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走，到另一個(gè)地方作文初中
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的走，到另一個(gè)地方作文初中，歡迎閱讀與收藏。
也許，那是一個(gè)清晨，曉霧將歇，薄云淡淡地飄游;也許，那是一個(gè)午后，沉鱗競(jìng)躍，魚鳥悄悄地對(duì)話;也許，那是一個(gè)傍晚，聒噪喧鬧，太陽(yáng)沉沉地墜落。那時(shí)，我在行走，我在途中。路邊流動(dòng)的交替的風(fēng)景，光和影在眼前不歇地向后奔跑。
秋日的早晨尚還殘存夜的陰冷，在纖云泄露出淺淡的陽(yáng)光下，不免有些蕭瑟。車窗外，倏忽發(fā)現(xiàn)，門前那棵經(jīng)年的楓樹，整頂樹冠已不覺(jué)然間浸染上金黃的明亮和又一年將逝的黯淡。倚窗，我仄歪著頭，眼角是路邊大同小異的秋葉晃過(guò)，細(xì)微明暗的色差高低起伏，恍然油畫上陰影的配合，言不出規(guī)律，卻恰到好處地點(diǎn)綴。時(shí)而，區(qū)區(qū)幾片被枝葉裁剪下的天空，藍(lán)汪汪的干凈，在余光里，堂而皇之地跳躍出畫面。此時(shí)，我的心也許更安寧，這色彩的快速穿梭，容不下每一個(gè)人思考。
目的地已至，下車，似乎終于如此近距而靜止地觀賞這金秋的油畫，眼前卻不盡人意，只是些枯黃欲凋零的老葉罷了。靜止下去想象，是啊，也許哪一個(gè)未卜的夜晚，風(fēng)涌過(guò)后，滿目傷痕，回首俯瞰遍地散落的年華一夜間遙不可及，再也拾不起。生命是動(dòng)態(tài)的，靜止后也許就是終止，無(wú)言中等待下一場(chǎng)路途或是下一次生命的開(kāi)啟，一切茫然和彷徨是只有自己明了的。這，就是過(guò)程，就是人生無(wú)時(shí)無(wú)刻行走在路上的過(guò)程。走吧，到另一個(gè)地方。讓生命不在靜止中徘徊。
走吧，到另一個(gè)地方。眼前的風(fēng)景需要雙腳踏步的過(guò)程去改變。走吧!到另一個(gè)地方!生命，不僅僅在一個(gè)“此刻”，行走，會(huì)讓它更精彩、絢爛!
走，到另一個(gè)地方。終點(diǎn)的靜止風(fēng)景勢(shì)必比不上途中的流動(dòng)境像。這是比追求的結(jié)果、終點(diǎn)，更美麗的時(shí)光的動(dòng)態(tài)。
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙，桃花仙人種桃樹，又折花枝賣酒錢�！痹�(shī)人唐寅放棄了世俗官場(chǎng)，看破了社會(huì)的黑暗，瀟灑轉(zhuǎn)身，帶著滿身才華步入了大自然。奪得鄉(xiāng)試頭魁的他這種做法是普通百姓無(wú)法理解的，都認(rèn)為他這是瘋了�？伤仓皇菗]一揮長(zhǎng)袖，仰天長(zhǎng)嘆“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿啊!走，我要到另一個(gè)地方去!”如此的坦蕩，如此的義無(wú)反顧。
是啊，走，到另一個(gè)地方去!這是對(duì)心靈的宣召，是行動(dòng)的口號(hào)。就當(dāng)生活把你圈在一個(gè)密閉的空間里的時(shí)候，就應(yīng)該勇敢地跳出這個(gè)圈子。這并不是不理智的行為，只是尋找暫時(shí)的休憩之所。正如一句話所說(shuō)，“世上本無(wú)事，庸人自擾之”，但是誰(shuí)又能說(shuō)自己不是那庸人呢?所以，我們還不如像唐寅一樣有著豁達(dá)的態(tài)度。
每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)上螞蜂網(wǎng)(一個(gè)旅游網(wǎng)站)去看游人自撰的圖文并茂的游記，有孤身一人的大學(xué)生，也有相伴的朋友，新婚的夫妻或者一個(gè)大家庭。他們所到達(dá)的目的地不同，方式也不同，但是心情是一樣的。都懷揣著那顆小小的好奇興奮的心。每當(dāng)我看到他們所寫的一個(gè)個(gè)字，所拍的一幅幅美景，心情都會(huì)莫名的愉悅起來(lái)，好像自己是親自去的一樣。這是我最好的解壓方式——到“另一個(gè)地方去”�；蛟S這是一種很幼稚的行為，但是只要自己樂(lè)在其中，足矣。
“走，到另一個(gè)地方去”這可以是多方面的，一個(gè)城市，一份工作，亦或者是一本書。有些人愛(ài)書成癡，把書就當(dāng)做全世界。不同的書，就是不同的城市。
當(dāng)然，“另一個(gè)地方”或許是相對(duì)陌生的，或許并不如你意，但生活哪能事事順心，重要的是你嘗試過(guò)，比別人多了一份珍貴的經(jīng)驗(yàn)，不是嗎?
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