輪回_小學生想象作文550字_小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼妮喕豞小學生想象作文550字_小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輪回_小學生想象作文550字_小學作文1
落葉的一生平凡而短暫，承受著春，夏，秋，冬的洗禮。
春的溫和，夏的熱烈，秋的涼爽，冬的寒冷在他的身上留下了一處處痕跡，在他們落向泥土時，仍以留戀的目光掃向這個令他們深深依戀的世界。等到來年萬物復蘇的季節(jié)時，他們又從土中探出頭來，繼續(xù)欣賞著這個世界。這個世界的一切在落葉眼中別有一番滋味。春天，和風旭日，春風盎然，溫暖柔和的春風拂過落葉的臉龐，讓她害羞的臉都紅了，泛出一絲絲嫵媚的微笑。大地上顯現(xiàn)出了一片繁榮生機的景象，讓人心曠神怡�；▋�，小草像一個個精靈寶寶，調(diào)皮的眨著眼，欣賞并享受著這世界的一切。在春天，沐浴在明媚的陽光下，聆聽大自然的生息，感受大自然的樂趣，這真是一件美好而快樂的事情。春天，讓人感受到無限的舒服與自在，春天真是一個美好的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，時不時有雷陣雨來襲，夏天的雨暴躁如雷，還有雷公公時不時伴奏，使這個下雨交響曲又擁有一番奇特。夏天的天氣讓人捉摸不透。在雷陣雨沒有光臨時，熱的人們想熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。知了也呼哧呼哧的吐出了舌頭，我想他也想趕快避避暑吧。秋天，金黃的落葉像一只只飄舞的蝴蝶，舞動著他彩色的裙衣，婀娜的舞姿妖艷至極，徐徐微風給他們伴舞，彩色的翅膀偶爾與微風擦肩而過，譜寫出一首首優(yōu)美動聽的樂曲。寒風凜冽的冬天悄然來臨，伴隨著身穿白色裙衣的雪姑娘一起來了。他們裝點著這個世界，銀裝素裹，分外妖嬈。隨時隨地可見他們的身影，冬天的美麗他們功不可沒。落葉仍然是那一片平凡的落葉，可他卻領略著這個世界的魅力。
輪回_小學生想象作文550字_小學作文2
當課后作業(yè)如泰山般壓得我喘不過氣，當媽媽的嘮叨如緊箍咒在我耳邊嗡嗡作響，當遭遇的無奈越來越多……生活已經(jīng)不是我熟悉的可愛模樣，我期盼著能夠早日脫離苦海。
世間輪回，我，終于變成了一棵垂柳，靜靜地長在池塘邊。風兒婆娑，撫摸著我，雨兒纏綿，眷戀著我，我感到從未有過的愜意舒適。眼前是波光粼粼的湖面，耳邊有燕子姑娘婉轉(zhuǎn)的歌聲，我深深地扎根大地汲取養(yǎng)分，在陽光的照耀下吐故納新，變得枝繁葉茂。
日復一日，年復一年，難道就要這樣孤零零直到枯死嗎，枯燥的生活讓我又生期盼，要是有人陪我該有多好呀。不知又過了多久，遠處出現(xiàn)一個人影，再近些，原來是一個小朋友，它正向我跑來呢，我激動得搖擺起身子，柳絮紛飛。
多可愛的小孩兒啊，圓腦袋，剪個桃心頭，眼睛忽閃忽閃地，透著一股機靈勁兒。他好奇地圍著我打量了一番，淘氣地扯下我的一根頭發(fā)，隨手便扔進湖里。哎喲，臭小子，疼死我了。可萬萬沒想到，這只是噩夢的開始。他竟然掏出一把小刀，刺啦一下，我頓時皮開肉綻。這還不算完，他竟然拽著我的胳膊蕩起了秋千，要不是我年輕，非得散架了不可。
小孩的“暴行”觸目驚心，鉆心的疼更讓我不能自已，驀地，眼前浮現(xiàn)出極其相似的畫面：前世，我被人欺負，心中苦悶無處發(fā)泄，狂奔幾百米，發(fā)現(xiàn)一棵樹，便把它當做出氣筒，對它拳打腳踢，許久才憤憤離去。如果能夠重來，我絕對不會再那樣做。
夜晚，明月高懸，靜謐的世界里，我的心卻無法平靜。灼灼的傷痛似乎在提醒著我，每一種人生都充滿磨難，這是生活的一部分，無法逃避。等我們經(jīng)歷過，便會發(fā)現(xiàn)，一切都是最好的安排。
假如世間有輪回，我還做自己！
輪回_小學生想象作文550字_小學作文3
人生本來是一個周期函數(shù)，始于原點，止于原點；生的時候什么也帶不來，死的時候什么也帶不走。一個人出生死去了；一代人出生了，死去了~~~~~~生老病死本來是一個輪回。
且不談生與死。也許生活本該如此單調(diào)無聊，每天起床吃飯上學吃飯上學吃飯睡覺。雖然客觀規(guī)律告訴我們事物是不停發(fā)展變化的，可我卻覺的每天的生活有著太多的相同；這時客觀規(guī)律又告訴我們，質(zhì)變是由微小的量變積累起來的。可人的一生又能經(jīng)歷多少質(zhì)變呢？從時間角度來說，人生是由每天無數(shù)個小輪回組成的大輪回。 有人曾把人生比做一段路，可我認為人生好比一個圓，每天的位移雖然都是零，但由于半徑不同路程也不一樣�；蛟S這就導致了人與人不同的輪回。
且不談人生，學習就是一個輪回。從幼兒園到學前班，到小學，中學，大學，再到研究生，碩士，博士``````‘活到老，學到老’，雖然不斷開始新的學習旅程，接受更高級的學習教育，再進入更高級的學府，接受更高級的教育。但是，所學的無非是如何做人如何做事。學習本來就是從大海中取出一粟，吞下去經(jīng)過消化吸收成為自己知識的一部分。
既然生死是輪回，人生是輪回，學習是輪回。夸張點說人本是自然界發(fā)展的中間產(chǎn)品，既人也是自然界輪回中的一部分。那么，我們還有必要生存，有必要度過人生，有必要學習嗎？有人認為沒有，于是有人自殺了，有人‘投筆從戒’，放棄學習了，于是他們的人生是半徑很小的圓。
雖然死不會帶走什么，但可以留下什么．那么你的人生如何呢？圓規(guī)就在你手里．
輪回_小學生想象作文550字_小學作文4
思念是一件很玄的事，來源不清，亦不知結束為何時，所謂的過往畫面，努力說服自己那些已然模糊，可仔細回想，其實并沒有過去。
——題記
時間一分一秒的劃過臉龐，滄桑了的說法，只因曾經(jīng)太過稚嫩罷了�！斑^往被吞噬在時間的洪流，盡管如此，它依舊不死不滅。”，這是我的理解，可對于自己來說，過去重要，卻虛實不定，搞不好一切只是一場構想，就像夢一樣，說真假，論虛實，可到頭來卻是不愿承認現(xiàn)實而已。
所以，我沒有過去。
這不可否認是一種自嘲，一種沒有接受現(xiàn)實的勇氣的表現(xiàn)。所以總是在想。幻境？現(xiàn)實？我的思維究竟存在于哪個時空？
……
黑洞的吸引力讓我無法掙脫，嗓子沙啞了，讓我在墜落的那一刻，無法呼救。跌至深淵，我看到對于我來說高空處的你，不曾流下一滴眼淚。不為任何人。
被枷鎖束縛，只有黑色的世界的我，腦海里是一片空白，無法動彈，也不想動彈。也許就該隨著紅塵舊夢一起覆去，可卻難舍回憶，只因每段過去里都有你的身影，那怕時間會逝去，也無法淡去你的深情�；蛟S這就是“恨比愛容易放下”的說法吧。
“砰”！時空破碎了，枷鎖亦不復存在，仿佛輪回，百年之景恍隔猶世，思緒的逆回卻讓人有些留戀——那幻境的景畫。
好想就此安睡，沒有人打擾，可偏偏身邊綻放著繽紛的煙火�；蛟S這個夜晚，注定無法安靜，可我卻的確不適合去飾演你童話里的那個唯一，也許這就是抉擇，讓人后悔的，卻又唯一的抉擇。
輪回_小學生想象作文550字_小學作文5
清晨的朗木寺被沉沉的號角聲喚醒，這是今天的開始，也是我們穿越甘南的結束。
伴隨著早晨習來的風，天依舊湛藍，無數(shù)僧人涌入大殿，擠在殿堂，喃喃著六字真言，聲音壓得很低，大概這六個字早已刻入心底，無需高聲。我并不了解這古怪的六個字，只記得這是萬生萬物的輪回，是今生的，也牽著來世的。
走出古寺，車沿著來時的方向離開。望望窗外，是滿眼的綠，夾著帳篷的白，帶著牦牛的黑，如星星般點綴。倚著窗口，依稀記得來時也是這番景色。
短短六天，我是一個過客，匆匆走過這片廣袤的天地；匆匆六天，在我的世界里，甘南同樣只是路過。常說，結束是另一個開始，車穿過這片天地，腦海里竟浮現(xiàn)出那古怪的六個字，開始與結束，大概如這六字真言一般，一樣是一個輪回。
記得來時的興奮與雀躍，想起路過時的沉悶與自由，一瞬間又勾起了離開時的深思與不舍。順著相同的景色，我走進這里，沒有帶來什么，只懷著滿腔熱血與期待�，F(xiàn)在我將離開這里，沒有帶走什么，只留下滿滿的回憶與詩意。這是一次旅行的結束，也是下一次出發(fā)的開始。正如一個人匆匆來到這個世界，未曾帶來什么，匆匆離開時，將一切都歸還世界，什么也未曾帶走。
“輪流走過一生，終點回到起點�！蔽彝蝗恍盐驗楹屋喕厥欠鹨簧念D悟，也突然明白為何短短六字要千般誦萬般讀。輪回，生是人生的開始，死是人生的結束，生死之間又何嘗不是一種輪回？
清冷的古寺里，無數(shù)僧侶苦苦修行，他們讀會了六字，亦讀懂了輪回，以今生去換來世，是超越生死的輪回。青燈孤影，短短六字，讀會易，讀懂難。
我做不到超脫生死，也看不破佛的一生。只念著，結束是下一次的開始，輪回之間，離開，只為下一次更好的相遇。
佛的一生無關生死，人的一生無非一次次結束與開始，結束了，新的旅行也正開始……
輪回_小學生想象作文550字_小學作文6
自我輪回
經(jīng)歷不同的生活，每當換一種角色，瞬間崩潰的不是外界的世界，首先，是內(nèi)心的自己。學會反思，學會否定，不是無知者的執(zhí)著，而是，敢于否定自我，破而立之，才是真正的活著。
失敗太多了，心也無喂了，不在在乎，自己的記憶。難道昨天的美麗就要在今天放棄。遠方的彼岸，夢的爛漫，難道希望之翼也在這里折斷。不，內(nèi)心，彷徨，夜里的不安，身心又怎么樣呢？不不，我不能放棄。我是深山來，隱居的心，高傲的詩書寫白衣，夢幻著羽扇綸巾的夢想。終于，在哪里，在茅廬外，志安天下。天道有常，還是天道無常，七出祁山未忘志，出師未捷身先死，當五丈原上，那星落，明白了，歸去，不夠強大，歷史中只是笑話。不知沉睡多少個日夜，醒來，卻是亡國的吶喊。
再多的滄桑，經(jīng)不起風霜，再多的金宮闕，又怎么能驚起烽火。望一眼故國，望一眼周后，只有月的哭泣。因為，我醒來就是死亡，一杯酒的結束，沒時間悲傷，問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。萬里江山秀，而我獨留詞在千年后，想歸隱的山花，經(jīng)不起富貴榮華，當明月起，我看見，前世的自己。那月中，我看到江水的惆悵，無人為我在送葬，因為，江水中，我到家鄉(xiāng)。如果有來世，做自己，不一定是君臨天下，坐擁徑山。而是隕落，歸隱，不如撫琴一曲生活，睡了，醉了，不是累，而是心醉。
忽然，醒來，又是詩的結束。我還是又在寫一首未完的詩，不放棄自己，千年前，我亡，不強大，千年后，我重新醒來，因為，失敗太多，古城的黃土再造我的身軀，古城的吹風讓我如灞柳新生。向天笑，歸去無謂，敢于面對自己，不是臥龍夢，不是后主詞，而是，不服失敗的勇氣。
輪回_小學生想象作文550字_小學作文7
一天早晨，我醒來，發(fā)現(xiàn)我不在床上而在一個叫"輪回投擲站"的地方。我放眼一看，這里有好多人和動物在排隊呀!過了一會，有一個人發(fā)給我一張單子，上面寫著"輪回投擲單"幾個大字，名稱下面，是讓人填東西的名稱，然后就可以變成任何東西了。
我急忙找筆，突然，旁邊一個人告訴我："這都不知道?這是語音控制的!"我的臉立即紅的像個大蘋果，很難為情。
過了一會兒，我準備開始變身了。我心想：我再也不想當學生了，當老師肯定很好，想選誰當三好學生就選誰當，那就當一回老師吧!話音剛落，我就變成了一位老師。突然，我所熟悉的上課鈴響了，我看了一下課程表，這節(jié)是語文課，我又看了下課本，是語文書，于是我斷定我是語文老師�？墒俏以谀膫�班呢?我又再次看了下課程表，是四二班。到了四二班后，那里鬧成了一團，我快要氣死了!原來當老師也不容易呀!剛想到這兒，我又回到了輪回投擲站。
"做人真辛苦，那就當回活蹦亂跳的青蛙吧。"剛講完，我就變成了一只青蛙，正當我在池塘里開心地跳時，一只大手把我給抓了起來。我仔細一看，原來是專捕青蛙的人�？磥砦乙兂伤麄兊谋P中餐了!我忽然又回到了輪回投擲站。
"這次我要當一只鳥兒!"剛說完，我就成了一只在藍天上自由飛翔地小鳥。突然，"啪"的一聲，我從天上掉了下去。我低頭一看，原來是一名獵人向我開了一槍。我又回到了輪回投擲站。
我想：我還是當爸爸媽媽的乖兒子吧!這張紙仿佛懂我的心思，直接把我送回了家。
我想要告訴大家：要尊重老師，要保護動物，不要傷害他們。大家一定要記住!
輪回_小學生想象作文550字_小學作文8
20xx年12月31日，我正在家中看電視，電視中正在播報新聞，說20xx世界末日這個觀點就是胡扯。當我們過到20xx年時只會知道20xx是一個美好的昨年。可是，看到這時，我突然感覺地在搖晃，而且外面還發(fā)生了海嘯！
我被這一幕嚇呆了，身體像另一個人的一樣，根本不聽我指揮。就這樣，我被天花板壓在了地上。
不知道過了多久。我醒來了，我艱難的爬了起來。看到了周圍一片黑暗，我驚呆了，世界上只有我一個人了嗎？我大喊著，一步步地向前走去，突然看到一個人影。那是一個看似六旬的老爺爺。那個老爺爺走了過來，對我問道：“你是第十二代的輪回傳承人？”我不知道這是什么回事，更不知道傳承人這是什么。只好糊涂涂地點了點頭。誰知那位老爺爺說：“那好，這是卷軸。是記錄下你們生活的地方，打開看看吧。也許地球會原諒你的錯誤呢�！蔽医舆^卷軸，打開后，我再一次被震驚了。我打開的卷軸，竟發(fā)出一道金光，那金光凝聚成的圖像，那圖像畫的是我們到處捕殺動物、砍伐樹木、開伐地下等等的破壞環(huán)境的行動。我看了這些以后，我突然跪了下來，這動作我自己像控制不了一般，我雙手撐地，一種白色液體從我的眼中奪眶而出。那第11代傳承人驚喜地說道：“地球已經(jīng)接受了你的道歉，去吧！重新開始，重新開始你們熱愛環(huán)境的生活把！”
剛說完，一旁的地劇烈的震動了起來，一眨眼的時間，周圍已經(jīng)鳥語花香，樹木繁茂。清澈的小溪中，一尾尾歡快的小魚游了起來。花叢中的蝴蝶正在翩翩起舞。我看著周圍的一切。握緊了拳頭，心中想著：絕對不能把這美好的環(huán)境再次變成末日，絕對不能！
輪回_小學生想象作文550字_小學作文9
是夜，遠處的月，散發(fā)著微弱的光，周圍的黑暗壓抑著我，起身來到窗前，開窗，冷風透過窗簾，刺痛我麻木的頭腦，我哆嗦了一下，眼神開始漂浮，思緒再次飄遠……
又是這樣，無論我再怎么努力，就是沒有回報，我惆悵的走著，不知不覺中，來到了那棵樹下。
樹上的葉子所剩無幾，只有幾片葉還在強撐著，風一吹便也無力的飄落，枝干那樣粗大也沒能留下。
我依稀記得去年夏天，這樹是那樣的繁盛，綠葉縈繞著整棵大樹，微風拂過，綠葉也隨之搖曳。樹下總有那么幾個孩子，在那兒小跑著，跳著，唱著。陽光透過綠葉，斑斑駁駁的影子灑落在地上，午后的樹下，便是一個佳地。放學走過這樹前，總忍不住的想，再回頭看一眼，印在腦海中的便是那抹生機了。
可如今，怎么就成了這幅樣子了呢？
走近這樹，手指不經(jīng)意間劃過，卻是滿手的皺折，它，是老了嗎？生命要到頭了嗎？我坐在熟悉的地方，閉上雙眸，想再找到當初的感受，卻添了幾分不知的陌生。再睜眼，又看到了那葉，被風無力地掀動，在地上翻轉(zhuǎn)，再翻轉(zhuǎn)，最后沒入土中，消失的無影無蹤。
我微微出神，那葉，是死了，還是活了？我想，它應該還活著吧！它應該是為明年的新綠，提供營養(yǎng)吧！
突然間，我豁然開朗，原來每次的挫折，都是為了后面的那份美好，挫折令人回味，但那份美好卻令人珍惜！我釋然了。我想，我現(xiàn)在的失敗，是為了以后的美好而做鋪墊吧！一瞬間，我又斗志滿滿，想著要更加地努力。
漸漸回過神來，再次看向這棵樹，透過這樹的枯葉，看到了未來的繁綠。我笑了。它在生長的過程中，給予了我力量，有些不可思議，可事實是這樣，是它給予了我力量。
思緒回籠后，我又看向那樹，再次笑了，是它，給予了我力量……
輪回_小學生想象作文550字_小學作文10
金秋十月，家鄉(xiāng)的桂花樹開花了，老遠就聞到一股清淡的香氣，我的思緒隨著這遠飄十里的香氣回到了數(shù)年前。
依稀記得在我懂事之時，故鄉(xiāng)老宅的院子里就有一棵桂花樹，說不出年份有多久，只覺得有種滄桑之感。每到這個時節(jié)，翠綠的葉片間就會開出一簇簇米黃色的小花朵，就是桂花。
桂花不同于其它大多數(shù)花朵，它并不擁有美麗的花朵，它的花朵很小，十分樸素，沒有牡丹那么高貴，也沒有玫瑰那么妖嬈，但是它卻有著獨特的香氣，即使人們看不到它的花朵，也能嗅到那香氣，便會覺得心曠神怡。這樸素的桂花使我想起了我的曾祖母，一個和藹，可敬的老人。
曾祖母對院子里的那棵桂花樹照料有佳，她從不允許任何人做出傷害它的事。一次，大概是占有欲在作怪，我很想得到桂花，便把桂花樹枝頭我能夠得到的花全部摘了下來，曾祖母知道后，并沒有責怪我，而是細聲細語地對我說：“桂花很香，讓人很想摘下來捧在掌心，但如果你把它們都摘下來了，樹上就沒了桂花，別人就無法聞到桂花香了，我們不能這么自私對吧�！彼脑捠刮颐靼琢嗽S多，我從此便不再隨意摘下花朵，不再那么自私。
后來，我們搬到了新的住處，那棵桂樹便離開了我的視線。不久之后，我敬愛的曾祖母也走了。有時，我會很思念故鄉(xiāng)的那棵桂樹，不知它在那里是否還安然無恙，我也很想曾祖母，不知她在另一個世界過得怎樣。然而，那之后的第二年，周圍大片的桂樹都在同樣的時節(jié)開放了，嗅著沁人心脾，我心中的煩惱也消失殆盡。
是啊，即使老桂花樹倒下了，也會有新的桂樹代替它，使每年金秋的空氣中都飄灑著迷人的香氣。
輪回_小學生想象作文550字_小學作文11
一年有四季，春夏秋冬的輪回，是花開花落的輪回。
如果別人問我，你最喜歡的是什么季節(jié)？我肯定會毫不猶豫的說：春天。小草偷偷的從土地里鉆了出來，又嫩又綠，很惹人喜愛，春姑娘也悄悄地來了，她看見萬物都復蘇了，花兒一個個綻放著笑臉，鳥兒們嘰嘰喳喳的像在開音樂會，一切都欣欣然的樣子，春姑娘心里很高興。她迫不及待的想去河邊看看那群朋友，魚兒們見她來了，一個個都在吐泡，像是歡迎她的到來，小魚小蝦也聚在了一起，河水擊打著岸邊，一朵朵浪花跳起舞來，高興極了�！吧成成�，沙沙沙”天邊下起了小雨，雨姑娘歡樂的彈奏音樂，風姑娘“呼呼”的拂過春姑娘的臉，溫柔至極。
夏天，是最炎熱的季節(jié)，也是人們最討厭的季節(jié)，因為討厭的蚊子總要來吸人們的血，吸一點沒關系，但它偏偏還要再人們身上留下它的專屬印記。知了在樹上叫個不停，它們生活在地底，只為活一個夏天，因為秋天它們就會死亡，所以它們很珍惜生命。池塘里的荷花開了，從遠處望去，美極了，魚兒在水中玩耍，打鬧。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這便是秋天了，秋天，是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛苦種的果實也都成熟了，一個個都笑盈盈的。小麥也笑彎了腰，像是在恭喜農(nóng)民伯伯一樣，秋天，也是個秋高氣爽的季節(jié)，楓葉隨著風一片片落在地上，撿起一片楓葉，用來曬干做標本，好看又實用。
冬天來了，就會情不自禁的想起那傲立在雪中的梅花，她不與百花爭艷，她能飽受風霜的凋殘，在大家感到寒冷時屹立在風雪中，高傲的向人們展示她的美，我們應該學習她傲雪斗雪的精神，謙遜的精神。瞧，那群孩子，一個個穿著大棉襖，手還不停的搓著，用嘴向手里呼氣，雖冷，但他們也很高興，因為可以堆雪人、打雪仗。
季節(jié)的輪回，給我們帶來了許多的美景，同樣，也給我們帶來了無限的快樂！
輪回_小學生想象作文550字_小學作文12
假如時光可以輪回，我會保護好我的眼睛。
我近視了。聽到這個結論之后，我呆住了。因為寒假時瘋狂玩電腦，我近視了。我不敢相信。假如時光可以輪回，回到那個寒假，我一定不會瘋狂玩電腦的。我會控制好我的時間，讓我的眼睛適當?shù)毓ぷ�。我一定會制定一個“我的作息時間表”，里面詳細地規(guī)定了我玩電腦的時間、看電視的時間。然后我會按表格里的規(guī)定認真執(zhí)行，并且讓爸爸媽媽監(jiān)督我。如果做得好了，就讓爸爸媽媽在周末時給我增加半小時的“自由支配時間”；如果沒按規(guī)定執(zhí)行，就罰我……嗯……對！下一周取消玩電腦的時間！當然，其中我最最需要限制的是我玩電腦的時間。
從原來將近兩個多小時的時間縮短到四十五分鐘。而且，玩電腦的.前提是要先完成作業(yè)。媽媽還給了我一個小要求：每用眼半小時我就要讓眼睛休息十分鐘：看看遠處、做做眼保健操、看看綠色植物……這下好了！有了這一個詳細、科學的規(guī)定，我的眼睛一定能更好地工作。不僅如此，我還得在寒假時去檢查視力，要不然就不能獲得眼睛的最新情況了！我還得多出去外面透透氣，不能讓眼睛老是悶在家里工作；我還要乖乖地聽媽媽的話：什么時候該讓眼睛休息啦、要讓眼睛休息多久啊……畢竟 “不聽老人言，吃虧在眼前”嘛！
“假如時光可以輪回 ”，這是許多許多人的愿望。但是，“早知今日，何必當初”呢？請大家做什么事都一定要“三思而后行”，千萬不要像我一樣近視��！
輪回_小學生想象作文550字_小學作文13
我前些日子看了一本有趣而充滿意義的書——《不老泉》，它講的是這樣一個令人為之動容的故事：在一個炎熱的天氣里，11歲的溫妮由于無聊和悶熱，獨自悄悄跑進叢林中探險。在那里，她遇見了長生不老的塔克一家。17歲英俊少年杰西和他哥哥、父母，他們因為誤服可長生不老的泉水而永遠年輕，他們?yōu)榱吮４孢@個秘密而東躲西藏。有許多人在尋找他們，想知道長生不老的秘密，其中就有一個黃衣人。
溫妮和杰西之間產(chǎn)生了一段非常美好的友情，她與杰西一家之間發(fā)生了許多故事。最后，她面臨一個選擇，她可以喝下泉水與杰西一起長生不老，也可以選擇像平常人一樣生老病死，過普通人的生活。
若干年后，杰西來尋找她時，見到的是溫妮的墓地，她已經(jīng)像普通人一樣死去了，而杰西還停留在永遠的17歲。
讀了這個發(fā)人深省的故事，我覺得很震撼！在真實的世界里，沒有人可以永遠地活下去，但很多人都像書中的黃衣人那樣拼命地尋找長生不死的秘訣，最終毫無結果，就像秦始皇一樣，為了煉長生不老的丹藥，害死了多少人，而他自己最終還不是死了？
我覺得，與其辛苦一輩子，到頭來什么也沒有，后悔地過一輩子，不如踏踏實實地，像溫妮一樣無怨無悔地生活，不用過著四處躲藏的日子。古語說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。人，總該會死去的，如果將自己的一生獻給有意義的事業(yè)，即使名字不載在史冊上，你也會很滿足、很自豪！有些事情，明擺著是天方夜譚，仍要盲目地追求，最后一無所有！嚴重的，還害人害己，后悔一生！朋友，讓我們踏踏實實地做人，走在生命的前面，把自己真正喜歡的事情做完，不要被無聊的事情侵擾，但也要像杰西的父母一樣樂觀向上，這才是真正走在生命的前面！
輪回_小學生想象作文550字_小學作文14
聽春
隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！小草從土里鉆出來時那堅定的聲音。聽！杏花、桃花爭先恐后開放的聲音。聽！風吹過你身邊的絲絲聲。聽！日夜流淌、溫情脈脈的河水聲。聽！柳葉發(fā)芽的聲音。聽……
隨著花兒、鳥兒、草兒、風兒、河水的彈奏中，人們已經(jīng)陶醉在了這美妙的交響曲中……
看夏
春天隨著微風走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里跳動著走來了�？窗。≌克{的天空，上面還點綴著朵朵菊花似的白云�？窗�！雨點落到荷野上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)�？窗�！知了在樹上齊聲歌唱，站著整齊的隊伍，仿佛在夸耀著屬于自己的季節(jié)。看啊……
眼前的一派生機，構成了一幅美麗的水彩畫……
聞秋
熟透甜透的秋天在一個多霧的黎明時來到，它的到來使世間萬物都發(fā)生了變化。仔細地聞著，呵！樹上的果實真誘人��！正陶醉于果香中，遠處又飄來一絲麥香，光是聞就能知道今年肯定大豐收！這時，樹上的葉子落了下來，金黃金黃的，仿佛也可以聞到秋天那獨特的味道呢！
我站在金黃色中，貪婪地聞著秋天豐收的氣息。
說冬
說起冬，真如童話故事一般。而冬姑娘這時也正繪聲繪色地向大家說冬呢：冬天最美的景色要數(shù)雪了！雪一來，“千樹萬樹梨花開”，筆直的水泥路上蓋上了一條長長的地毯，總是那么純潔，那么晶瑩。雪一停，天空里如潑墨的云，遠處是沉郁的藍，窗外是一幅迷人的冬景……
聽春，看夏，聞秋，說冬。聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話……
真美啊，令人心悸的可愛的四季！
輪回_小學生想象作文550字_小學作文15
在學校的生物園里，有許多植物，除草以外，樹最為多。只消遠遠望去，高大挺拔，郁郁蔥蔥，讓人覺得神清氣爽。
我一直以為學校的樹都是常青樹，一年四季都綠衣披身。直到我偶然看見一棵樹的枝椏。那是上個學期的事了，現(xiàn)在想想那時正值冬天，樹有變化很正常�？蓪W校的樹不是常青樹嗎?怎么會和尋常的樹相比呢?好奇心驅(qū)使我前進一步探探究竟。湊近仔細一看，第一眼看到的是它的樹皮，不同于榕樹的粗糙黝黑，它的樹皮很光滑，甚至有一點發(fā)白。抬頭一看，高!是我的第一反應。然而，它的發(fā)絲卻一點也看不見，頭上光禿禿的，只有枝椏在上面，看起來空蕩蕩的，風吹過來，吹動了枝椏。在晃蕩中，我看到的是滄桑，好似遲暮的老人家，即將回到自然中與天共生，與日月共眠。
那時候是期末，忙碌的生活讓我忘記那位“老人家”，忘記了赤裸的它。
如今，時隔多日，我又開始讀書的生涯，我的座位在第一排，前面就是講臺和教師，沒有人打擾我，我也必須心無旁騖地學習和上課。那天，上課看字看的眼睛有些酸脹，便想看看綠色緩和一下。往窗外一掃，生物園的樹木正好對著我們班級的窗戶，所有的樹木盡收眼底。
突然看到一棵光禿禿的樹，這本來沒有什么，可是記憶突現(xiàn)，我靈光一閃，我記起來它就是那棵“老人家”。嗯，沒有什么改變，除了枝頭上的小點嫩綠。我喜出望外，驚訝中帶了點驚喜。它長芽了。
它又要重回年輕的時候，煥發(fā)出青春的光彩。年復一年，日復一日，這棵不知名的樹，在時間的輪回里，流轉(zhuǎn)不休。好似重新開始，又好似接著進行下面的歲月。
輪回的是生命啊!
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