六年級(jí)話(huà)題作文:寬容是花

時(shí)間:2024-01-10 07:01:00 狀物作文 我要投稿
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六年級(jí)話(huà)題作文:寬容是花

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)話(huà)題作文:寬容是花,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)話(huà)題作文:寬容是花

  我一直是想成為一個(gè)寬容別人的人,可是又不知該怎么做,總覺(jué)得這"寬容"是極難到達(dá)的境界。直到有一天,我在車(chē)廂中看到一塊文化廣告欄。上面是一段對(duì)話(huà),只有兩行字:

  "什么是寬容"

  "寬容就是被踐踏的小花所散發(fā)出的芳香。"

  突然,我不由得心中一動(dòng),原來(lái)寬容竟是如此簡(jiǎn)單而美麗!想那迎風(fēng)搖曳的一朵小花,被馬蹄踩過(guò),被車(chē)輪碾過(guò),但只要它不死,凡仍舊會(huì)綻開(kāi)它的笑臉,把它的芬芳沾到車(chē)輪上,沁入馬蹄中,融入人心處。如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中,它不憂(yōu)不怒,無(wú)心無(wú)語(yǔ),而我一直刻意追求的究竟是什么呢

  也許很多人同我一樣,所做的至多不過(guò)是容忍罷了。但容忍和寬容卻不在一個(gè)層次上。容忍重在"忍",雖表面原諒了他,像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣,但心里卻還是記著,耿耿于懷,心中有怨恨,只是忍而不發(fā)而已。寬容卻是徹底地放開(kāi),風(fēng)來(lái)不留影,事過(guò)了無(wú)痕,不再記掛在心,哪怕偶然夢(mèng)醒,也不會(huì)掠過(guò)心頭。寬容重任在"寬",需要博大的胸襟和慈悲的心懷。容忍讓你的心不進(jìn)墮入苦海,寬容則讓你的心常常進(jìn)入空靈。

  寬容不是軟弱。不斤斤計(jì)較,不與人深究,并不是怕他,而是不想與他計(jì)較,不想把矛盾激化,不想弄得兩敗俱傷。寬容是在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候擁有冷靜的頭腦,是以最佳的方式避免最壞的結(jié)果。寬容不是被動(dòng)的認(rèn)輸,而是一種主動(dòng)的放棄,當(dāng)你放棄那些激烈的言辭,沖動(dòng)的舉止和報(bào)復(fù)的渴望時(shí),你才是寬容的人。

  有人說(shuō),寬容會(huì)變成壞人壞事的縱容。其實(shí)不然。縱容是放任自流,是不負(fù)責(zé)任的行為。而寬容是一種度人的智慧,是以善心種存慧根,在不計(jì)較的同時(shí)伴隨著勸人向善的引導(dǎo),如同那芬芳的小花在感召人的靈魂。

  忽然想起雨果的小說(shuō)《悲慘世界》。正直的冉。阿讓被不公平的判刑入獄,在19年的牢獄生涯之后,他變得對(duì)世界憤慨和仇恨。他決定在出獄后報(bào)復(fù)這個(gè)社會(huì)。出獄后,他找不到棲身之所。卞福汝主都收留了他,熱情地招待他吃飯住宿。而冉。阿讓卻在半夜偷走了主教家里的銀器。后被警察抓住,送至主教面前。主教非但沒(méi)有把他送到監(jiān)獄,反而又送了兩個(gè)銀燭臺(tái)給他,并且對(duì)他說(shuō):"你要答應(yīng)對(duì)我承諾。你拿了這些銀子,是為了去做一個(gè)誠(chéng)實(shí)人用的"冉。阿讓那顆本已種下仇恨的心被主教喚回了善良的本性。一直到死,他仍保留著那對(duì)銀燭臺(tái),恪守著他內(nèi)心對(duì)主教教誨的遵從。

  寬容是人生最大的恩惠。主教送給冉。阿讓的就是這種比銀器更貴重的禮物,主教用銀器贖回的不僅是冉。阿讓的自由,更是把他靈魂從黑暗的思想和自暴自棄里救了出來(lái)。如果不是主教的寬容挽救了冉。阿讓的話(huà),那么這個(gè)"悲慘世界"就會(huì)更加悲慘。

  寬容不僅度人,也能修己。《菜根譚》有語(yǔ):"不責(zé)人小過(guò),不發(fā)人陰私,不念人舊惡。三者可以養(yǎng)德,亦可以遠(yuǎn)害。"又云:"量寬福厚,器祿薄。"善寬容的人因心懷坦蕩而延年益壽,因不斤斤計(jì)較而遠(yuǎn)害避禍,因引人向善而受人敬仰。

  倘若人人都學(xué)會(huì)寬容,那么這個(gè)世界就會(huì)芳草如茵,香氣馥郁。

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