那年花正開作文

那年花正開作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的那年花正開作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我依然清晰地記得，當(dāng)我第一次背起行囊，站在濱河學(xué)校大門前，好奇地看著校園里進(jìn)出的師生，我知道，三年青蔥歲月的序幕將從這里徐徐拉開；時(shí)光荏苒，兩年時(shí)光已悄然過去，當(dāng)回憶如細(xì)針刺繡鋪開來展在眼前，精彩難忘的瞬間不斷上演，讓人時(shí)而顰蹙、時(shí)而開懷、時(shí)而羞赧、時(shí)而欣慰……回憶起來，似香茗、似佳釀、又似清泉。

　　每天早上，《大夢(mèng)想家》的音樂就在校園上空回蕩，喚醒熟睡的我們，我們以最快的速度沖下樓去晨跑。等學(xué)生都站在各自指定地點(diǎn)的時(shí)候，音樂聲漸漸淡去，取而待之的是“一二一，左右左”的響亮口號(hào)和彰顯各班班風(fēng)的誓詞。句句誓詞鏗鏘有力，聲聲氣勢(shì)如宏，回蕩在操場(chǎng)的上空。我們的跑操是以班級(jí)為單位，班級(jí)都站成一個(gè)豆腐塊一樣的方形，大家間距緊湊、整齊劃一、步伐一致、動(dòng)感十足。兩年如一日的跑操讓我們擁有了強(qiáng)健體魄的同時(shí)，還磨煉了我們的恒心和毅力。

　　要說濱河的濃墨重彩，最頭籌的就是選修課，八十余種選修課類目，讓人難以取舍。每周二、四，我們就心心念念盼著選修，跑到選修教室總是迫不及待地詢問老師這節(jié)課的內(nèi)容。因?yàn)榇蠹疫x擇不同，回到自己班中，我們又在一起分享心得。我們用相機(jī)捕捉陽(yáng)光中繽紛的色彩，用畫筆描摹內(nèi)心涌動(dòng)的激情、用航模帶著夢(mèng)想翱翔天空……徜徉在濱河校園，抬首回眸之際，選修課展示如影隨形：校園角落里，討論著珠子的穿法；兵乓案邊，你我“殺”上一輪；旭日初升，經(jīng)典誦讀和瘋狂英語(yǔ)交相輝映……選修課，是我們繁重學(xué)業(yè)的有益補(bǔ)充，是我們初中生活中最彌足珍貴的內(nèi)容。

　　濱河的學(xué)習(xí)生活方式也別具特色——五人小組模式。上課討論是以小組為單位展開，每天的抽檢是以小組進(jìn)行，就連考試成績(jī)，也是小組合分的加權(quán)平均。在這里，我感受到了前所未有的凝聚力。上課，我們?yōu)榱艘粋�(gè)問題各抒己見，爭(zhēng)得面紅耳赤；下課，我們不惜花費(fèi)自己的時(shí)間精力為成員補(bǔ)習(xí)；小組的他背不下英語(yǔ)，我們抓耳撓腮，著急上火；自己有題目不會(huì)，大家爭(zhēng)相給我答疑……我們失敗，我們一起落淚反�。晃覀兂晒�，我們一起歡呼高興。在這里，我們是有福同享、有難同當(dāng)?shù)囊患胰恕?/p>

　　樹影婆娑的日光下，攜一縷濱河繁花的清香，漫步在濱河校園，一回首、一駐足、一凝神，滿眼都是熟悉的風(fēng)景。而濱河校園，總在這里深情地守候，這是我的來處，亦是我的歸途。

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