我的老師英語作文300字

時(shí)間:2023-07-30 15:20:06 英語作文 我要投稿
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我的老師英語作文300字【常用4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的老師英語作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師英語作文300字【常用4篇】

我的老師英語作文300字 篇1

  每當(dāng)在校園里聽到學(xué)生恭恭敬敬地稱一聲“Miss!”,我打心眼兒里汗顏——我是半道出家,趕鴨子上架。

  這話還得從三年前說起,聽說我們這地方的小學(xué)英語開始納入考試了,學(xué)校也開始著急了,怎么辦,這各年級的英語老師在哪里?領(lǐng)導(dǎo)們把所有的老師掃描了一番,思來想去,隆重啟用了我們四個(gè)年輕的語文老師兼任!

  唉,人在屋檐下不得不低頭啊,誰叫我還得在人家鍋里抓飯吃呢,硬著頭皮上吧。于是就有了最開始的“Good morning boys and girls!”說實(shí)話,現(xiàn)在小學(xué)的英語教材比我讀中學(xué)時(shí)還難,好多單詞我都不認(rèn)識。這可害苦了我。每次上新課之前,都得花好長時(shí)間查字典,聽錄音,不然來到課堂上休想張嘴。

  搞笑的是有一次學(xué)校派我們幾個(gè)外出聽人家的優(yōu)質(zhì)課,我老早就跑去了,生怕找不到好位置。最后選了一個(gè)最佳——第一排正中!然而一節(jié)課下來,著實(shí)惱火,除了黑板上板書的單詞我知道外,老師的.課堂口語我一句都聽不懂!真是笑話呀,英語老師聽不懂英語課!

  當(dāng)然,這幾年不是一直都當(dāng)南郭先生的。我一邊學(xué),一邊教,好歹還是學(xué)到了一點(diǎn),至少后來出去聽課還是能聽懂了。我的要求不高,只希望我的學(xué)生每一節(jié)課能感受快樂。

我的老師英語作文300字 篇2

  我們這一個(gè)學(xué)期,換了一位新的英語老師,他姓許。

  初見時(shí),只見他西裝革履,器宇軒昂,嘴下有顆痣,算不上帥氣,也算不上貌丑?晌乙灰娝托纳鷧拹海舱f不出為什么。

  外表也就那樣了,但不得不說他確實(shí)是位好老師,講課細(xì)致,該記的筆記也會(huì)特別盡心盡責(zé)地書寫在黑板上。規(guī)定要背的內(nèi)容他會(huì)全盤監(jiān)督,可以說是十分之一絲不茍了。

  早就聽說許老師很嚴(yán)厲,真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn),這位老師的嚴(yán)厲之中還是有幾分平易近人的,不是人們想象中的.那種惡魔。

  最后不得不說的是許老師的字了。他常說:“字如其人。”甚至特地為此給我們上過一節(jié)課。但是他自己的字著實(shí)令葉某(我)不敢恭維。筆畫相連,說白了就是連筆字,說是連筆字還算是美化,其實(shí)就是潦草,很多時(shí)候都極難辨認(rèn)。抄筆記的我們著實(shí)是叫苦連天!

  許老師,您常言“字如其人”?赡淖帜敲戳什荩f說,您是怎樣的人呢?

我的老師英語作文300字 篇3

  我們班最近出了個(gè)隱形俠,她可不是身邊的同學(xué),而是我們的英語老師,不只是是我這樣認(rèn)為,而是大家公認(rèn)的。

  上課鈴響后,學(xué)校里安靜了許多,可我們的教室卻還像開生日會(huì)一樣熱鬧。不過這種快樂并不長久,因?yàn)椤半[形俠”要來了。她躲過了我們班有名的大嘴巴和三個(gè)偵察兵,從后門默默走進(jìn)來,拿出手機(jī),照了一張全景圖,聽著手機(jī)的拍照聲,我們才察覺到她的出現(xiàn),但為時(shí)已晚。

  她雖然一言不發(fā),但她滿是嚴(yán)肅的臉,連老虎見了都要怕她三分。

  她開口了,張口說到:“英語書抄三遍!崩茁暟愦蟮纳らT,連整個(gè)教學(xué)樓都帶回聲的`。說完就從前門走出,過了5分鐘,再次放松的我們又開始低聲說話。沒想到她又從后門進(jìn)來,說道:“再加一遍!”這次整個(gè)班級都安靜了一節(jié)課,老師再走時(shí),之前熱鬧的我們,早就已經(jīng)鴉雀無聲了,因?yàn)楹ε掠械谖灞椤?/p>

  哎,誰讓她是隱形俠呢!而且她可從來都是說到做到。

  這就是我們班的“隱形俠”,你們班有這么厲害的老師嗎?

我的老師英語作文300字 篇4

  我心里一直記著一位老師。

  她的笑容就像三月里盛開的.桃花,常常對我們綻放著溫暖和愛意。她改作業(yè)發(fā)現(xiàn)誰做錯(cuò)了,從不會(huì)批評,而是會(huì)把你叫到辦公室耐心地再給你講解,一遍不會(huì)講兩遍,兩遍不會(huì)講三遍……

  我們同學(xué)都喜歡她,她就是我們的英語老師李老師。李老師講臺上一站,那又大又亮的眼睛,仿佛能看穿我們每個(gè)人的心思,李老師的目光里都是智慧。

  我那時(shí)最怕的是28個(gè)英文字母,不是26個(gè)。那節(jié)課老師問:“同學(xué)們,26個(gè)英文字母會(huì)背了嗎?”“會(huì)——”我也濫竽充數(shù)地喊起來。“好,從第一排開始,一個(gè)一個(gè)給我背。”什么,我不會(huì)背啊。我坐在第二排,正在學(xué)著背時(shí),老師說:“史昀昊,該你了!蔽矣仓^皮背起來:“ABCDDHQZ……”同學(xué)們都哄堂大笑起來。老師說你坐下吧,一會(huì)兒你留下來。

  同學(xué)們都下學(xué)了,老師又開始教我。但我還是一次次背錯(cuò),“ABCDFJKW……”我竟然大哭起來了。老師給我擦擦淚,用清亮關(guān)愛的目光看著我,親切溫柔地說:“我們慢慢來,好嗎?”

  當(dāng)我上三年級時(shí),老師調(diào)走了。我已經(jīng)快兩年沒見她了,但她讓我一生難忘。

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