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籃球敘事作文14篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的籃球敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
籃球敘事作文1
上周星期四，碧空如洗，艷陽(yáng)高照，亮得人兩眼昏花，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)�？晌覀儗W(xué)校的操場(chǎng)上卻人山人海，“加油！加油！”“好！好！”“唉——”喊聲如潮，響徹云霄。這是怎么回事呢？請(qǐng)跟我來(lái)，一起來(lái)欣賞我們學(xué)校五六年級(jí)的三人籃球賽吧！
下午第五節(jié)課剛下課，五六年級(jí)的同學(xué)和老師就排著隊(duì)伍地走向操場(chǎng)。大家興奮極了：有的嘰嘰喳喳，猜測(cè)哪個(gè)班會(huì)贏；有的手舞足蹈，比劃著傳球與投籃的動(dòng)作；有的面帶微笑，可能在憧憬著球場(chǎng)上的精彩；我呢，在設(shè)想會(huì)遇到什么樣的對(duì)手，怎么應(yīng)對(duì)。瞧，隊(duì)伍中有幾個(gè)同學(xué)與眾不同，火紅火紅的球服吸引了人們的目光。我就是其中的一員，自豪極了，感覺(jué)走路就像踩在了云朵上。
操場(chǎng)上八支球隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。一切準(zhǔn)備就緒。“？——”隨著一聲清脆的哨聲，我們六年級(jí)三班與四班的比賽拉開(kāi)了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎，眼睛瞪得溜圓，大腦光速判斷，身手敏捷多變，一秒鐘也不敢松懈。不一會(huì)兒，我們就面紅耳赤，汗流浹背，氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活，相互配合默契，投進(jìn)了賽場(chǎng)上的第一個(gè)球，觀眾們爆發(fā)出一片叫聲：“好！好！”我們毫不氣餒。一會(huì)兒，球到了隊(duì)友劉胤辰手里，他把球成功地傳給了我。我左突右閃，躲過(guò)對(duì)方的“圍追堵截”，抓住時(shí)機(jī)，“噌噌”兩步來(lái)到了籃筐下，翻腕，起跳，投籃。不料被趕來(lái)的對(duì)方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預(yù)想的軌道，我重重地摔倒在地�！鞍Α庇^眾們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領(lǐng)先，我暗暗告誡自己：一定要努力，拼！拼！拼！我望望隊(duì)友，從他們的`眼睛里也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時(shí)，我方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)。下半場(chǎng)，在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，我方奮起直追。我們的對(duì)手卻連連失利，反應(yīng)也變得遲鈍起來(lái)，我聽(tīng)到他們?cè)诨ハ嗦裨�。在最后的十分鐘里，我方硬生生扳回了比分，還反敗為勝。我方隊(duì)友緊緊地?fù)肀г谝黄�，我班的同學(xué)也高興得不得了，一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，有的沖我們豎起大拇指，還有幾個(gè)男同學(xué)竟一蹦三尺高。我偷瞄一眼四班的同學(xué)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
這次籃球比賽，讓我懂得了一個(gè)道理：絕不輕言放棄！人生就是奮力拼搏！
籃球敘事作文2
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，越來(lái)越多的娛樂(lè)項(xiàng)目讓人們目不暇接。人們打發(fā)時(shí)間的方法也由以前的出門旅游、朋友聚會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)變成了上網(wǎng)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻等等。今天我想說(shuō)的卻并不是這些新興的娛樂(lè)項(xiàng)目，而是一項(xiàng)早就存在的體育運(yùn)動(dòng)——籃球�；@球給我?guī)?lái)的快樂(lè)是這些新興娛樂(lè)無(wú)可替代的，因?yàn)榛@球讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友；它使我懂得了什么叫做齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作；通過(guò)它讓我知道了健康在于運(yùn)動(dòng)……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的心也從嚴(yán)肅的課堂里飄向綠草如茵的大操場(chǎng)。大家拿起籃球，排好整齊的隊(duì)伍，就到操場(chǎng)上開(kāi)展大課間活動(dòng)啦，在明媚的陽(yáng)光下開(kāi)展活動(dòng)，會(huì)讓我們更加快樂(lè)。
今天的大課間，我們六年級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)斗志高昂、生龍活虎。裁判員一聲哨響，這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽就正式開(kāi)始了。發(fā)球、運(yùn)球、傳球、拼搶，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，雙方展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。觀眾們的眼睛寸步不離隊(duì)員們手中的球，緊緊盯住籃球轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里還不時(shí)地喊到“加油！加油！”看，我方三步上籃，騰空進(jìn)了一個(gè)球。這時(shí)，另一隊(duì)的`隊(duì)員們過(guò)來(lái)?yè)屒蚶玻麄儞尩角蛑髞?lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)身，左沖右突，投進(jìn)了一個(gè)球�，F(xiàn)在，雙方的隊(duì)員不相上下。我方的隊(duì)員有了緊迫感，我們班的啦啦隊(duì)齊聲大喊“六二加油！六二加油！”給我方隊(duì)員增添了信心。我方隊(duì)員緊緊地叮囑所有人，要寸步不離地盯著對(duì)方的隊(duì)員，盡量不要讓對(duì)方的隊(duì)員搶到球。這時(shí)我方的一名隊(duì)員看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，從對(duì)方手中趕緊把球搶過(guò)，身手敏捷地越過(guò)了對(duì)方的所有隊(duì)員三大步跑到籃板前，一個(gè)跳躍，手腕一壓，“刷”的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。比賽仍如火如荼地進(jìn)行著，雙方的隊(duì)員們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，個(gè)個(gè)汗流浹背，有的隊(duì)員臉漲得通紅；有的隊(duì)員滿頭大汗，衣服已經(jīng)被汗水浸濕了；有的隊(duì)員雖然已經(jīng)筋疲力盡，跑不動(dòng)了，但為了自己班上的榮譽(yù)，還是咬牙堅(jiān)持……最后，我方以12:8取得了勝利，大家都?xì)g呼起來(lái)。
小小籃球拍起來(lái)，是一個(gè)活蹦亂跳的小精靈；小小籃球轉(zhuǎn)起來(lái)，是一朵朵盛開(kāi)的花兒。籃球就像是我們的朋友，帶給我們快樂(lè)，時(shí)刻陪伴著我們！
籃球敘事作文3
5月12日下午3點(diǎn)多鐘，我校與和橋二小舉行了一次精彩的籃球比賽。
比賽前，我校運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，斗志高昂，生龍活虎，對(duì)勝利充滿了必勝的信心。而對(duì)方運(yùn)動(dòng)員也是神采飛揚(yáng)，躍躍欲試。
“嘟——“哨聲響起，裁判員把球高高拋起，一場(chǎng)激烈的籃球賽便拉開(kāi)了帷幕。
雙方爭(zhēng)球的隊(duì)員同時(shí)向上一躍，激烈的爭(zhēng)奪開(kāi)始了。馮葉慶一上來(lái)便大顯神威，像閃電一樣繞過(guò)一名防守隊(duì)員，雙手高高舉起，一下子搶到了球，他縱身向上一躍，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃筐。全場(chǎng)一片歡呼聲，真可謂“自古英雄出少年!”
漸漸地，我�；@球隊(duì)占了上風(fēng)，但對(duì)方球員也不示弱!你看， 一個(gè)漂亮的傳球，球本來(lái)是要傳到毛名松手中的，可是被對(duì)方的高個(gè)子5號(hào)搶到了，他快速運(yùn)球，出其不意，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，一個(gè)漂亮的空中投籃，觀眾們報(bào)以熱烈的掌聲。
不過(guò)，我校運(yùn)動(dòng)員更是身手不凡，別看高國(guó)雅個(gè)子矮，但在高大威猛的.球員中如魚得水，面對(duì)周圍虎視眈眈的對(duì)手，毫不手軟，運(yùn)球、傳球，得心應(yīng)手。一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)身，把球搶了回來(lái)，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，運(yùn)球后，兩個(gè)箭步，縱身一躍，一個(gè)騰空，投進(jìn)一個(gè)兩分球。他不愧是我校的投籃高手，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣贊揚(yáng)聲。
這時(shí)，毛名松也要來(lái)耍耍酷，他臉漲得通紅，雙手拿著球，他稍稍穩(wěn)定一下呼吸，投出一個(gè)高拋球，張井平見(jiàn)后，迅速跳起，接球后雙手輕輕一投，“咣“的一聲，籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。對(duì)方被打的束手無(wú)策，只能望球興嘆了。頓時(shí)場(chǎng)上掌聲一片……
一會(huì)兒，杜俊又搶到了落下來(lái)的籃球，他縱身一躍，球像離弦的箭一般朝框架飛去，“刷——”好一個(gè)干凈利落的空心球! “好!空心球�！贝蠹壹娂娊械�，體育館里爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
我校隊(duì)員乘勝追擊，把自己的本領(lǐng)發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我校以29：25的好成績(jī)獲勝。
通過(guò)這次比賽，我明白了只有刻苦訓(xùn)練，才能取得優(yōu)異成績(jī);同時(shí)遇到事情要懂得抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，要學(xué)會(huì)與他人合作。
籃球敘事作文4
一年一度的教職工籃球賽又打響了，這是學(xué)校舉行的第五屆教職工籃球賽了，為增強(qiáng)教師體質(zhì)，豐富教師的業(yè)余生活，學(xué)校每年都要舉行這樣的籃球賽。只是今年的隊(duì)伍比之前減少了，只分成六隊(duì)，分別為七年級(jí)、八年級(jí)、九文、九理、后勤和小學(xué)部，而我有幸代表小學(xué)部。這六支隊(duì)伍要先進(jìn)行小組賽，勝出的再進(jìn)入冠、亞、季軍的排位賽。
今天又是周六下午，我像往常一樣提前半個(gè)小時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上和隊(duì)友們“走場(chǎng)”，先拉拉筋骨。這是和“九理”爭(zhēng)奪決賽權(quán)，內(nèi)心還是有點(diǎn)緊張。
下午四點(diǎn)鐘，比賽哨聲準(zhǔn)時(shí)吹響。義烽、燕雄、伊航、劍峰和我作為首發(fā)隊(duì)員首先出場(chǎng)，為了鼓舞士氣，在我隊(duì)“男高音”——伊航的帶領(lǐng)下，所有隊(duì)員圍成一個(gè)圈，手拉手大喊——加油！
跳球是我每場(chǎng)球賽的“必修課”，跟我對(duì)峙的是九年級(jí)理科壯大漢，見(jiàn)到他高大的個(gè)子，健壯的體格，我可一點(diǎn)都不敢小覷。當(dāng)然，以我久經(jīng)“沙場(chǎng)”的經(jīng)驗(yàn)，也不至于膽顫。只見(jiàn)裁判把球高高拋起，我首先觸球，一巴掌把球拍到了我隊(duì)的“快攻手”——義烽的.面前，只見(jiàn)他眼疾手快，一把抓住了籃球，對(duì)方也毫不示弱，兩名隊(duì)員早已把進(jìn)攻路線封死，我隊(duì)的“小袋鼠”——?jiǎng)Ψ澹瑩屒耙徊�，擋住了�?duì)方，如他的名字一般——一一劍峰（封）喉，為我隊(duì)的“快攻手”殺出一條血路。義烽加快步伐，第一個(gè)三步跨籃把球送上了籃筐，他那行云流水般的步伐，在籃球場(chǎng)上留下了一條優(yōu)美的曲線。
比賽持續(xù)進(jìn)行著，比分一直咬得很緊，兩隊(duì)場(chǎng)上和場(chǎng)外的隊(duì)員也相互交替，隊(duì)員們的體力也持續(xù)下降，但場(chǎng)外觀眾的熱情可一點(diǎn)都沒(méi)有減退——呼喊聲、掌聲交織在一聲，成了校園的交響曲。
比賽來(lái)到了下半場(chǎng)，我方8號(hào)隊(duì)員劍峰拿到了球把它傳給我方“神投手”——燕雄，只見(jiàn)他接住球后，把左腳往后一退，退到了三分線外，接著兩腳一蹬，把球送到籃筐，可惜球彈了出來(lái)，這時(shí)“快攻手”，蹬起他的“飛天腳”，只用手狠狠一拍，把球拍到我的手上。我很好利用高個(gè)子的優(yōu)勢(shì)，只一轉(zhuǎn)身，就來(lái)了個(gè)擦板球。只聽(tīng)場(chǎng)外徐導(dǎo)大喊：“好！”場(chǎng)外掌聲響成一片。
太陽(yáng)偏西了，一個(gè)小時(shí)左右的比賽也結(jié)束了，我方取得了勝利，順利進(jìn)入決賽。這結(jié)果是我們所希望的，但是并不重要，重要的是我們鍛煉了身體，收獲了友誼。
籃球敘事作文5
四月中的細(xì)雨，忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很水，可是處處有些綠意。含羞的春陽(yáng)只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線；地上的人影，樹影都是很淡的。野花開(kāi)得最早，淡淡的粉色在風(fēng)雨里擺動(dòng)，好像媚弱的小村女，打扮的簡(jiǎn)單而秀美。
東方的天空，漸漸地由黑變白，由白變藍(lán)，然后右右邊藍(lán)變成了緋紅。這緋紅色逐漸的擴(kuò)大著，擴(kuò)大著。樓房向光的一面，也由黑森森的顏色，變得鮮艷熱烈了。這時(shí)的天氣，不如夏天一般的酷熱，也不像冬天那樣的寒冷。在這個(gè)時(shí)節(jié)，午時(shí)，天氣熱的讓人出油；夜晚，小風(fēng)一吹，也有些許寒意�？蔁o(wú)論是熱是冷，我們隊(duì)還是在趕時(shí)間的練習(xí)籃球——為了對(duì)十八班。
下午的天氣，有些許的寒冷，可絲毫不減同學(xué)們的熱情。
開(kāi)始了！女生先上場(chǎng)。這女生打籃球自是沒(méi)什么看透的，無(wú)非是用手掌拍幾下籃球，再把籃球扔給別人罷了！全場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)激烈、狂熱的狀態(tài)。男生們都二和尚摸不到頭腦，一打籃球，這女漢子不對(duì)呀！怎么一個(gè)個(gè)變成大家閨秀一般？甚無(wú)意思。
男生就不一樣了，打籃球可是特長(zhǎng)。我、丁森、田勝?gòu)?qiáng)，一眼望去，一道白色的風(fēng)景線。一見(jiàn)對(duì)方，全是老熟人了，我一見(jiàn)，心里想：“既然都認(rèn)得，那我們可不客氣了�！辟悎�(chǎng)上激烈萬(wàn)分，開(kāi)場(chǎng)時(shí)，十八班運(yùn)用嫻熟的合作，緊緊地攥上了4分。這時(shí)的`我們也奮起直追，緊追不舍，在隊(duì)友的幫助下，我采用了“避實(shí)就虛”的方法，8分盡收我手。對(duì)方也有6分。比賽進(jìn)入了白熱化的階段，叫好聲一聲比一聲高，雙方體力也急劇下降。我方一個(gè)不小心，給了敵人一個(gè)罰球的機(jī)會(huì)。只見(jiàn)那球從他的手里飛了出去。在空中時(shí)，球好像定在了那里，空氣凝固了，靜的可以聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲�！班郏 钡囊宦�，球進(jìn)了，失了一分，比賽落幕了！
籃球敘事作文6
我是一個(gè)籃球迷，自己也酷愛(ài)打籃球。這不，一場(chǎng)激烈的籃球賽馬上開(kāi)始了。
我們打半場(chǎng)2vs2，我和孝然一組，爸爸和小宋一組。我方先發(fā)球。孝然在外線一邊運(yùn)球，一邊往籃筐下指了指。我心領(lǐng)神會(huì)，繞開(kāi)小宋，一個(gè)箭步?jīng)_到籃筐下，孝然一個(gè)“飛彈傳球”，球穩(wěn)穩(wěn)地飛到我手中。我順勢(shì)轉(zhuǎn)身，使勁一躍，準(zhǔn)備將球送進(jìn)籃筐并暗自竊喜過(guò)程順利。卻不料，一只大手猝不及防地?fù)涿娑鴣?lái)�！芭尽�，球從我手中落下。始料不及的意外讓我的大腦一片空白。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，對(duì)手小宋機(jī)敏“上線”，一把撿走漏球。片刻，我回過(guò)神，才意識(shí)到原來(lái)是爸爸大力封蓋了我。
小宋撿到球后，開(kāi)心地跑到三分線外。不行!我得阻止他。我沖上前去，以迅雷不及掩耳的速度，從小宋手下劫走了球。輕松過(guò)了小宋后，迎面對(duì)上嘴里吼著“啊!嚯!呀!”的'爸爸，一副氣勢(shì)洶洶的樣子。這是想讓我自亂陣腳呢!我才不上當(dāng)!我放松下來(lái)，故意把爸爸引到禁區(qū)外，再一個(gè)“乾坤大挪移”把球傳給孝然。小宋再去補(bǔ)防已來(lái)不及，孝然一個(gè)“鯉魚翻身”，進(jìn)球，得分!
接下來(lái)的20分鐘里，孝然和我各中一球。爸爸連中兩記三分和一個(gè)大跨步上籃。比分來(lái)到了6比8，我們發(fā)球。這次是我在外線運(yùn)球，孝然在內(nèi)線來(lái)回跑動(dòng)，想創(chuàng)造空位機(jī)會(huì)。小宋慢慢向我逼近。我也不是吃素的，后退一步，接連五個(gè)變向，晃得小宋找不著北時(shí)，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，加速突進(jìn)。爸爸上來(lái)補(bǔ)防，我一個(gè)“移花接木”，將球傳給了孝然。我退出禁區(qū)，從孝然手中拿到球后，我側(cè)對(duì)著小宋強(qiáng)打，幾乎到禁區(qū)外。我一個(gè)后撤，使出了“龍皇異次元”的絕招，球劃過(guò)了一道如彩虹般的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)。比分打平。爸爸急紅了眼，心急之下來(lái)了一個(gè)三分球，可惜沒(méi)能打進(jìn)。孝然拿下籃板，直接單打爸爸。三個(gè)胯下運(yùn)球后，突然一個(gè)背后突破進(jìn)了內(nèi)線，頂著爸爸的大力封蓋，一個(gè)“回頭望月”，絕殺!
這場(chǎng)球賽真是酣暢淋漓啊!與隊(duì)友的默契配合，交鋒時(shí)的自我突破，進(jìn)球得分的喜悅，讓我體會(huì)到了體育競(jìng)技帶來(lái)的快樂(lè)。
籃球敘事作文7
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你會(huì)看見(jiàn)幾條紅布高掛在教學(xué)樓上，有什么重要的事嗎？哈哈，就讓我告訴你吧！這是我們學(xué)校舉行的“海燕杯”籃球賽。操場(chǎng)上，拉拉隊(duì)員們正熱情洋溢地高喊著“加油！實(shí)小加油！”。
籃球劃過(guò)了一條美麗的弧線飛向籃筐，球在筐上轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，“嘣”的一聲“縱身”跳了下去。頓時(shí)，“耶！”的歡呼聲在操場(chǎng)的上空環(huán)繞著。今天，是“海燕杯”籃球總決賽，高年級(jí)的學(xué)生站在椅子上高舉著加油語(yǔ)示牌，并帶動(dòng)著大家喊“實(shí)小，加油！”；而低年級(jí)的同學(xué)則是在空礦泉水瓶?jī)?nèi)裝上小石頭，發(fā)出來(lái)的聲音鏗鏘有力，這代表著我們實(shí)小永不言棄，堅(jiān)持到底的決心。
比賽開(kāi)始了，籃球隊(duì)員們“輕裝上陣”。首先由23號(hào)的吳澤宇發(fā)球，他彎曲著腰，側(cè)著身子，頭低著，邊跑邊拍打著籃球，籃球在場(chǎng)上發(fā)出“嘣”的的、聲音，每一下都讓在場(chǎng)的'觀眾心里“咯噔”一跳。他跑到了場(chǎng)中央。可是被對(duì)方的1號(hào)的矮個(gè)子擋住了，寸步難行。吳澤宇只好把球傳到11號(hào)黃智敏手中。只見(jiàn)吳澤宇縱身一躍，向前一傾，那籃球可真會(huì)認(rèn)人，不偏不倚地落到了黃智敏手里。
黃智敏一接到球，就認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，朝籃筐那邊沖去。這是，涵西的球員已經(jīng)在我�；@筐那邊“恭候多時(shí)”了，他們彎著腰，雙手自然地張開(kāi)在肩膀的兩側(cè)，等著搶球。黃智敏見(jiàn)勢(shì)不妙，便把球傳到34號(hào)林聰聰，可是由于，籃球“飛”到了林聰聰?shù)呐赃叀＠怖碴?duì)員們唉聲嘆氣，臉上無(wú)精打采。林聰聰反應(yīng)極快，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了筐內(nèi)。全場(chǎng)的拉拉隊(duì)員們活躍了起來(lái)，精神也恢復(fù)了許多，目不轉(zhuǎn)睛地盯住籃球。
被投進(jìn)筐內(nèi)的籃球被涵西的球員奪走了，我校地吳澤宇動(dòng)作敏捷，只見(jiàn)他一個(gè)箭步跑到對(duì)方球員旁，把籃球一拋，又傳給黃智敏，他四周巡視了一番，便快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線，將籃球投進(jìn)了筐內(nèi)�！耙�！太好了！加油��！”拉拉隊(duì)員們又興高采烈地喊了起來(lái)。
這次的比賽驚心動(dòng)魄，使人提心吊膽。比賽還沒(méi)完，至于結(jié)果嘛，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！友誼第一，比賽第二。我希望這場(chǎng)比賽可以增加兩校之間的友誼，和睦相處。。
我可能寫得不太好，不過(guò)覺(jué)得我寫得好的請(qǐng)投我一票�。。。�
籃球敘事作文8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了打籃球。是因?yàn)槲铱吹搅四切㎞BA明星，在球場(chǎng)上帥氣地?fù)]灑汗水？還是因?yàn)榭赐瑢W(xué)們都在打籃球，怕自己不合群而打的籃球？總之，到了現(xiàn)在我就是喜歡打籃球。
每到周末或是放假的時(shí)候，我都要打電話叫我的好朋友一起打籃球。有時(shí)候，有的人沒(méi)空來(lái)玩，我們便覺(jué)得有點(diǎn)失望，便取消了今天打籃球的安排。最高興的莫過(guò)于每個(gè)人都有空：當(dāng)我們還是個(gè)菜鳥的時(shí)候，我們互相比誰(shuí)投球進(jìn)的多，糾正著彼此的投籃姿勢(shì)。當(dāng)我們略微懂了點(diǎn)兒籃球規(guī)則，便開(kāi)始幾個(gè)人一組的打比賽。但是，這種快樂(lè)的時(shí)光，隨著我們慢慢步入初三，變得越來(lái)越少了。
前幾天我們初二的一學(xué)期終于結(jié)束了，但大家都知道，結(jié)束之前總會(huì)有噩夢(mèng)。有的`人說(shuō)是期末考試，如果你這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真正的噩夢(mèng)是發(fā)成績(jī)單的時(shí)候，過(guò)了沒(méi)幾天，我還記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話……
“恩……這次考試我要重點(diǎn)說(shuō)幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)對(duì)你們來(lái)說(shuō)是益友，他能夠帶著你們學(xué)習(xí)，帶你們向好處走；有的呢是損友，他們天天找你們玩。當(dāng)你們正在寫作業(yè)的時(shí)候，他拿著籃球在你們樓下喊，還說(shuō)要等你，這不是帶你們玩，去走向滅亡嗎？”說(shuō)完之后全班哄堂大笑，除了我和幾個(gè)同學(xué)。這次考試，我取得了以前所沒(méi)有的成績(jī)，理應(yīng)非常高興，可是我卻表現(xiàn)的很沉默。和我一起玩的那些人成績(jī)都有所下滑，反正都沒(méi)考好，而我卻考得很好，我不禁把自己帶入了損友這一角色里。
到家之后悶悶不樂(lè)，媽媽以為我考得不好，也沒(méi)給我好臉色，直到她問(wèn)到我的成績(jī)之后，才放下了臉。但又疑惑地問(wèn)我為什么不高興，我把學(xué)校里的事情說(shuō)給她聽(tīng)，她說(shuō)：“你去找人玩籃球，確實(shí)有點(diǎn)兒害別人的感覺(jué)，因?yàn)槟愎雌鹆怂麄儗?duì)籃球的興趣，卻不知道他們沒(méi)有那種‘適當(dāng)’的心。你在不學(xué)習(xí)的時(shí)候玩，他們卻整天玩。你最近也少玩，好好在家學(xué)習(xí)。”
現(xiàn)在我經(jīng)常是一個(gè)人在球場(chǎng)里打籃球，很少和別人一起玩，但就算這樣我就是喜歡打籃球。
籃球敘事作文9
社區(qū)第一屆籃球友誼賽，我居然被邀請(qǐng)參加。那天是星期六，我早早地起了床，開(kāi)始熱身，以我最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)下午的比賽。因?yàn)檫@是我第一次打正規(guī)比賽，心情有點(diǎn)緊張，同時(shí)有點(diǎn)興奮。
下午一點(diǎn)，我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，賽場(chǎng)周圍座無(wú)虛席。我是個(gè)小孩，只能做替補(bǔ)。比賽開(kāi)始時(shí)，先決定球權(quán)，兩方隊(duì)員準(zhǔn)備搶球，裁判往上一拋，對(duì)方搶先得到了球。我仔細(xì)一看，哎呀，對(duì)方的身高和彈跳，都比我方的球員更勝一籌。
那個(gè)高個(gè)子瞬間把球傳給了他們的大前鋒，打板命中。對(duì)方打反攻的速度很快，不給我們一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)。交換球權(quán)，我方的“小庫(kù)里”運(yùn)著球、假動(dòng)作晃倒了防他的人，真不愧是“小庫(kù)里”和“腳踝終結(jié)者”。晃倒之后的'速度很快，又一個(gè)防守員貼了上來(lái)，但是我方的二號(hào)位一點(diǎn)都不慌張，投空心球命中。“好球！”我吶喊道。
打了十幾次進(jìn)攻后，我方的小前鋒因起跳后落地時(shí)腳崴了一下，得及時(shí)送醫(yī)院接受治療。我方少了一個(gè)人，替補(bǔ)補(bǔ)上，我激動(dòng)極了，終于可以為我們的球隊(duì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)了。
比賽繼續(xù)，接下來(lái)的幾次進(jìn)攻，我都是做做擋拆、助攻。把我的價(jià)值體現(xiàn)到最大，時(shí)間只剩下十四分三秒了。此時(shí)比分是57比58，我方后衛(wèi)把球傳給了大前鋒，他準(zhǔn)備投籃，但因多人包夾，投不了，只能又傳后衛(wèi)。不行，后衛(wèi)也被人盯防著。中鋒不行，也有人包夾他。這時(shí)，只有我是空位，他傳給了我，我非常激動(dòng)，心想：“我一定要贏下這場(chǎng)比賽”。“加油，葉天成，你可以的”，后衛(wèi)在幫我加油，我十分感動(dòng)。打板命中，比賽結(jié)束！“贏了，耶！”我方球員吶喊道。我方球員把我高高舉起，接住，再扔上去。
比賽后，我體會(huì)到了勝利的喜悅，我懷抱著籃球，仰望天空，感覺(jué)此時(shí)的天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛。我想道：要掌握一項(xiàng)技能，就必須付出艱苦的努力，只有堅(jiān)持，才能勝利的道理。
籃球敘事作文10
籃球，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻能引起無(wú)數(shù)人的熱血。賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)飛奔的身影，總能勾起人們的尖叫，球場(chǎng)上投籃的姿勢(shì)，也能帶來(lái)陣陣歡呼聲�？梢詾橐粋�(gè)進(jìn)球高吭，也可以為一次失誤嘆息不已，從某種意義上來(lái)說(shuō)，籃球，已不再是一種運(yùn)動(dòng)了。對(duì)于熱愛(ài)它的人，籃球，可謂是他的靈魂，也可以是他的夢(mèng)想，不停地去追逐。
每一個(gè)夢(mèng)想成功的背后都是有無(wú)數(shù)的努力的，籃球自熱也不例外。別看只是一個(gè)運(yùn)動(dòng)，想在球場(chǎng)上如魚得水，還真不容易，無(wú)數(shù)的運(yùn)球動(dòng)作，都是有講究的，投籃的力度，也不是亂來(lái)的'……這是需要平時(shí)的練習(xí)，和一個(gè)永不放棄的心。
對(duì)我而言，籃球早已融入了我的生活，似乎如同每天的洗臉，刷牙等等一樣，必不可少的，哪怕不能投，拍一拍，摸一下，似乎也能得到極大地滿足，能打，是再好不過(guò)了，每次打完都會(huì)滿頭大汗，累，也不算什么了，也比不上那投球一發(fā)命中的時(shí)候。籃球就這樣不知不覺(jué)的走進(jìn)了我的生活。
每一天有一點(diǎn)空就會(huì)摸一下籃球，跳幾下，我技術(shù)并不是很高超，但我知道，只要堅(jiān)持，總會(huì)有成功那一天，不是嗎？多難的姿勢(shì)，只要肯用心學(xué)，也總是能學(xué)會(huì)的，不是嗎？我癡迷于籃球，并不是為了那帥氣的動(dòng)作，我看到的是那默契的配合，一個(gè)眼神就能知道對(duì)方的意思，這是多么的奇妙��！有這樣的一群人打籃球，難道不快樂(lè)？看到隊(duì)友因?yàn)樽约旱膫髑蚨哆M(jìn)一個(gè)三分、上一個(gè)籃，也會(huì)不由自主的為對(duì)方高興，為對(duì)方鼓掌吶喊。
對(duì)于打籃球，我也有一些心得，首先是不能抱怨，要以積極的心態(tài)去面對(duì)，不要說(shuō)隊(duì)友的一個(gè)失誤就認(rèn)為自己這一方輸定了，有這樣的心態(tài)，又如何能取勝？斗志喪失了，談何勝利？其次，要多注意配合，即使你的技術(shù)高超，但一人的力量終究不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)，你一個(gè)人能頂住十個(gè)人的防守嗎？不能！多注意配合，籃球畢竟是兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的對(duì)決，或許配合一下，傳一個(gè)球，就能得分了。哪怕你技術(shù)并不是那么的好，也不要自暴自棄，或許再努力一下就成功了呢？沒(méi)有人一開(kāi)始就得心應(yīng)手，都是從最開(kāi)始一步一步走來(lái)的，平時(shí)可以多注意一下別人的步伐，姿勢(shì)，然后自己學(xué)習(xí)，慢慢的，也就會(huì)了，不要心急。
籃球，注重的并不是技術(shù)，而是一顆專注的，團(tuán)隊(duì)配合的精神。
籃球敘事作文11
我從一年級(jí)起就喜歡打籃球，如果下課能和有些同學(xué)打上一場(chǎng)“擂臺(tái)”，心里就特別開(kāi)心�，F(xiàn)在升入四年級(jí)了，又進(jìn)入了競(jìng)賽隊(duì)，我對(duì)籃球的看法就更不一樣了。我覺(jué)得籃球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，能鍛煉身體，它更能讓我們懂得團(tuán)結(jié)的重要性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
當(dāng)我們聽(tīng)到胡老師宣布：“我們即將去區(qū)里面打YBL10歲組比賽�！蔽覀兌寂d奮得手舞足蹈。這可是我們一直以來(lái)的夢(mèng)想。但是因?yàn)橐荣惲�，所以我們的�?xùn)練就更加辛苦了，但每個(gè)籃球隊(duì)員都堅(jiān)持訓(xùn)練，毫無(wú)怨言。
每天，我們首先練半個(gè)小時(shí)的球性訓(xùn)練，這是為了讓我們的手對(duì)球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會(huì)做一些小練習(xí)，為的是讓我們?cè)谫悎?chǎng)上隨機(jī)應(yīng)變，用更多的招式打敗對(duì)手。最后，就是我們每個(gè)人最喜歡做的事情，不用說(shuō)你也知道——就是隊(duì)員間打比賽。我們從二年級(jí)時(shí)開(kāi)始練打比賽，練到了四年級(jí)。一開(kāi)始是一對(duì)一，接著是二對(duì)二，然后是三對(duì)三，最后是五對(duì)五。最近，我們又開(kāi)始和三年級(jí)“比賽”。
說(shuō)起那場(chǎng)比賽，哎!我想忘都忘不了呀!是相當(dāng)?shù)募ち?當(dāng)時(shí)是我們組打比賽。比賽一開(kāi)始，我們四年級(jí)首先拿到了優(yōu)勢(shì)，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，怎么會(huì)放過(guò)這大好機(jī)會(huì)?我拍著球就往里沖，我把球一挑，哐當(dāng)!太可惜了!居然沒(méi)進(jìn)，球還被對(duì)方搶去。就在他們欣喜的'時(shí)候，袁晨皓和劉頌一過(guò)去，就將球又奪了回去，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對(duì)方兩個(gè)人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機(jī)會(huì)，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對(duì)方進(jìn)一球，四年級(jí)要是敗給了三年級(jí)，那多丟臉呀!我們便更加賣力地尋找機(jī)會(huì)進(jìn)球。
朱昶丞找好機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人防守，便要投籃，卻被兩只“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個(gè)轉(zhuǎn)身就把他們拋在了身后，他瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一躍，一投球，球進(jìn)了!我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。最后我們隊(duì)以“15：10”的比分贏得了比賽。
平常訓(xùn)練的時(shí)候，胡老師還有幾句隊(duì)訓(xùn)，我們都牢記在心：態(tài)度決定一切，一個(gè)人打不了籃球，籃球講究的是團(tuán)隊(duì)合作。在我心中，籃球是有魔力的。我愛(ài)籃球!
籃球敘事作文12
難忘的某個(gè)瞬間是在扣人心弦那一刻帶給人們非同一般的感受，而在那一刻，我投進(jìn)了，全場(chǎng)歡呼。
“快投，不要想別的，快投！”隊(duì)員們叫著。這時(shí)，我們班正在進(jìn)行女籃比賽。我們被分為了四組，我是其中一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，哎，其實(shí)我覺(jué)得自己的球技比隊(duì)員都弱。
“馬上就要輪到我們組上場(chǎng)了！我們可一定要團(tuán)結(jié)�。 蔽艺f(shuō)道。在比賽前，我對(duì)隊(duì)員們說(shuō)，也在心里給自己暗暗打氣。
開(kāi)始了，第二組一開(kāi)始就搶到了球，不過(guò)我們的隊(duì)員很快就將球搶回來(lái)了。一個(gè)完美的傳球，耶！我們隊(duì)進(jìn)球了。第二組也不甘示弱，很快將比分拉平了。一個(gè)接一個(gè)，隊(duì)員們馬上調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)進(jìn)攻，很快我們又進(jìn)了幾分，可是后來(lái)第二組換上了主力隊(duì)員，她們隊(duì)沒(méi)過(guò)多久就又將比分給追平了。
緊接著，場(chǎng)上進(jìn)入白熱化階段，只剩最后幾十秒了。隊(duì)員將球傳給了我，對(duì)手很快就來(lái)?yè)屒颍恍�，我要保護(hù)好球，我要讓我們隊(duì)贏。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去�！瓣�(duì)長(zhǎng)快投啊！”隊(duì)員喊道。場(chǎng)外也傳來(lái)了一片加油聲，“加油，我可以的！”我迅速調(diào)整好狀態(tài)。在這一瞬，我將球投了出去，高過(guò)了防守�！疤昧耍邢Ｍ�。”我心想。就在這一刻，“唰”的一聲，球進(jìn)了。耶，我投進(jìn)去了。太好了，我們隊(duì)贏了。我們隊(duì)集中在一起擊掌、歡呼！太好了，我終于盡到了隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)��！
在那一刻投進(jìn)的球，原本自己都不抱太大的希望，可是最后投進(jìn)了，也讓我收獲了許多，我知道了做任何事都要去嘗試，要對(duì)自己有信心，只要堅(jiān)定自己的信念，你也可以成為力挽狂瀾的那一個(gè)人。在那一瞬間，我的到的滿足和快樂(lè)，真的是在別的時(shí)候體會(huì)不到的.！是啊，我以后或許還會(huì)有很多次投籃的經(jīng)歷，但是這一瞬間帶給我的成就感是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想起，影響著我。
籃球敘事作文13
我在體育館被籃球砸中腦袋的那一刻，我的情緒只有氣憤。
在聽(tīng)到周圍女生起哄的歡呼聲時(shí)，我深切懷疑這些人是不是都被砸過(guò)，所以腦子才不太正常。我?guī)е@種極度生氣的情緒撿起那個(gè)籃球，轉(zhuǎn)過(guò)身后看到了始作俑者。他有些手足無(wú)措地站在籃球場(chǎng)的邊緣，看到我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，就微微鞠了個(gè)躬表達(dá)歉意。
但我顯然并不接受他的道歉。我拍了幾下籃球，抬起手，用力地朝著對(duì)方的腦袋砸過(guò)去。這個(gè)籃球仿佛數(shù)學(xué)試卷上經(jīng)過(guò)精密測(cè)算的拋物線，按照完美的軌跡飛了過(guò)去。就在即將碰撞的那一刻，卻被對(duì)方躲開(kāi)了。我有點(diǎn)驚訝，明明我的方向和力度都把握得很準(zhǔn)。對(duì)方一副驚魂甫定的表情，卻接住了飛過(guò)來(lái)的籃球，跑回球場(chǎng)，抬手一丟，一個(gè)漂亮的三分。
漂亮的。這個(gè)形容詞出現(xiàn)在腦海里的時(shí)候，我覺(jué)得自己確實(shí)是被砸傻了�！爸x謝哦。”對(duì)方轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)她說(shuō)�！巴��！迸牙锉l(fā)出新一輪的尖叫，“宋齊俊好帥啊�！蔽矣X(jué)得自己的腦袋更疼了。
然后我就看到宋齊俊朝著她們走了過(guò)來(lái)，最后把目光落到了我的身上�！澳莻�(gè)，剛才是打到你了吧？”他說(shuō)，“我是特意來(lái)道歉的，不好意思�！薄芭叮瑳](méi)事�！蔽以频L(fēng)輕地說(shuō)�！澳谴驍_啦，真的'抱歉。”宋齊俊笑了笑，回去了。我的身后，已經(jīng)要爆炸了�！八苏娴暮煤�。”“打到人道歉這不是應(yīng)該的嗎？”我滿臉黑線地反問(wèn)。
“昭昭你是不知道他嗎？”班里的“八卦小天后”張漫漫介紹道，“宋齊俊他超厲害的，進(jìn)來(lái)的時(shí)候是他們年級(jí)的第一名，生物老師想借他到實(shí)驗(yàn)室去幫忙，結(jié)果你知道他說(shuō)什么？”漫漫故作神秘地停頓下來(lái)�！笆裁�？”我配合地問(wèn)�！八f(shuō)，干活可以，但下午四點(diǎn)以后我要去打球。”張漫漫一臉崇拜地說(shuō)�！熬褪悄欠N我誓死捍衛(wèi)我的愛(ài)好，絕不放棄。是不是很像那種少年漫的男主角？”她問(wèn)我。
我翻了個(gè)大大的白眼。
籃球敘事作文14
雨后的天氣真不錯(cuò)，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，我和哥哥一起來(lái)到露天籃球場(chǎng)打籃球。
哥哥剛踏進(jìn)籃球場(chǎng)，就“唰”的一聲，一個(gè)完美的投球，只見(jiàn)那籃球就乖乖地跑進(jìn)了籃筐�！巴�，酷斃了！哥，你真棒！”我看得把嘴巴都張成了“ 0 ”字形，豎起大拇指連連夸贊道�！扒� ~ ，這只不過(guò)是一個(gè)普通的`投球罷了，你小子太遜了，連個(gè)普通的投球都驚成這樣……”哥哥冷冷地說(shuō)道，然后又做出了幾個(gè)令人驚羨的投球，看著籃球隨著哥哥的姿勢(shì)向空中拋出去時(shí)，我不由得打心底里佩服起哥哥來(lái)。但由于哥哥剛才那番話，我還是忍住收回了那夸張的動(dòng)作，小聲附和道：“切，你這個(gè)動(dòng)作又不是只有你一個(gè)人會(huì)�！薄昂冒�！那我們來(lái)比比，誰(shuí)十球中投進(jìn)球的次數(shù)多，誰(shuí)就贏！”哥哥驕傲地說(shuō)�！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我被激怒了，惡狠狠地回了他。就這樣一場(chǎng)“特殊”的籃球賽拉開(kāi)了序幕……
哥哥他毛遂自薦先投，只見(jiàn)那籃球在空中畫出一道美麗的弧線后，便“咣當(dāng)”一聲進(jìn)了籃筐，幾次下來(lái)都是這樣。輪到我了，我先抱起球，把球舉到頭頂，然后縱身一躍，將球投向籃筐。哪想到這球到了我手里就像個(gè)淘氣的小孩，我讓它進(jìn)籃筐，它偏偏不進(jìn)，倒不偏不倚地落到我的頭上，你說(shuō)氣人不氣人。唉，誰(shuí)叫我說(shuō)出那番挑釁的話呢！只能自認(rèn)倒霉，我心中萬(wàn)分后悔，怎么能答應(yīng)這場(chǎng)不公平的比賽呢 ? 要知道，哥哥他已經(jīng)練了三年籃球，而我只不過(guò)是個(gè)對(duì)籃球剛?cè)腴T的“菜鳥”而已。最后成績(jī)出來(lái)了10:2，不用說(shuō)也知道，當(dāng)然是哥哥“10”，我“2”唄！
這次比賽雖然我輸了，但同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)籃球的興趣。以后的每個(gè)星期，我都會(huì)去籃球場(chǎng)打籃球。媽媽對(duì)我說(shuō)，一個(gè)人不要把目標(biāo)定得太遠(yuǎn)，否則會(huì)漸漸失去信心。因此，我并沒(méi)有將自己和喬丹、易建聯(lián)、姚明等籃球明星相比，而是以哥哥為目標(biāo)，一直向前沖！
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