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蠟燭在水里燃燒作文400字（通用15篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的蠟燭在水里燃燒作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
蠟燭在水里燃燒作文400字 1
人們都說“物以稀為貴”，可有誰，會注意起這小小的蠟燭呢？
是�。∵@小小的蠟燭的確不引人注目。在許多人眼里，它是沒有鉆石那么耀眼，沒有琥珀那么珍貴，沒有金錢那么誘人……可是，它在我的.眼里，它的品質確實如此的珍貴。
你瞧，其實這蠟燭還挺漂亮的。只見，它身穿一件滑軌的禮服，點燃時，從它的頭上流下了一滴滴蠟珠，它們就如同件件珠寶，把蠟燭裝扮得格外美麗。
說完它的外形，再來說說它的用途吧！一天晚上，家里突然停了電�？晌艺鲋鳂I(yè)呢！沒有電我還怎么做作業(yè)呢？于是，我便起了身，摸著黑打開了抽屜，拿出了一個蠟燭和打火機。然后，我把蠟燭放到了支架上，再用打火機將它點燃。霎時間，房間里有了一點點微弱的光芒，我便借著這一點點微弱的光芒，做起了作業(yè)。過了幾分鐘，家里就來了電。而我的作業(yè)，也做完了。這小小的蠟燭也燃燒盡了。此刻，我并沒有將它扔進垃圾桶，而是望著它，陷入了沉思，我想：這小小的蠟燭燃燒了自己，照亮了世界。它是無私的，它的這種品質是值得我們學習的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。讓我們也一起學習蠟燭的這種無私精神吧！
蠟燭在水里燃燒作文400字 2
什么？蠟燭可以在水里燃燒？相信很多人聽到都會摸不著頭腦，現(xiàn)在給讓我們一起去看看吧！
實驗需要一根蠟燭、一個杯子、打火機、一些水。實驗前，我想：火一碰到水就會滅掉，這個實驗是不可能成功的。
開始做實驗了，只聽“咔”的一聲，火苗鉆出了打火機�；鹈缭谙灎T的底部燃燒，不久蠟燭底部變黑了�！暗梧薄暗梧�，蠟燭的“汗滴”滴在了杯子里，老師迅速把蠟燭往杯子里一壓，蠟燭就穩(wěn)穩(wěn)地站在杯中央。
接下來，火苗越燃越旺，我們把眼睛睜得大大的，生怕漏過什么細節(jié)�；鹪絹碓酱螅瑺T火處的蠟油鼓鼓的，好像一個頑皮的孩子，遲遲不肯離開媽媽的.懷抱�，F(xiàn)在，燭火在水面上燃燒，我們根本不用擔心它會滅掉。
沒過多久，鼓鼓的蠟油破了，流到蠟燭旁邊，浮在水面上形成了一座“小島”�；鹇氐陀谒�。蠟火旁邊有一堵蠟燭形成的圍墻，把燃燒的蠟燭圓圓地保護起來。
蠟燭真神奇！過去，我只知道蠟燭給我們帶來光明。沒想到，今天的實驗讓我見證蠟燭的神奇，創(chuàng)造了火在水面下燃燒的的奇跡。
蠟燭在水里燃燒作文400字 3
今天的作文課上，老師拿來了一根蠟燭，一個透明的玻璃杯，一個打火機，準備做一個實驗。
首先，老師用打火機點燃了蠟燭，紅紅的火苗一閃一閃的，像一個精靈在翩翩起舞。
點燃后，老師把蠟燭的身子輕輕微斜，滴了一滴蠟燭油在光滑的凳子上，又把蠟燭固定住。然后便輕輕地拿起了一個玻璃杯，小心翼翼地扣在蠟燭上。漸漸的'火苗從強到弱，慢慢的火苗化作一股白煙，消失了。但是杯子底部已經變黑了。
同學們議論起來，這是什么原因滅的呢？有的同學說，是不是神仙來了？也有的說，老師是不是拿來了什么秘密武器？我甚至還在想杯子是不是有什么特異功能？正在這個時候老師神秘地笑了。
最后，老師解開了我們心中的謎團，原來，蠟燭燃燒起來是需要氧氣的，杯子里面沒有了氧氣，所以蠟燭就會自動滅了。
同學們聽了老師的解釋以后，異口同聲的說：“��！原來是這樣啊！”這時候我在心里想：等我回家，我也要親自在做一次！
蠟燭在水里燃燒作文400字 4
你們覺得蠟燭能在水中燃燒嗎？今天，我們就做了一個實驗。實驗的名字叫“水中燃燒的蠟燭”。爸爸媽媽說：“蠟燭是不可以在水中燃燒的，因為水火不相容�！蔽艺f：“其實水火是可以相容的�！辈徽f那么多廢話了，我們開始做實驗吧。
做實驗的過程中需要用到水、打火機、蠟燭、容器。實驗的第一步是把蠟燭固定在容器底部的中央。第二步是把水倒到容器里，但是一定要記住，不能把水倒到蠟燭的燈芯，也不能把水倒?jié)M。第三步是把蠟燭的燈芯點燃，你會看到火在慢慢的.靠近水，當火完全靠到水以后你會看見火和水相容了。
這個實驗是不是非常有趣？有人問為什么火沒有熄滅了？這是因為蠟燭的蠟形成了一個小小的杯了，蠟芯恰好在這巧妙的杯中燃燒，火光雖然沒有原先的明亮，但依舊很頑強，足足有4、5分鐘，它才漸漸地熄滅。這就是原因。這個實驗讓我知道了，原來水火是可以相容的。
蠟燭在水里燃燒作文400字 5
我在書上看到一篇文章，上面寫著：蠟燭能在水中燃燒。我覺得這荒唐極了！大人們常說一句話：“水火不相容，”水與火是“天敵，”怎么可能相容？我非常好奇，于是找來了爸爸一起做實驗。
做這個實驗需要準備：蠟燭、盤子、水、打火機，只見爸爸把蠟燭點燃，滴了幾滴蠟油在盤底，然后把蠟燭吹滅，小心翼翼地粘在盤底上，再往盤里放水，把蠟燭點燃，蠟燭在水中燒的很旺，慢慢地蠟燭滅了，我量了長度是1寸。
從這個小小的實驗里，我學到了不少知識。做實驗，既有趣又能學到知識，以后我一定要多觀察、多探索，做生活中的有心人，生活中的“為什么”還有很多，如果有什么你認為不可能的。你也可以像我一樣，親自去實踐，也許會有意想不到的`發(fā)現(xiàn)，讓我們愛科學，學科學，做科學，做科學的不主人吧！
蠟燭在水里燃燒作文400字 6
你們覺得蠟燭能一任水中燃燒嗎？今天，我們就做一個這樣的實驗。
老師準備了水、蠟燭、打火機、和瓶子。開始做實驗了，首先把蠟燭點著，接著把蠟滴到瓶子里面。然后把蠟燭固定在瓶子里面，晾涼五分鐘。再把火點著，以及把水倒到里面去。最后，我們聚在一起看實驗，我一邊看一邊想：我覺得蠟燭燃燒到水平面上，一定會滅掉的。
但是蠟燭燃燒到水平面的時候，還在繼續(xù)燃燒，就像有一面墻，把水隔在外面，真是不可思議啊！終于有同學問老師：“蠟燭為什么可以在水中燃燒呢？老師微笑著說：“火焰燃燒到水面以下時，由于水的'溫度不升高，蠟燭邊與接觸的部分沒有達到融化的溫度，留下一個硬殼，水被隔在外面，所以蠟燭會繼續(xù)燃燒�！�
今天的實驗真讓人開心啊！不僅生動有趣，還讓我學到了新知識。我可以告訴小伙伴們，和他們一起來做這個實驗啦！
蠟燭在水里燃燒作文400字 7
有一天爸爸對我說蠟燭在水下會燃燒嗎？我想在水里的蠟燭應該不會燃燒吧！除非奇跡出現(xiàn)，于是我一口咬定蠟燭在水下不會燃燒了的，除非真奇跡出現(xiàn)。爸爸說：“你說不會我說會，不信我們一起做一下試驗好了。于是我們開始做起試驗來，我們先拿了一個大臉盆，放上蠟燭，可蠟燭偏偏不聽話老時要到下來，于是我們絞盡腦汁想出了個好辦法我拿了一顆橡皮一根針一卷單面膠。我先用單面膠把橡皮固定住然后用針把橡皮相連，然后把蠟燭插在針上，把蠟燭點燃然后倒上水，水平面不能超過蠟燭的蠟燭芯，我等的心急如焚于是我對自己說：“加油江明遠�！逼孥E出現(xiàn)了天哪蠟燭竟在水中燃燒了結果竟和爸爸說的一模一樣，我疑惑不解的問爸爸，可爸爸卻在旁邊裝著一臉神秘樣，于是我求助知識淵博的電腦才知道蠟燭在水下燃燒的密秘原來是蠟燭周圍布滿了水分子，使得蠟燭周圍無法被火苗的溫度熔化，而中間的'蠟燭沒有水分子的包圍，很快被火苗熔化，火苗也就陷了下去，所以才出現(xiàn)了火苗在水下燃燒的情況。
通過這件事我知道了蠟燭會在水下燃燒，也知道了科學就在我們的身邊只要我們處處細留心，才能發(fā)現(xiàn)科學的道理。
蠟燭在水里燃燒作文400字 8
今天小仝老師給我們做了一個有趣的實驗，蠟燭在水中燃燒。
首先，老師給我們每人拿了一個小魚缸、衛(wèi)生紙、打火機、雙面膠，然后我們就開始做實驗。小仝老師讓我們先用衛(wèi)生紙擦了一下魚缸的底部，把它擦干凈了，再用一塊雙面膠把蠟燭粘在上面，放進魚缸的'底部。
最關鍵的時候到了，我們小仝老師拿來了一個大水壺，里面裝著滿滿的水，我先把蠟燭點燃，小仝老師再往里面倒水，快到上面的時候，就要小心翼翼地倒水，然而蠟燭就沒有熄滅。仔細地看周圍，水面上漂著一串串蠟燭油，紅紅得像一艘艘小船，真美麗呀！再仔細觀察你就會看到魚缸底部有一排美麗的火苗。
水和火竟然這么美妙啊，這樣的現(xiàn)象真不可思議。
蠟燭在水里燃燒作文400字 9
今天，老師給我們做了一個實驗，名叫：水中燃燒的蠟燭。而我們偏不信。說：“是不是老師在吹牛？”
老師先把蠟燭點燃，滴了幾滴蠟油到盆底，再把蠟燭吹滅，小心翼翼地把蠟燭固定在蠟油的上面，然后冷卻五分鐘，再倒?jié)M水留一厘米的空間就可以了。一切做完之后，我們就靜下心來等待。
剛開始，蠟油在水面上方，所以火燒得很旺。慢慢地蠟燭越來越短，眼看著火要接近水面了，我們目不轉睛地盯著蠟燭。�。∷突疬B在一起了！火還在燃燒，真是不可思議呀！但是，火還是被滅掉了。但我們終于相信了老師的'實驗。
今天，老師讓我們大開眼界。
蠟燭在水里燃燒作文400字 10
眾所周知，水是火的克星。當火遇到水時，會瞬間熄滅。那有沒有一種可能讓火在水中燃燒呢？今天，我就帶你們來實驗一下。
實驗之前，我們先準備蠟燭、塑料盒、打火機這些實驗工具。我們先把蠟燭點燃，往塑料盒里滴幾滴蠟油，再迅速的吹滅蠟燭放在蠟油上。等待蠟油凝固，然后往望料盆里倒水，注意水不能沒過蠟燭，否則會使蠟燭開始就不能點燃。最后點燃蠟燭，就可以等待了，可以發(fā)現(xiàn)，蠟燭燃燒五分鐘時，會發(fā)生一個奇跡蠟燭在水面上燃燒了。
其實，這個原理很間單，因為為蠟燭在站立時燃燒的`蠟油會向旁邊流淌，但蠟油在水中會凝固快一點，這兩種情況結合起來就會形成這樣，讓蠟油成為蠟燭的“保護膜”來保護蠟燭。所以我們看到的只是一種假象。
這個實驗有趣嗎？
蠟燭在水里燃燒作文400字 11
人們都說，水火不相容。今天，我來到班驗證一下，看看水火是否相容。
老師走進教室，我們都拭目以待，只見老師把實驗器材都放到了桌子上，有蠟燭、火柴、還有裝滿清水的透明玻璃杯。
實驗開始了，老師把蠟燭點燃，往杯子底部的中間滴了幾滴蠟淚，把蠟燭固定在杯子底部中間。再沿著杯子的邊緣倒入清涼的'水，不能超過蠟燭。我們都屏住呼吸，我心想：結果會怎么樣呢，真想快點到最后。
過了五分鐘，蠟燭離水面已經平等了，我離桌子遠遠的，大家都捂著鼻子不敢出聲，目不轉睛的看著，不敢說一句話，生怕把蠟燭吹滅了�！鞍�！”我驚訝一聲，水已經把蠟燭淹沒了，可火苗還在燃燒，而且更大了，一會兒又變小了。這時，火苗外已經形成了一層薄如蟬翼的保護罩，成了一個小碗的形狀。之所以保護罩一直存在是因為涼水有冷卻作用，火苗仍然在繼續(xù)燃燒，上下跳躍，已經奄奄一息了，可是沒有持續(xù)太久，很快就滅了。
這次實驗讓我不可思議，也讓我大開眼界，科學實驗真是樂趣無窮。
蠟燭在水里燃燒作文400字 12
俗話說：“水火不相容�！钡聦嵤遣皇沁@樣。為此，我做了一個實驗來證明水火到底能不能相容。
我拿了一個臉盆，一個碗，一只蠟燭和一把打火機。先把蠟燭點上，在往碗里滴上幾滴蠟燭油，拿蠟燭粘到上面。我小心翼翼的將碗里裝滿了水，再把碗放入盆中，以防水滴出來。做好這一步，我就把臉盆放在地上仔仔細細地觀察了一遍，可是蠟燭還沒有滴到水那里。從遠處看，蠟燭好像天上的星星一閃一閃的美麗極了！又仿佛地上的黃寶石閃閃發(fā)光。蠟燭慢慢地往下燃燒，就快碰到水了，激動人心的這一刻，終于到了。我還以為蠟燭會滅掉了，沒想到它一點一點往下燒，但是旁邊的蠟燭邊兒卻圍成一圈，沒有往下落。原來，外面的水是冷的，蠟燭里面是熱的.，蠟燭遇到了水就冷卻了，就這樣了，它就像衛(wèi)兵一樣死死地守住蠟燭，真像忠實的士兵呀！這時的水一臉的不服，開口說道：“你別裝什么了不起的，我一定能征服你的�！闭f完小學生作文，對火苗發(fā)起攻擊，但怎么攻也攻不進去�；鹈缰車拖裼辛似琳�。火苗好心的說：“沒用的，你也不要絞盡腦汁了！”水聽了，不懷好意的說：“你心虛了吧，我一定能攻破的。”不過，水無論怎么攻也攻不進去。只好服輸。從此，兩人成了好朋友
原來，水火也能相容呀！
蠟燭在水里燃燒作文400字 13
關于蠟燭，想必大家都并不陌生，但是水中的蠟燭能燃燒？這引起了我的興趣，于是我做了個實驗。
實驗前，我先提前準備了一個打火機、一個玻璃杯，一支蠟燭和一些水。實驗比較危險，我還叫來了媽媽和哥哥一起協(xié)助我。
實驗步驟一，我們先把蠟燭的底部用打火機烤了一下，使它能夠緊粘在杯子底；第二步，把蠟燭點燃，這個步驟一定要特別小心不要燒到手；接著是把小心地把水注入杯中距離蠟燭上端一厘米處，最后靜待蠟燭燃燒到水面。雖然等待的`時間有點長，但我們還是像吃了興奮劑一樣，目不轉睛地盯著蠟燭，一刻也不愿意離開它。
我踮起腳，從杯口上方往下看，一股熱氣直撲我的臉。蠟燭上方已經出現(xiàn)了一層蠟油，而且蠟油凝固得很快，不到一分鐘就變回硬硬的蠟了。時間一分一秒地過去，終于到了我們期待已久的時刻，當火燃燒到水面時，火焰還是沒有熄滅。實驗成功啦，我開心地跳了起來！
后來我才知道，蠟燭在燃燒過程中，融化的蠟油遇到冷水會迅速凍結成固體，并在火焰周圍形成一個無水的空間，這樣就能保護蠟燭在水中也可以燃燒了。這真是有個趣的實驗！
蠟燭在水里燃燒作文400字 14
“水火不相容”，我們都知道這個道理�？墒腔鹁推恍胚@個邪，它一定要在水里燃燒，放出光和熱。它是在吹牛嗎?我懷著強烈的好奇心開始做實驗。
我先準備好實驗材料：大玻璃盆、蠟燭、打火機和水。我首先用打火機把蠟燭點燃，滴了幾滴蠟油在盆底，小心翼翼地把蠟燭固定在蠟油上，然后倒進了水。一切準備就緒，我就開始靜下心來觀察了。
剛開始，火旺旺的，明顯占了上風。因為蠟燭高于水面，它一點也不用“擔心”呢!蠟燭越燒越短，眼看著火快要接近水面了，我的心也提到了嗓子眼。啊!火和水連在了一起，火怎么還在燃燒?
我瞪大了眼睛，只見蠟油如一片片小小的白色透明的花瓣，在火的周圍，形成了小花，美麗又純潔。水中蠟油還形成一個小小的杯子，蠟芯恰好在這巧妙的杯中燃燒�；鸸怆m然沒有原先的'明亮，但依舊很頑強，足足有4、5分鐘，它才漸漸地熄滅。
原來，蠟燭燃燒形成的蠟液經水冷卻后，形成了很薄的外壁，將水和火隔開，這樣，火遇到水就不會熄滅了。
過去，我只知道蠟燭給我們帶來光明。今天，做了這個實驗，沒想到小小的蠟燭竟有這樣的力量，竟創(chuàng)造了水火相容的奇跡。
蠟燭在水里燃燒作文400字 15
咦！這真是不可思議！叔叔對我說蠟燭也可以在水里面燃燒。這怎么可能，要知道水可是克火的，要想證實這是真是假，還得親自嘗試嘗試才行。
于是，我興高采烈地找來材料：蠟燭、盆、水、打火機，便開始了，我先把蠟燭用打火機點燃，滴幾滴蠟油在盆的中央，把蠟燭固定在上面，再把水小心翼翼地倒進盆里，一直到距離火苗大約1、2厘米的地方，便耐心地等待蠟燭往下燒，可它好像被什么神力給定住了似的'，好像六個小時才能燒上那么一丁點兒。我十分著急：快點呀，快點呀，你倒是快點啊，干嘛那么慢？半個小時過去了，火苗快要燒到水面了，我全神貫注地盯著火苗，火苗快要滅了，阻攔蠟油的“手”融化了，蠟油溢了出來，水立即開出了白色的玫瑰花，中間還有一個紅色的花心，仔細一看，發(fā)現(xiàn)在蠟油溢出來的同時，遇到了水凝固，阻攔了水來撲滅火苗，看來這就是讓蠟燭在水里也能燃燒的秘密啊。
世上無難事，只怕有心人哪，從這個實驗里，我明白了：以后只要我們多觀察，多思考，多多親自實驗，做一個小小的科學家，做一個生活中的有心人。
有一天晚上，我家停電了，我的作業(yè)還沒有做完，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我想出了個好主意——點蠟燭。我拿了個打火機，從角落里找出一根蠟燭，點燃了它，頃刻間，屋子里亮了許多�？墒�，隨著時間的推移，它的身軀也矮了許多，蠟油一滴一滴的往下流，像一個傷心的孩子在默默地流淚。
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