走過的一年作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的走過的一年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走過的一年作文1
那一年，我十五歲，那一年，迷茫過，那一年，奮斗過，那一年，那些事，苦樂交織，我無法忘懷。
時光總是來去匆匆，回想起初四的那段時光，恍如昨天一般浮現(xiàn)在腦海，無法忘懷那溫馨的教室，那活潑開朗的同學(xué)們以及和和藹可親的老師們。
仍記得我們埋怨初中生活的話語，仍記得那枯燥無味的書本，那嚴格的制度，仍記得當(dāng)時的不情愿，還記得在六個月前班主任那句話“也去你們現(xiàn)在抱怨，也許幾個月前，甚至幾年后，你們還想回來看看這所學(xué)校，還想看看909班這間教室，還會去找教過你們的這些老師。”這句話迎來了我們議論的話語：“就這破學(xué)校誰還會回來啊，也學(xué)我們同學(xué)之間還會交流，也去還會和老師聊天，但絕不會再回這間教室了�！�
可現(xiàn)在回想起當(dāng)時說過的話，怎么這么幼稚，這么無知，現(xiàn)在多想再抽出時間會母校看看再回到屬于49人的明亮教室，再伴著那三臺風(fēng)扇，六盞燈，一個多媒體苦讀；多想和同學(xué)聚在一起暢談，交流；多想再和以前一樣，幾個同學(xué)一起，拿著書到辦公室問題，多想時光可以倒流，在回到那溫馨的教室，再重溫那段時光，49個同學(xué)重聚，哪怕是一個小時，一分鐘，真的很想很想。
那是一個多么團結(jié)的集體，里面有團結(jié)互助的同學(xué)，有絕不讓一個人掉隊的理念，有我們響亮、充滿氣勢的誓言，有我們?yōu)橹锌紛^斗的身影，更有和藹可親的老師對我們殷切的希望和無私的教誨。
可當(dāng)時我們的所作所為，是那么的幼稚，我們不知多少次氣走老師，不知多少惹老師生氣，可又不知有多少次看到老師為我們批改作業(yè)的疲憊身影，不只一個簡單的知識點，老師給我們講了幾遍，可我們卻屢次出錯。
然而，初四這一年有美好的回憶，有太多的不舍，還有那形影不離的朋友，現(xiàn)在也分開了，因求學(xué)的緣故，有的也到了他鄉(xiāng)，雖然我們離得很遠，但距離未能沖淡我們的感情，我們?nèi)匀粫谥苣┗ハ嘟徽劚舜说牟挥淇�，互相鼓勵對方，安慰對方，那是一段多么深厚的友誼啊，他不會因距離而隔斷，也不會被時間沖斷，而是越來越深，它將永遠扎根于此，永遠不會挪動。
那間教室，有我最美好的回憶，“科技發(fā)展好九連”的稱號，是我們共同努力的結(jié)果，走過初四，經(jīng)過了磨練，經(jīng)歷了分離，是我們變得更加成熟。假如時光可以倒流，真想再重溫時代經(jīng)典，現(xiàn)在，就讓那回憶留在心中，守護著屬于它的那一片天地吧！
走過的一年作文2
上小學(xué)時，每天早上等車的時候，總會看到一位女生在我的旁邊，我知道她是我的同學(xué)，因為溝通有限，所以很少說話。就這樣，一年四季在一起等車，我們共同度過了六年級。
我剛上學(xué)時比較晚，而且人長得也比較成熟，所以在很小的時候看著就比同齡人大很多的樣子。就是因為這個，很多同齡人不愿意跟我玩，因為我長相有點兒區(qū)別于他們。有時候我就為這個感到懊惱，令我印象最深刻的便是和一位女孩兒在路口等車。
村子里是這樣安排的，村子里的學(xué)生上完五年級之后，需要到另外一個村子里面上六年級。因為村校里面最高只有五年級，所以我們被迫無奈的與這個村子分離，每天乘著公交車或者是私人車去老師所說的村子上學(xué)。
在上六年級的一段時間里，我發(fā)現(xiàn)每一次等車的時候，總有一個女生在我旁邊，每一次我都是在六點左右等車，而那位女生也跟我差不多，她比我來得要早一些，五十分左右應(yīng)該就來了。私人車都是一趟過去的，所以說，很多同學(xué)都需要在路口等待，也就是說，等人齊了，他才送我們過去。在這期間，每次都是我和她最先到達路口，在那里等車。有時候無聊，我就想和她說說話，但她不理，于是每次都十分尷尬。
后來我了解到那位女生就是咱們學(xué)校里的一位同學(xué)，但是我和她卻搭不上話來，也不知為啥？后來晃晃一個學(xué)期過去了，我終于鼓起勇氣，在一次等車的時候，我問她，同學(xué)，你和我是一個學(xué)校的吧？她說，是啊。
之后我也尷尬地問，為啥你們不給我說話呢？她琢磨了一番，用手捂住臉，似乎是在思考著什么，或許是因為他害羞，她并沒有回答我，正好這個時候車子也來了，正好這一路人就上了車，到了學(xué)校，場面依舊是十分的尷尬。
那天回到家里后，我特別尷尬。從來沒有這么尷尬過。夜晚睡覺時，滿腦子都是想這個，自己是不是做錯了什么，讓別人對自己不理不睬的。都是一個村子的，我郁悶了。
在咱們即將畢業(yè)之際，我們就拍了畢業(yè)照。那個時候，她終于跟我主動的說一句話了，她說，即將畢業(yè)了，祝我在中學(xué)過得好好的�？梢娝簧瞄L說話，但是收到他的祝福，我還是很開心的，然后我回了他一句你也是。
現(xiàn)在回想起來，和她走過的一年四季是一些尷尬的場景。但是現(xiàn)在想起那些場景，還是比較開心的，因為那些場景雖然讓我尷尬，但是讓我更加的思考了，自己形象方面需要注意哪些，怎樣去和別人進行交流。和她在一起，我也感覺自己成長不少。
后來我們都上了高中，至今沒有見面了。后來打聽，她考到了咱們縣城的某一個學(xué)校去，還是和我一個學(xué)校呢，但是我從來沒在高中看見過她。哇，她真神秘。
走過的一年作文3
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復(fù)始的變化，對于燦爛的季節(jié)心里也有了評價。
每年春天，遠遠望去，田野里、草地上已經(jīng)全是綠色，仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩人白居易寫過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看，那在地里的農(nóng)民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭艷的季節(jié)。
接下來是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿活力，孩子們最為明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽公公在夏天活力爆發(fā)，讓植物、農(nóng)作物在陽光的吮吸下生機勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽光，享受夏天的撫愛。夏天像小姑娘，活潑、開朗。
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘穿著金色的舞裙來了。秋天是個豐收的季節(jié)。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會拾起一片紅楓葉，夾在一本書里做標本。秋天的田野里，“果香、鱖魚肥”證明了這個豐收的季節(jié)。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個靜謐的秋天！
最后，冬爺爺拿著他的白地毯來了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風(fēng)殘酷的刮著，但也有樂趣，看那些孩子在堆雪人，一個個都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！
走過四季，感受自然，這十二年周而復(fù)始的變化沒讓我感到厭煩，而是快樂。春天百花爭艷，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個季節(jié)都有它的特點，你們也來感受自然吧！我愛那個燦爛的四季！
走過的一年作文4
這一年，我曾走過酸甜苦辣
初一，從十三歲的記憶中漸漸走來。
九月，跨進七（2）的教室，我知道自己的生活將變得不同。
黑板的位置在我眼中隨著每次換座位而不斷變化著，一次次近了，又一次次遠了；有時是正對著的，有時又偏離了。那感覺就像看著理想的曙光在眼前旋轉(zhuǎn)，忽而近在咫尺，忽而卻仿佛遠在天邊。于是心中莫名有一縷酸辛。
座位移動著，周圍的人卻不曾變過。固定的圈子，圈起堅固的友誼。課間，總是那個默默的身影，靜靜地等著我，陪我一起走出教室，暫忘一切，呼吸陽光的味道。于是不禁感到溫暖——我們已在不經(jīng)意間成為彼此的牽念。就連一支筆，一塊橡皮，都能成為友情的紐帶。哪怕上課累時，同學(xué)間一句開小差的玩笑話，立刻就有了精神，以興致勃勃的態(tài)度聽課。這些微不足道的小事，演繹成了友誼的甜蜜。
但上課時的玩笑往往弊大于利。一句句的玩笑積攢到一起，壓下了學(xué)習(xí)成績。這時，熱情直爽的班主任就變了臉，陰沉，嚴厲，使人不得不“洗心革面，痛改前非”，像一塊電池要投入到無盡的學(xué)習(xí)消耗中去。我曾因課上的粗心使地理成為死穴。想到老師上課一定講過，自己卻因沒有聽講而錯過，一切都是“自作自受”，只好一遍遍思考、放棄，最后無能為力地流淚。那時的苦澀，令人心慌。
如果說不認真造成的后果是咎由自取，那么付出卻收獲甚微的事更讓人無奈。初一，我們在烈日炎炎下上體育課。初夏的驕陽竟也如此火辣，讓我們大汗淋漓。盡管如此，我的提高仍然很少。一次次努力，一次次碰壁，就猶如迎面撒來一把胡椒粉，辣得讓我向后退縮。然而鳳凰在烈火中重生，我也在這“辛辣”中成長，耕耘終有收獲。體育課，不再是擔(dān)心憂慮，而是自信欣慰。原來“辣”不是逼你退縮，而是催人奮進。
初一，在十四歲的記憶里將漸行漸遠。
這一年，我們逐漸成長，不再為雞毛蒜皮的事斤斤計較，不再無理取鬧任性撒嬌。這一年，我們學(xué)會淡泊，不再為不值一提的`成敗大喜大悲，不再浮夸叛逆矯揉造作。這一年，這一年！我們已不再是孩子；這一年，這一年！我們已懂得太多。
同學(xué)、老師還將再見，永不言敗的二班也還在，但那間相處了一年的屋子，來年將坐進新人。桌上還有我們的汗與淚，窗外還有我們仰望的藍天；黑板上曾描繪我們的熱血與希望，墻壁上曾宣告我們的計劃與輝煌。
這間屋里，我們一起經(jīng)歷過酸甜苦辣；這間屋里，埋藏著我初一這年渺小而執(zhí)著的夢想。這里，這里！有太多大大小小的故事；這里，這里！有太多或悲或喜的回憶。
來年，一切都是未知，或許依舊普通，或許就會發(fā)現(xiàn)驚奇，或許依舊艱苦拼搏，或許。
終有一天，那些未知會替代初一的回憶，然而初一，會深深埋在心里。
這一年，再見。
走過的一年作文5
走過四季，我能感受到四季的奇妙變化，每次的變化都能給我?guī)硇老埠陀鋹偂?/p>
走過春天，只見鳥語花香，陽光明媚，到處都是生機盎然，生氣勃勃的景象。人們脫去了厚厚的棉襖，身子變的靈巧起來。樹上的鳥兒也多了起來，它們唧唧喳喳地叫著，好象在說：“悶了一個冬天，真沒意思�，F(xiàn)在，終于可以出來玩了”。小草也從地里鉆出來，大口大口地吸著新鮮的空氣。要不了多久，這片褐色的土地就會變成一塊毛茸茸的綠毯子了。
走過夏天，自然會討厭那熾熱的驕陽。然而，在夏天，草兒也綠的逼你的眼，在山上向遠處眺望，滿山遍野全被綠色覆蓋了，沒有一點縫隙。夏天的天氣也是多變的，剛才還是嬌陽似火，轉(zhuǎn)眼就會變成暴風(fēng)驟雨，帶走悶熱的天氣帶給人們蔫蔫的感覺。
走過秋天，不覺的感覺到秋高氣爽，瓜果飄香。秋天是豐收的季節(jié)。瞧！
樹上的葉子開始變黃了，走在馬路上，遠處近處，呈現(xiàn)出深深淺淺的黃色，中間還有火紅的楓葉，就象一幅油畫。銀杏的葉子落下的時候像蝴蝶那樣在空中翩翩起舞，梧桐的葉子飄落的時候像小船一樣擺著降落。
走過冬天，整個世界銀裝素裹，玉樹銀花，人們穿著厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的腳印。
走過四季，各有各的特色，我在四季中快樂的成長。
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