那年的作文

那年的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的那年的作文，歡迎閱讀與收藏。

那年的作文1

　　我原以為世界很美，沒(méi)有人會(huì)流眼淚，吹蠟燭、許心愿全都會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�—題記

　　風(fēng)柔柔的吹著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，柳樹(shù)迎著風(fēng)有節(jié)奏的搖曳。只見(jiàn)三個(gè)懵懂少女在樹(shù)下溫習(xí)功課，好是愜意，這就是我們。

　　我們是三個(gè)初二的女生，最要好的姐妹，對(duì)生活充滿(mǎn)了無(wú)限遐想與幻想，我們的生活也是五彩斑斕的。

　　粉紅色——無(wú)限的愛(ài)

　　叮鈴叮鈴……“喂？誰(shuí)呀？這么早有事嗎？”“我？你姐呀！今天補(bǔ)課，忘了，真是糊涂蟲(chóng)。對(duì)了，今天天冷注意多穿點(diǎn)衣服。那天的`玩笑開(kāi)過(guò)了別介意，我和你二姐在學(xué)校門(mén)口等你，記住，別遲到�！薄爸�道啦，放心吧！”

　　綠色——無(wú)限的活力

　　“今天，有體育課，好高興呀，終于能好好休息一下啦�！薄澳憧蓜e高興的太早，別忘了過(guò)幾天就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，咱們肯定還得訓(xùn)練�！薄昂昧藘蓚�(gè)妹，別叫苦了，你們想練什么？”“當(dāng)然是……”說(shuō)著我們已埋伏在大姐身后準(zhǔn)備抱住她，“哎呀？你倆真是壞死了。”只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上空不斷回蕩著三個(gè)女孩爽朗的微笑。

　　灰色——許久的沉默

　　已步入初三年級(jí)的我們已比那時(shí)長(zhǎng)大了許多，準(zhǔn)備迎接長(zhǎng)大的我們又到了那個(gè)微風(fēng)徐徐、蝴蝶飛舞的地方，“唉！時(shí)間過(guò)的真快，我們已是初三了，真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在過(guò)去那段快樂(lè)美好的日子里�！薄澳阍趺戳�？怎么說(shuō)話(huà)這般惆悵？”“既然你已經(jīng)把情緒渲染的這么低落，我也就不瞞你們了，我要轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。你們一定要好好學(xué)習(xí)別太想我�！睕](méi)過(guò)多久，二姐嘴唇微微顫動(dòng)一下說(shuō)道：“我也要轉(zhuǎn)學(xué)了，去藝術(shù)學(xué)校。真的不想離開(kāi)你們……”“我……”三個(gè)女孩丟掉了昔日的笑容，傻傻地坐在草地上，看著慢慢落下的夕陽(yáng)。

　　藍(lán)色——永遠(yuǎn)的思念

　　風(fēng)吹呀吹呀，吹不走我的哀愁�，F(xiàn)在已到了滿(mǎn)地落葉的秋季，我拿著兩封來(lái)自遠(yuǎn)方的信，充滿(mǎn)了惆悵與希望，我仿佛看到了三年以后我們坐在那年夏天分別的地方有重逢，我們共同許下不在哀愁的心愿。

　　雖然是離別，雖然是惆悵，但它豐富了我的情感，使我笑著面對(duì)今后的一切。

那年的作文2

　　二十多年后，我依然清晰地記得，那年夏天的理想，那年夏天的野餐，那年夏天一群一群意氣風(fēng)發(fā)的少年......那年我十二歲。

　　那年夏天，我突然想當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，漫畫(huà)以簡(jiǎn)潔幽默的形式，直觀(guān)恰切的表達(dá)手法讓我感受到無(wú)比的`快樂(lè)。那年夏天，我自己偷偷地在房間里設(shè)計(jì)人物，構(gòu)思故事。把想到的隨手畫(huà)下來(lái)，至于內(nèi)容是什么，現(xiàn)在都已經(jīng)忘記了。我只記得，汗水浸濕了我的衣服，我卻沒(méi)有心思去顧及。那年夏天，我又突發(fā)奇想，想當(dāng)一個(gè)作家，我天真地構(gòu)思著稀奇古怪的情節(jié)，似乎眼睛里還有另一個(gè)世界，那年夏天，我曾幻想過(guò)，宇宙并不是無(wú)限的，在宇宙的外面，還有一片沉寂的白色世界……

　　時(shí)間隨著我的思緒默默的飄向遠(yuǎn)方，是的，那年夏天我即將畢業(yè)，而為了讓畢業(yè)更有儀式感，我們選擇了野餐。

　　我記得，那天開(kāi)始天氣很好，所以我們決定舉辦小學(xué)生涯中的最后一次集體野餐。我和同學(xué)們?cè)谛」珗@里，坐在野餐墊上，交換零食，玩游戲，討論理想和未來(lái)。就在這時(shí)，風(fēng)云突變，天空突然下起了雨，我們立即將野餐墊舉起來(lái)，把它當(dāng)作是一把巨大的傘。我們舉著野餐墊，笑著，喊著，在雨里奔跑。天空下奔跑的餐墊，餐墊下一群天真爛漫又意氣風(fēng)發(fā)的孩子。

　　那年夏天的我，還不知道成長(zhǎng)也意味著離別，也不知道離別或許對(duì)一些人來(lái)講，就此成為了記憶，只知道我們非常珍惜那最后在一起的時(shí)間。對(duì)于陪伴了我六年光陰的他們，我有不舍，有感激，有無(wú)數(shù)還沒(méi)來(lái)得及對(duì)他們說(shuō)的話(huà)；有很多還沒(méi)有和他們一起完成的愿望；有很多還沒(méi)來(lái)得及分享的快樂(lè)……

　　我想讓時(shí)間倒流，停留在畢業(yè)前的那一刻，如果有可能，可以長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的少年了。但是，十二歲那年，我記得自己曾經(jīng)有過(guò)一段如此美好的時(shí)光。

那年的作文3

　　正逢藝術(shù)節(jié)，學(xué)校里有畫(huà)展，欣然前去觀(guān)展。

　　那幅手抄報(bào)頓時(shí)映入眼簾——色彩似乎肆意地在紙上游走，毫無(wú)章法，細(xì)看之下，種種顏色皆圍著某一心中色調(diào)渲染開(kāi)來(lái)。在殘陽(yáng)暖橙色的光下整幅畫(huà)作，盡顯大氣，是不受規(guī)則束縛的美。在記憶之海下，忽然發(fā)現(xiàn)了沉沒(méi)的那一處華麗航行——

　　“別！哎呀，不要涂出邊框啦！”

　　我正與四歲的堂弟作畫(huà)，畫(huà)的不是別的，是最常見(jiàn)不過(guò)的五個(gè)花瓣的小花，再加上毫無(wú)生氣的墨綠色的桿。堂弟年紀(jì)小，我作為有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者，自然成了他的老師。此刻，他正在紙上大快朵頤，任憑色塊逾越彎曲的'花朵輪廓。

　　這用色更是比涂色更大膽。紅花紅花，花當(dāng)然是紅色的。堂弟的花是綠色�！皠e呀，花怎么能是綠的呢？來(lái)用紅色！”我嗔怪著，遞給堂弟紅色的彩筆。堂弟只是別過(guò)頭，如整理自己的衣著般打理著他的畫(huà)，無(wú)聲地拒絕著紅色。想亡羊補(bǔ)牢的我卻料不到為時(shí)已晚——攜著心中一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的可惜。

　　不過(guò)多久，畫(huà)作終得完成。我看著自己的紅花綠葉心滿(mǎn)意足。本以為堂弟的畫(huà)應(yīng)是慘不忍睹，再見(jiàn)時(shí)，竟如瞥見(jiàn)驚鴻。淡淡的淺綠如一塊冰在紙上化開(kāi)了，水漫出了黑線(xiàn)的邊界，邊界之內(nèi)，水的所到之處，如覆上了蟬翼，迷蒙，水不到之處，留下了令人浮想聯(lián)翩的白，點(diǎn)睛。這花上所涂的綠，倒不像是花的本色，而是一朵小花在金色的光下，映照出的綠。這該是一朵怎樣素潔，不染塵埃的，野草地中的花！這綠慢慢繚繞上了心頭，春意的清新自然在心海激起了小小漣漪。堂弟才是于我真正意義上的老師！與這同時(shí)，不禁自問(wèn)：“花兒為何一定要是紅色的呢？”

　　因?yàn)椋�我們看過(guò)的書(shū)，受過(guò)的教育，讀過(guò)的詞語(yǔ)，都在告訴我們花是紅的。這是種無(wú)形的牢籠，關(guān)不住身，只能囚住心，使我們懦弱地遁于平凡，不敢去打破那本該被打破的所謂的“常規(guī)”。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)創(chuàng)新，又一邊強(qiáng)調(diào)著“花兒是紅色的”，矛盾之下，這驚為天人的花，張揚(yáng)個(gè)性的手抄報(bào)只是個(gè)例，大多數(shù)人的荒蕪的心又上了層重重的枷鎖。

　　也許我們需要做些改變了。

　　長(zhǎng)夜吞了余下的緋紅，忽覺(jué)原來(lái)花不只是開(kāi)在紙上，也要開(kāi)在心上。

那年的作文4

　　今年十二歲了，當(dāng)然也過(guò)了十二個(gè)六一，學(xué)前的幾個(gè)已經(jīng)沒(méi)什么印象，在有印象的六一中，只有一次讓我深深銘記在腦海中，成為我心中的永恒。

　　那年的春天，我剛學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，老爸答應(yīng)六一時(shí)給我買(mǎi)一輛新自行車(chē)作為禮物，我一直在盼望著這一天的到來(lái)。

　　5月12日，離六一還有十九天，一個(gè)很平常的日子，我們剛進(jìn)教室，忽然一陣天懸地轉(zhuǎn)，感覺(jué)到大地在顫抖，消息傳來(lái)，沉睡的大地爆發(fā)了，死亡的信息不斷地從千里之外的四川傳來(lái)，汶川這座不起眼的小城成為全國(guó)人民關(guān)注的對(duì)象。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)，倒塌的房屋和校舍，扭曲的身體，還有孩子們一張張?bào)@恐的面孔，時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)失去親人的孩子，顫抖的小手還拿著尚未完成的六一賀卡，他們本想以自己的方式支迎接歡慶的節(jié)日，但巨大的劫難讓他們甚至無(wú)法生活。

　　我還在想著我的嶄新的自行車(chē)，想象著我騎著它的威風(fēng)和高興，還有十幾天，我就可以得到它了，但每天的新聞都在播放著抗震救災(zāi)的消息，每件事都在體現(xiàn)著中華民族“一方有難、八方支援“的`傳統(tǒng)美德，在我每天的夢(mèng)里，也總能夢(mèng)見(jiàn)和我一樣大的小朋友在哭泣，我也常常以淚洗面。

　　那年的六一在我的期待和痛楚中終于來(lái)到了，我和爸爸來(lái)到了自行車(chē)商店，看著嶄新的自行車(chē)，我愛(ài)不釋手[注: 釋?zhuān)悍畔隆Ｏ矏?ài)得舍不得放手。]，騎上試試，感覺(jué)真的非常棒，我真的很想要。就在我將要讓爸爸付錢(qián)的時(shí)候，忽然看到自行車(chē)店里的電視上，正播放著災(zāi)區(qū)小朋友苦難的畫(huà)面，講述著他們失學(xué)的痛苦，我拿過(guò)爸爸手里的五百元錢(qián)，呆呆地凝視著電視，心情變得沉重起來(lái)，路邊的小草在風(fēng)的吹拂下也在低頭，仿佛也在為那些受難的小朋友哭泣。

　　我拉著爸爸的手，看著心愛(ài)的自行車(chē)，艱難地扭轉(zhuǎn)身，向另一個(gè)方向走去，在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，走進(jìn)了銀行，我把這五百元錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的和我一樣大的孩子們，這些錢(qián)雖然不多，但可能會(huì)讓一個(gè)失學(xué)的孩子返學(xué)，可能會(huì)讓他們吃上幾天飽飯，我認(rèn)為這才是我最好的六一禮物。

　　這就是那年的六一，20xx年的六一，我永遠(yuǎn)難以忘懷的最有意義的兒童節(jié)。

那年的作文5

　　歲月不是童話(huà)，經(jīng)歷過(guò)才是人生。

　　——題記

　　十七歲那年的花季，我們有太多的夢(mèng)想，我們夢(mèng)想著周游世界，夢(mèng)想著叩開(kāi)那知識(shí)的大門(mén)，在精神的花園里漫步，汲取著甘甜的乳汁；夢(mèng)想著長(zhǎng)出一雙與天使安琪兒一樣的翅膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛到向往已久的地方……

　　十七歲那年的花季，我們對(duì)一些事還是懵懵懂懂，那時(shí)的我們?cè)�向往過(guò)“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原的人生；尊崇過(guò)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的'范仲淹的人生；也追求過(guò)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥的人生。那時(shí)的我們渴望成功，也期待自己的人生會(huì)煥發(fā)出光彩，然而往往事與愿違。

　　時(shí)間從來(lái)不問(wèn)答，生命從來(lái)不喧嘩，一段流年，兩場(chǎng)花事。

　　待你走過(guò)那花季，是否消去了些年少輕狂的莽撞？那些所謂的煩惱，于你而言，是否都是浮云。走過(guò)花季，坦然的對(duì)待煩惱，輕松的忘記煩惱，只要你打開(kāi)心窗，快樂(lè)就在你的窗前徘徊，只要能忘記所有煩惱，快樂(lè)就會(huì)飛入你的心間，化作濃濃春水，澆灌你干渴的心田，洗去你那浮躁之心，蛻去你的稚氣。

　　等你經(jīng)歷那花季，你會(huì)更加成熟穩(wěn)重。命里有時(shí)終須有，我們要做的便是用真誠(chéng)和汗水找到那屬于自己的目標(biāo)。或許我們的人生中沒(méi)有那段凄美、悲壯，但也是我們經(jīng)歷泥濘，披荊斬棘走出來(lái)的，因此值得擁有與珍惜。

　　花季，那般似水的花樣年華，或許注定是如此的坎坷與瘋狂，但在那里我們得以成長(zhǎng)，享受人生的酸甜苦辣。正因有了那段不凡的時(shí)光，我們才學(xué)會(huì)了更加穩(wěn)重的看待事物。青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔的應(yīng)該擁有青春，擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。

　　那些年，我們經(jīng)歷了雨季的洗禮，也欣賞了花開(kāi)的美麗。這一路走來(lái)少不了泥濘與坎坷，也少不了歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)珍惜所擁有的一切，用不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)放出絢爛的花朵。

　　走過(guò)花季，待到回憶之時(shí)，品味無(wú)悔青春。

那年的作文6

　　瑟瑟的寒風(fēng)，紛飛的白雪失落而歪曲的十字路，好像在向我闡述著珍惜，撞擊著我的心靈。

　　曾幾何時(shí)，叛逆在我心中滋長(zhǎng)，脾氣像天氣瞬息萬(wàn)變，我驚訝，彷徨。我認(rèn)為，自己已經(jīng)長(zhǎng)大。可是，奶奶總把我當(dāng)小孩子，處處約束著我：出去玩，她讓我寫(xiě)作業(yè)；買(mǎi)東西，她讓我勤儉節(jié)約，甚至吃飯穿衣她都管。我漸漸厭惡她，我們之間有了隔閡。而那個(gè)雪天改變了我。

　　我獨(dú)自倚在窗欞上，望著灰暗的天空，我的心緒漫無(wú)天際的飛著，我漸漸出了神。“這么冷的天，你怎么穿的這樣少？馬上就會(huì)下雪，你會(huì)生病的！”一聲問(wèn)候把我從遙遠(yuǎn)的思緒中拉了回來(lái)，我不耐煩的看了看奶奶，她憔悴的面容沒(méi)有引起我的.注意。我無(wú)所謂地說(shuō)：“不用穿那么多。”奶奶一臉失望，但又不甘心，說(shuō)：“我去給你拿衣服。”說(shuō)完，她蹣跚地走進(jìn)屋，我滿(mǎn)臉的不屑。我回頭看著她的背影，孤獨(dú)而凄涼，我心中頓時(shí)升起一絲不忍。

　　雪終于落了下來(lái)，一片雪花悠悠地落在我的掌心。奶奶好像真的老了，頭發(fā)不知何時(shí)變得像雪一樣，腰也彎了下去，走路也有了一絲牽強(qiáng)，我心一驚，奶奶的生命還有多少呢？我心中有一絲惆悵。奶奶的速度真的慢了，時(shí)間如臃腫的老婦一步步走過(guò)，心中的忐忑也越聚越多。我一下子沖進(jìn)屋子，而奶奶，安靜地躺在地上，我大吃一驚，沖過(guò)去扶她，奶奶生了這么大的病為什么不告訴我？我氣憤，但更多的是悲傷，眼眶不知被什么東西模糊了。

　　從未有過(guò)的驚恐充斥在心中。我沖了出去，好大的雪��！不知不覺(jué)間，雪已紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我無(wú)暇欣賞這美景，一頭鉆進(jìn)了大雪中。萬(wàn)籟俱寂，只有雪落在地上的簌簌聲，像是雪花在低語(yǔ)。我仿佛聽(tīng)到它們?cè)诔庳?zé)我，嘲笑我。我向鄰家求救，他們立即叫了救護(hù)車(chē)。不一會(huì)，奶奶就隨著救護(hù)車(chē)消失在茫茫白雪中。

　　我漫無(wú)天際地走著，背后的一串腳印顯得尤為凄涼。風(fēng)肆虐的從我臉上劃過(guò)，雪高傲的從我面前飛過(guò)。自責(zé)在心中蔓延開(kāi)來(lái)，悔恨，擔(dān)憂(yōu)交織在一起。

　　我所固守的東西傷害了我最需要珍惜的東西——親情。我跑向醫(yī)院，雪花在我耳邊吶喊，狂風(fēng)在推動(dòng)我前進(jìn)，我要去守護(hù)那份親情，那份愛(ài)……

那年的作文7

　　每個(gè)人對(duì)于別人終究只是匆匆過(guò)客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無(wú)法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時(shí)光。避免未來(lái)的遺憾。

　　——題記

　　匆匆那年，誰(shuí)絕代風(fēng)華，誰(shuí)琴聲黯啞，又是誰(shuí)獨(dú)立墳前，把誰(shuí)牽掛…………

　　清明時(shí)節(jié)，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經(jīng)易間，一頂油紙傘匆匆而過(guò)。

　　他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開(kāi)天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現(xiàn)了一座極為簡(jiǎn)樸的'墳堆。定定地矗立任好看的發(fā)，風(fēng)中的衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過(guò)臉頰。靜默地?cái)[好琴，席地而坐。琴聲黯啞，回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來(lái)這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”

　　“善哉，峨峨兮若江河�！�

　　琴聲戛然而止，誰(shuí)？他詫異的回過(guò)頭。那時(shí)的他，行云流水，絕代風(fēng)華。

　　“在下鐘子期�！焙挽愕那镲L(fēng)傳來(lái)了好聽(tīng)如樂(lè)的聲音，溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏�！案覇�(wèn)閣下是……”

　　“喚我伯牙便可�！彼�再一次撥動(dòng)琴弦，相識(shí)滿(mǎn)天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽(tīng)鐘子期沉聲說(shuō)道：“善哉，洋洋兮若江河�！狈彩撬�心中所念，無(wú)一能逃過(guò)鐘子期的法眼。他們談得投機(jī)，相見(jiàn)恨晚若依伯牙的性子，他準(zhǔn)要與子期暢談幾日�？上�命運(yùn)弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時(shí)，子期看出了他的左右為難，便于他約在來(lái)年秋日今朝再回。之后，伯牙望著子期的背影，匆匆離去。

　　那一年，他絕代風(fēng)華，他弦樂(lè)瀟灑。

　　在日復(fù)一日的失望與期待中，終于又見(jiàn)落葉。（時(shí)光是那么匆匆，終于又見(jiàn)落葉黃。）

　　“鐘子期？…。他上個(gè)月就去世了。喏葬在那座山上！

　　他的手無(wú)力地下垂，任愛(ài)琴墜入泥濘。

　　“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。

　　那一年，他琴聲喑啞，他轉(zhuǎn)瞬長(zhǎng)空。

　　一音彈空，把伯牙拉回現(xiàn)實(shí)。

　　心亂，弦斷。物是，人非……

　　他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。

　　就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長(zhǎng)眠于地下吧。

　　那時(shí)雨，匆匆了那年時(shí)光，驀然回首，知音卻已遠(yuǎn)去，既相識(shí)，莫相忘……

那年的作文8

　　時(shí)間就像那陽(yáng)光一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。我伸手去抓，卻怎么也抓不住。我茫茫然，抬頭看著天，天上的云也在移動(dòng)。一切都隨時(shí)間的逝世而消失。不知不覺(jué)，思緒將我?guī)У搅四悄辍?/p>

　　那年，天，藍(lán)藍(lán)的。風(fēng)，柔柔的。水，清清的。我們一起玩耍，一起嬉戲，一起哭，一起笑。還記得那棵老樹(shù)下我們純真的笑臉，記得我們?cè)��?jīng)信誓旦旦的說(shuō)永遠(yuǎn)是好姐妹，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。那時(shí)，鬧了矛盾，一個(gè)微笑就可以化解，一個(gè)擁抱就把矛盾化為烏有。記得有一次我們一起去玩耍然后我們?nèi)チ艘粭l小河邊玩，河面與岸面大約有1米吧。我們都進(jìn)到河里玩水、打水仗。卻不知有危險(xiǎn)向我們靠近。突然她看見(jiàn)有一條蛇在后面向我游來(lái)，她大叫著向我撲來(lái)，并且擋在我的前面叫我趕快上岸。然后她以最快的速度上了岸。我們抱在一起，心中的砰砰聲大得可以聽(tīng)到。我看著水里的蛇，不禁打了個(gè)寒顫，我高興著，也害怕著。我回過(guò)神來(lái)，看著她，并握著她的手。心里滿(mǎn)是感激卻說(shuō)不出口，她的手心里不知是水還是汗�？伤齾s盡力微笑著對(duì)我說(shuō)：不怕，沒(méi)事，已經(jīng)過(guò)去了，我不怕蛇，我保護(hù)你。我已經(jīng)無(wú)言以對(duì)，熱淚盈眶。我再次擁抱了她。之后，我們一起回家。我問(wèn)她為什么當(dāng)時(shí)會(huì)擋在我前面。她笑笑說(shuō)：我也不知道。從那件事后，我們的友誼更進(jìn)一步。

　　可是，畢業(yè)后，我們考在了不同學(xué)校。學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，空閑時(shí)間越來(lái)越少。我們漸漸少了聯(lián)系，身邊都有了自己的朋友，我們的友誼就這樣一天天淡了�？晌疫�未曾發(fā)覺(jué)，直到有一天。我們同乘一輛車(chē)去上學(xué)，遇見(jiàn)了，卻只是淡淡一笑。沒(méi)有如何語(yǔ)言，我想講些什么，卻發(fā)現(xiàn)話(huà)到嘴邊說(shuō)不出來(lái)。我不知道該說(shuō)什么。我們就這樣一直沉默著。我突然想讓時(shí)間快點(diǎn)，可時(shí)間卻像定格一樣。終于，到站了，下了車(chē)，又是微微一笑便各自走了。

　　我不明白我們到底怎么了，難道友情也會(huì)隨時(shí)間的`消失而消失嗎？難道真沒(méi)什么東西是永恒的嗎？我抬頭問(wèn)天，天也無(wú)言。黑夜中，我一個(gè)人抬頭看著星空。我突然得到了答案，那是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了。我們的友誼沒(méi)變，我們只是從語(yǔ)言交流變成了眼神交流。這樣的友誼難道不是最好的嗎？

　　那年，是我美好的回憶。這年也將成為我記憶中美好的一部分。

那年的作文9

　　回想六年前的那一個(gè)春天，首先讓我映入眼簾的是花花草草，散發(fā)出陣陣芳香……

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的這兒簡(jiǎn)直是人間天境。恍若春姑娘降臨在這操場(chǎng)中央，坐在花壇邊，數(shù)著她身旁數(shù)不勝數(shù)的花朵。但又彈指間，春姑娘又神奇的消失不見(jiàn)了。仿佛她出現(xiàn)在云霧之中，若隱若現(xiàn)。如今，在這夏日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。站在走廊之上，望著眼前的景象——母校依舊是那么的桃紅柳綠，姹紫嫣紅，顯示出勃勃生機(jī)。欣欣向榮的大樹(shù)，鶯歌燕舞，花團(tuán)錦簇……這是我相處了六年的母校。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活也已經(jīng)離我們而去。我們即將要面對(duì)的是人生當(dāng)中全新的挑戰(zhàn)。我，會(huì)以我最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)全新的挑戰(zhàn)，去為自己開(kāi)辟一個(gè)全新的道路，在這六年的母校生活中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。還記得那年春天的雨季——雨后的空氣泛著甜潤(rùn)的味道，波色瀲滟籠罩著一層薄薄的水氣，仿佛輕柔的面紗般，模糊了母校的容顏。它們的顏色相互交錯(cuò)著，暈得如夢(mèng)一般的境界，如癡如醉……

　　可是我，卻即將要告別這母校，再也看不到眼前的此辰此景。再見(jiàn)了，老師：是您！給予了我豐富的`知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)了那一片書(shū)的海洋；是您！讓我們領(lǐng)悟到了玩耍中的歡歌笑語(yǔ)；還是您！教會(huì)了我們做人的道理。再見(jiàn)了，同學(xué)：是你們！讓我擁有著一份份最純潔的友情；是你們！使我越過(guò)了一道道障礙，讓我擁有了前進(jìn)道路的勇氣；還是你們！讓我懂得了珍惜友誼的道理，讓我們相知相愛(ài)。再見(jiàn)了，母校！六年前的那一個(gè)春天，將我領(lǐng)入了這個(gè)充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)聲的校園。我們即將畢業(yè)，感謝您六年以來(lái)對(duì)我們默默無(wú)聞的給予。

　　再見(jiàn)了，母校！你是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們一路相知相遇。從六年前的那一個(gè)春天到現(xiàn)在，已經(jīng)有六年的時(shí)光了。我們?cè)谶@生活與學(xué)習(xí)的六年中，會(huì)是我們一生中最難忘的六年！那年春天，我們不棄！

那年的作文10

　　“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍之后再拖延……”每次聽(tīng)起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。

　　小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都向國(guó)旗敬禮了，唱著那莊嚴(yán)的國(guó)歌。我們站在陽(yáng)光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來(lái)。有同學(xué)問(wèn)徐老師為什么哭，她回答說(shuō)：“你們?cè)谶@個(gè)小學(xué)讀了六年書(shū)，怎么說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候，我也舍不得你們啊！”畢業(yè)典禮舉行完之后，便是合照了。我們排好隊(duì)形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。隨著照相的那個(gè)老婆婆的那聲：“三，二，一。”那一瞬間，感覺(jué)小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺(jué)鼻子酸酸的。

　　我畢業(yè)時(shí)，最舍不得的就是王老師，她教會(huì)了我很多知識(shí)，她已經(jīng)年紀(jì)很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的（當(dāng)然，我也不例外）。但是不得不說(shuō)，她對(duì)我們也挺好的.，有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí)，她會(huì)給吃的我們呢！

　　其實(shí)這些，都在我的記憶中，時(shí)而浮現(xiàn)出來(lái)的，要說(shuō)小學(xué)畢業(yè)離別，我們都走得很匆忙，沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，沒(méi)有跟老師“告別”，沒(méi)有跟母校“合影”……

　　考完試后，回到了班上，老師跟我們說(shuō)什么時(shí)候去中學(xué)報(bào)名，就說(shuō)了句“同學(xué)們，再見(jiàn)！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門(mén)口的樓梯時(shí)，問(wèn)問(wèn)她：”你不多玩會(huì)嗎？“她說(shuō)：”算了吧，越玩越想哭�！八�雖然嘴上這么說(shuō)，但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開(kāi)，在操場(chǎng)上面打著籃球。”唉！不早了，回去吧！“我對(duì)她說(shuō)�！编�，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　時(shí)光飛逝�。∵^(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，母校要被拆除了，我每次走到南門(mén)河那里的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。

　　畢業(yè)時(shí)，我們都走得很匆忙，沒(méi)有傷感，沒(méi)有離別，也沒(méi)有快樂(lè)。直到現(xiàn)在，我上初中了，我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。

那年的作文11

　　秋風(fēng)，帶著絲絲涼意，拂過(guò)耳畔，搖曳著外公院子里的那棵橘子樹(shù)，那一瞬，我仿佛又看見(jiàn)了那年的金秋。

　　小時(shí)候，一到秋天，外公家的橘子樹(shù)總是郁郁蔥蔥，橙黃色的橘子在陽(yáng)光下顯出美輪美奐的光澤，橘子本身那特有的心香填滿(mǎn)了每一個(gè)角落。

　　那時(shí)的我，走到橘子樹(shù)下就再也邁不開(kāi)步子了，嚷嚷著要外公給我摘橘子吃，老人望著我微笑，踮起腳尖去挑選那最大最圓的橘子，老人用寬大的手掌將橘子攬?jiān)趹牙�，時(shí)不時(shí)地用手撫一撫上面的些許灰塵，然后，雙手捧著橘子，笑瞇瞇的遞給我，我舔著嘴唇輕輕剝開(kāi)它橙黃色的外衣，那果肉整整齊齊的躺在里面，宛若即將綻放的蓮花，我迫不及待的拿起一瓣放入口中，酸酸甜甜的味道，老人看著我吃橘子，十分享受的樣子，就好像得到表?yè)P(yáng)的小孩子，興奮的揚(yáng)起嘴角。風(fēng)又吹動(dòng)了枝頭的橘子，依稀之中又看見(jiàn)一位老人在摘橘子，鼻頭一酸，險(xiǎn)些落淚。橘子樹(shù)依舊，金秋依舊，只是在沒(méi)有人為我摘橘子了。

　　高大、筆直、華蓋如陰、枝葉濃密的橘子樹(shù)，成為我童年永恒的記憶。

　　小時(shí)候，記得在慵懶的午后，外公會(huì)搬來(lái)一把搖椅，坐在橘子樹(shù)撐起的一片陰涼下靜靜的翻著書(shū)。我，躺在外公懷里，外公用手臂摟著我樹(shù)葉間散落的陽(yáng)光照在外公手捧的.書(shū)上，形成一片好看的光暈。外公時(shí)不時(shí)的抬起頭，望望天空，望望院子，看看我，也看看她喜愛(ài)的橘子樹(shù)。語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“它特別偉大的地方就是，你可以忽視它，但它可以一直默默成長(zhǎng)，具有長(zhǎng)久的耐力和非凡的磨練氣質(zhì)。”后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，我才真正明白了外公愛(ài)橘子樹(shù)的原因。

　　而如今的搖椅，早已破舊得不成樣子，如今的橘子樹(shù)，早已遮擋不住一片綠茵。

　　去年秋天，一切才開(kāi)始改變，外公無(wú)疾而終，永遠(yuǎn)閉上了他的雙眼。

　　可是今天，這個(gè)橘子樹(shù)結(jié)滿(mǎn)枝頭的日子，我好像又看見(jiàn)了橘子樹(shù)下的身影，又看見(jiàn)了那年的金秋。

那年的作文12

　　“醫(yī)生，快開(kāi)門(mén)�。　边@是一個(gè)冬夜，一位焦急的父親，背著患病的女兒，到處尋醫(yī)的情景。

　　零八年的寒假，我來(lái)到父母打工的城市和他們團(tuán)聚。某個(gè)冬夜，凌晨，我突然發(fā)高燒，爸爸焦急地拿來(lái)體溫計(jì)給我測(cè)體溫，看到體溫計(jì)上的數(shù)字，他匆匆地給我穿好衣服后，一手撐著傘，一手把我托在背上就沖進(jìn)了夜幕中。冬季的夜晚，夾著細(xì)雨的冷風(fēng)吹在臉上如刀割般疼痛，雨傘根本就擋不住，爸爸一直盡量把雨傘靠向我。此時(shí)，冷清的街頭很難看到一輛的士。爸爸只能背著我一路狂奔，邊跑邊喘著氣對(duì)我說(shuō)：“丫頭，別睡著了啊，馬上就到醫(yī)院了。”

　　也不知道跑過(guò)了多少個(gè)街道，爸爸終于停下來(lái)了，我睜開(kāi)眼，看到了一個(gè)掛著“24小時(shí)急診”門(mén)牌的小診所。爸爸放下我，讓我依偎在他胸前，騰出手來(lái)，急切地敲著診所的門(mén)：“醫(yī)生，快開(kāi)門(mén)�。　痹诎职植煌５那脫糁�，門(mén)終于開(kāi)了，可是開(kāi)門(mén)人的話(huà)，很快打破了爸爸的希望：“對(duì)不起，我們?cè)\所的醫(yī)生出去學(xué)習(xí)了�！蹦且粍x那，我感覺(jué)到站立在雨中的爸爸身體微微地顫抖了一下。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸的.頭發(fā)已經(jīng)完全濕了，甚至都已經(jīng)開(kāi)始向下滴水了，我想那滴下來(lái)的不僅是雨水還有爸爸的汗水，他上身的棉襖都淋濕了，褲腳也濕了一大截。而我在爸爸嚴(yán)實(shí)的保護(hù)下，身上很少沾到雨水。此時(shí)，我很想對(duì)爸爸說(shuō)點(diǎn)什么，可是，張了張嘴哽咽的喉嚨卻沒(méi)發(fā)出任何聲音。我緊緊地抱住了爸爸，我想給他一點(diǎn)溫暖。爸爸感覺(jué)到了我的舉動(dòng)，關(guān)切的問(wèn)我：“丫頭，是不是冷��？別怕，爸帶你去大醫(yī)院……”爸爸邊說(shuō)邊把我抱起來(lái)，裹進(jìn)了他解開(kāi)的棉襖，躺在爸爸寬闊的胸膛，我感覺(jué)到好溫暖好溫暖……

　　等我再睜開(kāi)雙眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了溫暖舒適的病房里，而爸爸就依靠在我的病床旁睡著了，他寬厚的大手掌緊緊地握著我的小手，好像生怕我會(huì)丟失一樣。仔細(xì)端詳著爸爸熟睡的臉龐，我的淚如泉涌般從眼眶中奔瀉出來(lái)，在寂靜的病房中我聽(tīng)到了我的心聲：“親愛(ài)的爸爸，謝謝您對(duì)我的愛(ài)！”

　　那年冬夜的雨，淋濕了一位慈父若隱若現(xiàn)的白發(fā)，淋濕了一位慈父樸素的衣服，卻滋潤(rùn)了一個(gè)小女孩兒暖暖的心田。

那年的作文13

那天，是母親節(jié)。大街小巷的店里都放著：“世上只有媽媽好，沒(méi)媽媽的孩子像根草……”茶店里許多兒女牽著母親來(lái)喝茶，好好孝敬一下母親�；ǖ昀锏馁I(mǎi)花人熙來(lái)攘往，爭(zhēng)著買(mǎi)花，為母親許獻(xiàn)上一份心意。食品店也不例外，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，人們精挑細(xì)選的選購(gòu)食物，給母親做一桌好飯……濃濃愛(ài)母之情，在大街上洋溢著，感染著街上的每一個(gè)人。

我放學(xué)了，同學(xué)們都紛紛結(jié)伴去買(mǎi)商品，有的買(mǎi)食品，有的買(mǎi)音樂(lè)盒，還有的`買(mǎi)菜，去給母親做飯……而我卻盲目站那里無(wú)所事事，心想；我既不如他們有錢(qián)，也不如他們有好手藝。不久就一個(gè)母親節(jié)嗎？送不送也沒(méi)什么，媽媽也不會(huì)怪我，更不回管我要禮物。想著想著就獨(dú)自回了家�；氐搅思遥�一股香味撲鼻而來(lái)，一道道好菜不端上了桌�！盎貋�(lái)了，快吃飯吧，否則便都涼了。”坐下后我看著母親，“媽?zhuān)�你的眼睛……”“啊，呵呵，我沒(méi)事�！睘榱俗屛夷艹陨弦缓貌耍瑡寢尩难劬Τ３１粺熿F熏得爭(zhēng)不開(kāi)眼睛，卻又不愿意被我看到。想到這里我的眼睛濕潤(rùn)了。我放下碗筷。隨手拿了2元錢(qián)就匆匆向花店跑去，身后傳來(lái)母親的呼喚聲：“這么晚了，你去哪里呀？”

花店的花各種各樣，但能代表母親節(jié)的只有粉紅的康乃馨�！鞍⒁蹋�這花多少元？”“3元�！卑⒁绦χ�說(shuō)，我看了看手中的錢(qián)，一臉傷心的表情。媽媽對(duì)我這么好，我怎能不動(dòng)于衷呢？我眼睛一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)花店有一部電話(huà)，征求花店阿姨的同意后，把一筐康乃馨搬到電話(huà)旁撥打了我家的電話(huà)：“是媽媽嗎？”電話(huà)里傳來(lái)了一個(gè)溫柔的聲音“是，是媚媚嗎？這么晚了，你去哪了，外面危險(xiǎn)，快回家啊！”電話(huà)那邊傳來(lái)抽咽聲。“媽媽對(duì)不起。本來(lái)想買(mǎi)花給您，我?guī)У腻X(qián)不夠，不能給您買(mǎi)花了！但我想給您康乃馨的香味，媽媽?zhuān)�您聞到了嗎？這是我的一點(diǎn)心意！”電話(huà)另一邊一直沒(méi)有回音……我便掛下電話(huà)回家。

到家了，見(jiàn)媽媽淚流滿(mǎn)面，見(jiàn)我回家，就向我撲來(lái)，抱著我：“孩子你長(zhǎng)大了，懂得感恩了，你從電話(huà)里傳來(lái)的香味媽媽聞到了�！�

那年的作文14

　　那年夏天，烈日炎炎，燒得我們一行小伙伴口干舌燥，大汗直往下流，我們不得不躺在大樹(shù)下乘涼。

　　這時(shí)，一個(gè)小伙伴興奮地指著一片綠油油的瓜田大喊：“看！瓜，我們拿個(gè)瓜去吃吧！”我們循著那人的手指齊齊望去，都是一下子跳了起來(lái)，往瓜田沖過(guò)去。整齊劃一地搬起了一只大西瓜，齊齊地往最近的寺廟跑去。

　　一刀“咔嚓”一聲劈下，大西瓜被一分為二，紅紅的汁水灘了一地，我們抓起了一片西瓜一口啃下去，甜滋滋的汁水沁進(jìn)了我們的舌頭，好像把甘甜的水倒進(jìn)了干涸的大地里，滋潤(rùn)得我們喜滋滋的。

　　現(xiàn)在的感覺(jué)讓我們無(wú)法形容，有喜悅，也有害怕，我們現(xiàn)在是沒(méi)有經(jīng)過(guò)王大伯的同意就搬走了人家一個(gè)大西瓜，“聽(tīng)說(shuō)…”有個(gè)人哆嗦著嘴巴，紅色的汁水從嘴巴里流了出來(lái)，“有一次有個(gè)男人偷了王大伯一個(gè)瓜吃，就被王大伯發(fā)現(xiàn)，被打斷了一只腿…”

　　我們聽(tīng)了這句話(huà)，害怕極了，手里的西瓜默默的都放下了，各自鬼鬼祟祟地都回家了。

　　第二天，王老伯把村民們都召集起來(lái)，等了好一會(huì)兒，才鄭重其事地嚴(yán)厲的板著臉開(kāi)口道：“今天，我清點(diǎn)了我的瓜田，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)西瓜，究竟是誰(shuí)干的？！”最后一句話(huà)，幾乎是咆哮出來(lái)的。我們幾個(gè)你看看我，我看看你，虎軀一震，害怕極了，全盤(pán)托出吧，又怕被打斷了雙腿，不說(shuō)出來(lái)吧，我們又沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，害怕得都雙腿哆嗦。

　　一向不嫌事多的劉大媽說(shuō)道：“我昨天洗衣服的`時(shí)候，看到那幾個(gè)小家伙一群人鬼鬼祟祟地朝你的瓜田走去，我看就是那幾個(gè)小鬼干的！”說(shuō)完還罵了我們幾句。現(xiàn)在我們就像是舞臺(tái)上的“明星”，萬(wàn)眾矚目，許許多多的目光就像聚光燈一樣，照在我們的身上，有不解，有斥責(zé)，有疑惑。我們幾個(gè)臉紅脖子粗，“我們…我們…”平時(shí)一向話(huà)多的我，現(xiàn)在居然一句話(huà)都憋不出來(lái)。

　　“那是我給他們的！你話(huà)多個(gè)什么勁。”王大伯瞪了劉大媽一眼。我們幾個(gè)都瞪大了雙眼，后來(lái)王大伯好像又自顧自的說(shuō)：“應(yīng)該是鼠或者猹吃的吧，大家散了散了！”可是，我們村才剛剛舉行了滅鼠和滅猹的行動(dòng)啊，哪里會(huì)有什么猹來(lái)吃瓜啊！

　　“你們，唉，要吃我的西瓜就直說(shuō)嘛，我會(huì)不讓你們吃嗎？”

　　那天以后，那個(gè)夏天里，王老伯那不小不大的院子里，擠滿(mǎn)了孩子，他們都在陪那個(gè)孤寡老人聊天，游戲，散心。

那年的作文15

　　“湛藍(lán)的夜空，椰樹(shù)的影子與一輪銀月構(gòu)成了一幅讓人神往的風(fēng)景�！�—南太平洋斐濟(jì)群島”

　　曾在書(shū)中看到這樣的照片，一時(shí)間，心也隨之而去。從那時(shí)起，不知不覺(jué)就會(huì)將自己置身于那樣的境界中，也許，我也是渴望那樣的去處的！

　　“人就這么一輩子，說(shuō)來(lái)容易，想來(lái)卻很深沉，很幸運(yùn)地?fù)碛辛怂�，不能白�?lái)這一遭�！被匚吨鴦④�的文字，越發(fā)覺(jué)得人這一生要好好把握。

　　人不就這么一輩子嗎？生不帶來(lái)、死不帶去的，春發(fā)、夏榮、秋收、冬藏，看來(lái)像是一年四季般短暫的一輩子。短短數(shù)十載，從結(jié)局眺望看開(kāi)頭，就如剛起跑便到達(dá)終點(diǎn)；今天過(guò)去，明天還不知道能不能看到太陽(yáng)升起；此刻過(guò)去便再也追不回來(lái)；一個(gè)不容我們討價(jià)還價(jià)的一輩子。

　　我常想，世間的恩恩怨怨、愁苦煩悶，如有不能化解、不能消受的，不也扛過(guò)這數(shù)十寒暑就煙消云散了嗎？人就這么一輩子，時(shí)間在不經(jīng)意間就已經(jīng)從你身邊掠過(guò)，感覺(jué)到了你必將成功，后知后覺(jué)者總在后悔的那一刻，卻與事無(wú)補(bǔ)。你可以積極地把握它，可以淡然地面對(duì)它。無(wú)論何時(shí)想想它，以求釋然吧！因?yàn)椴还茉趺礃�，你已�?jīng)擁有這一輩子，總不能白來(lái)這一遭吧？不如努力抓住眼前的每一刻，以有限的時(shí)間，多看看這美好的世界，多留些生命的足跡。

　　一縷清風(fēng)拂面，樹(shù)葉的沙沙聲掠過(guò)耳際，才發(fā)現(xiàn)思緒已經(jīng)飄飄到了遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)，不過(guò)卻走近了我“那年的夢(mèng)想”。

　　一直生活在山里，不曾見(jiàn)過(guò)大城市的繁華，也沒(méi)有觸碰過(guò)湛藍(lán)的海水，更不曾感受過(guò)浪花輕啄腳丫的歡樂(lè)，我越來(lái)越向往那陽(yáng)光、海浪、沙灘與歡笑結(jié)合的美好國(guó)度，想成為一只敏捷的海鷗，不時(shí)掠過(guò)清涼的`海水；想成為一只歡快的海豚，嬉弄海中的小魚(yú)；享受著大自然賦予的樂(lè)趣。

　　“沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話(huà)題能補(bǔ)充，太多承諾從指縫中溜走，不敢奢求什么，回憶將我們扣留，一切就好象輪回般朦朧，享受一分鐘的感動(dòng)，……”聽(tīng)著張杰的明天過(guò)后，我突然感覺(jué)到不能再向往了，“那年的夢(mèng)想”塵封了這么久，記憶的閘門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，思緒如洪水般泛濫，激蕩著我“那年的夢(mèng)想’�，F(xiàn)在自己即將有能力了，我要帶著家人一起去實(shí)現(xiàn)，完成我的夢(mèng)想。

　　那年的夢(mèng)想——我知道你才是這世界上無(wú)與倫比的美麗！

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