友誼的作文

友誼的作文3篇（優(yōu)）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　曾經(jīng)，多么美的一個(gè)詞啊，只是又包含了多少回憶啊，有痛苦，有淚水，有悲傷，有快樂(lè)，曾經(jīng)那些回憶，曾經(jīng)的那些，忘不了還是不想忘呢……

　　曾經(jīng)的我們多么要好的朋友啊，一起玩耍，一起跳舞，一起回家，別人都說(shuō)我們好得不行呢，以前我也這么想啊，可是就在那一次我才明白，其實(shí)我不了解你，你也不了解我，我不懂你，你也不懂我，我們的友誼就像那顆水晶泡泡，看上去那么美麗，可是一碰就碎了。

　　"薛雨纖你為什么沒(méi)等我，你真是個(gè)自私的人，我再也不理你了！”就在那年那月那一天，我沒(méi)有和你一起回家，我不會(huì)忘記，你對(duì)我說(shuō)的話，我當(dāng)你對(duì)我說(shuō)那些話后，我好難過(guò)，好傷心，我去追你，我想對(duì)你說(shuō)“對(duì)不起，真的很對(duì)不起�！笨墒悄阍缫雅苓h(yuǎn)，就像我們的友誼再也追不回來(lái)了，我真的好難過(guò)，我以為你會(huì)理解我，你會(huì)體會(huì)我，我以為我們的友誼就像堅(jiān)固的`大橋是不會(huì)被洪水沖垮的，可是我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了啊，原來(lái)我們的友誼那么那么容易破碎。

　　突然覺(jué)得那是的我很傻，很傻，以為明天就會(huì)好的，我們還能像以前那樣，一起跳舞，一起玩耍……

　　自此以后，我總是努力討好你，想跟你說(shuō)對(duì)不起，只是你沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，不過(guò)我想，即使我說(shuō)了，你也不會(huì)原諒我吧。

　　那時(shí)候我想啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事吧，永遠(yuǎn)會(huì)記得你和我的友誼，可是隨著時(shí)間的推移，我竟慢慢淡忘了你，時(shí)間真是個(gè)最偉大的治愈師啊，猛然想起這句話，對(duì)你，我親愛(ài)的朋友，哦，不，其實(shí)是陌生人了吧，我對(duì)你的那份情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，即使你已經(jīng)忘了我，我也會(huì)努力記住你，我永遠(yuǎn)記得，你曾經(jīng)是我最好的朋友，現(xiàn)在，也是。

友誼的作文 篇2

　　一個(gè)陰雨霏霏的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一大疊作業(yè)走進(jìn)教室，叫學(xué)習(xí)委員下課的時(shí)候分下來(lái)。

　　鈴鈴鈴，下課鈴響了。學(xué)習(xí)委員把作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)自己的作業(yè)本一看。呀！不可能吧！我竟然錯(cuò)了三道題！真是太馬虎了！我正要更正下去，可一想到自己錯(cuò)了這么多道題，等下上課的時(shí)候老師一定會(huì)批評(píng)我的，就一下子緊張起來(lái)，沒(méi)了頭緒。我著急得直跺腳，下意識(shí)地環(huán)顧教室，心想：怎么辦？究竟要怎么辦？忽然，一張打滿紅勾的作業(yè)吸引住了我，上面還有一個(gè)大大的100分呢！

　　我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)那張作業(yè)是前排小麗的。我心里一陣暗喜∶嘻嘻，真是天助我也！小麗可是我最好的朋友，也是我從小玩到大的伙伴，作業(yè)借我抄一下下，她應(yīng)該不會(huì)介意吧？想到這里，我不由得掃視了一下教室，看到小麗沒(méi)在教室里，我就踮起腳尖，躡手躡腳地走到小麗的座位旁，小心翼翼地拿起她的作業(yè)，生怕發(fā)出半點(diǎn)聲響。等回到自己的座位后，我得意洋洋地正要抄，以為自己的奸計(jì)得逞了。

　　誰(shuí)知小麗就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我正在抄她的作業(yè)，一下子怒火中燒，三步并作兩步的“飛”到我的座位旁，奪去了她的.作業(yè)。我抬起頭來(lái)，小麗大聲地對(duì)我說(shuō)∶“你怎么能拿我的作業(yè)去抄呢？必須自己想！”說(shuō)完就氣呼呼地走了。我對(duì)著她的背影瞪了一眼，握緊拳頭，心里想：哼！有什么了不起的，不就是作業(yè)得了100分嗎！這個(gè)吝嗇鬼！

　　放學(xué)了，我正準(zhǔn)備背起書(shū)包回家，這時(shí)小麗叫住了我，急匆匆地跑到我面前，抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我太沖動(dòng)了，語(yǔ)氣重了些，你能原諒我嗎？”我正想開(kāi)口說(shuō)話，可小麗又接著說(shuō)：“你哪些題目不懂，我給你講解一下吧！”

　　小麗坐在我旁邊，一部一部地幫我分析那些題目�？吹叫←愡@么認(rèn)真地給我講解，我知道是自己錯(cuò)怪她了。此時(shí)，我的心里感動(dòng)極了，我明白小麗不給我抄作業(yè)其實(shí)是為了我好，她是想讓我理解那些題目的意思，而不是坐享其成！

　　從此以后，我和小麗的友誼更加深厚了。友誼如一抹七色的彩虹，繽紛了人的幻想；友誼如一杯醇香的美酒，滋潤(rùn)了人的心田；友誼如一個(gè)五彩的絲線，把人們的生活編織得更加絢爛！

友誼的作文 篇3

　　我輕輕地左轉(zhuǎn)45°那個(gè)角度仿佛有你 作者/詹志行 最孤僻的學(xué)生總有一個(gè)屬于自己的角落。所以我就獨(dú)自坐在了教室后面的門(mén)旁。一扇早已廢棄的鐵門(mén)。當(dāng)你習(xí)慣了孤獨(dú)，你就會(huì)去享受它。

　　一個(gè)人正好可以廢棄雜念一心學(xué)習(xí)。我原以為可以這樣平淡地過(guò)下去。直到那天，她來(lái)了。毫無(wú)征兆，一個(gè)女孩就坐在了我旁邊。真的好美。這是我第一次正視一個(gè)女生，估計(jì)也是最后一次。老師說(shuō)她是轉(zhuǎn)來(lái)的`。老師還說(shuō)，誰(shuí)犯了錯(cuò)誤的懲罰就是和她換位置。全班都笑了，唯獨(dú)她站起身說(shuō)：“不用了，老師，我看得見(jiàn)黑板。”輕輕地，我感覺(jué)旁邊的鐵門(mén)動(dòng)了一下

　　。我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看了下這個(gè)為我維護(hù)自尊的女孩。 日子一天天的過(guò)去。有一個(gè)好同桌真好，她會(huì)在我不小心弄灑了水之后遞過(guò)來(lái)一包紙，會(huì)在我解不出來(lái)數(shù)學(xué)題時(shí)遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著思路。記得那天父母吵架了。習(xí)慣了孤獨(dú)的我當(dāng)然不會(huì)把情感寫(xiě)在臉上，可善解人意的她竟看出了些端倪。溫柔地問(wèn)我：“怎么了？”我扭了下頭，左轉(zhuǎn)45°，用余光看到了她眼中的關(guān)心。身旁的鐵門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)了一條縫，隨即又很快關(guān)上。我更加的沉默。稍許，她遞過(guò)來(lái)一張紙條：人總會(huì)有失落，可那只是黎明前的等候�？炜鞓�(lè)樂(lè)的，不好嗎？左轉(zhuǎn)45°，看到認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的她，我不自覺(jué)地微笑了下。 伴著日月交替，離別的日子也要來(lái)了。

　　一天，她看著我說(shuō)：“我家長(zhǎng)給我轉(zhuǎn)了學(xué)，下午就走�！弊筠D(zhuǎn)45°。“哦，那再見(jiàn)！‘你就不愿意正視我一眼嗎？”她聲音的顫抖使我心為之顫動(dòng)。這次我左轉(zhuǎn)90°，迎著她的目光。她的雙眼似乎有些淚光�！澳銜�(huì)記得我嗎？”她眨著眼�？裳蹨I還是流了下來(lái)�！皶�(huì)”。其實(shí)我多么想多看她兩眼，

　　可我卻害怕迎著她的目光會(huì)不知所措。直到現(xiàn)在她要離開(kāi)了，我才想起要努力記住她的容顏。 一晃二三年，我還是會(huì)在不經(jīng)意間左轉(zhuǎn)45°，仿佛有你。

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