小學(xué)四年級我愛我的家作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級我愛我的家作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級我愛我的家作文1
我有一個像春日一般溫暖的心房----家。家里有關(guān)心我的媽媽，專心工作的爸爸，還有活潑機靈的我。
媽媽是個“管家婆”，而且還挺啰嗦呢。她不但把家每天管的井井有條，而且還每天管我的學(xué)習(xí)。瞧，每天一放學(xué)只要一寫好作業(yè)她就會說：“越越，作業(yè)寫好了沒呀?趕快拿來給我瞅瞅�！彼欢〞托牡亟涛�。不過教我后也會不停地數(shù)落我馬虎呀，不動腦筋，并且會一連說上十來遍，最后還會說這么不用心永遠都考不了好成績。我在一旁吐吐舌頭，說：“下次我一定改正�！�
爸爸呢?是個“偷懶鬼”。有一次媽媽出門還沒回來，我把作業(yè)做好之后給正在上網(wǎng)查資料的爸爸看，結(jié)果，他只是走馬觀燈一樣，草草地看了一下說：“嗯，不錯，全對�！币粫䞍簨寢尰貋砹�，我“信不過”爸爸，又讓媽媽給我檢查了一遍。結(jié)果，有兩道題做錯了，媽媽就一手拿著作業(yè)本，一手叉著腰向正在專心上網(wǎng)查資料的爸爸走去，生氣地說：“對孩子的學(xué)習(xí)，你這么不負責(zé)任，她讓你檢查時你應(yīng)該放下手中的所有工作而耐心仔細地看，你看看錯了兩題你都檢查不出來。”爸爸聽了話后站起來不好意思地說;“對不起，我以后一定仔細地檢查�！辈贿^，爸爸還是屢屢出錯，因為他放不下手中的工作。
最后，當(dāng)然不能少了我，我可是個“機靈鬼”。星期六，媽媽要上班，她讓我在家安靜地寫作業(yè)，然后她就出門了。我一想：喲，今天媽媽要上班，這可是我玩耍的好時機呀!我要抓緊玩，玩?zhèn)�痛快。我向樓上跑去，去和張阿姨家的小妹妹瘋狂的玩起來了。忽然我聽到了媽媽的腳步聲，我膽戰(zhàn)心驚，使出我的飛毛腿功夫，快步走向家里，三步并二步。假裝認真寫作業(yè)，媽媽一看，說：“嘿，今天還挺認真呢!”瞧，我夠機靈吧!
在這幸福又溫暖的家園里，因為有愛所以我們都快樂，我愛我家。
小學(xué)四年級我愛我的家作文2
我們家一共有六口人，爺爺、奶奶、媽媽、爸爸、哥哥和我。我的家是一個溫暖的家。
我們家的每個人都很忙碌。爺爺?shù)穆殬I(yè)就是負責(zé)接送我的小表哥上學(xué)。奶奶的職業(yè)是負責(zé)做飯。爸爸的職業(yè)是在官渡鎮(zhèn)政府上班。他每天都很忙，很少過星期天，有時放假也在工作，很少陪我和媽媽。媽媽的職業(yè)是一名小學(xué)老師，她還有一個特殊的職業(yè)，那就是負責(zé)接送我上學(xué)，因為媽媽和我在一個學(xué)校。哥哥和我的職責(zé)就是上學(xué)。哥哥現(xiàn)在已經(jīng)高三了，進入了最忙碌的高中生活。我也該上小學(xué)四年級了。
我愛我的家，因為我的家充滿了幸福感。每天每個人雖然忙碌著，但不會忘了親情。一過星期天，媽媽就會買菜，然后下廚，做好吃的給我們吃。全家人坐在一起吃飯，也是一件很幸福的事情。如果爸爸哪一天回來的早，也會給我們做飯，或者陪我和媽媽出去散步。有時利用星期天，我們會全家齊動員來一次大掃除。雖然很累，但看到家里整整齊齊，就不覺得累了。
這就是我的家，雖然平常但充滿了快樂。我愛我的家。
小學(xué)四年級我愛我的家作文3
我的家里有三口人，每個人都有自己的特點，老爸喜歡運動、愛睡懶覺，喜歡開車；老媽喜歡運動，愛看電視；我喜歡讀書、跳舞、唱歌。雖然每個人各有各的特點，但相處在一起很和諧，組成了一個溫馨的家。
愛睡覺的爸爸
每當(dāng)爸爸開車回到家，身子一歪，躺在床上看電視，還假裝說要喝口水，因為我和媽媽不允許他經(jīng)常睡覺，這樣缺少運動，不利于身體健康。我把水端過去，可他只喝了一口水，就躺在床上呼呼地睡著了。第二天早上，我和媽媽都起床了，可他還是在睡覺，我們急忙吃完飯，然后我上學(xué)，媽媽上班去了。中午，媽媽下班，到屋子里一看，爸爸還在睡覺，就叫他起床。爸爸睜開眼睛說：“哦，天亮了，現(xiàn)在是早晨幾點？”你說我的爸爸逗不逗？
愛看電視的媽媽
媽媽下班回來，一到屋子里就打開電視，播到電視劇頻道，然后坐到床上，津津有味地看起精彩的電視節(jié)目。等我放學(xué)回到家時，她還在看電視，我大聲說：“我餓了！”可媽媽好像沒有聽見，只說了聲：“你回來了，出去玩吧！”天哪，女兒餓了她也不管！
愛唱歌的我
在家里，我寫完作業(yè)，大人讓我出去玩一會，每次我都到一個地方去唱歌，有時還自己編歌曲。因為這媽媽常常潑冷水，說：“你現(xiàn)在連一首完整的歌都唱不出來，還想編歌，可真丟人�！笨晌覅s不在乎媽媽的話，還是唱歌，直到唱了一首完整的歌才停。
這就是我那個溫馨的家庭，我愛它。
小學(xué)四年級我愛我的家作文4
我有一個溫暖的家，家里有爸爸，媽媽還有我。
我們家有一個特點，就是都喜歡吃辣椒。每次吃飯，辣椒面，辣椒油……那都是我家餐桌上必不可少的。
有一次，媽媽給我們做了炒辣椒。不一會兒,媽媽就端著辣氣撲鼻而又伴隨著獨特的香味的炒辣椒出來了。爸爸打先鋒，向這盤紅通通的辣椒“開戰(zhàn)”，只吃了第一個，爸爸就變了臉色，臉比關(guān)公的臉還紅，舌頭伸了出來，趕忙喝下旁邊的半壺水，還一個勁的說：“好辣呀，好辣呀！”媽媽在一旁看到爸爸被辣的這幅狼狽相，捂著嘴偷著樂，嘲諷爸爸說“這么不能吃辣椒，看我的�！边呎f邊向盤子里拿了一個有紅又大的辣椒。當(dāng)放在嘴里的時候，媽媽的笑容馬上不見了，結(jié)果還不如爸爸，辣的眼淚都流出來了。
這時最愛吃辣椒的我可等不及了，爸爸媽媽看我也要躍躍欲試，連忙阻止住我，勸我不要吃。我心想：我可是班級公認的“辣椒王”，小伙伴每次吃飯時都是把碗里的辣椒給我的，我怎么能對這一盤辣椒就投降了呢？而且越看那辣椒越覺得他在向我挑戰(zhàn)。于是我趁著爸爸媽媽不注意，一下子拿了根辣椒全塞在嘴里。一股又辣又嗆的味道直入我口腔。我為了不出洋相，緊閉嘴巴，臉憋的通紅，眼淚早都不自己覺得下來了。爸爸媽媽看了我的樣子，笑的前仰后合。雖然這次和辣椒的戰(zhàn)爭讓我們一家三口吃了敗仗，但是辣椒依舊是我們家必不可少的一道菜。
我愛我家，愛這個充滿歡聲笑語溫暖的家，愛這個愛吃辣椒的'家。
小學(xué)四年級我愛我的家作文5
我有一個充滿幸福與快樂的家，我有一個充滿智慧與關(guān)愛的家，我有一個充滿和睦與歡笑的家。
在這個家里我有一個疼愛我的爸爸，還有一個精心照顧我的媽媽，平時不管什么情況下，他們都給予我親情的溫暖，學(xué)習(xí)的動力。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我居然考了歷史最低分——89分，我不敢告訴爸爸跟媽媽。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步往家走，手里滲出了冷汗，心里像壓著一塊石頭似的，總是在想：我該不該跟爸爸媽媽說，該怎么說，他們會不會處罰我，會怎么處罰我？到了吃晚飯的時候，我想起爸爸常常在我耳邊說的一句話：誠實的孩子就是一個勇敢的好孩子。
于是，我鼓足勇氣，把卷子從書包里拿出來給他們看，當(dāng)時心里就像揣著小兔一樣怦怦地亂跳。我也不敢正眼看他們，媽媽看了一會，摸著我的頭語重心長地說：“孩子，誰都有出錯的時候，這一次是你太粗心，做完了沒好好檢查，把錯的題再重新做一遍�！卑职掷业男∈终f：“晴晴，別灰心，下次努力哦！”望著他們那鼓勵我的眼神，我激動得熱淚盈眶。
媽媽對我的理解跟愛，讓我不斷進步。爸爸對我的支持，更讓我信心十足。��！我愛我家，愛這個充滿愛心的家！
小學(xué)四年級我愛我的家作文6
家是一個寧靜的港口，使我們免受風(fēng)吹雨打；家是一個溫暖的搖籃，使我們得以蓬勃發(fā)展。家是靈魂的家，家是幸福的源頭。 “有一個小家庭，到處都是人。”在家里住了十多年后，我真的很明白這句話的意思。
我父親從事銷售業(yè)務(wù)，他的假期比平時更忙，但他總是想方設(shè)法抽出時間去購物，和我媽媽和我一起玩。在別人看來，他不是一個傳統(tǒng)的人。在我認識的男人中，沒有人曾經(jīng)洗過衣服，打掃過衣服或做過飯，但我父親卻能做到，鄰居們稱贊他是“好男人”。
我母親是一位地道的家庭主婦，可以進入廚房和大廳。她不喜歡玩紙牌。她通常喜歡做家務(wù)。整個家庭井井有條。她還喜歡做一些事情，例如“科技人”，他可以修理家里所有受損的東西。我在20xx年夏天購買了遙控賽車，但由于某種原因它壞了。我看到媽媽提起后蓋，散開凌亂的電線，并按順序進行連接。是我媽媽試圖控制遙控器。這輛車已經(jīng)修理好了，直到現(xiàn)在仍然可以使用。
今年，我的弟弟出生，為原本和平的家庭增添了新的快樂。在短短兩個多月的時間里，小弟弟已經(jīng)成長為虎頭腦，他的膨出的身體就像一個皮球。演奏時，他偶爾會微笑，可愛又可愛。我非常喜歡我的兄弟！
一個人不能放一個家，兩個人放一個家，三個人放一個完整的家，四個人才放一個幸福的家。我愛我的家人，媽媽，爸爸，兄弟和我，我們都將幸福地生活在一起，共同走向美好的明天！
小學(xué)四年級我愛我的家作文7
家是溫暖的，家是每個人從小居住的地方，它是一家人溫暖的回憶。我的家是我從小依賴地方，墻上每道刮痕，都記錄著我的成長。
我已在這個家生活了11年，家里的每個東西，每片瓷磚，都陪伴了我11年，就算我閉著眼睛，也能輕松的避開所有的家具。
撫摸墻壁上的痕跡，腦海里會想起一件可笑的趣事。墻上那個用鉛筆畫上的大菠蘿，是我兩、三歲時畫上的，我從小就喜歡畫畫，那個大菠蘿是我第一幅畫，是我趁媽媽不注意時，畫上的。媽媽倒是沒有批評我，反而把墻上的那個大菠蘿留下來了。從此，那個用鉛筆畫的大菠蘿，就成了我們家的一道“風(fēng)景”。
我的家，為我遮風(fēng)擋雨，夏天，給我乘涼；冬天，為我取暖。家，為我提供了最好的環(huán)境。每當(dāng)我呆在家里，總會感到安心，心就像被松綁一樣，輕松自如。傷心時，我總會待在我的房間里，鎖上門，開著臺燈，坐在書桌旁看書，給大腦放假，放松心情，就不會太傷心了。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣，也是每個孩子的避風(fēng)港，我愛我的家，愛我的爸爸媽媽。
小學(xué)四年級我愛我的家作文8
“鈴─鈴─鈴─”鬧鐘響了半天，“唉，這個懶惰蟲，怎么還在賴床呢？”只好上樓去叫他了，每天叫小孩起床，送他們上學(xué)，這應(yīng)該就是我的工作吧。
還記得我小時后，媽媽每天一而再，再而三的叮嚀我要認真讀書，以前我總覺得媽媽每天只會啰哩八唆好煩喔，現(xiàn)在才知道當(dāng)年媽媽是擔(dān)心我的成績，以前，我總覺得媽媽每天都好有空，不像我，每天要上學(xué)、親子班……現(xiàn)在輪到我當(dāng)媽媽了，我覺得每天自己都精疲力盡。
現(xiàn)在的我每天也要向媽媽一樣幫小孩做早餐，送他上學(xué)，教他做人的道理……我自己也成了那天天啰哩八唆的媽媽，我深深感受到當(dāng)媽媽的辛苦，每天在家里做家事，生活以家人為中心，這似乎沒有什么樂趣，但是一到母親節(jié)，小孩溫馨的語言，親手做的小卡片…。就像以前我送給媽媽母親節(jié)的禮物。
我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家人，我們會一起分享生活里的趣事，我們會一起出去玩，一起團團坐下吃飯，我想，在未來我會將這份溫馨的愛，傳遞給我的家人，我的子女。
小學(xué)四年級我愛我的家作文9
個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛我家的每一個故事。更愛我家的每一個成員。
我愛我家！我的家是我的避風(fēng)港。是我的搖籃讓我無拘無束的在其中撒嬌。家可以容忍我的所有過失讓我開開心心。
小學(xué)四年級我愛我的家作文10
我愛我的家鄉(xiāng)——菏澤，愛它的寧靜，愛它的平和。
東方泛起魚肚白，菏澤的新一天開始了，上班大潮之中，沒有聒噪的車鳴，沒有震耳的人喧，街上三三兩兩的行人慢悠悠的行走著，并不是他們懶惰，而是這座城市給予了他們這樣的慢生活。正如那句廣告詞：停下來，享受生活。當(dāng)幸福的笑容漾滿每個人的臉頰，一切的文字描寫都顯得那么無力，嬌艷的牡丹花正傾吐著那醉人的芬芳。
正午，烈日炎炎，田間，老農(nóng)耘田。汗水滴落在土地上，或許你會認為他勞累可憐，或許你會以一個大城市人的身份給他帶去問候，但當(dāng)那句充滿著無限淳樸的菏澤土話響起時：“沒啥，我就圖個樂呵�！蹦憧赡軙萑肷钏�，思考大城市中那些浮躁與困擾，這時，老農(nóng)那爽朗的笑聲在你耳邊響起，你釋然了，這一切在這座平靜的小城中不存在，這座小城很美，美極了。
夕陽西下，進行了一天忙碌而充實的學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子們踏著歡笑向家前行，他們既寄托著菏澤的希望又依戀著菏澤，雖然他們長大成人后，可能會前往那些所謂“每個枝頭都掛著亮晶晶的夢想”的大城市，但是在他們心中，在我們心中，家鄉(xiāng)只有一個——菏澤。
夜已深了，萬籟俱寂，只有牡丹仍釋放著那沁人心脾的芳香，那花香香極了，一如那美麗的菏澤與我對菏澤的愛。
耳邊不禁回蕩起鄧麗君的《小城故事》：小城故事多 充滿喜和樂 若是你到小城來 收獲特別多！
小學(xué)四年級我愛我的家作文11
家是金色的搖籃，家像避風(fēng)的港灣，我愛我的家。
我有一個溫暖的家。每當(dāng)放學(xué)的時候，我都會看見媽媽在學(xué)校門口向我招手�；氐郊依�，爸爸已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，那些色香味俱全的菜肴好像在對我說：“快來吃我吧“，弄得我每次都吃多，怎么減肥都減不下來。吃完飯，媽媽收拾完碗筷，又不嫌累地陪我寫作業(yè)，有不會的題，媽媽細心地為我講解，還為我端上一杯熱牛奶或水果沙拉，并對我說：”累了就歇會兒�！�
我有一個快樂的家。每到放假，爸爸媽媽總是帶我出去玩，或去興隆大采購，讓我放松放松。寫完作業(yè)的時候，爸爸就和我玩腦筋急轉(zhuǎn)彎：“前面有一只狼，后面有一只鱷魚，你該如何過去？”我和媽媽都沒猜對，爸爸宣布答案：“昏過唄！”哈哈哈，我們一家人笑得多開心啊！
家是我的依靠。當(dāng)我在外面受了委屈或者遇到了不快樂的事，爸爸媽媽就是我忠實的聽眾。媽媽總是為我排憂解難，我的臉上馬上就“陰轉(zhuǎn)晴”了。當(dāng)我取得好成績沾沾自喜時，爸爸就會說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我的臉馬上變成了“紅蘋果”，羞愧難當(dāng)。爸爸見狀，又說：“既然我的寶貝知道了，我們來慶祝吧！”說著，爸爸像變戲法似的變出一大包好吃的零食，我又開心得差點蹦起來。
我愛我的家，家使我感到幸福，我要好好學(xué)習(xí)，將來為這個家增光添彩！
小學(xué)四年級我愛我的家作文12
六二是我家！我愛我的家！20xx年的下半年我上了六年級，我們換了>班主任，我們的班主任姓：徐，名：小瓊，全名叫徐小瓊，那時還是>秋天，天氣超熱，那天早上，徐老師穿了一條短短的連衣裙，老師介紹完后，徐老師開始點名，認識我們班的每一個人，我們班一共有45人，男生大大超過我們女生，我們女生只有18人，男生有27人，然后，老師照著名單點名：李龍輝、張玉婷、嚴卓麟、廖振威、程明月、彭幸祖、黃麗勤、鄧子龍、黃曉婷等等。
我們班就像一個完完整整的家，各具不同的姿態(tài)、各具不同的性格、各有所長、各有所短。每個人都有自己的特點、優(yōu)點、也有自己的缺點。
我們班有的人會跳大繩、有的會打籃球、音樂課和美術(shù)課，我們班就像別人手中玩偶，不停地搗亂，惹老師生氣，但是，我們上語文課、數(shù)學(xué)課、英語課，語文課我們是非常認真，可是數(shù)學(xué)課我們班有些人在課上玩手指、有些人發(fā)呆、走神，英語課也是一樣，有人發(fā)呆、走神。
就是因為這樣，我愛我的家！因為再過三個月，我們這個可愛、幸福、快樂、愉快的家就要解散了，也許很多同學(xué)或老師都不想離開這個家！
六二是我家！我愛我的家！直到永遠！
小學(xué)四年級我愛我的家作文13
我有一個十分溫馨的三口之家，爸爸、媽媽和我，一個平平凡凡，卻充滿愛的家。
記得去年“六一”兒童節(jié)，我們班要參加學(xué)校舉辦的歌唱比賽，曲目是《感恩的心》。這首歌既要合唱，又要做手語，難度很大。頓時，我的心就像冰塊一樣透心涼。本來我唱歌就像在背書一樣，還要增加難度做手語，這次我要完蛋了。
我悶悶不樂地回到家。一進家門，媽媽就感到氣氛不好，她放下手中的家務(wù)活，詢問我情況。我如實相告，她安慰我說：“媽媽和你一起練，一定能唱好的�！彼囊幌�，像顆定心丸，讓我心里舒服了許多，一顆懸著的心總算是放下了一半�？墒俏矣浀脣寢尦枰膊恍邪。袝r會跑調(diào)的，想到這里我的心又不安了。
晚飯后，我回房間寫作業(yè)，媽媽則在電腦前看視頻，學(xué)習(xí)唱歌。兩個小時后，我寫完作業(yè)。媽媽興奮得像個小孩子似的跟我說：“我學(xué)會唱了，可以教你了�！彼岩慌缘陌职纸羞^來做指揮，我和媽媽“你一句我一句”地唱著。媽媽很用心在唱，而且音調(diào)也很準，我之前的擔(dān)憂全都云消霧散了。我們唱得越來越開心，我還學(xué)著媽媽的樣子做著手語，兩只手像蝴蝶，在爸爸的注視下輕快地飛舞著。經(jīng)過媽媽的特訓(xùn)，我的唱功比之前好了許多，同時我也自信了許多。這一切，都是家人給我的。
在表演的那天，我自信滿滿地站在舞臺上，和同學(xué)們一起唱《感恩的心》。這歌聲，唱出了我的心聲，我要感恩我那溫馨的家。
家是避風(fēng)的港灣，是給予我勇氣、信心的源泉，我愛我那溫暖的小家！
小學(xué)四年級我愛我的家作文14
自古至今人們常說：“金窩、銀窩不如自家的狗窩”，意思是說自家家好，確實是如此，誰不說俺家好。
我的家雖不說是在鬧市，確也不算很偏僻。水泥路面直通家門口，路燈徹夜通明，公交站臺就在離家不到百米的好地方。
我家是一棟二層樓的小別墅。外墻都貼了瓷磚，室內(nèi)分上下二層，每層都是三室一廳，還有屋面曬臺。冬天我喜歡在屋面上一邊讀書，一邊陽光浴，身上暖呼呼的。夏天我也愛在早上的屋面看日出，晚上屋面乘涼，看日落。特別是節(jié)假日一家人歡天喜地聚集屋面享受涼爽的南風(fēng)，再加上一邊看電視，一邊講故事，一邊猜迷語，一邊說說笑笑，一家人其樂融融。
我的一家真算是個大家庭，四代同堂。十幾個人都住在這棟美麗的小別墅內(nèi)，我們兄弟姐妹同在一塊做作業(yè)，團結(jié)一致，互相幫助。尊老愛幼是我們的家風(fēng)，我特喜歡氐外婆，她年過八十，她把我們小字輩都看成掌上明珠，她也很勤勞，一刻也閑不住，擦桌、洗衣不停手，誰也難不住，要是我們幫她做事時，反而惹得她不高興。
這就是我的家，我愛我的家。
小學(xué)四年級我愛我的家作文15
太棒了!終于放假了，這還不是我最高興的，我最高興的是我可以去菏澤了!
在放假的第三周我去了菏澤，做了約八個小時的車程終于到了，我看的第一眼就是“美極了”。
過了這個難忘之夜，第二天起床時看到了春雨蒙蒙的景象。
一連好幾天天老是灰蒙蒙的，偶爾傳來一聲“轟隆隆”的春雷，綿綿春雨也就跟著下起來了。可不，一下就好幾天。
有人以為春風(fēng)蕩漾，陽光明媚才是春，但我覺得那如煙；如霧；如絲的綿綿春雨，更能給春天增添活潑的氣息。
你聽語調(diào)道屋面上“滴答滴答”，就像奏著打一擊樂。雨下到池塘里“丁丁丁”地唱起來，水面還濺起一朵朵小水花，有似水花姑娘在輕盈的舞蹈......�。∵@春雨聲不正是春的歌唱嗎？
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝......春雨還是萬物生長的進行曲。
春雨下在小樹上，小樹渾身濕淋淋的，好像洗過澡一樣。枝條上吐出一個嫩黃的芽，枝條下面掛著一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜。微風(fēng)輕輕一吹，水珠就噼里啪啦的掉下來。你看，小樹在春雨的滋潤下長得更茁壯了。
春雨下到麥地里，地里的泥土又輕又軟，踩上去好像踩在地毯上。麥苗青青的，嫩嫩的，那么可愛，在春雨的呵護下，顯得格外舒媚動人。站在天地邊，滿地翠欲流，仿佛還能聽見麥苗拔節(jié)時咯咯的聲音。他們是那樣生機勃勃啊!
行人的雨傘都撐起來了，紅的；綠的；黑的；花的；淺色的；深色的......想一朵朵美麗的花朵。
菏澤這幾天雖然有雨但就是好��！
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