午夜燈光-敘事作文600字

午夜燈光-敘事作文600字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的午夜燈光-敘事作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　夜已經(jīng)深了，皎潔的月光照在床上�？墒菫槭裁捶块g里還有另一束光?只見一個穿著睡衣的孩子弓起身子，在朦朦朧朧的燈光中“奮筆疾書”。黑暗中，只見他手執(zhí)手電筒，拿出作業(yè)，又找出鉛筆，借著模糊的亮光寫起來。突然，他聽到外面有聲音，驚慌失措地關(guān)掉手電，蓋上被子閉上眼睛。不過很快，他聽到?jīng)_馬桶的聲音，才知道原來是媽媽上了個廁所，一場虛驚使他哭笑不得。他又寫了一會兒，感覺周圍靜得可怕，心跳的速度也快得反常。是的，這個孩子就是我。

　　昨天下午，我高興地回到家，因為今天只有托管班老師布置的一項作業(yè)，所以我可以玩一會兒再寫�？墒菋寢尰氐郊�，讓我練琴，還讓我?guī)退�做家�?wù)。真忙啊!我心里想。于是我就擼起袖子干了起來，早把作業(yè)的事拋到腦后了。

　　直到睡覺前，我換下睡衣，突然想起了今天的一項作業(yè)還沒做，這可怎么辦呢?如果媽媽知道我早早回來卻忘寫一項作業(yè)，那一定會批評我的!那明天早晨寫?不行，沒時間。很快，家里的燈都熄了，我卻翻來覆去睡不著。突然，我靈機一動——那就今晚寫吧!所以才會發(fā)生開頭的那一幕。

　　在這場令人哭笑不得的風波后，我呼出一口氣，打了一個寒顫，繼續(xù)寫著作業(yè)。在寫完后，我哆哆嗦嗦的把東西放回原處，“哧溜”一下鉆進了我的被窩。雖然作業(yè)寫完了，可我卻久久不能入睡。

　　第二天去托管班交給老師作業(yè)，老師皺皺眉頭，說：“你的作業(yè)是怎么回事?字寫得東倒西歪，昨天一邊看電視一邊寫的作業(yè)?”我自己心里當然心知肚明，所以我一臉慚愧地接過作業(yè)本，回到座位上。

　　我相信，在下一個月光皎潔的日子里，不會再有一個小男孩偷偷的寫作業(yè)了，那忐忑不安的午夜燈光不會再次亮起。

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