初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)1
穹頂之下是孤獨(dú)的背影。
我立于世界的一點(diǎn)展望天空，思索著自己與世界的未來(lái)。曾經(jīng)的藍(lán)天落滿了塵埃；曾經(jīng)的白云哭出了酸淚；曾經(jīng)的大地化成了沙漠；曾經(jīng)的小河早已被填平。
我看著前方，依舊如此寂寞。月光下的那片荷塘已不復(fù)存在，老舍心中的老北京沉入了霧霾之中。課本中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的事物早已一一消逝。物是人非，只剩下對(duì)過(guò)往的美好回憶。
校園中一個(gè)個(gè)熟悉的面孔不知何時(shí)將被時(shí)間女神抹去。愛(ài)恨情仇，現(xiàn)在的一切還能留到何時(shí)？今天，我們?cè)谶@里嬉戲。明天，我們見(jiàn)何去何從？后天，我們會(huì)面對(duì)怎樣的世界？一次次的回首過(guò)去，一次次的面對(duì)未來(lái)，昨天的想法又一次次的改變�？粗巴饽菞l條細(xì)絲，好像看到了孟姜女的身影。那被哭倒的長(zhǎng)城仿佛就在眼前。一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間也好，哪怕只有片刻，我也想要看看當(dāng)年的中國(guó)，當(dāng)初的地球。那古老的時(shí)代有著世界所創(chuàng)造的無(wú)數(shù)的自然美景�，F(xiàn)在所無(wú)法找尋到的那些，早已在一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)、一次次的開(kāi)采、一次次的實(shí)驗(yàn)、一次次的天災(zāi)中毀滅。
當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地之時(shí)，我再次想起了老莊的思想。無(wú)為而治的思想，順其自然的理念，還剩未曾進(jìn)行的實(shí)踐。
得罪人，我們?nèi)祟悓?duì)你做了什么？我們?nèi)祟愡�能在這蒼穹之下生存嗎？
人類，一個(gè)特殊的種族，那強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力成了我們改造世界的法寶。但是，那眾多生命所共有的—欲望，也在指引著人類發(fā)展的道路。
思考著，思考著，時(shí)間悄然逝去。尋找著，尋找著，歲月留下的痕跡。我們何時(shí)才能與自然再次和諧相處？此刻的我無(wú)能保護(hù)世界，只流下兩行清淚與那最后的希望。
絕望的悲哀我不想體味，只在眾多的文學(xué)作品中看到過(guò)的那種悲傷曾讓我哭泣。多愁的我只希望世界的美，只祈望：盡管如此，世界依然美麗。
寫(xiě)下的不會(huì)是全部，正如同想北平中所述。我們那眾多的思緒將留給對(duì)自然的保護(hù)，為了那我們未曾知道的花的名字。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)2
歷代文人總是喜歡贊美春天，贊美它“春眠不覺(jué)曉“的悄無(wú)聲息，贊美它“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的美麗。春天，確實(shí)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的季節(jié)。
當(dāng)春姑娘面帶微笑地來(lái)到時(shí)，萬(wàn)物容光煥發(fā)，生機(jī)勃勃，冰雪消融。小草懶洋洋地伸著懶腰，打著呵欠，帶著新奇的目光打量著這個(gè)一片綠色的世界。小松鼠提著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，好似絨毯子的尾巴在樹(shù)上跳來(lái)跳去，采集松果來(lái)吃。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在天空盤(pán)旋，唱著那首獨(dú)特的歌曲�；▋涸诘厣蠣�(zhēng)奇斗艷，紅的，綠的，粉的，白的，紫的，都有。五顏六色的，好似把各種顏料打倒了一般，在地上渲染出一幅美麗的“百花圖”。小朋友們手拿風(fēng)箏，在草地上跑來(lái)跑去，你追我趕。
春天又何嘗不是細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)刺骨的呢?或許，在這世界的某個(gè)山崖處，冷冷的小雨簌簌地落在一顆松柏身上，冷冷的寒風(fēng)在它干裂的臉龐吹過(guò)。但它一動(dòng)不動(dòng)，閉著眼睛經(jīng)受著任何風(fēng)吹雨打。它那堅(jiān)毅的臉龐，總是讓我想起在邊塞戍守邊疆的戰(zhàn)士們，他們也正像它一樣，經(jīng)歷著各種風(fēng)吹雨打。盡管它的葉子已經(jīng)掉完了，在凜冽的寒風(fēng)中不甘地倒下，但它依然挺立在那里，不動(dòng)絲毫，仿佛時(shí)間都凝固了一般。這讓我想起鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！北M管它不是竹子，但它的品質(zhì)依然值得我們學(xué)習(xí)。
春天也可以是關(guān)懷，溫暖的，一個(gè)人在人生的道路上或許會(huì)毫無(wú)征兆的摔一大跤，可能會(huì)坐在路邊無(wú)聲的啜泣，對(duì)未來(lái)的走向而感到迷茫。但此時(shí)，陌生人的一個(gè)微笑，親人伸出的援助之手，親朋好友對(duì)你的關(guān)心，問(wèn)候，都會(huì)成為你克服困難的動(dòng)力，像一位永不言棄的勇者一般，對(duì)著殘酷的命運(yùn)揮出未來(lái)的一劍。這些關(guān)心，問(wèn)候，全都會(huì)在過(guò)后化為你生命中的春天，為你的前路發(fā)出光芒，為你的迷茫送上希望，在你的人生旅途上，閃閃發(fā)光!
這就是我眼中的春天，這就是我眼中多姿多彩的春天。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)3
我親愛(ài)的語(yǔ)文：
遇見(jiàn)你已經(jīng)很久了，這一次，請(qǐng)讓我同你好好敘舊。
感覺(jué)你總是朦朧的，像披著面紗，容顏模糊。但我能清楚地感受到你的魂，是有著強(qiáng)大而又安詳?shù)坏钠橇�，干凈得不帶一絲雜質(zhì)。每每想走進(jìn)你的魂，總會(huì)有一瞬間錯(cuò)覺(jué)，仿佛我是置身金碧輝煌的宮殿，到處都精致得很，卻不會(huì)顯得華麗，古老的低吟聲悠悠地飄在半空，有些空靈。
我是喜愛(ài)語(yǔ)文你的：愛(ài)你的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的纏綿；愛(ài)你的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的凄涼；愛(ài)你的英雄氣概“力拔山兮氣蓋世”；愛(ài)你的壯士情懷“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。
你就那么古色古香，像一杯趵突泉泡的龍井茶，飄著縷縷清香，洋溢濃濃的綠意。你又像一尊重若千斤歷史悠久的青銅鼎，昭示過(guò)往的繁華與凄涼，又像一座紅瓦綠墻，鉤檐斗角的樓閣，俯視四合，看黃河奔騰洶涌，觀泰山挺拔巍峨。
語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)：大明湖畔，我拂柳而思；漱玉泉邊，我吟詩(shī)為豪。語(yǔ)文你是李白舉杯邀月，杜甫隔葉黃鸝；李清照尋尋覓覓，陸游鐵馬冰河；蘇軾大江東去，浪淘盡，柳永波心蕩，冷月無(wú)聲。你是美猴對(duì)白骨精痛恨一擊，是張飛橋頭上嚇破敵膽的一吼，是黛玉樹(shù)下泥坑中仍有余香的花瓣，也是楊貴妃馬嵬坡下的面容……語(yǔ)文，你在我的心中有著無(wú)限的魅力！
語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)：你存在于萬(wàn)物的聲息間，存在于我的血液中。我感激著你帶我翻過(guò)歷史的城門(mén)，感激你教會(huì)我用平常心看這大千世界，感激你讓我深刻體會(huì)到文化之美。我不知道能用什么詞來(lái)述說(shuō)我心中的愛(ài)與敬了。
語(yǔ)文，你陪我走過(guò)了第一個(gè)個(gè)十年，我相信你還會(huì)陪我走過(guò)下一個(gè)十年、二十年、三十年乃至一輩子。
──語(yǔ)文，我想對(duì)你說(shuō)，你是我一生的伴侶，是我永遠(yuǎn)的朋友！
語(yǔ)文，祝永遠(yuǎn)青春！
你永遠(yuǎn)的追隨者何梓瑤
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)4
妹妹，你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩。但有時(shí)，你的行為令我忍無(wú)可忍。
一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，正準(zhǔn)備去院子里放松心情，可你卻攔住了我，拿出一盒五子棋，撒嬌著對(duì)我說(shuō)：“好姐姐，陪我下一盤(pán)五子棋嘛，你看，天還亮著呢，你的時(shí)間還很多，就陪我下一盤(pán)五子棋，不會(huì)浪費(fèi)你多少時(shí)間的�！蔽冶鞠刖芙^，但礙于媽媽的面子，還是答應(yīng)了下來(lái)。你拉著我的`手，進(jìn)了臥室，把棋盤(pán)打開(kāi)，取出黑白兩棋，開(kāi)始下棋了。第一局，我贏了，你不服氣，嚷著要再來(lái)一局，我心想：再來(lái)一局就再來(lái)一局，反正還是我贏。于是，我說(shuō)：“好，再來(lái)一局�！辈怀鑫宜�，我又贏了，你一看三局兩局我都贏了，就張大嘴巴哭了起來(lái)，這下可好，你一哭，把媽媽這個(gè)“理事大臣”給引來(lái)了，媽媽一見(jiàn)你哭了，不分青紅皂白就把我訓(xùn)了一頓，我感到很難過(guò)，為什么媽媽不問(wèn)清楚再做決定呢？
還有一次，周末，我正坐在沙發(fā)上看著我喜歡的《自然傳奇》電視節(jié)目，正看到精彩部分，你突然就從我背后把遙控器拿走了，調(diào)成了動(dòng)畫(huà)片，我見(jiàn)了，站起來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，快把遙控器還給我！”沒(méi)想到你居然嘻嘻一笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)了臥室，過(guò)了一會(huì)兒，你出來(lái)了，我定睛一看，“遙控器呢？”我問(wèn)，你對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，姐姐，遙控器跟你玩失蹤呢，你快去臥室找它吧！”我走進(jìn)臥室，找了半天也一無(wú)所獲，我走出來(lái)，想著：怎么辦呢？突然，眼珠一轉(zhuǎn)，心生一計(jì)，既然這樣不行，為何不使用柔情攻勢(shì)呢？于是我甜蜜蜜的對(duì)你說(shuō)：“親愛(ài)的乖妹妹，好妹妹，快把遙控器還給我吧，我把零食都給你吃，好不好？”結(jié)果你卻不吃這一套，還說(shuō)：“哼，老姐你這種小把戲我見(jiàn)得多了，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�！”這下可把我氣得夠嗆。
妹妹呀妹妹，你實(shí)在是讓我焦頭爛額，我希望你以后不要再無(wú)理取鬧了，不然我會(huì)跟你“反目成仇”的。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)5
六年光陰飛逝，我們即將進(jìn)入多夢(mèng)的中學(xué)，進(jìn)入多彩的少年時(shí)代，成為一名出色的中學(xué)生，我們留戀母校的每個(gè)景、每個(gè)人、每個(gè)物，而讓我記憶猶新的，還是我最要好的朋友郭文楷了。
我、 敏思、梓賢和文楷是班里的“四大金剛”，人送外號(hào)“一鍋咸菜南瓜粥”我們是非常要好的伙伴，我們經(jīng)常一起做作文集、編詩(shī)集等，但問(wèn)我和誰(shuí)最要好，那非文楷 莫屬了。文楷別看他個(gè)矮，但他卻是一個(gè)“全能小霸王”書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)文數(shù)學(xué)樣樣精通，什么都會(huì)，成績(jī)更是名列前茅。但是，人無(wú)完人，他不可能是十全 十美的，他有一個(gè)不好的毛病就是愛(ài)捉弄人。一下課，我在桌子上寫(xiě)作業(yè)，他就和梓賢輪番“攻擊”我，一會(huì)把我的筆拿走，一會(huì)又把我的頭打一下，讓我不得安 寧，無(wú)法正經(jīng)的寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槲胰绻蓄}目不會(huì)，還得請(qǐng)教他呢！
說(shuō)起我和文楷友誼，還得追溯到那一天下午：那天，我們 上體育課，數(shù)學(xué)老師一般讓我們跑完步后就自由活動(dòng)了，我們男生就奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”去打球了，本來(lái)打得很開(kāi)心，但突如其來(lái)的事故讓我們的好心情煙消云散。事情是 這樣的，炳志把球打出了界外，我剛想去拿，場(chǎng)外的白瑜恒直接用手一拍，剛好砸在我的大拇指上，我一下子痛得嗚嗚直叫，泣不成聲，一看大拇指：指甲里紅一 片，紫一片，往日的靈活性已經(jīng)沒(méi)了，變得硬邦邦的，動(dòng)彈不得。這還不是最嚴(yán)重的，這樣導(dǎo)致壓迫了大拇指的神經(jīng)線，我一下子流出了鼻血。這是小伙伴們才意識(shí) 到事情的嚴(yán)重性，紛紛趕來(lái)幫忙，當(dāng)同學(xué)們到不知所措時(shí)，文楷挺身而出，馬上把我拉到行政樓的廁所里，讓我抬起頭來(lái)，自己用手沾了沾水，拍拍 我的額頭，當(dāng)我在哭泣自己的手指不能用時(shí)，也是他安慰我，讓我哈哈大笑，一下子忘記了疼痛。最后，老師把衛(wèi)生紙拿來(lái)了，幫我堵住鼻孔，可文楷還沒(méi)有走，用 手托起我的左手，一步一步把我拖回了教室……
文楷，我想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”是你讓我擁有了一份真摯的友誼；是你教會(huì)我不懂的數(shù)學(xué)難題；是你教會(huì)我不要懦弱的人生道理，我再次向你表達(dá)我最誠(chéng)摯的感謝！
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)6
申老師是我最好的老師，我一直有很多的話想對(duì)您說(shuō)，今天，我就對(duì)您說(shuō)一說(shuō)我的心里話吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您可不可以不要破壞我和呂子晨的情感��！”就來(lái)拿今天早上發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧！
今天早上，我一過(guò)來(lái)，看見(jiàn)呂子晨來(lái)了，我就對(duì)他說(shuō)了一句：“呂子晨，我們?nèi)ソ淌依锩鎭?lái)玩秀吧�！眳巫映考泵Φ恼f(shuō)：“好啊！好��！”我們來(lái)到了教室里準(zhǔn)備一起玩的時(shí)候，我和呂子晨剛剛坐下，教室里的位子就滿了，您看還有人沒(méi)來(lái)，位子就滿了，就對(duì)我們說(shuō)：“位子滿了，還有一些人沒(méi)有來(lái)，教室不夠坐，我們還是換到一個(gè)大教室里去上課吧！”他們?nèi)硕甲吡�，我和呂子晨�(jī)蓚�(gè)人還在教室里面繼續(xù)玩秀。一會(huì)兒，有人叫我們過(guò)去，我和呂子晨不過(guò)去，要他走，他不走，我就拿我的舊書(shū)，一下子扔了過(guò)去，他就走了。稍后，您就來(lái)叫我們倆，我們倆人嚇了一下，把書(shū)包一拿，趕快跑到新的教室里，又和呂子晨坐在一起，心想：在這個(gè)教室里面，我還是可以和呂子晨一起玩秀，可是誰(shuí)知道，您這個(gè)“老狐貍”對(duì)我說(shuō)：“王子倪，你坐左旁去；呂子晨，你坐右旁去，你們倆個(gè)人在一起喜歡在那里玩，所以，你們倆個(gè)人不可以坐在一起�！边@時(shí)，我心里好像被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和呂子晨分開(kāi)，就像一個(gè)橡皮蟲(chóng)一樣，這里躲一下，那里藏一下，可是您一下子把我抓過(guò)去，再把我的書(shū)包拿了過(guò)來(lái)，我的心里像被冷水潑了一下，一點(diǎn)都不開(kāi)心，一個(gè)人坐在那里生氣，心里想：我和呂子晨是好朋友，我喜歡和他在一起玩，可是您這個(gè)“老狐貍”，竟然把我和呂子晨分開(kāi)了。我們的申老師就是一個(gè)超級(jí)大壞蛋，把我給氣死了，我以后再也不理她了。
我想對(duì)您說(shuō)：老師，您以后可不可以別把我和呂子晨分開(kāi)��！我和呂子晨是好朋友，好同學(xué)，我想和呂子晨坐在一起，我不會(huì)上課和他玩，只會(huì)下課和他玩，您可不可以別把我和呂子晨分開(kāi)了��！
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)7
地球，我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起！
因?yàn)槲覀兲澢纺愕奶�，而且虧欠至今還在繼續(xù)，地球我的母親我們還能為你做些什么！
對(duì)不起，藍(lán)天。因?yàn)楝F(xiàn)在你已經(jīng)不再像以前那么湛藍(lán)。那是因?yàn)槿祟愰_(kāi)許多大型的工廠，弄的每天外面濃煙滾滾；世界上有多少輛汽車，每天那些汽車要排出多少尾氣。我想現(xiàn)在霧霾這么嚴(yán)重也許就是因?yàn)檫@些吧。但是我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并想出了許多解決方法，比如：汽車限單雙號(hào)出行、推出新型電能汽車、提倡綠色出行、并大量投放公共自行車供大家方便使用。
對(duì)不起，海洋。原來(lái)你是那樣的清澈見(jiàn)底，可現(xiàn)在因?yàn)楹枚嗳藖y扔垃圾污染環(huán)境，許多魚(yú)也都死掉了。知道么！一粒紐扣電池能污染600m3的水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。如果一個(gè)人每年扔一塊電池，想想對(duì)這個(gè)世界會(huì)有多大的影響�。∥衣�(tīng)到過(guò)一個(gè)新聞：中國(guó)的抹茶河和日本的櫻花河，這樣的對(duì)比可以看出中國(guó)人的素質(zhì)問(wèn)題有多么嚴(yán)重。不過(guò)現(xiàn)在也有所好轉(zhuǎn)，大街上每個(gè)垃圾箱都有一個(gè)小孔上面寫(xiě)著電池回收站。
對(duì)不起，大地。因?yàn)槿祟惖呢澙�，他們只想得到他們眼中所謂的金錢而沒(méi)有想到這對(duì)您來(lái)說(shuō)傷害有多么的大！那些煤老板和石油開(kāi)發(fā)者們只看到了眼前的利益，去挖這里的煤去抽那里的油，然后導(dǎo)致一些路面坍塌。有這樣一個(gè)電影讓我記憶深刻：《私人訂制》其中有幾個(gè)鏡頭就是演一群人為了改掉自己的壞習(xí)慣去世界各地對(duì)她說(shuō)對(duì)不起。
對(duì)不起，動(dòng)物們。暑假剛過(guò)又有一則新聞被人們關(guān)注：一頭北極熊的尸體在水里泡著，下面還寫(xiě)著這樣一句話人類救救我們吧。導(dǎo)致發(fā)生這樣的事件是什么原因呢！是人類經(jīng)常開(kāi)著空調(diào)使北極的冰大量融化，北極熊無(wú)家可歸，所以才變成了今天這副模樣。
人類�。∧憧吹侥闵畹牡厍虺蔀檫@樣你會(huì)高興嗎？現(xiàn)在的沙塵暴、海嘯、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害一定是地球?qū)θ祟惖膽土P。地球，對(duì)不起。我們一定要讓您變得更美好！地球母親6月22日是您的生日，相信之后的每一天世界人民不會(huì)再讓您受傷，讓您流淚。我們要讓山嶺更綠、讓天空更藍(lán)、讓河流更清、讓環(huán)境更美。
人類，我們共同努力將最美的姿態(tài)還給地球母親吧！
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)8
今年是特殊的一年，因?yàn)樵诮衲�，我告別了小學(xué)，跨入了初中，光榮的成為了一名初中生。報(bào)到的那天，我再一次翻開(kāi)有著油墨香氣的語(yǔ)文課本，我發(fā)現(xiàn)，課文變長(zhǎng)了，內(nèi)容變多了，一切都不一樣了。新的學(xué)期，再一次上語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文老師是位和藹的男老師，起初，我并不喜歡男老師，我認(rèn)為男老師不如女老師溫柔，但上了一周的語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)我好像錯(cuò)了，這位男老師似乎是幾位老師中最溫柔的一位，我也“愛(ài)屋及烏”地喜歡上了語(yǔ)文，今天，借著我手中的筆，我也有許多話想對(duì)語(yǔ)文說(shuō)。
語(yǔ)文是什么？我覺(jué)得最準(zhǔn)確的答案應(yīng)該就是語(yǔ)言文字了。語(yǔ)文的基礎(chǔ)就是文字，中華上下五千年，文字經(jīng)歷了一次又一次的演變，從商朝的甲骨文，到周朝的金文，再到小篆、隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)，最后到楷書(shū)。現(xiàn)在的文字又分為形聲字、會(huì)意字、象形字。翻開(kāi)厚厚的字典，誰(shuí)也不知道中國(guó)到底有多少個(gè)字，而一個(gè)字都可能有很多個(gè)意思。語(yǔ)文在于文字的繁多。
詩(shī)詞，是華夏東方升起的一顆明珠。今天，我們跟隨著古人的腳步，觀賞名勝古跡，見(jiàn)證歷史突變，品味人情冷暖，淡看秋月春風(fēng)。語(yǔ)文是“留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)精神；語(yǔ)文是“恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈感傷；語(yǔ)文是“咬定青山不放松”的堅(jiān)韌執(zhí)著；語(yǔ)文還是“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；語(yǔ)文更是“門(mén)前流水尚能西”的超脫豁達(dá)┅┅語(yǔ)文在于詩(shī)詞的優(yōu)美。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。小時(shí)候，我聽(tīng)著童話長(zhǎng)大，上小學(xué)后，又開(kāi)始讀四大名著。一本本厚厚的書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)人，了解到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)�！冻ㄏκ啊穾襾�(lái)到封建時(shí)期的紹興；《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫凱勒；《背影》讓我懂得父親的不易；《鏡花緣》告訴我男女平等的道理……語(yǔ)文在于書(shū)給予我的感悟。
語(yǔ)文啊語(yǔ)文，你包含的太多，涉及的太廣，新的學(xué)期，我會(huì)跟隨老師，一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一起探索語(yǔ)文的真諦，讀更多的書(shū)，賞更多的詩(shī)，寫(xiě)更多的字，努力學(xué)好語(yǔ)文。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)9
春天，一個(gè)充滿希望的名字!從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她都會(huì)與我有個(gè)約會(huì)。
站在河岸上，看著結(jié)了冰的小河，好像河里的各種生物都仍處在“睡眠”狀態(tài)。其實(shí)不然，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在厚實(shí)的冰層下面，已經(jīng)有生命開(kāi)始活動(dòng)了。什么都阻擋不了春的到來(lái)，“嘎吱”幾聲，冰面上裂開(kāi)了幾道小裂縫，春風(fēng)又鼓足了勁，猛地吹起來(lái)，“呼———”“蹦!”“蹦!”伴隨著春風(fēng)的氣息，冰面上出現(xiàn)了一個(gè)很大的豁口，小河又復(fù)蘇了，奔流不息的河水順著河道，一刻不停地向前奔涌，也許它急著去推動(dòng)水車，也許是去灌溉莊稼，使田園重新煥發(fā)生機(jī)，或許，它還有更宏偉的想法，它要匯入大海，游歷整個(gè)世界!
春姑娘的腳步來(lái)到田野上，冰雪消融。太陽(yáng)出來(lái)了，它把萬(wàn)縷金光灑在多日未見(jiàn)的大地上，小草冒出了綠綠的芽，雖然只是一小點(diǎn)兒不起眼的綠，但是我堅(jiān)信，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，過(guò)不了幾天，這里肯定就是一片綠意盎然，生機(jī)勃勃的景象了。可愛(ài)的小麻雀嘰嘰喳喳的，挺著個(gè)大肚子，嘴巴尖尖的，有著一對(duì)黑色的小眼睛，它們站在離我們不到半米遠(yuǎn)的地方，歪著頭瞧我，又互相“嘰嘰”了幾句，說(shuō)著悄悄話，我真想也上前與它們交流一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。
不知不覺(jué)間就來(lái)到了花園中。這時(shí)，玉蘭花已經(jīng)綻放，芬芳、純潔，空氣中散發(fā)著一種淡淡的清香，我不禁深深地陶醉在大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香里……
“你在想什么，為什么不理我?”陣陣微風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的面頰，打斷了我的思緒。抬頭向遠(yuǎn)方望去，藍(lán)藍(lán)的天空下，伴隨著太陽(yáng)溫暖的光芒，幾只云雀你追我趕，追逐著一只“老鷹”，“老鷹”搖搖晃晃，最后“落”到了小草的身上，我走過(guò)去一看。哦，原來(lái)是一只斷了線的風(fēng)箏，難道它知道了我與春天約會(huì)的秘密?那么它是來(lái)偷聽(tīng)，還是來(lái)加入我們的行列呢?
每年，春天都會(huì)帶著我，走遍所有春暖花開(kāi)的地方。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)10
淘氣的弟弟，今年是我們互相陪伴的第七年了，在這七年里，姐姐見(jiàn)證了你從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小寶寶到一名小學(xué)生。你的乖巧、可愛(ài)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。姐姐很高興有你，陪我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。今天，我想跟你說(shuō)說(shuō)心里說(shuō)……
弟弟，你還記得你第一次上幼兒園的情景嗎？那時(shí)，媽媽為了讓你更快適應(yīng)幼兒園的生活，讓你和我一個(gè)幼兒園。第一天上幼兒園的你，很不情愿去，背著書(shū)包哭著要找媽媽，老師怎么也哄不好，沒(méi)辦法，只好帶著你來(lái)找我。你一看到我，立馬就不哭了，緊緊地拉著我的手，不肯回自己班，一直跟在我后面，那樣子可逗了！后來(lái)，你適應(yīng)了幼兒園的生活，每次有好吃的，你總會(huì)留著帶回來(lái)跟我一起分享，在我不開(kāi)心時(shí)，你還會(huì)主動(dòng)關(guān)心、安慰我，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得幸福極了！
如今的你也是一名小學(xué)生了，不比以前上幼兒園，現(xiàn)在有學(xué)習(xí)的壓力了，但是你的成績(jī)還是不錯(cuò)的，只是有時(shí)只追求速度，草草地就把作業(yè)作業(yè)寫(xiě)完，然后等媽媽回來(lái)檢查，又被重寫(xiě)。還有最近發(fā)生的一件事，姐姐也想跟你說(shuō)說(shuō)……
有天中午，我想讓你幫我?guī)颗Ｄ虂?lái)學(xué)校，結(jié)果當(dāng)我去找你的時(shí)候，你卻東找找，西翻翻沒(méi)有找到，我當(dāng)時(shí)以為你忘記放哪了，回家的時(shí)候應(yīng)該會(huì)找到，就沒(méi)有再詢問(wèn)你回自己的教室了�？苫氐郊覌寢寙�(wèn)你的時(shí)候，你卻回答得完全不同，說(shuō)被你喝了，最后還被媽媽批評(píng)了。弟弟，你喝了就喝了，姐姐也不會(huì)責(zé)怪你，可你不能做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！做人最重要的是要誠(chéng)實(shí)守信，這雖然只是一件小事，但是姐姐希望你以后能改正這個(gè)壞毛病。
弟弟，從現(xiàn)在起，我們都要好好努力學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心，學(xué)習(xí)上你有什么不懂得地方也可以問(wèn)我，我一定會(huì)幫助你。最后，我希望你不要老是哭臉，要做一個(gè)有男子漢氣概的男孩，姐姐有你，很幸福！
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)11
親愛(ài)的妹妹，你一直是我心目中最可愛(ài)的妹妹。你——學(xué)習(xí)努力，活潑好動(dòng)，是我的好榜樣。但是不知為何，在今年寒假中我發(fā)現(xiàn)你的性格越來(lái)越固執(zhí)，特別是你的“牛脾氣”越來(lái)越大。
正月初五那天，我、你和外公在森林公園玩耍。正當(dāng)我們玩得痛快時(shí)，妹妹你竟然莫名其妙地對(duì)外公說(shuō)：“爺爺，我想買一只小狗，我要現(xiàn)在就去買�！蓖夤�(tīng)后連忙說(shuō)：“上哪兒去買小狗呢？再說(shuō)小狗很難養(yǎng)哦�！鳖D時(shí)，妹妹嘟著嘴一邊嚷嚷著：“不，我就要今天買，我就要現(xiàn)在去買！”一邊跺著腳扭動(dòng)著身體，讓人看了既好笑又好氣。外公聽(tīng)后，連忙哄著，但妹妹才不信他這一套呢！還說(shuō)：“如果你不給我買，我不回家了！”
看著妹妹這“牛脾氣”，我不禁心里大吃一驚，原來(lái)妹妹可懂事了，現(xiàn)在咋這么霸道了？為了穩(wěn)住妹妹的情緒，同時(shí)也想幫助外公，我于是就略施妙計(jì)，想用三招來(lái)制服妹妹。
我決定以理服人。第一招，我對(duì)妹妹說(shuō)剛才外公把錢全花掉了，如果有錢也只能打出租車的錢了。但妹妹仍舊不聽(tīng)，還從外公衣服口袋里摸出50元錢�？磥�(lái)第一招不行了，只能用第二招了，我假裝對(duì)妹妹說(shuō)：“哼，你以為50元錢能買一只小狗嗎？花鳥(niǎo)市場(chǎng)最便宜的小狗也要100元錢，再說(shuō)你還要買狗窩、狗糧等東西，我看啊，這50元錢根本就買不到�！北疽詾槊妹每隙〞�(huì)服輸，誰(shuí)知妹妹才不聽(tīng)我的話呢，她依然我行我素。最后一招了，我心里暗自打氣，一定要讓妹妹輸?shù)眯姆诜�，我也賭氣地對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，你自己去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買小狗吧，我們可沒(méi)工夫陪你去，錢我們給你�！边@時(shí)的外公也不去理會(huì)妹妹了，妹妹也許覺(jué)得她的固執(zhí)沒(méi)能達(dá)到自己的要求，也只好作罷，不情愿地跟我們一起回家了。
唉，妹妹的“牛脾氣”就是這樣，我真希望你能改一改。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)12
K老師，有些話我一直都想對(duì)您說(shuō)，可是還沒(méi)等到我積攢起足夠的勇氣，把話說(shuō)出口，您就轉(zhuǎn)到別的班級(jí)而不再教我們了。今天，借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，總算能把那些積壓在心里已久的話說(shuō)出來(lái)。
您是我在剛步入小學(xué)時(shí)接觸到的第一批老師，您時(shí)時(shí)刻刻讓我感到媽媽一樣的關(guān)注。
課堂上，您把枯燥乏味的課本知識(shí)變得生動(dòng)有趣，而且與日常生活緊密相連，課堂氣氛是那樣輕松，使我在愉快中就掌握了知識(shí)。下課后您也不急于回到辦公室，而是把掌握得不好的同學(xué)叫到身邊，輔導(dǎo)他們、幫他們鞏固課堂知識(shí)。
自由活動(dòng)時(shí)，如果同學(xué)們之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或鬧矛盾，您總會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)并將他們制止。而且，您不會(huì)像其他老師那樣不分青紅皂白，先將雙方都狠狠教訓(xùn)一通，然后嚴(yán)厲懲罰雙方，并氣鼓鼓地離開(kāi);而是看是否有人受傷，然后讓雙方講出各自的理由，再來(lái)做分析和評(píng)判，所以同學(xué)都很信服您。
下班后，您還經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)交換孩子的學(xué)習(xí)生活情況，讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校的教育。媽媽常常說(shuō)，“K老師真不錯(cuò)!家校聯(lián)系冊(cè)上寫(xiě)得比班主任還多，打電話過(guò)來(lái)都是在她的休息時(shí)間。她的孩子還那么小啊!”
您工作是那樣勤奮，對(duì)我們是那樣關(guān)心，讓我忍不住跟您親近起來(lái)。一天放學(xué)后，一貫內(nèi)向的我鼓起勇氣走進(jìn)您的辦公室，去請(qǐng)教一道不懂的題目。正在與人談笑風(fēng)生的您，看到我手中的作業(yè)本立刻就發(fā)起火來(lái)：“這種問(wèn)題別來(lái)問(wèn)我!”然后扭過(guò)頭去不再理我。
您知道么，那一刻我的心仿佛被刺穿了一樣痛，臉上仿佛被人打過(guò)一般火辣辣的……我都不記得自己是怎樣離開(kāi)您的辦公室的。時(shí)隔幾年回想起來(lái)，我的眼淚還會(huì)不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。也許那道題目真的太簡(jiǎn)單了，我不該不會(huì)，但是您當(dāng)時(shí)的樣子真的摧毀了您在我心目中的形象。從此以后，我再?zèng)]有主動(dòng)向任何老師問(wèn)過(guò)任何問(wèn)題。
不可否認(rèn)，您是個(gè)好老師，但是您真的傷害了我。如果那一天，您肯原諒我的愚鈍，保持一種平和的心態(tài)，為我講解那道題，您在我的心目中就將是最完美的老師!其實(shí)，我說(shuō)這些話只是希望老師們能夠不要高高在上，降低一點(diǎn)身份，跟學(xué)生保持一種平等的關(guān)系，讓師生之間更加和諧。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)13
老師，我想對(duì)你說(shuō)。可話到嘴邊，卻又咽下，只好通過(guò)這樣一種方式向你表達(dá)。
老師，謝謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，可是，每次你總是將我列入優(yōu)秀學(xué)生的行列，這讓我又激動(dòng)，有擔(dān)心。激動(dòng)的是，原來(lái)，在你的眼里、心里，我一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；擔(dān)心的是，怕辜負(fù)了你的這種期望，于是，不論是在學(xué)校，還是在家里，我都盡可能地多學(xué)，多看，想方設(shè)法地提高自己的成績(jī)，盡管，我的成績(jī)始終沒(méi)有多大的變化，但是，我一直在努力，一直在付出。老師，你說(shuō)過(guò)，“皇天不負(fù)苦心人”，我相信，我的付出一定會(huì)有收獲，就像我在家中的陽(yáng)臺(tái)上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來(lái)時(shí)，它一定會(huì)迎風(fēng)怒放。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語(yǔ)文課，你要大家講述生活中令自己最感動(dòng)的事，或許是我們生活經(jīng)歷太匱乏，或許是我們語(yǔ)音組織能力有問(wèn)題，總之，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，數(shù)分鐘后，教室里仍然是一片沉默，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我低著頭，不敢與你的目光相對(duì)，生怕你點(diǎn)到我的名字。可是，怕什么來(lái)什么，你真的點(diǎn)了我的名字，讓我站到講臺(tái)上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎么講，該從哪里講。是你，親愛(ài)的老師，你不斷地誘導(dǎo)我，讓我想想，在生活中看到的，聽(tīng)到的那些感人的故事，最終，我講了曾經(jīng)聽(tīng)到的一個(gè)故事，說(shuō)的是一對(duì)父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位瞎子。一個(gè)炎熱的午后，行人匆匆，可是就是沒(méi)有一個(gè)人停下腳來(lái)給他們一分錢，乞討了許久都沒(méi)有收獲，孩子很是傷心，老人為了安慰自己的孩子，悄悄地從身上摸出一個(gè)硬幣，使勁投進(jìn)孩子身前的鐵盒里，孩子聽(tīng)到聲響，開(kāi)心地笑了，并不停地向來(lái)來(lái)往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，并在班里對(duì)同學(xué)說(shuō)，說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，說(shuō)我讀懂了最偉大的父愛(ài)。老師，你知道嗎？那一刻，我激動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚，原來(lái)，我也可以很優(yōu)秀，我也可以很棒！
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)14
朋友，也許只是生命中的一個(gè)過(guò)客。但是，他卻會(huì)隨著緣起緣落使我們的青春變得美麗。即使沒(méi)有將來(lái)，那又何懼，至少我們擁有過(guò)。
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，時(shí)間沖淡一切，只有你仍然在我心扉。每當(dāng)寂寞吞噬靈魂，在那不眠的夜晚，是我們的回憶來(lái)讓我安心。還記得我們當(dāng)時(shí)最愛(ài)的音樂(lè)么？那首總是帶著淺淺淡淡的悲歌，或許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是遺憾的美。我的好朋友，你知道么？我一直沒(méi)有勇氣問(wèn)你：這些年過(guò)的好么？我害怕，我怕聽(tīng)到你帶著幸福的回答，我怕你早已把我忘掉，我怕你否認(rèn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。也許是我太傻，把這份情努力隱藏，用笑來(lái)偽裝瀟灑。
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，你還記得我們的聚會(huì)嗎？聽(tīng)著許久沒(méi)聽(tīng)到的旋律，仿佛又回到了以前那種不可一世的年代。我再次翻開(kāi)青春年少的我們?cè)鴮?xiě)過(guò)的日記，重溫了我們的過(guò)去�？吹侥切┛湎潞？诓回�(fù)責(zé)的話，現(xiàn)在想想，總是覺(jué)得有些無(wú)知。年少時(shí)的我們總是很夸張，你知不知道，分開(kāi)后的每個(gè)夜晚總是很想你。在那段一起走過(guò)的日子里，每每想起，我便會(huì)很感激，謝謝，我的朋友。
朋友，我想對(duì)你說(shuō)，有些情緒很那表達(dá)，我們?cè)絹?lái)越融洽，習(xí)慣了彼此有牽掛。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，才了解所謂的友情。今后的歲月，讓我們一起了解，多少天長(zhǎng)地久，多少海誓山盟，有幾回細(xì)水長(zhǎng)流？我們是對(duì)方，特別的人，我們對(duì)彼此不是一般的認(rèn)真。是的，我們都不容易，坎坷用淚水沖洗，你們是我最大的動(dòng)力。時(shí)間還在繼續(xù)，回憶曾經(jīng)的不期而遇。志同道合讓我們走在了一起，請(qǐng)別忘記我們相約相聚笑過(guò)的日子。
朋友是一碗水，君子之交談如水，朋友是一壺茶，細(xì)品慢咽有滋味；朋友是一杯酒，讓你敞開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；朋友是一首歌，讓你噴用出內(nèi)心最深處的激情；朋友是心酸的眼淚，勾起對(duì)往事的回憶。
春天醒了，冬天睡了，又是一年過(guò)去了。時(shí)光走著它的路，路過(guò)青春的腳步，心中有悲也有喜。我想讓你盡情起舞，放心的追逐。如果可以，我愿把我的一切獻(xiàn)給你，只要你喜歡。
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友，你過(guò)得還好嗎？
初一優(yōu)秀作文：我想對(duì)你說(shuō)15
再一次見(jiàn)到那輛兒時(shí)的自行車時(shí)，它已沾滿灰塵，轉(zhuǎn)起來(lái)就像時(shí)間的齒輪般，咔咔地響......而這輛自行車上，是我和您曾經(jīng)一同經(jīng)歷的時(shí)光。而您卻不知道，在那逝去的美好時(shí)光里，我想對(duì)您說(shuō)的話。
時(shí)間悄悄倒退回20xx年。
一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)之下，總會(huì)有一位女孩和一位老奶奶嬉笑的身影，她們身旁，也總會(huì)有一輛四輪兒童自行車。嬉笑過(guò)后，老奶奶會(huì)抱起女孩輕輕放在車座上，手把手地教女孩：“腳放在這兒，手搭在這兒，然后蹬一下，飛咯！”
那是我和您最快樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光。
我一邊被您的話逗得哧哧笑，一邊按照著您的方法，腳輕輕放在踏板上，手緊緊握住扶手，咬著牙，用力蹬了一下——“飛咯！”
我騎累了，懊惱地說(shuō)以后再也不騎車了，您卻笑著把我從車上抱下來(lái)，兩人在大榕樹(shù)下席地而坐。您會(huì)溫和地給我講故事，從“倉(cāng)頡造字”講到“三國(guó)演義”，結(jié)尾總會(huì)說(shuō)一句：“小亞你看，他們連自行車都沒(méi)有呢！”
“那又怎么樣！”小小的我倔強(qiáng)地撅著嘴，抬頭，便被榕樹(shù)的葉子閃現(xiàn)出的陽(yáng)光晃了眼，一時(shí)間有些恍神。
“可是他們就算沒(méi)有車，做任何事情不也是不斷堅(jiān)持、努力下去，直到真正完成嗎？”您仍是軟言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)道。
我愣了一下，完全沒(méi)有想到學(xué)會(huì)騎自行車與堅(jiān)持努力竟然會(huì)扯到一塊去。您說(shuō)的話雖樸實(shí)簡(jiǎn)單，但我知道，堅(jiān)持的意思就是和那個(gè)叫倉(cāng)頡的人一樣，把一件事做到最好！
于是我又開(kāi)始坐上了自行車，開(kāi)始緩慢地蹬，車雖不會(huì)倒，但也需要很強(qiáng)的控制能力才行......
看到我開(kāi)始與自行車“斗爭(zhēng)”了，您又笑了。午后的陽(yáng)光，透過(guò)層層疊疊的綠葉，斜射出斑駁的光，照在笑得連褶皺都出來(lái)的您身上，照在流著汗卻還一臉倔強(qiáng)地控制著把手的我身上......
歲月悠悠，如今，我撫摸著破舊的自行車，車輪咔咔作響，像一劑時(shí)間苦藥催人淚下。我是多么想親口對(duì)奶奶訴說(shuō)我的懷念，多么想對(duì)奶奶說(shuō)：“謝謝您！是您讓我小小年紀(jì)就懂得了堅(jiān)持的意義與真諦！”未來(lái)的路途，我不會(huì)忘記奶奶的教導(dǎo)，我會(huì)帶著愛(ài)和想念勇敢走下去。
點(diǎn)評(píng)：有的愛(ài)止于齒間，卻藏于歲月。在作者的文字里可以看到奶奶的音容笑貌，有對(duì)奶奶最深切的思念，也有奶奶對(duì)作者最殷切的希望。榕樹(shù)下，祖孫倆快樂(lè)滿足的畫(huà)面，作者描寫(xiě)得非常自然真切。溫情的陪伴永遠(yuǎn)是最用心的守護(hù)。
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