實(shí)用的小學(xué)敘事作文大全10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文 篇1
窗外，清風(fēng)打著卷兒，帶著絲許涼意，一溜煙吹過我的臉頰，冰冰的，涼涼的氣息將我的思緒帶回到幾星期前。
那是一個(gè)陽光明媚的一天，而我的心情卻布滿烏云，我無法忍受這絕交的痛苦，只得上網(wǎng)默默地寫著日志�！暗蔚巍睈偠南⒙曧懫穑稍谖叶飬s不太動(dòng)聽，我舉起無力的雙手，點(diǎn)開那個(gè)消息。呵！原來是她�。∥业难矍俺霈F(xiàn)了一排字：“你一定很痛苦吧！既然不是真正的朋友就不要了吧！”我自動(dòng)屏蔽了這個(gè)消息，又有誰知道，此時(shí)，我的心在淌血。
“滴滴”剛關(guān)閉的窗口又彈了出來：“如果說，我愿意當(dāng)你的朋友，行嗎？”這一句淡淡的話并沒有觸動(dòng)我的`心靈，我不屑的冷笑了幾聲。她好像并不在意我的冷笑，對(duì)我發(fā)了一個(gè)撫摸的表情：“沒關(guān)系的，時(shí)光都會(huì)把它抹去的，一切都會(huì)過去的�！蔽宜浪赖亩㈦娔X屏幕，仿佛能從電腦里看見她的微笑。我有些不忍心傷害她，但我還是鐵了心：“你還是不要管我了，當(dāng)我是瘋子吧�！薄皼]有人是瘋子，”她迅速的回了我，“認(rèn)人痛的時(shí)候都會(huì)這樣，沒有人是瘋子，瘋子會(huì)瘋也是因?yàn)樘戳�，他們�(cè)瓉硪彩钦５陌。∧悴皇钳傋�，你只是過于傷心，太過痛苦罷了……”她訓(xùn)斥中不帶一絲生氣，而是滿滿的溫暖和安慰。正當(dāng)我想回給她時(shí)，她再一次輕聲安慰著：“拜拜，早點(diǎn)睡吧！睡著了就不會(huì)痛了。”這句話了充滿溫暖，將我這顆冰冷的心融化了。我的眼睛里灌滿了淚水，淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是落了下來。我會(huì)想起她那溫暖的笑臉，心中不禁有一絲愧疚，她對(duì)我那么好，而我卻把她的好心當(dāng)成驢肝肺……我的眼再次濕潤(rùn)了。那顆名叫溫暖的花已在我心中悄悄種下，生根發(fā)芽。
隔日，我?guī)狭撕芎玫膫涡ξ囟冗^新的一天。雖然很小心，但我還是發(fā)現(xiàn)了，她一直都在默默的給我一個(gè)溫暖的，鼓勵(lì)的眼神。
幾星期過去了，清風(fēng)一陣一陣吹過我的心頭，陽光照射出的光芒溫暖了我的心田，照亮了我的記憶……那顆名叫溫暖的花，早已在我心中靜默開放。
小學(xué)敘事作文 篇2
“走，散步去�！蹦赣H站在門口，高興的像個(gè)孩子。抬頭，燈光刺眼�；厥�，母親笑得開心。終是不情愿地放下筆，走出門。
一路上，母親幾次想牽我的手，我卻有些生硬，一點(diǎn)一點(diǎn)把手抽離。我感覺得到，母親的身子明顯僵了一下，但表面卻依舊有說有笑，說的'無非是那老生常談的話題：我小的時(shí)候。
我腦子里卻滿是復(fù)雜的幾何題，不愿聽，故意放慢腳步，落在母親身后。路燈燈光灑落肩頭，將我們彼此的影子拉得老長(zhǎng)，老長(zhǎng)。
不知什么時(shí)候母親漸漸噤了聲。唯有秋風(fēng)吹得那路旁竹林沙沙作響。心中一陣涼意。
“媽媽抱。”微風(fēng)中夾雜著稚嫩的童聲，秋風(fēng)竟有了些暖意。不禁抬眸，才發(fā)現(xiàn)母親竟也抬著眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望。
一對(duì)母子，孩子似乎兩三歲，笑著向那位母親撒著嬌，那位母親微笑，在孩子那胖嘟嘟的臉蛋上。輕輕將孩子抱起，漸行漸遠(yuǎn)，溫暖靜謐。
有多久了？不禁這樣問。多久不曾與母親談心了？只記得好久好久了吧。
“媽�！蔽疫~著小碎步跑向母親，頭倚在她的肩上。母親的身子又明顯的僵了一下，但嘴角卻忍不住的上揚(yáng)。
"你呀！”母親拍著我的手笑著嘆氣。
“媽，對(duì)不起啊�！蔽�?guī)е敢馊鰦伞?/p>
“恩？”母親做出一副什么都不懂的樣子。
“沒什么了啦�！蔽覕[擺手。"你給我講講我小時(shí)候吧�！�
“好啊”母親笑靨如花。
月色朦朧，在夜色之中，我與手牽著手，談笑聲愈來愈溫馨，無非就是那老生常談的話題：我小的時(shí)候。
小學(xué)敘事作文 篇3
俗話說“萬事開頭難”，每個(gè)人心中都有難忘的第一次：也許是學(xué)會(huì)走路；可能是第一次下水游泳，或許是學(xué)會(huì)騎自行車，而讓我難忘的第一次是學(xué)會(huì)炒菜。
我們家是我媽媽說了算，因?yàn)閶寢尩娘埐撕芎贸裕液臀野值亩亲佣际强课覌屘铒�。媽媽做的飯菜很好吃，隔兩三個(gè)房間都能聞到那香味。
每次走進(jìn)廚房，看到普通的食材在媽媽手里變成可口的美味，我就忍不住想體驗(yàn)一下做菜的感覺。于是有一天，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天的菜我來做吧！”媽媽聽到后非常的開心，她告訴我說：“我這里就西紅柿炒蛋沒有做了，你先自己做著，不會(huì)的時(shí)候自己想想媽媽平常是怎樣做的�！比缓髬寢尵统鋈チ��？粗春昧说奈骷t柿安安靜靜地躺在砧板上，努力的想著媽媽以前的做法決定先切西紅柿。學(xué)著媽媽的樣子我開始還能耐心地切著，可是到后來，發(fā)現(xiàn)我切的.西紅柿有厚有薄，而媽媽切的時(shí)候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就將厚的挑出來重新切，這回，我切的西紅柿比上回好多了。然后，我打開爐子，生上火，往鍋里澆了點(diǎn)兒油，便把西紅柿倒了進(jìn)去，努力地翻炒了一會(huì)兒，放了鹽便盛了起來。再放油煎蛋，蛋里面放鹽后又把西紅柿也倒進(jìn)鍋了。我拿了個(gè)勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過了一會(huì)兒，熱氣從鍋里冒出來了，我趕緊把鍋蓋拿開，誘人的香味也冒出來了，我趕緊拿了勺子攪了攪，看見旁邊碗里盛著一些蔥花，便全放進(jìn)去了。再翻炒了兩下便關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里，就很開心的把盤子端到飯桌上。
看見爸媽夾著我做的菜露出開心的笑容，一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我，我就特高興。爸爸媽媽，我要照顧你們一輩子，給你們做一輩子的西紅柿炒蛋。
小學(xué)敘事作文 篇4
7月10日，媽咪接到了一個(gè)令我興奮的電話，廣州的大阿姨讓我去廣州，和那邊的可怡姐姐一起玩。爸爸說：“小月，要自己一個(gè)人去噢，爸爸和媽咪要上班，我們可沒有暑假�。 �，我驚訝地問：“真的嗎？一個(gè)人，那太好了，我還是第一次一個(gè)人乘飛機(jī)呢！一定很好玩，看看美麗的天空，絢爛的云彩，那是多好��！”
于是爸爸就帶我去買機(jī)票，我懷著激動(dòng)又渴望的心情看著爸爸填表格，心里有說不出的歡喜，服務(wù)人員特別為我辦理了無人陪護(hù)乘機(jī)手續(xù)，給了我一個(gè)大大的證件袋，告訴我在登機(jī)的時(shí)候要掛在脖子上，讓機(jī)場(chǎng)工作人員識(shí)別。我拿起袋子看了又看，想：“這可是登機(jī)的'證明啊，明天不知道一人乘飛機(jī)會(huì)是什么感覺，這可全靠它了，我一定要保管好哦！”我美滋滋地回家了。
第二天，爸爸媽咪送我到機(jī)場(chǎng)，換好登機(jī)牌，還把行李托運(yùn)了，然后就等待機(jī)場(chǎng)里面的工作人員出來接我。等了一會(huì)，有一位漂亮的接待員姐姐來接我了，她領(lǐng)著我去安全檢查通道，爸爸媽咪只能送我到這里了，終于要和他們說再見了，看著爸爸媽咪遠(yuǎn)去的身影，我也放大了膽子，想：“絕對(duì)不會(huì)有事的，我相信自己�！�
終于開始了自己的旅程，接待員姐姐帶著我從登機(jī)口出發(fā)，坐上了機(jī)場(chǎng)大巴來到了飛機(jī)下面，有一個(gè)很大的樓梯，姐姐帶我走上去進(jìn)入機(jī)艙，里面的空姐幫我安排好座位，并且叮囑我到達(dá)廣州后要最后一個(gè)下飛機(jī)，我說聽明白了。
我就這樣坐上了飛機(jī)，一切都已準(zhǔn)備就緒，起飛！
小學(xué)敘事作文 篇5
不知什么時(shí)候，我喜歡上了玩泥巴，常常在那個(gè)有名的泥巴店外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那里的管理員好像看出了我的心思，便主動(dòng)讓我玩了一場(chǎng)。
我一個(gè)人在屋里，聽電視上傳授玩泥巴的技法，并銘記在心。
開始開工了，我挽起袖子，要了一盆泥巴，坐在自動(dòng)玩泥機(jī)前，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我握住一團(tuán)泥巴在手上，任那滑溜溜的.感覺從指間縫一直滲入心田。我腳踏機(jī)器開關(guān)，雙手握住泥巴，讓泥巴在那飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的盤子里成形，由于轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的太快，轉(zhuǎn)盤上的泥巴飛濺到我的臉上。那幾位管理員看了我這副模樣，哈哈大笑起來。我問那位管理員阿姨：“好笑嗎？”阿姨說：“你自己回去照照鏡子吧！”我飛快的跑回了家，我對(duì)著門上“咚咚”地敲了幾下。門一開，爸爸好奇的對(duì)我說：“你是？”我微笑地對(duì)他說：“我，你都不認(rèn)識(shí)了嗎？爸爸？”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過來。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸帶我一起去洗了熱水澡。
童年是多么的快樂呀！讓我們一起來享受童年帶給我們的樂趣吧！
小學(xué)敘事作文 篇6
“陽光總在風(fēng)雨后。”這是一句歌詞，也是一句名言，它可以告訴人們不要輕言放棄，要支持到底，不管有多艱難，只要堅(jiān)持下去，太陽總會(huì)探出烏云，天空將會(huì)是晴空萬里的大晴天。
最近的健康測(cè)試又要開始了，老師在體育課總會(huì)讓我們訓(xùn)練跑步，今天要跑50X8，我因?yàn)榕旁谇懊娑扰�，我緩緩地走上前，把右腳往前一邁，再把雙手撐在地上，眼睛注視著前方，做好準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在真是度秒如年啊，看著老師慢慢地舉起手……只見老師把手猛地往下，開始了，我不緊不慢得跑上前，因?yàn)橐４鎸?shí)力，所以我要先慢跑，雖說是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米遠(yuǎn)，我跑了一圈又一圈，又累又口干舌燥，這是我想跑得慢就跑得慢，有什么關(guān)系呢？我看看在我旁邊的那個(gè)人，人比我矮一個(gè)頭但仍然努力向前跑去。那天太陽非常大，地面熱得像個(gè)蒸籠，空氣中都是悶熱，整個(gè)學(xué)校都是驕陽似火，烈日炎炎的單他仍用力跑著，看著努力的他，心中燃起了跑下去的勇氣，我的步伐越來越快，手?jǐn)[動(dòng)的幅度也越來越大就這樣，我跑到最后一圈，呼吸越來越急促，嗓子像被火烤，整個(gè)人就像非洲一樣，但終點(diǎn)就在眼前，我手一握，準(zhǔn)備做最后的沖刺，“一，二，三”我向終點(diǎn)沖去，最終我沖過終點(diǎn)，得了個(gè)1分42秒，陽光總在風(fēng)雨后。
這一天，老師讓我們閉上眼睛做單腳站立，我把腳抬到膝蓋旁，就閉上了眼在站的過程中，我一直搖搖擺擺，搖擺不定，腿還不時(shí)地哆嗦。有好多次我都想放棄，但我心里一直在想陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅(jiān)持下去嗎？我睜開眼睛看看其他同學(xué)，他們有的把手放平，保持平衡，有的`把身體靠在物體上，有的只是單單地站著�？粗蟛糠滞瑢W(xué)仍堅(jiān)持著，我心想既然大家寧愿累著，也要堅(jiān)持下去，那我為什么還要放棄？對(duì)，就算會(huì)累會(huì)苦，我也要堅(jiān)持下去，和大家同在。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)大家庭，我漸漸平穩(wěn)下去，腿不在那么哆嗦，我就那么累得堅(jiān)持下去，一直堅(jiān)持到老師說停。雖然腿又酸又累，但我堅(jiān)持下去了，停后，大家交流著剛才自己的經(jīng)歷，其樂融融。
這就是一句名言給你帶來的勇氣和堅(jiān)持。
小學(xué)敘事作文 篇7
五一節(jié)那一天，我們?nèi)胰藳Q定去綠博園，觀賞綠博園的美景。
早晨，我們迎著燦爛的陽光，來到鄭州市綠博園。到了門口，兩行醒目的.大字映入眼簾：走進(jìn)春天，感受自然。吉祥物“綠童”笑嘻嘻的頭頂綠葉向我們招手，仿佛在喊：“歡迎你的到來。”
讓我來給大家介紹一下綠博園吧。綠博園位于鄭州新區(qū)核心區(qū)，園區(qū)總面積196公頃。園區(qū)由“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”組成，讓走進(jìn)綠博園的人流連忘返。
我喜歡綠博園里的每一棵郁郁蔥蔥的樹;每一朵鮮艷的小花;每一株茵茵小草，但我最喜歡的還是濕地。當(dāng)我們踏上一座小木橋，從木橋下面噴出了很多水霧，給蘆葦叢和小河披上了一層薄薄的輕紗。我們漫步在水霧中，眼前一片朦朧，真是美極了。綠博園真美麗呀。
后來，我們又參觀了中國(guó)各個(gè)地區(qū)的代表性建筑物和植物，它們展示著各個(gè)城市不同的風(fēng)格魅力，也是我們認(rèn)識(shí)到各個(gè)地區(qū)不同的民間風(fēng)俗以及城市風(fēng)貌。
我喜歡綠博園，我還要再來。
小學(xué)敘事作文 篇8
昨天中午，我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導(dǎo)我們寫好作文，老師特地讓我們來一場(chǎng)扳手腕比賽。
“預(yù)備——”老師一聲令下，我們伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，緊緊握住對(duì)方的手。我想，很久沒有跟老對(duì)手“戰(zhàn)斗”了，今天終于有機(jī)會(huì)大顯身手了！
我深深地吸了一口氣，等老師喊：“開始！”我們便使出吃奶的力氣，把對(duì)方的'手臂往自己的方向扳，誰都不相禮讓。過了好久，我們還是不分勝負(fù)，只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅，好像他要把我的手捏碎一樣。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一軟，馬上就被壓在桌子上了�！鞍。逸斄�！”我垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼?/p>
我不服氣，要求再來一場(chǎng)。我擺出一副信心十足的樣子，準(zhǔn)備跟他來一場(chǎng)“生死搏斗”，可是我實(shí)力確實(shí)不如他，又讓他打得一敗涂地。
下次有機(jī)會(huì)，我還要找他較量較量。我不信，我就贏不了他！
小學(xué)敘事作文 篇9
由于我放學(xué)晚了一點(diǎn)，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口，自己騎著摩托車回家去了。
我一個(gè)人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對(duì)我呢？老師晚放學(xué)又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個(gè)小時(shí)，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長(zhǎng)的想法或做法發(fā)生矛盾時(shí)，你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會(huì)道的小嘴，把錯(cuò)的一方說得心服口服，把老師和家長(zhǎng)那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的'‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點(diǎn)你心靈的寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長(zhǎng)和老師的心連在一起�！�
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對(duì)媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費(fèi)盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過關(guān)，讓我們一天比一天進(jìn)步，學(xué)習(xí)越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個(gè)個(gè)都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對(duì)我說：“媽媽誤會(huì)你了，也誤會(huì)了你們的老師，原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯(cuò)了�！�
聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因?yàn)閶寢尳游一丶业臅r(shí)候，在外面站了半個(gè)多小時(shí)，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實(shí)在受不了，才對(duì)我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的，經(jīng)過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經(jīng)過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長(zhǎng)大了。
小學(xué)敘事作文 篇10
清明節(jié)到了，我們也放了假，爸爸媽媽就決定帶我們一家去森林公園游玩。一聽到這里，我高興極了，早就想去森林公園，今天終于有了機(jī)會(huì)，令我的心情久久不能平靜下來。
一來到森林公園，一股清新的空氣撲面而來。啊，森林公園的環(huán)境真好！聞著清新的空氣，踏著一段林蔭小路，我們來到了五環(huán)亭。
走進(jìn)一看，五環(huán)亭原來是由五個(gè)亭子連在一起，仿佛象征奧林匹克精神的五環(huán)一樣。這幾個(gè)亭子緊緊相接，加上莊嚴(yán)地大理石構(gòu)造，給人一種美的享受。走進(jìn)亭內(nèi)，這里面有幾排長(zhǎng)椅，一些人坐在那里，議論著什么。一個(gè)小男孩問媽媽，“為什么這里要叫五環(huán)亭呢？”他的媽媽回答說：“因?yàn)檫@里長(zhǎng)得像一個(gè)五環(huán)�！薄拔瀛h(huán)是什么？”我笑著走了過去，說：“五環(huán)就是奧林匹克的精神支柱”，說到這，我不禁想到了“五環(huán)那和平的寓意：五環(huán)代表五大洲，五環(huán)緊緊相連，象征著五大洲人民歡聚在北京，熱情的歡迎各國(guó)人民到來。五大洲也象征著五大洲人民拉起手來，共同和平的度過明天，”我一邊想一邊說，說到這里，我又對(duì)那個(gè)小男孩說：“你也要努力學(xué)習(xí)，為世界和平做貢獻(xiàn)�！毙∧泻�(jiān)定的“嗯”了一聲，我又想到了全世界小朋友歡聚一堂喜慶的氣氛。
“超超，快走。”媽媽呼喚著我的小名，也打斷了我的聯(lián)想，我們又來到了積水橋。在這里有一條很長(zhǎng)的木橋，橋的.中間略低，兩邊的河水流了進(jìn)來，形成了一個(gè)“用橋做成的水坑”，所以我們把它叫做積水橋。走進(jìn)橋內(nèi)，我興奮的玩耍了起來，里面充滿了祥和熱鬧的氣氛。我不禁又想到了以前的烈士們用自己的生命來換取今天的幸福，心里涌出了些許敬佩，我真想當(dāng)著他們的面說聲“謝謝”，只可惜他們?cè)缫巡辉诹恕?/p>
走過了這兩片景區(qū)，我們又來到了仿佛人間仙境的天境，令人流連忘返的天元，大有“高山流水得知音”之意境的林泉高致與高科技的溫室教育示范區(qū)。
走過了這兩片區(qū)域太陽也向西方落了下去。唉，該回家了，我流連忘返的坐上了大巴，烈日的余暉照亮了西邊層層疊疊的山脈，那余暉，也向奧林匹克與革命先烈的精神一樣深深的照亮了我的心弦……
【小學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
小學(xué)敘事作文10-07
[精選]小學(xué)敘事作文07-25
小學(xué)敘事作文[精選]07-29
敘事小學(xué)作文11-19
【精選】小學(xué)敘事作文08-13
（精選）小學(xué)敘事作文09-15
小學(xué)敘事作文【精選】09-11