愛 我 校 園作文

時(shí)間:2021-03-05 09:05:07 校園作文 我要投稿

愛 我 校 園作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的愛 我 校 園作文,歡迎閱讀與收藏。

愛 我 校 園作文

愛 我 校 園作文1

  五年了,再過一年我們就要離開這個(gè)美麗的校園了。談到這個(gè)心里不禁是一陣感慨,記得初到校園時(shí)的不適與生澀,那個(gè)時(shí)候覺得自己與周圍的一切都是格格不入的,同時(shí)覺得一切都是美好的,新的同學(xué)、老師、嶄新的課本、明亮的教室,所有的一切都是新的,內(nèi)心甚至還對(duì)未來有新的期許,一轉(zhuǎn)眼,就馬上要離開這里了,回想在學(xué)校里發(fā)生的種種,成長(zhǎng)了許多,更多的是對(duì)學(xué)校對(duì)老師同學(xué)們的不舍之情!

  校園的美,讓我久久難以忘懷,讓我再一次欣賞美麗的,像母親一樣的校園吧。我來到了校門旁邊,看見了單純亮麗的海棠花,它穿著粉紅色的衣服,仿佛想讓人們看到它美麗的舞姿。我還看見了校園北面的黃玉蘭,一動(dòng)不動(dòng)地立在那里,為校園增添了一絲色彩。

  校園的花草樹木很美麗,我們大家也很美麗。

  同學(xué)們只要碰見弟弟妹妹需要幫助,就會(huì)毫不猶豫地伸出一雙雙美麗的小手,那種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)。

  我們的老師每天為我們批改作業(yè),真是辛苦,這種美麗我一直看在眼里。

  這回來讓我走進(jìn)大操場(chǎng),來看看同學(xué)們上體育課的表現(xiàn),來看看大家的課間活動(dòng)吧!操場(chǎng)上真熱鬧,打羽毛球的人也很多,都是在為即將到來的比賽做準(zhǔn)備呢!

  我走進(jìn)體藝館,同學(xué)們要么在上體育課,要么在玩游戲,里面有很多空地都被占了,怪不得都在操場(chǎng)上打羽毛球呢!

  我想,許多小學(xué)都舉行“光盤行動(dòng)”吧,那我們學(xué)校有幾個(gè)人是吃完飯菜的呢?我們班級(jí)的人,有很多都是節(jié)約糧食的好同學(xué),這種暗喜糧食的精神,也在我們校園傳開了。

  在母校,一直傳遞著美麗,我想這種種的美,一定會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去的。我將要離開這所我深愛著的母校,我想為母校深深地道別,這生態(tài)美,心靈每……

  我們一定會(huì)好好熱愛這母校!

愛 我 校 園作文2

  一塊沙土地上,而立著一座主席臺(tái),十幾棵梧桐樹在陽(yáng)光的計(jì)、浴下茁壯成長(zhǎng)。完備的體育器材在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這就是我們學(xué)校的操場(chǎng),我非常喜愛它。

  你瞧!操場(chǎng)上一群活潑可愛的孩子在做游戲呢!他們玩的多么高興,多么歡暢啊!他們好比一群快活的小鳥,在藍(lán)天母親的懷抱里自由飛翔看到這,許多同學(xué)不禁產(chǎn)生了疑問:這普普通通的操場(chǎng)。怎么這樣吸引人呀?它好比一塊磁鐵,以它具大的魅力吸引著我們,它給子我們的只有快樂,只有自由,一點(diǎn)兒也不拘束我們。讓我們?cè)谒驱嫶蟮纳碥|上任意玩耍。是它,使我們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L(zhǎng);是它,使我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)。

  盛夏。這里更是吸引人。因?yàn)檫@里的梧桐樹開花了,散發(fā)出一陣陣芳香,吸引著我們,使我們不約而同地朝它走去。我們?cè)诜枷阒锌旎畹鼗顒?dòng)、這里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  這里,也曾流過我們的汗水。看著那一排排高大挺拔的小樹、同學(xué)們的臉上不禁浮現(xiàn)出燦爛的微笑,因?yàn)槲覀冎,這都是我們親手種下的。它們是經(jīng)過我們精心管理長(zhǎng)大的,更是我們留給操場(chǎng)最好的禮物。它們就像操場(chǎng)的守護(hù)神,每時(shí)每刻守護(hù)著操場(chǎng),不讓操場(chǎng)受到一點(diǎn)傷害。也是它們使我們能健康成長(zhǎng)。老師經(jīng)常對(duì)我們說:“你們就像那一棵棵挺拔的小樹,如果不修剪,就會(huì)長(zhǎng)歪!”是啊!長(zhǎng)歪的小樹多么難看呀!所以,我們要時(shí)刻檢查自己的缺點(diǎn),努力改正,像小樹一樣茁壯成長(zhǎng),才能以端正的身姿去迎接未來、面向新世紀(jì)。

  學(xué)校的操場(chǎng)雖然很普通,但是它是那么讓人喜愛和留戀。我愛操場(chǎng),更愛我們的校園。

愛 我 校 園作文3

  我們的學(xué)校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。但是卻有這樣一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑來了,翠綠的松樹,吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽脹得象要破裂似的,有的綻開了粉紅色的笑臉,當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候,會(huì)有一陣香味兒撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙和采蜜,有時(shí)在花叢中翩翩起舞;不住地發(fā)出嗡嗡嗡的聲音,好像在對(duì)人們說:“今年又有許多蜜吃了”。教室前面的一排水杉樹。已經(jīng)醒了過來了,伸了個(gè)懶腰,就開始工作了。在春姑娘的幫助下,吐出了嫩綠的新葉。

  新葉越長(zhǎng)越茂盛,迎來了夏天。雪松已是枝繁葉茂,遠(yuǎn)看象撐著一把大傘。天氣炎熱時(shí),雪松就象一臺(tái)電風(fēng)扇,同學(xué)們坐到下面乘涼,愜意極了,有的同學(xué)在雪松下玩耍,有的在下面跳橡皮筋。雪松的兩邊各有一排小葉黃楊,就象兩把兩條綠色的帶子把雪松裹住了。秋天,樹上的葉子開始脫落了,但是,這又迎來了豐收的季節(jié),教室門前的柿子園里,掛著一個(gè)個(gè)柿子,就象一盞小紅燈籠似的。

  樹上的柿子因?yàn)榻Y(jié)得太多,把樹枝都?jí)簭澚搜.?dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí),心里是多么的舒服呀!秋爺爺悄悄地走了,寒老頭又跑來了。天氣越來越冷,不知不覺下起雪來,一場(chǎng)鵝毛大學(xué)過后,當(dāng)你你走進(jìn)校園的時(shí)候,會(huì)被這樣的景色迷住;操場(chǎng)上白了,樹木花草白了,房屋也白了。

  多么美麗啊!大學(xué)給學(xué)校披上了一層白色的衣裳。整個(gè)學(xué)校都被大學(xué)蓋住了,同學(xué)們來到學(xué)校,打起雪仗來,他們玩著,玩著,忘記了周圍的一切。這時(shí)候,他們的身上,頭上都是雪。校園把一切都給了我們,我愛我們的校園,我愛它那美麗的景色,我愛它那無私的精神!

愛 我 校 園作文4

  感謝這片凈土,讓我有了精神的歸宿;感謝這片天空,讓我有了飛翔的空間!}記

  那一個(gè)夏天,我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)!升埑踔校乙幌伦泳拖矚g上了這兒。這里雖然沒有宏偉的'建筑,高端的教學(xué)設(shè)備,但它的樸實(shí)深深地吸引了我。

  我開始了解到這個(gè)地方的有趣。

  操場(chǎng)旁邊有著參天的大樹。春風(fēng)吹過,樹葉跟著綠起來;秋風(fēng)掃過,落葉隨之舞起來。主席臺(tái)上,布滿青苔,像個(gè)天然的溜冰場(chǎng)。我見過溜冰技術(shù)好的,老練的在上邊自由滑動(dòng)。也見過第一次上去的,走的很小心,很拘謹(jǐn)。也有很不小心的,在上邊滑倒一次又一次。后來多走幾次,也就慢慢掌握的這溜冰技巧。

  后來啊,這里成了我的第二個(gè)家,我的大半時(shí)間都在這里度過。這個(gè)家就是個(gè)“豪宅”。有專門供我讀書學(xué)習(xí)的教室;有讓我揮灑青春汗水的操場(chǎng);還有發(fā)展個(gè)人才藝的美術(shù)室,音樂室;動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的的生物、物理、生物實(shí)驗(yàn)室……恐怕就連馬云的豪宅也沒有這里配備齊全吧?

  這是個(gè)充滿靈氣與生機(jī)的地方。這里有著幾百個(gè)小妖精每天都在貪婪地吸收著天地精華。空氣中透著書香,書香中還夾雜著汗味。課間操,體育課上,跑、跳,俯臥撐、下蹲、仰臥起坐,這些運(yùn)動(dòng)無疑都是夏季散熱,冬季造熱的流行方式。我在這里讀書寫字,也在這里揮汗如雨,度過三個(gè)有意義的春秋冬夏。

  如果我是一條魚,這里就是我的大海;如果我是一棵樹,這里就是我的森林;如果我是一只鳥,這里就是我的藍(lán)天。

  我愛我的學(xué)校,感謝這個(gè)溫馨的家。感謝它,給了我成長(zhǎng)的空間,感謝它,給了我學(xué)習(xí)的家園。

愛 我 校 園作文5

  校園是我們非常熟悉的地方;校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園我們第二個(gè)家!

  清晨,第在我們的校園,給我們上學(xué)鋪上了道”。同學(xué)們來到學(xué)校,進(jìn)了教室,首先干的必須是——交作業(yè),同學(xué)們不用小組長(zhǎng)攤開雙手說——交作業(yè),才交作業(yè),而是很自覺的就去交作業(yè)了。交完作業(yè),大家便回到自己的位置上,開始自己讀書,不用領(lǐng)讀,依然自覺,這就是虹二學(xué)子的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我們有操場(chǎng)正中間是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每逢周便來到操場(chǎng),參加神圣而莊重的升旗儀式,那時(shí)全校都很安靜……

  我愛校園的事。校園里助人為樂、拾金不昧的好事層出不窮,體現(xiàn)了虹二學(xué)子的美好心靈與高貴品質(zhì)。每天做操,廣播室的人總會(huì)說的是:某某人見到某某東西,請(qǐng)到此認(rèn)領(lǐng),雖然有些東西不值錢,但是這體現(xiàn)了虹二學(xué)子的高貴品質(zhì)。記得有服落在操場(chǎng)上,我下去拿卻不見了,我著急得都哭了,這時(shí)有個(gè)同學(xué)對(duì)說說他看見我的衣服被放在了廣播室里,后來得知,有個(gè)同學(xué)撿到我的衣服,不知道是誰(shuí)的,放在的廣播室,我由心的感謝那位同學(xué),雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰(shuí)做的好事,但是這讓我對(duì)虹橋二中這所初中加深了印象!虹橋二中我為你驕傲!我為你自豪!

  我愛校園的人。老師是那么和藹,同學(xué)是那么友愛。我們像活在這個(gè)大家庭而開心。當(dāng)我有不會(huì)的題目的時(shí)候,不管是同學(xué)還是老師都會(huì)耐心的教我,我生活在這個(gè)大家庭中很開心、溫馨……

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,誨人不倦的老師,友善的同學(xué)……總之我的校園!

愛 我 校 園作文6

  我愛我的校園,無論是雪白的寒冬,還是嫩綠的新春,或是火紅的盛夏,抑或是金黃的豐秋,這里都充滿了生命的活力,有一樹夭桃迤邐綻放,有一池夏荷恬靜美麗,有一園丹桂裊裊飄香,有一地白雪銀裝素裹……

  走進(jìn)校門,首先撲入眼簾的是小花壇;▔镉幸恢晟n松,它挺拔地站立著,像一位守護(hù)神默默地守護(hù)著我們的校園,也迎接著同學(xué)們上學(xué)、放學(xué);▔线有幾句圣人名言,如孟子的“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”,正可以用來形容這一位天天任勞任怨守的“守護(hù)神”。

  花壇的東南面是一座漂亮的假山。假山是用石頭砌成的,每塊石頭之間都有一個(gè)小小的洞,如果我們長(zhǎng)得像拇指姑娘那么小的話,就可以在小洞間鉆來鉆去開心地玩耍了。假山上的噴泉猶如一支美妙的音樂,這正和我們“陶韻中山”一樣,人人都會(huì)吹陶笛,讓陶笛陶冶我們的情操。水從假山上緩緩流下來,發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲,好像在提醒我們要多練習(xí)乒乓球似的。

  穿過假山就來到了行知樓,它是我們學(xué)校的教學(xué)樓,總共有16個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)小花壇;▔锓N的植物也都不一樣,有月季花,有鳳仙花,有梅花,還有太陽(yáng)花……在同學(xué)們的精心養(yǎng)育下,它們都長(zhǎng)得十分蔥郁。

  行知樓前面的草坪上栽著幾株桂花樹,瞧,姚老師正領(lǐng)著我們?cè)谧屑?xì)觀察呢。姚老師說:“同學(xué)們都到我這邊來,我要考考你們,你們知道為什么長(zhǎng)在上面的桂花是黃的,而下面的桂花是綠的嗎?”同學(xué)們你看看我,我看看你,都答不上來。姚老師笑瞇瞇地說道:“那就讓我來公布答案吧。因?yàn)樯厦娴墓鸹ǘ寄苁艿教?yáng)光的照射,可是能照到下面的陽(yáng)光卻少之又少,所以下面的桂花自然也就長(zhǎng)得慢了,就成綠色了!鳖D時(shí),同學(xué)們恍然大悟:“啊,原來是這樣呀!”真是生活處處皆學(xué)問。

  這就是我們的校園,雖然它并不是特別美麗,卻是我們朝夕相處的地方,每一處都藏著知識(shí)與秘密,藏著我們的海闊天空,留下了我們說不盡的美好回憶。

愛 我 校 園作文7

  我們的學(xué)校沒有高樓大廈,沒有美麗的花園。

  但是確有這樣一幅幅美麗的景色。

  春天,春姑娘悄悄的跑來了。翠綠的合歡樹,吐出了含羞草似的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)吹拂下,它晃動(dòng)著樹枝,仿佛在跟人點(diǎn)頭微笑,花壇里的花兒都開了。有玫瑰花、月季花、枇杷樹上的花和牡丹花。蕞誘人的要數(shù)那月季花和枇杷花了,有的剛剛開放,有的還是花骨朵呢!新葉一天比一天茂盛。

  夏天到了。合歡樹已是枝葉茂盛,遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘,天氣炎熱時(shí),合歡樹就像自帶空調(diào)一樣,人們站在大樹的庇蔭下,好不涼快!

  秋爺爺來了,樹的葉子已經(jīng)開始凋落,但我們卻迎來了豐碩的季節(jié)。花壇里的枇杷已經(jīng)成熟了,值日衛(wèi)生的時(shí)候如做賊般偷偷摘一個(gè),吃起來酸酸甜甜的,感覺整個(gè)人都不累了。但是如果運(yùn)氣不好摘到一個(gè)不熟的,那個(gè)味道才真的是“沁人心脾”。記得有一次,因?yàn)殍凌说恼T惑我實(shí)在忍不住了,就挑了一個(gè)稍大的,一口咬下去,感覺整個(gè)人都飛起來了,酸的我笑出了眼淚。

  秋爺爺走了,冬爺爺也來湊起了熱鬧。一場(chǎng)鵝毛大雪過后,你若走進(jìn)校園絕對(duì)會(huì)被這美麗景色陶醉。,操場(chǎng)、樹木花草和房屋都被暖心的冬爺爺披上了白棉襖。美麗的風(fēng)景使我們的的心都暖和起來。同學(xué)們來到操場(chǎng)上玩打雪仗,拉上老師一起雜、砸雪球,堆雪人……玩的不亦樂乎,忘乎所以。以至于全身都是雪,全身都熱呼呼的。

  校園帶給我們歡樂,帶給我們友誼,帶給我們尊敬的老師,我愛我的校園,愛校園的景色,愛校園的一切!

愛 我 校 園作文8

  學(xué)校,當(dāng)你聽到這個(gè)名詞時(shí),你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語(yǔ)的,是充滿朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識(shí)海洋,愛我校園。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué),就是這樣的。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的天總是那么的藍(lán),云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……, 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。

  他們都把自己的心獻(xiàn)給了實(shí)驗(yàn)小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。 老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出。“育創(chuàng)新之人才,達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾;創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校,是您對(duì)我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)合格的人,教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起,成為全面發(fā)展的人才。

  因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著我那為難的樣子,都爭(zhēng)著把鉛筆借給我,我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。

  我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候,我們要去阻止他;當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時(shí)候,我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來;當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候,我們都要去給他說明道理。 我愛我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈。我愛你—?shí)驗(yàn)小學(xué)。

愛 我 校 園作文9

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的天總是那么的藍(lán),云總是那么的白,樹總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿生機(jī),青草冒出嫩芽,樹枝抽出新綠,小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫家筆底的畫面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻(xiàn)給了實(shí)驗(yàn)小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。

  老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無聲的付出!坝齽(chuàng)新之人才,達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾;創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校,是您對(duì)我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)合格的人,教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥,都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著我那為難的樣子,都爭(zhēng)著把鉛筆借給我,我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。

  我愛我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候,我們要去阻止他;當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時(shí)候,我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來;當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候,我們都要去給他說明道理。

  我愛我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈。我愛你?/p>

愛 我 校 園作文10

  我們的校園美麗極了。

  走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過來,聞到了淡淡的花香,在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香;冬青樹抽出嫩紅的新葉,對(duì)著大家羞澀的笑。

  柳樹姑娘抽出了新的枝條,彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小,真像一個(gè)小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng),像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐,小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。

  那亭亭玉立的玉蘭散發(fā)出微微的清香,那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中,雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗,在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng),在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

  冬青無論在狂風(fēng)中,還是在暴雨里,冬青都絕不退縮,在風(fēng)中行,雨中走,正如它的名字:冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。

  這樣的柳伴隨著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的冬青,這樣的冬青尾隨著春天來了,春姑娘把花兒們叫醒了,滿面微笑地來到了我們的校園。

  天高云淡的秋天里,小樹寶寶穿上棉衣,大樹媽媽披上了黃色的衣裳,樹葉一片片的從枝頭落下來,走在上面軟綿綿的,非常的舒服。

  秋去冬來,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花,在大雪中獨(dú)自怒放,那一簇簇的紅色,在白雪的映照小,格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天,依然守護(hù)著我們的校園。

  我們的校園一年四季都很美麗吧?歡迎你們有空來我們進(jìn)修附小做客!

愛 我 校 園作文11

  有一個(gè)地方,那里有我們的朗朗書聲;有一個(gè)地方,那里有我們親密無間的同窗好友;有一個(gè)地方,讓我們遨游廣闊無垠的知識(shí)海洋;有一個(gè)地方,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn);有一個(gè)地方,那里有播種著我們的希望與奮發(fā)。這個(gè)地方就是我們可親可敬的校園。在這美麗的校園里,我感到十分幸福和溫暖。我愛我的同學(xué),我愛我的老師,更愛我的校園。 校園是我們放飛的青春,在這里我們揮灑著熱情;校園是教我們做人的老師,在這里我們學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng)、學(xué)會(huì)自立。我們以飽滿的精神努力汲取知識(shí),勇敢并謹(jǐn)慎地應(yīng)對(duì)未來日子中無數(shù)的艱難與考驗(yàn),我們不會(huì)畏懼。學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校,我們無憂無慮,熱情奔放,對(duì)未來的生活有了憧憬和希望。

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵大樹上的時(shí)候;我們正幸福地享受著快樂的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過的小路,目送著我們走進(jìn)校園,陽(yáng)光鋪在寫有太原市第六十三中"的銅牌上。我們朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。一進(jìn)校門,我們便能看見漂亮的石碑與水池。

  “校園,是我成長(zhǎng)的搖籃,是我記憶中永遠(yuǎn)無法忘記的圣地。無論哪一天我離開了校園,我還是會(huì)想起這里,因?yàn)槲夷亲罴儍裘篮玫幕貞浂剂粼谛@里了。我親愛的六十三中,我愛你!

愛 我 校 園作文12

  我的學(xué)校是中原區(qū)淮河路小學(xué),這是一個(gè)充滿智慧的校園,這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里記憶著我童年的快樂。

  每天清晨,當(dāng)我走到我的校園外時(shí),首先映入眼簾的是“淮河路小學(xué)”這幾個(gè)燙金大字,顯得那么精神,那么引人注目。走入校園第一眼看到的是五星紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校的上空,旗桿兩旁是五顏六色的花圃,花圃里有各色鮮艷的花朵,發(fā)出一陣陣清香。向東望去,那是東廳,一樓是多媒體教室,那里寬敞明亮,學(xué)校有什么重要活動(dòng),這里無疑是最好的場(chǎng)所。

  早春,我的校園書聲瑯瑯,學(xué)校里的一切都向我點(diǎn)頭,尤其是門口那一株桃樹,一些沒有開的花苞,就像一群不起眼的小東西,可是某一天你卻浮現(xiàn)好像一夜之間全開了,開的一樹的桃花真是那么美麗,那么熱鬧,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹桃花開”,春風(fēng)襲來,滿樹的桃花仙子好像在跳舞,真是惹人喜愛!

  我的校園不僅是景色優(yōu)美的校園,她更是一個(gè)智慧的校園。我們?nèi)5暮⒆佣加幸粡堥T進(jìn)卡。你可別小看了這張卡它可是神奇著呢!把它放進(jìn)書包里,我們什么時(shí)候離校什么時(shí)候進(jìn)校,我們爸爸媽媽的手機(jī)上顯示得清清楚楚,這一切都是為了我們的安全設(shè)計(jì)的,你們說,是不是很先進(jìn)呢?除此以外,我們學(xué)校開設(shè)的課程也是很有創(chuàng)新精神的喲!我們開設(shè)的有校本課程班,每個(gè)孩子自己選擇自己喜歡的課程,從選課到上課,都是利用電腦操縱完成的。當(dāng)然了,我們的信息課程也開設(shè)的很好,每周都有去學(xué)習(xí)電腦的機(jī)會(huì)。除此以外,還有去創(chuàng)客空間參與實(shí)踐活動(dòng),親自去參與制作自己感興趣的工藝品和手工作品,讓我們每一個(gè)孩子都能感受當(dāng)小創(chuàng)客的喜悅。

  你們說,我的校園是不是很具有智慧特色的校園呢?我愛我的智慧校園!

愛 我 校 園作文13

  我愛我的學(xué)!嫌托W(xué),它位于深圳市南山區(qū)南光路,是我們的新校區(qū)。

  走近學(xué)校,第一眼望見的是電動(dòng)大門。抬頭就看見巨大的電子信息屏幕,上寫著“南油小學(xué)歡迎你”,屏幕后面栽種著四棵松柏,顯得非常莊嚴(yán)肅穆。

  學(xué)校保安室和大隊(duì)部各在電子信息屏幕的左、右邊,再往里走,就是我們的教學(xué)樓。這是我們汲取知識(shí)的“寶庫(kù)”。在這里,到處可以看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影,到處可以聽到朗朗的讀書聲。夜晚,老師們?cè)谵k公室一絲不茍地批改著作業(yè),燈光指引著我們前進(jìn)的道路。

  再往里走,就到了小小游樂場(chǎng)、小小植物園。小小游樂場(chǎng)里有三個(gè)滑梯,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠感受玩耍的樂趣;說是小小植物園,其實(shí)是一條通道。但是通道里滿是可愛的花木,其中我最愛的就是紫荊花了,花色多樣,從深紫紅、紫紅、半紫半白到白色,甚是好看。

  在升旗臺(tái)旁邊,有一塊綠茵茵的人造草坪。我們?cè)谛_\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),曾在那里跳過舞。那里曾灑下了我們的汗水,也留下了我們優(yōu)美的舞姿;再往左走兩步,就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)一半是足球場(chǎng),一半是籃球場(chǎng),外圈則是田徑跑道。每周日常的各種體育活動(dòng)和學(xué)校的大型運(yùn)動(dòng)會(huì),都是在這里進(jìn)行的。

  操場(chǎng)的左邊就是實(shí)訓(xùn)樓。實(shí)訓(xùn)樓是除體育、體健外,我們學(xué)習(xí)副課的場(chǎng)所,也是六年級(jí)的教室。我們的四點(diǎn)半課堂和科學(xué)、音樂、美術(shù)及社團(tuán),都是在實(shí)訓(xùn)樓的功能室進(jìn)行的嚼

  聽說在不久的將來,我們就要搬回南油小學(xué)老校區(qū)。雖然新校區(qū)只是我們臨時(shí)上課的地方,但是無論是新、舊校園,它們都陪伴我們度過了無數(shù)快樂的時(shí)光。

  我愛南油小學(xué),我愛我的校園。

愛 我 校 園作文14

  我的學(xué)校坐落在漳州龍海市石碼鎮(zhèn)解放西路。這是一座有一百一十年歷史的老校,從這里走出了無數(shù)的優(yōu)秀人才。它是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌得主——徐海峰的母校。操場(chǎng)上那棵婀娜多姿的鳳凰樹,以及大門旁那棵高大挺拔的玉蘭樹,都見證了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌。

  當(dāng)初升的太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候,一千多名學(xué)生踏著整齊有力的步伐有序地來到操場(chǎng)上,伴著優(yōu)美的旋律進(jìn)行早操鍛煉。當(dāng)陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)教室時(shí),我們已經(jīng)看到老師們忙碌的身影,聽到同學(xué)們清脆響亮的讀書聲。實(shí)小的學(xué)子們開始在新的一天中發(fā)奮圖強(qiáng)。

  叮鈴鈴……下課了,那是孩子們最天真美好的時(shí)光。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)奔跑活躍的身影,走廊上同學(xué)間的嬉戲打鬧,教室里三三倆倆談笑風(fēng)生,講臺(tái)上好學(xué)的同學(xué)正在請(qǐng)教老師……。偶爾閃過一個(gè)身影,一個(gè)帶著隊(duì)徽的督導(dǎo)隊(duì)員,他在干什么呢?原來他們利用課間時(shí)間仍然在督導(dǎo)著校園的衛(wèi)生和紀(jì)律。

  令我們興奮的還是每周一次的社團(tuán)活動(dòng)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇社團(tuán)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī),讓同學(xué)擁有了一個(gè)施展自己才藝的舞臺(tái)。我最愛的是美術(shù)社團(tuán)。美術(shù)社團(tuán)讓我學(xué)到了畫畫技巧,也提高了我的審美能力,最開心的是能和我最好的朋友靜恩一起學(xué)習(xí)、討論。

  “讓閱讀成為一種習(xí)慣”。這絕不是一句口號(hào),我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書角。同學(xué)們要利用課前、課后時(shí)間進(jìn)行閱讀,同學(xué)之間可以交換圖書閱讀。我們班級(jí)還經(jīng)常開展讀書交流會(huì),寫讀書心得等等。這樣的閱讀積累,讓我們可以更加盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。我相信,我們走進(jìn)實(shí)小的孩子是快樂的,邁出實(shí)小的孩子是自信的。

  夕陽(yáng)西下,那一棟棟教學(xué)樓,一棵棵蒼天大樹在落日余暉中顯得格外地美。當(dāng)鳳凰樹下那古老的大鐘敲響的時(shí)候,我們帶著滿足的喜悅離開校園,結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

  我愛實(shí)小,是您培育了我;我愛實(shí)小,是您伴隨我成長(zhǎng);我愛實(shí)小,是您帶給我快樂!

愛 我 校 園作文15

  我的校園十分美麗,它是知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想的海洋,它就是我的母!褡鍠|小學(xué)。

  走進(jìn)校門,你就看到了一條整潔的成功大道,成功大道的右側(cè)有一排紫荊花樹,樹上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”,就好像聚光燈下的焦點(diǎn),“花仙子”那婀娜多姿的樣子,好像一個(gè)個(gè)在跳舞的小姑娘,陽(yáng)光從葉子間的間隔鉆出來。射到紫荊花樹上,好像給校園增添了許多生機(jī)。往紫荊花樹的前面看還有幾幅浮雕。說到浮雕,我很為我自豪,你知道為什么嗎?就是因?yàn)槲以诙昙?jí)時(shí),參與了這塊浮雕的設(shè)計(jì),老師不僅用了我的圖紙,還獲了獎(jiǎng)呢!這將永遠(yuǎn)刻在那面墻上,這是無比光榮的事!

  欣賞完長(zhǎng)廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園,小花園被一些花草圍著,在靠近跑道的地方,有幾棵大樹筆直的立在旁邊,仿佛保衛(wèi)著度假村一樣。

  “度假村”的外面就是跑道,跑道上有很多小朋友在跑步呢,跑道是深藍(lán)色的,包裹綠油油的足球場(chǎng),就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍(lán)的鉆石,真是美極了!

  再往前走就來到了童樂園旁邊還有幾棵高大的人面樹。人面樹站得挺拔,值得我們學(xué)習(xí),樹底下還有一些不知名的小花,但可不比其他的花差。每朵花都爭(zhēng)奇斗艷,有的在炫耀自己的新衣裳,有的在和別的花比美。還有的花顏色更是夸張,好像因?yàn)樽约罕炔簧蟿e的花,臉漲的紅撲撲的,好像在生氣呢!

  這就是我們的校園,非常美麗,開學(xué)季,它充滿歡聲笑語(yǔ),朗朗書聲;休學(xué)季,它寂靜雅致的等待同學(xué)們的歸來,這就是我美麗的校園,我愛他,你們呢?

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