高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然1
大自然是一個奇妙無比的世界，可是，自從人類在污染這個奇妙的世界，它就變臟了。
我去小河邊，問小河姐姐：“小河姐姐，你的河水真清澈呀！是什么讓你保持的這么美麗呢？”小河姐姐卻告訴我：“是人類�！蔽腋械胶芷婀�，我心想：人類是怎么讓小河姐姐保持的這么美呢？于是，我就問了她，她笑了一下，告訴我：“其實吧，是你們這些人類，不往我這里亂扔垃圾，尤其是電池。”我這才明白。
我又來到了一片草坪，我站在一條比較窄的小路上，問小草妹妹：“小草妹妹，你和你的兄弟姐妹長得真挺拔呀！你們是怎么讓自己保持這么翠綠的呢？而且你們還很健康呢，這是為什么呢？”“是因為有充分的陽光和水分�！庇幸桓〔荽舐暤睾暗健Ｎ覄傁胝f話，卻被一根小草打斷了，他很嚴(yán)肅地告訴我：“要是沒有陽光，我想，我們的生命將會中斷，所以說，你們?nèi)祟愖钪匾氖遣灰廴经h(huán)境，否則，就會有霧霾，霧霾會遮擋陽光，如果是這樣，小草就不會這么綠了�！蔽腋嬖V他們：“我知道了，我一定會好好愛護(hù)環(huán)境的�！�
原來這個世界，要是沒有我們?nèi)祟惖钠茐�，大自然的景色是那么美好。就不至于像現(xiàn)在這樣了，一切都被煙霧籠罩著了。我想：我一定要好好愛護(hù)這個世界，再也不讓這個世界受到任何破壞，而且還要讓這個世界變得越來越美！
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大自然中，種子是一種渺在小又平凡的種子，但很多人都不知道種子的力量多強。
當(dāng)然，種子在未撞觸到土壤的時候，是沒有任何力量可言的。尤其，種子不僅僅是一粒或幾粒的時候，簡直那么的渺小，那么的微不足道，那么的不起眼，誰會將對一�；驇琢７N子有當(dāng)成一回事呢？
那么植物究竟有多少種呢？分明別類的一統(tǒng)計，想必其數(shù)字之大，也是二是以令我們砟舌的吧？想必，有多少類植物，就應(yīng)該有多少類植物的種子吧？像許多人一樣，我對種子發(fā)生興趣，首先由于它們的奇妙，比如蒲公英的種子居然能乘＂傘＂飛行；比如某些植物的種子帶刺，是為了免得被鳥兒吃光，使種類的延續(xù)受到影響；而某些披毛的種子，又是為了容易隨風(fēng)飄到更遠(yuǎn)處，占據(jù)新的＂領(lǐng)地＂……關(guān)于種子的許多奇妙特點，聽植物學(xué)家們細(xì)細(xì)道來，肯定是非常有趣的。
大約有１９８４年，我們十幾位作家在北戴河開筆會。集體散步時，有人突然指著叫道：＂瞧，那是一株什么植物啊？＂－－但見在一片篙草中，有一株別樣的植物，結(jié)下了幾十棵紅艷艷的圓溜溜的小豆子。紅得是那么的槍眼，那么的賞心悅目，紅得真愛煞人��！
內(nèi)中有南方作家走近細(xì)看片刻，斷定地說：＂是紅豆�。�
南方的相思紅豆，怎么會長到北戴河來了呢？而且，孤單單的僅僅一株，還生長在篙草之間。顯然，不是人栽種的。也不太可能是什么鳥兒叼真由南方飛到北方帶來并且自空中仍下的吧？
所以，在大自然中，種子是在人眼中即不顯眼有渺小的，力量是那么大的。
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早晨，走出門就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露珠與桂花的氣息，四周的空氣也是那么的清新，好清爽！
但早晨的美景再是美不勝收，又有誰注意到了“藏”在黑暗的角落的“螞蟻大部隊”
呢？你快看他們，正在工作——搬運糧食。也不知他們這般辛苦會不會賺點“工資”。
大部隊里的每一只螞蟻都是那樣的小巧玲瓏，猶如一粒粒黑米，真想時時刻刻把它們捧在手心里，不受外界的傷害。唉！可是，剛下過雨，害的小螞蟻又要“乞討”了。地面上十分光滑，剛洗過澡，可天真，幼稚的我覺得那是螞蟻的汗，你聽了一定會捧腹大笑吧！
一只只小螞蟻開始聚集起來，我猜想他們應(yīng)該是找到了美食，想要得到最好的食物而賽跑，隱隱約約的，我好似聽見了它們的聲音：“嘿呦、嘿呦、嘿喲……”頓時，心中一片疼痛。它們好可憐，渺小的螞蟻猶如“流浪漢”，四海為家！但后來，它們又排成兩隊，每人分工，搬著一小塊一小塊的面包。我一路似鬼，悄無聲息地跟著“大部隊”直到它們的窩邊，一只小螞蟻進(jìn)了洞中，隨后螞蟻家族都來了，它們開始共進(jìn)晚餐。有的螞蟻在周邊啃，有的螞蟻坐在面包上面啃，還有的螞蟻直接把頭猛鉆進(jìn)面包里。我想這個螞蟻一定是個貪吃鬼，彌勒佛的肚子，無所不容��！
這些“小黑米”吃飯的速度真快，我還以為他們要“一吃吃到大天亮”。隨后它們又成體操隊形陸續(xù)回到“宿舍”閉關(guān)修煉，進(jìn)入夜晚，用夜的墨筆，把天空涂抹成黑森森的世界，直至黎明繼續(xù)做“搬運工”。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然4
閑暇時候，總愛走進(jìn)山間，傾聽自然的心跳，感受自然的氣息，與大自然徹夜長談。
清晨，走進(jìn)山間，輕輕撫摸著山間的小草、小花，微笑著說聲：“早上好！”，它們輕輕搖動著自己的身體，對我招手。夏天的清晨，偶爾聽到蟬鳴，我總愛一棵樹一棵樹地找，對它說聲：“謝謝你為我們送上這獨特美妙的音樂！”蟬兒則會用它那獨特的嗓音回應(yīng)我，似是在說：“這是我該做的！”
猛然想起，蟬在地中埋藏多年，只為出來為人們歌唱一個夏天。這不正是蟬無私的奉獻(xiàn)嗎？
午后，走進(jìn)山間。踩著樹蔭，獨自靜靜地漫步，生怕驚擾正在小憩的大自然。走累了，便在樹蔭下歇息。抬頭，幾朵紅花吸引了我的眼球，它們明艷、嬌羞，在風(fēng)的吹動下賣弄著自己婀娜的身姿。想起平日里為人們遮蔭的綠葉，不由得嘆息：“葉兒啊，你不覺得委屈嗎？”葉兒卻搖擺著身軀，笑著對我說：“不，一點兒也不委屈！”
綠葉襯紅花，不在乎人們是否把目光聚集在自己身上，仍為人們遮風(fēng)擋雨，毫無怨言。這不正是葉兒無私的奉獻(xiàn)嗎？
傍晚，走進(jìn)山間。我總愛來到小溪旁，聽溪水叮咚，看魚兒嬉鬧。溪水見到我總會歡快地跑起來。偶爾，幾朵殘花飄落溪面。我輕輕拾起它，看著它殘缺的花瓣、褪卻的容顏，不禁嘆息：為何美麗的事物總是曇花一現(xiàn)？花兒輕輕搖著頭，說：“不，我的飄落，是為了更永恒的美麗�！�
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”，這不正是花兒無私的奉獻(xiàn)嗎？
蟬鳴；葉蔽；花開，花落；讓我領(lǐng)悟了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。我與大自然的對話，將我心中的一切雜質(zhì)都沉淀了下來，凈化了我的心靈，受用終生。
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從小在鄉(xiāng)下長大的我，對與自然界的一草一木特別感興趣，因此就會去查一些資料，慢慢的，就會有一些概念存在腦海里。
不知道為什么，喜歡大自然的我，腦袋常會想到許多問題，也會想去把答案找出來。后來，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他就開始教我一些自然的事物。我家有種葡萄，爸爸就先從葡萄教起，教我怎么種，例如：拔草、施肥等……，當(dāng)葡萄成熟時，把箱子折好和秤重量就是我的工作，雖然我很想拿剪刀剪在樹上的漂亮葡萄，可是我的身高不夠高，所以，我只好耐心的等待那天的到來。
姑姑和大阿姨都住在都市，他們來我們家，都會羨慕的說：“如果我住在鄉(xiāng)下的話，該有多好！每天看到的都是綠油油的一片，除了可以保護(hù)眼睛，還能讓緊張的心情放松�！边@些話，讓我覺得他們真的很喜歡鄉(xiāng)下，也很期盼能住在大自然溫暖的懷抱中，與鳥兒、昆蟲、花草樹木做鄰居。
雖然住在鄉(xiāng)下，不像都市那么方便，但是它讓我擁抱大自然，每天睡醒，張開雙眼，看到的都是蓬勃的綠意，也讓我學(xué)習(xí)保護(hù)自然環(huán)境、如何愛護(hù)地球，不論是住在鄉(xiāng)下還是都市，都要知道怎么愛護(hù)大自然、怎么愛護(hù)地球，讓我們能生長在這個美麗、無污染的干凈地球。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然6
大自然是我們的母親，她是美好的，也是神奇著。她有著美麗的容顏，也有著不可違抗的力量。
我漫步在小山坡上，呼吸著新鮮的空氣，微風(fēng)吹過樹林，發(fā)出“呼啦啦”的聲音，就像樹木在向微風(fēng)行禮。在這里，沒有城市的喧鬧，有的是村莊的寧靜、祥和。我覺得我是他們中的一員，這一刻我就是自然中的一份子，自然便是我們共同的母親。
一棵蒼天大樹獨秀于林，我不由得走了過去，哦，它何時這么大這么粗了？撫摸著它的紋路，感受著它的脈絡(luò)，我仰起頭，好像看見她正向我微笑。我看到了母親的影子，它那蒼勁有力的枝干為我遮擋夏日的毒辣，這里是一片世外桃源！
我繼續(xù)向樹林的深處走去，一汨小溪流向山腳，溪水流過的地方竟有野花片！陽光透過樹葉落到野花上，就像母親在撫摸著女兒的`臉蛋，甚是好看。
樹冠上站著一群小麻雀，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在談?wù)撝疫@個不速之客。它們黑溜溜的眼眸好奇地盯著我，我不由自主地伸出一只手，竟有一只麻雀落了下來。在城市里就算你手中有谷物，它們也不會下來的，只要人一來就“忽啦啦”地飛走了。
太陽漸漸西沉，我知道，我該回家了，我向著樹林揮揮手，真舍不得離開這世外桃源！
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然7
大自然，是我們?nèi)松捏A站。即使駐足片刻，啟程時，那亦是滿目的碧綠、無涯的姹紫嫣紅，鋪滿了人生的征途。然而隨著人類的砍伐樹木，大自然幾乎已看不見綠色。
一天，我吃完飯后。興致勃勃地來到我們家附近的一座稍小公園。那真的很美！春天，碧綠的楊柳、粉紅的桃花、嫩綠的小草就成了這里的景觀。走進(jìn)一片綠草如茵的地方，瀟灑的坐在小草的身上，而小草卻不覺得痛，依舊迎著那燦爛的太陽，隨著風(fēng)翩舞起來。坐在這樣的地方，那燦爛的太陽照耀著你，那金黃的陽光灑在每一株小草上，那種感覺十分愜意，然而又加上點美麗。同時那花草的芬芳不時沁人心脾，那時候你會覺得優(yōu)雅，又有點舒服。
我們家附近的小公園便成了合肥那一道亮麗的風(fēng)景線，只要到合肥來游玩的游客，必定會到這座美麗的公園來的。然而這幾年隨著游人的逐漸增多，公園的衛(wèi)生環(huán)境變成了一個令人頭疼的問題。來這里的游客，會帶一些零食，但吃完之后，她們便隨手一扔了事。于是，漫步在這小路時，你走幾步便會看到幾個垃圾袋，再走幾步便會看到一些糖紙。在這里的游人，大多數(shù)都是會帶著孩子來的，于是便會帶著一些哄孩子吃的糖果、棒棒糖一些零食。其實小時候，我們的父母都會在外面給我們帶給零食，然而你只要是文明人就會不嫌累的都走幾步扔到垃圾桶里，這就是文明人的行為。其實，保護(hù)環(huán)境不需要你做什么大事，你只要把身邊的垃圾拿著，多走幾步扔到垃圾桶里，這就足夠了。也要勸誡你身邊的朋友，愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境。
“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的大家園”。其實只要管好你的手，多走幾步路，那你就是保護(hù)環(huán)境的好公民！
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然8
我愛那多姿多彩的大自然，她是那么充滿神秘感，我曾經(jīng)無數(shù)次的走進(jìn)她，因為我和她有個約會
當(dāng)我走進(jìn)鳥語花香的春天時。溫暖的陽光便照射在我的身上。大地生機勃勃，花兒們爭先恐后地綻放開了，好像在互相比美麗。我情不自禁地吸了一口氣，那花香沁人心脾。小草從土地里鉆了出來，仿佛又在比誰長得快。大自然像一場激烈的比賽。蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲著。在蔚藍(lán)的天空中，小鳥自由自在的飛翔。
當(dāng)我走進(jìn)烈日炎炎的夏天時，知了在樹上不停的鳴叫著，好像在告訴人們：夏天來了，多喝水，防中暑。六月的天，孩子的臉，說變就變。突然，一場暴雨“嘩”的一下，下了下來。讓天氣涼爽起來。將即將枯萎的花而又重新獲得了生命。我們在雨中歡跑著，讓雨點打落在我們身上，把我們燥熱的心情變得愉快起來。
當(dāng)我走進(jìn)果實累累的秋天時，老遠(yuǎn)就聽見農(nóng)民伯伯哈哈大笑的聲音，因為今年又是一個豐收年。秋天楓葉紅了，那楓葉紅的像火似的，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。美麗極了。
當(dāng)我走進(jìn)寒冷的冬天時，最引人注目的是堅強不屈的松柏，即使風(fēng)雪再大，也壓不夸它。
我愛她，愛我們賴以生存的家園，因為我和她有個約會。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然9
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧�！卑职终f：“好的。”我?guī)е闷娴纳袂�，走進(jìn)了巖***。一走進(jìn)這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。
今年的五一假期，我的爸爸媽媽與我預(yù)備往瑤琳仙鏡。
往得前一天，我心里布滿了憧憬，想，瑤琳仙鏡到底是什么個樣子容貌，我?guī)еN種疑問，回到了夢鄉(xiāng)。 第二天，我早早的起床了，我再次的確認(rèn)了，“裝備”有沒有帶起。確認(rèn)完了。我?guī)е鴼g快的心情往瑤琳仙鏡了。帶了九點多，我到達(dá)了瑤琳仙鏡，我一下車，我覺得有一股似曾相識的感覺，我在腦子里靜靜地想了下，哦!原來如此，這瑤琳仙鏡外面的情景仿佛像天目山般的情景，郁郁蔥蔥，讓人著迷。
我趕緊向爸爸說：“我們往瑤琳仙鏡的里面看看吧�！卑职终f：“好的�！蔽�?guī)е闷娴纳袂椋哌M(jìn)了巖***。一走進(jìn)這像大自然般的世界，我被這幅情景嚇了一跳。巖***里滴著水，讓我感覺是美妙的世界。但這只是一個展墊，好看的還在后面。 巖***里，是一個竹苞松茂的世界，有山有水，我不禁感慨萬分，這就是大自然的神秘。
我們順著巖***的石梯，一步一步的參觀，一步一步的欣賞。
沒有太多的喧鬧，也沒有塵世的煩惱，在這里，盡情地玩耍，盡情地喧鬧。忘了世界，也忘了自己。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然10
我喜歡一望無際的天空，喜歡翠綠的山野，喜歡五彩繽紛的花朵，喜歡寬闊無比的大草原……在我的眼里，世界上的一花一草，一山一水，甚至是洼地，都是一幅幅自然風(fēng)景畫。
一聲鳥叫，一縷花香，一陣?yán)坐Q，一聲海浪擊打礁石的聲音都給大自然帶來了生機。我跟隨著、探索著大自然，我愛大自然，我想與大自然有個約會。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)又一次讓無數(shù)個生命蘇醒時，我與大自然有個約會。我在郁郁蔥蔥的樹林中，與小蟲玩捉迷藏，與小鳥一起歌唱、跳躍；我在四野飄香的花叢中，吮吸著花草的芳香，我與蝴蝶共同在花叢中歡笑，嬉戲，與小蜜蜂一起采蜜、打鬧；我在寬闊的草坪上，用輕盈的腳步與強烈的陽光一起舞蹈，與火紅的太陽面對面的交談……
當(dāng)一陣陣?yán)子赀^后，陽光有普照生機勃勃的打的吧，我與大自然有個約會。那一陣陣?yán)子晗此⑦^后的生機，在雨后更加翠綠，更加富有生機。透過樹葉間的縫隙，陽光斑斑駁駁地照射到地上。清晨，我劃著小舟，從茂盛的荷花中穿過，雙槳拍打著湖水，小鳥挺直了身板站在花瓣上凝視著湖的周圍……
當(dāng)微風(fēng)中又吹來了秋的涼意，我與大自然有個約會。一片片金黃的樹葉從樹上沙沙地落到地上，讓我聯(lián)想起我童年時的回憶。當(dāng)橙黃色的樹葉在空中打轉(zhuǎn)時，好似在譜寫一首首童年時的歌曲……
當(dāng)一片片冰涼的雪花從空中漸漸落在銀白的大地上時，我與自然有個約會。我與同伴們歡樂地玩著打雪仗，一片片如花的雪花漸漸地、悠悠地從蔚藍(lán)的天空落到白皚皚的大地，整個大地被冰雪覆蓋著，使大地?zé)ㄈ灰恍�，一片耀眼的銀白色……
大自然，我與你有個約會，我愛大自然！
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然11
這個喧鬧，滿是廢氣的城市里，讓我怒氣沖天，恨不得離開這個城市。于是這次我離開喧鬧的城市，來到寂靜的鄉(xiāng)下，和奶奶一起住。
一天，正在玩耍的我，被一群五顏六色的蝴蝶所牽引到森林里。當(dāng)時我以為奇怪，但多走幾小步后，我來到了夢境般的自然天堂。
我把萬物都喚醒了：小草抬起了頭，花兒露出了久違的可愛的笑臉，小蟲、小鳥們唱起了動聽的歌謠………一片生機勃勃的景象，彷佛在開演唱會。
知了………知了的唱個不停，聽的我都厭了。但在這種美景下，我的怒氣早以九霄云外，放它一馬吧。
不知什么草，打扮得嫩綠嫩綠的；口紅都畫上，花兒變得火紅火紅，真教我不忍心下腳。
一望無際、一碧千里的高原上全是一大片金黃色的油菜、一眼望不到邊的油菜花像金黃的地毯、風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺，又像金色的波浪一般，真教我難以忘懷。
這時，云朵在向我微笑。隨著無私的風(fēng)云去了。它不像雨后的太陽那樣清晰刺眼，而是散發(fā)著柔和的光芒，也不想傍晚的太陽通紅通紅的而是金燦燦的。它慢慢地使勁兒一縱一縱地向上升。我也慢慢的離開了那夢境般的自然天堂。
至今我再也沒有見過比這天美的美景了。它已經(jīng)在我腦海里永久記憶。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然12
風(fēng)輕輕地吹遍了大地，把花粉吹送到遠(yuǎn)處。為了學(xué)習(xí)，我已經(jīng)好幾天呆在家里不出去了，父親害怕我的視力下降，“逼迫”我出去，然后，我便與自然開始了約會。
春風(fēng)像慈母的手撫摸著我的臉頰，我揉了揉朦朧的眼睛，觀賞自然。小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小麻雀展開柔軟的翅膀在蔚藍(lán)的空中自由翱翔，農(nóng)民們在春風(fēng)地吹拂下開始撒播種子，為將來的收獲而工作。風(fēng)吹得我渾身舒服，自然原來是那么溫柔的�。∥业难劬λ查g明亮起來，桃花開的正旺，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像粉色的云霞。春天一到，白花爭艷，萬物復(fù)蘇，自然是萬紫千紅的世界！我以教徒般無限的虔誠，膜拜這圣潔的天使——自然。我不禁說道：“自然，請你原諒我曾對你的冷淡，今天，我見到了你的面容，是那么美麗和溫柔�！�
自然善于沉默，為了了解自然，我便去揣摩她的心思，傾聽她的心聲。自然把她獨有的芬芳撒播到每個角落，讓我盡收眼底。自然的足跡終于被我發(fā)現(xiàn)，順著自然的足跡走，我看見了山間的眉眼，也發(fā)現(xiàn)泥土中有生命，我領(lǐng)略到了自然的可愛、奇特、溫柔和美麗。
自然，我要在你的陪伴下永遠(yuǎn)執(zhí)著地去追尋你的美麗和智慧。我感謝這次與自然的約會，自然讓我了解了不少她。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然13
我與溪流的親密接觸
大自然無處不在，最喜歡的還是外婆家的那條小溪。
那是一條長長的溪流，像面如玉的鏡子，把村莊與樹林分割開來。一出門，汩汩的溪流就映入眼簾，朝遠(yuǎn)方奔騰而去，清脆的歌聲響徹四周，清脆欲滴，叩問著每個人的心扉。
水少的時候，溪邊會露出圓滾滾的石子。我喜歡下去，踩在石頭上，讓腳底享受著石頭的溫柔與調(diào)皮。稍不留神，還會打滑，我的腳底板得長點力氣，把石頭給扎牢了。
我把手浸在水里，冰冰的透心涼，揚起的水花撲面而來，正合了心意，心中總是一陣愜意與舒適。
水中最多的是小黑魚，他們成群結(jié)隊地游來游去，但很難看清，滑溜溜的怎么也找不到。我們想了無數(shù)辦法，但還是魚兒們給溜了。
真正的捕魚能手終于聞聲而來，幾只鵝呼喚著我們。他們踩進(jìn)水里，準(zhǔn)備享用大餐。
只見一只鵝師傅把嘴巴潛入水里，一瞬間抓起來幾條魚，魚兒們在鵝的嘴邊掙扎，我?guī)煾祬s毫不客氣地吞掉它
們。漸漸的，越來越多的“漁民”趕來，落隊的魚們早已被關(guān)進(jìn)了鵝肚子里。
鵝游走了，他們各個津津樂道的，享受著餐后的愉快。
風(fēng)輕輕拂過，又游來了幾條小魚，玩耍著。大自然就這樣有意義的無限循環(huán)。
我不與動物們玩了，找到了新的玩法。我隨手撿起一塊石頭，便往溪里扔，水花濺起來，我試著舉起一塊大石頭，往水里一丟，水淋了我一身，汗與水已經(jīng)分不清了。
陽光早已藏在山后，天空拉起一塊黑布，掛上了點點燈光。我種了一棵大自然的樹，等待他茁壯成長。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然14
我是一只小松鼠，生活在空氣清新的大自然中，每天早出晚歸，勤勤懇懇，開開心心，無憂無慮。
我是一只小松鼠，光滑細(xì)膩的絨毛為我擋住了寒冷的冬天，有大有肥的尾巴成為我睡覺時離不開的枕頭，小小的耳朵不僅敏銳還可愛，靈活的眼珠在眼眶里“咕嚕咕�！钡棉D(zhuǎn)著，眼珠上好像貼了一層膜，朦朧的眼睛水靈靈的，櫻桃小嘴使我像個淑女。
一束光掉落在我的樹洞中，跳上我的眼睛，讓我被光刺醒，我揉了揉不愿睜開的眼睛，搖搖晃晃的走出樹洞，一片綠色的天地展現(xiàn)在我眼前。我聽著鳥兒的嘰喳聲，聞著花兒自帶的清香，生了個懶腰。走出門，一如往昔的與大樹伯伯打招呼，風(fēng)吹過大樹，樹葉發(fā)出“刷刷”聲，瞧，大樹伯伯回應(yīng)我了。我哼著小曲，用輕快的腳步在森林里游走，哈哈，一條澄澈的小溪，我要洗澡了。撲通一聲，我跳下水了，真涼快啊！我瞪著雙腳，雙手像清除任何障礙一樣，努力的游泳，等到玩累了，到岸邊用水潑到頭上，臉上，就洗好澡了。上了岸，抖抖身體，干得也就差不多了。
松果可是我的口糧，每天都要采摘，因為我的食量真的與眾不同。漫游在森林，竟好運的發(fā)現(xiàn)一棵“糧食樹”――松樹。兩手相搓，二話不說就開爬，爬可是做松鼠的基本功，兩手抱樹干，兩腳夾樹干，一蹦一跳往上爬。到樹枝上，便想要到最頂上，頂上的松果經(jīng)日月精華，可想而知有多美味。口水流了下來，拿到就吃，飽了后，打包幾個當(dāng)明天早飯……
我是一只松鼠，日常就是吃喝拉撒，有時會突然出現(xiàn)“驚嚇”“驚喜”，那是很幸運的，值得開心的事。
高中必修一第4單元作文蘇教版：我與自然15
在高速公路上，堵在一輛運豬車旁邊很久，我看著那些豬，很是喜歡。豬擁有著善良的眼睛，可愛的線條，無憂無慮的用耳朵遮住一只眼睛，但它們完全不知道自己即將離開“豬世”。像豬這種已經(jīng)被人們從生物鏈中剝離出來的動物，是最適合被吃的，肉多鮮嫩。但是，這是件很矛盾的事，看著豬的時候很內(nèi)疚，吃起來卻從不覺得……這是我對“豬”的無奈。
記得，還有一次，我在天橋上看見一個買兔子，松鼠和烏龜?shù)膵D人。她把十幾只烏龜擠在一個小編織袋里，又把袋放在一個方盒中，烏龜們沒有水，烈日炎炎，曬得它們發(fā)白，卻一動不動，我心里一顫，俯下身模了模他們的殼，說，他們曬一天，多容易死，
婦人說，沒事，烏龜結(jié)實。
我又說，把盒放點水不是挺好，烏龜畢竟是兩棲動物。
婦人回答說，放了水后，城管來了就不好撤了，她順便又補充了一句，你要喜歡，買幾只走啊!
我無奈地?fù)u搖頭，心里一涼，卻又耿耿于懷，難道我們就應(yīng)該這樣對待動物么?但我最終還是走了，畢竟不是救世主，憑我一個人的力量，怎么能就得過所有悲慘的生靈?
那時，我對待自然的態(tài)度很矛盾，也很無奈。但心里，我知道，自然是人類的母親，動物是人類的朋友。我也十分贊同中國古代思想家的“天人合一”的思想，我們應(yīng)充分肯定自然界和精神的統(tǒng)一，關(guān)注人類行為與自然界的協(xié)調(diào)問題。
一天，有幸參觀了08北京奧運會主體體育場-“鳥巢”，心里頗受感動。它讓我感到原來人與自然也能有機、融合地結(jié)合在一起、形態(tài)如同盈育生命的“巢”，像極了一個搖籃，寄托著人們的希望。“鳥巢”像是用樹枝般的鋼網(wǎng)，為來自世界各地的人們編織一個溫馨的家。在那里，人們有著共同的目標(biāo)，共同的夢想。體育場的結(jié)構(gòu)互相支撐，人與自然也是互相依賴的。
大自然的主要基調(diào)始終是綠色。綠色代表生機，代表永恒，象征和平……盡管人們曾一度傷害過她，但她卻用她那顆包容的心，維護(hù)著人與自然和諧的關(guān)系，維護(hù)著整個地球村。
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