墊排球作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的墊排球作文，希望對大家有所幫助。
墊排球作文1
我的課余活動很多，其中，最喜歡的活動就是墊排球。
排球是這學(xué)期的“體藝2+1”活動項目，我本來就是初學(xué)者，加上沒有掌握動作要領(lǐng)，練球的時候，球根本就不聽我的話，可是付老師鼓勵我說：“凱洋，別灰心，慢慢來，堅持就是勝利！”聽到老師這句話后，我馬上就有勇氣了。老師先教我墊球，她邊講邊示范說：“兩腳前后站立，兩手上下相疊，大拇指靠攏，兩臂伸直相夾，用腕上10厘米左右擊球……”那時候我聽著以為很簡單，迫不及待地練了一個，沒墊準，球飛了，我一連墊了好幾次，可是每次都是如此，球不是往前“飛”，就是往后跑，苦惱極了。我沒有放棄，暗暗和球較上了勁。后來有一次我一連墊了三個！哇！終于嘗到了成功的喜悅了！我靜下心來仔細回憶剛才的動作，進行了一次又一次的練習(xí)，雖然還是墊不了很多，但是慢慢的，球似乎“聽話”了不少，就這樣，現(xiàn)在我的墊球技術(shù)提高了不少，我會繼續(xù)努力的！
墊排球作文2
學(xué)校要進行墊排球比賽了。這幾天晚上，我每天晚上幾乎都要去家樓下墊排球。作業(yè)也做的快了。
我知道墊排球的方法是：先把球扔上去，高過頭頂。再用左右手交叉，兩個大拇指平行，等球落下來，再用雙手去接，就這樣球被墊起來了。第一次，我一次只能墊2、3個。我想離老師60個要求實在太高了，有點想放棄。媽媽在邊上鼓勵我說，慢慢來時間還有，不要急。就這樣，我繼續(xù)墊球，到了后來一次能墊10多個，媽媽開心的豎起大拇指說：“好樣的，加油！”......就這樣，我繼續(xù)打，一次比一次有進步。有一次媽媽給我測了一分鐘能墊60多個了。在學(xué)校練的時候，我最多一次能墊30多個，一分鐘能墊70多個了，比家里練的好。希望我這幾天多墊幾個，為班級爭光。
雖然我墊的手上紅紅的，很痛，但是我覺得有志都事競成，我覺得墊排球還是一件很快樂的事。
墊排球作文3
今天，我在樓下練習(xí)墊排球。
一開始，我每墊一個球，那個球就像一個不聽話的'小孩子從我身邊飛快地跑走了。這時，我不禁想起了我們班墊排球最棒的金軼嘉同學(xué)，我想她墊排球的時候是兩只手筆直筆直的，兩只腳一前一后的。然后，我再看看自己墊球的時候有沒有做到這些要求。我一看，��！我的兩只手是彎曲的。我連忙把這個錯誤改正過來。試著墊了一下，果然比第一次墊排球要好多了，墊上去的排球準確地落到了我的雙臂上。我再一次將排球墊上去……哦！我終于成功了。爸爸媽媽在一邊高興地為我鼓掌。
我想，做一件事情要有一個正確的方法才能少走彎路。
墊排球作文4
中午12點，學(xué)校排球節(jié)活動開始了，我們班的12名運動員要去參加墊球比賽，我是其中的一名隊員。
比賽開始了，我的心“怦通，怦通”直跳。“嘟”哨子一響，我把排球往墻上一扔，兩手交叉，大拇指并攏，右腳跨前一小步，把球墊回墻上去。墊著墊著，我的手心出了汗，手臂酸了，排球漸漸低了，而且速度也慢了下來。我心里有點著急了，生怕排球掉下去。我想：堅持就是勝利。于是我又使了點力，手臂微微向上一揚，排球又高了，速度也快了。這時，一分鐘到了，一位個子高高的，戴了一頂帽子的王老師來記錄。我聽見了自己墊了“87”下，一下也沒有掉下。我興高采烈地跑到林老師面前，說：“林老師，我墊了“87”下，一次也沒有掉下�！绷掷蠋熦Q起大拇指說：“真棒！”我裂開嘴笑了。
墊排球作文5
一個陽光明媚的下午，包老師帶著同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾暇毩?xí)墊排球。
剛開始墊時，我們個個都精神抖擻，一邊墊一邊數(shù)“一、二、三、四……”聲音越來越高，越來越響。原本安靜的操場頓時變得熱鬧起來，一陣陣歡笑聲與吶喊聲響徹云霄。一眨眼，半節(jié)課過去了；同學(xué)們都有些精疲力盡了。我在心里對自己說：“堅持到底，我一定能行！！”于是，我又開始了練習(xí)，一、二、三……“�！本毩�(xí)結(jié)束，＊＊�。∴健鞍蠋熛逻_”命令“后，同學(xué)們捧著心愛的排球從四面八方趕來＊＊了。包老師對同學(xué)們說：”請同學(xué)們在家里多多練習(xí)墊排球，下節(jié)課把繩子帶來，下課，解散！！“到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)能墊10個排球了。加油，一起努力吧�。�！
墊排球作文6
今天，我在家樓下墊排球。
來到了樓下，我就迫不及待地墊了起來。第一次，我墊了三個，心想:怎么才三個呀?考試的時候三十個才及格呢!于是我又拿起球開始墊，可球總是在空中那里跑跑，這里跑跑，我連十個都墊不起來，別說三十個了。開始墊第三次之前，我在心里默默地想：上天保佑呀，這次一定要墊十個以上��！這招還真靈，我果然墊了十六個。接著我又自言自語地說：“天靈靈地靈靈，讓我墊二十個以上吧�！边�真別說，我墊了二十五個，我的心情馬上從陰轉(zhuǎn)到了晴。第五次，我一墊，哎呀，怎么又只有五個了？這排球也真是的，想墊十個都這么難。
雖然這次我連三十個都沒墊到，但我也進步了不少。
墊排球作文7
星期一晚上，我拿著排球到家門口的空地里去墊排球。
我把排球輕輕往上一拋，排球被拋到了空中，然后我雙手快速攤開，左手放在右手上面，兩個大拇指緊緊并在一起，雙臂伸直，微微并攏，等球完全落在我的手臂上時，我雙臂敏捷地輕輕翹起，又把排球墊到了空中。
第一次我墊了一個，第二次我墊了兩個，第三次我墊了三個，我每墊一次都高興一次，因為我比前一次墊的都有進步。
可是第四次排球落在了虎口上又直接彈了出去，這次比前一次墊得差。
這讓我想到了以前在學(xué)校的大操場上，我看見三年級的同學(xué)都在那里煉墊球，他們曾經(jīng)也是像我一樣練的。
通過這次練習(xí)，我知道了如果排球落在了我下手臂的中間位，那就是對的。如果排球落在了肘關(guān)節(jié)上，那就是錯的，如果排球落在了大拇指上，那也是錯的。
我一定要堅持讓排球每次都落在正確的位置，這樣就可以得到自己想要的結(jié)果。
墊排球作文8
“噢，太棒了，太棒了，我們贏了！！”一陣陣此起彼伏的歡呼聲在我們教室上空回蕩。原來，我們獲得了三年級段墊排球比賽團體第一名的好成績；怪不得我們那么高興哩！今天，就讓我們來回顧一下墊排球的訓(xùn)練期吧。
讓我們來看看墊排球的歷史冊吧：2月23日，金老師宣布第一批能帶排球的同學(xué)名單；3月18日，包老師將帶領(lǐng)全班同學(xué)踏上了漫長的排球之路……5月10日，三＜2＞班同學(xué)共同的努力而付出的汗水，都在這極其重要的一刻轉(zhuǎn)化為零。我們同舟共濟，終于獲得了第一名！
在那一天，我們一直在心里吶喊，一直在心中歡呼著一句話：“我們贏了��！”
墊排球作文9
今天上了一節(jié)體育課，雖然手有點累，但我卻學(xué)到了墊排球的新方法。
我先把軟排球往天空中一扔，排球像一個彈勁十足的彈簧，一下子就“飛”到幾米遠的天空中。我趕緊緩過神來，五指并攏，伸直，放在胸前，手微微彎曲，左手在下，右手在上，兩手彎成弧線形。大拇指往里彎曲，然后伸直，兩個大拇指像一個“連體嬰兒”，互相緊挨在一起，手臂一定要和一百米尺關(guān)不多直。球落下了，打在衣服上，手臂往上一提，球像一位任勞任怨的工人，又向上彈起。
大概彈起又落下了2、3次，球再也忍不住了，自己獨自往另一個方向飛去。只聽“砰”一聲，球任性地在地上滾動著。我如一只饑餓的狼，“撲”了上去。
雖然墊排球很難，但你只要用心學(xué)，就一定會成功！
墊排球作文10
今天下午，我們學(xué)校舉行了墊排球比賽。高年級的大哥哥大姐姐參加了比賽，我們低年級的同學(xué)都是觀眾。
隨著一聲哨響，緊張的比賽開始了，大哥哥大姐姐們立刻投入了墊球比賽中。他們都墊得很好，但最吸引我眼球的是亓開姐姐的表演。一開始，她墊得很平穩(wěn)，雙腳幾乎不動就可以墊幾十個。后來，隨著球忽左忽右，亓開姐姐的腳步也在快速地移動，一會兒前，一會兒后，一會兒左，一會兒右，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，雙手一會兒上，一會兒下，時刻準備著墊球，好認真、好專注啊！果然不出所料，她取得了相當(dāng)棒的成績，好像墊了四百多個呢！真的是很棒很棒！
通過這次比賽，我懂得了無論做什么事情都需要專心、耐心和信心。今后，我也要認真學(xué)習(xí)墊排球技術(shù)，踴躍參加墊排球比賽。
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