該不該作文500字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的該不該作文500字，歡迎閱讀與收藏。
該不該作文500字1
星期四本來(lái)是王梓一的生日，他為了方便同學(xué)們改到了星期五舉行生日聚會(huì)。星期五的下一天就是雙休日，誰(shuí)會(huì)不愿意去呢。
中午，劉浩翔走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉宇軒，今天王梓一要生日聚會(huì)，你去不去呀？”“這……我回家征同我媽媽和爸爸的同意吧�！蔽一卮�。
我一回家就去征同媽媽的同意：“媽媽今天我們班上有一個(gè)同學(xué)生日，我能去嗎？”“那好吧�！眿寢尰卮�。我又補(bǔ)充了一句：“可我們還要去歌廳唱歌�！薄澳蔷筒恍辛��！眿寢屃⒖谭瘩g。嘆……我也沒(méi)辦法了，媽媽的“圣旨”我敢不接嗎？
他們?cè)诟鑿d一直嗨到10點(diǎn)多鐘也沒(méi)回家，這時(shí)喻義爸爸發(fā)了一條微信：十點(diǎn)了，兒子還沒(méi)從王梓一的生日聚會(huì)上回來(lái)。譚老師接到了，這時(shí)她才恍然大悟，下巴都快掉下來(lái)了。
王梓一辦的生日聚會(huì)終于散了，可是離他們家路程非常遙遠(yuǎn)的肖雙為給家里報(bào)個(gè)信以后，居然直接和王梓一一家住了一夜。
如果你問(wèn)我同學(xué)生日該不該請(qǐng)客的回答是不該。因?yàn)椋?/p>
1、王梓一生日時(shí)請(qǐng)幾個(gè)非常要好的朋友去他家玩就可以了，根本就不需要去唱歌、去賓館吃飯。
2、去郊游都會(huì)有幾個(gè)大人監(jiān)視我們，而且司機(jī)包接包送的�？伤麄儧](méi)有人接送很可能發(fā)生事故。
3、肖雙為跟王梓一他們家的距離很遠(yuǎn)，可肖雙為仍舊去了，而且居然只給家里報(bào)了一個(gè)信以后，就在王梓一家住下了。
該不該作文500字2
說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們肯定不會(huì)陌生。什么“地下城勇士”、“絲路英雄”、“qq飛車(chē)”、“穿越火線”、“qq炫舞”等等，只要向我們班的同學(xué)提起網(wǎng)絡(luò)，他們便會(huì)爆出一大串的網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)。
可是，我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)是一個(gè)神奇的世界，五花八門(mén)，特別有吸引力。因?yàn)檫@是一個(gè)沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有師長(zhǎng)管束，崇尚自我和可以標(biāo)新立異的廣闊天地，在網(wǎng)絡(luò)中可以學(xué)到好多知識(shí)和有益的東西，但是，也有負(fù)面消極的東西。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我可以查閱許多資料，閱讀一些書(shū)籍，發(fā)表一些自己的文章和閱讀一些別人的文章，在適當(dāng)?shù)那闆r下放松一下自己的心情，聊聊天，玩玩游戲，這都是對(duì)我們有益的。
有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇關(guān)于做小實(shí)驗(yàn)的作文，并寫(xiě)出結(jié)論。我做了一個(gè)非常有意思的小實(shí)驗(yàn)，但是卻不知道里面蘊(yùn)涵著的是什么道理，我問(wèn)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)搖頭；我問(wèn)書(shū)本，沒(méi)有答案。這時(shí)，我想起了網(wǎng)絡(luò)！在網(wǎng)絡(luò)上，我知道了答案，寫(xiě)出了結(jié)論！網(wǎng)絡(luò)啊，你有時(shí)真是幫了我許多忙！
人人都看過(guò)報(bào)紙，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，報(bào)紙上會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些網(wǎng)絡(luò)陷阱——沉湎網(wǎng)絡(luò)兩悲劇、“殺人游戲”危害大等等。網(wǎng)絡(luò)還會(huì)影響心理健康，因?yàn)槲覀兦嗌倌晏幱诔砷L(zhǎng)階段，身心還不成熟，自控能力較弱。因此很容易沉湎于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)身心造成損害，甚至引發(fā)犯罪，有時(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年具有“致命誘惑”！
有一則報(bào)道就說(shuō)，美國(guó)13歲的少女克里斯蒂娜是一名優(yōu)等生，深受人們的喜愛(ài)，但是克里斯蒂娜也有不為人知的一面，他一直在與在網(wǎng)上結(jié)交的陌生人會(huì)面。后來(lái)，克里斯蒂娜被人扼死，根據(jù)謹(jǐn)防調(diào)查，兇手正是他在網(wǎng)上結(jié)交的人。網(wǎng)上陰險(xiǎn)的片子經(jīng)常在聊天室里徘徊，發(fā)布色情信息，引誘青少年與他們見(jiàn)面。
網(wǎng)絡(luò)��！你到底該不該存在！？
該不該作文500字3
人生變幻莫測(cè)，多姿多彩。在這條道路上，我們嘗遍了酸甜苦辣。途中又遇見(jiàn)了多少障礙，解決了多少問(wèn)題。每當(dāng)肩上的重量超出了我們的承受能力時(shí)，即使腦子里無(wú)數(shù)次劃過(guò)放棄的想法，幾乎每次，我們都選擇了咬牙堅(jiān)持�？墒�，仔細(xì)想想，世界上似乎沒(méi)有哪條規(guī)則逼迫你逞強(qiáng)，同時(shí)，也沒(méi)有哪條阻止你示弱。
我認(rèn)為，人生該示弱。既然“弱”這個(gè)詞語(yǔ)存在于世上，那么就有一定的道理。表面上，它只是“強(qiáng)”的反義詞，可實(shí)際上，示弱的益處常常遠(yuǎn)大于逞強(qiáng)。最重要的一點(diǎn)當(dāng)然是要適度。任何一件事情，只要超出了正常的范圍，便會(huì)百害而無(wú)一利。巧妙地運(yùn)用示弱這一技能，不僅能夠事半功倍，還能避開(kāi)令自己反感的場(chǎng)景，避免譬如感情破裂與爭(zhēng)執(zhí)。
當(dāng)然，示弱不分人，不論男女老少都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何在合適的場(chǎng)合適度地示弱。最常見(jiàn)的示弱行為是撒嬌以及道歉。撒嬌不僅限于女生，同理，道歉也不僅限于男生。兩者的目的是共同的——維護(hù)感情。人際關(guān)系總是脆弱的，若是不處理好三觀不合、性格不合、習(xí)慣不合等問(wèn)題，通常會(huì)發(fā)展到爭(zhēng)吵的地步。這時(shí)，如果沒(méi)有人選擇退步，那么事態(tài)將會(huì)升級(jí)到感情破裂的程度。
不論是友情，愛(ài)情或是親情，在造成不可挽回的局面之前，只要其中一方示弱，那么另一方也會(huì)順著臺(tái)階下去。畢竟沒(méi)有人真的愿意放棄這段感情。示弱并不意味著認(rèn)輸，低頭并不意味著失敗。以退為進(jìn)才是它的核心。若是雙方都不愿意拉下臉面，一味地逞強(qiáng)，看似是自己贏得了勝利，實(shí)則是失去了珍貴的寶貝。
該不該作文500字4
每次當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)想看一會(huì)兒電腦時(shí)，媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我面前喊道：“斐斐，寫(xiě)完作業(yè)不許上網(wǎng)，去彈鋼琴或者看書(shū)都可以�！眿寢屨f(shuō)完便把我向書(shū)房里推。我看著媽媽的這種表現(xiàn)，產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：小學(xué)生該不該上網(wǎng)呢？
有了一個(gè)這樣的問(wèn)題冒出了，我決定去問(wèn)一下班里的同學(xué)。有的同學(xué)說(shuō)不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上有一些不良的圖片、視頻，看了會(huì)污染我們的眼睛和心靈；有的同學(xué)說(shuō)可以上網(wǎng)，因?yàn)榫W(wǎng)上可以查找到我們不會(huì)的知識(shí)……
王祥潤(rùn)同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)檫^(guò)度的上網(wǎng)對(duì)我們的身體和眼睛都有壞處。比如有一些人去網(wǎng)吧玩游戲，玩著玩著就把自己手中的錢(qián)花光了，他們就只好去街頭上搶錢(qián)，相信大家并不想成為這樣的人吧？”
王浩宇同學(xué)說(shuō)：“我感覺(jué)小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，在網(wǎng)上可以了解生活中不知道的知識(shí)，可以在網(wǎng)上買(mǎi)吃的、喝的、用的，還可以買(mǎi)火車(chē)票，多方便呢！”
劉宇軒同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)。因?yàn)槲以趫?bào)紙上看了一個(gè)新聞：幾個(gè)大學(xué)生在網(wǎng)吧打游戲，打了一天一夜，沒(méi)吃飯也沒(méi)睡覺(jué)，第二天就死了。這說(shuō)明上網(wǎng)對(duì)我們的身體不好�！�
我聽(tīng)著大家千奇百怪的話語(yǔ)，在心中得出了一個(gè)結(jié)論：上網(wǎng)和不上網(wǎng)對(duì)我們都有一些好處，只是不能過(guò)度的上網(wǎng)。
該不該作文500字5
星期四，我們開(kāi)了第二次辯論會(huì)。這次的辯論會(huì)的主題是：小學(xué)生該不該上網(wǎng)。
辯論會(huì)開(kāi)始了，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)雙方代表說(shuō)出自己的看法�！闭酱砝酌缺闫鹆⒄f(shuō)：“我方認(rèn)為，該上網(wǎng)，因?yàn)樯暇W(wǎng)是有好處的，現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息正在以前所未有的速度提高。未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國(guó)在信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)的主力軍，必然要能夠更快適應(yīng)這個(gè)高科技社會(huì)�！甭�(tīng)了雷萌的發(fā)言，作為反方代表的我當(dāng)然是不敢示弱。我反駁道:“如果我們上網(wǎng)，便會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴(lài)性，老師不論布置什么作業(yè)，在電腦上打幾個(gè)字，一查，打印下來(lái)，就可以交卷了。這樣會(huì)讓我們的成績(jī)下降。在考試時(shí)便會(huì)出現(xiàn)一竅不通的結(jié)果�！笨墒钦睫q友李夢(mèng)怡聽(tīng)后便說(shuō)：“反方辯友們，你們手中的那一份資料不也是從電腦上調(diào)出來(lái)的嗎？由此可以說(shuō)明我們小學(xué)生是可以上網(wǎng)的�！甭�(tīng)了李夢(mèng)怡的話，全班同學(xué)不約而同的為他鼓起掌�？晌覀兎捶讲徽J(rèn)輸，換了個(gè)話題繼續(xù)辯論，場(chǎng)面十分激烈。最后，王老師評(píng)出幾位最佳辯手，其中一位便是我，我十分開(kāi)心。
這次辯論會(huì)，我知道了一些事物會(huì)有兩面性，只要我們利用了好的一面，將會(huì)一生受用；可相反，如果錯(cuò)誤利用，將會(huì)把我們引入歧途。
該不該作文500字6
秋天，是人們無(wú)限的美好，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。聽(tīng)說(shuō)今年又豐收了，人們沉侵在喜悅中，又怎么會(huì)知道還有人蜷縮在秋天的痛苦下……
那年秋天，爺爺生病了，爸媽不肯對(duì)我說(shuō)是什么病，但從爸媽的平常動(dòng)作來(lái)看，我就知道這病不簡(jiǎn)單，想起了爺爺對(duì)我的好，我就很難過(guò)。以前，爺爺總愛(ài)和我們這些孫子孫女一起玩兒，現(xiàn)在，卻只能……
以前的春天，爺爺會(huì)樂(lè)呵呵的去我們的家，然后督促我們的學(xué)習(xí)，查看我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，為此，我抗議了好久，最后我還是會(huì)妥協(xié)。春天的夜晚，爺爺會(huì)和我們?cè)谝黄�，說(shuō)說(shuō)話。有一次，談到了我們的大學(xué)，爺爺嘆氣的說(shuō)‘我都不知道可不可以看到你們上高中’
然后我生氣了‘爺爺，你在說(shuō)什么啊你還要看到我們上完大學(xué)了真是的，爺爺怎么可以說(shuō)這種話’
‘呵呵，是，我還要看我孫子孫女上大學(xué)了’爺爺笑呵呵的說(shuō)
‘恩恩，這才對(duì)嘛’我開(kāi)心的說(shuō)
可如今，可怕的病魔將你帶走了，那年秋天，你徹底離開(kāi)了我們，但當(dāng)時(shí)，我還是小學(xué)啊，你怎么可以走那么早。
爺爺，我要告訴你‘我現(xiàn)在很好，你在那兒不用擔(dān)心我們’
當(dāng)時(shí)秋天很冷，你卻掙扎著回家了，在那么冷，你又被病折磨的情況下，你睡了，睡了好久，是的，爺爺累了，要休息了。
秋天，是不是你帶走了爺爺?shù)纳�。病魔，我恨你。秋天，我該不該很你�?/p>
該不該作文500字7
爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年，燃放爆竹是我國(guó)慶祝過(guò)年的方式之一，它擁有五彩繽紛的顏色，噼里啪啦的爆聲，能夠人們帶了濃濃的年味和喜慶氣氛。那么到底應(yīng)不應(yīng)該燃放煙花爆竹呢，讓我們一起來(lái)看一看，一下幾個(gè)方面對(duì)它的見(jiàn)解吧。
從普通市民的角度出發(fā)來(lái)看，我覺(jué)得應(yīng)該燃放煙花爆竹，因?yàn)闊熁ㄒ呀?jīng)擁有上千年的歷史了，也成為了我們過(guò)年時(shí)必不可少的一項(xiàng)了，但如果你不在正當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，時(shí)間等地方燃放的話，有可能會(huì)導(dǎo)致人員傷亡，火災(zāi)等危害。
從消防對(duì)員的角度，出發(fā)來(lái)看我個(gè)人，是不認(rèn)同在人多的地方和公共。場(chǎng)合放它，然后它因?yàn)闀?huì)導(dǎo)致火災(zāi)等事故發(fā)生，不要只貪圖一時(shí)的快樂(lè)而造成重大的事故。
從環(huán)衛(wèi)工人的角度出發(fā)來(lái)看。也不應(yīng)該燃放煙花爆竹，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生。很多的生活垃圾在地面上，大量的垃圾，小紙片兒，風(fēng)一吹吹得到處都是亂七八糟的，這讓環(huán)衛(wèi)工人的更辛苦。工人增加了許多的工作量。
最后，從炮鞭炮廠工人的角度來(lái)看，一看我覺(jué)得也可以少量的燃放他，雖然他有一些安全隱患，但我覺(jué)得以后的鞭炮廠也會(huì)加強(qiáng)改進(jìn)，相信她會(huì)越來(lái)越好的。辯論了好久也沒(méi)有出來(lái)一個(gè)結(jié)果，但辯論賽就是這樣，結(jié)果不重要，重要的是以后燃放煙花爆竹的盡量做到既能達(dá)到我們想要的歡快的氣氛，又能環(huán)保。讓我們一起努力吧！
該不該作文500字8
隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷的創(chuàng)新，餐桌上的鮑魚(yú)、燕窩等山珍海味已經(jīng)不能滿(mǎn)足人類(lèi)這張貪婪的嘴了，他們又將自私的目光投向了大自然。甚至部分地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了“紅燒果子貍”“紅扣穿、山甲”等菜了。有人說(shuō)，野生動(dòng)物有營(yíng)養(yǎng)，吃了能滋補(bǔ)。也有人說(shuō)，野生動(dòng)物吃了會(huì)危害人體。
那么吃野生動(dòng)物，究竟有無(wú)害處，該不該吃？不該吃！為什么呢？今天我就帶領(lǐng)大家走進(jìn)科學(xué)的世界，將這個(gè)問(wèn)題一探究竟。
說(shuō)，野生動(dòng)物有營(yíng)養(yǎng)，可我可以清晰告訴你：這是在害人害己！為什么這么說(shuō)，科學(xué)告訴你——其實(shí)，野生動(dòng)物上上肉里百分之八十都帶有寄生蟲(chóng)與病毒！東北林業(yè)大學(xué)有關(guān)專(zhuān)家親自對(duì)人們常吃的野味進(jìn)行了化驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)解剖后動(dòng)物皮下大量的白色寄生蟲(chóng)，在高溫滾燙的油鍋下，雖然大部分都已經(jīng)死亡，但仍有一些在涼水中還可以游動(dòng)！而且因野生動(dòng)物引起的疾病也不少見(jiàn)：b病毒、甲肝、兔熱病等。
因?yàn)槿祟?lèi)大肆捕殺野生動(dòng)物，均世界上每一個(gè)小時(shí)就會(huì)有三個(gè)物種消失，那一天就會(huì)有七十二個(gè)物種消失，一個(gè)星期就會(huì)有五百零四個(gè)物種消失。那一個(gè)月呢？一年呢？你算過(guò)嗎？你想過(guò)嗎？
還是否記得，XX年那場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的“非典”令多少人聞之色變，令多少家庭支離破碎！而這個(gè)災(zāi)難的源頭就自于人類(lèi)。
無(wú)知的人類(lèi)��！野生動(dòng)物吃不得呀！千萬(wàn)別讓貪婪的心的將自己推死死亡的萬(wàn)丈深淵！保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)自己，別讓世界上最后一個(gè)物種成為我們?nèi)祟?lèi)！
該不該作文500字9
現(xiàn)在校園內(nèi)，人情消費(fèi)之風(fēng)在學(xué)生中愈演愈烈，諸如慶祝生日、節(jié)日賀卡、朋友相聚、畢業(yè)留念、感謝恩師……都是學(xué)生為人情而消費(fèi)的理由。最令人擔(dān)憂的是，人情已淪為在利益杠桿驅(qū)動(dòng)下運(yùn)轉(zhuǎn)的畸變情感，許多學(xué)生因此陷入了人情消費(fèi)的旋渦中不能自拔。這對(duì)學(xué)生自身的發(fā)展、學(xué)校的教育管理工作都有很大的負(fù)面影響。我們不妨先來(lái)透視一下學(xué)生人情消費(fèi)現(xiàn)象，然后分析其危害，尋找解決問(wèn)題的方法。
一、慶祝生日
如今校園里，同學(xué)一過(guò)生日就要送他禮物，但是收到禮物的那個(gè)人，在你過(guò)生日的時(shí)候，也會(huì)加倍的回報(bào)你。
二、同學(xué)之間互送賀卡
年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們要送賀卡，中國(guó)有十四億的人口，沒(méi)人一張就是十四億張，可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，這些賀卡要消耗多少樹(shù)木？要消耗多少錢(qián)？據(jù)統(tǒng)計(jì)，一年送的賀卡，就相當(dāng)于消耗700多棵樹(shù)木！再加上每年學(xué)生人均用于購(gòu)買(mǎi)賀卡的花費(fèi)可達(dá)12元以上，若是購(gòu)買(mǎi)每張七八元的音樂(lè)卡，支出就更多了。
所以，我覺(jué)得人情消費(fèi)不該，因?yàn)槿饲槭遣荒苡媒疱X(qián)來(lái)衡量的，君子之交淡如水，千里送鵝毛，禮輕情義重；在與人交往中，盡量不要送禮，實(shí)在必需時(shí)，最好是贈(zèng)送書(shū)刊、文具等學(xué)習(xí)用品以及親手制作的小工藝品，不要浪費(fèi)，才會(huì)讓我們的祖國(guó)更加繁榮！
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現(xiàn)在人們的生活好了，也舍得給孩子零花錢(qián)，大多孩子經(jīng)常身上有不少零花錢(qián)，養(yǎng)成了孩子不少的壞習(xí)慣。比如：有些孩子有零花錢(qián)而就買(mǎi)了許多零食，浪費(fèi)了許多爸爸媽媽辛辛苦苦掙到的錢(qián)。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我們四（1）班班長(zhǎng)和明珠讓大家暢所欲言。同學(xué)們發(fā)言可熱烈了。
快嘴快舌的李鋒說(shuō)：“我覺(jué)得不應(yīng)該。我這幾天發(fā)現(xiàn)鄰居家的小孩，他的爸爸媽媽一次就給他20多元。一花完，又從爸爸媽媽要錢(qián)。可他每次從爸爸媽媽那里要的錢(qián)都買(mǎi)了學(xué)校門(mén)口商店的零食。有一次，我見(jiàn)了他說(shuō)：“這些錢(qián)都是你爸爸媽媽用心血換來(lái)的，應(yīng)該保存下來(lái)，到有用的時(shí)候再用�！笨伤麉s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家的錢(qián)多著呢！”我以為他是在騙我，就走了�！�
剛聽(tīng)完李鋒的話，姬浩就發(fā)言了：“我同意李鋒的意見(jiàn)。我那一次見(jiàn)鄰居家的一個(gè)大孩子，他爸爸一次也給了他好多錢(qián)，可不到一星期就把錢(qián)用完了，原來(lái)他在離學(xué)校附近的游戲廳打游戲，可是學(xué)習(xí)成績(jī)下降很快。”
鄒陽(yáng)馬上站起來(lái)說(shuō)：“我也同意。我還在學(xué)校門(mén)口見(jiàn)到一個(gè)爸爸讓他回家去坐公交，就給了他一元錢(qián)，見(jiàn)他爸爸走了，他就走出校門(mén)買(mǎi)了個(gè)雪糕，得意洋洋地走進(jìn)校園�！�
“ 我反對(duì)！“我站起來(lái)說(shuō)：”我不同意他們的意見(jiàn)，我覺(jué)得零花錢(qián)應(yīng)該給。如果給的話就可以買(mǎi)自己最喜歡的東西，比如玩具，各種文具或者是把錢(qián)存下來(lái)，到以后做大事�！�
班長(zhǎng)聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“零花錢(qián)可以給也可以不給，如果給，應(yīng)該少量的給，那你們贊成不贊成我的意見(jiàn)？”“我們贊成！”大家一齊說(shuō)。
該不該作文500字11
隨著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會(huì)想到上網(wǎng)�？墒�，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對(duì)健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知這樣一個(gè)真實(shí)的故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可能會(huì)很晚才回家。晚上十點(diǎn)，他又 給父母打電話說(shuō)，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺(jué)，并把 電話號(hào)碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說(shuō)這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過(guò)去，看見(jiàn)孩子正在網(wǎng)吧的長(zhǎng)沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長(zhǎng)操心，可真不好。據(jù)此有些人認(rèn)為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因?yàn)樯暇W(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進(jìn)了萬(wàn)能的圖書(shū)館，只要輸入一個(gè)簡(jiǎn)短的詞條，要查找的資料就會(huì)立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書(shū)藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報(bào)和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò)，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說(shuō)上網(wǎng)不好呢?
其實(shí)，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
該不該作文500字12
小學(xué)生該不該有隱私，這是一個(gè)人們長(zhǎng)久以來(lái)爭(zhēng)論的話題。有人說(shuō)應(yīng)該有，因?yàn)榇笕四苡凶约鹤蠲孛艿氖拢『⒁矐?yīng)該有啊。比如說(shuō)自己節(jié)約下來(lái)的零用錢(qián)收起來(lái)了，或者是自己不小心尿床了，再大一些隱私可能是喜歡班上某位同學(xué)了。他們認(rèn)為這是小學(xué)生們不想讓別人知道的事。為什么不想讓別人知道呢？是因?yàn)檫@些事傳出去后會(huì)受到一些人的笑話或瞧不起，這樣誰(shuí)都不好受。
不過(guò)我認(rèn)為，小學(xué)生不該有隱私。因?yàn)樾W(xué)生還小，不懂這個(gè)不識(shí)那個(gè)。對(duì)于一些自己認(rèn)為很不好或很秘密的事，他一但做了，就一定會(huì)把這件事完全封鎖起來(lái)，不讓任何人知道。如果是孩子們把事情告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)怎么可能笑自己的孩子呢？他們一定會(huì)去正確引導(dǎo)孩子們?cè)撛趺慈プ觯尯⒆觽冇靡粋�(gè)正確的態(tài)度去認(rèn)識(shí)這種事。這樣可以更有利的.的幫助孩子們的健康成長(zhǎng)。
其實(shí)，孩子們的隱私，在大人眼里，可能是一點(diǎn)雞毛蒜皮的的小事。不過(guò)在孩子們的眼里，那就是如彗星撞地球一般的“大事”。而且這些大事，還有可能改變孩子們的一生。關(guān)鍵就在于如何引導(dǎo)孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這些事物。否則孩子們把這些事放在心里，一直到成年，當(dāng)孩子們對(duì)這些事的舊觀點(diǎn)已經(jīng)在他們的思想里生根發(fā)芽。這可能會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐珊艽笮睦碚系K，對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都會(huì)有很大的影響。
所以我認(rèn)為，小學(xué)生不該有自己的隱私。
該不該作文500字13
就在前天下午課間活動(dòng)時(shí)候，丁煜和鐘磊占了一個(gè)乒乓球臺(tái)，他倆都想上廁所。于是，將拍子放到了臺(tái)子上……
當(dāng)他倆回來(lái)時(shí)，看到了四班的幾個(gè)同學(xué)在他倆占的臺(tái)上打乒乓球，于是指著拍子說(shuō)：“你們讓開(kāi)，這是我們占的。”那幾個(gè)同學(xué)將拍子扔在地上，竟然說(shuō)不知道是誰(shuí)放在臺(tái)子上的。我走過(guò)去，好聲好氣地請(qǐng)他們離開(kāi)。沒(méi)想到，他們找來(lái)了馬軍，馬軍立刻罵我，我并沒(méi)有理他，坐在臺(tái)子上讓他們打不成。也許是我多管閑事，但是，我愛(ài)講“義氣”二字，不忍心眼睜睜看著自己的好朋友受欺負(fù)。
馬軍立刻走過(guò)來(lái)，辱罵我全家，這些不堪入耳的話讓我的“怒氣囊”里一下子有了50%的怒氣。我也以臟話回敬他，在罵的過(guò)程中，他時(shí)不時(shí)地在做著推推搡搡的動(dòng)作。最終，他被我罵哭了。他追著我繞著乒乓球場(chǎng)跑了好幾圈，我停了下來(lái)，他用拳頭打我，我沒(méi)動(dòng)。漸漸地，我怒氣超過(guò)了極限，但我只推了他一把……于是，（四）班同學(xué)向我下了戰(zhàn)書(shū)。
就在昨天早晨，張老師攔住了我，問(wèn)我為什么打架，我否認(rèn)，他讓我寫(xiě)檢查書(shū)，我只好在課下寫(xiě)好。
今天下午，張老師再次攔住我，原來(lái)馬軍誣告我，說(shuō)我?guī)税档乩飻r住他，拔了他的氣門(mén)芯。又說(shuō)我要打他。張老師說(shuō)，要再發(fā)現(xiàn)打架的話，就開(kāi)除我，我沉默，因這不想讓任何一個(gè)親愛(ài)的“園丁”插手。我氣憤極了，回到教室里，同學(xué)們問(wèn)我怎么了， 我一五一十地說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們也氣憤極了，我立刻找了幾個(gè)既強(qiáng)壯又肯為我這個(gè)兄弟打抱不平的同學(xué)。女生們勸我不要打，我不同意。因?yàn)槲蚁胱崴麄儭?/p>
這件事情到底該不該打？
該不該作文500字14
如今的青少年，心理接受事物的年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)于他的實(shí)際年齡。生活在二十一世紀(jì)的我們，孩子早戀這個(gè)話題已是赤手可熱。
相對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀基本上都會(huì)慌了手腳。一方面擔(dān)心孩子早戀影響學(xué)習(xí)，影響孩子的前途；另一方面卻是害怕孩子越軌，給身體造成終生傷害。這種情況下，家長(zhǎng)都很難冷靜地去處理，在焦慮中采取極端的手法，就會(huì)給孩子造成更為嚴(yán)重的逆反心理，以至于在錯(cuò)軌中走的更遠(yuǎn)。
我初三的時(shí)候，我們班上的一對(duì)小情侶。女生15歲，男生才不過(guò)13歲。男生上學(xué)比較早，兩人的學(xué)習(xí)差不多都是中等水平。那個(gè)時(shí)候說(shuō)實(shí)話我也有點(diǎn)表示不贊同，對(duì)比很不理解。心理暗自在想，馬上就快中考了，這樣不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)嗎？時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，早上他倆來(lái)學(xué)校很早放學(xué)回家也很晚。來(lái)得早的人都知道，他倆互相補(bǔ)習(xí)，裨補(bǔ)闕漏。兩個(gè)人之間有一個(gè)約定，那就是共同考上市中高中。兩個(gè)人的互相打氣，互相扶持。最后他們?nèi)缭敢詢(xún)斄恕?/p>
如今的孩子逆反心理比較重，基本上都不太愿意聽(tīng)從父母的嘮叨。如果能夠找到一個(gè)他想要去訴說(shuō)想法的人，也許反而能給他帶來(lái)一個(gè)積極向上的態(tài)度。任何一件事都具有兩面性，不存在利大于弊或者是弊大于利的問(wèn)題。問(wèn)題只在于你怎樣面對(duì)這個(gè)事情。怎樣去看待這個(gè)事情。
該不該作文500字15
隨著科技的發(fā)展，電腦隨之走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，可一直有一個(gè)問(wèn)題使大家捉摸不透——小學(xué)生該不該上網(wǎng)？為此，我們小組圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了討論。
討論會(huì)正式開(kāi)始了，李響首先發(fā)言：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電影、查資料等豐富我們的課余時(shí)間。”聽(tīng)了李響的發(fā)言，張萌立刻站了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)啊！上網(wǎng)可以有那么多的好處，還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，我贊同李響的說(shuō)法�！苯又�，余忠旭皺了皺眉頭，搖了搖手說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，網(wǎng)上虛擬的世界讓人沉迷難以自拔、各種不健康的游戲也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著大家。就像你們說(shuō)的，上網(wǎng)可以聽(tīng)音樂(lè)、看電影、查資料這些，可是你們能經(jīng)得起網(wǎng)上的誘惑嗎？能保證時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己哪些該看，哪些不該看嗎？那自覺(jué)性要有多高�。 鄙塾詈骄o跟著也贊同地說(shuō)：“我也認(rèn)為小學(xué)生不該上網(wǎng)，就像余忠旭所說(shuō)的，像我們這樣大的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)上網(wǎng)查資料是假，玩游戲才是真的，大家根本沒(méi)那么多的自覺(jué)性，到時(shí)還不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，害了自己。“說(shuō)完，和余忠旭對(duì)視一眼，相互點(diǎn)頭認(rèn)可。
討論會(huì)在激烈的對(duì)辯中，雙方都有各自的支持者，正反兩方僵持不下。這時(shí)，輪到我發(fā)言了，我考慮了一下，不緊不慢地說(shuō)：“其實(shí)大家說(shuō)的似乎都有道理，凡事都有雙面性，就看我們?cè)趺慈ダ盟�。網(wǎng)上的一些不利于身心健康的電影和游戲是對(duì)我們有危害，但是網(wǎng)上也可以讓我們學(xué)到很多書(shū)本上都學(xué)不到的知識(shí)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，任何事情都不能極端對(duì)待。我的話得到了大家的認(rèn)同，也希望大家可以像我說(shuō)的那樣做，這次的討論會(huì)就這樣圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
所以，上網(wǎng)有利有弊，只要我們克制自己合理利用，網(wǎng)絡(luò)也可以成為我們的良師益友。
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