我們的數(shù)學(xué)老師作文

時(shí)間:2022-08-24 08:43:34 200字作文 我要投稿
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我們的數(shù)學(xué)老師作文200字(通用55篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我們的數(shù)學(xué)老師作文200字(通用55篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

我們的數(shù)學(xué)老師作文200字(通用55篇)

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇1

  我們的數(shù)學(xué)老師是程新梅老師,她的數(shù)學(xué)課堂生動(dòng)有趣,用講故事的方法,就讓我們學(xué)會(huì)了課本上的知識(shí)。

  她不僅課講得好,在管理學(xué)生方面也很有一套呢。有一次上課的時(shí)候,同學(xué)們都坐端正,雙手并攏放在桌上,等老師講課。程老師看著大家說:“孩子們,請(qǐng)你們用手抓住衣服聽課。”剛開始我們都沒有聽明白。老師接著說:“,把你手里的東西放下來,雙手抓住衣服袖子,手里不要拿著東西玩。”哦,原來如此。用手抓住衣服,手里就不能拿東西玩。這樣才能專心聽老師講課。同學(xué)們都用雙手緊緊抓住了自己的.衣服袖子,認(rèn)真聽老師開始講課了。

  程老師的這個(gè)辦法真cool,就像給那些愛做小動(dòng)作的同學(xué)上了緊箍咒一般。哈哈,太棒了。我給老師點(diǎn)100個(gè)贊。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇2

  我們的數(shù)學(xué)老師姓汪,我們還稱呼他叫汪老爸。

  汪老師上的課非常有趣,他總是把課本上的內(nèi)容改編成真人真事,有一次他把小數(shù)除法上的例7說成同學(xué)寧曉彬的家,令我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>

  汪老師還非常細(xì)心,有一次,我有幾道題沒改正,汪老師就把我叫到辦公室一題一題的.改正,然后打電話給家長(zhǎng)。

  在新老師還沒來臨之前,汪老師一直擔(dān)任代理班主任,我們犯錯(cuò)誤了,汪老師就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們。汪老師還會(huì)帶我們做游戲,期中期末考試后,汪老師就帶我們做一些游戲其中我們最喜歡的游戲是擊鼓傳花.那天,我們把桌子圍成一團(tuán).然后拿一根尺子當(dāng)擊鼓的東西,拿書來當(dāng)花,玩地可開心了。

  總之,我非常喜歡汪老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇3

  這學(xué)期,我們班來了一位新老師。她姓徐,才20多歲,個(gè)子高高的、皮膚白白的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā),戴著一副金絲眼鏡,看上去很有學(xué)問。

  別看徐老師剛從學(xué)校畢業(yè),教起書來可認(rèn)真了。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備,利用課件進(jìn)行教學(xué)。同學(xué)們都認(rèn)真聽講,積極思考,搶著回答問題。如果被老師選中了,我們就特別興奮。

  徐老師不僅上課認(rèn)真,而且對(duì)同學(xué)們很有耐心,如果有哪位同學(xué)題不會(huì)做,她就會(huì)慢慢地講解給同學(xué)聽,直到同學(xué)懂了為止。

  徐老師不僅教我們數(shù)學(xué)課,還給我們上體育課、科學(xué)課。體育課上,徐老師和劉老師帶同學(xué)們甩長(zhǎng)繩、做操做游戲;科學(xué)課上,老師帶我們做有趣的'實(shí)驗(yàn)、看電影……

  我們非常喜歡認(rèn)真負(fù)責(zé)、美麗大方的徐老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇4

  我的數(shù)學(xué)老師姓程。她有一頭烏黑的頭發(fā),臉上總是帶著慈祥的笑容。衣服穿的得體大方。對(duì)我們學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。

  在課堂上,老師能用簡(jiǎn)單明了的語言,讓我們很快掌握新的知識(shí)。她有時(shí)還找我們談心呢,要我們給她的教學(xué)方法提建議。多好的老師呀!像辛勤的園丁澆灌著我們這些小花朵。

  記得有一次,我有一道思考題不會(huì)做,程老師走來耐心地給我講解,一步一步地給我分析。最后,我終于做完了這道難題。經(jīng)過老師的'認(rèn)真教學(xué),我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更濃了!

  瞧!這就是我們的程老師,我不但很喜歡她,而且很敬佩她。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇5

  開學(xué)了,我們班來了個(gè)新的數(shù)學(xué)老師,我們都叫她曉靜老師。這個(gè)新來的老師與之前的老師有很大的差別。

  以前的.數(shù)學(xué)向老師,開始性格還好,后來很兇。開學(xué)那天她布置的作業(yè)寫到了晚上7點(diǎn)鐘;后來布置的作業(yè)寫到了夜里11點(diǎn)多,我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒寫完的話,就罰站,在講臺(tái)旁邊。下課,她就拿著棍子打我們手心。

  現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師,開學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè),那也很少。這個(gè)曉靜老師性格很好,不是很兇。打人不用棍,用手,打的也不疼。如果上黑板做題做不好,頂多罵幾句,也就完事了。

  如果讓我從教過我的數(shù)學(xué)老師里選優(yōu)秀老師,我會(huì)選我的新任數(shù)學(xué)老師——曉靜老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇6

  開學(xué)了,我聽家長(zhǎng)說這個(gè)學(xué)期我們班換了一位數(shù)學(xué)老師。 報(bào)到那天,我們班的同學(xué)們都在議論著我們的數(shù)學(xué)老師呢!都在問數(shù)學(xué)老師是誰?是男的還是女的?是和藹可親的`,還是嚴(yán)厲的?有這么多的問題等著我們?nèi)ブ馈?/p>

  星期一第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我們終于可以見到這位數(shù)學(xué)老師了。大家都坐得很端正,教室格外安靜,期待老師的早點(diǎn)到了。我聽見走廊上有腳步聲,猜想一定是我們的數(shù)學(xué)老師。果然,我們的數(shù)學(xué)老師來了!她手上捧著電腦和書本,走進(jìn)了教室。我們的數(shù)學(xué)老師是女的,叫葉萍老師。她是一位有三十年教齡的老師,上課對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。原先上課愛做小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩了不少。

  大家都覺得葉老師是一位雖嚴(yán)厲卻可敬的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇7

  記得第一次上課的時(shí)候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了,我們就像放飛的`小鳥三五成群的玩起來。這時(shí)拓老師來了,她拿起手中的粉筆,默默地在黑板上寫著什么。咦?還沒上課,拓老師在寫什么呢?我仔細(xì)瞧。哦,老師原來在給我們寫拓展題。

  漸漸地,我們喜歡上了拓老師。

  拓老師雖然平時(shí)不善言談,但我可以體會(huì)到拓老師對(duì)我們濃濃的愛。

  翻書速度加快!大家慢慢猜吧。我們的新數(shù)學(xué)老師200字作文她是我的好朋友,也是大家的清純美麗小女生。停地?fù)]手"等等我!以獸類為例,1771—1870年的100年間,全世界共滅絕了12種。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇8

  從一年級(jí)的下學(xué)期最后兩個(gè)月,我們班來了一位新的數(shù)學(xué)老師,從那時(shí)起她一直陪伴著我們到三年級(jí)。她就是我喜歡的、敬佩的吳老師。

  她個(gè)子高高的,梳著整齊的`短發(fā),鼻子上還架著一副眼鏡,她的眼睛非常敏銳,一看到有人做小動(dòng)作都會(huì)用眼睛瞄他一眼,她耳朵很靈,有時(shí)候,有的同學(xué)會(huì)在下面講悄悄話,老師都聽得見,就停下來說:“你們說,我就停!钡任覀儼察o了才上課。

  有一次,吳老師叫我們把一只手伸出來、張開。吳老師說:“小拇指是毫米,無名指是厘米,中指是分米,食指是米,大拇指是千米,大拇指和食指之間的進(jìn)率是1000,食指和中指之間的進(jìn)率是10!蔽覀兒芸炀陀涀×耍@種學(xué)習(xí)很有趣,還可以學(xué)到知識(shí)。

  吳老師還要我們細(xì)心做題,只要有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都要抄題訂正,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  吳老師是一位有責(zé)任心和愛心的好老師。她教給我們很多道理,我要把這些道理都牢牢地記在心里,做一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心地孩子。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇9

  我們班的數(shù)學(xué)老師今年又更換了,同學(xué)們十分高興,因?yàn)辇徶久窭蠋熀塥?dú)特,他有著一雙會(huì)說話的眼睛,時(shí)刻提醒著我們要努力奮斗。

  你別看龔老師人到中年了,可他的教學(xué)方法卻是一流的,不愧是大堰中學(xué)的骨干教師啊!上課,他會(huì)用慈祥的目光注視著我們,用耐心細(xì)致的方法給我們講數(shù)學(xué)題,一步是一步,條理分明,像是“鳥”媽媽一樣,辛苦的哺育我們健康成長(zhǎng),因此,我們班的數(shù)學(xué)進(jìn)步了,同學(xué)們的興趣更濃了。

  曾經(jīng)有一次,我和同學(xué)去花壇散步,放眼望去,正瞧見龔老師站在大樹前觀賞。這時(shí),從他旁邊經(jīng)過的我,突然發(fā)現(xiàn)龔老師頭上有些白發(fā)了,我心想這白發(fā)肯定是老師為學(xué)生過度操勞而導(dǎo)致的.。不過,龔老師在給我們批改作業(yè)時(shí),他總是很細(xì)心地一步一步批改每一個(gè)計(jì)算過程,他幾乎不放過一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)題改正,讓我們每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師—龔志民老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇10

  我的數(shù)學(xué)老師邸老師是一位和藹可親的老師。她平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。

  有一次,我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的`時(shí)候,大家為了少寫幾個(gè)字,早出去玩,偷懶不列豎式,答的也很不完整。結(jié)果,放學(xué)后數(shù)學(xué)老師把我們都留下了。老師很有耐心地對(duì)我們說:‘‘做什么事情都不能偷懶,要認(rèn)真對(duì)待每一道題,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。邸老師一直陪我們把題改完整,才讓我們回去,你看,邸老師對(duì)我們要求嚴(yán)格吧!

  還有一次,我們大家上課都無精打采地趴在桌子上,邸老師看見了就說:“如果你們?cè)倥吭谧雷由希L(zhǎng)大就成弓腰大蝦了”。我們聽了趕緊把腰挺直,老師還說大家上課一定要坐端正,才有精神聽課,認(rèn)真聽講。

  我們的邸老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的也很嚴(yán)格。雖然她對(duì)我們很嚴(yán)格,但是我們都很喜歡她。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇11

  我的數(shù)學(xué)老師董老師,是個(gè)和藹可親的好老師,她中等的個(gè)子,身材很苗條,眼睛水靈靈的。

  記得有一次,董老師因?yàn)橛惺,來晚了一點(diǎn)兒,上課得遲了一點(diǎn)。她來的時(shí)候,臉上露出急急忙忙的表情,站穩(wěn)后還大喘粗氣,額上的汗珠也一點(diǎn)點(diǎn)地往下滴。上課的時(shí)候,可能因?yàn)閯偛抛叩腵太急了,說話聲音也有點(diǎn)急促,還一個(gè)勁兒的說對(duì)不起,為了不耽誤時(shí)間,即使她口渴也沒去倒水喝。上課時(shí),我看見董老師經(jīng)常靠在桌子旁邊。下課了,我看著董老師遠(yuǎn)去的背影,一股感激之情涌上我的心頭。那件事成為我心中永遠(yuǎn)揮之不去的事情。

  還有一回,四年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,因?yàn)槎蠋煈言辛,所以走路很不方便。但是,她還堅(jiān)持給我們上課,批改作業(yè)。課一堂也沒有落下,就是這樣,董老師也盡心盡力地上好每一堂課?墒牵覀儏s總讓她生氣,真應(yīng)該慚愧。

  董老師就是這樣一個(gè)老師,雖然她因?yàn)樯殞殨簳r(shí)不能教我們了,但是她的笑容卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇12

  開學(xué)以來已經(jīng)有兩個(gè)星期了,在這兩個(gè)星期里,讓我印象最深的是鋼老師。

  鋼老師的臉上長(zhǎng)滿了一顆顆有大有小的痣,兩道又短又濃的眉毛離眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,高高的鼻子,小小的`嘴巴。他身材不高,看起來矮矮的,有時(shí),從側(cè)面看,好像還挺著一個(gè)圓鼓鼓的啤酒肚似的。

  鋼老師經(jīng)常擺著一副嚴(yán)肅的表情走進(jìn)我們的教室里,開學(xué)前幾天,當(dāng)我知道數(shù)學(xué)老師是男老師時(shí),我嚇了一大跳,全身一抖一抖的,心里想著不知道那個(gè)男老師兇不兇,直到開始上第一堂數(shù)學(xué)課后,鋼老師走進(jìn)我們的教室里,向我們問好,全班都傻呆呆的,不知道怎么向鋼老師問好,過了好久,我們才反應(yīng)過來。開始上課了,沒想到,第一節(jié)課就有幾個(gè)同學(xué)在玩游戲,鋼老師發(fā)現(xiàn)了,就立刻快速地走過去,用粗重的聲音來警告那個(gè)同學(xué),而不是大吼大叫。我看了心想,其實(shí),鋼老師也不是我想象中的那么兇,我相信,只要我們成績(jī)好,紀(jì)律好,鋼老師也就不會(huì)那么行了!

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇13

  平常,大家的語文老師都很偏愛!不管我怎么學(xué)習(xí),他要看我不會(huì)順眼。

  數(shù)學(xué)老師就不一樣了,他對(duì)大伙兒都一樣。還記得有一次,我的數(shù)學(xué)課和一些同學(xué)們的數(shù)學(xué)課考試成績(jī)不理想化。教師叫大家來補(bǔ)課,我們班的一位教師尤其偏愛的邰璇也進(jìn)來了、他確實(shí)好拽!他就偏要拿進(jìn)來了。邰璇!數(shù)學(xué)老師喊了喊她。說:你為什么那麼不重視教師?你永遠(yuǎn)不知道不允許帶東西來院校么?把炒粉扔了!那時(shí)候大家驚了!由于院校重新來過惹不起的邰璇盡然被數(shù)學(xué)老師罵了。邰璇說:哦。他的那雙眼填滿憎恨!數(shù)學(xué)老師摻了。下課了,邰璇時(shí)常的跑出去。當(dāng)她回家的.情況下。

  數(shù)學(xué)老師早已被校領(lǐng)導(dǎo)大罵一通。誰叫語文老師是教導(dǎo)主任?以后體育課(接近暑期)數(shù)學(xué)老師說:數(shù)學(xué)不好的,暑期不容易的能夠去我們家補(bǔ)課。一群男孩說;完全免費(fèi)?數(shù)學(xué)老師說:完全免費(fèi)一群頑皮的男孩有說:在家里用餐哎!數(shù)學(xué)老師說:去我們家吃糖我家有糖!呵呵呵,是否感覺大家的數(shù)學(xué)老師非常好?

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇14

  我們的數(shù)學(xué)老師程老師,是一位風(fēng)趣幽默的老師。不象別的老師那樣一本正經(jīng)、板著臉(除江老師外)。同學(xué)們特別喜歡他上的數(shù)學(xué)課,什么話一經(jīng)他的嘴,就變得那么有趣,令人難忘。

  上課了。程老師來查作業(yè),有這樣一串名字:“吳豪、夏帆、萬煒、王汝寧,劉名莉、何伽琦、陳思佳子(還沒分班之前)……”這下,程老師戴著眼鏡臉拉長(zhǎng)了——

  “你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)啊?看來——”老師的話還沒說完,大家就嗡嗡地議論開了。

  “喂,程老師要罰你抄十遍了!“

  “他們要倒大霉了!”

  “程老師饒不了你們啦!”

  他們哭喪著臉,象一群逗敗了的小公雞。程老師聽見嗡嗡聲,問:“鮮花開在校園里,小蜜蜂怎么盡往教室里飛呀?”

  我們都不吱聲了。他又說;“你們這些不負(fù)責(zé)的.船長(zhǎng),現(xiàn)在,我以首長(zhǎng)的命令開除你們!”“哈哈哈…….”我們哄堂大笑。

  這就是風(fēng)趣的程老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇15

  平時(shí),我們的語文老師都很偏愛!無論我怎么學(xué)習(xí),他都看我不順眼。數(shù)學(xué)老師就不一樣了,他對(duì)大家都一樣。記得有一次,我的數(shù)學(xué)和一些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。老師叫我們來補(bǔ)課,我們班的一位老師特別偏愛的邰璇也進(jìn)來了、他真的好拽!翹著二郎腿,吃著炒粉,我記得校規(guī)是不允許拿食物進(jìn)來吃的!他就偏偏拿進(jìn)來了。邰璇!數(shù)學(xué)老師喊了喊她。說:你為什么那么不尊重老師?你不知道不允許帶東西來學(xué)校么?把炒粉扔了!當(dāng)時(shí)我們驚了!因?yàn)閷W(xué)校重來惹不起的邰璇盡然被數(shù)學(xué)老師罵了。邰璇說:哦。他的那眼睛充滿怨恨!數(shù)學(xué)老師摻了。

  下課了,邰璇不時(shí)的跑出去。當(dāng)她回來的'時(shí)候。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)被校長(zhǎng)大罵一通。誰叫語文老師是班主任?之后體育課(將近暑假)數(shù)學(xué)老師說:數(shù)學(xué)不好的,暑假不會(huì)的可以去我家補(bǔ)課。一群男孩說;免費(fèi)?數(shù)學(xué)老師說:免費(fèi)一群淘氣的男孩有說:在你家吃飯哎!數(shù)學(xué)老師說:去我家吃糖我家有糖!呵呵,是不是覺得我們的數(shù)學(xué)老師很好?

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇16

  我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時(shí)候,嘿!別提有多美了。

  她上課的時(shí)候,非常嚴(yán)格要求,還教我們要做一個(gè)規(guī)范的'學(xué)生。她只要看到誰搞小動(dòng)作,就會(huì)點(diǎn)他的名字,提醒他要認(rèn)真一點(diǎn)。

  如果我們不聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)生氣的表情,如果我們聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)和藹和親的樣子。

  杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來比穿起裙子來更美麗,她那五顏六色的連衣裙徐徐張開,就像一把美麗的花傘,引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。

  對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅。因(yàn)槲覀兩弦荒昙?jí)的時(shí)候,她就已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們了,她從一年級(jí)就開始教我們,一直教到現(xiàn)在。

  我們的老師關(guān)心我們,我們愛我們的老師,我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇17

  我的數(shù)學(xué)老師是位女性,長(zhǎng)得挺漂亮的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,雖然是近視眼,但特別明亮,在她面前你別指望有任何小動(dòng)作。耳朵不大卻特別靈敏,無論什么地方的聲音她都能一下子辨別出來,這樣的耳朵和眼睛配合,難道不是天衣無縫嗎?薄薄的.嘴唇講起課來可是口若懸河呢!

  路老師最擅長(zhǎng)教育學(xué)生了,我們班有一個(gè)大皮頭叫朱凌昱,有一次,他把我們班的一個(gè)女同學(xué)的小辮子扎到了椅子上,回答問題的時(shí)候一下子把椅子提了起來,她“哇”得大叫一聲。路老師發(fā)現(xiàn)了立刻把朱凌昱帶到辦公室。臨走時(shí),朱凌昱還抬頭挺胸笑著對(duì)后邊的同學(xué)說:“我又上辦公室咯,哈哈!”老師猛地一下子把他拉到面前死死地瞪著他,朱凌昱趾高氣昂的頭慢慢地低了下來,臉?biāo)查g變得通紅。緊盯著他的路老師神色緩和下來,和藹地說:“以后不要再惡作劇了。”朱凌昱認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  瞧,這就是我尊敬的路老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇18

  我的數(shù)學(xué)老師年過半百,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生總是耐著性子講解著難題,在同學(xué)們心中是一位和藹可親,任勞任怨勤勤懇懇的好老師。

  記得有一次,我遇到了很難的數(shù)學(xué)題,絞盡腦汁地想了半天,也沒想出來,又去問了爸爸媽媽,結(jié)果他們也不會(huì)。于是,我想到了數(shù)學(xué)老師。

  第二天,我膽怯地走到了數(shù)學(xué)老師旁邊,支支吾吾地說清楚了那道題。老師不僅沒有因這是課外知識(shí)而不理不睬,還耐心地聽完我的敘述,又拿起題思索了一會(huì)兒,便用高興和藹的語氣給我講解了難題,我做了題回家讓媽媽看,媽媽還夸獎(jiǎng)我了呢?

  還有好多次,老師把課內(nèi)知識(shí)講解,鞏固了之后,還給我們講一些課外知識(shí),讓我們懂得了更多,老師給我們講大道理。比如:講一些關(guān)于戴眼鏡學(xué)生的應(yīng)用題時(shí),老師會(huì)告訴我們要愛護(hù)眼睛,比如……啊,數(shù)學(xué)老師,您用您的話語溫暖了每個(gè)學(xué)生,用您的`雙手撫慰著每個(gè)學(xué)生的心靈,我向您說:“謝謝您!”

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇19

  她那一雙炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)注視著每一個(gè)學(xué)生;臉上總是一本正經(jīng)的表情,看起來很嚴(yán)肅;有時(shí)候又覺得她很溫和、可愛。她就是我的`數(shù)學(xué)老師——趙老師。

  她是一個(gè)嚴(yán)肅又搞笑的人,這要從那件事說起。一次上課時(shí),班上的三位同學(xué)開小差,老師正在上面教題,忽然不講了,似乎在聽周圍的聲音,然后趙老師猛地一轉(zhuǎn)身,再拿把尺子,走到開小差同學(xué)的身旁。她說話了:“你們每個(gè)人準(zhǔn)備挨多少下?”我們大家都哈哈大笑起來,但是那三位同學(xué)低著頭不出聲了。

  有時(shí)她也很惹人喜歡。同學(xué)答題無論對(duì)與錯(cuò),她都讓我們給點(diǎn)鼓勵(lì),讓他們自信。也許這一次鼓勵(lì)就可以讓他們自信,更加喜歡學(xué)習(xí)。

  這個(gè)老師為了讓我們學(xué)習(xí)能更好,犧牲了自己的休息時(shí)間。“一日為師,終身為師”,我們要尊敬老師,愛護(hù)老師。趙老師,我會(huì)一直敬愛您。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇20

  瞧!那位站在講臺(tái)上拿著塑料棍指著數(shù)字教我們讀數(shù)字的老師,就是我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

  黃老師后腦勺綁著一條馬尾辯,一雙炯炯有神的眼睛,總能看出一絲嚴(yán)厲,紅彤彤的嘴唇,大約1米7的個(gè)子。

  黃老師對(duì)付我們這些小淘氣總能想出一套一套的辦法,例如:如果你帶計(jì)速器是來玩的話,那么很好,恭喜你,你的`計(jì)速器要么即將被沒收,然后當(dāng)做愛心送人;要么讓你下課一個(gè)一個(gè)撥,到撥完為止;要么把你的計(jì)速器從二樓窗戶向外一扔,“啪啦”一聲,你的計(jì)速器“粉身碎骨”,渣都不剩。

  不過,黃老師也有對(duì)我們好的時(shí)候,譬如:這節(jié)數(shù)學(xué)課考完試卷之后,下節(jié)數(shù)學(xué)課讓我們到操場(chǎng)上放松放松,不過,如果你沒寫完試卷,或是昨天的作業(yè)沒做,就只能坐在教室里呆呆地望著我們玩啦!雖然那種滋味我沒試過,但我也知道,那種滋味可不好受。

  這就是我的數(shù)學(xué)黃老師!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇21

  我們班這學(xué)期來了一位新的數(shù)學(xué)老師,看上去非常的和藹可親。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常多,對(duì)很多事情都很了解,方法與思路都想的很全面。我本以為她見多了世面就會(huì)對(duì)一些小事置之不理,沒想到我錯(cuò)了。

  一天,班上異常的吵,剛好是一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師走進(jìn)教室,開始講課,班上依然很吵。老師不高興了,說道:“需不需要我給你們上一節(jié)思品課?“老師絲毫沒有用憤怒的'語氣,反倒是臉上帶著點(diǎn)笑意的說道。這句話聽起來沒有一絲威懾力,卻讓鬧騰的班級(jí)立刻靜了下來。

  “孩子們,做事要講道理,守規(guī)矩,沒有規(guī)矩不成方圓聽說過沒有?”老師用溫和的語氣說道!拔抑v得難道沒有道理?”面對(duì)老師的“逼問”,同學(xué)們紛紛搖頭,并齊說有道理。老師這下不再用“靈魂拷問”了,放下架子,繼續(xù)和我們一起邊汲取知識(shí)邊互動(dòng)了。

  我很佩服講道理,不亂生氣的老師了,尤其是樊老師,讓我感到真正的好老師就在我的身邊。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇22

  四年級(jí)了,我們又換了一位新的數(shù)學(xué)老師。

  他姓王,是男老師。這位老師理著西瓜頭,還擁有一雙“千里眼”。不論哪位同學(xué)做了一個(gè)多么小的小動(dòng)作,都會(huì)被王老師看得清清楚楚。王老師有“強(qiáng)迫癥”,他要求我們書寫工整,還要每一處直線都要用尺子畫。因?yàn)樽舟E不工整,很多同學(xué)的作業(yè)“退”了回去。不僅如此,王老師還要求我們列式的橫線要用尺子畫,不能傾斜一點(diǎn)點(diǎn),等號(hào)要用尺子畫,間隔五毫米……這樣的要求對(duì)我們這些平時(shí)愛偷懶的.學(xué)生來說,可真是“治愈”了我們的壞毛病。上課時(shí),王老師的“千里眼”就派上了用場(chǎng),一位同學(xué)玩尺子,同學(xué)沒發(fā)現(xiàn)呢,王老師就已經(jīng)“蹭蹭蹭”走到這位玩尺子的同學(xué)面前,于是一把尺子立刻從空中墜落在桌面上。

  雖然王老師很嚴(yán)格,還被我們戲稱“強(qiáng)迫癥”,但是正所謂“嚴(yán)師出高徒”啊,他這樣做實(shí)際上是愛我們的變現(xiàn)?炜,同學(xué)們的作業(yè)本上的自己工整了許多了。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇23

  新學(xué)期一開始,我們班新來了一位數(shù)學(xué)老師,我心里想我們是名牌學(xué)校,全國(guó)各省有名望的教師云集在這里,這位老師肯定錯(cuò)不了。果然不出所料,第一節(jié)數(shù)學(xué)課,她就給我留下了深刻的印象。

  上課鈴響了,一個(gè)胖胖的女老師走進(jìn)了教室。他個(gè)子很高,烏黑的頭發(fā),穿著一件黑色的`衣服,因?yàn)樗至,幾顆紐扣被兩邊的衣襟緊緊拉扯著,肚子好像隨時(shí)都要崩出來似的。

  上課了,他先不講課本上的知識(shí),而實(shí)先聊關(guān)于學(xué)習(xí)的道理……好了,同學(xué)們,希望我們能夠友好相處,他的一番話,讓我深有觸動(dòng)。接著只見他拿來一些卷子讓我們做,因?yàn)橹挥邪腠摚覀兒芸炀妥鐾炅,隨著時(shí)間的流逝,不知不覺一節(jié)課就在快樂中、互動(dòng)中結(jié)束了。

  我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望,在和她相處的日子里,不斷將增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績(jī)。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇24

  我尊敬的老師有很多,但我最尊敬的一位老師就是我們的數(shù)學(xué)老師,她姓皇,叫皇甫玉嬌。

  皇老師是一位知識(shí)淵博、心地善良、和藹可親的好老師。有一次,我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)錯(cuò)了幾道題,放學(xué)后,皇老師把我叫她的到辦公室,她沒有批評(píng)我,而是耐心地給我講了半個(gè)小時(shí),一直到我懂了并且改正了為止,多么負(fù)責(zé)的好老師啊!

  第二天,皇老師問我:”唐嘉煬,昨天晚上,你對(duì)爸媽說練習(xí)冊(cè)上錯(cuò)了幾道題的.事了嗎?”我說:”說了!逼鋵(shí)我沒說。中午回家后,我想要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,就把昨晚的事告訴了媽媽,媽媽說:“皇老師這樣做是為了你好,老師放學(xué)后還給你講解題目,我們要感謝老師還來不及呢!甭犃藡寢尩脑挘蚁胛也粦(yīng)該騙皇老師。從此,我上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,成了皇老師最喜歡的學(xué)生,數(shù)學(xué)考試常常在95分以上,媽媽和老師都夸獎(jiǎng)我。

  多么好的數(shù)學(xué)老師啊!我長(zhǎng)大后一定要好好感謝皇老師!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇25

  我們的數(shù)學(xué)老師姓黃,叫她黃老師.大家肯定都知道:老師像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,每次我想到這句話,就會(huì)想起黃老師.

  每當(dāng)我們遇到做不到的題的`時(shí)候,黃老師就會(huì)仔細(xì)給我們講解,如果我們還是不明白,她還是給我們講解,然后再給我們出幾到這樣的題.直到把我們弄懂為止.她恨不得讓全班都變的非常聰明,她這樣做也是想我們將來成才。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式,叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來計(jì)算,計(jì)算結(jié)果出來了,沒想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對(duì).這時(shí),黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué).從黃老師的眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒的,而是期待的.她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的講一遍,然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來做,這次是全對(duì),黃老師終于臉上露出滿意的笑容.

  黃老師,您的教育使我變的更聰明,謝謝您!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇26

  我的數(shù)字老師是一個(gè)說話像 竹筒倒豆子噼哩啪啦,走路十分快的老師。

  我的老師罵人不帶駐字,有一天我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,有幾個(gè)同學(xué)在說要,沒有聽課,張老師瞪了幾眼,他們都不知道,老師便說”魏征,你自己一 身猴毛,老說別人是妖精!

  老師的幽默

  每天上課時(shí),總有幾個(gè)同學(xué)無精打采的聽濟(jì),老師就搞了一個(gè)突然喪擊就是講一個(gè)笑話,為了讓我們轉(zhuǎn)移注意力,老師常說:“笑一笑十年少!

  老師的'嚴(yán)厲

  每當(dāng)老師改作業(yè)時(shí),老師總是很生氣,因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)完成的不好,老師就會(huì)一個(gè)星期都不給我們笑臉,

  老師說活速度快,有一次,張藝瀟有一點(diǎn)走思,老師便說:”張藝瀟”沒反應(yīng),老師又叫了一聲,還沒僅應(yīng),他的同桌說,張藝瀟,張老師叫你呢!老師走了過來,張藝瀟馬上站起來說“

  “張老師,您叫我有什么事?”張老師說:“我叫了你幾遍了啊?”張藝瀟差一點(diǎn)被‘嚇得尿了褲子。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師一一張老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇27

  我有一位老師,他和藹可親,是一個(gè)值得大家敬佩的人,他就是我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師:陳老師。

  他有一雙炯炯有神的.眼睛,好像兩盞探照燈一樣,眉毛就像兩個(gè)彎彎地月牙。他又瘦又高,感覺有點(diǎn)像火柴人。

  他性格溫柔,就連批評(píng)我們的時(shí)候也十分溫柔。有一次上課,有人在課上講話,老師一開始輕輕拍了一下講臺(tái),提醒我們不要講話。①但是連續(xù)很多次,老師就會(huì)大吼一聲,把我們嚇得再也不敢說話了。②還有一次,老師在上課時(shí),有人在看腦筋急轉(zhuǎn)彎,老師只是看了他一眼,凡是被看到的同學(xué)都收起漫畫,認(rèn)真地聽老師講課。③老師像什么?老師像紅燭,照亮了知識(shí)的道路。老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師像什么?老師像一把金鑰匙,把懵懂的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。

  老師,我愛你,老師,您辛苦了,是您把知識(shí)傳送給我們,是您讓我們懂得了許多道理。老師,謝謝您。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇28

  我們的數(shù)學(xué)老師是一位氣質(zhì)不凡、眉清目秀的老師,他就是——陳老師

  陳老師的眼睛很明亮,像兩顆黑寶石一樣,上面掛著一對(duì)彎彎的眉毛,像月牙一樣。它還長(zhǎng)著一對(duì)數(shù)字“3”一樣似的`耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很嚴(yán)厲,每次只需抬眼一掃,原本喧鬧的教室一下子變得安安靜靜,同學(xué)們也坐得端端正正。記得有一次,我的同桌困得上下眼皮直打架,但一看到陳老師目光灼灼地盯著她,便打了個(gè)激靈,一下子精神煥發(fā)。

  陳老師有時(shí)也很溫和,記得有一次,我們班有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),我們本以為陳老師會(huì)痛罵這個(gè)沒寫作業(yè)的同學(xué),可是陳老師不但沒有批評(píng)他們,反而。一邊評(píng)講,一邊讓他們補(bǔ)作業(yè)。想不到平時(shí)很嚴(yán)厲的陳老師也有溫和的一面呀!

  這就是我們“多變”的陳老師。怎么樣,你喜歡陳老師嗎?

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇29

  我最喜歡的老師是幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)張老師。他有高高的個(gè)兒,濃黑的頭發(fā),大大的`眼睛,眼睛里時(shí)常帶著微笑。

  大家知道我為什么那么喜愛他嗎?

  因?yàn)樗麑?duì)待工作是那么的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),教我數(shù)學(xué)課的根據(jù)是學(xué)中玩,玩中學(xué),而且他教起來不像有的老師講課一樣干巴巴的一點(diǎn)水份都沒有,他講起來用了生動(dòng)形象化的動(dòng)畫人物來給我講課,讓我學(xué)到了許多知識(shí),像一位渴了的人,喝到了充足的水來給我解渴。

  說到幽默風(fēng)趣,那簡(jiǎn)直大搞笑了。記得那個(gè)時(shí)候,他一上課就開始用小沈陽的口音來跟我們自我介紹,然后用壯漢的聲音開始上課,惹得我們下面哈哈大笑。

  他不但熱愛工作、熱愛學(xué)生,而且還熱愛出去到國(guó)外深造。有時(shí)也特別地喜歡自己創(chuàng)造一些精典名言,而且創(chuàng)得也特別深?yuàn)W。

  就這樣,他用那幽默風(fēng)趣地講課,生動(dòng)形象地上課,使我大大充實(shí)了許多知識(shí),使我變得更熱愛數(shù)學(xué),令我如饑似渴地學(xué)數(shù)學(xué)。

  這就是我那幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師——張老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇30

  我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)的很美,苗條的身資,彎彎的眉毛,大大的'眼睛。但是老師的脾氣說到就到,根本來不及躲。遇到她盡量,不要惹她生氣,不然有你好看。

  我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非!。她說的,做的和別人非常不一樣。

  身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上,那天,我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說她還沒搞懂,讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑,幾分激動(dòng),各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后,大家競(jìng)相舉起收。老師請(qǐng)郭清東,自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著,依然是位小老師。老師聽得聚精會(huì)神,不時(shí)還向小老師提問。郭清東終于講完了,老王頭上的“川”也松馳下來。

  數(shù)學(xué)老師這一招真有用,我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高

  了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦啊!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇31

  我的數(shù)學(xué)老師戴著一副大眼鏡,扎著一條馬尾辮。她那炯炯有神的眼睛總是注視著我們,但她上課幽默風(fēng)趣,常常逗得我們哈哈大笑。

  有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,正好是一個(gè)下雨天,老師在臺(tái)上講得津津有味,有的同學(xué)卻在下面竊竊私語。突然,老師用洪亮的嗓音對(duì)一個(gè)同學(xué)說:“5乘5等于幾?”同學(xué)說:“嗯……嗯……”數(shù)學(xué)老師露出了勝利的微笑,邊搖晃身子邊幽默地說:“我看你是在數(shù)窗外雨點(diǎn)兒的總數(shù)吧!”原來那位同學(xué)沒有好好聽課,而是在朝窗外發(fā)呆。大家都笑得直不起腰來。有的'還笑出了眼淚。

  還有一次是上午第一節(jié)課,大家都一副精神不佳的樣子,老師幽默地說:“你們下課像條龍,上課像條蟲,下課玩得汗流浹背,上課就一副萎靡不振的樣子!贝蠹乙宦,都笑得流眼淚了。被這么一說,大家都認(rèn)真聽了起來。

  這就是數(shù)學(xué)老師制勝的法寶,她很幽默,我們都很喜歡她。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇32

  我的數(shù)學(xué)教師叫姜華,她此刻已經(jīng)二十多歲了。姜教師不僅僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜教師有一對(duì)淡淡的,彎彎的.眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,十分漂亮,是我們的美女教師。

  姜教師性格開朗,很少生氣。一個(gè)冬天的早晨,姜教師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜教師。姜教師拍拍身上的雪,笑著說:“沒事兒,我想和你們一齊玩兒!辈灰粫(huì)兒,男生就都被我們打敗了。

  姜教師上課時(shí)很認(rèn)真,從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂,教師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會(huì)做,姜教師給我講了三遍,我才會(huì)的。姜教師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。

  姜教師酷愛看書,尤其是那本《哈里.波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜教師在看《哈里.波特》。

  姜教師是一位好教師,我愛我的教師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇33

  我的數(shù)學(xué)老師姓陳,是一個(gè)脾氣暴躁,又恨關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。她所教的每一屆學(xué)生都很優(yōu)秀。

  我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格,她要求我們考試的'時(shí)候計(jì)算題不能做錯(cuò),做過的題目也不能錯(cuò),會(huì)做的也不能錯(cuò)……她還有一句話是對(duì)我們常說的:“今日事今日畢。”我們收到這句話的影響,下課了就坐到教室里做題,放學(xué)了繼續(xù)留下來做題。她不管是炎熱的夏季,還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。

  不過,她有時(shí)也不是那么嚴(yán)格的,有時(shí)會(huì)講些笑話給我們聽,把我們逗得哈哈大笑。

  我的數(shù)學(xué)老師非常辛苦,有些實(shí)踐活動(dòng),她為了讓我們理解的更清楚,還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是老師的心血。幾十年如一日的奮戰(zhàn)在教書育人的崗位上,她的頭發(fā)白了一根又一根。

  我的數(shù)學(xué)老師不僅教我們?cè)趺磳W(xué)好數(shù)學(xué),她更像一盞明燈,指引我正確的方向。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇34

  張老師,我們的數(shù)學(xué)老師,她的性格真是八面玲瓏,不僅這樣,她還有一本武功秘籍,我們就先從第一招來說起。

  第一招狠

  如果有同學(xué)沒有寫作業(yè),呵呵,那你的末日就要來了,她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你,別小看這招,這可是最厲害的一招,只要張老師動(dòng)動(dòng)嘴,就可以將一個(gè)人說哭。

  第二招笑

  只要張老師一上課,基本上都是生機(jī)勃勃,因?yàn)榻?jīng)常會(huì)說一些笑話,使我們非常喜歡。

  第三招威

  雖然數(shù)學(xué)課上苦樂融融,但是,張老師一生氣,那是睜眼不認(rèn)人,使我膽戰(zhàn)心驚,那可真是一個(gè)指令,威武振四方。如果有人惹張老師生氣了,那恭喜你,你一天都會(huì)不幸。看,是不是很霸氣,有沒有震驚到你。

  她不僅有一本武功秘籍,還是一本功能齊全的書,在上課時(shí),她就像一本百科全書,幫我們解答所有的疑問,還教會(huì)了我們知識(shí),讓我們懂得了有關(guān)數(shù)學(xué)的.大道理。

  這就是我們的張老師,一個(gè)多功能的萬物機(jī)。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇35

  個(gè)子高高的,走路一陣風(fēng),老愛穿時(shí)尚,說話連珠炮,這個(gè)形容的主人只有一個(gè),那就是我們的數(shù)學(xué)老師張老師。

  她的個(gè)子很高長(zhǎng)得很美,美中還透著一股威風(fēng)凜凜,每當(dāng)她“破門而入”走上講臺(tái)時(shí),都會(huì)有一股“豪爽”之氣吸引著同學(xué)們的眼睛,剛開始上課時(shí),如果有同學(xué)敢在她的課上搗亂,無論貧富、男女都得“受刑”,什么面壁思過呀,罰站墻角呀,當(dāng)皇帝呀,對(duì)于我們來說簡(jiǎn)直就是恐怖的.“刑法”。

  他的講課方式多的不計(jì)其數(shù),但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個(gè)方法來說吧,當(dāng)張老師把這道題講到我們沒有人不笑的時(shí)候,便會(huì)把“講笑話“模式切換到“隨機(jī)挑人”模式,然后便開始挑人回答問題,當(dāng)你被選中時(shí),你肯定會(huì)被問個(gè)措手不及,如果你及時(shí)回答問題,那么你還能活一命,如果你沒有回答問題,那么你只能乖乖“受刑”了。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師—張老師,你說她嚴(yán)不嚴(yán)厲?

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇36

  哈!我們班的數(shù)學(xué)老師是一位女老師姓張,我們大家都稱她張老師!

  從一年級(jí)到五年級(jí)數(shù)學(xué)都是張老師教我們的,我們已經(jīng)很了解張老師了。其實(shí)張老師原本在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué),我們上剛上小學(xué)那一年,張老師也調(diào)來了,我們很幸運(yùn)的成了張老師的學(xué)生。

  我們的張老師,今年三十多歲,她很漂亮也很時(shí)尚,總是面帶笑容。雖然給我們上課時(shí)很嚴(yán)厲,不過有時(shí)會(huì)講個(gè)笑話來調(diào)節(jié)一下氣氛,教室里每次都回蕩著我們的笑聲。下課了,張老師和語文老師徐老師磕著瓜子,還聊著天。

  有一次我和媽媽去逛開元超市,居然碰到了張老師和楊永鵬也在購物,我和媽媽跟張老師打了招呼,張老師也面帶笑容親切的跟我們打了招呼,當(dāng)時(shí)的張老師笑容很美!

  她就是我們五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師!對(duì)我們的`學(xué)習(xí)情況很嚴(yán)厲,幽默風(fēng)趣,做事雷厲風(fēng)行的數(shù)學(xué)老師—張老師!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇37

  我有一位說話像連珠炮的老師,走路時(shí)快時(shí)慢,你們猜猜,“她”是誰?她就是“霸課三組合”里的一員——張娘,徐娘和張娘有一句共同的“口頭禪”,那就是:不會(huì)的題不要找度娘,找徐娘、張娘、王娘。這句話我和同學(xué)們都聽了幾千遍。張娘為了不讓我們抄答案,天天必須占兩三節(jié)課。

  張娘說話特別快。快到讓人難以置信,聽都聽不清,除非你坐在第一排。

  張娘很會(huì)穿搭,一年三百六十五天,一天一身衣服,我在想張娘的衣帽間得有多大呀!她的家有得多大!

  張娘講課特別快,我常常想:張娘一定能把知識(shí)倒背如流,我真“佩服”張娘!

  “霸課三組合”里,就屬張娘最厲害,大家都稱她為“母老虎”只要她一說話,大家嚇得趕緊去做。我不說“霸課三組合”里的'張娘是誰,你也一定會(huì)“久仰大名!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇38

  數(shù)學(xué)老師姓張,叫張建華。張老師今年三十幾歲了,她有一雙炯炯有神的大眼睛,那眼里閃爍的是智慧與慈愛的光芒;夾雜著幾縷銀絲的頭發(fā),見證了張老師的無私奉獻(xiàn)與辛勞;老師那粗糙的大手,總是沾滿了粉筆末。老師為我們能考出好成績(jī),付出了很多很多,因此,我們必須好好學(xué)習(xí),這樣才能報(bào)答老師的恩情。

  今天下午開家長(zhǎng)會(huì),我們開始發(fā)言了,張老師在忙著為我們照相。演講完后,張老師在忙著和個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)交流,等我們走后,張老師要和聶老師一起收拾教室……

  在復(fù)習(xí)階段,老師抓緊一分一秒,幫助我們復(fù)習(xí)。在講題的時(shí)候,老師差不多把嗓子都講啞了,我們才弄明白題意。在復(fù)習(xí)時(shí),我們會(huì)很沒精神,不想做題,老師想出很多辦法讓我們認(rèn)真做題,什么男女生比賽做題,一組一組的`比賽做題,個(gè)人比賽做題……

  老師啊,您為了我們,付出了太多太多,拿什么來感謝您,我的老師,老師……

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇39

  她,有一雙明亮的眼睛,不管誰做一點(diǎn)兒小動(dòng)作,她都看的一清二楚,大家大概知道她是誰了吧!就是我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋。她的火眼金睛幾次就把我這個(gè)愛做小動(dòng)作的人盯住了。

  記得有一次,我上課偷吃零食,我趁劉老師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí),我急忙拿起零食吃了一口,可是,還是沒逃過她的火眼金睛,她嚴(yán)肅地說:“李臻,把你的零食交出來!”我不好意思地交出了我的零食。

  還有一次,上數(shù)學(xué)課,老師布置的作業(yè)我全寫完了,我也沒事干,便拿起自己的.圓塑料卡,在桌上彈來彈去,雖然沒有聲音,但還是被她發(fā)現(xiàn)了,我以為她沒發(fā)現(xiàn),正在玩開心時(shí),突然,她生氣地喊道:“李臻,我已經(jīng)看你很久了,你怎么還在玩,一點(diǎn)紀(jì)律都沒有,把卡交出來!”我看她的樣子非常嚴(yán)肅,趕快交出了卡片,真后悔自己太貪玩。

  劉老師,就是這樣,特別嚴(yán)肅,我也特別害怕她,以后我要堅(jiān)決改掉自己的壞習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇40

  我們的數(shù)學(xué)老師是袁老師,臉圓圓的,全身還胖胖的,大大的眼睛加上一副黑色的小眼鏡,真是精神極了,這無論讓誰見了都會(huì)覺得這老師一定有學(xué)問!

  袁老師非常溫柔,而且和藹可親。當(dāng)我來到學(xué)校,老師在講作業(yè)時(shí),我的作業(yè)有一題寫錯(cuò)了,老師沒有批評(píng)我,而溫柔的對(duì)我說:“這一次沒全對(duì),下次加油就可以了,說不定你下次就全對(duì)了呢!”我聽完之后,心里突然暖暖的.,頓時(shí)放松多了。

  袁老師雖然溫柔,但是有時(shí)還很嚴(yán)厲。袁老師一生氣,那聲音就像老虎的吼叫聲一樣,驚天動(dòng)地,全班都害怕極了!沒有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。

  一次,袁老師在上面講課時(shí),不知道是誰一直在下面小聲的說話,老師聽見之后就生氣了,老師瞬間變成了一只兇猛的“老虎”把我們都給嚇壞了,中午的作業(yè)也好多,真是寫都寫不完。〔贿^老師這樣都是對(duì)我們好!

  因?yàn)槔蠋煹募?xì)心教導(dǎo),每次我的作業(yè)幾乎都是一百分,謝謝您!袁老師!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇41

  新學(xué)期開始,我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師上課又講英語,又講中文,唉,我都不知道是上英語課還是數(shù)學(xué)課了!

  第一天上學(xué),老師換了,數(shù)學(xué)老師換成了一個(gè)女老師,她叫李老師,她的個(gè)子不是很高,戴著眼鏡,有點(diǎn)胖胖的,對(duì)同學(xué)有耐心。呵呵——李老師上課一般會(huì)說:“Understand?”我們只好回答:“Yes!”

  課上老師提問,她就會(huì)說:讓我數(shù)數(shù)看有幾個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問題了。這時(shí)候,李老師就會(huì)開始數(shù)啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教過英語的!我心里想,我覺得一定是!要不老師怎么會(huì)在數(shù)學(xué)課上講英語呢?這個(gè)問題一直困擾著我,想啊,想啊……只有一個(gè)回答“不知道!”呵呵——哦,不要想這個(gè)問題了!想點(diǎn)別的吧!想點(diǎn)什么呢?上課時(shí)就應(yīng)該想老師提出的`問題啦!

  同學(xué)們,你們說對(duì)不對(duì)啊,上課時(shí)不能東想西想吧,我們要專心聽課、積極思考,這樣才能回答老師提出的問題呀。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇42

  我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師金老師。她長(zhǎng)得高矮適中,身材勻稱,年齡在三十幾歲,看上去非常年輕。

  金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上,皮膚光滑又白皙,長(zhǎng)著瓜子臉,臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛,像兩個(gè)月牙。炯炯有神的眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上,大大的,水靈靈的。金老師這雙眼睛還會(huì)“說話”,每當(dāng)我們不認(rèn)真聽講時(shí),她會(huì)投來責(zé)備的目光,當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),她會(huì)投來贊許的目光,好像在說:“做的好!”她的耳朵藏在頭發(fā)里,雖然不大,但一丁點(diǎn)聲音她都能聽見。

  金老師也是我們的'班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點(diǎn),總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地,肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛我。

  金老師笑起來很好看。我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師金老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇43

  他,總是戴著一副黑框眼鏡;他,總是穿著一套整整齊齊的西裝上班;他是誰?他就是我的數(shù)學(xué)老師。

  在我的記憶中,數(shù)學(xué)老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般,有著不可磨滅的光芒。

  也許,是他的樣子。數(shù)學(xué)老師臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情,令人望而生畏。他上課時(shí)很嚴(yán)肅,令我們不得不安靜底上課。

  也許,是他的幽默。上課的時(shí)候總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說幾個(gè)幽默的笑話來調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的感覺。

  也許,是他教學(xué)生的態(tài)度;蛟S,他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,但他在課外輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)的語氣是很溫柔的。他會(huì)把你不會(huì)做的`題目教到你會(huì)做為止,他會(huì)一步一步地講解給你聽,直到你理解為止。

  在我的心目中,他是一位好老師。或許,他給我的記憶并不多,但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇44

  我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師,她很少去管別的班,經(jīng)常幫我們解決數(shù)學(xué)上的難題,非常有愛心的人,非常疼愛我們的老師?墒俏覀円呀(jīng)六年級(jí)了,我們將要離開這位親愛的'老師了。

  我還記得那一次是有一個(gè)同學(xué)在黑板上寫:說是陳佳興是笨蛋,老師看了很生氣,老師問:“這是誰干的?”。沒有一個(gè)同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤,黃老師就大發(fā)雷霆,跟著就懷疑古義同學(xué)了,古義說:“不是我寫的”老師說:“除了你這個(gè)平時(shí)搗亂的同學(xué)還有誰呢?”說完,就把古義拉到前臺(tái)來打,真是殘忍至極呀!我們就這樣被黃老師去多媒體室考了一節(jié)課的時(shí)間。

  就要離開我們親愛的數(shù)學(xué)老師了!怎么辦呢?以前想快點(diǎn)離開這個(gè)學(xué)校,怎么現(xiàn)在不想走了呢?

  都要離開老師了,干嘛不給老師一個(gè)好印象呢?想一想以前那些美好的時(shí)間。

  希望在華師里能考到好成績(jī)……謝謝各位老師,謝謝謝……

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇45

  5年級(jí)很快就過玩了,暑假也很快地過完了,而迎接我們的,則是6年級(jí)。

  在這個(gè)重要的階段,是誰帶領(lǐng)我們進(jìn)入呢?

  答案永遠(yuǎn)不用猜,就是我們心里非常敬畏的夏敬球老師,其實(shí)在暑假前,我們就開始猜測(cè)6年級(jí)數(shù)學(xué)是誰,只有兩個(gè)答案,一個(gè)是夏老師,另外一個(gè)是陳杰老師,因?yàn)檫@兩個(gè)老師都是教歷代畢業(yè)班的。果然猜對(duì)一個(gè),可是夏老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還兼班主任?那,楊老師到哪里了?應(yīng)該還教我們語文吧。

  在我的印象里,對(duì)夏老師沒什么感覺,就只是覺得,夏老師是一個(gè)心情好時(shí)很幽默,心情差時(shí),我們必死的老師,只有用4個(gè)詞來形容這位大人:嚴(yán)厲、幽默、霸氣、厲害。額……詞窮了。

  我希望我能在他的班級(jí)了能把我的壞毛病解決的一干二凈,也希望我的'成績(jī)能保持穩(wěn)定,也能讓大家的水平更上一層樓!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇46

  我的數(shù)學(xué)老師瘦瘦的,戴著眼鏡,看上去,像個(gè)大學(xué)生,實(shí)際上老師馬上就要當(dāng)爸爸了。

  老師講課,嘴上永遠(yuǎn)帶著使人親切的微笑。

  每當(dāng),數(shù)學(xué)老師出個(gè)難題的時(shí)候。我總是左思思,右思思。左思思就是,都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師,有出難題,害我變成了小笨蛋!右想想就是,這解題的道路在哪?答案答案快點(diǎn)出現(xiàn),讓我變成“愛因斯坦!”

  這時(shí)候,站在一旁的老師肯定也為我著急,但他卻很淡定的.看著我,等著我!一會(huì)兒旁敲敲,一會(huì)兒側(cè)擊擊。就這樣一遍,兩遍,很多遍,不厭其煩,引導(dǎo)我,直到我想明白!

  每當(dāng),數(shù)學(xué)老師出簡(jiǎn)單題的時(shí)候,我心里想“哎呦”簡(jiǎn)單!打個(gè)響指,答案馬上蹦到了老師面前。

  “錯(cuò)了!”

  “。″e(cuò)了?”一驚,心里忐忑不安,“別看簡(jiǎn)單,內(nèi)有玄機(jī)!”

  接著思考,幾分鐘后,新的答案又?jǐn)[在老師面前。

  “對(duì)了!”

  “啊,終于對(duì)了!”

  做對(duì)題目,我心里美滋滋的,但是,老師卻面無表情。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇47

  暑假漸漸接近了尾聲,我們也快開學(xué)了。在六年級(jí),我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了,那么這個(gè)班主任會(huì)是誰呢?這誰也不知道,可是,很快我就知道了,是夏敬球夏老師。

  夏老師瘦瘦高高的',戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分,在我們五年級(jí)的時(shí)候,夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課,從中,讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強(qiáng)的好老師。

  在我們上五年級(jí)的時(shí)候,我們就知道夏老師不好惹,這也是真的,還沒有開學(xué),夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說,夏老師建立了一個(gè)家長(zhǎng)群,是專門討論一些數(shù)學(xué)問題的。爸爸還說,開學(xué)我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)的摸底考試,看看我們四五年級(jí)的學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好我一定要努力,在開學(xué)考出一個(gè)好成績(jī)。

  六年級(jí)我一定要努力,讓我的小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。加油。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇48

  我的數(shù)學(xué)老師姓陳,他的臉窄窄小小的,鼻子大大的,還戴著一副眼鏡,眼睛顯得大大的,而一對(duì)耳朵卻像小櫻桃似的,很小很小的。

  他上課的時(shí)候,學(xué)生基本上不敢隨便講話。因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)在上課的.時(shí)候講話被老師看見了,老師就叫他上來。他上去的時(shí)候,老師就用軟尺打了他一下手心,他就哭了出來?上攵,老師打手心打得有多重多痛了。

  昨天,他和語文老師一起來我家家訪。數(shù)學(xué)老師當(dāng)面說我上課很認(rèn)真,不會(huì)和同桌或后桌講話。還說我可以當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。但我不敢當(dāng),因?yàn)槲覕?shù)學(xué)第一次考試才考了九十八分而已,根本不夠當(dāng)課代表的資格,最多只能當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)。他還對(duì)語文老師說我可以當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)。這我就不懂了,也不敢想,我的語文才考九十四分,比數(shù)學(xué)考得還少,怎能當(dāng)副班長(zhǎng)?我真懷疑他們是在跟我開玩笑。我不知道老師是真的要給我當(dāng)副班長(zhǎng)還是說說而已。

  不過,我感覺這個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我真的很好!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇49

  我今天來說說我的數(shù)學(xué)老師,她有一張圓臉,右邊有一顆痣,經(jīng)常會(huì)架著一副眼鏡。

  數(shù)學(xué)老師講課時(shí)為了讓同學(xué)們聽懂,經(jīng)常會(huì)動(dòng)作很夸張。有一次上課時(shí),我們說對(duì)了一個(gè)重點(diǎn),她的手指著我們,大聲夸獎(jiǎng):“對(duì)!”,她手下來的動(dòng)作足足有180度,還有一次我們學(xué)習(xí)內(nèi)容是“高”,她畫鈍角三角形另外兩個(gè)難畫的高時(shí)說:“這兩個(gè)高最難畫,看好了!先把三角形的直角對(duì)到藍(lán)線上,后把這個(gè)劃出去,再把這個(gè)劃上去,記住了!這個(gè)鈍角三角形最難畫了,記住有兩個(gè)出去的高!

  我的.數(shù)學(xué)老師有時(shí)對(duì)我們很溫柔,有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲。有次數(shù)學(xué)老師在改書上的應(yīng)用題時(shí),對(duì)一個(gè)上去的同學(xué)吼:“說了多少次了,要帶算式!””她又以同樣方式把第二個(gè)同學(xué)說下去了,后來她又說:“你們上課聽得是什么?我說了多少遍了,你們是怎么聽得!”她又說:“第五題我說過了怎么做了,想想吧!”說完改作業(yè)去了。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師,我敬愛的數(shù)學(xué)老師。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇50

  我的數(shù)學(xué)老師,平凡,亦不平凡。

  高高的個(gè)子,身材中等,但是她的腰不好。她腰不好,為什么依舊站在講臺(tái)上?是因?yàn)樗?堅(jiān)持。

  老師的身體狀況,她自己很少在意。也許,老師的腰開始不好時(shí),曾想過在家修養(yǎng)。但那和失去夢(mèng)想有什么區(qū)別?所以數(shù)學(xué)老師還是選擇了我們。

  她每天上課時(shí),彎著腰,雙手扶著課桌,艱難地在三尺講臺(tái)上講課。一副黑色寬邊眼鏡,遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉,有時(shí)候看她憔悴的模樣,我們都很心疼!

  她這樣已經(jīng)堅(jiān)持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦,用希望代替了痛苦。后來,我們知道她是腰間盤突出,我想,落下這樣的病,可能跟她沒日沒夜的工作有關(guān)吧。

  有時(shí),她生氣,是因?yàn)槲覀儗戝e(cuò)了一道題;她開心,是因?yàn)槲覀冋莆樟艘环N新的題型;她記性不好,是因?yàn)樾枰洃浀臇|西太多太多。光是這些,就能讓她無敵優(yōu)秀了。

  她,就是我們的黃艷玲老師,感謝成長(zhǎng)路上有她陪伴,謝謝黃老師!

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇51

  我的數(shù)學(xué)老師是男老師,他高高的個(gè)子,一雙如星星般深邃的眼睛,讓他從人群中脫穎而出。樸素的穿著和一絲不茍的神情為他增添了幾分儒雅的.氣質(zhì)。

  雖然老師的氣質(zhì)儒雅,但教學(xué)態(tài)度卻格外嚴(yán)厲。俗話說:嚴(yán)師出高徒。在許多方面,他對(duì)我們都有著極高的要求,班里的同學(xué)幾乎都被他“訓(xùn)”過。一旦我們太過鬧騰,他就會(huì)拿出剛?cè)岵?jì)的“法術(shù)”。于是,不論多調(diào)皮的同學(xué),老師都能把他降服。

  一旦聽到我們答錯(cuò)題,他總會(huì)擺出一副恨鐵不成鋼的樣子,接著開始進(jìn)行“喋喋不休”的念叨:這道題簡(jiǎn)直就是送分題,這個(gè)B明顯就是錯(cuò)的……老師也常常提醒我們:“明日復(fù)明日,萬事成蹉跎”,一直督促我們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè)。他也經(jīng)常幫我們復(fù)習(xí)基礎(chǔ),以至于“一一得一、二二得二”這些魔音總是縈繞在我們耳邊,陪伴了我們五個(gè)春秋。

  這是我的數(shù)學(xué)老師,一位不同凡響的老師,他的名字叫傅亮亮。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇52

  我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)四五十歲了,中等身材,有些胖,滿頭花白的發(fā),一雙大大的.眼睛,上課時(shí)總是帶著一副老花眼鏡。他喜歡講故事,我們當(dāng)然也喜歡聽。

  記得我們數(shù)學(xué)老師上圓的時(shí)候,可威風(fēng)了。他左手拿著三角尺,右手拿著破圓規(guī)。我們理解圓的規(guī)律有難度,老師的脾氣有些急躁。

  記得我們班許多人都被數(shù)學(xué)老師打過 ,比如說,陳龍飛那次被數(shù)學(xué)老師連打了十八掌。我叫作降龍十八掌,因?yàn)殛慅堬w有一個(gè)龍字。還有,如果兩個(gè)人錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師就用混合雙打,就是兩個(gè)人一起打 。我和陳天禮也被打過,老師讓我們頭頭相撞,就是頭對(duì)頭撞。我們數(shù)學(xué)老師厲害吧?

  我們的數(shù)學(xué)老師非常聰明。他教過語文,他說:“我教語文沒有教數(shù)學(xué)好!痹谒险n的時(shí)候,老師在上面大聲講,我們?cè)谙旅嫘÷曋v。老師不講了,我們還講。

  我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,因?yàn)樗綍r(shí)喜歡助人為樂。

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇53

  我們的數(shù)學(xué)老師是孔老師。他中等個(gè)子,看起來臉比較廋,一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。他曾獲得“小學(xué)教育能手”的榮譽(yù)稱號(hào),孔老師是不是很厲害?

  他的教學(xué)方法很獨(dú)特。每次上課,孔老師先給我們出一道簡(jiǎn)單的題,我們會(huì)做;再難一點(diǎn)的'題,我們還會(huì)做。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的把題的難度增加,不知不覺,就講到了重點(diǎn)。到了重點(diǎn),孔老師就耐心的給 我們講。講完了他就會(huì)問:“學(xué)會(huì)的同學(xué)請(qǐng)舉手!”如果有同學(xué)還不會(huì),孔老師就會(huì)再把重點(diǎn)再講一遍,直到那些不會(huì)的同學(xué)學(xué)會(huì)為止。所以,聽孔老師的課,別怕學(xué)不會(huì)知識(shí)!

  孔老師從不多布置作業(yè),這受到同學(xué)們的一致贊賞。因?yàn)榭桌蠋熢谡n上就能教會(huì)全班同學(xué),所以不用再做那么多的家庭作業(yè)。

  孔老師對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單,那就是:“你不用是學(xué)習(xí)最好的,但必須是學(xué)習(xí)最努力的!”

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇54

  生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到新面孔,并在后來的相處中不斷加深了印象。她就是我的數(shù)學(xué)老師------樊老師,給我留下了很深的印象。

  那是我剛上五年級(jí)的時(shí)候,一天一張陌生的面孔映入眼簾:一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),二十來歲,衣著打扮很樸素。給我的感覺是親切,和藹。就是因?yàn)榉蠋煹挠H切,和藹,使我更加努力學(xué)習(xí)。

  樊老師特別嚴(yán)肅,她給我們講課的時(shí)候,聲音高而細(xì)膩,同學(xué)們都很喜歡。我想給樊老師一個(gè)好的印象,所以我上課認(rèn)真聽講,家庭做業(yè)也完成的特別好。我深知良好的開端是成功的`一半。

  記得有一次,做練習(xí)冊(cè),因?yàn)榈拇中拇笠猓?.2寫成了0.8,我給老師看老師一下子就看出了錯(cuò)題,并說讓我改掉粗心的毛病,老師笑瞇瞇的說。我的心中酸酸的,有說不出的感覺。

  我喜歡樊老師!喜歡她的一絲不茍!樊老師您對(duì)我的印象是不會(huì)變的,因?yàn)椋核淘诹诵睦铮?/p>

  我們的數(shù)學(xué)老師作文 篇55

  我的數(shù)學(xué)老師是劉老師,她有一個(gè)苗條的身材,穿著各種各樣的衣服。媽媽說:“從后面看劉老師,她像一個(gè)十七、八歲的小姑娘!庇袝r(shí)候劉老師讓我們感覺有點(diǎn)兒害怕。

  有一天上數(shù)學(xué)課,劉老師邁著輕盈的'步子,笑容滿面地來到教室。。⒗蠋熡謸Q了一件新衣服,真是光彩照人。同學(xué)們一看劉老師很高興,就松馳了下來。有的同學(xué)竊竊私語,甚至有的同學(xué)打了起來,教室里熱鬧極了!

  看到教室這么亂,劉老師的臉由晴變陰,劉老師說:“想不想上課了,這么亂!眲⒗蠋煱褦(shù)學(xué)課本“啪”的一聲摔到了講臺(tái)桌上,同學(xué)們就馬上把數(shù)學(xué)工具放到了桌子上,教室里就平靜了下來。劉老師就笑了一笑,開始講數(shù)學(xué)課了。這就是讓我們既有點(diǎn)害怕又美麗漂亮的數(shù)學(xué)老師。

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