我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-22 20:32:23 作文寫作 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  一天,我起來(lái)了!突然看見小貓?jiān)趬叧郧嗖,好奇的我便走過(guò)去看看!剛走過(guò)去,小貓就大吐起來(lái)了!這是怎么回事呢?小貓吃草,難道沒(méi)有病嗎?我就走去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):不怕,小貓沒(méi)事,只是病而已!是什么病。浚⒅劣谑鞘裁床“。⑦是你自己去找,我只好點(diǎn)了頭。我找了小貓剛吃的.草,給它吃,但是它不吃,這次,一個(gè)個(gè)問(wèn)題油然而生。我有打開書查不久,讓我找到了答案!我很高興。原來(lái)小貓吃草,是得了一種病,要吃草才能好,我不但知道這個(gè),而且知道了不只是小貓會(huì)自病,其他的動(dòng)物也有,知道了這個(gè),我真開心,然后跑去跟媽媽說(shuō),媽媽得意的摸著我的頭說(shuō):孩子,你真幫。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  人們常說(shuō):“要是認(rèn)真聽講,你會(huì)發(fā)現(xiàn)能得到許多許多的財(cái)寶。”媽媽也這樣說(shuō)。聽講里面的財(cái)寶是什么呢?你們知道嗎?我很想知道。我上課認(rèn)真聽講,終于知道了財(cái)寶是什么了?原來(lái)這財(cái)寶是知識(shí)呀!我很高興能得到這些財(cái)寶。我一定要去發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)。小朋友們你們一定也要去發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)財(cái)寶哦!這樣,長(zhǎng)大以后,你們一定會(huì)很聰明!

  小朋友們,讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地聽講,仔仔細(xì)細(xì)地觀察,去找到更多的`財(cái)寶吧!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  我發(fā)現(xiàn)了烏鶇不像其它鳥一樣跳著走,而是邁著步走。

  我們觀鳥小組去華南植物園觀鳥。在大草坪上,有四五只烏鶇在草地上嬉戲。我和陸鏗博拿著“鳥炮”(相機(jī))猛拍它們。在看相片時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn):在我們的照片中,烏鶇不是跳著走的,而是邁步走的!是我眼花了,還是烏鶇在擺模特?都不是吧!這個(gè)問(wèn)題一起困撓了我很久。

  直到有一天,我在書中找到了答案。上面說(shuō)明了烏鶇是邁步走的。

  我的發(fā)現(xiàn)是對(duì)的'。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  今天晚上,我和媽媽去英孚的路上,有許多新發(fā)現(xiàn):在路燈下,樹枝上的雨,就像雪一樣,漂亮極了;樹葉的尖尖上一滴滴的'水滴,遠(yuǎn)處看,就像一只只螢火蟲在樹葉間亮著小燈籠;燈光下,銀杏樹金黃金黃的,似乎還亮晶晶的,像海水在陽(yáng)光下星星點(diǎn)點(diǎn)的閃著光一樣,好漂亮呀!

  原來(lái),雨天也不是那么討厭的!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  我們小區(qū)有許多參天大樹,有銀杏樹、雪松、饅頭柳、萬(wàn)年青、山楂樹、核桃樹……它們都長(zhǎng)得十分茂盛。

  但是,最近我發(fā)現(xiàn)有幾棵銀杏樹和雪松的樹干上各掛著一個(gè)塑料袋,袋子里裝滿了液體。“這是什么呢?”我很好奇。

  后來(lái)爸爸告訴我,那個(gè)袋子是用來(lái)給樹輸液的。原來(lái)樹也會(huì)生病呀,樹怎么跟我們?nèi)祟愐粯右部梢暂斠耗?給樹輸液我還是第一次聽到呢!

  以后,我每天放學(xué)回家都要去看看那幾棵生病的樹。幾天后,我發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹干枯的樹枝上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉,我高興極了,這棵銀杏樹的病終于好了。

  現(xiàn)在,那幾棵生病的樹都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,它們和其它的樹一起點(diǎn)綴著我們的.小區(qū),讓我們的小區(qū)變得更加美麗!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  科學(xué)課上,老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師說(shuō);“我們把鋼筆或者尺子,在頭上不停地摩擦,然后就可以把小紙片吸上來(lái)!币婚_始,我們都瞪大了眼睛,對(duì)老師說(shuō)的話半信半疑,老師看出我們的.想法,對(duì)我們說(shuō):“那我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

  我按老師說(shuō)的拿出尺子,放在自己頭上不停地摩擦,然后拿出一張廢紙撕了一個(gè)角,把紙片放在桌子上,用尺子壓住。一開始小紙片沒(méi)有吸上來(lái),我失望極了,連忙又把尺子放在頭上使勁摩擦,然后去吸小紙片,奇跡出現(xiàn)了,小紙片在尺子下像跳舞似的晃來(lái)晃去,一會(huì)兒就粘在尺子上了。這時(shí)我很驚訝,尺子為什么能把小紙片吸起來(lái)呢?原來(lái)是因?yàn)槟Σ疗痣娋桶研〖埰饋?lái)了。

  科學(xué)原來(lái)這么有趣呀!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  晚上正在家吃飯時(shí),突然聽到敲門聲,門外傳來(lái)“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!”的聲音,開門一看,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)和我一樣大的男生,他們戴著面具,披著披風(fēng),拿著南瓜燈和魔鬼叉,興奮不已地說(shuō):“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!我們是來(lái)要糖果的.!庇谑牵瑡寢尯臀掖蜷_糖盒,拿出糖果送給他們,并對(duì)他們說(shuō):“祝你們?nèi)f圣節(jié)也快樂(lè)!”這時(shí)的我好想加入他們的隊(duì)伍呀!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  我發(fā)現(xiàn)魚是睜著眼睛睡覺(jué)的。我家養(yǎng)了一條大魚,有一天我看見魚一動(dòng)不動(dòng)我以為魚死了,爸爸說(shuō)魚是在睡覺(jué)。

  我發(fā)現(xiàn)有手去摸含羞草的葉子,含羞草就會(huì)合攏。爸爸經(jīng)常帶我去外面玩外面的農(nóng)田上著很多含羞草,所以我就知道用手去摸含羞草,含羞草的葉子就會(huì)合攏。我發(fā)現(xiàn)下雨的時(shí)候螞蟻在搬家。媽媽經(jīng)常給我和牛牛講故事,我記得媽媽講過(guò)小螞蟻的故事。我發(fā)現(xiàn),下雨的時(shí)候雷電是先閃的后響的,因?yàn)楣馑俦嚷曀偎俣瓤。我發(fā)現(xiàn)還在坐飛機(jī)的`時(shí)候耳朵會(huì)轟轟是因?yàn)樘焐蠚鈮旱停厣蠚鈮焊,飛機(jī)落地后外面高壓擠壓造成的。這就是我的發(fā)現(xiàn)。

  廣東汕尾海豐縣梅隴鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí):黃信豪

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  我了“長(zhǎng)頸鹿為要站著睡覺(jué)”,這從頭說(shuō)起。

  去年放國(guó)慶長(zhǎng)假的,全家到成都去游玩。當(dāng)來(lái)到動(dòng)物園,來(lái)到鹿群里,個(gè)長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,站在那里紋絲不動(dòng),兩只眼睛閉的的`,倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢!

  我真不它到底在干,,我就去問(wèn),說(shuō)長(zhǎng)頸鹿在睡覺(jué)。我就納悶了,長(zhǎng)頸鹿會(huì)站著睡覺(jué)呢?

  一回到家里,我就開始動(dòng)腦思考,我絞盡腦汁,終于猜想了。長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng),躺下、都很難,它躺下睡覺(jué),萬(wàn)一遇到兇猛的野獸,就很容易野獸的俘虜。動(dòng)物也不需要睡很長(zhǎng),安全,站著睡覺(jué)。

  我“重大”的使我眉飛色舞,感到的高興。我從中明白了,遇到疑難的,大膽猜想,敢于提問(wèn),使更多知識(shí),讓去吧!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  生活中,有好多新發(fā)現(xiàn),我最喜歡和爸爸媽媽去戶外游玩,這兩天我發(fā)現(xiàn)我住的小區(qū)有很多變化,在我們平時(shí)玩耍的花園里多了好多木頭椅子,還有一座新建的很大的一座亭子,媽媽說(shuō)著是為了方便大家休息時(shí)準(zhǔn)備的`。我喜歡我住的家園,這里有我的爸爸媽媽,還有許多花草。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  我走在公園的小河邊,陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。久違的太陽(yáng)像個(gè)大爐子,照在綠色的大地上,金光粼粼。

  一棵被石塊壓在下面的小草引起了我的注意.它的根深深地扎在了泥土里,伸向四面八方。為了要生長(zhǎng),它不管上面的`石塊怎么重,石塊和石塊中間怎么窄,總是曲曲折折地,頑強(qiáng)不屈地挺出地面來(lái)。這力量是不可抗拒的,阻止它的石塊終會(huì)被它掀翻。

  我喂它喝了點(diǎn)水,水珠順著它那翠綠的莖滾下來(lái),一滴一滴一下子鉆到泥土里,鉆到小草的嘴里。

  小草伸出嫩綠嫩綠的小腦袋,葉子又短又細(xì),顯得那么脆弱,那么嬌小,但它不畏重負(fù),不畏嚴(yán)寒,迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞。這就是大自然賦予它有頑強(qiáng)的生命力!

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  暑假匆匆過(guò)去,新學(xué)期來(lái)了。上學(xué)第一天我來(lái)到學(xué)校;發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)校比一年級(jí)的學(xué)校大的多了,也比以前的學(xué)校漂亮多了 。有長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊,樹木覆蓋著。有漂亮的花兒,青青的草,好像為了 歡迎我們的到來(lái)變的更綠了。還有我們的教室裝扮的比以前的`更美麗了,第一天在學(xué)校想喝水都沒(méi)地方找了,我還會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  美無(wú)處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你去捕捉。在生活中,美需要你去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美,生活的美。蜿蜒于群山中的萬(wàn)里長(zhǎng)城是一種氣勢(shì)磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種的美;波浪滔天的是一種浩瀚的.美……適逢,一切都是那么。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語(yǔ)花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連和都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),路邊的小花都隨之輕輕地舞蹈,在風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)了我?是美,精神之美,之美。處于美,我發(fā)現(xiàn)美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng)造美,我美……就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美,去珍惜美。

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  今天,我奶奶給我買了幾只蠶寶寶,它們亮晶晶的,好可愛!蠶寶寶令我愛不釋手,我忍不住去仔細(xì)觀察它們的一舉一動(dòng),這不,我有了新發(fā)現(xiàn)!

  你知道嗎,蠶寶寶很不老實(shí),把它從籃子里拿出來(lái),它就會(huì)到處亂跑。但是,如果你把桑葉放在附近,他就會(huì)朝著桑葉的方向跑去。令人疑惑不解的是,它是如何準(zhǔn)確地找到桑葉的呢?

  我經(jīng)過(guò)反復(fù)地觀察,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶呆在桑葉上的`時(shí)候,會(huì)在上面吐絲,當(dāng)它離開桑葉的時(shí)候,由于有一根絲連在桑葉和自己之間,所以它就可以輕易地順著這根絲爬過(guò)去啦!

  這件事激勵(lì)了我,使我更加意識(shí)到,只要仔細(xì)觀察,我們就可以有很多新發(fā)現(xiàn)。

  

我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  我特別想知道,螞蟻在下雨的時(shí)候?yàn)槭裁匆峒夷模?/p>

  記得有一次,我放學(xué)回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)我的腳下面有一群螞蟻,它們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)回奔跑著,有一些螞蟻背上還背著幾小塊面包,還有一些螞蟻背上背著一些碎糖果,我看到這很好奇,螞蟻到底在干什么呢?

  原來(lái)是要下雨了,突然,天空烏云密布,下起了大雨,螞蟻向那個(gè)小洞走去,我心想為什么螞蟻知道要下雨哪?我心里充滿疑問(wèn)?

  于是我就回家上網(wǎng)查了查,原來(lái)螞蟻一搬家就可以證明快要下雨的原因是,螞蟻能感覺(jué)到溫度和濕度,在快下雨的時(shí)候,蟻巢一般特別的`悶熱,所以它們是能覺(jué)察到的。

  你們還知道那些新發(fā)現(xiàn)嗎?如果你們知道有什么新發(fā)現(xiàn)就寫出來(lái)吧!

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