發(fā)現(xiàn)作文600字

時(shí)間:2024-03-17 16:46:35 作文600字 我要投稿
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發(fā)現(xiàn)作文600字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼陌l(fā)現(xiàn)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)現(xiàn)作文600字

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

  “同學(xué)們!”史老師鄭重地看著我們,“近日咱們班級(jí)竟然出現(xiàn)了‘小偷’。”

  同學(xué)們議論紛紛,“這怎么可能呢!”

  是啊,我們399班一直是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體,怎么會(huì)有偷雞摸狗的人都的存在呢?“老師您是不是搞錯(cuò)了?”大嗓門第一個(gè)不同意。

  是啊,是不是搞錯(cuò)了?我環(huán)顧四周的同學(xué)們,大家個(gè)個(gè)面帶疑惑,充滿不解。

  “老師沒有搞錯(cuò)哦!”史老師露出了神秘的微笑,施施然離開了,臨走前,她告訴我們她將在星期二揭曉答案,歡迎同學(xué)們踴躍猜測(cè)。

  “這??”同學(xué)們個(gè)個(gè)摸不清頭腦。

  “有古怪!”我和我的同學(xué)嘀咕著!罢O,咱們班怎么可能有小偷呢!本褪前。舜嗽谝黄鹕盍诉@么久,這點(diǎn)信任我們還是有的.。

  “!”我靈機(jī)一動(dòng),“此小偷必非彼小偷也!我猜史老師很信任我們。所以這個(gè)小偷只能是帶引號(hào)的特定稱謂!”我開始賣弄史老師前幾天在課堂上講過的學(xué)識(shí)。

  “贊成!贊成!”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭,羨慕地看著我,“這么聰明的腦袋瓜,不愧是老師的得意門生啊!

  那么問題來(lái)了,誰(shuí)是我們班的小偷呢?我環(huán)顧四周,小新同學(xué)正在撿地上的垃圾,盡管那并不是他的座位。該不會(huì)是小新吧?她偷走了同學(xué)們的垃圾,讓教室變得干凈;小樂也很有嫌疑,她從來(lái)不放棄下課的空閑時(shí)間,努力的做題,還被老師表?yè)P(yáng)過呢!

  禮拜二很快就到了,同學(xué)們都很期待下午的班會(huì)。老師慢悠悠地走上臺(tái)來(lái),依舊掛著笑容!巴瑢W(xué)們都找到小偷了哦!

  “接下來(lái)老師宣布,小偷——就是你們自己 !彼桃赓u了個(gè)關(guān)子,眨眨眼。

  “為什么啊!”同學(xué)們哀嚎。

  我靈機(jī)一動(dòng),舉起手來(lái),“老師老師,您所說(shuō)的小偷就是將利益最大化,偷走時(shí)間偷走垃圾的小新和小樂同學(xué)吧!”

  老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你說(shuō)的很對(duì),你已經(jīng)成功發(fā)現(xiàn)我們班的小偷了哦!但是還不夠,老師所說(shuō)的是每個(gè)人!團(tuán)結(jié)合作的你們就如同一個(gè)可愛的小偷,將自己奉獻(xiàn)給了大家!”

  臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  哦!我發(fā)現(xiàn)了我們班的小偷!

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

  我發(fā)現(xiàn),微笑真的很美麗……

  從小,我就聽過這樣一個(gè)故事。從前,有一頭黑色的豬,它長(zhǎng)得并不漂亮。狐貍、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多?墒牵鼌s十分受人歡迎,玫瑰會(huì)為它綻放,孩子會(huì)高興的唱歌……為什么呢?因?yàn)樗心Я?是的,它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。

  的`確,微笑擁有魔力。

  有一次,在小學(xué),我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小,一走上臺(tái),就會(huì)心里咚咚地敲大鼓,滿臉通紅。這可把我急死了,我怕我一上臺(tái),會(huì)說(shuō)不出話來(lái);我怕我一上臺(tái),會(huì)嚇得結(jié)結(jié)巴巴;我怕我一上臺(tái),會(huì)頭也抬不起來(lái);我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快,輪到我上臺(tái)了,我心里一下子慌起來(lái)了,把我要說(shuō)的全部弄成一團(tuán)亂麻,無(wú)論我怎么想也記不起第一個(gè)字。怎么辦?怎么辦?當(dāng)時(shí)我急得都快哭了。無(wú)意間,我看見臺(tái)下的老師對(duì)著我微笑,把我的信心又重新帶了起來(lái)。我緊張的心得到了安慰,第一句話終于說(shuō)出來(lái)了。終于,我看著老師的微笑,有感情的朗誦完了我的文章。下了臺(tái),我說(shuō)長(zhǎng)吁一口氣。啊,令人懷戀的微笑,是它無(wú)聲地引導(dǎo)我,讓我心情舒暢;是它,讓我勇敢,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),讓我充滿信心起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),微笑真的很美麗。

  我喜歡微笑,它總是甜甜的,讓你感動(dòng)無(wú)限的快樂。向別人打招呼時(shí),我總喜歡招招手并且加了一個(gè)微笑。當(dāng)別人回我一個(gè)微笑,我也會(huì)很高興,會(huì)想:瞧

  她在朝我微笑!微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋梁!

  微笑是恬靜的,是歡快的,也是活潑的。

  微笑是一滴綠蔭,是一縷清風(fēng),是一絲清泉。

  我發(fā)現(xiàn),微笑真的很美麗!

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

  家里人都知道,我是最愛吃餃子的。那香香的餡,薄薄的皮,我想起來(lái)就流口水。所以,每逢星期天,媽媽都要給我包一頓餃子吃。媽媽包餃子的手藝特棒。小時(shí)候,我最愛看媽媽包餃子,那手托餃皮放餡的一瞬間,我認(rèn)為是包餃子中的經(jīng)典動(dòng)作。每次我都會(huì)手托腮幫看得出神。這時(shí),媽媽會(huì)用沾滿白面的手在我的鼻子上一刮,笑著說(shuō):“到一邊玩去,餃子馬上就好!”我的發(fā)現(xiàn)源于秋季的一個(gè)星期天。

  那天上午,我非常高興,因?yàn)橹形缥矣帜艹陨舷銍妵姷娘溩恿。我想先出去玩?huì)兒,當(dāng)我剛開門要出去時(shí),媽媽突然喊肚子疼。我關(guān)心地問媽媽要不要去醫(yī)院,媽媽說(shuō):“不要緊,過一會(huì)兒就好了。你去玩吧,中午還得給你包餃子呢!”到了中午,我回到家,發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有,我十分納悶。到了晚上我才得知,我走后,媽媽的肚子越來(lái)越痛,送進(jìn)醫(yī)院后才知道得了突發(fā)性膽結(jié)石,需要住院治療。很顯然,這個(gè)星期天我吃不上餃子了。家里人都知道,我是最愛吃餃子的。那香香的.餡,薄薄的皮,我想起來(lái)就流口水。

  所以,每逢星期天,媽媽都要給我包一頓餃子吃。媽媽包餃子的手藝特棒。小時(shí)候,我最愛看媽媽包餃子,那手托餃皮放餡的一瞬間,我認(rèn)為是包餃子中的經(jīng)典動(dòng)作。每次我都會(huì)手托腮幫看得出神。這時(shí),媽媽會(huì)用沾滿白面的手在我的鼻子上一刮,笑著說(shuō):“到一邊玩去,餃子馬上就好!”我的發(fā)現(xiàn)源于秋季的一個(gè)星期天。那天上午,我非常高興,因?yàn)橹形缥矣帜艹陨舷銍妵姷娘溩恿。我想先出去玩?huì)兒,當(dāng)我剛開門要出去時(shí),媽媽突然喊肚子疼。我關(guān)心地問媽媽要不要去醫(yī)院,媽媽說(shuō):“不要緊,過一會(huì)兒就好了。你去玩吧,中午還得給你包餃子呢!”

  到了中午,我回到家,發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有,我十分納悶。到了晚上我才得知,我走后,媽媽的肚子越來(lái)越痛,送進(jìn)醫(yī)院后才知道得了突發(fā)性膽結(jié)石,需要住院治療。很顯然,這個(gè)星期天我吃不上餃子了。

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

  我家里養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠。平時(shí)閑來(lái)無(wú)事,我就會(huì)跑去逗逗它。在倉(cāng)鼠進(jìn)食的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:每次當(dāng)倉(cāng)鼠進(jìn)食時(shí),它的腮邊總會(huì)鼓起來(lái),就像兩團(tuán)小疙瘩,特別有趣。隨著時(shí)間的推移,倉(cāng)鼠的兩腮又漸漸消下去了,并且平時(shí)還會(huì)不時(shí)做出咀嚼的動(dòng)作。

  我百思不得其解,搞不明白倉(cāng)鼠嘴里裝了什么秘密武器,好奇心驅(qū)使著我,我三步并作兩步來(lái)到書房,快速取出《百科全書》一探究竟。

  經(jīng)過好一陣搜索,我終于找到了答案。原來(lái),這個(gè)嘴里的小袋子是倉(cāng)鼠的頰囊。平時(shí)進(jìn)食時(shí),倉(cāng)鼠就會(huì)一邊吞咽,一邊悄悄地把部分食物儲(chǔ)存在頰囊里。

  可是,它為何要這樣子做呢?食物放久了不會(huì)爛掉嗎?我緊接著一字一句地往下查閱。噢!原來(lái)那儲(chǔ)存在頰囊里的食物,是以備不時(shí)之需的良策。在倉(cāng)鼠感到饑餓且無(wú)外來(lái)食源時(shí),這食物可就派上用場(chǎng)啦。這時(shí)它便將平日儲(chǔ)存在頰囊里的食物吐出來(lái)再慢慢吃下去。食物儲(chǔ)存在頰囊里也不會(huì)腐爛,倉(cāng)鼠會(huì)用自己的`口水來(lái)延長(zhǎng)食物的保鮮期。倉(cāng)鼠可真是一個(gè)懂得過日子的小機(jī)靈!

  這不禁讓我聯(lián)想到了,其實(shí)在生活也可以用到這個(gè)巧妙的方法。像垃圾桶就可以一分為二,分為上下兩層,下層的容量大于上層容量。當(dāng)上層的垃圾滿了,只需要按一下垃圾桶上的按鈕,上層的垃圾便會(huì)自動(dòng)掉到下層;等到下層的垃圾也滿了以后,可以直接將它抽出來(lái),等待垃圾車來(lái)運(yùn)走。這樣一來(lái)便能大大地節(jié)省了人工勞力,也提高了垃圾桶的使用效率,可不是一舉兩得嗎?

  大自然給了我們?cè)S多啟示,這只是其中一個(gè),還有更多的啟示等著我們用一顆好奇的心去獲取。我一定要去用心觀察、去思考、去發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

  世界上有很多奧秘,許多人都能從中明白一個(gè)大道理,但大道理往往都是從很小普通的問題中發(fā)現(xiàn)的。

  粉筆,在任何人眼里都是一件平凡得不能再平凡的東西,在以前的課堂里,處處都是它的身影。它普普通通,但卻家喻戶曉。以前我們看著老師們用它在黑板上寫出一個(gè)個(gè)字,像一個(gè)個(gè)小精靈愉悅我們的眼睛,帶著我們進(jìn)入知識(shí)的王國(guó)。滿天的粉筆灰在飛揚(yáng),粉筆在一截截縮短,終于,“咚”的一聲,粉筆壯烈“犧牲”了。

  雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不用粉筆寫字上課了,但是我們也經(jīng)常用到它,用來(lái)辦理黑板報(bào)。上一次我們班辦的時(shí)候,老師叫幾個(gè)同學(xué)也拿來(lái)了幾盒粉筆,有號(hào)幾種顏色;粉色、黃色、藍(lán)色、白色、橙色、綠色、淡黃色……同學(xué)們拿著各色的粉筆,熱火朝天地忙活起來(lái);用藍(lán)色畫線,橙色、黃色寫字。我也加入其中。不一會(huì)兒,幾個(gè)生龍活虎的字立馬出現(xiàn)在黑板上,那幾位同學(xué)可真是妙筆生花啊!一個(gè)同學(xué)拿著白色粉筆,勾勒出一朵美麗的大花朵,再用粉筆涂染,綠色相稱,黑板上立刻便出現(xiàn)了栩栩如生的大花朵……各色的粉筆在黑板上八仙過海——各顯神通。粉筆灰像仙女散花般飄落下來(lái),不一會(huì)兒,黑板報(bào)辦好了,老師看了豎起大拇指,贊不絕口,表?yè)P(yáng)這次的.主辦人,而幕后的大功臣——粉筆呢?他們有的變成灰,隨風(fēng)飄揚(yáng);有的變成一個(gè)個(gè)粉筆頭,被扔進(jìn)垃圾桶……我陷入沉思:粉筆犧牲了自己,為人們奉獻(xiàn),讓我們學(xué)到知識(shí),這默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是我們無(wú)聲的老師嗎?我怦然一震:原來(lái)我們要做粉筆那樣的人啊!

  “粉骨碎身全不怕,要留清白在人間,”這形容的就是粉筆。∵@樸實(shí)的粉筆,不求出色,不求華麗外表,默默奉獻(xiàn),我們也應(yīng)該做像粉筆這樣的人。 

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

  彩色的蝴蝶在陽(yáng)光下舞蹈,誰(shuí)言不美?一朵鮮花瞬間綻放,誰(shuí)言不美?在你我身邊是否存在著各種美?

  有一種美,叫做無(wú)言。記得三年級(jí)時(shí),班級(jí)里有一個(gè)女孩,很文靜,有一次我上體育課回來(lái)發(fā)現(xiàn)她在掃地。咦,她是值日生嗎?不是啊,我很疑惑。原來(lái)今天的值日生是一個(gè)調(diào)皮的男生,他因貪玩而忘了掃地,就要被班主任責(zé)罵。可是這位女生,卻默默地在幫他,我不禁為此感動(dòng)。那瘦弱的身軀在我眼前瞬間高大起來(lái)。她的心靈世界一定很美,我想。

  這就是無(wú)言的美,他是默默奉獻(xiàn)而不張揚(yáng)的,一件小小的事中,蘊(yùn)含了一種美。

  有一種美,叫殘缺。三年前的這種美一直在前進(jìn)。那次,我去朋友家玩,發(fā)現(xiàn)她種了好多花。其中幾朵開得很旺,卻有幾片花瓣又被蟲咬過的痕跡。還有幾朵也開了,花瓣飽滿,但在我看來(lái),少了一種東西,活力。當(dāng)時(shí)朋友問我那幾朵飽滿的花好不好看。我的回答是,好看,但我更喜歡真實(shí)的。朋友笑了,她說(shuō),是啊,真實(shí)的雖然殘缺,但卻富有活力與斗志。我想是這樣的,殘缺是一種真實(shí)的美。

  殘缺也是一種美,雖然殘缺,但相比完美,它不殘缺。

  有一種美,叫愛心。有一本書,寫了一個(gè)小男孩用愛心來(lái)對(duì)待一個(gè)生病的姐姐,久而久之,愛心化為良藥,那個(gè)據(jù)說(shuō)患有絕癥的`女孩康復(fù)了。年輕的生命得以延續(xù)。原來(lái),愛的力量如此強(qiáng)大。像太陽(yáng)一樣熱、亮。

  愛心,是一種帶有強(qiáng)大力量的美,它看起來(lái)雖然微小,實(shí)際卻強(qiáng)大無(wú)比。

  無(wú)言是一種美,殘缺是一種美,愛心是一種美……其實(shí)美無(wú)處不在。

  金色的蝴蝶飛舞,美;火紅的鮮花瞬間綻放。美;美無(wú)處不在。美,是一個(gè)動(dòng)人的瞬間,像藍(lán)天覆蓋著大地。在一瞬間照亮,你的眼睛……

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