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有趣的作文600字4篇【優(yōu)】
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的作文600字 篇1
等了好久的鮮花，今天終于到了。媽媽說：“今天我們來學插花吧�！蔽议_心地說：“好呀！”于是我們就開始動手啦！
插花首先應(yīng)該準備好空的瓶子、粉色的玫瑰花、各種各樣的雛菊和黃鶯草。當打開花的時候，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花有點枯萎了，我有點不開心。
媽媽安慰我說：“不要難過，我給你變個魔術(shù)，我能讓她活過來。”我半信半疑，只見媽媽左手拿起玫瑰花，右手把玫瑰的外面花瓣剝下來，頓時就覺得花不那么難看了，媽媽告訴我：“這就是醒花，因為玫瑰在路上經(jīng)過了很長的一段路程，有點枯萎，我們把它外衣剝掉就能讓它醒過來。”“哇，真神奇！”于是我按照媽媽的方法一朵一朵地剝開。
“哎呀！”我被花刺扎了一下，沒仔細看，原來這花有刺哇！我發(fā)現(xiàn)玫瑰的莖上長滿了刺，那我可要小心點啦！
接著，我開始拿出剪刀，準備把花修剪一下。因為花的長度比較長�；ㄆ坑直容^矮，所以要把花的長度修剪的比花瓶稍微高一些。因為我的手比較小，剪刀又比較大，所以剪起花來比較吃力�；ㄇo還很頑皮地到處亂飛！
這些準備工作做好了以后就要開始正式插花了。我拿出雙面膠，在花瓶上貼個十字型，這樣方便把花一支一支地固定好。
我依次放入玫瑰花和小雛菊，最后用黃鶯草來點綴。我邊插變認真看看，插得可認真啦！
花擺好了，要給它澆點水才能讓他們健康地長大。
當然營養(yǎng)液也不能少。
最后，我和自己的`作品來個美美的合影！
我要堅持給花澆水，看它長大！插花真是一件很快樂的事��！
有趣的作文600字 篇2
我玩過好多有趣的游戲，可今天我們玩的“單腳站立賽”讓我非常難忘。
今天是周五，我們班有活動課，可外面下起了雨，我們很焦急。上課鈴聲響了，老師走進來說：今天的活動課我們在室內(nèi)上，我們來玩一個有趣的游戲叫“單腳站立賽”，我們從來沒玩過呢，老師這樣一說我們高興地跳了起來。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們分成三個小組。分組進行比賽。參加比賽的同學要站到前面，用有力的一條退著地，另一條腿要抬平，腳尖向下，與地面成直角，然后將兩臂伸開抬平，身子不能晃動�？凑l站的時間長，誰就是勝利者。老師講過之后，我的心里是即緊張又害怕，心里像揣了一個小兔子。我被分到了第一組。我們站好之后，老師說了一聲：“開始”！我們都咬著牙，繃著臉，使勁地站好。教室里很靜，時間在一分一秒地過去。站了一會兒，我的腳就有點麻了，胳膊也酸了，有點站不住了。我看了身旁的'小明，他的臉紅紅的，身子開始晃動了，一下子被罰下了。剩下我們?nèi)齻�人了。我們都咬牙堅持著。同學們開始給我們加油。我想：我一定要堅持到最后，堅持就是勝利。汗水順著我的臉流了下來。兩個同學都堅持不住了，他們掉下去了，啊，我勝利了。接下來是第二組和第三組的比賽，然后，我們?nèi)M的優(yōu)勝者最后開始了冠軍爭奪賽。
我心里很緊張，但我很有信心。比賽開始了，同學們使勁給我們加油助威。我們都堅持著，實力都很強。我們班的小強長的人高馬大，站在那就像一棵樹一樣，一動也不動。我的腿開始打顫了，課我還是咬著牙堅持著。一個人堅持不住了，另一個也開始晃動了。我把自己想象成了一顆釘子，一直堅持到了最后。我勝利了！同學給了我最熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束了，老師告訴我們：這場比賽不僅是體力的較量更是人的意志的較量。我下定決定，以后更要鍛煉好身體，爭取下次比賽還當冠軍。
有趣的作文600字 篇3
20xx年八月11日周四，歷史博物館的阿姨，帶著我們?nèi)⒂^歷史博物館。
我們先去看了具有千年歷史的南宋熙春橋與市河遺跡，一到那里，我就和小伙伴一起拿著相機，對著遺址探方上下左右拍了個遍。據(jù)悉，為解決河坊街一帶停車難問題，杭州市上城區(qū)原計劃在此地建造地下停車庫。按照相關(guān)規(guī)定，杭州市考古部門在施工前進行前期考古調(diào)查勘探，竟意外發(fā)現(xiàn)了保存完好的南宋古河道市河與古橋熙春橋遺跡。博物館的阿姨還說，過一段時間河坊街挖出的南宋熙春橋與市河遺跡要進行回填
看完了真實的遺址現(xiàn)場，我的手癢癢，想要揮刀拿鏟，非挖出點文物不可，這不，“考古夏令營”早已為準備好了——“模擬考古”活動開始了！
在杭州歷史博物館的二樓，有一塊深1.5米，80余平米的探方，模擬的是20xx年德壽宮的考古發(fā)掘現(xiàn)場。博物館的阿姨亭亭介紹，德壽宮的主人是南宋皇帝趙構(gòu)，他喜歡西湖，又怕經(jīng)常出門逛西湖會擾民，就在自己的寢宮里修建了一個占地十幾畝的“小西湖”。這塊模擬考古的探方，渠壁用香糕磚鋪設(shè)，并嵌進了許多瓷片、瓦當，它們隱隱露出壁面，吸引著我前來探尋千年杭州的歷史秘密。亭亭又告訴大家這土中，有一個最為完整的青花瓷器皿，精美異常，僅有一次被挖掘出。聽亭亭阿姨這么一說，我們可來了精神，紛紛拿起手鏟，拼命地用刨、挖、摳等各種手法，不一會，不大的“考古現(xiàn)場”就布滿了“發(fā)掘”后的`一個個小坑。而我東挖挖西挖挖，挖了一個又一個瓷片，而最大的是一個像雨傘的手柄，雖然最大的“寶物”一直不見蹤影，但我一直很開心。
一天的“考古夏令營”匆匆過去，轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時間，我總覺得還意猶未盡。
有趣的作文600字 篇4
今天，苗老師給我們上了一堂有趣得作文課，大多數(shù)都是聽苗老師講關(guān)于他和他的學生們?nèi)サ巧�、去看日出的故事。聽得我如癡如醉，眼睛直發(fā)亮，真想去一次呀！
我想象著，冬天，漫天雪花，仍舊像春天的柳絮一般不停地飄舞著，除了卷著浪花的海水以外，整個山崗、松林已經(jīng)成了無限幽靜秀美的銀白的世界。高高低低的松枝上，都托著大大的雪團，經(jīng)過風一吹，又靜靜地落到地上和別的.枝丫上。苗老師帶著學生們出來啦！只見有幾個男同學在前面開路，隊伍浩浩蕩蕩的，真令人眼饞。
這時，有一位男同學急急忙忙地跑到苗老師的面前，結(jié)結(jié)巴巴的說道：“老……老師，前……前……前面有……有……”
苗老師一看這情景，就知道一定發(fā)生了什么事情，但是，自己還是鎮(zhèn)定了下來，對男生說：“別急，慢慢說，什么事？”“
前面有情況！”男生說。
“讓他們停下來，原地休息�！泵缋蠋熛铝睢�
到了前面，苗老師才知道，原來，前面是懸崖。本來，苗老師想說：“大家回去吧！這里實在是太危險了！”
可是，看著同學們那滿是期待的眼睛，話又咽了下去�！霸倏纯窗�！也許事情會轉(zhuǎn)變呢！”
苗老師想。果然，事情有了轉(zhuǎn)變……老師和同學們相互幫助，共同努力，終于過了這一難關(guān)！
聽完了故事，我還意猶未盡：后來，他們又有了什么危險？那回來的時候呢？他們又是怎么樣克服的？在途中，有沒有人受傷？有沒有人生病了？最后，他們到了山上了嗎？……這么多的問題圍繞著我，我的思緒又飄了起來，我又想象了起來。
老師，您下次能帶我們一起去嗎？
PS:大家注意了！注意了哈！這一篇是日記，字數(shù)是不管的！請寫評論的人不要說我寫的少哈！（否則后果自負）還有，如果有人想知道他們怎樣過去的話，就找我，悄悄的告訴你！嘻嘻！~~
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