精選學習作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學習作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
由于我平時寫字很潦草，所以，在這個暑假里媽媽為我報了一個書法班，因為妹妹該上三年級了，也要學寫鋼筆字了，所以這次是我和妹妹一起學習。
第一次上課，老師和我們都互相不了解，所以老師逐一詢問了我們的名字，并認真地記在一個本子上，然后，老師在黑板上寫了一個“陳”字，自此我就又多了一位老師，看到陳老師寫的字非常漂亮，所以我下定決心要在這個暑假里把字寫好！
我們第一節(jié)課學的是筆畫右點，我心想我都寫過一年的鋼筆字了怎么還從這么簡單的'筆畫開始學呀！陳老師似乎看出了我的心思，所以他來到我的身邊，拿起筆在我的紙上寫下一個右點，然后對我說：“你現(xiàn)在開始寫吧，我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好！”于是我開始寫起來，結果真正寫起這個小小的右點來卻變得不是那么容易了，怎么寫也寫不出老師寫的那樣，更別說要超過老師了。于是我決定要跟陳老師好好學習寫鋼筆字……
我的書法課結束了，我感覺時間過得太快了，真不舍得與陳老師分開，他是那么認真地教我們，態(tài)度又是那么地和藹，我們真的很喜歡這位老師，我一定要好好練習鋼筆字，我要讓陳老師知道他的學生都應該是很優(yōu)秀的！
通過學習書法，我懂得了一個道理，就是不管在哪一方面都不能眼高手低，都要腳踏實地，只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情！
學習作文 篇2
在我的書包里住著一個文具盒，它是我8歲過生時朋友送給我的生日禮物。
文具盒的形狀是長方形的，顏色是藍色的.。上面住有3只小老鼠，它們穿的是灰色的大衣，好像開晚會似的。打開文具盒的第一層，里面住著鉛筆哥哥和鋼筆弟弟，下一層住著尺子姐姐和橡皮妹妹。他們真像一家人，在文具盒這個大家庭里過著幸福的生活。
當我粗心寫錯字，小橡皮妹妹就站出來擦掉我馬虎時寫錯的字。它在紙上擦字時發(fā)出的聲音就像對我說：“你一定不能粗心喲！。”這時，鉛筆哥哥又要出馬寫字了，它在紙上劃動發(fā)出的沙沙聲，好似在說：“對啊！橡皮妹妹說的對�！蔽疫B忙改正了錯字。不知用了多久，我把鉛筆哥哥用到了只剩下不足5厘米了。媽媽說：“把這支鉛筆給扔了�！蔽艺f：“不�！眿寢層终f：“留著這支鉛筆也沒有用。”可我舍不得，讓它繼續(xù)住在文具盒里吧。
我真喜歡這些文具，因為它們是我的好伙伴！
學習作文 篇3
我的名字叫鐘靈橋。從二年級開始，我就學奇趣作文了。學了這么多年，我從沒放棄過。
二年級，幼小的我才剛剛接觸奇趣作文，就愛上了這塊“寶”。
三年級，我對作文的興趣更高了。有的'同學學了一兩期就不學了。而我則不一樣，每一期學習都有我的身影。
四年級，我的學習任務漸漸多了起來，但我在周末還是盡量快完成作業(yè)，然后來上作文班。
說來也怪，奇趣作文總有一種魔力吸引著我，讓我不停止地學習。
不過，我不但上作文，我還上英語科目。小新星英語不僅符合我們兒童的心理還十分容易學。每次上完作文課，我都去再上一節(jié)英語課，雖然累，但我心里卻十分高興。在英語班的同學也能和我打成一團。
老師也不兇巴巴的，反而十分友善。大家都喜歡她。
我覺得，去上奇趣作文不只是去學習的，而且還是邊玩邊學。玩中學，學中樂，這就是我學奇趣作文的感受。
如果你在英語班或某個作文班看見一個蘑菇頭的小姑娘，指不定那就是我喔！
學習作文 篇4
山東省德州市臨邑縣實驗小學四年級八班 韓永康
值得我學習的人有很多，其中我最佩服的人是——張浩然。
他在學習上非常的.認真。有一次考試，我拿到卷子就動起筆，飛快地寫了起來。當我做完的時候，他也做完了。我瞅了他一眼，看見他正在認真地檢查。我呢，我覺得這些題很簡單，就沒檢查，就無憂無慮地玩起來。老師說收卷了，我才緩過神來�？荚嚱Y果出來了，他考了100分，我因為貪玩，只考了93分。我感到很后悔，我下定決心，以后，一定像同桌學習。
他不但學習好，還樂于助人。記得有一次，那是一個大雨天，我和他打一把雨傘回家。突然，我倆看到一位老奶奶正淋著雨走。我站在那，猶豫了，要不要幫她？他就飛快地跑過去，我只好跟上去，我們攙著老奶奶，把她送回家。一會兒，到家了，老奶奶趕緊給我們道謝，讓我們進屋歇歇腳。我看這樣，我心里很不好受，心想：我不應該猶豫，被他搶了先，以后，我不能辦事優(yōu)柔寡斷，要向他學習。
他學習好，道德品質好，這樣的人難道不值得我們學習嗎？
學習作文 篇5
除了學習，你是否注意到與你息息相關的，分離不了的朋友了嗎？他總伴在我們身邊，和我們一起經歷歲月磨煉，總拿著盾牌將“�！弊钃踉谕�。在我們的腦海中需要有他，要有他，一定要有他，它是不可或缺。
我們要學會在各種災難面前進行自救，將自己躲到安全的“保護傘”下，也要學會躲避災難。
交通安全篇
在這個日新月異，科技發(fā)達的社會，交通也成了一大問題�？萍及l(fā)達的今天，每家每戶幾乎都擁有了車輛，就造成了交通堵塞，當然最嚴重的是車禍。車禍，這兩個字是每天都在上演的悲劇，每天都在提醒著我們——注意交通安全。車禍，讓無數個家庭擔驚受怕，讓無數個家庭失去家人。那為什么悲劇每日重復上演呢？這很顯然是因為我們并沒有牢記這慘痛的教訓。為什么？為什么不去記住，不去牢記？難道一定要親身去經歷嗎？恐怕當你經歷過后連后悔的機會也不會再有了。不是嗎？
在平日里，我們也要注意交通安全，這是我們從小就懂得的，但你真的做到了嗎？如：過馬路時，我們要走斑馬線，在路旁不嬉鬧玩耍。這些微小的行為都會給我們帶來危險。我們在注意自己安全的同時也要隨時提醒身邊的人。如果父親喝了酒就要提醒他不能開車上路，如果看車的話，那行駛的路很有可能是通往天堂的路。所謂“喝酒不開車，開車不喝酒�！庇涀∨叮�
消防安全篇
火災給我們帶來災難是不可輕視的，它帶走了多少條生命，但我們要知道火是一種自然現(xiàn)象，而它也在我們生活中早已融成一部分。
乖馴的火，會給我們帶來光明和溫暖，是我們值得一交的朋友，它推動了人類的文明和社會的進步，它會幫助我們，然而，不訓的火，會給我們帶來災難，釀成大禍，無法控制的'火用一條條珍貴的生命來平息她的憤怒，這讓我們悲哀，讓我們的生命財產受到了巨大的損失。所以我們要學會去馴服它，去控制它，讓它不再給我們造成傷害。
而我們對火擁有著好奇心，感到新奇，便去接觸它。然而，對火的每一種玩法都具有引起火災的危險性。我們又缺乏自我保護的能力，并沒有充分意識到玩火的危害和可能帶來的嚴重后果。但不管有無這種意識，我們都要遠離火，并學會防火和跳生，在活在面前學會冷靜。
現(xiàn)代化的各種公共場所都裝有紅色火警按鈕，在發(fā)生火災時要學會使用，在沒有發(fā)生火災時千萬別去隨意按動。在發(fā)生火災時，如何逃生是一大問題。在這時，我們首先要做的是保持清醒的頭腦，不能慌亂，在用濕毛巾之類的捂住口鼻，為了防止吸入熱氣和有毒氣體，并匍匐前進，以減少受傷。
我們在活在面前一定要記住“火災無情，保持冷靜，隨機應變，爭分奪秒，快速撤離，設法脫險”所以，防火重要，學會如何逃生更加重要。
我們的身邊安全是形影不離的，千萬別去想擺脫它，否則最后受傷的只有你，我們要學會自救，讓自己安全。
請讓安全成為我們的朋友！
學習作文 篇6
今天老師又在我們班發(fā)火了，連著這幾天，很多老師不是因為作業(yè)就是因為紀律在我班發(fā)火了，老師們都很不解，原來的二班去哪里了？現(xiàn)在上課有學習的有說話的，還有做小動作的，干什么的都有。為了避免發(fā)生類似的事情，就施行學分制。一個人扣分，如果扣的多，整個大組都跟著罰跑步，到最后還是不管用。
數學老師這次發(fā)火是因為查了幾個大組的'作業(yè)，錯題連篇，數不勝數，非常生氣，而且上課回答問題的人也不多，表面上會的人很多，一到做作業(yè)就顯現(xiàn)出來了。老師說數學這門是非常好學的，如果不好好學，會影響你高考的分數，數學不好決定一切的事情，又舉例子說明了這件事。
老師看出同學們這一陣子心不在焉，上課也不專注，狀態(tài)也沒有調整好，從作業(yè)上就能看出，一切是應付，應付的是老師還是自己，但你這樣應付下去，害不了別人卻害了自己。這也不能怪老師沒有教好，為甚麼同一個班上課，同樣上一節(jié)課，同樣坐在一個教室里，差距這么大。
那是因為有的同學快速進入學習狀態(tài)，有的同學還沒有調整好，沒有投入到學習狀態(tài)中，能學好嗎？沒有調整好心態(tài)能學好是不可能的，就是對自己沒有信心，我曾經讀過一句話是居里夫人說的。生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心，我們必須相信，我們對每一件事情具有天賦的才能，無論付出任何代價，都要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說；我已經盡我所能了。
是的，我們必須對自己有信心，相信自己一定能行！心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定一切！
學習作文 篇7
聞雞起舞，人們看到的是志士的奮發(fā)辛勤；而我則看到祖荻和劉琨舞劍時的瀟灑，它們，樂在其中。
三年寒窗，別人眼中的枯燥勞累，而于我，卻是一種享受。
聽我這樣說，你可能會不理解，整天埋頭于書本，背書，做題，會有什么享受？而且，古人“畫餅充饑”，“頭懸梁，錐刺股”，不都是為了學習委屈自己，在艱苦的環(huán)境中度過的嗎？何談享受？
可你有沒有聽過另一句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。世人所追求的書中都有了，得“書”如此，夫復何求？
我無法回到古代，卻能通過書籍暢游在歷朝歷代，有誰比我幸福呢？我聽孔孟講學，看秦始皇統(tǒng)一中國，指揮千軍萬馬豪壯雄邁……我生性熱愛自由，�；孟胱约邯氉月眯校谑澜绺鞯亓粝伦约旱哪_印，不過，現(xiàn)在的我不可能達成這個愿望�？赏ㄟ^地理，讓我領略了地中海的碧海沙灘，陽光柔紗般瀉下，鋪天蓋地的將我包圍在她的溫暖中。還有挪威的峽灣與極光，荷蘭的風車和郁金香……
總之，學習帶給我太多的樂趣和享受，每一次意料之外的發(fā)現(xiàn)都帶給我莫大的驚喜。我一邊學習，一邊享受，在青春的'片途中繪出自己的風景。
說學習不累是假的，每天早晨睡眼朦朧的到教室學習，便開始了一天的匆忙，有時甚至顧不上吃飯，只為一道解不了的數學題，糾結的自己近乎抓狂，于是就和自己賭氣，不去吃飯，直到解出為止。這種學習，很苦，近乎自虐。在別人看來可能很好笑，可他們也不會明白在問題弄清楚時我們心中的興奮，那比吃一頓豐盛的午餐高興得多。堵在胸口的那團悶氣長長的舒出，精神氣爽，是一種苦盡甘來的享受。這時候肚子該餓了，于是馬上飛奔到餐廳，一路跑一路恨恨的下決心下次一定先吃飯再解題，可真到下一次，哪些“決心”又都拋到天外了。這就是學習的魅力，暢游其中，廢寢忘食，也樂在其中。
學習，對于我們是必須的。既然注定要做一件事，為什么要讓它變成困住自己的籠子呢？轉變心態(tài)，不要做籠中的困獸，打開心門勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，試著接受，用一種喜悅平和的心情享受學習。
學習作文 篇8
隨著鐘擺一下一下的擺動，隨著太陽的升起和降落，隨著時間從我們的指縫中悄然流過，我們已經步入了六年級的大門，即將完成在母校最后一年的學業(yè)。在這一年中我們應該更加珍惜時間，不要讓這一年白白流逝。
下面是我的'學習計劃，我希望和大家互相學習。
1：上課認真聽講積極發(fā)言
2：認真完成作業(yè)，不應付老師，要字跡工整
3：若有不會的題，應及時請教老師
4：要多做一些練習
5：在每次考試中，成績最好不下90分
6：多做一些有利于身心的活動
7：可以沒事寫點作文，提高自己的水平
8：每天都要大聲朗讀一篇文章，做到不加字，不掉字，不讀錯字
9：要認真的預習下一天所學的內容，并復習今天的知識
10：對自己不帶有把握的科目進行重點訓練
11：周一到周四晚上不看電視，認真學習，晚上10點之前必須上床睡覺
12：老師講的重點內容要在書上進行批注
13：每天早上提前10分鐘起床，讀英語背單詞
讓我們一起奮斗，在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平！
學習作文 篇9
當人們呱呱墜地之時，就有了他應承擔的責任。什么是責任？責任就是我們分內應做的事。父親的責任是為家庭撐起一片天；老師的責任是用知識灌溉棵棵幼苗；小草的責任是盡自己所能裝扮世界。而我的責任就是好好學習。
為什么好好學習是我的責任？因為身為二十一世紀的中學生，只有認清自己的責任，才不會在新世紀的潮流中迷失自我。所以我要好好學習，學習優(yōu)秀是我的責任。只有這樣，我才能回報父母對我十幾年來的無私奉獻。不光是為了我的父母，更是為了我們偉大的祖國。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。所以為了讓別國對中國刮目相看，承認中國是最強的，我們必須要好好學習�，F(xiàn)在的刻苦，是寬敞的大路，能送我們通往自己心中的成功之門；現(xiàn)在的優(yōu)秀，是有用的墊腳石，能夠讓我們與自己的理想更進一步；現(xiàn)在的認清責任，更是為了日后不會迷路，不會為了當初的`不努力而后悔。
放眼中華民族五千多年的歷史長河，哪位有所成就、為國建功立業(yè)的人不是從小認清責任，好好學習，為日后的成功埋下基石。
清朝初期著名的史學家萬斯同，雖從小頑皮、貪玩，可在經過閉門思過后終于認識到自己的責任，用心讀書，最終成為通曉歷史的著名學者，參與了《二十四史》之《明史》的編修工作
十二歲的周恩來，自小就知道自己的責任，當老師提出“為什么讀書”的問題時，他再也忍不住自己的愛國情懷：“為中華之崛起而讀書”，他深知自己的責任：好好學習，將來要為祖國做貢獻。
青春是支歡樂的歌曲，是激動人心的比賽，是寫不完的熱情，是澎湃的海洋，是五彩繽紛的調色盤……可這一切的一切，只有在認清自己的責任：好好學習的前提下，才會綻放出它應有的光彩。
“數風流人物，還看今朝”，親愛的同學們，我們是祖國的新一代。好好學習，爭取好的成績是我們的責任。讓我們行動起來，從此刻認清自己的責任，向未來更加邁步吧。我相信，不久以后，滿載勝利與喜悅的船只會在責任海的彼岸向我們招手！
【學習作文】相關文章：
學習，學習作文11-10
學習的作文12-10
學習的作文06-21
學習的作文07-06
學習的作文06-22
關于學習的作文：把學習當成享受09-04
愛學習會學習作文08-23
快樂學習魔法通學習有感作文08-03
學習目標作文02-06
學習的煩惱作文02-05