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【實用】堅強作文600字匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的堅強作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
堅強作文600字 篇1
人生之路艱難而坎坷，你永遠不知道下一條荊棘會在哪里等待著刺入你的血肉中。那時，我們不應該滿臉痛苦，而是要拿出堅強的精神，忍這痛苦，繼續(xù)風塵仆仆地向前走。
堅強，可以使迷茫的我們走出逆境。在一次測試中，我曾經(jīng)被那些深奧而生澀的題目打敗過，就好像走進一片黑暗的荒野中，沒有頭緒，最后也只好草草地填了幾個答案上去，一臉無奈地走出考場。幾天后，我意料中地被老師拖出教室，接受一片責罵聲。望著那鮮紅的分數(shù)，那一個個紅叉，我仿佛是掉進了一個無底而可怕的深淵，恐懼吞噬了我，悲哀與無助包圍了我，心痛與絕望湮沒了我。我只能無力地掙扎著嗎?我只能自己一個人偷偷地躲在角落中無聲地哭泣嗎?我只能一直被失敗的痛苦籠罩著我嗎?不，我不要!我一定要走出逆境!我要為自己爭取一個燦爛而美好的明天!是的，要忍住淚水，要忍著痛苦，堅強地面對。如果自己不堅強，誰替我去堅強?沒有人會幫我去堅強!如果我不堅強，就會成為懦夫，成為被人嘲笑而看不起的小丑!不能堅強，自己將會被世界拋棄。
有位哲學家曾經(jīng)說過∶寒風可以摧殘花的身體，但卻毫無辦法磨滅花的意志。因此，花才能在第二年的春天中綻放笑臉�？矗唵蔚囊粋�哲理能在自然萬物中體現(xiàn)出來。那這樣推理，如今強大的'人同樣可以做到。我們?yōu)楹尾荒苋ハ蜃匀蝗f物學習呢?學會堅強，我們就好比得到用之不盡的財富，在浩瀚的宇宙中找到屬于自己的美麗行星。
讓我們每一人學會堅強，在人生之路上披荊斬棘，勇往直前，達到理想的高峰，給自己的人生添上不一樣的美麗風景。
堅強作文600字 篇2
每個事物都有自己的兩面性，每個人又何嘗不是呢？有的人從軟弱到堅強；有的人從自大到謙虛；有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅強到軟弱……其實這是因為任何事物都有兩面性，軟弱的你和堅強的你都是你。我也是這樣的人。
有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實這次并不愿去，可媽媽卻執(zhí)意讓我去，說我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著，算舒服了許多。
到了后，我看著同伴們經(jīng)常來爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦��！只見同伴們一個個都爬上去了，我的心也忐忑不安起來。當時的我，因為身體與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個個都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動，我努力往上爬著。
也不知何時，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅持到同伴們叫我。
同伴們催促我，鼓勵我：“加油！你可以做到�！薄翱禳c，我相信你可以的�！薄澳惚仨毧朔愕能浫�，你必須學會堅強�！�
在同伴們的鼓勵下，我漸漸克服了心中的恐懼，開始吃力的`往上爬。
就這樣，我用手抓住這個，腳踩住那個。爬著，爬著。我又往下看了一下，看到了現(xiàn)在的高度比第一次還高�？蛇@次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經(jīng)爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。
最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導致無法向上爬。
這次的事，是一個很大的轉折點，讓我從軟弱的那個人變得堅強起來。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當你堅強的勇敢的去做了，才會真正感到有成就感。
堅強作文600字 篇3
天幕像舊式寫字臺上的茶色玻璃，黯淡而透明。云朵被翻卷涌動的強大氣流一片片扯碎；風在空中叫囂，發(fā)出駭人的聲響。
我在跑道上托著沉重的身子緩慢移動。風挑釁般地將我額前的留海掠起，使它成豎立狀。我的臉被如針的風攻擊著，雖然沒有留下觸目驚心的傷口，但深入心口的痛卻讓我生不如死。我要屈服了，我沒有力量來供給我奔跑，沒有勇氣來供給我“作戰(zhàn)”。
“大口呼氣”體育老師在跑道旁指導著。我下意識地張開嘴，向周圍的空間索取大量空氣，可是，疲勞并沒有減輕，雙腿無力而無法邁開腳步，手臂的擺動愈來愈慢，肩部傳來的酸痛和喉嚨的干澀讓我想停止，想就順勢而坐，永遠安眠于此。
風向我發(fā)起正面攻擊，它卷襲著沙礫向我沖來，然后在我臉上留下淺淺的紅，標志著它的順利。我的思緒似乎進入了一種模糊的狀態(tài)，幽幽遠遠的'聲音在我耳邊響起，如夢中囈語般，“累了吧？停下來！累了就停下來�！泵總�字就像生出了棱角，鋒利地刺進了我的心臟，留下難耐的刺痛，激起我清晰的意識，“不能停，不能停！終點就在前方，要達到終點！”
我閉上眼，任憑風從我的衣領灌入身體，瘋狂地向前沖去，即使我用盡全力也只能前進一小段，但我所承受的痛卻是被分解與撕裂開來的刺痛。心臟被風所纏繞，勒出緋紅的血跡。我的腿已經(jīng)不聽從我的命令，它開始罷工，手臂再無力氣將它擺起，任憑它自然下垂�！耙芷饋怼�，只有那么微弱的思緒還記得我的任務。
“要跑起來”的聲音在空氣中反復響起，漸漸喚起沉淪的身體，我丟棄所有的無能為力，在跑道上重新跑起，兩道雪亮的光透過云層，毫不留情地刺進我的雙眼，引領我走向光明。
“陳倩茜，上跑道測800米長跑”，老師的聲音將我從以前的記憶中喚起，我毅然地走向起跑線，等待著口令的響起。思緒飛到了另一個空間：距中考僅有104天了。我要做的只是做好最后的“沖刺跑”，堅強地向前跑去。
日光傾瀉而下，使“跑道”熠熠生輝。
堅強作文600字 篇4
童年就像一艘船，隨著生命的流水向東漂流，它永遠消失了。在船上，有幸福，快樂，糖果和遺憾。但是從悔恨中，我學會了堅強。
學前班的暑假將被提升到一年級，這是我的“黑色暑假”。
一天，我去同學家做客，同學的媽媽用美味的“餓石榴”熱情款待我。之后，我們在二樓的房間里看電影。突然，我很著急，問我的同學洗手間在哪里。我的同學給我看了位置。它在一樓院子的另一端，所以我跑了。當我回來經(jīng)過院子時，我發(fā)現(xiàn)了一棵“饑餓的石榴樹”。想起剛才吃石榴時的`點心，貪吃的欲望在心里燃燒，火葬是動力，我不自覺地爬上了樹。爬上樹后，我發(fā)現(xiàn)了一個又大又香的黃色“完美石榴”。很遺憾，它在一個很好的叉子上，所以很難挑選。但貪婪，我爬了過去。我只聽到“啪”的一聲，就從一棵兩層樓的樹上掉了下來...醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己還在院子里，覺得頭很冷。當我用手觸摸它的時候，我的手被鮮血染紅了，一個接一個地往下滴。求生的欲望讓我爬進一個房間，我同學的爺爺迷迷糊糊地盯著我，我又失去了知覺…
當我第二次醒來時，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里，手術已經(jīng)完成了。我嘴里剩下的不是石榴的味道，而是一口后悔的味道……
有一段時間我每天都在哭，但是讀完《鋼鐵是如何制造的》后，保羅的精神感動了我。我學到了一個真理:如果大海失去了巨浪的翻滾，它也失去了它的威嚴；如果沙漠失去了飛沙，它也失去了它的壯麗；生活失去了痛苦的考驗和成功的喜悅。沉重的遺憾掛在翅膀上不能飛！我們應該學會堅強，在風雨中飛翔，風雨過后彩虹會美麗地出現(xiàn)！
堅強作文600字 篇5
從一顆稚嫩的樹芽，長成參天的大樹，是多么不易。樹芽的年輪從第一年開始顯現(xiàn)，經(jīng)歷十年、百年、千年，而這千百年來的苦難怎能計數(shù)？
也許有人突然跑過，腳踩在樹芽上，讓你折了骨；也許有狂風吹拂著你，讓你幾乎連根拔起；也許你生長在堅硬刻薄的石壁上，很少有養(yǎng)分供你生長……這形形色色的磨難，被堅定的你熬過，你一如既往地生長著。
大樹，你的成長是多么艱難，你的經(jīng)歷是多么困苦；但這造就你的堅毅，比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花，你更加剛強、更加獨立。
我曾經(jīng)來到自然公園，潛身在樹林里，偶爾看見一棵樹干被鋸掉的樹樁。于是我蹲下，細細摩挲著那粗大樹樁上清楚可見的紋路。這里的樹林是刻意栽種的'，只種了短短不過十幾年，哪里來的百年老樹？可能是在樹林被建成前，這片土地的主人吧。
在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅樹木中，這顆野樹的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盤虬臥龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風霜的樹木，才會有這樣的根。只有遇到過危險、抗爭危險的樹木，才會那么使勁的成長。
我不禁想到那副畫面�？耧L凜冽，猙獰地向著孤獨的一棵樹沖過去。那棵樹被風吹得來回搖曳，卻用盡全力地抗爭著狂風，屹立在山坡上。風停了，那棵樹依舊孤身挺立在山坡上。
樹，面對著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強、獨立。
一棵樹，從幼稚到成熟，只有經(jīng)歷過苦難，才會成長起來，變得更加成熟、剛強。
堅強作文600字 篇6
雨夜，寒冷。
放學了，看著散去的同學，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。（旁批：不是一下子點明媽媽，高明。）
“冷了吧？吃點兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說。“你可真幸福！”另一位同學打著招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。
我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當。）暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的差別吧！獨自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)�？粗h處母親為自己的孩子添了件衣物，關切地說著什么，母子倆上了車，遠去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵……
“風雨中，這點痛，算什么……”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）
風雨中，沒人為我添衣，讓我更明白應該自己走過！
風雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！
（旁批：議論，簡潔有力，非常精練。）
風雨中，堅強。
佳作點評
似乎并不是一鋅“事”，但不能否認這是成長路土的一次心靈風暴。對照單元寫作要求要求、起因、結果都具備了。起因——下雨了，內(nèi)心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過，看見同學有此幸福，內(nèi)心惆帳，但受到歌詞的“點化”；結果，悟出活的道理。
放學時下雨，父母送傘添表的`題材很常見，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著”，以為下文會寫媽媽來送傘了，但如果真這么寫，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn)，而“我”卻悟出了成長中的哲理，從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。
文章敘事描寫很自然，環(huán)境描寫恰到好處，語言圓熟有力。
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