覺得自己好像一直站在那把傘下，那把傘一直在為我遮風(fēng)擋雨。我猛地想起忘記對(duì)她說聲謝謝了，可已經(jīng)遲了……
事后我想：在我最孤獨(dú)、最無助的時(shí)候，她給了我溫暖，讓我在雷電、風(fēng)雨交加的外面感受到一股股暖流，融化了我冰冷的心。在社會(huì)上也有許多類似這樣的事，一個(gè)個(gè)小學(xué)生幫助老爺爺拉車、一個(gè)個(gè)社會(huì)人士為四川汶川捐款……只要你邁出一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步，只要你有一顆溫暖的心，就能使冰雪融化。
曾經(jīng)有一位學(xué)生為了報(bào)答老師借給她的兩分錢，便提筆寫下：我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;我原想摘取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一片雪花，你卻給了我整個(gè)白色上午世界……
是的，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。有緣再碰上她，我一定要對(duì)她說聲謝謝。如果我們每個(gè)人都在別人最無助的時(shí)候，伸出溫暖的雙手，那么，再過一百年，地球村就會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。
借物抒情的作文雨傘8
我覺得“父愛如山，父愛如水，父愛如火……”這些比喻父愛特別親切。以前的一件事，更加深了我對(duì)父愛的理解。
一次放學(xué)，窗外下起傾盆大雨，我不由的起了擔(dān)心，雨下這么大，我也沒帶雨傘，怎么回家呢？對(duì)了爸爸一定會(huì)給我送雨傘來的。于是，我哼著小歌，蹦跳著來到學(xué)校門口。等待著爸爸的到來。
一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘……我有一點(diǎn)不耐煩了�？匆娡瑢W(xué)們都被家長(zhǎng)陸續(xù)接走，我不由得擔(dān)心：爸爸不會(huì)不來接我了吧，難道在來的路上？或者，他不知道，我沒帶傘？還是再等等吧！二十分鐘過去了，爸爸還是沒來，我望望天，看看地，心里很是無奈，又有點(diǎn)生氣，淚珠也在眼眶里打轉(zhuǎn)。雨仍在下，沒有一點(diǎn)要停的意思，反而越下越大。
一個(gè)小時(shí)終于過去了，我還是沒把爸爸等來。這一次，我切底絕望了，知道爸爸肯定不會(huì)來了，怎么辦呢，這么大的雨。不走，天要黑了，走，回去全身打濕了，一定會(huì)感冒。突然想起爸爸平時(shí)常說，不管遇到什么事都要冷靜，我想了想，擦干眼淚，在學(xué)校商店要了個(gè)塑料袋子套在頭上，再脫下外衣披在頭上抱著書包，不讓雨打濕書，冒著大雨，飛奔入雨中，向家中跑去！
過了幾天聽媽媽說才知道，那天爸爸一看見外面下雨，立馬丟下手中的工作，拿著雨傘就沖向我的學(xué)校，他一直躲在后面靜靜地看著我，并沒有上前接我，他想借此機(jī)會(huì)從小鍛煉我讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再什么事都依賴爸爸媽媽，因?yàn)槲乙院蟮穆愤�很長(zhǎng)，還有很多的困難，需要自己獨(dú)立完成！
父愛不像山，它比山更重；它不像水；它比水更清澈；它不像火，它比火更耀！父愛是什么？父愛不是在你有困難時(shí)幫助你，而是在你有困難時(shí)，鼓勵(lì)你戰(zhàn)勝困難！
借物抒情的作文雨傘9
在我的記憶中，印象最深的就是奶奶的雨傘。
據(jù)爸爸說，這把傘是我出生時(shí)家里買給奶奶的，它和奶奶一起走過了一個(gè)又一個(gè)春秋，也在陪伴我一天一天地成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)是個(gè)十歲的男孩了，奶奶的頭上已布滿了銀發(fā)，雨傘也變得破舊了——傘骨變形，手柄被奶奶摸得光滑無比�？擅慨�(dāng)我拿起這傘，都會(huì)想起小時(shí)候的事。
五歲那年，我常常把奶奶的傘當(dāng)大錘玩，一下砸地，一下拿著在空中亂舞。不知不覺天上下起了大雨，我在馬路上亂跑，奶奶在我的后面追著說：“阿堯，快停下！”我聽到奶奶在后面喊，就停下來了。奶奶跑過來，把傘打開，讓我打著傘，自己卻頂著大雨走，無知的我自己打著走了。后來奶奶生病了，我后悔極了。
六歲那年，我和爸爸媽媽釣魚回家，剛進(jìn)家門，就看見奶奶拿一塊抹布在擦那把經(jīng)歷了許多風(fēng)雨的傘。奶奶擦得很慢，緊盯著傘的眼睛里滿是慈祥。我走過去對(duì)奶奶說：“奶奶，這把傘這么舊了，叫爸爸媽媽再買一把給你就行了�！蹦棠陶f：“你別看這傘舊,可它還有用�！笨粗棠滩紳M老繭的手，我不禁想起過去的件件往事，我深情地說：“奶奶，我也來幫你擦�！边@一把傘雖然破舊，但卻傾注了多少奶奶對(duì)我無微不至的關(guān)懷！
七歲那年，我上一年級(jí)。每天中午放學(xué)，奶奶都會(huì)拿著那把舊雨傘來接我，我看了總覺得害羞，也經(jīng)常勸奶奶不要拿那把傘了�？赡棠堂看味颊f：“奶奶喜歡用，就給奶奶用吧？”幾次之后我也不再說了，每天拉著奶奶布不滿老繭的手，打著那把舊雨傘回家。
時(shí)至今日，奶奶一直在用這把舊雨傘，這傘代表了奶奶和我濃濃的親情。它雖然舊，可在我心里是最美的。
借物抒情的作文雨傘10
在一個(gè)陰雨綿綿的早上，我?guī)蛬寢尭苫顣r(shí)，發(fā)現(xiàn)家里沒糖了，媽媽便叫我去買一些。我出去的時(shí)候，天空有些陰沉，外公讓我拿上傘，我說不用拿，一會(huì)兒就回來了。
可是，天不隨人意，我剛走到超市，天就下起了雨。完了，我心想這下可好，傘也沒帶，啥辦法呢，冒雨回去吧。但就在這時(shí)，我看到雨中有一個(gè)身影，咦！這不是外公嗎？他怎么來了，這么大的年紀(jì)淋著咋辦？我趕快向外公跑去，鉆到了外公的傘下。外公說：“皓皓，我看你出來半天沒回去，一看外面竟下起了雨，就來接你了�！蔽铱粗夤�，不禁想起了上一次外公給我打傘的情景。
那是三年前的事了。
那時(shí)我剛上三年級(jí)。那天也是這樣的天氣，雷雨交加的。當(dāng)時(shí)我剛放學(xué)，因?yàn)橄铝舜笥�，家長(zhǎng)們都來教室接孩子了�？墒俏易蟮扔业�，就是沒有看到爸爸媽媽，難道我要淋雨回家了？看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走了，我心里不免有些失落。但就在這時(shí)，外公打著一把墨綠色的大雨傘來了。這很讓我意外，因?yàn)檫@幾天外公有病啊，傷風(fēng)感冒咳嗽不停，我真的沒想到外公會(huì)來。我說：“外公，你還有病，你怎么來了？”外公說：“你爸媽有事外出了，我不來咋行啊�！蓖夤认榈乜粗遥骸盎丶野桑��！蓖夤业氖�，走進(jìn)了雨里。
雨聲在傘頂上噼里啪啦地響著，地上的雨水小溪一樣流著。我抬頭一看，我頭頂是一片綠色，綠得那樣深，綠得那樣深情。我又看了看外公的頭頂是一片烏云。外公手里的雨傘，幾乎全部?jī)A斜到我這邊了。那時(shí)刻，我心里一陣激動(dòng)，我說——外公，傘歪了……
此刻，我拉著外公的手，一步一步向家里走去，走在外公綿綿的情愛里。
借物抒情的作文雨傘11
在我家的柜子里，放著一把紅色的雨傘，每次看到它，就會(huì)想到雨中的一幕幕。
那是一個(gè)陰雨天，我和同學(xué)在學(xué)校的走廊里瘋鬧，一不留神，把腳崴了。我痛苦地坐在地上，疼的眼淚直流。老師趕緊給我媽媽打電話，讓她來接我。這時(shí)，只聽見“轟隆”一聲，瞬間下起了傾盆大雨。望著外面的雨幕，我不由得擔(dān)心起來，這么大的雨，媽媽要多久才來呢？
“你就不能安分點(diǎn)嗎！”熟悉的聲音傳來，媽媽來了�？吹綃寢尩囊凰查g，我心里難過極了。她渾身濕透，從頭到腳好像被激流沖了個(gè)遍。媽媽擔(dān)心我，一路上冒著大雨飛奔而來。媽媽揪著我的耳朵數(shù)落我，又心疼又氣憤，我的心里卻暖暖的。
媽媽背起我，撐著雨傘向醫(yī)院走去。我個(gè)子不矮，趴在媽媽身上，仿佛向一座山壓在她瘦弱的身體上。媽媽把雨傘向后打，盡量不讓我淋濕�？捎娲祦淼娘L(fēng)雨在媽媽的臉上肆虐拍打。
我對(duì)媽媽說：“媽媽，傘歪了�！�
媽媽說：“沒歪！”
“媽媽，傘真的歪了�！�
“不歪！真的不歪�！�
鮮紅的雨傘仿佛是媽媽為我撐起的一片明媚天空，我心里說不出的酸楚和難過，也為自己的不懂事而悔恨。
到了醫(yī)院，我渾身干爽，媽媽卻冷的瑟瑟發(fā)抖。她沒有休息片刻，又撐著傘出去了。回來的時(shí)候，她從懷里拿出一盒熱氣騰騰的炒飯，原來，媽媽怕我餓，又怕飯涼了，一路跑去跑回，把飯盒揣在懷里暖著。我讓媽媽一起吃，她說不餓，一個(gè)勁兒的讓我快吃多吃。我再也忍不住了，眼淚洶涌而來。
回家的路上，媽媽依舊背著我，這次換我為媽媽打傘。我把雨傘打在前面，不讓雨水淋著媽媽。
媽媽對(duì)我說：“兒子，傘歪了�！�
我說：“沒歪！”
“兒子，傘真的歪了。”
“沒歪！真的沒歪。”
鮮紅的雨傘是我為媽媽撐起的明媚天空，我要用一生為媽媽遮風(fēng)擋雨。
時(shí)光流逝，這把雨傘漸漸褪色了�？稍谖倚闹�，永遠(yuǎn)保留著那一抹鮮紅，那是媽媽對(duì)我的無私的愛。
借物抒情的作文雨傘12
老天真會(huì)捉弄人，放學(xué)鈴聲剛剛響起，一場(chǎng)大雨隨之而來，伴隨著隆隆的雷聲和耀眼的閃電，越下越大，越下越歡，看來沒有停歇的意思。
天漸漸地暗下來，校門口的人也越來越少。有一位頭發(fā)花白的老婦拿著一把紅雨傘，在雨中焦急地朝校園的小道上張望。她看見一群女孩簇?fù)碇话延陚阆蛩邅�，她連忙走上幾步，尋找那張熟悉的臉。差不多高的個(gè)子，一樣的校服，使老人的眼神顯出緊張、困惑，還帶有一點(diǎn)無奈。
“孩子！”
當(dāng)女孩檫身而過的時(shí)候，老人慌忙怯怯地喊了一聲。女孩同時(shí)回頭，送給她一個(gè)親切的微笑，老人卻失望了。
“來了！”
望著遠(yuǎn)處向她奔來的黑點(diǎn)，老人笑了。她立即撐開那把小紅傘匆匆地向黑點(diǎn)跑去，把傘撐在女孩的頭上。
“孩子，別急！奶奶給你撐一把像天一樣大的雨傘。”
她用手紙擦去女孩頭上、臉上的水珠，嘴里喃喃地，似乎在責(zé)怪她什么。從衣兜里掏出一小塊東西，撕掉包裹的紙衣，塞進(jìn)女孩的嘴里，女孩依偎在老人的懷里，甜甜的，笑了。
我望著她們祖孫相依的背影在雨中漸漸地遠(yuǎn)去，心中頓生暖意。有些美好的感覺不一定要發(fā)生在自己的身上，看一眼有時(shí)反而會(huì)終生難忘的。
很快，女孩長(zhǎng)大了，進(jìn)了高中年級(jí)。
又是一個(gè)雨天，是一個(gè)初夏傍晚的雨天�！暗蔚未鸫稹钡挠晗碌糜崎e、典雅而執(zhí)著。
校園里路燈亮了，人逐漸地少了，走廊里只剩下那個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大的女孩。她望著密密的雨點(diǎn)，皺了皺眉，踮起腳尖朝校門口張望，她似乎在尋找遠(yuǎn)處那把熟悉的小紅傘。我忽然看見女孩的睫毛上沾著一顆晶瑩的淚珠，原來在她的衣袖上別著一片黑紗和上面一朵小小的黃花。
終于，她用一張報(bào)紙遮在頭上，慢慢地走進(jìn)了雨中，似乎她心愛的奶奶仍在她的頭上撐起那把天大的雨傘……。
借物抒情的作文雨傘13
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無雨的天空。
后來的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊�！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。
終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……
這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。
那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠(yuǎn)都不敢移開。
借物抒情的作文雨傘14
有的東西永遠(yuǎn)存在，而有的東西失去了就不會(huì)再來。
小時(shí)候，是爺爺每天送我上下學(xué)。雨天，爺爺一定會(huì)舉著那把已經(jīng)老的看不出年紀(jì)的傘，深藍(lán)色的傘面被雨水沖刷成了淡藍(lán)色，傘把從銀色銹成了鐵銅色。每次我見了，都會(huì)說：“你這傘是不是該換換了�！睜敔斂偸俏⑿Χ徽Z。
爺爺知道我最喜歡吃山竹，可山竹太貴，爸爸媽媽很少給我買，而爺爺經(jīng)常在我一放學(xué)就從懷里掏出一個(gè)山竹，山竹上還有著爺爺?shù)捏w溫。我連聲謝謝也沒說，便狼吞虎咽的吃起來。爸爸媽媽也老對(duì)爺爺說：“爸，別老給她買山竹吃，一個(gè)平均下來要好幾塊錢呢！別寵壞了”爺爺笑著說：“沒事，她喜歡就多吃點(diǎn)，這點(diǎn)錢，沒事。”媽媽也老對(duì)我說：“你看爺爺對(duì)你多好，你長(zhǎng)大以后可要好好孝敬爺爺�！泵康竭@個(gè)時(shí)候，我便跑到爺爺身邊說：“等我長(zhǎng)大以后，一定給你買好多好吃的�！睜敔斞劭衾飼�(huì)有兩粒亮閃閃的東西一閃而過。
二年級(jí)上學(xué)期期中考試的那一天，我一直記得。那天，連著下了一天的雨，早上爺爺又舉著那把同樣的傘，我也說了同樣的話，爺爺也同樣用微笑回答�？僧�(dāng)我頭也不回走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我從未想過那是我見爺爺?shù)淖詈笠幻媪恕?/p>
考完試，我在屋檐下尋找著爺爺，可是我沒有看見那把傘，沒有看見山竹，但看見了爸爸那腫成桃子的眼睛，我心里知道出事了，可當(dāng)聽見爸爸說爺爺去世的時(shí)候，我腦子里一片空白，被爸爸推回了家。
我再未見爺爺一面，那把傘我一直在用。爺爺不在了，傘還在；爺爺不在了，愛還在，那把傘和爺爺對(duì)我的愛會(huì)共存下來。
借物抒情的作文雨傘15
迄今為止見過了無數(shù)場(chǎng)雨，有的細(xì)如針尖，有的風(fēng)櫛雨沐，也有的大如傾盆。
但最令我難忘的還是那一場(chǎng)……
屋子外面烏云在低壓下緩緩前來，好像是來勢(shì)洶洶，可在屋內(nèi)的我卻渾然不知。
記得那天閑來無事便心血來潮到書店看書，當(dāng)我還在悠閑地翻著書的時(shí)候，屋外已經(jīng)下起了雨，我急忙翻了翻隨身攜帶的書包，顯然，我沒帶傘，此時(shí)已接近正午飯點(diǎn)，我的肚子好像一直在提醒我餓了。當(dāng)我正皺著眉頭想該怎么回去的時(shí)候，旁邊一陣話語聲在我耳邊響起……“閨女，餓了吧，我這有個(gè)包子，要不你先吃著充下饑吧！”我詫異地回頭望著她，那是個(gè)中年婦女，一臉祥和。“額，閨女，我不是壞人，我女兒是這兒的管理員，只是有事先走了，這包子本是給她帶的�！蔽椅⑿χ舆^包子并道了謝。
包子早已吃完，可外邊依然大雨如注，這時(shí)的我早已沒有心思看書，昂著頭望向窗外發(fā)呆，心想，這雨太不給我面子了，不知道媽媽在家會(huì)不會(huì)很著急。那阿姨在旁邊看了我一會(huì)，便拿出了傘對(duì)我說：“閨女，要不你先拿著我這傘回家吧？要不然你媽媽該著急了�！薄翱墒沁@傘我要怎樣還您�。俊蹦前⒁绦α诵Υ鸬溃骸叭绻阍敢獾脑捑桶堰@傘傳遞下去吧，就當(dāng)做是我們的一個(gè)約定�！蔽易旖遣唤蠐P(yáng)，“好，謝謝您，您真是個(gè)善良的人。”
后來，我曾到圖書館里尋那為阿姨的蹤跡，卻被告知從未有哪位管理員的母親來過。
可能對(duì)于那位阿姨來說，這根本就沒有什么，可能早就被遺忘。但對(duì)于我來說，那位阿姨的品質(zhì)，一顰一笑都已經(jīng)被鐫刻在了我的心里。每當(dāng)我遇到下雨天就總會(huì)想起這約定，那把傘不知已經(jīng)被傳到了何方，但我相信傳到的每一個(gè)人的手里都會(huì)是幸福的，
而現(xiàn)在的我依然在履行那個(gè)約定，從未停止……
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