同學(xué)之間的友誼作文

時(shí)間:2023-10-11 17:22:58 友誼作文 我要投稿

同學(xué)之間的友誼作文5篇【必備】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的同學(xué)之間的友誼作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)之間的友誼作文5篇【必備】

同學(xué)之間的友誼作文 篇1

  友誼,是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它

  曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì),只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

  在順境中,朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前,我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友,他們一起去爬山。剛好天雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣,他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō):“再堅(jiān)持多一會(huì)兒,就有人來(lái)救我們的。”終于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來(lái)。但那朋友的`手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō):“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事,若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上,可能會(huì)視而不見(jiàn),或逃之夭夭?铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友,認(rèn)識(shí)了他們的偉大。

同學(xué)之間的友誼作文 篇2

  再見(jiàn)了,我最好的朋友——?jiǎng)Ⅱq。我坐在書(shū)桌前,想起了你的笑貌,和我們發(fā)生的那些事。我們同窗六載,今天將要分別,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

  一個(gè)真誠(chéng)的擁抱,也象征著我們的友誼將永久銘刻。懷著悲傷的心情,踏著沉重的步伐回到了家。一進(jìn)家,就看見(jiàn)了你送我的那本書(shū),這本書(shū)也勾起了我的兩年前的回憶

  那天,我們相約著在公園里一起讀書(shū)。我先到了,就自己先看了起來(lái)。不久,你來(lái)了。看見(jiàn)我看了起來(lái)便問(wèn):“你看什么呢?”隨后就把書(shū)一把搶走了,我立刻和你撕扯起來(lái)。只聽(tīng)“嚓”一聲,書(shū)變成了兩半。我將手中的那一半狠狠地摔在了地上,就離開(kāi)了公園。過(guò)了很久,你在校門(mén)前叫住了我。我狠狠地回了一句:“干什么?”你走近我,紅著臉對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,上次的事是我不對(duì)。”隨后你又拿出和那本一模一樣的書(shū)給我,你說(shuō):“這是我賠你的!边@本書(shū)看起來(lái)買(mǎi)了很久了但連包裝都沒(méi)有開(kāi)過(guò)。你把書(shū)遞給我后,說(shuō):“我,我們和好吧。”這時(shí)不知怎么的心跳越來(lái)越快了。我沉默了一會(huì),說(shuō):“嗯!我們和好吧!”我倆都笑了,我們又像以前一樣有說(shuō)有笑的回家,

  從回憶中醒來(lái),只見(jiàn)淚水從桌子流到了地上。去廚房找點(diǎn)東西吃吧,就是廚房都讓我的心房里充滿(mǎn)了你的影子。

  我從前父母不在家,就只有餓肚子。而你將回了我如何煮面條。在父母不在家的一天,你來(lái)到我家給我示范如何煮面。是你,教會(huì)了我在煮面時(shí)要多少水;是你,教會(huì)了我面條要煮多久;是你,教會(huì)我煮面要放什么作料。現(xiàn)在我能在父母不在家的時(shí)候能填飽肚子,這一切都要感謝你啊。

  算了,我復(fù)雜的.數(shù)學(xué)題來(lái)解開(kāi)你這個(gè)心結(jié)吧。一進(jìn)臥室就看見(jiàn)了我們一起春游的照片,一看見(jiàn)照片,腦子里又想起了你。

  去年春游,我們由于貪玩,所以落到了隊(duì)伍的后面,漸漸地我們和隊(duì)伍走散了,我就大聲叫著老師,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。而大隊(duì)伍已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了,老師根本聽(tīng)不見(jiàn)。我就只好坐在原地哭泣。而你十分鎮(zhèn)定,不停地安慰我,你說(shuō):“別怕,我們就在這里等,老師一定會(huì)來(lái)找我們的!钡鹊戎(lèi)的話(huà)語(yǔ)。最終老師找到了我們。要是沒(méi)有你,我可能就會(huì)亂走,老師就真的找不到我了。

  再見(jiàn)了,劉騫。我們之間有悲傷,有快樂(lè),也有真情。我會(huì)記得你,也會(huì)永久將這段友情我的心里。以后也許我們不在同一個(gè)學(xué)校了,也許有不同的職業(yè)和命運(yùn),但是這六年我們有個(gè)美好的童年,讓它永遠(yuǎn)存在我們的記憶中吧!

同學(xué)之間的友誼作文 篇3

  五年的學(xué)習(xí)生活,讓班里的同學(xué)從陌生到了熟悉,從相處中產(chǎn)生了深刻的友誼。

  雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了,可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)。

  “不好啦,不好啦……”,不用說(shuō),準(zhǔn)又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料,課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨,虎視眈眈地瞪著對(duì)方,為此引來(lái)了很多觀眾!按蚱饋(lái)了打起來(lái)了!”不知是哪個(gè)臺(tái)的八卦新聞主持人,張著個(gè)大嘴巴喊道。只見(jiàn)某位好漢握緊拳頭,狠狠地朝另一位好漢打了一拳,另一位好漢也不甘示弱,用力踢了對(duì)方一腳。兩人都漲紅了臉,撲在一起廝打了起來(lái)。他們瞪大了小小的眼睛,兩只手如鐵鉗一樣,死死地掐住對(duì)方的脖子。

  這時(shí),一位同學(xué)站了出來(lái),連忙把兩位好漢分開(kāi)。兩位好漢正打得“不亦樂(lè)乎”,熱火朝天,就被別人拉開(kāi),當(dāng)然不爽,于是,又一位無(wú)辜的“好漢”加入了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  讀到這里,你一定很奇怪,女生們干什么去了?你可別誤會(huì),我們女生個(gè)個(gè)可都是淑女,怎么會(huì)加入到男同胞們的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?所以,每每遇到這種情況,我們女同胞們就成了沒(méi)心沒(méi)肺的'“吃瓜群眾”,不僅不勸架,還津津有味地看著這段精彩的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。要是當(dāng)時(shí)再添個(gè)爆米花,哇塞,想想就激動(dòng)。

  “老師來(lái)了”,不是誰(shuí)大喊!坝^眾們”立馬成了縮頭烏龜,趕緊回到座位上等著看“好戲”。

  其實(shí),認(rèn)識(shí)也是一種緣分,我們要好好珍惜它。我認(rèn)為,同學(xué)之間不應(yīng)該打架,而是應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的相處。六年的時(shí)間很快過(guò)掉,所以接下來(lái)我們更要珍惜每天的一點(diǎn)一滴。快樂(lè)是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的,但就要看你怎么找到這把開(kāi)啟快樂(lè)之門(mén)的鑰匙。

同學(xué)之間的友誼作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō)的好“有錢(qián)能使鬼推磨”,可是同學(xué)之間的友誼是出多少價(jià),買(mǎi)不著的呀!更應(yīng)該珍惜年的同學(xué)友誼。同學(xué)之間也會(huì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子,譬如,我和同桌D同學(xué)典型的'“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上,慣例預(yù)備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。不知怎么的,同學(xué)們?cè)诔钑r(shí)懶洋洋的,個(gè)都像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興,于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘,同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒(méi)到,大家卻都在竊竊私語(yǔ),胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“:既然大家都睡不著,那么現(xiàn)在開(kāi)始正式上課!崩弦(guī)矩,上課前必問(wèn)好。“上課”。“起立”!班長(zhǎng)的一聲清脆的喊聲,“唰”的一下子大家站了起來(lái),咦!誰(shuí)最特殊呢?原來(lái)是我班的“分子”Z同學(xué),他好像“呼啦呼啦”地睡著了,一點(diǎn)動(dòng)靜都,經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了?吹搅四,我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。我最討厭人。不巧,被D同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,打抱不平的地說(shuō)“:驕傲!蔽也环䴕獾卣f(shuō)“:誰(shuí)驕傲了,用詞不當(dāng)!庇谑,我便和D同學(xué)吵了起來(lái)。那在上課,學(xué)習(xí)是的,我就不和她多煩,在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她。 “退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜!痹谖磥(lái)的兩個(gè)月里我會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼.

同學(xué)之間的友誼作文 篇5

  記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽,當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我,始終不敢去跳,狼狽地逃出了操場(chǎng),聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑,任憑淚水往臉上流。

  待同學(xué)們走光后,我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹(shù)下,為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí),我看到幾個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑地走過(guò)來(lái),哼!又來(lái)取笑我!我憤怒地轉(zhuǎn)身就走,這時(shí),為首的譚晨曦 快速地走過(guò)來(lái),一把拉住我:“江明煜,你別走,來(lái)陪我們練長(zhǎng)繩吧!”

  “什么?”我大吃一驚,這不是故意揭我的短嗎?可看到他們懇求的眼神,似乎真的想幫助我,于是我答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。

  開(kāi)始跳了,他們像一只只小鹿一樣,輕捷地跳過(guò)長(zhǎng)繩,是那樣的`輕松自在,令我羨慕不已。到我了,我的雙腿瑟瑟發(fā)抖,頭上凝聚出一顆豆大的汗珠,怕得不行,正想逃之夭夭,:“江明煜,加油!”“江明煜 !別怕!”我一看,原來(lái)是譚晨曦他們?cè)跒槲壹佑痛驓饽兀,我心里十分感?dòng),于是,我鼓足勇氣,學(xué)著他們的樣子,勇敢地跑過(guò)去一跳……“撲通!”終于,我還是被絆倒了,完蛋了,我又要遭同學(xué)們的譏笑了!我一下子呆住了,沒(méi)想到,他們不但沒(méi)有嘲笑我,反而還輕手輕腳地扶我起來(lái),對(duì)我倍加鼓勵(lì),這個(gè)說(shuō):“江明煜別怕,跌倒了,爬起來(lái)!”那個(gè)說(shuō):“江明煜加油,你一定會(huì)學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩的。”在他們的鼓勵(lì)下,我決定再來(lái)第二次嘗試。

  我重新站到長(zhǎng)繩旁,時(shí)刻準(zhǔn)備著來(lái)一次關(guān)鍵的一跳,他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓,甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度,我在心中默默念著三!二!一!此時(shí)此刻,同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷,和那難忘的同窗情,化作一股無(wú)形的力量,助我來(lái)了一次關(guān)鍵的一跳……成功了!成功了!我高興的一蹦三尺高,那溫暖的同窗情呀!是你讓我擁有了力量,實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍,我們高興地拍掌慶祝。

  時(shí)光飛逝,譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里,難忘同窗情!

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