描寫鏡中的她的作文

描寫鏡中的她的作文

　　當(dāng)我每天早晨對著鏡子梳頭發(fā)的時(shí)候，總能透過這面白鏡清晰地看到她，甚至能夠看透她的心靈是怎樣的。那就讓我來介紹介紹她吧！

　　她干起事來似乎有一種無窮的超能力，次次辦事得到別人的稱贊。曾記得那是快接近中午的時(shí)刻了。李老師急忙叫我有事，說是她中午不在學(xué)校就餐，把命令傳達(dá)給我，叫我管理好班級。我一向得心應(yīng)手，于是我爽快地答應(yīng)了。離開李老師的每一分鐘，我都和平時(shí)一樣活潑快樂。一到下課就和同學(xué)們沖到下面的乒乓球桌打乒乓球。有時(shí)，對方來個(gè)“下馬威”，我靈機(jī)一動，用擋的招數(shù)回?fù)袅藢Ψ�。正值高興之時(shí)，我班學(xué)習(xí)委員著急地向我匯報(bào)了一個(gè)緊急情況，事說是我班幾個(gè)“調(diào)皮鬼”與外班“高個(gè)子”來了一次“精彩的比武”。似乎是等著我去喝彩呢，如此急切。我二話不說地扔下乒乓球拍，去尋找我班的幾個(gè)“調(diào)皮鬼”。尋到之后，看到他們沒事，我的心才慢慢地落下來。但班上“危險(xiǎn)事件重重”還是擔(dān)心他們會在沖動下做出“傻事”。我堅(jiān)決不放棄保護(hù)他們的安全，像保鏢一樣跟在他們的身后，隨之不幸的是外班“高仔”毫不猶豫地出了一身手“降龍十八掌”，我班“調(diào)皮鬼”也不甘示弱，回?fù)袅私^招“飛毛腿”。再加上“矮個(gè)子”的廢話連篇，矛盾再度升級。最后，在她的判決威風(fēng)下，險(xiǎn)事完美告終！成功獲得李老師的贊不絕口！

　　她的筆名是“竹兒”，一提到竹子，她的興趣就更濃了。曾記得那是在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天里。那時(shí)，姹紫嫣紅的花布滿了山野，綠蔥蔥的樹林填滿了山中每一個(gè)枯脊的地方，河水清澈得像一面光滑的鏡子，棵棵竹子映入她眼簾，總會情不自禁地走在翠竹的面前，贊嘆堅(jiān)韌不拔的精神！還時(shí)不時(shí)地與伙伴竹林一起追逐、嬉戲，好不快樂。記得最深刻的就數(shù)那次了。她和一位竹愛好者一同在竹林里朋友突然提起“竹”這個(gè)字。她總會迫不及待地問：“你覺得竹像什么？”朋友不得不回答：“它是一節(jié)節(jié)的，象征著人的貞潔�！薄柏憹崳课覑壑竦募�，我愛竹的清，我愛竹的綠，我愛……”她搖頭晃腦又道：“我喜歡鄭板橋的兩句詩，是……”朋友好奇地說：“是哪兩句，說說看！”她咳了幾聲，裝模作樣地?cái)[出詩人的態(tài)度，有感情地朗讀：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”朋友也有一番詩意，但心服口服了，對她贊不絕口地獻(xiàn)出了一個(gè)大姆指，連連叫好。這時(shí)，她們在詩中周旋著笑了……

　　我告訴你們一個(gè)驚天動地的秘密哦！其實(shí)她就是我，我就是一只展翅高飛的小鳥，竹的愛好者！

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