小實驗作文400字
今天我要把我的實驗結果交給科學老師了。白玫瑰已經大半被紅色“占領”了，遠看就是一朵血紅的花兒，但和別的玫瑰不同的是還有幾片花瓣是白色的，只有花瓣的頂端露出少許藍色。我們可以看看下面，歡迎閱讀小實驗作文。
小實驗作文一
我在電視看到一個小實驗，名叫“蛋浮 起來了”。我很好奇，心想：雞蛋這么重，怎么可能在水中浮 起來呢？我決定自己動手試一試。
我來到廚房，從柜子里拿了一個玻璃杯。我往杯子里倒了大半杯水，又在水里灑了一勺鹽，鹽慢慢地沉到了水底。我用一根筷子把水攪了攪，鹽在水里打著轉兒，形成了一個小漩渦，過了一會兒，鹽化了，看不見了。我把雞蛋輕輕地放入水中，它往上跳了一下，就立刻筆直地沉了下去。有趣的小實驗我疑惑的看著雞蛋，心想：咦，雞蛋怎么沒浮起來呢？電視上不是說雞蛋可以浮在鹽水里的嗎？難道是我的鹽放的太少了？我一邊想一邊將雞蛋拿出來，往水里又加了兩三勺鹽，用筷子攪了攪，水有點發(fā)白了。我想：這次鹽應該夠多了吧，雞蛋應該能浮起來了。當我把雞蛋輕輕放入水里后，雞蛋沉了一下，我還以為這次又要失敗了呢，沒想到，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，躺在了水面上，露出了小半個身子。我十分高興，急忙跑去叫爸爸過來看，爸爸給我講了其中的科學道理：當鹽水的比重超過雞蛋的比重時，雞蛋就能浮在水面上。
這就是科學，它是那樣的有趣而又神秘，我們應該多了解科學知識，科學讓我們的生活更加豐富多彩。
小實驗作文二
有孔紙能托住水？這一句話再一次躍入我的腦海。那還不漏么？為了滿足心中強烈的好奇，我決定親手實驗一下。
準備好實驗材料：大頭針、白紙和一滿杯水，便開始了我的“實驗之行”。
我先用大頭針把白紙弄了個“千瘡百孔”，然后用杯子盛了滿滿一杯水，實驗真正開始了。
我用上面有無數(shù)個孔的白紙蒙在了那紙杯上，一只手壓著紙，另一只手壓著杯子，急切地把杯子翻過來。由于沒經驗再加上迫不及待的心是我只壓了幾秒便松了手。“啪！”
杯子里的水都潑了下來，很“杯具”地濺了我一身。
這次實驗以失敗狼狽告終。
俗話說“失敗乃成功之母”，我可不是那么容易就放下的。
又到了那最為關鍵的當然也系這成敗的時候了。我依舊是先用白紙把杯口捂實，再以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻過來。接下去我可沒有上次那么莽撞，而是捂在上面“N”分鐘，然后留意翼翼地慢悠悠地把手挪開。
結果很出我意料，紙就像用膠水粘在上面一樣，而小孔中也絲毫沒有流出水來。
我?guī)е鴿M腦子的問號翻開那本書，原先是因為產生了向上的托力。
真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”��！
小實驗作文三
我從小好奇心極強，尤其是對飛行這方面。我最期望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行。
那是一個中午，我無聊地擺弄著眼前這塊金色的布。玩著玩著，我忽然突發(fā)奇想:為什么不用這塊布做一次降落傘實驗呢說干就干，我立刻找來四條長短相同的細繩，分別綁在布的四個角上。綁好了，我嘗試著拉了拉四條細繩，確定沒有問題之后，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒，我興奮地爬上一個較高的柜子，站起來，抓著我的降落傘和傘兵，大手一揮，原先以為這個降落傘必須能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湎�，可天有不測風云，傘兵居然直線形下垂，最后還是沒能安全著陸，英勇犧牲了。我愣了:怎樣可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下柜子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊思考良久，我最后得出結論:玩具偏重。于是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結果，傘兵結局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時，一陣微風吹來，我靈機一動:必須是缺少風力。于是，我再次提著傘兵，來到頂樓。正好刮來一陣風，說時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全著陸。我一陣歡呼，沖下樓，撿起傘兵，激動得大呼:"我成功了！成功了！"
這雖然只是很早以前做的一個小實驗了，但它卻深深地印在我的腦海里。每當遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出此刻我眼前，促使著我去克服種種困難。在人生中，困難就像個彈簧，你強，他就弱;你弱，他就強。所以，只要你能在困難面前不低頭，再強大的困難也只有被打敗的份兒！
小實驗作文四
“快來看，快來看！”
走廊上傳來同學們的聲音。他們到底在干什么呢？莫急莫急，聽我慢慢道來。
李老師讓我們做了一個“從高空往下扔雞蛋卻打不破”的實驗。你瞧，同學們興奮得不得了。只見李曉歡拿了兩個煮熟的雞蛋，先用透明膠把一些報紙裹在雞蛋上，原先一個小小的雞蛋好像肥了許多，可能是“吃”多了吧！
再用四五個廢塑料袋把雞蛋包上，用手拎的兩個繩子扎起來，雞蛋失去了灰白色，被感染了，藍白一色，美麗極了！還要再包點兒什么呢？頓時同學們便議論開了，有的說包圍巾，有的說包衣服，最后被采納的`辦法是包衣服。金超這天來了一個“大義滅親”，他把衣服捐了出來，哈哈，經過一段艱苦的勞動，最后做成了，真是功夫不負有心人��！此刻展此刻大家眼前的是一個被打扮后的雞蛋(這哪是雞蛋�。亢喼本褪且粋�面目全非的球)。李曉歡仿佛想起了什么，她轉身向外跑，拿了一個蘇果超市的塑料袋回來，裝在雞蛋外面。一切準備就緒，下一步要開始一個任務—放飛。
大家七手八腳地把雞蛋抬起來放在窗臺上，用一根牛皮筋做了一個發(fā)射性的東西，只見雞蛋被放在牛皮筋里面，緊張的時刻到了，“五、四、三、二、一，放飛”，此時，牛皮筋一松，雞蛋被彈了出去，它在空中似乎借助風的支撐，慢慢地降落。“雞蛋號，加油，雞蛋號，加油……”的確，雞蛋號沒有辜負我們對它的期望，平穩(wěn)地落到地上。成功了！我們成功了！同學們蜂擁而至，沖到樓下，有的甩自我的衣服，有的親，還有的高聲歡呼……，那一刻令人永生難忘！
第一次實驗我們成功了！從而我明白了降落傘能夠緩沖，衣服也能夠減少沖擊力。
小實驗作文五
下午，第二節(jié)課的上課鈴敲響了。這時，李老師拿著一疊書走進了教室，神秘地對我們說：“這天，我們來做一次搞笑的實驗吧！”
同學們可興奮了，安靜的教室里頓時喧鬧起來。同學們個個歡呼雀躍，“Yes！”這個聲音恐怕早已傳出了地球。
只見老師從書里拿出一張紙，將它撕成一片片米粒般大小的紙屑，之后將紙屑撒落在桌子上。最后，取出一把尺子，將尺子放在自我的衣服上，來回摩擦。幾分鐘過后，老師將尺子橫放在桌子上方。同學們可奇怪了：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？這時，只見桌子上的紙屑像著了魔一般，爭先恐后地往尺子上“跑”，有些沒“跑”上去的紙屑，竟“站”起來“翩翩起舞”。同學們見了，紛紛離開座位，圍在講臺，觀看這場神奇的“演出”。同學們有的拍手助興、有的驚嘆：“哇！”有的伸長了脖子，瞪大了眼睛……
這時，老師問道：“同學們，你們明白為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？”大家或許都急于想明白答案，教室里頓時鴉雀無聲。這時，老師答道：“其實這是靜電做的怪，當我們用物體互相摩擦時，就會產生靜電。我們脫毛衣時，會聽到‘咯咯’的響聲，也是這個原因。”同學們聽了恍然大悟，點了點頭。
這次的實驗雖然十分短暫，但卻十分搞笑。它不但增廣了我的知識面，也增加了我對科學的熱愛。
小實驗作文六
我喜歡蟲，一有空就到外面去觀察蟲。這天，我把功課全做好了。正想到外面去觀察蟲的時候，黑暗的夜幕開始垂下來了，而且老天也開始“流眼淚”了呢！
我望著天空不由得嘆了一口氣，心里想：天氣剛才還好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發(fā)愁的時候，媽媽叫我去喝枸杞子茶，我一看見枸杞子茶的時候，立刻就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子，茶杯底也有幾粒枸杞子，我覺得個性奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上，有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢？我仔細地想了一想：可能是枸杞子像皮球一樣，里面有空氣才能浮在水上。
我就開始做小實驗了。首先，我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一雙筷子壓平，不出我所料，枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉，觀察枸杞子會不會沉下去，只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。之后我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀�，把筷子拿掉，這粒枸杞子慢慢地浮了上來，最后浮到水面上來了。唉，我最后把事情弄明白了。原先我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了，所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣，所以就浮上來了。
透過這一次小實驗，我懂得了一個道理，枸杞子就像皮球一樣，里面有空氣就能浮在水上，沒有空氣就會沉下去。
小實驗作文七
這天，老師布置了一項特殊的作業(yè)——讓我們回家，親手做一次怎樣讓雞蛋浮出水面的試驗？老師用洪亮的聲音剛說完。同學們頓時歡呼雀躍，爭先恐后的回答：有的說放鹽，有的說放糖……我暗暗高興，因為我明白讓雞蛋在水面上“游泳”的方法。
回到家，我便急于尋找實驗材料和器皿，直奔廚房，拿出了一個體型偏小的雞蛋寶寶，一小袋潔白的鹽，然后拿了一個杯子，為了更清楚的看清實驗過程，我貢獻出了自我喝牛奶的玻璃杯與勺子。正式實驗開始了。我去盛上半杯清水，再把雞蛋輕輕地放進清水里，雞蛋便慢慢地沉入杯底，一切蓄勢待發(fā)。我觀察雞蛋就像一個熟睡的寶寶，靜靜的躺在杯底。之后，我留意翼翼往杯子里放入一些鹽，用勺子不停地攪拌，不一會兒，鹽全融化了，這才停手，發(fā)現(xiàn)水變得渾濁不清，我深呼吸，期盼奇跡的發(fā)生。但是雞蛋卻出乎我的意料，沒有浮出水面，還是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥稍诒�，什么變化也沒有，我只好再往杯子里加些鹽。重新拿起勺子使勁地攪拌。那個雞蛋像被攪暈了一樣，最后慢慢悠悠地露出了小腦袋。之后雞蛋如同被我施了魔法一樣在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真搞笑。我情不自禁地歡呼起來，那種感覺勝過獲得諾貝爾獎的興奮。
媽媽聞聲走過來，得知原因后問我：“幸幸，你明白這是什么原理嗎？”我臉上洋溢著得意的微笑說：“這是因為蛋的重量比同體積的清水重，所以雞蛋在清水中會往下沉。但是和同體積的鹽水相比，蛋的重量則比較輕，所以雞蛋會浮在鹽水上面。”媽媽問我：“你是怎樣明白的？”我說：“在《百科知識》上看過”。媽媽滿意的點了點頭。
透過這次搞笑的實驗讓我懂得了，以后要看更多的書，因為書告訴我用智慧解決難題。
小實驗作文八
有一次，我在《創(chuàng)想號》上看到一個實驗，就是在耐熱碗中放入一半白砂糖，再倒入一勺水，在微波爐里加熱二道三分鐘，糖就變成咖啡的顏色，就成了焦糖。
為了驗證一下，我在家里做了實驗，我便拿了一個塑料碗，倒入了糖，又放了一勺水，放進了微波爐里，加熱2分鐘，這時我打開微波爐，里面有一股難聞的煙味，我拿出碗一看，哪個塑料碗已經被燙出了“傷疤”，所謂的“焦糖”也已經干了。我百思不得其解，為什么糖在塑料碗里加熱會把塑料碗燙破呢？我在電腦上查詢了資料，原先，糖不能和塑料碗一齊加熱，這樣，反而會把碗燙壞。
這次，我又做了這實驗，我拿了一個玻璃碗加入糖，放到了微波爐里，怕碗被燙壞，我每半分鐘打開微波爐查看一次，碗里的糖變成了糖水早已經變成了深咖啡色，味道聞起來很香，我拿著毛巾留意翼翼的從微波爐里端出來從廚房拿了一根筷子來，弄出一點，迫不及待地嘗了下味道，味道很甜，略帶微苦，大功造成！
我拿了幾根吸管，把它做成了美味的棒棒糖。
雖然第一次實驗沒有成功，但是透過我不斷的去嘗試，去驗證，最終成功了。
在生活中我們要大膽嘗試一些實驗，這次做焦糖的實驗讓我明白了一個深刻的道理：做實驗不是一次就能成功，要不斷的去嘗試才行。在實驗中我學會了做實驗的過程，同時也讓我明白了實驗的原理。
小實驗作文九
這天，老師笑瞇瞇地走進教室說：“同學們，我們來做一個實驗好嗎？”同學們聽了可來勁了，樂得齊齊拍起手來。只見老師拿出一個紅色的塑料袋，同學們的目光立刻被勾了過去，心想：做實驗用這些東西干嗎呢？同學們不明白老師葫蘆里賣的是什么藥。
“同學們看好了�！敝灰婈惱蠋煆乃芰洗锬贸鲆粋�一次性杯子，走到飲水機旁，把水杯灌得滿滿的，這時六十四雙眼睛死死的盯住老師手中的水杯，眼睛一眨都不眨，生怕一眨眼好戲就會錯過。之后老師又從塑料袋里拿出一張小紙片�！白⒁饬�，仔細看�！标惱蠋熯呎f邊用紙片蓋住杯口。剎那間，陳老師變戲法似的給杯子來了個“底朝天”我為陳老師捏了把汗，生怕老師出了洋相讓杯子里的水灑滿講臺。
沒想到，奇跡出現(xiàn)了，那張紙片竟牢牢地吸在杯口，這時怎樣回事呢？大家百思不得其解，老師笑著跟大家解釋說：“紙片吸在杯口，是空氣壓力大，杯子幾乎沒有一點空氣，而杯外卻被空氣包圍，所以紙片吸在杯口不會讓水灑出來。”
哦，是這樣呀！
大家恍然大悟。
這個小實驗使我懂得很多科學道理，我想：我必須要努力學習，早日揭開身邊那些未解之謎的神秘面紗。
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