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友誼的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
在我的書桌里有一樣很寶貴的東西，它是買不到的，它是獨一無二的。它就是一片楓葉，雖然它只是一片小小的楓葉，是那樣的不起眼，但卻是我心中最美麗的收藏，是我和倩友誼的象征。
記得那是一個星期天，又正值秋天，我與倩一同來到楓樹林玩耍。我拾起一片楓葉對倩說：“倩，你看，這楓葉真美！紅中透著黃，黃中透著紅！”隨即，倩也拾起一片楓葉，對我說：“是呀！楓葉真美！”我將我手中的楓葉靠在倩手中的楓葉上：“倩，你看，這兩片楓葉像不像我倆？”“像，不過不久后就會被秋姑娘帶走的�！辟幻銖姷匦χ�，可我看得出，她的眼眶中含著看淚水。我急忙問倩：“倩，你怎么了？是我說錯話讓你生氣了嗎？”倩再也忍不住了，傷心的哭了：“明天期末考試后，爸爸媽媽就會帶我到別的地方讀書，可我不想走，我舍不得你們！”倩說完后，我的眼淚也快蹦出來了，可我沒有，而是安慰倩說：“沒關(guān)系，走就走吧，以后放假，你可以�；貋砜次覀儼。 惫�，倩不哭了，對我說：“這樣吧，后天你去火車站送我，我有禮物送給你�！薄昂�！”我高興地答應(yīng)了。
到了倩與我們分別的那一天，我邁著沉重的步伐走向火車站。到了火車站，我看見倩正站在那里等我，我立馬跑過去：“倩，等我很久了吧！”“我倒希望永遠等著你。好了，說正事吧！”倩抹了抹臉上的淚痕，對我說：“這片楓葉送給你，如果想我了，就看一看這篇楓葉，他會代替我陪伴在你身邊的`！”說完，頭也不回地走了。我望著倩那發(fā)抖的身體，心想：倩，你錯了，誰也代替不了你，不過，我會好好收藏這片楓葉的，收藏我們之間的友誼。
我送完倩后，來到那片楓樹林，拿出那片楓葉，對著楓樹林說：“倩，這片楓樹葉和楓樹林會成為我們美好的回憶，倩，你會想我嗎？會想我們以前快樂的時光嗎？”說完，我那不爭氣的淚珠還是掉了下來。
此時此刻，我望著倩送個我的這片楓樹葉，仿佛看到了倩對我的思戀和祝福，我想，她現(xiàn)在可能在想我吧！我望著手中的楓樹葉，呆呆的想著……
友誼的作文 篇2
“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會則只是一片繁華的沙漠�！边@是著名的學(xué)者培根說得一句話，可見，友誼是多么的重要，沒有友誼，世界會變得孤獨、可怕。
孔子曾說：“友直，友諒，友多聞，益矣�！币馑颊f交友要交正直、誠信、見識多廣的朋友。與這樣的朋友交往，不僅能坦誠相待，彼此寬容，又能憑借其獨特的見識及時指出自己品行不足，對自己給予建議，幫助自己上進。慎交友才能獲得真正的友誼。
我們交友不能總是從自己的需要、利益出發(fā)。其實在我們身邊，還有許多需要我們關(guān)心和幫助的人，伸出我們的友誼的手，和別人交朋友，在那里也可以開出友誼的花朵，不能坐等，我們需要去尋找友誼。
人與人交相處，需要相互交換思想，有不懂的'，可以共同研究，一起討論，這樣可以及時地解決問題，也中以鞏固友誼的發(fā)展，并且寬容朋友的長處與短處，解決矛盾，使友誼得以長久。
在我的記憶中，友誼是一種不可多得的情義，我們不可以失去。失去了友誼，生活便失去了色彩，失去了友誼，上學(xué)路上將是一人孤獨地行走，失去了友誼，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上，在課堂中就會明爭暗斗，一盤散沙。課間將是一片沉寂，或是幾個人打架，旁邊全部都是看熱鬧的人，沒有友誼，我?guī)缀鯚o法成長。
“友情是天堂，沒有它就像地獄，友情是生命，沒有它就意味著死亡�！边@是威莫里斯說的。獲得一份真摯的友誼不容易，要保持更難。所以，讓我們一起珍惜友誼，讓友誼伴我成長。
友誼的作文 篇3
著名的科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)說過：“年輕時的朋友是最忠誠、最持久的朋友。只有得于少年時，青春時期是坦誠相待、彼此親近的歲月。所以，我對青年時代的朋友倍加珍惜。”
的確，我們在青年時期渴望交朋友，希望擁有許多益友。這就要求我們要掌握交友技巧，不交損友。
友誼是一種很奇妙的東西，它能讓你與素不相識的人心連心，同甘苦。它像一位導(dǎo)師，引導(dǎo)著你和朋友穿過重重困難；它像一個指南針，給你和朋友指明正確的方向；它像一把傘，幫你阻擋生活中突如其來的沖擊。
并且，友誼存在的要素是互助，友誼無價的基礎(chǔ)是原則。一個真正的.朋友在自己的迷途中能給一盞指路的燈，而不是看自己走在懸崖邊上，卻以“友情”為名，不敢指正自己。這樣的友誼是不健康，甚至是危險的。
在童年時期，我們的交友常常是盲目的，沒有太多對朋友的標準，所以十分容易交到不利于我們成長的朋友。在青年時期，我們的交友便有了一些標準，能夠?qū)ε笥延羞m當(dāng)?shù)囊�，學(xué)會了怎樣交益友，善待朋友，與朋友坦誠相待、彼此親近。但在成年時期，可能在社會上因為工作原因，認識了不好的人或沒有太多時間與朋友相處，之間的感情自然沒有青年時期的深。所以這告訴我們應(yīng)該倍加珍惜青年時代的好友。
“物以類聚，人以群分”。我們周圍的朋友能給我們一個衡量的標準，像一面鏡子，體現(xiàn)了我們內(nèi)在世界的真實情況。與勤奮的朋友在一起，你永遠不會懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠不會懈��；與智者同行，你會變得高尚；與高人同行，你會登上巔峰。
友誼是青春的花朵，我們應(yīng)仔細地去照料它，讓其展示它美妙的一面。還應(yīng)該信任朋友、理解朋友、尊重朋友，付出真心去對待，這樣才能綻放出美麗的青春之花。
友誼的作文 篇4
冬天快到了，小松鼠歡歡一家采集了許多核桃，它們把核桃放到倉庫里。有一天，歡歡到倉庫準備拿幾個核桃當(dāng)早餐，剛跨進大門，就大叫了起來：“不好啦，不好啦！出大事啦！”原來是倉庫里空空如也，核桃在一夜之間不翼而飛了。
歡歡著急地走出大門，發(fā)現(xiàn)門口的土地上有一串人類的腳印，就握緊拳頭，跺了跺腳，咬緊牙關(guān)，氣呼呼地想：“一定是人類偷走了核桃的，我要找他們算帳。”
然后氣急敗壞地順著腳印向前走。
歡歡走著走著，腳印忽然消失了。這時它看見前方有一個小男孩正靠在樹下悠哉悠哉地吃著核桃。
歡歡立馬跑了上去，一把搶過小男孩手里的核桃，對他說：“這核桃是我們家的`，你沒有經(jīng)過我們的同意就私自拿走了，這是不對的。再說了，你吃了核桃我們怎么過冬呀？”
小男孩聽了，絲毫沒有要承認錯誤的意思：“對，我是偷了你們家的核桃，那又怎么樣？我才不管對不對呢！只要能解饞就可以了。
還有，你們家怎么過冬關(guān)我什么事呀！我才不管呢！”說著他把頭撇向一邊。
小男孩不承認錯誤，歡歡也拿他沒辦法。但它還是咽不下這口氣，決定報復(fù)小男孩。
小男孩累了，躺下休息，歡歡就在他耳邊吵個不停，讓他無法入睡；小男孩渴了，拿起杯子喝水，歡歡就去撞杯子，杯里的水都倒在小男孩的衣服上
小男孩吃奶油蛋糕時，歡歡就撲向蛋糕向小男孩撞去，讓他成為“大花臉”……能用的辦法都用了，小男孩被歡歡整得慘到不能再慘了。
終于，他惱羞成怒，忍無可忍了，便去找歡歡算帳。
歡歡一見情況不妙，拔腿就跑，可小男孩哪肯放過它，一直窮追不舍。一不小心，歡歡掉進了一個巴掌大的窟窿里。
小男孩趕了上來，看見窟窿里的歡歡就像熱窩上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，便哈哈大笑了起來。笑了一會兒，他看著歡歡的可憐樣，不禁起了憐憫之心，把它抱了上來。
“謝謝你，小男孩。多虧你把我救了上來�！睔g歡感激不盡。
“不用謝。我才應(yīng)該向你道歉呢！對不起，我不該偷你們家的核桃�！毙∧泻M愧地說。
“其實我也有不對的地方，我不應(yīng)該用惡作劇來報復(fù)你。對不起。”歡歡說。而后小男孩帶著歡歡把剩下的核桃送回了倉庫，并幫它摘了許多的核桃作為賠償。
后來，他們成為了好朋友。小男孩經(jīng)常來探望歡歡，歡歡也送給了小男孩許多美味的核桃。
友誼的作文 篇5
小紅是我的鄰居，也是我的同桌。我們經(jīng)常常一起上學(xué)、回家，一起玩耍，一起溫習(xí)功課，她是我形影不離的好朋友。
記得有一次考試，最后一題是根據(jù)數(shù)據(jù)畫條形統(tǒng)計圖，可我忘記帶尺子�？煲痪砹耍趺崔k呢？我急得滿頭大汗。小紅看見了，把她的尺子遞給我：“你先用吧！”我感動地接過尺子，用心地畫起來。當(dāng)我畫好剛想把尺子還給小紅時，交卷時間到了，望著小紅那道題的空白，我心里感到十分內(nèi)疚：“要不是我占用她的.尺子，她也能全部做完。”
還有一次下午放學(xué)，嘩啦啦地下起大雨，我沒有帶傘，只好無奈地站在校門口等雨停。突然，小紅走到我面前，拉著我的手對我說：“我?guī)в杏陚�，讓我們一起回家吧。”我推辭說：“不行，雨這么大，會淋濕我們衣服的，衣服濕了，會被媽媽罵的。”“這么大的雨要等到什么時候才會停呢？走！”小紅說完，撐開雨傘把我拉進傘中，一起走回家。
走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)雨水從小紅的衣角流下來。原來小紅怕我的衣服被淋濕，把傘靠向我，我身上一滴雨也沒有，而她大半個身子都濕透了。我連忙說：“小紅，你都淋濕了，快把傘往你那邊移一下吧，不然你會感冒的�！薄皼]事，我們趕快走吧！”當(dāng)我們回到家時，小紅的衣服全濕透了。望著她濕漉漉的樣子，我又一次感到十分內(nèi)疚。
小紅，你真是我的好朋友，是你熱情的幫助給我解決了不少困難，我非常感謝你。愿我們這份珍貴的友誼地久天長！
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