敘事作文300字

時(shí)間:2023-08-21 14:48:12 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字(集合7篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的敘事作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敘事作文300字(集合7篇)

敘事作文300字 篇1

  星期天,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事,就和舅舅下起了象棋。

  一開始,我立刻發(fā)起進(jìn)攻,可是還沒(méi)等我進(jìn)入陣地,就少了一兵一馬了。舅舅設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)漏洞,就讓“車”沖進(jìn)去,結(jié)果舅舅把袋子一收,我的“車”就沒(méi)了。就這樣,第一場(chǎng),舅舅很快就贏了我。

  第二場(chǎng)開始了,我又開始了進(jìn)攻,舅舅使用了防守術(shù)。我用盡了全力也沒(méi)攻破。突然,我又發(fā)現(xiàn)了舅舅的一個(gè)漏洞,我連忙發(fā)起猛烈的進(jìn)攻,可還是沒(méi)沖進(jìn)陣地,只是干擾了舅舅的.隊(duì)形。我繼續(xù)發(fā)動(dòng)猛攻,但是舅舅早有準(zhǔn)備,我很快又被舅舅挫敗了。第二局又以我的失敗而告終。

  舅舅告訴我,只用猛攻是不行的,還要有敏銳的思維和認(rèn)真的分析。舅舅還告訴我:下棋一定要有耐心,仔細(xì)觀察棋局的變化,先保護(hù)好自己的棋子,再發(fā)起進(jìn)攻,這樣才會(huì)獲勝。我牢記舅舅的教誨。第三場(chǎng)又開始了,我首先布置了陣地,以攻為守全神貫注,密切注意舅舅的一舉一動(dòng),終于,我和舅舅殺成了平局。

  這一次,我輸了,但我學(xué)到了很多,我相信:只要我堅(jiān)持不懈地努力,終有一天我會(huì)打敗舅舅,我一定會(huì)贏的!

敘事作文300字 篇2

  今天我們上了一節(jié)有趣的體活課。

  一上課,老師把我們分成男生隊(duì)和女生隊(duì)。男生隊(duì)選擇跳長(zhǎng)繩,我們女生隊(duì)決定玩丟手絹的游戲。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則。游戲開始了,同學(xué)們手拉著手圍成一圈蹲下來(lái),陳奕霏第一個(gè)站起來(lái),拿著手絹在我們身后貓著腰跑著,蹲著的同學(xué)們開心地唱著:“丟, 丟 ,丟手絹,輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后,迅速往前跑,這時(shí)王雨涵發(fā)現(xiàn)手絹在自己身后,拔腿就追過(guò)去,陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑,眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來(lái),王雨涵沒(méi)有抓住,有些喪氣,只好繼續(xù)拿著手絹尋找自己的.目標(biāo),她不緊不慢地轉(zhuǎn)著圈,我的心也緊張起來(lái),心跳地比兔子還快,眼睛不時(shí)向身后瞟,生怕手絹會(huì)丟在我的身后。王雨涵經(jīng)過(guò)我身后時(shí)突然加快了速度,我趕緊扭頭一看,手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.,她以為我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),裝模作樣地往前走,被我從身后一把抓住,,無(wú)可奈何地笑了,只好為同學(xué)們表演一個(gè)節(jié)目。

  時(shí)間過(guò)得很快,下課鈴聲響了,同學(xué)們還是有些不舍呢?這丟手絹真是一個(gè)緊張而又有趣的游戲。

敘事作文300字 篇3

  今年暑假,我跟著爸爸媽媽來(lái)到了峨眉山。在路上,爸爸就告訴我,這里有個(gè)猴區(qū),里面的猴子很好玩。所以我們一進(jìn)山就直奔猴區(qū)。

  峨眉山是很大的一片山,從山門到猴區(qū)還有很長(zhǎng)的一段路。路的兩邊,都有從山上留下來(lái)的水,走幾步還不時(shí)有小瀑布。山上長(zhǎng)滿了各種各樣的樹,樹下是濃密的小草和盛開的野花,這里的景色真美呀!

  走著走著,我們就來(lái)到了猴區(qū)。我在猴區(qū)買好了猴食,準(zhǔn)備喂猴子。再往前看,這里有這么多猴子呀!有的在樹上跳來(lái)跳去,有的在涼亭上左右觀望,有的在互相打鬧,有的纏著游人要吃的,真好玩。由于這里的猴子是野生的',一點(diǎn)也不怕人。看著他們的陣勢(shì),我反倒有些害怕了?粗行┠懘蟮男∨笥驯е『镒诱障,真羨慕呀。我和他們玩了一會(huì)兒后,才敢輕輕地摸了摸,發(fā)現(xiàn)它們并沒(méi)有傷害我的意思,我才漸漸放松了,和它們玩了起來(lái)。這里的猴子和人相處得真好呀,好像一家人一樣。

  出了猴山,爸爸媽媽又領(lǐng)著我向山頂爬去,繼續(xù)欣賞峨眉山的美麗風(fēng)光。

敘事作文300字 篇4

  每個(gè)家庭,都擁有一種東西,那便是愛。實(shí)際上,愛的方案有許多種。

  贊揚(yáng)

  每當(dāng)我字寫得很好,或者文章寫得非常優(yōu)美,我的爸媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我。

  就拿我的第一篇詩(shī)歌來(lái)說(shuō)吧。我寫完這首詩(shī)歌—魔蛋后,我便鼓起勇氣給爸媽看。那時(shí)我非常緊張,可沒(méi)想到爸媽卻贊揚(yáng)我的初版詩(shī),還指指點(diǎn)點(diǎn)的,還給我批改,結(jié)果在小溪流作文比賽上,我拿了一等獎(jiǎng)。那時(shí)候我歷史學(xué)家的自豪,興奮,認(rèn)為爸爸媽媽的評(píng)價(jià)是對(duì)的`,在鼓舞我。

  批評(píng)

  其實(shí),我失敗的次數(shù)更多。做錯(cuò)什么事,爸爸都會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,哪怕是一點(diǎn)兒小事。

  有幾次,爸爸來(lái)測(cè)試 ,我錯(cuò)了一些詞,爸爸也就嚴(yán)厲的跟我說(shuō)上幾句,然后讓我在更正本上更正十遍。當(dāng)時(shí)我非常生氣—我錯(cuò)了,我自己也會(huì)把正確答案記在心里,何必再去抄這么多遍呢!于是就氣沖沖地更正上去然后走出房間。

  過(guò)了幾天,我又回憶了一下,覺(jué)得爸爸這樣做是對(duì)的,雖然累,但是卻能讓我們更好地記住它。

  愛,有時(shí)候表?yè)P(yáng),有時(shí)候也會(huì)批評(píng);有時(shí)感到自豪,有時(shí)也會(huì)感到氣憤。雖然如此,但其中包含著愛。勝利與失敗的愛,正把我們推向成功。

敘事作文300字 篇5

  我心中的奇跡花園種滿了各種花草、果實(shí),比如耐心蘋果、藍(lán)海元素細(xì)心果、快速記憶草等。但不知是誰(shuí)偷偷摘走了花園里的比喻奇花,讓我忽然忘記了比喻句的使用。

  有一天上語(yǔ)文課,老師讓我們把“太陽(yáng)圓圓的”改成比喻句。我隨口說(shuō)道:“太陽(yáng)是圓圓的球!崩蠋煋u了搖頭說(shuō):“這一點(diǎn)也不像比喻句!彪S后老師還留下一句話:“下課到我辦公室來(lái)一下,我想和你講一講比喻句!蔽衣犃霜q如晴天霹靂,寫比喻句應(yīng)該是我最拿手的呀,這次怎么啦?

  在辦公室,老師耐心地跟我講:“寫比喻句,一般要在句子里面加‘像字或者‘如同‘仿佛等比喻詞,比如今天課堂上的那道題可說(shuō)成‘太陽(yáng)像一個(gè)圓圓的.大皮球,再比如……”

  聽著老師講的話,我一下子明白了許多。

  老師隨后問(wèn)我:“大象的耳朵像什么?”

  “大象的耳朵像一副大大的蒼蠅拍。”

  太好了,老師又在我的心中種下了一株新的比喻奇花,我的奇跡花園現(xiàn)在更美麗、更茂盛了!

敘事作文300字 篇6

  炎熱的夏天到了,最解渴的就是西瓜了。我剛走進(jìn)教室,就看到了一個(gè)又胖又圓的西瓜,我心想:“這會(huì)不會(huì)是給我們吃的?”果然,老師還真是給我們吃的。

  西瓜有點(diǎn)小,像一個(gè)小姑娘的臉,胖嘟嘟的。西瓜的顏色是深綠和淺綠的。深綠是條紋形的,淺綠是包著深綠。把西瓜放到耳朵旁邊敲打,會(huì)發(fā)出咚咚咚的聲音,清脆悅耳。

  老師把西瓜切開,刀剛剛插進(jìn)西瓜里,只聽見“咔嚓”一聲,西瓜裂開了,香甜的.汁水溢出來(lái)了。有紅紅的瓤,黑色的籽,我還和別人打賭,說(shuō)有沒(méi)有籽,結(jié)果我羸了。老師又把西瓜切成了十六瓣,我們一人一塊,還剩四塊,老師說(shuō)最先發(fā)視頻的前三名同學(xué)多給一塊,發(fā)視頻的前三名同學(xué)太幸運(yùn)了。

  開始吃西瓜了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶西瓜,最先搶到的同學(xué)狼吞虎咽地啃起來(lái),有的卻慢吞吞地吃著,我小心翼翼咬了一口,甜絲絲的,真美味。

  今天的西瓜非常好吃,格外的香甜。后來(lái)老師要我們寫成一篇作文,感覺(jué)很輕松,很快就完成,期待下一次吃西瓜比賽!

敘事作文300字 篇7

  學(xué)習(xí)就像浪濤,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)會(huì)重重地摔一跤。這不,我在做一張語(yǔ)文試卷時(shí),摔了個(gè)大跟頭。

  記得那次考試是考了第五單元,第五單元我復(fù)習(xí)得很好,本以為能考個(gè)90多分,可能是我掉以輕心,發(fā)下試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)只考了80分。我看著錯(cuò)誤:“崇山峻嶺”,我寫成“重山俊嶺”,“幸!钡'近義詞我寫成“痛苦”,折紙的“紙”我在“氏”下面加了點(diǎn)……我望著這些低級(jí)錯(cuò)誤,心里感到無(wú)比后悔。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我正好走到門口,想出去散心,老師一眼看見了我,一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“景顥,這次考試你摔了個(gè)大跤,你知道是什么原因嗎?”我說(shuō):“是疏忽大意、掉以輕心。”從這次摔跤中,我有一種深刻的感悟:考試時(shí)不能麻痹大意,更不能自以為是!

  我重重地摔了這一跤讓我猛醒,讓我認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足。

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